總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇一

通過(guò)家長(zhǎng)交流,，了解孩子生活情況的同時(shí),。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī),，穩(wěn)定幼兒情緒,，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真。簡(jiǎn)單,、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛,，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個(gè)舞蹈。孩子的積極性很高,。他們都能很好的和自己的舞伴配合,。雖然剛開始做的有點(diǎn)亂,，但每個(gè)孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動(dòng)作,。

我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動(dòng)中,。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式，鍛煉幼兒自主操作,，自由想象力,。加強(qiáng)師生互動(dòng)。為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛,。

一日活動(dòng)中,、我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育,。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,。小班幼兒運(yùn)動(dòng)量大，容易出汗,、所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息,、口渴及時(shí)喝水,。每天做好班里的衛(wèi)生工作,、對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育。讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí),。給孩子以平等,，公平，合理的教育環(huán)境,，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,。因此,，四月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)！本月在我們兩位老師的密切配合下,。我們順利完成了自己本月的工作,，但也存在著一定的不足，在下月中,，我們定會(huì)再接再厲,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、更好的工作,，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇二

在教育教學(xué)方面,，我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng),。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀?，尋找到了春天的小草,、小花、小樹的?xì)微變化,。通過(guò)“找春天”“找草地”等活動(dòng),，小朋友們知道了最先告訴我們春天來(lái)了的是“迎春花”，接著蝴蝶花也開了,，樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽,。在“多才多藝的手”在這一主題中，幼兒從對(duì)自己小手的認(rèn)知,，到動(dòng)手動(dòng)腦的各種創(chuàng)造性活動(dòng)都能積極參與,。同時(shí)還對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感，知道因?yàn)橛辛耸?，有了手?觸覺以及抓握才能使用各種工具,，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性,。

四月,，天氣變換不定，有時(shí),，溫暖的陽(yáng)光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了,；有時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)大雨,，又讓人感覺回到了初春,，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理,，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,，避免幼兒感冒,。同時(shí),，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,。我們還對(duì)來(lái)園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安,。

本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的講座,，了解了麻疹,、水痘、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識(shí),。還開展了安全教育“過(guò)馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個(gè)活動(dòng),，通過(guò)安全教育“過(guò)馬路”讓幼兒了解過(guò)馬路的一些方法，認(rèn)識(shí)交通燈,、斑馬線及其含義,。學(xué)習(xí)自我保護(hù)，提高安全的交通意識(shí),。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手,，食用瓜果須先洗凈、去皮,，不貪吃街頭小吃,，不一次性吃太多冷飲或飲料等，初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,，要求家長(zhǎng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色,。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感,。

最后,，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇三

1、召開教育工作者心系群眾,、千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下午召開了動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心教育工作者心系群眾,，千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的,、內(nèi)容,。會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪前精心準(zhǔn)備,，

制定好走訪計(jì)劃，與家長(zhǎng)做好溝通工作,，合理安排走訪時(shí)間,。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作檔案,。三走訪過(guò)程中,，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。四要及時(shí)反思走訪工作,，調(diào)整溝通方式,，真正做到心系群眾，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,。

2、開展師德討論活動(dòng),。4月26日下午組織教師開展陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談活動(dòng),，每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟,。通過(guò)討論和反思,，大家深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成敗,！教師必須從點(diǎn)滴小事做起,，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié)，樹立良好師德形象,，以自己的行為潛移默化地影響幼兒,，使幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

3,、參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研,。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,，調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范,、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒,。

4。組織教師開展太倉(cāng)教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng),。根據(jù)中心要求,，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了太倉(cāng)教育精神文字征集活動(dòng),，我園四位青年教師積極參與,，撰寫征集稿上傳博客參與評(píng)選,。

1、組織幼兒開展親近自然,、感受春天春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美,。我園分別于4月1日,、9日組織各年級(jí)幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小朋友們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下,，沐浴著清新的空氣,，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉(xiāng)間田野,，用各種感官尋找春天,。此次春游活動(dòng)，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì),，開闊了孩子們的眼界,，增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí)，提高了孩子們的觀察能力,，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感,。

2、開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng),。為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量,。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研,，空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來(lái)園活動(dòng),、晨間鍛煉,、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研,。調(diào)研活動(dòng)后，教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討,。相信通過(guò)調(diào)研,，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升,。

3,、舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中,，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)畫太陽(yáng),，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。篇五：小一班四月份工作總結(jié)

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇四

孩子們?cè)谛“喽冗^(guò)了又一個(gè)月愉快而充實(shí)的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,，,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將月份的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

1、4月4日清明節(jié),，我園放假三天,，小班級(jí)黃老師在本月份升旗的時(shí)候，和吳老師合作向幼兒灌輸了清明節(jié)的由來(lái)及特點(diǎn),；同時(shí),，也對(duì)樹苗領(lǐng)養(yǎng)后的情況進(jìn)行跟進(jìn)，達(dá)到領(lǐng)養(yǎng)樹苗的目的,。

2,、四月里，我園對(duì)小星星的偏排重新進(jìn)行了整頓,，讓更多的幼兒都有機(jī)會(huì)成為星星的一員,，從而鼓勵(lì)幼兒們，達(dá)到以人為本的一個(gè)理念,。

3,、4月11日，園里進(jìn)行了對(duì)新老師師德的培訓(xùn),，讓這群重獲新生的教師更加的了解這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn),，可以更加的拼搏。

4,、在我請(qǐng)假在家的這段時(shí)間里,，各班教師都能準(zhǔn)時(shí)上交備課本，課程也能有序的進(jìn)行,。

5,、4月20日上交教育論文,，使每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)把自己所收獲的分享給大家。

6,、4月22日,，教師們踴躍參加“世界地球日”活動(dòng)，由大福源和可口可樂(lè)公司舉辦的全國(guó)義賣,，籌得的資金為熊貓基地種植樹苗所用,，小班級(jí)有佘老師,、黃老師和吳老師參加,。

7、4月24日我園接到上級(jí)通知,，要對(duì)整個(gè)幼兒園進(jìn)行安全大檢查,，小班級(jí)在接到通知的時(shí)候，積極配合,。

8,、4月23日至27日這段時(shí)間開公開課，這是我園評(píng)為市一級(jí)幼兒園后重點(diǎn)工作之一,，小班級(jí)在這個(gè)工作到來(lái)之前做好充分的準(zhǔn)備,；同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行心靈的教育，讓他們知道這是一件喜慶的事,，不當(dāng)當(dāng)老師有義務(wù)做好,，小朋友們也要聽話、懂事,。爭(zhēng)取做得更好,。

常規(guī)總是小班級(jí)每個(gè)月的重點(diǎn)，我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)培養(yǎng)的同時(shí),，也對(duì)幼兒的生活習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),。

每天都晨檢都能認(rèn)真進(jìn)行，對(duì)幼兒進(jìn)行看,、問(wèn),、摸，對(duì)沒(méi)剪指甲的幼兒要及時(shí)剪掉,，教師也要經(jīng)常剪,，以防不小心劃傷他人或劃傷自己；有帶藥的小朋友更加注重關(guān)看,，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)告知家長(zhǎng),。

幼兒每天都能獨(dú)立自主的進(jìn)餐，個(gè)別幼兒不愿意自己進(jìn)餐,，我們老師都會(huì)進(jìn)行“談心”,，也告知家長(zhǎng)幼兒在園情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。讓幼兒學(xué)會(huì)自己能做的事自己做,。在午睡的時(shí)候,，也會(huì)慢慢讓幼兒養(yǎng)成自己能做的事自己做的習(xí)慣，如：脫去外衣,、脫鞋,、有序的放置在一個(gè)地方等等。

同時(shí),，在這個(gè)月里,，天氣也不是很穩(wěn)定，我們總是會(huì)根據(jù)天氣的變化為幼兒增減衣物,，也保證幼兒有足夠的飲水量,。我們需要一個(gè)安全的環(huán)境來(lái)生活、讀書,。在這里,，我們教師也經(jīng)常性地強(qiáng)調(diào)，讓幼兒不要隨意亂跑,、爬欄桿及玩水等等,，避免事故的發(fā)生。

每天對(duì)幼兒口杯進(jìn)行消毒,，對(duì)地面,、椅子和玩具進(jìn)行定期

的消毒，確保幼兒在健康的環(huán)境成長(zhǎng),。

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好課前的準(zhǔn)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，在課堂上也灌溉一些日常知識(shí)，讓幼兒不僅學(xué)到,，也可以用到,，這就是所謂的學(xué)以致用吧。

對(duì)于家訪工作,，我們教師總能積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)告知其幼兒在園的情況，如有建議都能第一時(shí)間告知,。

總結(jié)過(guò)去,、展望未來(lái)，在接下來(lái)的時(shí)間里,，我們小班級(jí)的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié),，更加緊密,，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂(lè),，我們的家長(zhǎng)更放心。我堅(jiān)信,，小班級(jí)會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及細(xì)則的要求,，認(rèn)真落實(shí)教委,、學(xué)前教育科的工作計(jì)劃，幼兒園的各項(xiàng)工作要求,、會(huì)議精神,，繼續(xù)以北京市《快樂(lè)與發(fā)展課程》為指導(dǎo),，進(jìn)一步探索,、實(shí)施了區(qū)域活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的融合。教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,。

崗位職責(zé),，每周二定期舉行教師學(xué)習(xí)、生活會(huì),，組織教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),、總結(jié)上一周的工作情況并布置本周工作。提高了工作的實(shí)效性,，各項(xiàng)工作做到了有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有分析和改進(jìn),，充分發(fā)揮了各崗的職能，調(diào)動(dòng)了全園工作人員工作的積極性主動(dòng)性,，每名教工都樹立了主人翁的責(zé)任意識(shí),，進(jìn)一步規(guī)范了全園的各項(xiàng)工作，強(qiáng)化了全園服務(wù),、發(fā)展的意識(shí),，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步,、持續(xù)的發(fā)展,。工作質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。

1,、各部門根據(jù)實(shí)際工作的需要,，認(rèn)真制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，不斷的更新了教育觀念,，從而更好的勝任,、完成本崗工作。

2,、幼兒園本著走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,，結(jié)合本園質(zhì)量管理體系及當(dāng)今學(xué)前教育服務(wù)的形式，對(duì)全園教職工重點(diǎn)進(jìn)行了服務(wù)意識(shí)的教育與培訓(xùn),。

使大家進(jìn)一步明確了今后服務(wù)的方向,。多次邀請(qǐng)區(qū)研修中心肖院長(zhǎng)，劉主任,，學(xué)前教育王主任以及區(qū)優(yōu)秀的學(xué)前教育幼兒園園長(zhǎng),，來(lái)我幼兒園進(jìn)行參觀指導(dǎo)。

3,、針對(duì)幼兒園全體教職工的安全

防火,、防盜、防自然災(zāi)害知識(shí)缺乏,、意識(shí)淡薄,。幼兒園先后聘請(qǐng)了北京市消防局、區(qū)消防二中隊(duì)及鎮(zhèn)派出所的相關(guān)人員來(lái)幼兒園進(jìn)行安全消防知識(shí)講座,、實(shí)際操作,、幼兒演練的方式。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練,，鍛煉了老師的臨場(chǎng)指揮的能力;鍛煉了幼兒的快速聽從指揮,、臨危不亂，有紀(jì)律,、有秩序的快速逃生的思想意識(shí),，使幼兒園的全體教職工有效地增加了安全自救常識(shí);提高安全自我保護(hù)的能力。

幼兒園認(rèn)真按照《北京市食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《食品安全法》從管理,、設(shè)施,、人員要求等方面進(jìn)行認(rèn)真自查，反復(fù)進(jìn)行分析,、改進(jìn),，確保幼兒們飲食的營(yíng)養(yǎng)和安全、衛(wèi)生,。

在全園教職工的團(tuán)結(jié),、共同努力工作下，完成了各項(xiàng)設(shè)施的建設(shè),，為美化園區(qū)環(huán)境,，教師們開展以傳統(tǒng)教育為題材,，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，自己構(gòu)思,、自己設(shè)計(jì),、自己繪制，精雕細(xì)琢用了十幾天的時(shí)間,，就把100多米的文化墻繪畫完畢;室內(nèi)為展示幼兒作品,，裝飾了吸音墻100余平米;為幼兒室外活動(dòng)區(qū)鋪設(shè)上100余平米的塑膠墊，保護(hù)了孩子們的活動(dòng)安全,，為幼兒的活動(dòng)安全提供了有效保障;夏季到來(lái)之前,，考慮到夏季用電負(fù)荷比較大，園區(qū)電纜功率較小,，很不安全,，出于安全的考慮，西集鎮(zhèn)電管站的領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，集中了人力,、物力，為幼兒園進(jìn)行了7萬(wàn)多元園區(qū)電纜的更新改造工程,。

以實(shí)踐《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程》為依托,，結(jié)合本園的實(shí)際工作,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、研討，加強(qiáng)園本培訓(xùn),，不斷提高教師反思實(shí)踐的能力,，更好的落實(shí)教育過(guò)程生活化、游戲化,、自然化,，使教師和幼兒共同成長(zhǎng)。有針對(duì)性,、有目的的組織教師進(jìn)行外出,、參觀、學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。加強(qiáng)了跟班指導(dǎo)和集體評(píng)議，提高了教師教育手段和隨機(jī)教育以及觀察幼兒能力,。組織教師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)，參加研修中心繼續(xù)教育、新教師教研活動(dòng),、為了園內(nèi)教研活動(dòng)有效地開展，組織教師們學(xué)習(xí)回來(lái)后進(jìn)行消化吸收,，講給沒(méi)參加的其他教師，使教師們共同受益,，不斷提高,。10名教師拿到了北京市通州區(qū)《績(jī)效合格證》。園內(nèi)進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng),，活動(dòng)之后組織老師們發(fā)表自己的意見,、進(jìn)行暢談體會(huì)和感受。

1,、根據(jù)本園實(shí)際情況,，新教師工作經(jīng)驗(yàn)少、新園沒(méi)有基礎(chǔ)的

2,、制定并落實(shí)本園的外出參觀學(xué)習(xí)制度,，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，派特點(diǎn),，變被動(dòng)為主動(dòng),，進(jìn)行有效地、有目的,、主動(dòng)參觀學(xué)習(xí),。

老師去城里比較有經(jīng)驗(yàn)的，大幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。讓教師帶著問(wèn)題,、有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，有效的提高教師的教育技能,。如在組織教師參觀之前,，先讓教師說(shuō)一說(shuō)在組織教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題的存在提出不同的參觀要求,，讓教師帶著問(wèn)題有目的的去看去學(xué),。回來(lái)后進(jìn)行集中討論,，談?wù)勛约旱氖斋@并舉一反三,，把別人好的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行取舍或加以改進(jìn)創(chuàng)造，落實(shí)在教育教學(xué)工作中,。

3,、針對(duì)教育工作中存在的問(wèn)題，分別與各班教師,、保育員進(jìn)行溝通,、交流、分析，使教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)重新定位,，各自明確努力方向,。

加強(qiáng)了跟班檢查，通過(guò)跟班檢查教師的半日活動(dòng),，就每各環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題與教師及時(shí)地進(jìn)行溝通,、分析，并討論出解決,、改進(jìn)的方法,，跟蹤、指導(dǎo)教師落實(shí),、改進(jìn)情況,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，重新組織各年齡班教師,、保育員認(rèn)真逐條的學(xué)習(xí),、分析、領(lǐng)會(huì)《綱要》中各教育環(huán)節(jié)的培養(yǎng)目標(biāo),，使教師和保育員指導(dǎo)活動(dòng)的能力得到提高,。使保教質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。

樹立良好的幼兒教師形象,。結(jié)合本園教工隊(duì)伍在精神面貌中存在的問(wèn)題,，完善了本園教師行為規(guī)范，嚴(yán)格要求教師儀容儀表,，在實(shí)際工作中嚴(yán)格落實(shí),，塑造了良好的幼兒教師形象，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育服務(wù)行為,，加強(qiáng)了園風(fēng)的建設(shè),，完善了幼兒園的管理工作和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

先后召開了兩次家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，定出了改進(jìn)的措施,。使家長(zhǎng)真正了解幼兒園,，孩子熱愛幼兒園。

1,、認(rèn)真開展了教研,，組織了戶外體育活動(dòng)、室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)的觀摩和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)議,，加強(qiáng)活動(dòng)的目的性和實(shí)效性,，達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的，通過(guò)教研活動(dòng)較好的解決班級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題;

通過(guò)舉行升旗儀式,，幼兒園文化墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題教育相結(jié)合,，將愛國(guó)主義教育貫穿各項(xiàng)活動(dòng)中,。

2、加強(qiáng)了教師在組織活動(dòng)中與幼兒間的融入,，體現(xiàn)出了教師與幼兒間的和諧,、平等的關(guān)系。

進(jìn)一步規(guī)范了半日活動(dòng)計(jì)劃的制定,，明確了活動(dòng)的由來(lái)和理論依據(jù),。細(xì)化了各環(huán)節(jié)的目標(biāo)、組織的制定與落實(shí),，教師們能夠用心觀察幼兒,，根據(jù)孩子的興趣并依據(jù)《綱要》和《快樂(lè)與發(fā)展課程》的教育目標(biāo)來(lái)制定并組織各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、組織多種活動(dòng)：

(1)幼兒園是基礎(chǔ)教育,，要從娃娃抓起，讓孩子們走進(jìn)社會(huì),，接近大自然,。通州區(qū)婦聯(lián)和鎮(zhèn)婦聯(lián)為我們幼兒園和區(qū)教工幼兒園的小朋友組織了《我與自然交朋友》的活動(dòng)，親自接觸大自然,，了解大自然,，在寬闊的大自然環(huán)境里，孩子們藝展風(fēng)采,，在大自然里幼兒園之間,、孩子們之間手拉手結(jié)成好朋友。

(2)孩子們大展宏圖,，老師們也不示弱,，在短短的幾天里，老師們不怕心苦,，加班加點(diǎn),，刻苦訓(xùn)練在參加區(qū)研修中心的幼兒教師自編操比賽中取得了集體第二名的好成績(jī);

(3)區(qū)政府，教委,、團(tuán)委,、鎮(zhèn)教委來(lái)幼兒園慰問(wèn)，聽取了園長(zhǎng)的工作匯報(bào),、觀看了幼兒的演出并和幼兒互換禮品,。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)幼兒園工作給予了高度的評(píng)價(jià)和贊賞。

(4)兒童節(jié)當(dāng)天主管教育鎮(zhèn)長(zhǎng)向幼兒園名譽(yù)園長(zhǎng)發(fā)了聘書,，并發(fā)言,。鎮(zhèn)婦聯(lián)向全幼兒發(fā)了慰問(wèn)禮品，幼兒園的小朋友為前來(lái)參加六一活動(dòng)的各界代表、家長(zhǎng)表演了精彩的小節(jié)目,，教師們也為小朋友的節(jié)日展示了自己的風(fēng)采,。

加強(qiáng)了衛(wèi)生保健的各項(xiàng)管理工作，嚴(yán)格按幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)和本園質(zhì)量管理體系的要求,，進(jìn)一步完善并鞏固了衛(wèi)生保健的各項(xiàng)工作,，確保了本年度衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作的順利的開展。

1,、加強(qiáng)了對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)多種形式對(duì)幼兒園教職工進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健及幼兒護(hù)理工作的宣傳與指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)交接班、藥單填寫服用工作,。強(qiáng)化了幼兒,。

3、進(jìn)一步完善食譜的制定和制作,，增加了主食的種類,，提高外活動(dòng)，提高了幼兒的活動(dòng)能力了飯菜制作的精細(xì)度;進(jìn)一步完善,、規(guī)范了衛(wèi)生保健管理工作,，提高了衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和工作的效率。使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

始終把提高服務(wù)的效率,，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤。

1,、計(jì)劃開支,，勤儉辦園，嚴(yán)格制定并執(zhí)行計(jì)劃,，完成全園物,。

2、加強(qiáng)了后勤各崗人員間的溝通,，按計(jì)劃組織了學(xué)習(xí),、培訓(xùn)服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項(xiàng)工作的順利開展,。品的采購(gòu)與供應(yīng)，及時(shí)做好了后勤保障工作,。尤其加強(qiáng)了對(duì)食堂人員的培訓(xùn),，提高了后勤人員的整體素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和工作效率。

3,、較好的進(jìn)行了各處設(shè)施,、設(shè)備的檢修、報(bào)修,、維修等工作,。

4、認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃,，做好設(shè)施,、設(shè)備的購(gòu)置與確保各項(xiàng)工作安全、有效開展,。更換,，確保工作所需。進(jìn)一步改善了辦園條件,。為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障,。

5、嚴(yán)格落實(shí)了全園用水用電以及領(lǐng)取物品制度,，進(jìn)行了節(jié)約環(huán)保意識(shí)的教育,。規(guī)范了全園各部門財(cái)產(chǎn)的登記核實(shí)等工作(財(cái)產(chǎn)的管理、登記,、交接等),，進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)的管理。初步做到了人人愛護(hù)財(cái)產(chǎn),，減少了浪費(fèi),。

6、結(jié)合實(shí)際工作,，不斷改進(jìn)質(zhì)量管理體系運(yùn)行中的相關(guān)工作,。進(jìn)一步完善、規(guī)范了后勤管理工作,，從而提高了后勤工作的質(zhì)量和工作的效率,。保證了各項(xiàng)工作的順利開展。

進(jìn)一步加強(qiáng),、完善,、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,，確保了各項(xiàng)工作安全,、順利的開展。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)的管理工作,，嚴(yán)守大門,，嚴(yán)格了出入登記制度,，加強(qiáng)安全監(jiān)管力度。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇六

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作：

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2,、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒,。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪,。

家長(zhǎng)工作：

1,、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

2、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

3,、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

4,、與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，聽取家長(zhǎng)建議或意見,，以便更好的教育幼兒?？傊?，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快,，其中收獲也不少,。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的辛勤努力,，在孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我也在成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

與此同時(shí),，我在工作中還存在一些問(wèn)題：

1、積極,、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng),。

3,、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，虛心聽取家長(zhǎng)意見或建議,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。

4、在教學(xué)活動(dòng)中,，因人施教,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。我將一如既往的和配班老師緊密配合,，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法,，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,，在這個(gè)學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，通過(guò)本班老師和全班幼兒的共同努力,，在各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高,，幼兒園小班工作總結(jié)。為了更好地做好今后的工作,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

隨著改革形勢(shì)的不斷深入,，我的心里對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有了全新的認(rèn)識(shí),，平時(shí)我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力做到求真、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，以一個(gè)蒙氏教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

學(xué)期初,，針對(duì)班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況,，加之本學(xué)期新報(bào)三名幼兒，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中,，既做孩子的媽媽,，又做孩子的老師。通過(guò)我們的共同努力,，班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，形成了較好的常規(guī)，較快的投入到蒙氏工作中,。

一段時(shí)間的教學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)其實(shí)是非常貧乏的，這就需要自己不斷的去充實(shí)，不斷地去學(xué)習(xí),，所以一方面我會(huì)向本園的一些有經(jīng)驗(yàn),、有好想法的老師去取經(jīng)，另一方面,，我積極利用晚上的時(shí)間,，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)及有關(guān)知識(shí)，參閱蒙氏的有關(guān)書籍,，使自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)我們的共同努力，班上的一切工作都走上了軌道,，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快,。

1、常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期我們進(jìn)行了《走進(jìn)春天》,、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動(dòng)員》,、《快樂(lè)你我他》,、《七彩世界》等五個(gè)主題活動(dòng)。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,，使每人的能力都有所提高,。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，幫助孩子從小樹立自信,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,，我們的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的，同時(shí)也是他們喜愛的`,、感興趣的,。

2、蒙氏教學(xué)活動(dòng),。

作為一個(gè)蒙氏教師,，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感。因此我們從一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求。從輕聲說(shuō)話,、輕輕開門,、輕輕走路的細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。在走線環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力,。本學(xué)期,，我們的日常生活訓(xùn)練從基本動(dòng)作、生活利益,、照顧環(huán)境,、照顧自己等幾個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。感官教具進(jìn)行了：粉紅塔,、棕色梯,、插座圓柱體、色板,、幾何嵌圖櫥,、幾何立體組、長(zhǎng)棒,、三角形盒等的展示工作,；數(shù)學(xué)進(jìn)行了數(shù)棒、砂紙數(shù)字板的展示工作,。自然人文進(jìn)行了嵌板的展示工作。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中,，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng),，提高幼兒的動(dòng)手能力。

在開學(xué)初半個(gè)月左右,，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。隨后我們班就進(jìn)入了正常的蒙氏工作了。孩子們基本上都能堅(jiān)持做1個(gè)小時(shí)的蒙氏工作,，有的孩子在結(jié)束時(shí)還戀戀不舍的說(shuō)：“老師我還能再工作一會(huì)嗎,？”這說(shuō)明孩子工作的積極性和堅(jiān)持性都比剛?cè)雸@時(shí)提高了。

在教學(xué)中,，我會(huì)堅(jiān)持我的原則,，不能做的就是不能做，我們一直堅(jiān)持采用提出規(guī)則,、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī),。

我們不斷地要求孩子，有時(shí)會(huì)對(duì)提醒幾次無(wú)效的孩子一點(diǎn)小小的懲罰，請(qǐng)他坐到一邊的小椅子上,，現(xiàn)在孩子們基本上都能主動(dòng)遵守工作中的規(guī)則,，就算有違犯規(guī)則的小朋友，他身邊的小朋友也會(huì)主動(dòng)提醒他：“請(qǐng)你小聲說(shuō)話,，你打擾我的工作了”,、“你這樣做不對(duì)，請(qǐng)你把工作材料收起來(lái)”,，通過(guò)孩子的這些話不難看出,，通過(guò)我們的共同努力，孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī),。

在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念,，處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。針對(duì)每個(gè)孩子制訂不同的計(jì)劃,。例如：辛瑞這個(gè)小朋友比較聰明,，喜歡學(xué)習(xí)，專注力,、注意力比較集中,，但相對(duì)來(lái)說(shuō)他的自理能力、動(dòng)手能力弱,。針對(duì)他,，每次在制定工作時(shí)，他的數(shù)學(xué),、感官部分是和大孩子一樣,，而日常則是和小孩子一樣。雖然在教工作時(shí)老是有些麻煩,，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點(diǎn),。因材施教，因人施教,。

在教學(xué)中,，我還注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，父母包辦代替的太多,，孩子得不到鍛煉，遇到一點(diǎn)小問(wèn)題只會(huì)哭,，工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》,。在教學(xué)時(shí)，我不是第一時(shí)間出來(lái)但解決問(wèn)題的“救火隊(duì)員”,，而是鼓勵(lì)幼兒自己想辦法,，自己解決,。

另外，利用中午午休的時(shí)間,，我和張老師會(huì)一起制作各個(gè)領(lǐng)域的延伸教具,。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片,，利用制作教具的時(shí)間,，我們會(huì)一起討論如何能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問(wèn)題的小朋友更好的改進(jìn),。

在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,，并作好標(biāo)記。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。并督促幼兒多喝水,，及時(shí)穿***物,，尤其在流感的多發(fā)季節(jié)，我們班的出勤率一直比較高,。

（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡,，個(gè)別的小朋友需要老師在旁邊陪同，過(guò)一會(huì)也能睡著,。像我們班的郝雅卓,、祁陳煜小朋友，開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個(gè)小時(shí)也睡不著,，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了。這說(shuō)明這些小一點(diǎn)的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,。孩子們?cè)谌胨岸寄苡幸庾R(shí)的將自己的衣服疊好,，放在床頭或腳旁邊，只有脫不下來(lái)或紐扣在身后的,，才需要老師幫忙,，有的孩子甚至去找同伴幫助。在起床時(shí),，有個(gè)別幼兒會(huì)自己將被子疊好,，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們，得到了哥哥姐姐的幫助,，還會(huì)主動(dòng)謝謝哥哥姐姐們,，班上的周璇、田欣等幾個(gè)小朋友,，他們每天都是在收拾好自己被子之后,，去幫助別小朋友。

（2）進(jìn)餐：剛開始入學(xué)時(shí),，小朋友每次吃飯都弄得地上,、桌上很臟，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，幼兒進(jìn)餐時(shí)能做到不講話,，安靜愉快的吃完自己的飯菜。在平時(shí)注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

（3）喝水：現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣，知道排好隊(duì)拿自己的杯子接水喝,，而且每次都能喝上滿滿一杯,，以前一些很不喜歡喝水的小朋友，現(xiàn)在也能主動(dòng)接水喝了,。

（4）消毒：每天定時(shí)消毒,，定時(shí)洗手至少兩次（飯前使用香皂洗手）。早晨,、中午一來(lái)園,，我們會(huì)開窗通風(fēng)，中午孩子們起床后,，上特色課,，保育員會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行開窗通風(fēng)，我們還隨時(shí)保持地面的衛(wèi)生,，及時(shí)清理,。

在工作中，我深知幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合,。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。于是我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的問(wèn)題和家長(zhǎng)們作了一些交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、知道幼兒園及班級(jí)正在開展或即將進(jìn)行的一些活動(dòng),，家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作做以反饋，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

在開放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。尤其在孩子的月匯報(bào)會(huì)上,，家長(zhǎng)們看到我們的特色展示活動(dòng)后，都很感動(dòng),，連聲說(shuō)：“謝謝你們了,，你們太不容易了?！奔议L(zhǎng)們的肯定是對(duì)我們最好的鼓勵(lì),，我們會(huì)不負(fù)眾望的。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定,。

在入園初,，很多家長(zhǎng)擔(dān)心我們的`素質(zhì)，為贏得家長(zhǎng)的信任與理解,，我們用心地與每一位家長(zhǎng)爭(zhēng)取溝通,，促進(jìn)家園之間的合作。我們處處嚴(yán)格要求自己,，甚至生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都認(rèn)真對(duì)待,，孩子不會(huì)拿筷子，我們握著孩子的手一遍遍的教,，孩子不想吃飯，我們想盡辦法讓孩子愉快進(jìn)餐,，孩子睡覺想媽媽,，我們象媽媽媽一樣哄孩子入睡,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥?，很多家長(zhǎng)都說(shuō),，你們老師好辛苦呀，我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆,，你們要帶那么多孩子,，必須要有很好的耐心，其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心,。

我們這個(gè)班有33個(gè)小朋友,，而且女生少，男生多,，有的是私立園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，有的沒(méi)有上過(guò)幼兒園。且大部分幼兒個(gè)性好動(dòng)較調(diào)皮,，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。剛?cè)雸@時(shí)，就連一點(diǎn)的紀(jì)律觀念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情況,，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法，共同協(xié)商,，把班級(jí)的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,。

自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng),。我們抓住了孩子的這一心理特征。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制,，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)發(fā)剪刀,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。我們同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒社會(huì)性意識(shí),，幫助幼兒自我約束自己。在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象,，很少有幼兒愿意退讓,。我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì),，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識(shí),。開學(xué)初,，幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。幼兒楊佳欣，甚至都不想吃飯,，別的小朋友睡覺,，她不睡，不肯進(jìn)寢室。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,，對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動(dòng)中,，我們請(qǐng)小朋友去邀請(qǐng)她,；午睡時(shí)，我們?yōu)樗v好聽的故事,，唱輕柔的曲子,，孩子感到我們的溫柔，感到幼兒園像家一樣的溫暖,，孩子漸漸地融入集體,，有了進(jìn)步。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)識(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，語(yǔ)言表達(dá)方面,，動(dòng)手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面,，有了很大的進(jìn)步,。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,，但是仍存在許多不足之處：

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,，而有個(gè)別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談,。

2,、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進(jìn)行更好的融合，進(jìn)一步豐富幼兒的操作材料,，尤其是制作蒙氏延伸教具,。

3、逐步建立生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛開動(dòng)腦筋；有的幼兒愛插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮，應(yīng)加強(qiáng)傾聽能力的培養(yǎng)。

1、在新的學(xué)年中,，我們會(huì)把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去,，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,，要充分挖掘其中的精髓。

2,、大膽創(chuàng)新,，多設(shè)計(jì)一些延伸教具。

我相信,，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中,，只要我不斷努力,，不斷摸索，把工作,，做好,、做精、做細(xì),，那么一定會(huì)取得成功的,。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇七

四月份我校在實(shí)際工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計(jì)劃,，并結(jié)合本校所制定的計(jì)劃開展工作,，現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。

1,、全面鋪開教師基本功大賽活動(dòng),。大力促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、終身發(fā)展,，引導(dǎo)和激勵(lì)教師夯實(shí)專業(yè)知識(shí)功底、鉆研教育教學(xué)理論,、更新教學(xué)理念,、改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、扎實(shí)推進(jìn)課程改革和減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源保障,。在此次活動(dòng)中,，老師們積極主動(dòng)的要求提高自身，做了大量的準(zhǔn)備工作,，收到了較好的效果,。使此次活動(dòng)真正落到了實(shí)處。

2,、在本月中旬,，進(jìn)修了校級(jí)教師主題論壇活動(dòng)，確定的主題是“走進(jìn)有效的觀課議課”,，確定這一主題,，緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時(shí)代特點(diǎn)，從根本上給老師們一個(gè)全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動(dòng),，并結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行了討論,。起到了拋磚引玉的作用。

3,、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次,，一次為教學(xué)中的預(yù)設(shè)與升成,另一次為解讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中人文性與工具性的統(tǒng)一，雖然“課標(biāo)”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久,，但基于平時(shí)教學(xué)工作的實(shí)效性而言，真正深入進(jìn)行研究這一內(nèi)容,，只有更細(xì)致的解讀,，才更有效。

4,、在本月下旬,，學(xué)校及時(shí)深入班級(jí)了解各班的教學(xué)進(jìn)度，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測(cè)查工作的開展,。

我校于4月30日,，開展了四月份校教學(xué)工作常規(guī)檢查，此次檢查,，我們將教師的教案,、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記,、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點(diǎn),。從檢查情況看,，教師的教案書寫質(zhì)量比以往有提高，教學(xué)進(jìn)度表和新課標(biāo)都已及時(shí)入冊(cè),，組長(zhǎng)檢查簽字及時(shí),，多數(shù)教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關(guān)附頁(yè)作為補(bǔ)充,，內(nèi)容也顯得十分豐富,。尤其是許延紅的教案（五年語(yǔ)數(shù)）、那麗的教案（一年級(jí)語(yǔ)數(shù)）書寫特別工整,，項(xiàng)目填寫齊全,。教師能及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理,，六年級(jí)的韓銳老師和五年的許延紅老師對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化,，對(duì)學(xué)生手中的.練習(xí)冊(cè)我們也進(jìn)行了檢查，教師們能及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做并認(rèn)真進(jìn)行批改,。聽課筆記教師記錄較好,，多數(shù)教師能超額完成聽課任務(wù)，最多的達(dá)到了12節(jié),。教師們聽課筆記記錄比較細(xì)致,，間評(píng)的內(nèi)容還是比較細(xì)致，但總評(píng)記錄的人比較少,。聽課筆記記的較認(rèn)真的教師有韓銳,、張楠、許延紅,。各種記錄教師們能認(rèn)真及時(shí)填寫,，次數(shù)也比較足。

1,、作業(yè)批改中還存在著錯(cuò)批漏批的現(xiàn)象,，教師沒(méi)能及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去檢查、改正,。在作文批改中,，老師們的精批篇目不夠到位。

2,、個(gè)別老師教學(xué)中只注重知識(shí)的講解,，講解之后對(duì)部分學(xué)生存在的困惑沒(méi)有及時(shí)加以指導(dǎo)，鞏固工作做得不夠,。

在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識(shí)傳授的方式方法,，轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)力爭(zhēng)開展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇八

伴隨著春天的腳步,，四月份的工作又即將結(jié)束,。在月末，小結(jié)班級(jí)工作如下：

１,、班級(jí)老師的集體意識(shí)很強(qiáng),，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)待工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。完滿的完成了四月份的各項(xiàng)工作。

２,、教育教學(xué)：本月的教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天,，尋找春天；學(xué)唱春天的歌曲,；學(xué)跳春天的舞蹈等方面,。并在４月２１日成功組織了全班幼兒與家長(zhǎng)到關(guān)口草莓園進(jìn)行了親子游戲及采摘草莓的春游活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天,，孩子們興趣高漲，家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),，非常配合班級(jí)組織的游戲活動(dòng),，親子互動(dòng)的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈,、熱鬧,，班級(jí)凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸,。

３,、保育保健工作：要求對(duì)幼兒的`生活護(hù)理特別到位，我們一個(gè)月如一日的細(xì)心照顧,，讓家長(zhǎng)放心,、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出,。比如在洗手后,，我們會(huì)檢查孩子們的袖口,，濕了的我們老師會(huì)找衣服為其換上,，并放太陽(yáng)底下晾曬?；蛴么碉L(fēng)吹干,。春季，傳染病特別容易流行,，所以及時(shí)作好班級(jí)消毒工作是非常有必要的,。而且堅(jiān)持的較好,。每一個(gè)老師都樹立了這樣的意識(shí)，幼兒有需要及時(shí)幫助,、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫,、幼兒的濕衣服及時(shí)更換或吹干。我班的衛(wèi)生檢查個(gè)個(gè)星期達(dá)標(biāo),。

４,、其他方面

本班四月份未出現(xiàn)安全事故。對(duì)幼兒在園在家的情況進(jìn)行交流,。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，讓家長(zhǎng)配合老師進(jìn)行教育，了解班級(jí)的教學(xué),。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇九

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

作為一名老師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫忙下,，透過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的`思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、群眾榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下,，透過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高,，例如：我校田徑隊(duì)參加縣第26屆體育節(jié)比賽,，總分獲得了縣第五名的好成績(jī)，這樣的成績(jī)離不開老師和同學(xué)的努力,，期望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結(jié)和撰寫一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將陪伴著我以后的人生,，在教科研上也獲得了一些成績(jī)：

1,、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎(jiǎng)。

2,、課題《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎(jiǎng),。

3、現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎(jiǎng),。

4,、學(xué)生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

回顧總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績(jī),，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的教師,。

小班四月份工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小班四月份工作總結(jié)與反思篇十

小小班四月份工作總結(jié)四月是一個(gè)春意盎然，鳥語(yǔ)花香的月份,，在這個(gè)月里我班開展了許多的活動(dòng),，以下對(duì)這個(gè)月的工作做一總結(jié)。

我班本月還是以加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)的為主,，不過(guò)我們還是沒(méi)有放松對(duì)孩子的各個(gè)領(lǐng)域的教育,，如：教幼兒《警察來(lái)了》：讓幼兒知道迷路說(shuō)應(yīng)該找誰(shuí)幫忙，《面點(diǎn)師》：初步了解面點(diǎn)師的工作,，懂得感謝,！《路上的大發(fā)現(xiàn)》教幼兒們知道事情有先后次序并懂得要保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生?！度夤穷^》《小花鴨找媽媽》等通過(guò)這些活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù),，發(fā)展幼兒的.理解能力、動(dòng)手操作能力,，啟迪他們對(duì)知識(shí)的求知欲,，《我是小飛機(jī)》等多種游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)幼兒的骨骼發(fā)展,。兒歌《逛商店》《小錘子》等藝術(shù)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)的旋律優(yōu)美,，及結(jié)合歌詞做相應(yīng)的動(dòng)作。在安全方面主要是通過(guò)《安全用電器》《安全清理打碎的物品》等,，讓幼兒了解家庭安全知識(shí),。孩子們的參與性提高了很高,。

由于春季是疾病高發(fā)的季節(jié)，在這個(gè)特殊的時(shí)期我們對(duì)幼兒的保育方面尤為加強(qiáng),，在月初我們通過(guò)課件組織幼兒學(xué)習(xí)《如何預(yù)防春季疾病》,，手足口病的流行比較猖獗，我們認(rèn)真做好班級(jí)及幼兒的衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格遵循衛(wèi)生消毒工作,，給幼兒勤洗手，讓活動(dòng)場(chǎng)所空氣流通,，對(duì)被褥勤洗勤曬,，不讓幼兒吃生食，對(duì)幼兒進(jìn)行多的體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)來(lái)防御流行病的侵入,，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾,，戶外活動(dòng)時(shí)給愛出汗的幼兒墊上毛巾,，并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),，不到危險(xiǎn)的地方去，不去觸摸危險(xiǎn)的物品等,，本月安全方面沒(méi)有出現(xiàn)異常情況,。

對(duì)個(gè)別幼兒隨時(shí)電話或面對(duì)面的和該幼兒家長(zhǎng)反饋溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，我們堅(jiān)持保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。每個(gè)幼兒都開心玩著，認(rèn)真的學(xué)著老師拍球,、單腳獨(dú)立的每個(gè)動(dòng)作,。

月底我班還有一個(gè)家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)都積極參加,，我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育動(dòng),。

應(yīng)采用多種教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué),，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕,，幼兒方面,，有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒，在進(jìn)餐時(shí),，有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng),，做早操時(shí)的紀(jì)律和幼兒參與要加強(qiáng),。