報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇一

1、對學(xué)生了解不夠,，對學(xué)生關(guān)注不到位,。新課標(biāo)要求注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅滿足于教給學(xué)生知識(shí)和結(jié)論,，更要注重學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀，關(guān)注學(xué)生的全面成長,。教學(xué)中,，對這兩點(diǎn)要求認(rèn)識(shí)不夠,，弱化了學(xué)生關(guān)注生活、運(yùn)用物理走向社會(huì)的能力培養(yǎng)

2,、有時(shí)課上講得太多,，學(xué)生練習(xí)得太少

3、對學(xué)生認(rèn)知過程認(rèn)識(shí)不夠,。雖然知道認(rèn)知是需要一個(gè)過程的,，并不是馬上就能接受的。但是,，對一些知識(shí)的講授時(shí),，總自以為很容易，而一筆帶過,。沒能隨時(shí)獲取學(xué)生反饋的`信息,，調(diào)整教學(xué)方式和思路，準(zhǔn)確流暢地將知識(shí)傳授給學(xué)生,，達(dá)到共識(shí),。

針對前面這些情況在今后，我將從以下方面來改進(jìn)教學(xué)：

第一點(diǎn)面向全體學(xué)生,，兼顧兩頭,。繼續(xù)做好分層教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。強(qiáng)化后進(jìn)生輔導(dǎo),。

第二點(diǎn)對基礎(chǔ)知識(shí)講解透徹、分析細(xì)膩,；準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn)。

第三點(diǎn)向扎實(shí)有效課堂努力,。力求多種教學(xué)模式并用,，教學(xué)方式形式多樣，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率,。

以上是我在教學(xué)中的所思、所想,，在今后的教學(xué)中時(shí)時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)，學(xué)懂,。使他們快樂的成長,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期又即將畫上句號,，回顧本學(xué)期工作,，我校在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。一學(xué)期來,，我們堅(jiān)持簡單的事情重復(fù)做,，重復(fù)的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情努力做的原則,，一學(xué)期以來,，各項(xiàng)工作順利開展。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評指正：

一、簡單的事情重復(fù)做

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué)、愛生、愛校,。學(xué)校的事再小老師們也能當(dāng)作自己家的事去對待,，學(xué)校就是家，家亦是學(xué)校,。只要是學(xué)校的重大事情,，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理中來。

二,、重復(fù)的事情認(rèn)真做

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，本學(xué)期，在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

（一）教學(xué)常規(guī)常態(tài)化，強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課,、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

（二）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，提高課堂效率

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在聽課評課過程中,，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié),。

（三）抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作

由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

三、認(rèn)真的事情努力做

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位,。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生,、文明”為抓手,，強(qiáng)化班級管理。

（一）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育

班主任從進(jìn)校,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

（二）以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及良好的行為習(xí)慣教育

由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,。

（三）利用班會(huì),、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期學(xué)校雇傭?qū)I(yè)園林維護(hù)工人對學(xué)校院內(nèi)的樹木及教學(xué)樓前的綠樹墻進(jìn)行修剪,，并更換了陳舊的校園宣傳牌，不但美化了校園,，還使學(xué)校的面貌煥然一新,。

四、推陳出新,，繼往開來

這學(xué)期,，我校積極與上海u來公益學(xué)校對接，開展了四五年級音樂在線棵,、閱讀與寫作在線課,、美術(shù)和手工在線課，并于今年4月份,，u來公益的三名教師赴曹塬小學(xué)開展了實(shí)地交流教學(xué),，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)積極性,，自主動(dòng)手和上課回答問題等方面都改變了很多,，通過本次學(xué)習(xí)可以激勵(lì)他們走出大山去外面看世界。老師們也從中學(xué)到不一樣的教學(xué)方法,，潛移默化中也得到一定提高,。

一學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,，有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),，明天一定會(huì)更好!

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇三

12月2日下午,，濰坊科技學(xué)院在國際會(huì)議中心召開科研工作會(huì)議。壽光市人大常委會(huì)副主任,、院長李昌武作《協(xié)同創(chuàng)新,，尋求突破，大力推動(dòng)特色名校建設(shè)》講話,，副院長王承杰宣讀了《濰坊科技學(xué)院關(guān)于表彰-科研工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》和《濰坊科技學(xué)院關(guān)于表彰“十三五”發(fā)展規(guī)劃大討論“才智貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的決定》,，與會(huì)院領(lǐng)導(dǎo)為科研先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人、才智貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng),。各院系主任和科長以上干部,、全體博士、部分教師代表約800人參加了會(huì)議,，會(huì)議由學(xué)院黨委副書記,、副院長吳長軍主持。

李昌武向辛勤工作在各個(gè)崗位,，為學(xué)?？蒲泄ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的廣大教職員工表示誠摯感謝，向受到表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,，表示衷心祝賀,。李昌武充分肯定了科研工作取得的成績，并對今后的科研工作提出了要求：一是圍繞應(yīng)用科研深耕細(xì)作,，培育特色,，尋求突破;二是內(nèi)合外聯(lián)，全力推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新;三是完善科研評價(jià)機(jī)制,，創(chuàng)新人員分類管理模式,，激發(fā)廣大教職工的科研活力;四是濃厚氛圍，多措并舉打造學(xué)術(shù)共同體,。

李昌武強(qiáng)調(diào),，要進(jìn)一步明確“十三五”科研工作目標(biāo)任務(wù)，以建設(shè)應(yīng)用型特色名校為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù),，堅(jiān)持產(chǎn)教融合,、校企合作，大力推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新,，著力提升社會(huì)服務(wù)能力,，進(jìn)一步落實(shí)項(xiàng)目管理，完善評價(jià)機(jī)制,，切實(shí)增強(qiáng)教師科研動(dòng)力,，努力實(shí)現(xiàn)科研工作新突破。

近年來,，學(xué)院科研管理體系不斷完善,，組建了新一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)，成立了學(xué)科組,，修訂完善了科研考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等管理制度?？蒲衅脚_(tái)更加廣闊,，軟件園成為國家級科技企業(yè)孵化器、國家小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地,。建立了山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)工程研究院,，成為全國第一家針對國家藍(lán)色經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略建立的地方綜合性科研機(jī)構(gòu)，目前已建成1個(gè)省級工程技術(shù)中心,，3個(gè)市級研發(fā)中心,，3個(gè)市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。建立了農(nóng)業(yè)科學(xué)和環(huán)境科學(xué)兩個(gè)院士專家工作站,。山東省半島機(jī)器人研究院、山東省眾創(chuàng)教育研究院正在籌建之中,。學(xué)院成立的研究機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)到19個(gè),。

五年來，學(xué)院累計(jì)立項(xiàng)各級各類課題741項(xiàng),，立項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),，省部級項(xiàng)目37項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了國家級科研項(xiàng)目的突破,。獲各級各類科研獎(jiǎng)勵(lì)219項(xiàng),，其中省部級獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)。發(fā)表論文3645篇,，其中sci,、ei期刊120篇，中文核心期刊99篇;出版各類著作、教材340部;獲得專利647項(xiàng),，其中發(fā)明專利26項(xiàng),。選育、鑒定的蔬菜花卉新品種達(dá)到23個(gè),?？蒲泄ぷ髦杏楷F(xiàn)出一批科研先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，李美芹博士帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),，積極進(jìn)行科研合作和成果推廣,，獲得中國技術(shù)市場金橋獎(jiǎng)，把蔬菜育種基地建到了海南,。李春雷博士,，主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，被聘為國家自然科學(xué)基金委員會(huì)評審專家,。張敬敏博士,，積極開展橫向合作，獲得項(xiàng)目資金100萬元,。劉君老師成功立項(xiàng)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題,，朱子亮老師成功立項(xiàng)山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目，李濤老師發(fā)表多篇ei期刊論文,。

這次科研大會(huì)的召開,，增強(qiáng)了全體教職員工對科研在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中重要地位和作用的認(rèn)識(shí)，明確了在學(xué)院實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級,，建設(shè)應(yīng)用型特色名校時(shí)期科研工作的重點(diǎn)和和突破口,，以開拓創(chuàng)新的精神，推動(dòng)學(xué)?？蒲胁粩鄬?shí)現(xiàn)新突破,，努力開創(chuàng)科研工作新局面

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇四

20xx年3月27日，鄭州大學(xué)20xx年社團(tuán)工作會(huì)議在大學(xué)生活動(dòng)中心多媒體報(bào)告廳隆重召開,。鄭州大學(xué)團(tuán)委書記厲勵(lì)老師,、團(tuán)委副書記王玉良老師、團(tuán)委辦公室主任,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書長梁曉軍老師,、團(tuán)委組織部張威老師出席了本次會(huì)議。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員以及新校區(qū)73個(gè)社團(tuán)主要負(fù)責(zé)同學(xué)共四百余人列席了會(huì)議,，會(huì)議由李杰副秘書長主持,。

會(huì)上首先由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席時(shí)勇同學(xué)代表社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作了題為“理清思路、服務(wù)大局,、加強(qiáng)合作,、開拓創(chuàng)新”的工作報(bào)告,。報(bào)告從過去半年的工作、社聯(lián)工作現(xiàn)狀以及整改措施,、新學(xué)期社聯(lián),、社團(tuán)工作的總體規(guī)劃等三個(gè)方面對xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期社聯(lián)、社團(tuán)的工作進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)匯報(bào),，并對本學(xué)期的工作作出展望規(guī)劃,。

報(bào)告指出，社聯(lián)在過去的半年中注重加強(qiáng)自身建設(shè),、開創(chuàng)嶄新工作格局,，圍繞學(xué)校中心工作、深化校園文化建設(shè),，廣泛開展對外交流,、整合資源優(yōu)勢互補(bǔ)，在校團(tuán)委老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在新一屆主席團(tuán)的正確帶領(lǐng)下,，在活躍和繁榮校園文化生活方面發(fā)揮了不可替代的作用，收效顯著,。

報(bào)告中針對現(xiàn)階段社聯(lián)社團(tuán)工作的特點(diǎn)及存在的問題也進(jìn)行了深入的思考和總結(jié),，同時(shí)面對新學(xué)期的工作，他說,，下一階段要繼續(xù)實(shí)現(xiàn)社聯(lián)的組織健全,、制度完備、日常工作固定化,，活動(dòng)流程化;社團(tuán)文化積淀實(shí)現(xiàn)文字化,、數(shù)字化，能夠自主整合相關(guān)資源;形成完善的培訓(xùn),、傳承體系;建立完善的考核,、激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社聯(lián)“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運(yùn)作模式;讓社聯(lián)和社團(tuán)得到學(xué)校和同學(xué)的認(rèn)可;進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò),、媒體的宣傳力度,，推動(dòng)與省內(nèi)外其他高校的交流合作，促進(jìn)校園文化的交流和融合;進(jìn)一步完善社團(tuán)組織結(jié)構(gòu),，為會(huì)員的成長提供深層次,、高質(zhì)量的服務(wù),，培養(yǎng)一批精英會(huì)員,，建設(shè)一批內(nèi)部建設(shè)完善、機(jī)構(gòu)合理的品牌社團(tuán),，實(shí)現(xiàn)更多精英社團(tuán)進(jìn)入省優(yōu)乃至全國百強(qiáng)社團(tuán)的.行列,。

接著,，由校團(tuán)委辦公室主任、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書長梁曉軍老師宣讀表彰決定,。經(jīng)過團(tuán)省委的遴選,，我校心理協(xié)會(huì)被授予河南省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號，同時(shí)九月詩社,、英語協(xié)會(huì)被授予河南省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)榮譽(yù)稱號,。然后，由厲書記,、王書記和梁老師分別為三個(gè)社團(tuán)頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金,，全場響起熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)社團(tuán)表示祝賀。接著,，由心理協(xié)會(huì)會(huì)長,、來自教育學(xué)院的蒲輝同學(xué)代表獲獎(jiǎng)社團(tuán)發(fā)言。她從協(xié)會(huì)簡介以及成功的經(jīng)驗(yàn),，即積極與院系指導(dǎo)老師聯(lián)系交流,、實(shí)行人性化管理、舉辦創(chuàng)新并且人性化的活動(dòng)等方面與在場的老師和全體學(xué)生干部一起分享了心理協(xié)會(huì)從稚嫩到成熟到成功的歷程,。

然后,，進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程。由團(tuán)委張威老師為寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)——農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)金以獎(jiǎng)勵(lì)他們自行組織下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)關(guān)注“三農(nóng)”問題的突出表現(xiàn)并以此為龍頭,，鼓勵(lì)更多的社團(tuán)推出特色的品牌的活動(dòng),。在之后的農(nóng)建會(huì)代表杜釗鋒同學(xué)的發(fā)言中，他從本次假期下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,、人員分工,、下鄉(xiāng)實(shí)踐的具體過程以及返校后的系列后續(xù)活動(dòng)對此次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了全面的總結(jié)，并對校團(tuán)委老師的大力支持和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的正確指導(dǎo)表示衷心的感謝,。

最后,，由校團(tuán)委書記厲勵(lì)老師針對下一階段全校社團(tuán)的總體工作作重要講話。厲書記首先代表校團(tuán)委對社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及全體學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的工作大局中作出的貢獻(xiàn)表示感謝，要求社聯(lián),、社團(tuán)常項(xiàng)工作常抓不懈,，重點(diǎn)工作重點(diǎn)突出，特色活動(dòng)精彩紛呈,，創(chuàng)新活動(dòng)力求突破,。接著，厲書記從四個(gè)方面對下一階段社聯(lián),、社團(tuán)相關(guān)工作進(jìn)行具體指導(dǎo),。

一,、如何定位學(xué)生社團(tuán)工作

學(xué)生社團(tuán)是高校文化發(fā)展的重要陣地，如何作好社團(tuán)工作的定位將直接影響校園文化的發(fā)展與傳承,。針對該問題,，厲書記從以下四個(gè)方面予以闡述：

1、社團(tuán)是培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生興趣愛好的廣闊平臺(tái),。

學(xué)生社團(tuán)是青年自組織,，是經(jīng)過黨和共青團(tuán)組織認(rèn)可、有具體指

導(dǎo)老師的自組織,，是廣大青年學(xué)生興趣愛好的凝結(jié)體,，在拓展興趣愛好、豐富校園生活中發(fā)揮著不可替代的作用,。

2,、社團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的有效形式,。

厲書記指出，要積極培養(yǎng)自我教育,、自我管理和自我服務(wù)的意識(shí)首先要堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn),、一流化”，避免“低標(biāo)準(zhǔn),，一般化”,，作到對自我嚴(yán)格要求，把握好社聯(lián)和社團(tuán)兩個(gè)發(fā)展的陣地,，充分發(fā)掘自己各方面的能力,，爭取將來步入社會(huì)時(shí)在能力、素質(zhì),、心理,、意識(shí)等方面與社會(huì)零距離接軌。

3,、社團(tuán)是構(gòu)建“一體兩翼”學(xué)校團(tuán)建大格局的重要組成部分,。

所謂的“一體兩翼”，即以共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)為母體,，以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和校學(xué)生會(huì)為兩翼,，兩個(gè)組織協(xié)調(diào)發(fā)展，良性循環(huán),，二者不可偏廢其一,，并共同在學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作中發(fā)揮重要作用。

4,、社團(tuán)是凝聚青年,、豐富校園文化生活、培育和傳承大學(xué)精神的重要載體,。

厲書記說,，凝聚青年是目前共青團(tuán)組織的重要任務(wù)。當(dāng)前,，團(tuán)中央又提出了“校園文化社團(tuán)化”的號召,，以社團(tuán)文化奠定學(xué)校的文化基調(diào)，增強(qiáng)校園的文化底蘊(yùn),，讓大學(xué)的精神,，大學(xué)的文化在廣大學(xué)生中間代代相傳。

二,、通過8年的發(fā)展縱觀社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀

自鄭州大學(xué)新校區(qū)建立伊始,，學(xué)生社團(tuán)就如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)，并且在繁榮校園文化方面發(fā)揮越來越重要的角色,。目前的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈,，呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：

1、廣泛的群眾性,。隨著新區(qū)的不斷發(fā)展,，學(xué)生社團(tuán)的數(shù)目也逐年上升。據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前新區(qū)73個(gè)學(xué)生社團(tuán)共招收會(huì)員19000余人,，占新區(qū)學(xué)生總?cè)藬?shù)的55﹪之多，充分說明了學(xué)生社團(tuán)的堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),，這也是今后社團(tuán)更快更好發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

2、深刻的社會(huì)性,。目前,，越來越多的社團(tuán)開始走出校門，走進(jìn)社會(huì),，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè),，注重整合社會(huì)資源，為我所用,，為社團(tuán)的發(fā)展和完善創(chuàng)造有利的實(shí)踐條件,。

3、種類的多樣性,。新區(qū)73個(gè)學(xué)生社團(tuán)涵蓋了理論學(xué)術(shù),、文藝體育、社會(huì)服務(wù),、愛好興趣以及綜合類社團(tuán)等幾個(gè)類型,，功能完備,，類型齊全，它們引領(lǐng)了校園文化的先鋒,，并呈現(xiàn)出“百花齊放,、百家爭鳴”的良好態(tài)勢。

4,、較強(qiáng)的規(guī)范性,。厲書記詳盡闡述了社團(tuán)由從前的盲目成立、無序管理到現(xiàn)在建立起申報(bào),、組織,、推薦精品活動(dòng)、反饋交流機(jī)制等完善的制度的過程,，要求社聯(lián)相關(guān)部門做好監(jiān)督機(jī)制,，使工作程序化。( 勵(lì)志天下 )

5,、示范的群體性,。目前，我校環(huán)境保護(hù)者協(xié)會(huì),、馬列主義研究會(huì)兩個(gè)社團(tuán)被授予全國百優(yōu)社團(tuán)的榮譽(yù)稱號,，九月詩社、英語協(xié)會(huì),、英語村,、農(nóng)鄉(xiāng)建設(shè)研究會(huì)等5個(gè)社團(tuán)被評為省級優(yōu)秀社團(tuán)，另外還有一批社團(tuán)被授予校級優(yōu)秀社團(tuán)和十佳社團(tuán)的榮譽(yù)稱號,。我們希望通過優(yōu)秀社團(tuán)的示范效應(yīng),，帶動(dòng)更多的社團(tuán)積極舉辦活動(dòng)，創(chuàng)聲譽(yù),，推品牌,，打造一個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)和一支本領(lǐng)過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍。

三,、社團(tuán)發(fā)展過程中的主要不足之處,。

針對社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀，厲書記將不足之處總結(jié)為以下六個(gè)方面：

1,、社團(tuán)的民主性不夠,。具體表現(xiàn)為(1)社團(tuán)財(cái)務(wù)不夠公開，帳目需要進(jìn)一步明晰;(2)社團(tuán)第一負(fù)責(zé)同學(xué)的遴選不夠民主,。

2,、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。針對這一問題，厲書記提出兩點(diǎn)建議：(1)團(tuán)委加大對于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的支持力度,，對于一些成績突出的社團(tuán)將給予物質(zhì)上和精神上的雙重獎(jiǎng)勵(lì);(2)社團(tuán)自身增加“自我造血”功能,，即積極鼓勵(lì)社團(tuán)的外聯(lián)活動(dòng)，學(xué)會(huì)整合商家和社會(huì)的資源,。

3,、學(xué)術(shù)科技性不強(qiáng)。

4,、活動(dòng)層次仍處于較低水平。下一階段厲書記特別強(qiáng)調(diào)要社團(tuán)全體成員開動(dòng)腦筋,，緊扣時(shí)代的主旋律,，推出自己的品牌活動(dòng)。

5,、社團(tuán)發(fā)展不平衡,。

6、社團(tuán)干部綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。厲書記指出,，一個(gè)訓(xùn)練有素的社團(tuán)干部應(yīng)該具備的素質(zhì)，是思想要成熟,、意識(shí)要到位,、狀態(tài)要積極、能力要全面,、韌勁要十足,，要學(xué)會(huì)用自己的狀態(tài)去燃燒他人，用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)他人,，并且學(xué)會(huì)用堅(jiān)持的態(tài)度去贏得他人,。

四、今后我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向和目標(biāo),。

針對這個(gè)問題,，厲書記要求廣大社聯(lián)、社團(tuán)學(xué)生干部牢牢把握“八性”和“六化”目標(biāo),。即社團(tuán)發(fā)展要堅(jiān)持方向性,、擴(kuò)大開放性、探索創(chuàng)新性,、增強(qiáng)凝聚性,、加強(qiáng)指導(dǎo)性、把握規(guī)范性,、遵循保障性和嘗試覆蓋性,，要在政策、人力、財(cái)力,、物力等方面大力扶持科技創(chuàng)新類社團(tuán),，熱情鼓勵(lì)理論學(xué)術(shù)類社團(tuán)，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)類社團(tuán),，正確引導(dǎo)愛好興趣類社團(tuán),，力爭構(gòu)建完美的社團(tuán)工作格局。

關(guān)于社團(tuán)發(fā)展的“六化”目標(biāo),，即要求社團(tuán)組織化,、活動(dòng)項(xiàng)目化、建設(shè)規(guī)范化,、工作成果化,、交流社會(huì)化以及組織覆蓋化。

厲書記的話語重心長,，寄托了對我校社團(tuán)發(fā)展的殷切希望,，同時(shí)也表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)對我校社團(tuán)發(fā)展事業(yè)的深切關(guān)心，預(yù)示著社團(tuán)發(fā)展的美好未來,。

本次會(huì)議對今后社聯(lián),、社團(tuán)的發(fā)展提出了重要的指導(dǎo)性意見，為社聯(lián),、社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇,，這既是對優(yōu)秀社團(tuán)的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對所有社團(tuán)發(fā)展的極大鼓舞,。我們相信在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校團(tuán)委的親切指導(dǎo)和大力支持下，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的積極引領(lǐng)下,，鄭州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展會(huì)有更加美好的明天,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇五

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。

經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想,、教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代在更新，隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步,，教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作更重,。要，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀,。本學(xué)年的繼續(xù)教育,，培訓(xùn)資料多，涉及的知識(shí)面廣,，具體收獲如下：

一,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng),，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的職責(zé)感和緊迫感,。透過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，按需施教,，著眼提高,，多層次、多形式,、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí),。因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃,，制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃,，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,。

二,、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案,。用心參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。用心參加校內(nèi)外的教研活動(dòng),。

三,、個(gè)人收獲。透過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺到,，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,。透過繼續(xù)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo),。并能公正,、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),、興趣愛好和個(gè)性特長,，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。

在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思,。我認(rèn)真教學(xué),，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí),，反思中進(jìn)步,。

只有透過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平,、教學(xué)潛力有所提高,。

在班主任方面，透過學(xué)習(xí)暑期班主任培訓(xùn)使我懂得了許多做好班主任工作的好方法,。經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒,，我的班級管理也初見成果，學(xué)生的行為習(xí)慣較好,。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師,。

多讀書，讀好書,。認(rèn)真閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,，我還利用課余時(shí)間多讀書,、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇六

繼續(xù)教育總結(jié)

透過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一,、基本功培訓(xùn)收獲

1,、在遠(yuǎn)教活動(dòng)中實(shí)踐和探索信息技術(shù)的使用之道,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的使用與管理。

2,、用心參加各級各部門的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，并且取得了相應(yīng)的成績。

3,、本年度參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn),，苦練基本功.

4、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn),，樹立了課改意識(shí),，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐

1,、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。

2,、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，參加了學(xué)校主辦的新課程專題培訓(xùn),。

3、順利完成上級規(guī)定的各項(xiàng)繼續(xù)教育任務(wù),。

4,、透過創(chuàng)新教育，認(rèn)識(shí)到自己原先教學(xué)方法的不足,，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改善。

透過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺到，做為一名教師,，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。

透過因特爾未來教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長,，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之,，振興民族的期望在教育,，振興教育的期望在教師，為使自己具有高尚師德,，具有實(shí)施素質(zhì)教育潛力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇七

繼續(xù)教育總結(jié)

祖國要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的期望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。透過繼續(xù)教育培訓(xùn),，我的個(gè)人素質(zhì)又有了新的提高?，F(xiàn)把個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流，充實(shí)了專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)了專業(yè)技能,。本學(xué)年我學(xué)習(xí)了《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》、《課程與教學(xué)論》《評價(jià)關(guān)與評價(jià)策略》,、《多元評價(jià)促進(jìn)低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,，我不斷透過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要透過同事間的“互聽互評”活動(dòng),，觀察研究教學(xué)來反思,，要透過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，并透過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

二,、用心投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念,。

在個(gè)人主角定位上：

（一）從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗(yàn),，探索教育的新理念；

（二）是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們帶給寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的主角定位上：我從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,，克服困難的援助者；并從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生,、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的主角定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的構(gòu)成,，幫忙孩子構(gòu)成探究意識(shí)，使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

透過自學(xué)《如何當(dāng)好班主任》一書,，我學(xué)到了魏書生老師先進(jìn)的班級管理方法，并把這些先進(jìn)的方法和理念運(yùn)用到自己的班級管理工作中,，并取得了十分好的效果,，使我班的班風(fēng)和孩子的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化,。

總之,，透過繼續(xù)教育培訓(xùn)，我收獲了很多,，我所教的學(xué)生也受益匪淺,，我深深感受到了‘活到老學(xué)到’老的重要好處。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇八

星云交匯,，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束。繼續(xù)教育工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的重要組成部分,，是提高在職教師綜合素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期,，我校的繼續(xù)教育工作在上級師訓(xùn)部門是正確領(lǐng)導(dǎo)下,，真抓實(shí)干,，有序推進(jìn)，有效提高了全體教師的教育教學(xué)能力,，為學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、全員培訓(xùn)

1,、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念

提高教師的理論水平,，培養(yǎng)教師的崇高師德,，使教師敬業(yè)、勤業(yè),、精業(yè),，從而形成一支踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是我校繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,。我們堅(jiān)持每周五下午兩節(jié)課后的政治學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)黨和國家各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)師德典型事跡,，以提高教師的理論水平和政治修養(yǎng),，提高教師的師德水平。

同時(shí)為加強(qiáng)教師間交流,，活化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式,，我們精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織教師學(xué)習(xí),、交流,、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長點(diǎn),，從而探索和尋找兩者的結(jié)合點(diǎn),，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為,，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路,，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，起到學(xué)科教學(xué)示范作用,。

此外，還要求每位教師自選有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué),，并要求做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。

2,、立足校本,，進(jìn)一步抓實(shí)崗位培訓(xùn)

本學(xué)期，我校教學(xué)班僅有8個(gè),，為營造教師集體備課的研討氛圍,，我們將全校教師分為班主任和科任兩大組，利用周一第五節(jié)課和周二第一節(jié)課進(jìn)行研討說課,，研討過程中先由兩名教師進(jìn)行說課,，然后其他教師一一進(jìn)行點(diǎn)評，提出合理化建議,，幫助說課教師進(jìn)一步完善教案,。這種研討說課式的集體備課活動(dòng)，深受全體教師的歡迎,，大家深感在交流中智慧的碰撞,，坦誠的交流，使自己的思維得到了質(zhì)的飛躍,，真正體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,，共同進(jìn)步的培訓(xùn)宗旨。

“創(chuàng)新杯”校本教研已成為我校每學(xué)期教學(xué)工作中的一項(xiàng)特色活動(dòng),，每次“創(chuàng)新”都是對自己的一個(gè)超越,。對于本次教研活動(dòng)我們?nèi)詫Υ蠹业木式虒W(xué)充滿了期待。10月14日至10月17日,，我校開展了第十七屆“創(chuàng)新杯”校本教研活動(dòng),，本次活動(dòng)在房春萍校長的大力支持下，在全體教師的共同努力下,，取得預(yù)期效果,。

本學(xué)期的校本教研主題是“白板課評優(yōu)”，師校調(diào)研的主題是“同課異構(gòu)”,，學(xué)校為了減輕大家的工作負(fù)擔(dān),，我們將“校本教研”與“師校調(diào)研”相結(jié)合，把調(diào)研課作為校內(nèi)觀摩課,，力求為大家提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。本次活動(dòng)立足崗位，以賽促研,，以“賽”育人,。

四天的校本教研活動(dòng)，共展示了13節(jié)課,?？梢哉f，這13名教師的課與以往相比，都有了新的高度,。因有了開學(xué)初李校長,、王雪嬌、白曉婷所做的白板課件制作的培訓(xùn)基礎(chǔ),，使大家對白板技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí),，全新的課件呈現(xiàn)方式給教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念帶來巨大的沖擊，我們欣喜的看到每個(gè)老師的課堂教學(xué)水平都有不同程度的提升,，可以說更加趨于理想,。

3、做好教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)和考試工作

9月份,，我校認(rèn)真做好5月份教育技術(shù)能力考試的成績統(tǒng)計(jì)工作,。10月份認(rèn)真做好教育技術(shù)能力中級考試的信息上報(bào)工作，并協(xié)助微機(jī)教師指導(dǎo)參考教師試做樣題,，為提高考試合格率做了大量細(xì)致的工作,。11月份，我校有4名教師參加中級考試,，期待他們能取的好成績,。

二、骨干及新教師培訓(xùn)

1,、為發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，堅(jiān)持利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，安排骨干教師做培訓(xùn)講座,。

2,、堅(jiān)持開展好師徒結(jié)對活動(dòng)，為發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用,，省級骨干劉穎和市級骨干劉曉溪分別與新教師潘耀陽建立師徒對子,，知道新教師不斷提高教育教學(xué)水平，尤其重視對常規(guī)工作的指導(dǎo),，包括如何上課,，如何備課，如何說課,，如何評課等,，從而加快了我校新教師的成長步伐，真正達(dá)到“一年適應(yīng),，三年成熟”的總體目標(biāo),。

3、充分利用“溪湖區(qū)名師網(wǎng)絡(luò)工作室”的教學(xué)資源,，開展名師資源共享活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)交流促進(jìn)共同提高,。

三、迎接“十二五”繼續(xù)教育工作中期評估

本學(xué)期,，“十二五”繼續(xù)教育工作進(jìn)入中期驗(yàn)收階段,，為迎接上級師訓(xùn)部門的檢查評估,，九月份,，我們進(jìn)一步完善資料的歸檔工作，做到規(guī)范清晰,。10月30日,，接受了溪湖區(qū)師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的評估驗(yàn)收，由于工作做得細(xì)致好,，加上我們常規(guī)工作做得扎實(shí)規(guī)范,，“十二五”繼續(xù)教育工作得到了師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的好評。11月21日在溪湖區(qū)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中,，我校的校本培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流匯報(bào),。今后我們將再接再厲，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上努力打造特色培訓(xùn)項(xiàng)目,，使校本培訓(xùn)成為促進(jìn)教師成長的一方沃土,。

以校本培訓(xùn)為主要形式的繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，有區(qū)師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，我們有信心使學(xué)校的繼續(xù)教育工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,，不斷完善繼續(xù)教育研培機(jī)制,，力爭為繼續(xù)教育工作開辟一方嶄新的天地。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇九

光陰似箭,，日月如梭,。一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧這一學(xué)年來的工作,，既忙碌又充實(shí),。在教育教學(xué)工作中，即積極做好了本職工作,，又積極參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并廣泛獲取了各種知識(shí)，形成了豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)將這一學(xué)年來的繼續(xù)教育研訓(xùn)工作做個(gè)總結(jié)：

一,、參加了研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的項(xiàng)目與內(nèi)容

(一)縣組織的繼續(xù)教育活動(dòng)

1、參加20xx年xx縣中小學(xué)幼兒園教師法律法規(guī)全員培訓(xùn),。

2,、參加20xx年xx縣中小學(xué)教師(通識(shí))全員培訓(xùn)。

(二)學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)

1、參加“人人上好一堂課”教學(xué)常規(guī)賽課活動(dòng),。

2,、參加學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要內(nèi)容”培訓(xùn)講座。

3,、參加《社會(huì)治安綜合治理法制宣傳教育專項(xiàng)工作》講座報(bào)告,。

4、參加教師全員互交式電子白板課堂教學(xué)運(yùn)用培訓(xùn),。

5,、參加全員師德師風(fēng)專題講座活動(dòng)。

6,、參加“地震消防模擬安全疏散演練”培訓(xùn)及活動(dòng),。

7、參加教師業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)及考試

8,、參加“創(chuàng)建文明班級規(guī)范教學(xué)行為”專題會(huì)議,。

二、學(xué)習(xí)與收獲

通過參加一系列的研修培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提高了自己的教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，提升了自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,，發(fā)展了自己的綜合素質(zhì),，而且從各個(gè)方面不斷提高和完善了自己。

三,、存在問題

經(jīng)過本年度的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己學(xué)到很多東西，同時(shí)也存在不少問題,，還需要不斷地學(xué)習(xí)得以提高和加強(qiáng),。

四、努力方向

1,、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng),，形成自己高尚的人格精神。

2,、繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)基本功和常規(guī)技能,，并且要通過培訓(xùn)、交流和學(xué)習(xí),，使自己從中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法和掌握新的教學(xué)理論,，可以及時(shí)地更新自己的教育理念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十

教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，它的根本著力點(diǎn)就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié),。本年度,，我嚴(yán)格要求自己，在基本功技能,、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí),、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動(dòng)或主動(dòng)學(xué)習(xí),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使自己的教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將我的個(gè)人繼續(xù)教育小結(jié)如下：

一,、夯實(shí)理論素養(yǎng)，細(xì)讀教育專著作為一名新時(shí)代的教師,，不能只鉆研教科書,，還要有高屋建瓴的教育思想，有先進(jìn)的教育理念,，而這些信息的獲得,，讀書則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)?！弊x書節(jié)“活動(dòng),，我靜下心來，細(xì)細(xì)研讀一本教育專著,，從中發(fā)現(xiàn),，從中反思，從中轉(zhuǎn)變,，從中實(shí)踐,，從中總結(jié)，力爭做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師,。

二,、把握培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式,。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,，做好相關(guān)的自學(xué)筆記,。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處,。

三,、重視教學(xué)反思、做好反思實(shí)踐反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題的過程,。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志,、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例,，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課,、展示課,，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行”課前反思--課中反思--課后反思-思后實(shí)踐“并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果,。

四,、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐通過參加各類培訓(xùn)也好,，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好,，我總會(huì)以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師,。他們有的課上得精彩,，有的班級帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo),，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。但是，我也不?huì)迷失自己,，我會(huì)大膽探索,、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí),、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐,。讓每個(gè)孩子都能感受到來自老師愛的教育。

五,、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,，對教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

六,、具體任務(wù)落實(shí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,，具備新的教育思想，教育理念,、教育方法和手段,。【20xx年繼續(xù)教育工作總結(jié)3篇】20xx年繼續(xù)教育工作總結(jié)3篇,。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動(dòng),，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué),。

2,、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記,。

3,、觀摩、討論,、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評課活動(dòng)，以此提高教研能力,。

4,、認(rèn)真參加區(qū)級,、校級教研活動(dòng)，多聽課,，多學(xué)習(xí),。

5、參加了學(xué)校組織的公開課,，優(yōu)質(zhì)課評選的聽課,，評課活動(dòng)。

6,、積極撰寫教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,，教師師德文章，學(xué)年累積在學(xué)校交流一次,。還積極投稿在區(qū)教育學(xué)會(huì)上有多篇文章發(fā)表,。

通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能”因材施教",，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo),。并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),、興趣愛好和個(gè)性特長,，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十一

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。在工作中,，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作,，取得了明顯的成效,，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)行動(dòng),，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，明確了開展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按需施教,，著眼提高,，多層次、多形式,、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí),。因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃,，制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃,，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,。

二,、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案,。

1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面,，學(xué)校通過自主學(xué)習(xí),、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn),。對每種方式的培訓(xùn),，我都能認(rèn)真對待。程校長做了《有效教學(xué)課堂教學(xué)模式與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》講座,。使我對自己的課堂教學(xué)水平有了一個(gè)客觀科學(xué)的評價(jià),，找到了自身的差距，明確了今后努力的方向,。杜主任給我們班主任作了《班隊(duì)會(huì)講座》,，我了解了班隊(duì)會(huì)的程序決心今后不斷學(xué)習(xí)有關(guān)班主任的相關(guān)業(yè)務(wù)，做一個(gè)合格的班主任,。學(xué)習(xí)了王校長的《有效閱讀方法》的指導(dǎo)和王主任的《數(shù)學(xué)本體知識(shí)培訓(xùn)》后,，我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn),，只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性,。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《教師心理健康教育》,、《新課程理論》、《兒童心理學(xué)》《中小學(xué)生管理與教育》,、《科學(xué)發(fā)展觀》等理論認(rèn)真做了筆記,。本學(xué)期我還通過網(wǎng)上論壇參與了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)的大討論，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動(dòng),，使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高,。通過學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，我掌握了很多電腦方面的知識(shí),，方便了自己的工作,。

2、積極參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī),。每次按時(shí)參加區(qū)里的教研活動(dòng),。

三、個(gè)人收獲,。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo),。并能公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),、興趣愛好和個(gè)性特長，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

在班主任方面,，通過學(xué)習(xí)《班主任該如何看待小學(xué)生》使我懂得了許多做好班主任工作的好方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒,，我的班級管理也初見成果,，學(xué)生的行為習(xí)慣較好。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十二

一,、夯實(shí)理論素養(yǎng)，細(xì)讀教育專著

作為一名新時(shí)代的教師,，不能只鉆研教科書,，還要有高屋建瓴的教育思想，有先進(jìn)的教育理念,，而這些信息的獲得,，讀書則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)?！白x書節(jié)”活動(dòng),，我靜下心來，細(xì)細(xì)研讀一本教育專著,，從中發(fā)現(xiàn),，從中反思，從中轉(zhuǎn)變,，從中實(shí)踐,，從中總結(jié)，力爭做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師,。

二,、把握培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化

外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式,。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,，做好相關(guān)的自學(xué)筆記,。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了十分好的效果,。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處,。

三、重視教學(xué)反思,、做好反思實(shí)踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題的過程。在這一過程中,，我結(jié)合很多教學(xué)雜志,、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自我在教育教學(xué)中存在的問題,，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果異常是對于本學(xué)期的幾堂公開課,、展示課,，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行“課前反思——課中反思——課后反思—思后實(shí)踐”并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果,。

四,、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐

經(jīng)過參加各類培訓(xùn)也好,，自我進(jìn)行教學(xué)研究也好,，我總會(huì)以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的教師,。他們有的課上得精彩,，有的班級帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo),，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。可是,，我也不?huì)迷失自我,，我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自我的教學(xué)感悟,。把自我用心悟的教學(xué)原理經(jīng)過最樸實(shí),、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來自教師愛的教育,。

五,、加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)

時(shí)代在不斷的提高,、發(fā)展,，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課,、編寫教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的`教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

六,、具體任務(wù)落實(shí)

1、加強(qiáng)專業(yè)本事的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,，具備新的教育思想,，教育理念、教育方法和手段,。

我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，開展同伴互助活動(dòng)，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué)。

2,、進(jìn)取參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真筆記。

3,、觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評課活動(dòng),，以此提高教研本事。

4,、認(rèn)真參加區(qū)級,、校級教研活動(dòng)，多聽課,，多學(xué)習(xí),。

5、參加了學(xué)校組織的公開課,，優(yōu)質(zhì)課評選的聽課,，評課活動(dòng)。

6,、進(jìn)取撰寫教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,，教師師德文章。

7,、進(jìn)取參加了主管部門的規(guī)范性培訓(xùn)在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽講,，及時(shí)完成作業(yè),，進(jìn)取參加考試。

經(jīng)過培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研本事都得到了進(jìn)一步的提高。

經(jīng)過繼續(xù)教育培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展、求提高的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長,，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ),。我深切感覺到,，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十三

通過一年來的學(xué)習(xí),，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績,，現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、積極參加基本功培訓(xùn)

利用暑期參加市區(qū)組織的各項(xiàng)技能學(xué)習(xí),。

1,、7月，參加武漢電大組織的《因特爾未來教育》,，順利結(jié)業(yè),。

2、07年8月,，參加區(qū)教師培訓(xùn)中心組織的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念,，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。

2,、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3,、通過創(chuàng)新教育,，認(rèn)識(shí)到自己原來教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn),。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對待每一個(gè)學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長,，不遺棄,，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德,，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。

作為一名老師,，從九月份的培訓(xùn)到真正的實(shí)踐工作,，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是老師間的競爭合作促進(jìn)了自己的能力,，也體會(huì)到對學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績,。要教好一個(gè)學(xué)生不難，但是要教好自己的教學(xué)班的學(xué)生就必須真正全心全意付出,。首先我在思想上嚴(yán)格要求自己,。“學(xué)高為師,，德高為范”,，在學(xué)生心目中樹立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,。還要在道德行為上以身作則,。就要自己以身作則。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心請教，提高教學(xué)水平,。做好備課上課,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素,。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)習(xí)方法,，習(xí)慣,。我接手四年級的科學(xué)和信息技術(shù)課，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，考慮教法,。包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，和原來的老師互相研究參考。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時(shí)要注意對學(xué)生做到收放自如,。不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律,，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。我覺得對于中國的教育考試制度，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,，教學(xué)效果并不是很好。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,，課堂上完全放開學(xué)生,，讓他們自由發(fā)揮。對于中國學(xué)生,，這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容,。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好,，但也學(xué)不到什么,。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。

課后通過對學(xué)生的作業(yè),，練習(xí)檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況,，并在每次活動(dòng)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心，要落實(shí)到位,。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，要對學(xué)生分對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ),，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,，設(shè)定組長我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會(huì)更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競賽。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,，有的惰性很大,。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助,。

興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師。要長時(shí)間使學(xué)生對某一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校組織學(xué)生充分發(fā)揮了自己的特長,，展示了自己的風(fēng)采的活動(dòng)中,，學(xué)生的整體性，實(shí)踐性,，實(shí)效性,，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進(jìn)。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識(shí),。把課堂拉到生活中來,。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重要性。教師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果,。

每次我的課，我都虛心請教其他教師的意見,，針對自己的存在問題改正,，調(diào)整教學(xué)方法。向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。多年來,，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),，他們也很樂意幫助我,。我可以學(xué)習(xí)老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，學(xué)習(xí)其他老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)純熟靈活的技巧等等,。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

跟學(xué)生關(guān)系方面,，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開始時(shí)我做得不好,，跟學(xué)生走的太近,，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué)。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己,，定期對學(xué)生作調(diào)查,，針對學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開始時(shí),，我上課的聲音不夠大,，語速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，提問題后沒有給學(xué)生充分的時(shí)間思考,。后來從學(xué)生的意見中意識(shí)到問題的存在并改正,。其實(shí)語速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快，應(yīng)慢則慢,。課堂語言要簡潔明了,。

一個(gè)學(xué)期來，有成功有挫折,。于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),，從自己和學(xué)生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高,，有些重難點(diǎn)把握不住,。還有的是對學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí)。無論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好,，如果學(xué)生不做也是沒用的,。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生,。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，對每一項(xiàng)工作落實(shí)到位,，并向備課組老師請教,，分析重難點(diǎn)。爭取本學(xué)期讓孩子取得取得優(yōu)異的成績,。

大學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)點(diǎn)工作會(huì)議總結(jié)報(bào)告 高校繼續(xù)教育教學(xué)部工作總結(jié)篇十四

這個(gè)學(xué)期我積極參加了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)并完成各項(xiàng)考核,。

通過這個(gè)階段繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)生是教育的主體,，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué),，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”,、“滿堂灌”中解放出來,。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力,，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),，接受教師人格魅力的影響。

繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多,，涉及的知識(shí)面廣,。每一次培訓(xùn)對我都是一種幫助和提高，具體為：

一,、通過一系列的《師德師風(fēng)》培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛,，從細(xì)微處入手,，充分了解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

二,、通過國培,，使我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式,，即改變以前“教師講授學(xué)生接受“教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

三、通過《班主任》全員培訓(xùn),，懂得如何與學(xué)生相處,，特別是對一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，尊重和了解他們,，挖掘閃光點(diǎn),，給予正確的引導(dǎo)。

四,、通過《心理健康教育》課程的培訓(xùn),，使我在工作和生活中能更好的調(diào)節(jié)自己，通過工作效率,，保持身心健康,。

這一輪培訓(xùn)，使我在教師職業(yè)道德修養(yǎng),，教育教學(xué)水平和教科研能力都得到了提高,。今后，我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。