演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇一
大家好！今天我演講的題目是“讓青春在奉獻中閃光”,。
提起教師,，有人會覺得這個職業(yè)過于平凡。他不像詩人,，能用漂亮的詩句謳歌世界的美好,；他不像學(xué)者，能用深邃的思想考量人生的價值,；他不像歌手,，能用優(yōu)美的曲調(diào)動情的歌唱。
是啊,，教師是平凡的,，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈,，沒有寶石艷麗,，更沒有鉆石那般光芒萬丈。然而,，平凡的事業(yè)總是孕育著偉大,，如熒熒之光照亮漆黑的路，似星星之火燃起智慧火光,。在我們的教師隊伍中,，更有許許多多的平凡人的事跡讓人銘記，讓人動容,，他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇,，激勵著我們年青一代讓青春在奉獻中閃光！
“大山深處孤身支教,，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹,，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會,，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州,；他為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥,。這一切,，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他,，一個純樸善良的大學(xué)生看來,，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定,。他就像是角落里的一盞孤燈,，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。
一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,，在地震發(fā)生的一瞬間,，承受住了千鈞重壓,，從死神手中奪回了四個年輕的生命,，鑄寫了一代師魂的高潔，譚千秋讓我們在一次又一次的泣不成聲,、淚流滿面中感受到了人間的真情,。這位扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良,，感動了川湘,，感動了中國……一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,，他們的精神如春風化雨般影響著我,，更鞭策著我。
一年前,，懷揣著美麗的夢想,，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,，一路走來,，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,。一年的辛勤耕耘,，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨,，當黎明的曙光射進教室,，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律,；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去,，充實一天就這樣流逝,。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴格要求之中,，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。
作為一名年輕的教師,，剛剛踏上工作崗位，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過,，為教師的清貧與平凡動搖過,，正是許許多多的前輩們影響著我，感染著我,，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣,。
他們是“躬身撿起一片廢紙，結(jié)凈一片藍天”x校長,，“嚴謹治學(xué),，恪盡職守”的師德標兵x老師，“孜孜不倦,，潛心育人”的優(yōu)秀班主任老師……,。或許,，他們不像徐本禹,，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火；或許,，他們不像譚千秋,，沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空，但是,，他們卻在自己平凡的崗位上,，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人,，帶動身邊人,。我決心要向這些前輩們看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量,，立足本位,、扎實苦干、勤奮學(xué)習,、積極進取,，讓自己的青春也能在奉獻中閃光。
老師們，青春是迷人的,，迷人的風采卻需要點點滴滴的付出,；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻,。前輩們的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步,，“他們的風采是我們學(xué)習的榜樣，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出我們的雙手,，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光,！
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、在座的各位來賓：
大家好,！我是來自團旗委的***,今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》,。
從向黨組織遞交入黨申請書到被吸收為預(yù)備黨員，再到今天站在這里做“永葆共產(chǎn)黨員先進性”教育主題演講,，其間,，我一直在思考這樣一個問題：如何在我工作學(xué)習的領(lǐng)域中留下一個共產(chǎn)黨員的鮮紅印記？
走上工作崗位的幾年來,，總有一種忘我工作的激情在感染著我；總有一種為民服務(wù)的聲音在勉勵著我,；總有一種無私奉獻的精神在鼓舞著我,。這就是黨賦予我的無限動力！
回想起80多年前的7月1日,，中國共產(chǎn)黨誕生了,！在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民前仆后繼,，開創(chuàng)了一片新的天地,！正如一位哲人所說的：一個人，一個民族,，他所信仰的不應(yīng)是用來束縛自己手腳的桎梏,，更不應(yīng)是用來絞殺自己的繩索，而應(yīng)當是一股風,，一股催你挺進,，催你跋涉，催你奮斗的風,。而中國共產(chǎn)黨,，就是這股風！
伴隨著一場聲勢浩大的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動，新時期共產(chǎn)黨員的先進性又如何來體現(xiàn),？一位老黨員這樣說：“平時能看得出來,，關(guān)鍵時能沖得出來，危難時能豁得出來,。一句話,，先進就是走在群眾前面?！碑斎?，不同的人一定會給出不同的答案。
臧克家寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,；有的人死了，他還活著,?！?-任長霞無疑是后者，當3月17日中央電視臺“感動中國20xx年年度人物”評選節(jié)目播出時,，坐在電視機前的人們再一次毫不吝嗇地把淚水送給這位已經(jīng)遠離我們而去的女公安局長,，“感動中國”評選委員會委員李大同說：“事跡可以筆下生花，然而十四萬自發(fā)上街的群眾是一支更生花的妙筆,，人民悼念誰,，誰必將有大功于人民”。任長霞是有大功于人民的,，她以她的才干,，為一方平安撐起了一片晴朗的天空；她以她的忠誠,，為公安事業(yè)增添了一抹絢麗的色彩,；她以她的精神，為時代主旋律奏響了一串強勁的音符,；她以她的信念,、人格和情操，詮釋了“立黨為公,、執(zhí)政為民” 的思想精髓,，告訴了人們什么才是共產(chǎn)黨員的先進性！
同為黨員干部,，呼和浩特原市委書記牛玉儒同志, 心懷人民, 腳踏實地,他對百姓充滿愛憐,，對事業(yè)高度熱愛，對權(quán)力高度慎重,，用實際行動詮釋了一個新時期全新的共產(chǎn)黨員形象,，也讓我們看到了人民公仆的一顆赤誠的心,！
再看青年一代，夏明翰“砍頭不要緊,，只要主義真”的視死如歸,；董存瑞“為了新中國前進”的英雄豪邁；雷鋒“做一顆永不生銹的螺絲釘”的樸實平凡,， 站在世紀的端口,，我們看到今天火紅的旗幟更加鮮艷：以自己的壯舉和英姿贏得每一位中國人的尊敬、同時也讓全世界為之矚目的航天英雄楊利偉,；在衡陽火災(zāi)中發(fā)揚一不怕苦二不怕死的精神,、為人民利益而英勇獻身的消防官兵；在關(guān)鍵時刻挺身而出,，把生的希望留給了別人,、而把死亡留給自己的李學(xué)生……無數(shù)的英雄兒女不斷地演繹著一個個偉大的奇跡，激勵著一代又一代人不懈地奮起,，在高天之下,、厚土之上奏唱著一曲曲英雄的凱歌。正是因為他們,，老百姓的日子才過得踏踏實實,、紅紅火火；正是因為他們,，我們偉大的祖國才迎來了這萬紫千紅的春天,！難道這不就是共產(chǎn)黨員最彌足珍貴的品質(zhì)嗎？難道這不就是共產(chǎn)黨員最高尚的情操嗎,？難道這不就是人民群眾最需要的優(yōu)良品格嗎,？難道這不就是我們心目中國共產(chǎn)黨產(chǎn)黨員先進性的標準嗎？
作為黨的助手和后備軍,，作為承前啟后的年輕黨員的我們，生活在這樣一個國度和社會里,，我們怎能不被他們的行為所感動,，怎能不為他們的精神所震撼，我們怎敢有一刻懈怠,，又怎敢有一絲的輕狂,。讓我們立足崗位、腳踏實地,、矢志奉獻,，埋下頭來扎扎實實地干一些造福老百姓的事情吧，工作業(yè)績我們做好一點,，遇到好處我們多讓一點,，困難工作我們多搶一點,，群眾所需我們多想一點，無論什么時候,，一個具體的行動,，總會比一萬句空話更能得人心！
親愛的朋友們,，新世紀的曙光已經(jīng)照亮了我們前進的征途,，歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們手中，我今天站在這里,，作為團旗委這支隊伍中的一名年輕共產(chǎn)黨員,，感到無比光榮和自豪。因為我們擰在一起,，就是一道閃電,，就是一堵火墻；因為我們聚在一起,，就是整個星空,，就是一輪金光四射的太陽！讓我們在以后的日子里共同努力,，讓共產(chǎn)黨員的時代先進性旗幟永遠在大地扎根,，在藍天飄揚，讓我們的青春在奉獻中閃光,！
我的演講完了,，謝謝大家！
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：
大家好,！
“90后”的丁丹妮是兩位孩子的媽媽，同時也是病房患兒的“好媽媽”,。10年來,，青春、汗水,、辛苦,、勞累，她所有的努力與付出都只為撫平病人的傷痛,，讓患兒綻放天真的笑容,。從披上這一身圣潔的白衣開始，她就注定為了心中平凡卻又偉大的護理事業(yè),，傾其一生,，無怨無悔。
兒科不同于其他科室,，是一個充滿挑戰(zhàn)的科室,，病人多,，家屬多，管理難度大,，安全隱患多,。患者大都是嬰幼兒,，根本不配合治療,，打針、服藥都會引起孩子的哭鬧,，再加上家長的擔心憂慮,，護理人員的壓力尤其大。還有家長往往把對孩子病情的擔憂和心中的煩躁,，發(fā)泄到護理人員身上,。在醫(yī)院，丁丹妮負責10張床位的患兒,，在疾病高發(fā)期,，她甚至要同時護理30余名患兒。雖然辛苦勞累,，但她始終保持著飽滿的工作熱情,，貼心安撫患兒，耐心回答家屬各種問題,。即便有家長無端的泄憤,，她也始終面帶微笑，理解和包容患者家屬,，因為她堅信微笑是醫(yī)患心靈之間的橋梁,。丁丹妮體貼周到的服務(wù)贏得了患兒家屬的一致好評，還有家屬特地送來感謝信,，對她贊不絕口,。
丁丹妮盡心盡力對待每一位患兒，但對于自己的孩子,，她總不免有些愧疚,。每天早出晚歸，陪伴孩子的時間少之又少,，看著別的父母經(jīng)常開展各種親子活動，她羨慕不已,?！敖?jīng)常約好時間去接孩子放學(xué)或者帶去玩，但每次因為工作原因取消,，相反孩子并沒有埋怨,，我既感動又慚愧。”丁丹妮坦言,。
兒科的工作細致而瑣碎,，在護理上需要細心，技術(shù)上更需要精益求精,。雖然工作繁忙,，但丁丹妮始終堅持學(xué)習。她多次前往省兒童醫(yī)院等地進修,，將自己當作一名“學(xué)生”,，在病床前認真記錄著學(xué)習經(jīng)驗，虛心向資深前輩請教,，回來后還不忘和同事一起分享,、共同進步，這也讓她成為了同事口中的“好老師”,。工作之余,，只要有機會，她都會去參加各種學(xué)習培訓(xùn)講座,?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來,?！倍〉つ萃ㄟ^各種平臺學(xué)習到新的護理專業(yè)知識和技術(shù)，這讓她樂此不疲,。
悠悠歲月春去秋來,，幾分付出，幾分收獲,。因為丁丹妮工作的突出表現(xiàn),，她先后獲得醫(yī)院“優(yōu)秀護士”“先進工作者”等榮譽稱號。成績屬于過去,，未來兒科護理之路任重而道遠,，她將不斷努力進取，爭做一名更加優(yōu)秀的護理工作者,。用心去服務(wù),，用愛去服務(wù)，把滿腔的熱情奉獻給她熱愛的護理事業(yè),，讓青春在無私奉獻中閃光,，讓生命在愛與責任中升華。
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇四
剛剛畢業(yè)邁出學(xué)校大門的我,，成為了一名人民教師,。
唐代韓愈的《師說》中曾說：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑者?！苯處?，不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責任,。講臺催人老,，粉筆染白頭。但教師們卻無怨無悔,，矢志不渝,，耕耘不輟。不得不承認這樣一個事實,，教育工作是辛苦的,，每天進行著大量平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻,，淡泊名利,，默默耕耘的呢？又是什么使教師樂于奉獻,，勤勤懇懇,，甘當人梯的呢？我想,，那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔熱情,。是這種熱情讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)。這更是一種責任,。以教書育人為己任的高尚責任讓他們?yōu)橹腥A民族的明天貢獻自己的力量,。
作為一名教師，我時常問自己：要做一名優(yōu)秀的教師,，最重要的是什么,？是優(yōu)美的語言，廣博的知識,，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗,？答案是，作為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有優(yōu)美的語言,，廣博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心,。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心,。是熊熊的火焰,，點燃學(xué)生的夢想，是指路的明燈,，照亮學(xué)生前進的路途,。
冰心老師曾說過：“有了愛，便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機?！蔽疑钌畹伢w會到這句話中蘊含的道理,。在日常的教學(xué)工作中，我要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,，因為我知道,，每一扇門后面，都是一個不可估量的宇宙,，每一扇心門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來。教育是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程,，是知識的構(gòu)建與生成的過程,，是師生為未來共同奮斗的過程。對此我不敢有絲毫懈怠,，要將我所知的全部傳授給學(xué)生因為我要對得起那些渴望知識的眼睛,，那些對我如此信任的心靈。
作為一名人民教師,，我是幸福的,。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面,。
在座的諸位老師,，每天早上看到你們帶著自信的笑容，邁著從容的腳步,，我想,，你們一定已找到幸福的所在。
“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這是每個教師的人生寫照。我常常想,，當白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖回到工作了一輩子的校園,，也許會遭遇“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的凄然,，但我堅信：校園的一草一木肯定還記得他曾經(jīng)忙碌的身影,，那些已為人父，已為人母的學(xué)生的心中依然記得他年輕的容顏,，鮮活的背影,。我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光,。到最后,，我依然會義無反顧的感嘆：我無悔于我的選擇，無悔于我的生命,。
最后,，就用詩人汪國真的一首詩來結(jié)束的我的演講吧：
熱愛生命
——汪國真
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情,，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真情
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,，既然目標是地平線,，留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命,，一切,，都在意料之中。
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇五
小時候,，我最敬佩的人是老師,，在我的眼里，老師是知識的使者,，愛的化身,。小學(xué)五年級時，我有一次不小心摔傷了腿,，疼得我眼淚直淌,，班主任賈老師急忙把我背進診所，并輕輕地問：“孩子,，疼嗎,？”望著老師那關(guān)切的眼神，我的心里無比幸福,。從那時起,，我就想,，長大了我也要做一個向他一樣的老師，去愛每一個孩子,。
今天,，我終于如愿以償，站在了這三尺講臺上,。這一刻,，我才深深體會到，當一名教師不容易,，當一名好教師更不容易。這意味著你將無私的付出很多,，很多,。你要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，更重要的要有愛心——對工作的熱愛，對同事的敬愛,，對學(xué)生的師愛,，愛心就是師德的核心內(nèi)容。
愛的教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,，教師要做好這一工作,，在平日的生活中就要處處以身作則，為學(xué)生樹立榜樣,。因為,，在學(xué)生眼里，教師是神圣的,，是值得尊敬的,。孔子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！币郧埃覀儼嗟沫h(huán)境衛(wèi)生很差,，果皮紙屑隨處可見,，我也曾經(jīng)多次在教室里說教，但效果總是不明顯,。記得有一次進教室上課,，黑板沒擦，粉筆扔的到處都是。面對這種情景,，我沒有說任何話,，只是一個人默默地擦掉黑板上的字跡，將粉筆盒整理好,，然后就開始上課,，在同學(xué)們寫作業(yè)的間隙，我又把地面上的廢紙一一撿起來,，放進垃圾箱里,。雖然沒有任何言語，但我發(fā)現(xiàn)兩位值日生的臉紅了,。從那以后,，我們教室里的環(huán)境有了很大的改觀：地面上的廢紙消失了，課間時黑板擦干凈了,，講臺上的書本擺放整齊了,。這次無言的身教給了我很大的震撼，教師的一舉一動都深深的影響著學(xué)生,，正所謂“見賢思齊”,，我們只有自己身正了，才能給學(xué)生以積極向上的形象,，才能夠取得學(xué)生的信賴,，做一名合格的教師。
去年汶川大地震,，為了對學(xué)生進行愛的教育,，我每天都從電視和報紙上記錄下來一些難忘的場面，利用晨讀的時間讀給我們班的學(xué)生聽,，看到那一幕幕悲慘的情景,，聽到那一個個感人的故事，同學(xué)們感同身受,，一次又一次淚流滿面,。習作課上，我們的作文題目是《給災(zāi)區(qū)朋友的一封信》,，丁瑤同學(xué)寫到：“親愛的伙伴們,，請不要哭泣，你們雖然失去了家園,，但你們還有祖國這個大家,；你們雖然失去了媽媽，但我們所有的媽媽就是你們的媽媽,?！睂O昊同學(xué)寫到：“災(zāi)區(qū)的朋友啊,，你們一定要堅強，災(zāi)難并不可怕,，因為祖國永遠是你們強大的后盾,。如果你們房倒屋塌，請來我家吧,，我愿意和你分享我擁有的一切,。”……那一句句發(fā)自肺腑的呼喚,，感動著所有人的心,。在捐款活動中，我們班的鞏敬宇同學(xué)一下就捐了500元,，在他的帶動下,，同學(xué)們也紛紛慷慨解囊，100,、50、20……我們班成為全校捐款最多的班級,。通過這次事件,，同學(xué)們的心靈受到了全新的洗禮，愛心得到了充分的發(fā)揚,。
如果教師只愛事業(yè),，那他會是一名不錯的教師；如果教師只愛學(xué)生,，那他會是一名有口碑的教師,；如果教師既愛事業(yè)，又愛學(xué)生,，那他才是一個完美的教師,。追求完美，不管是春花爛漫,，還是雨雪風霜,，我都堅定如初。
今年我去徐莊小學(xué)支教,，教的是四年級語文并擔任班主任工作,，一個星期有23節(jié)課，但我從未叫苦叫累,，雖然離家很遠,，卻也是風雨無阻，從未遲到過一次,。開學(xué)伊始,，我照例向其他老師詢問每個學(xué)生的學(xué)習情況,、性格特點和家庭情況，以便更好的開展教學(xué)工作,。這時,，有人勸我說：“你就在這兒干一年，只要盡到責任就行了,，何必費那么大勁兒呢,？”我馬上反駁說：“不，這不符合我的性格,。我這個人就有一股子犟勁兒,，不管什么事，要么不做,，要么就爭取做到做好,，雖然只有一年，但我也要對得起自己的良心,?！?/p>
愛心是教育的最基本的.條件，北師大教授林崇德說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,。”
我所接手的這個班級只有14名學(xué)生,，其中有5個是留守兒童,，父母常年不在家，爺爺奶奶雖然對他們的生活照顧的無微不至,，但對學(xué)習確是不管不問,。這幾個孩子不僅學(xué)習成績差，而且身上還有許多壞習慣,。針對每個孩子的具體情況,，我多次進行家訪，了解他們的生活,，為他們專門量身定做不同的教育方案,，既在學(xué)習和生活上幫助他們，又在心靈上給予他們安慰,。同學(xué)們都說：“新來的老師真好,。”聽到這句話,，就算再苦再累,，我也覺得自己做的值。
我們班有一個叫徐帥的學(xué)生,，母親是精神病患者,，情緒時好時壞,，父親跟著建筑隊出去干活，每天早出晚歸,，根本無暇顧及兒子的學(xué)習,。徐帥這個孩子非常聰明，但學(xué)習成績很差,，在學(xué)校是出了名的調(diào)皮學(xué)生,，他每天都把自己弄得臟兮兮的，而且臉上總是一副滿不在乎的表情,。面對他,，我沒有進行過多的說教，而是用心去走近他,，看他臉上臟了,，我把他帶到辦公室去洗干凈；沒錢買輔導(dǎo)資料,，我把自己的拿給他,；犯了錯誤，我從不當著全班同學(xué)的面批評他,；有了進步,，我當著全班同學(xué)的面表揚他，既給他保留了自尊,，又讓他樹立了信心。在我的努力下,，徐帥有很大的進步,。
從徐帥的進步上，我看到正因為愛,，才會有創(chuàng)造的喜悅,，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以我對教育,、對學(xué)生更加充滿愛的情感,，真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造的完美結(jié)合,。
三尺講臺雖不寬,，但我手持教鞭心系明天，一間教室雖不大,，但我愛學(xué)生,，燃燒自己的青春年華。愛是陽光,，能融化冰雪,，愛是甘露,，能滋生萬物，愛是春風,，能撫慰心靈,，愛是橋梁，能溝通感情,，愛學(xué)生,，是教師的天職，沒有愛就沒有教育,?？v然兩袖清風，縱然默默無聞,，但青春無悔,，奉獻無悔。我愿做一片平凡的綠葉,，憑著歲月賜予我的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出自己的雙手，擎起希望的火炬,，讓愛的青春在奉獻中閃光,！
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,，老師,、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。
兩年前,，那一個金秋的早上,，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。從此,，一方神圣的講臺，便把我引向多彩的教師生涯,，引向無窮智慧的未來,。從此，我的第一聲上課,，學(xué)生的第一聲老師您好,，便成了我生命中最難忘的記憶。
此時此刻,，我要感謝那些朝氣蓬勃,、純潔可愛的學(xué)生，是他們讓我的生命更加陽光,，是他們讓我堅定了終生為師的信念,。我想,，無論貧窮與富有，我都會用愛與責任去詮釋教師這一平凡而偉大的稱號!
我更要感謝一中所有忘我奉獻,、并肩戰(zhàn)斗的同事,，他們是我的良師益友、行為標桿,。兩年來,，他們?nèi)琰S牛一般埋頭苦干不知疲倦的身影，他們將家庭擱置一旁全心撲在學(xué)生身上的事跡,，他們把青春年華奉獻給三尺講臺無怨無悔的精神都無時無刻不在鞭策著我,。是他們把愛變成了一種習慣，是他們用愛書寫人生,，是他們用愛感化學(xué)生,。他們用一生的執(zhí)著和堅定，為所愛的事業(yè)做了最完美的注腳,，更為我們這些年輕的后來人點亮了最明亮的航標燈!
在一中,，我目睹著這樣一群敬業(yè)的老師。清晨,，當天際染上第一片彩霞,，他們的身影已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當九峰山停息了最后一聲鳥鳴,，他們才拖著疲憊的身軀回家,。萬綠叢中一點紅，但她絕不是陪襯,，她是三十六位班主任中為數(shù)不多的女性之一,。她的血小板不到60，常常體力不支,，她也有家庭有老人有孩子。一頭是還在讀小學(xué)的女兒,，需要媽媽的呵護;一頭是面臨高考的學(xué)生,，需要老師的陪伴，左右為難,，只好把女兒放在親戚家,。我們無數(shù)次在辦公室聽到電話里她和女兒的對話：媽媽，我餓了!你什么時候回來啊?聽話,，你先做作業(yè),，一會兒，媽媽就回來!每次聽到這樣的對話,，我心里都酸酸的,，我不忍想象一個十歲的孩子獨自在家的孤獨,。但這樣的日子小女孩已經(jīng)習慣了。她習慣了吃冷飯,，習慣了自己泡面,，習慣了一個人守著空空的房子和電視做伴。當別人的孩子放學(xué)回家吃著香噴噴的飯菜時,，老師的孩子卻在吃剩飯啃方便面,，當別人的孩子過著有爸爸媽媽陪伴的幸福的周末時，老師的孩子卻永遠只能站在窗邊,，眼巴巴地盼望爸爸媽媽早點從學(xué)?；貋怼Ｊ前?，為了身上那份責任,，哪一位一中的老師不是置家人于不顧，置自己的健康于不顧,，置所謂的幸福和享樂于不顧,，披星戴月，長年累月堅守著那一份信仰和那一份執(zhí)著?
每當我備課批改作業(yè)寫到頭昏眼花時,，給學(xué)生講難題解決心理困擾講到口干舌燥時,，就不免想到我的同學(xué)都在那喧囂與繁華的地方享受著時尚與現(xiàn)代，深深的失落感與疲倦不免涌上心頭,?？墒牵慨斘姨痤^,，眼前的景象總使我的心靈受到強烈的震撼：燈光下,，那一張張沉靜的面容其實滿是疲倦，那一聲聲對學(xué)生輕聲的寬慰和細致的解答總是沙啞,，即便是兩鬢斑白卻依然精神矍鑠,，即便是滿身傷痛卻依然步伐矯健，哪怕是餓了,，病了,，痛了，累了,，卻還是那般聲音洪亮,，那樣心態(tài)年輕!那一刻，我明白了什么是含辛茹苦,，什么是無私奉獻,，什么是愛與責任!
我在心里告訴自己：我一定會追尋他們的腳步，把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學(xué)生們和我所鐘愛的事業(yè)!我會把最新鮮的知識帶給學(xué)生，用最青春的活力感染學(xué)生!用自己的智慧和生命,，去架起學(xué)生今天和明天的橋梁,，去鋪設(shè)學(xué)生現(xiàn)實和理想的跑道!為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一份力。
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家晚上好,！
今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人,；要有良好的個人,，必先有良好的教育，師德師風演講稿讓青春在奉獻中閃光,?！?/p>
記得還是在念師大的時候，天天聽著,，看著,，念著:“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn),，直到滿懷信心地走進著滿是孩子的天堂時,，周圍老教師的愛崗，敬業(yè),，奉獻行為和他們不畏艱苦,，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話,，讓我明白了什么是教師,，什么是奉獻。
人們都喜歡金色的太陽,，銀色的月亮,，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰,，雍容華貴的牡丹,，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己,，小草裝點萬里河山卻總是默默無聞,，星星，小草是平凡的,，但它們的精神是高尚的。
晨曦初露,，月光披著冰冷的青灰,，學(xué)校門口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印。辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖,，好像那鈴聲是孩子們的專屬,。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán),，只是日復(fù)一日,，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神,，深深地感動了我,。學(xué)高為師，德高為范,，師德是為師之本,。古人云：士不可不泓毅。而我卻要說:師不可不揚德,。我慶幸命運賜給我了這個職業(yè),。
路在我的腳下才剛剛開始，不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮。7年的風風雨雨,，為人師者的種種滋味嘗遍過后,，我愈來愈感覺到自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我,。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我,，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我，周圍同事們不辭辛苦,，努力鉆研,，積極進取的行為鼓勵著我，“六知”精神的學(xué)習更增強了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我這平凡的職業(yè),，我愿做紅燭，我甘為人梯,，在自己的崗位上,，默默奉獻，辛勤耕耘,。
假如有人問：如果在人生的道路再有一次機會讓你選擇,，你會選擇什么職業(yè)？我一定會高聲回答--------教師,，這個太陽底下最光輝的職業(yè),。雖然我們很清貧,，但是我們也很富有，因為在孩子那空白的沃土上我們是春天的播種人,，我們心中有著秋收的期盼,。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻,。
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇八
人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當怎樣度過才有意義呢,？
“學(xué)高人之師,，身正人之范”，從上大學(xué)起,，我就下定決心要以此為目標,，做一個受學(xué)生愛戴的好老師。八年前,，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè),，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
當我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻的是自己。
在實小這個美麗如畫的校園,，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護著每一個孩子,，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師,，您就是我的媽媽,！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂,。勿用再多的言語,，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中,，教師就真的像他們眼中的神,，他們不會記恨老師的嚴厲斥責，他們有的只是感激,，感恩,，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈，我們教師怎能不為之動容呢,！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢,！
三尺講臺是我馳騁沙場的沃野，一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上,，我們自豪，我們榮幸,。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺,，千帆勇進,。奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌,，在默默無聞的奉獻中,，我們體會到了工作的樂趣、生活的多彩,、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌,。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻,。奉獻我們的青春,，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞,，奉獻我們的汗水,。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,，在奉獻中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春無悔的奉獻給腳下這片黃土地！
歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年,，經(jīng)過了許許多多多個日日夜夜，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是我無怨無悔,，因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。而這個目的的達成，我仍需繼續(xù)努力,。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛呵護純真,；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽。
桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之材,！從教數(shù)十年之后,，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志,，也許我們永遠默默無聞,，但我們只要把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么,，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠閃光,！我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值,；我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索,、推演心中最奧秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光,！
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好,！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》,。有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人,；要有良好的個人,，必先有良好的教育?！?/p>
記得還是在念師范的時候,，天天聽著，念著：“學(xué)高為師,，德高為范”的校訓(xùn),，直到滿懷信心地走進著滿是孩子的天堂時，周圍老教師的愛崗,，敬業(yè),，奉獻行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦,，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話,，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻,。
人們都喜歡金色的太陽,，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星,；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰,，雍容華貴的牡丹,，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己,，小草裝點萬里河山卻總是默默無聞,，星星，小草是平凡的,，但它們的精神是高尚的,。
日復(fù)一日晨曦初露，學(xué)校門口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印,，辦公室里,，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專屬,。他們沒有驚人的壯舉,，也沒有耀人的光環(huán)，只是,，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識的彼岸,。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神，深深地感動了我,。學(xué)高為師,，德高為范，師德是為師之本,。古人云：士不可不泓毅,。而我卻要說：師不可不揚德。我慶幸命運賜給我了這個職業(yè),。
路在我的腳下才剛剛開始,，不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往,，絕不退縮,。3年的風風雨雨，為人師者的種種滋味讓我愈來愈感覺到自己離不開這個職業(yè),。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我,，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我，周圍同事們不辭辛苦,，努力鉆研,，積極進取的行為鼓勵著我。我愛我這平凡的職業(yè),，我愿做紅燭,，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻,，辛勤耕耘,。
假如有人問：如果在人生的道路再有一次機會讓你選擇，你會選擇什么職業(yè),？我一定會高聲回答——————教師,，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧,，但是我們也很富有,，因為在孩子那空白的沃土上我們是春天的播種人，我們心中有著秋收的期盼,。我自豪我是教師,，我要讓我的青春在這里奉獻。
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇十
各位同仁,，當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時,，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時,，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國的昌盛,，孩子的未來……毫無疑問,，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻,，年輕的你是否想到了你自己,，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的,。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金,，”金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎“;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句”大江歌罷掉頭東“,，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,，追尋英雄的足跡,，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心,，那一腔腔沸騰熱血,，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，”十年樹木,，百年樹人“,，我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻。其實,，奉獻對任何人都不苛刻,。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當一塊路碑,，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻,、無私的奉獻、崇高的奉獻,。我們的奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。
我們的奉獻像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計名利的付出,。
我們的奉獻,，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地,。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄的話,。能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光,。就像螢火一般,，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火,?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,，適用于我們這些教育工作者,。
朋友們，奉獻是神圣的,，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻中閃光,。
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
大家好,！
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人這樣一個交流的平臺,，使大家有互相學(xué)習，共同提高的機會,。下面我將自己工作三年來的成長過程向大家做下簡要匯報,。
我04年畢業(yè)就在質(zhì)檢所業(yè)務(wù)科工作至今，業(yè)務(wù)科是我所的后勤管理科室,，擔負著定檢調(diào)度,、標準查新、樣品管理,、報告存檔,、設(shè)備鑒定、藥品購買等一系列的工作,，事情繁雜,、瑣碎、重復(fù)性高,，剛接觸業(yè)務(wù)流程時,，我感覺很簡單,，說白了就是一個接樣,、送檢、發(fā)放報告的過程,，沒有什么技術(shù)性,。然而后來發(fā)生的一件事徹底改變了我對業(yè)務(wù)科工作的認識。
那是剛參加工作不久,，有位委托客戶來取報告,，當時恰好科長不在，我就“照葫蘆畫瓢”似的把報告找出來,，讓那人在領(lǐng)取報告登記上簽字完后,，正要把報告給人家，這時科長回來了,，檢查了一下我手里拿的報告,，從報告發(fā)放區(qū)找出了另一份報告給了來人，客戶走后，科長讓我仔細看看我要給人家的那份報告,，這時我才發(fā)現(xiàn)報告后面附有一張原始記錄,，“這份是存檔報告，是所里的保密材料,，不能給外人看的”,，我這才明白自己剛才險些犯了大錯，不經(jīng)意的粗心差點給單位造成不可預(yù)測的影響和損失,。
從那以后,，我對待每一件工作，哪怕是很小的事情也要認真仔細的去做好,，盡最大努力做到不失誤,、不出錯。由我負責的省監(jiān)督抽查五類產(chǎn)品的國抽軟件的錄入?yún)R總,、全省技術(shù)機構(gòu)資源信息的網(wǎng)上填報,，國家產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗機構(gòu)基本情況報表、國家實驗室認可評審材料的整理等重要工作,，我都按照要求及時,、高效的完成了任務(wù)。在今年4月底,，在玻璃鋼產(chǎn)品擴項認證工作中,，因為我們的準備充分、材料修改的及時,、迅速,，原定兩天的擴現(xiàn)評審，一天半就完成了,，專家組對我所的處理材料的高效迅速給予了很高評價,。
業(yè)務(wù)科的工作鍛煉了我的耐性，磨練了我的品行,，培養(yǎng)了我腳踏實地的工作作風,，是我漸漸成長為一名合格的業(yè)務(wù)管理人員。
05年下半年,，經(jīng)過黨員先進性教育的洗禮,，所長讓我兼著所里的宣傳工作，說實話,，自從高中分了文理班,，除了語文課本，我基本上就和文字絕緣了,，而今要搞文字工作,，真是不知該往哪里使勁才好,。不過，我這個人有一個優(yōu)點,，就是領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),，都要想方設(shè)法地去完成。怎么辦,？首先是找做的好的同事虛心請教學(xué)習,，掌握發(fā)稿的方向，然后時常瀏覽各大報刊網(wǎng)站,，看新聞,、聽廣播，學(xué)習寫作技巧,，琢磨報紙語言,，近兩年的時間，我的寫作水平比以前有了很大提高,，在我的積極帶動下,，20xx年全所共發(fā)稿件342篇，其中重要媒體243篇,，大大超過了任務(wù)數(shù),，超額的完成了宣傳任務(wù)。
事物的發(fā)展都是有規(guī)律性的,，當你不了解一件事務(wù)時,，就會畏懼它、排斥它,，而當你真正深入其中時,，你就會慢慢的喜歡它，甚至熱愛它,，我對宣傳工作就有這樣的感覺,，我要特別感謝局里給我們宣傳員創(chuàng)造了一個重視宣傳，鼓動宣傳的良好氛圍,，每周召開的宣傳會幫助我們提高,，為我們加油鼓勁,，而今,，宣傳已成為我工作學(xué)習的一部分，讓我真正體會到了文字的快樂,。
對寫稿子我有兩點受益之處,，在這里與大家交流一下。第一就是每天看“朝聞天下”,，早上7點準時打開電視,，關(guān)注國際主流媒體的資訊,，瀏覽精彩報章，集中了解新聞知識,，學(xué)習尋找新聞點,；第二就是我發(fā)現(xiàn)質(zhì)檢工作具有很強的時令性特點，比如春季農(nóng)資打假,、夏季食品抽查等,，于是我將自己的稿子整理成春、夏,、秋,、冬、檢驗檢測,、行風服務(wù),、評比參觀等幾大類，既有效地管理了稿件,，又提高了投稿的命中率,。今年上半年，我個人發(fā)稿72篇,，其中省電臺,、長河晨刊等重要新聞媒體刊發(fā)24篇。當然,，寫作的提高是個慢功夫,，我還要不斷的學(xué)習，向更高的層次邁進,。
為了進一步提高自身的素質(zhì),，我考取了**大學(xué)的在職研究生，周末奔波于**和濟南之間,，一年的時間,，我完成了十六門專業(yè)課程的學(xué)習和考試，豐富和提高了自己的專業(yè)知識,。
這幾年我們**質(zhì)監(jiān)的發(fā)展和變化很大,，記得04年我去局里監(jiān)督科辦事時，大夏天,，看到王科長他們?nèi)齻€在辦公室熱的汗水都浸濕了衣衫,，當時的辦公室不足20平米，辦公條件可想而知,。而今,，我們年輕人能在這么好的辦公環(huán)境下工作，在珍惜和感謝前輩們的干事創(chuàng)業(yè),、拼搏奉獻的同時,，更要學(xué)習他們對質(zhì)監(jiān)事業(yè)的那份熱愛和奉獻的精神,。
回想工作三年來的點點滴滴，走上工作崗位之初,，我對質(zhì)監(jiān)事業(yè)的了解是知之甚少,，從一名新手到融入角色，我成長的每一道軌跡,，都離不開領(lǐng)導(dǎo),、同志們的關(guān)心、愛護和幫助,。親身經(jīng)歷了我們**質(zhì)監(jiān)這幾年的發(fā)展變化,，我為自己是其中的一份子感到光榮和自豪，我深刻的體會到在平凡的崗位上,，依然能做出不平凡的成績,。生活在這個奮發(fā)圖強的集體中，我好像飲著泉水的小小根須,，每天都在收獲著,。我決心在本職崗位上履行好質(zhì)量衛(wèi)士的神圣職責，不辜負自己的青春,，讓青春在奉獻中閃光,。
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好,！
我叫xxx,，今天能站到這兒與大家一起分享工作經(jīng)驗，我感到非常榮幸,。我演講的題目是：讓青春在奉獻中閃光,！
青春是美麗的，散發(fā)著迷人的光茫,；青春是誘人的,，像花一樣鮮艷，夢一般迷離,。但,，青春的價值需要用奉獻來體現(xiàn)。如果沒有奉獻,，青春再美麗也是蒼白的,，如果沒有奉獻，青春再多彩也是倉促的,?！鞍坐澐瞰I給藍天,，星光奉獻給長夜”,，奉獻,，是所有生靈獻給世界的最美贊歌，做為萬物之首的人類,，也唯有奉獻,，才能讓我們的青春閃光。
縱觀中國六十年發(fā)展史,，每個時代都有不同的符號特征,，從清一色的灰黑衣服到五顏六色的服裝，從一成不變的大辮子到千變?nèi)f化彰顯個性的發(fā)型……但,，每個時代都離不開一個主旋律,，那就是青春和奉獻。建國六十年以來,，人們的生活起了翻天覆地的變化,，我們的衣著更加鮮艷，我們的打扮也更加時尚,。但作為房管中心的一名普通員工,，我更深深地懂得，唯有無私地奉獻,，才能讓青春多姿多彩,；唯有無私地奉獻，才能讓青春永恒,；唯有無私地奉獻,，才能讓青春閃光。
在我x年的工作中,，中心發(fā)生了翻天覆地的變化,。大廳內(nèi)窗明幾凈，服務(wù)功能齊全,，大廳內(nèi)有十幾多個窗口,，辦理業(yè)務(wù)時實行電腦叫號，不用排隊等候,，廳內(nèi)有座椅和茶水,，工作人員熱情而親切，……而這種變化,，是由全體工作人員日以繼夜的無私奉獻換來的,。
去年，中心為了更好地服務(wù)群眾,，提出了“九項服務(wù)舉措”,。一年以來，我們認真實施這九項服務(wù)措施,，提高了工作質(zhì)量,，并提升了服務(wù)水平和管理能力,。中心還在一樓大廳入口處設(shè)立了導(dǎo)服臺，為群眾提供方便,、便捷的引導(dǎo)服務(wù),，使辦事的群眾感受到了家的溫暖。正是這種人性化的服務(wù),，贏得了群眾的一致好評,，他們對我們的熱情服務(wù)也回報以會心的微笑，以往那種不滿的表情早已一掃而光,；服務(wù)窗口處再也不見因等待時間長而發(fā)怒的群眾,，他們在工作人員親切的話語感染下，個個謙和有禮……
除此之外,，我們還設(shè)置了臨控系統(tǒng),、開放式柜臺、“值班長”專窗,、老弱病殘孕專座和無障礙通道等設(shè)施,。另外，我們還開通了房產(chǎn)咨詢熱線,、值班長接待制度,、預(yù)約上門服務(wù)制度、短信服務(wù)平臺……正是這樣一個溫馨舒適,、方便快捷的*環(huán)境及完善的多渠道服務(wù),，讓我們打造出了自己的服務(wù)品牌。
“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實,，卻并不要求什么報酬,。”在我們中心,，每個人都是這樣,，不邀功、不自夸,，甘于奉獻,，默默奉獻。每星期五,，我們單位都會抽出專人實施上門服務(wù),。服務(wù)對象中，有年事已高,、行動不便的,，也有生病住院的，每次，當工作人員費盡周折找到對方家中時,，都是滿頭大汗,，當事人及家人無不感激涕零。用這個詞來形容,，真的不過分,。記得今年夏天,，我們?yōu)橐晃灰虿⌒袆硬槐愕睦先松祥T服務(wù),，爬到六樓時，汗水早已浸透了衣衫,，滿臉也熱得通紅,，這位老人很是感動，不顧身體虛弱,，硬是要親自給我們沏茶倒水,。其實，這個世上,，愛是相互的,，付出了，便會有收獲,；感動也是相互的,，也許，我們感動了他人,，反過來,，他們的理解和支持，更會讓我們感動不已,。
中心的品牌服務(wù),，不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)上，還體現(xiàn)在工作中的方方面面,。今年7月,，前來辦理業(yè)務(wù)的一名群眾，在房管中心的領(lǐng)證窗口遺失了一個手提袋,，里面有2萬余元現(xiàn)金及數(shù)張銀行卡,、消費卡，中心工作人員張某發(fā)現(xiàn)后,，急忙尋找失主,，但這名群眾早已離開多時。打開手提袋,，里面沒有任何聯(lián)系方式,，怎么辦呢？張某無奈將手提袋交給了中心政工科，幾經(jīng)周折才找到失主,。失主感激萬分,，非要用重金酬謝張某，被張某婉然謝絕,。張某拾金不昧的事跡迅速在中心和群眾中廣為傳誦,，成為一段佳話。
“如果我是一棵大樹,，就撒下一片陰涼,；如果我是一泓清泉，就滋潤一方土地……”這,，正是我們中心全體工作人員的真實寫照,。而這種無私奉獻的精神，不僅深受群眾好評,，也為我們帶來了榮譽,，我們中心多次被上級評為省級文明單位、全省房地產(chǎn)業(yè)先進管理單位,、省建設(shè)系統(tǒng)文明行業(yè)示范單位,、省級青年文明號，市級“十佳”青年文明號等,。是誰說青春是一本太倉促的書呢,？我們，正是用充滿激情的青春活力書寫著沉甸甸的奉獻,，書寫著令人百看不厭的人生之書,。
“人們贊美流星，是因為它燃燒著走完自己的全部路程,?！笔堑模覀兊玫搅缩r花和掌聲,，因為,，我們始終如一地履行著自己的職責，用奉獻燃燒了自己的青春,。在今后的工作中,，我們將以更加飽滿的激情，服務(wù)民生,，勤政廉政,，讓我們的生命，在奉獻中得到升華,，讓我們的青春,，在奉獻中閃光,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
讓青春在奉獻中閃光演講稿串詞篇十三
各位同仁,，當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時,，當你走上神圣的講臺時,，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國的昌盛,，孩子的未來……毫無疑問,，這些都是應(yīng)該思索的但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己,，想到你自己肩上的歷史責任和使命,，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生宋朝的辛棄疾年僅21歲,，就領(lǐng)兵抗金,，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡,，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血,，凝聚成了兩個字：奉獻!
各位朋友,，“十年樹木，百年樹人”,，我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻其實，奉獻對任何人都不苛刻不能長成參天大樹做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻,、無私的奉獻、崇高的奉獻我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情,。
我們的奉獻像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計名利的付出,。
我們的奉獻,，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地,。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄的話能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲有一份熱發(fā)一份光就像螢火一般,，好可以在黑暗里發(fā)一點光,，不必等候炬火”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,，適用于我們這些教育工作者,。
朋友們，奉獻是神圣的,，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,，有限的青春正企盼著你的奉獻朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,，讓我們辟風斬浪,，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻中閃光。
