為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

重陽節(jié)主題活動方案幼兒園大班篇一

1.通過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心,、幫助爺爺,、奶奶(外公、外婆),。

2.激發(fā)幼兒熱愛爺爺,、奶奶(外公、外婆),，尊敬老人的情感。

3.通過與爺爺,、奶奶(外公,、外婆)，共同游戲,，交談,，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力,。

提問：

今天是九月初九,，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)),。

對了,，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高,、強身健體),。

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?

請你問問爺爺,、奶奶(外公,、外婆)年青時是做什么工作的。

教師小結(jié)：原來,，他們年青時為國家做了許多工作,，作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,，退休了,，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師：對了,，他們雖然年紀(jì)大了,，但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,，你們知道是什么嗎(老人院,、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車,、優(yōu)先看病等等),。

爺爺、奶奶(外公,、外婆)不光對社會有貢獻(xiàn),，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺,、奶奶(外公,、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答)。

引導(dǎo)幼兒向老人們問好,，表示歡迎,。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的,。情境表演：

a.豆豆和奶奶走在大街上,，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您,，我會自己走”,。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對,，為什么?

b.奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好,，幫奶奶捶背,。思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

聯(lián)系實際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺,、奶奶(外公,、外婆)的。

幼兒蒙眼,，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,，勝者獲得小禮物。

教師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺,、奶奶(外公,、外婆)的話，所以這么快就找到他們了,。

重陽節(jié)主題活動方案幼兒園大班篇二

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊,、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候。

建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會的參與,，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一齊聯(lián)歡,，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù),。透過這些活動,，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”,。

②爺爺,、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也就應(yīng)尊敬爺爺,、奶奶,。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們能夠為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說,、故事和詩詞,。

1、收集“我和爺爺,、奶奶在一齊”的照片布置教室,。

2、和爺爺,、奶奶說句悄悄話,。

3,、制作爺爺奶奶的禮物。

4,、家長園地：請家長配合,，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感,。

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6,、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

小板凳,，三條腿,，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯,。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢,，我給奶奶煮米飯。大米飯,，香噴噴,，奶奶夸我真孝順。

(1)透過調(diào)查,、交流等活動,，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)用心參與敬老活動,，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情,。

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙,，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

(一)活動主持：各班教師。

(二)活動對象：幼兒,、祖父母,、老師。

(三)活動時間：20xx年x月x日。

(四)活動地點：各班教室,、多媒體教室,。

(五)活動準(zhǔn)備：

1、通知爺爺奶奶,、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動,。

2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里,。

3,、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

4,、準(zhǔn)備桔子,、菊花茶等食物。

5,、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享,。

6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物,。

7,、音樂：《感恩的心》。

(六)活動過程：

1,、請爺爺奶奶入坐,。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦,，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3,、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

4,、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶,。

5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6,、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。

7,、老師親親寶寶,，寶寶親親爺爺奶奶。

8、做游戲小腳踩大腳,、擊鼓傳花,、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。

9,、節(jié)目表演：(幼兒故事,、幼兒歌舞等)。

10,、送上自己的禮物給爺爺奶奶,。

(七)全體唱《感恩的心》結(jié)束。

重陽節(jié)主題活動方案幼兒園大班篇三

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為目的主題活動是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊,、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候。

建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會的參與,，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡,，用自己的方式表達(dá)對爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。透過這些活動,，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺,、奶奶十分關(guān)心小朋友,，我們也就應(yīng)尊敬爺爺,、奶奶。

③每個小朋友對爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說,、故事和詩詞。

1,、收集“我和爺爺,、奶奶在一齊”的照片布置教室。

2,、和爺爺,、奶奶說句悄悄話。

3,、制作爺爺奶奶的禮物,。

4、家長園地：請家長配合,，鼓勵幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感,。

5,、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背,、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》。

6,、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》,。

小板凳，三條腿,，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯,。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢,，我給奶奶煮米飯。大米飯,，香噴噴,，奶奶夸我真孝順,。

(1)透過調(diào)查、交流等活動,，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

(2)用心參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情,。

(3)在訪問,、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感,。

(一)活動主持：各班教師,。

(二)活動對象：幼兒、祖父母,、老師,。

(三)活動時間：20xx年x月x日。

(四)活動地點：各班教室,、多媒體教室,。

(五)活動準(zhǔn)備：

1、通知爺爺奶奶,、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動,。

2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里,。

3,、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

4,、準(zhǔn)備桔子,、菊花茶等食物。

5,、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享,。

6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物,。

7,、音樂：《感恩的心》。

(六)活動過程：

1,、請爺爺奶奶入坐,。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦,，明天是爺爺奶奶的節(jié)日,，這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,。

4,、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。

5,、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關(guān)心老人笑哈哈》,。

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演,。

7,、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶,。

8,、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花,、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃),。

9、節(jié)目表演：(幼兒故事,、幼兒歌舞等),。

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶,。

(七)全體唱《感恩的心》結(jié)束,。

重陽節(jié)主題活動方案幼兒園大班篇四

1、幼兒能積極的參與活動,，初步學(xué)習(xí)兒歌,。

2、通過兒歌,，懂得要關(guān)心老人,，要對老人有禮貌。

3,、積極回答老師的問題,。

1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識,。

2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了),。

師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說),。

師：原來他們要過節(jié)了,，所以笑得那么開心,。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié)),。

師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。

師：老師也喜歡爺爺奶奶的,，所以老師編了一首好聽的兒歌,，你們想聽嗎?

1、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

師：小朋友,，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。

2,、再次讓幼兒欣賞一遍,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。(幫助幼兒矯正個別發(fā)音),。

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,，要有禮貌,。

教師針對幼兒今天的表現(xiàn)，及時的給予評價,，鼓勵和表揚那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,，通過表揚和鼓勵,，增強其自信心。

教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽,。

附兒歌：《九月九》,。

重陽節(jié)主題活動方案幼兒園大班篇五

xx月xx日。

歌曲《好娃娃》(重陽節(jié)),。

1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、通過教學(xué)活動，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語表達(dá),。

一個茶杯、一張凳子,。點心蛋糕,。

1,、了解重陽節(jié)的來歷。

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3、發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話,。

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱,。

(1)老師范唱,，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞,。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,，并能邊唱邊做動作,。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情,。

1,、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶,、端凳子,，還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵螅處熯M(jìn)行總結(jié),。

2,、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶,、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子、拿毛巾,、穿針線,、捶捶背等。