演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇一
大家好!我是來自團旗委的***,今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
從向黨組織遞交入黨申請書到被吸收為預(yù)備黨員,,再到今天站在這里做“永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育主題演講,其間,,我一直在思考這樣一個問題:如何在我工作學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中留下一個共產(chǎn)黨員的鮮紅印記,?
走上工作崗位的幾年來,總有一種忘我工作的激情在感染著我,;總有一種為民服務(wù)的聲音在勉勵著我,;總有一種無私奉獻(xiàn)的精神在鼓舞著我。這就是黨賦予我的無限動力,!
回想起80多年前的7月1日,,中國共產(chǎn)黨誕生了!在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全國人民前仆后繼,,開創(chuàng)了一片新的天地!正如一位哲人所說的:一個人,,一個民族,,他所信仰的不應(yīng)是用來束縛自己手腳的桎梏,更不應(yīng)是用來絞殺自己的繩索,,而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng),,一股催你挺進(jìn),,催你跋涉,催你奮斗的風(fēng),。而中國共產(chǎn)黨,,就是這股風(fēng)!
伴隨著一場聲勢浩大的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動,,新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性又如何來體現(xiàn),?一位老黨員這樣說:“平時能看得出來,關(guān)鍵時能沖得出來,,危難時能豁得出來,。一句話,先進(jìn)就是走在群眾前面,。”當(dāng)然,,不同的人一定會給出不同的答案,。
臧克家寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了,;有的人死了,,他還活著?!?-任長霞無疑是后者,,當(dāng)3月17日中央電視臺“感動中國20xx年年度人物”評選節(jié)目播出時,坐在電視機前的人們再一次毫不吝嗇地把淚水送給這位已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去的女公安局長,,“感動中國”評選委員會委員李大同說:“事跡可以筆下生花,,然而十四萬自發(fā)上街的群眾是一支更生花的妙筆,人民悼念誰,,誰必將有大功于人民”,。任長霞是有大功于人民的,她以她的才干,,為一方平安撐起了一片晴朗的天空,;她以她的忠誠,為公安事業(yè)增添了一抹絢麗的色彩,;她以她的精神,,為時代主旋律奏響了一串強勁的音符;她以她的信念,、人格和情操,,詮釋了“立黨為公、執(zhí)政為民” 的思想精髓,,告訴了人們什么才是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,!
同為黨員干部,,呼和浩特原市委書記牛玉儒同志, 心懷人民, 腳踏實地,他對百姓充滿愛憐,對事業(yè)高度熱愛,,對權(quán)力高度慎重,,用實際行動詮釋了一個新時期全新的共產(chǎn)黨員形象,也讓我們看到了人民公仆的一顆赤誠的心,!
再看青年一代,,夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真”的視死如歸,;董存瑞“為了新中國前進(jìn)”的英雄豪邁,;雷鋒“做一顆永不生銹的螺絲釘”的樸實平凡, 站在世紀(jì)的端口,,我們看到今天火紅的旗幟更加鮮艷:以自己的壯舉和英姿贏得每一位中國人的尊敬,、同時也讓全世界為之矚目的航天英雄楊利偉;在衡陽火災(zāi)中發(fā)揚一不怕苦二不怕死的精神,、為人民利益而英勇獻(xiàn)身的消防官兵,;在關(guān)鍵時刻挺身而出,把生的希望留給了別人,、而把死亡留給自己的李學(xué)生……無數(shù)的英雄兒女不斷地演繹著一個個偉大的奇跡,,激勵著一代又一代人不懈地奮起,在高天之下,、厚土之上奏唱著一曲曲英雄的凱歌,。正是因為他們,老百姓的日子才過得踏踏實實,、紅紅火火,;正是因為他們,我們偉大的祖國才迎來了這萬紫千紅的春天,!難道這不就是共產(chǎn)黨員最彌足珍貴的品質(zhì)嗎,?難道這不就是共產(chǎn)黨員最高尚的情操嗎?難道這不就是人民群眾最需要的優(yōu)良品格嗎,?難道這不就是我們心目中國共產(chǎn)黨產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嗎,?
作為黨的助手和后備軍,作為承前啟后的年輕黨員的我們,,生活在這樣一個國度和社會里,,我們怎能不被他們的行為所感動,怎能不為他們的精神所震撼,,我們怎敢有一刻懈怠,,又怎敢有一絲的輕狂。讓我們立足崗位,、腳踏實地,、矢志奉獻(xiàn),,埋下頭來扎扎實實地干一些造福老百姓的事情吧,工作業(yè)績我們做好一點,,遇到好處我們多讓一點,,困難工作我們多搶一點,群眾所需我們多想一點,,無論什么時候,,一個具體的行動,總會比一萬句空話更能得人心,!
親愛的朋友們,,新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照亮了我們前進(jìn)的征途,歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們手中,,我今天站在這里,,作為團旗委這支隊伍中的一名年輕共產(chǎn)黨員,感到無比光榮和自豪,。因為我們擰在一起,,就是一道閃電,就是一堵火墻,;因為我們聚在一起,就是整個星空,,就是一輪金光四射的太陽,!讓我們在以后的日子里共同努力,讓共產(chǎn)黨員的時代先進(jìn)性旗幟永遠(yuǎn)在大地扎根,,在藍(lán)天飄揚,,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光!
我的演講完了,,謝謝大家,!
讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好,!今天我演講的題目是“讓青春在奉獻(xiàn)中閃光”,。
提起教師,有人會覺得這個職業(yè)過于平凡,。他不像詩人,,能用漂亮的詩句謳歌世界的美好;他不像學(xué)者,,能用深邃的思想考量人生的價值,;他不像歌手,能用優(yōu)美的曲調(diào)動情的歌唱,。
是啊,,教師是平凡的,,普通的就象一顆小小的鋪路石,,沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒萬丈,。然而,平凡的事業(yè)總是孕育著偉大,,如熒熒之光照亮漆黑的路,,似星星之火燃起智慧火光。在我們的教師隊伍中,,更有許許多多的平凡人的事跡讓人銘記,,讓人動容,他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇,,激勵著我們年青一代讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,!
“大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹,,為了自己的那份承諾,,畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會,義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州,;他為了自己的那份牽掛,,毅然放棄了那舒適的城市生活,做了山區(qū)孩子的知心大哥哥,。這一切,,在常人看來難以割舍的艱難選擇,在他,,一個純樸善良的大學(xué)生看來,,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而堅定,。他就像是角落里的一盞孤燈,,默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。
一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,,在地震發(fā)生的一瞬間,,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個年輕的生命,,鑄寫了一代師魂的高潔,,譚千秋讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情,。這位扎根四川27年的普通而平凡的教師,,在生命的最后一刻綻放出的善良,感動了川湘,,感動了中國……一個是生者永無止境的燃燒,,一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我,。
一年前,,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。漫漫長路,,一路走來,,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,。一年的辛勤耕耘,,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨,,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,,我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,,踏著最后一抹兒夕陽,,我目送學(xué)生們安然的離去,,充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下,,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,,逐漸成熟起來,,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰,。
作為一名年輕的教師,,剛剛踏上工作崗位,我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過,,為教師的清貧與平凡動搖過,,正是許許多多的前輩們影響著我,,感染著我,,他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣,。
他們是“躬身撿起一片廢紙,,結(jié)凈一片藍(lán)天”x校長,“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,恪盡職守”的師德標(biāo)兵x老師,“孜孜不倦,,潛心育人”的優(yōu)秀班主任老師……?;蛟S,他們不像徐本禹,,沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火,;或許,,他們不像譚千秋,,沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空,但是,,他們卻在自己平凡的崗位上,用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血,,用實際行動感染身邊人,帶動身邊人,。我決心要向這些前輩們看齊,,發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量,,立足本位、扎實苦干,、勤奮學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,,讓自己的青春也能在奉獻(xiàn)中閃光,。
老師們,青春是迷人的,,迷人的風(fēng)采卻需要點點滴滴的付出,;青春是有限的,,有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)。前輩們的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步,,“他們的風(fēng)采是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,,伸出我們的雙手,,擎起希望的火炬,讓我們的青春在教育這片熱土上閃光,!
讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇三
小時候,我最敬佩的人是老師,,在我的眼里,,老師是知識的使者,愛的化身,。小學(xué)五年級時,我有一次不小心摔傷了腿,,疼得我眼淚直淌,,班主任賈老師急忙把我背進(jìn)診所,,并輕輕地問:“孩子,,疼嗎?”望著老師那關(guān)切的眼神,,我的心里無比幸福。從那時起,,我就想,長大了我也要做一個向他一樣的老師,,去愛每一個孩子。
今天,,我終于如愿以償,站在了這三尺講臺上,。這一刻,,我才深深體會到,當(dāng)一名教師不容易,,當(dāng)一名好教師更不容易,。這意味著你將無私的付出很多,很多,。你要有優(yōu)美流暢的語言,,廣博的知識,,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,更重要的要有愛心——對工作的熱愛,,對同事的敬愛,對學(xué)生的師愛,,愛心就是師德的核心內(nèi)容,。
愛的教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教師要做好這一工作,在平日的生活中就要處處以身作則,為學(xué)生樹立榜樣。因為,,在學(xué)生眼里,教師是神圣的,,是值得尊敬的,。孔子曰:“其身正,,不令而行,;其身不正,,雖令不從?!币郧埃覀儼嗟沫h(huán)境衛(wèi)生很差,,果皮紙屑隨處可見,,我也曾經(jīng)多次在教室里說教,但效果總是不明顯,。記得有一次進(jìn)教室上課,黑板沒擦,,粉筆扔的到處都是,。面對這種情景,我沒有說任何話,,只是一個人默默地擦掉黑板上的字跡,,將粉筆盒整理好,然后就開始上課,,在同學(xué)們寫作業(yè)的間隙,,我又把地面上的廢紙一一撿起來,放進(jìn)垃圾箱里,。雖然沒有任何言語,,但我發(fā)現(xiàn)兩位值日生的臉紅了。從那以后,,我們教室里的環(huán)境有了很大的改觀:地面上的廢紙消失了,,課間時黑板擦干凈了,講臺上的書本擺放整齊了,。這次無言的身教給了我很大的震撼,,教師的一舉一動都深深的影響著學(xué)生,正所謂“見賢思齊”,,我們只有自己身正了,,才能給學(xué)生以積極向上的形象,才能夠取得學(xué)生的信賴,,做一名合格的教師,。
去年汶川大地震,為了對學(xué)生進(jìn)行愛的教育,,我每天都從電視和報紙上記錄下來一些難忘的場面,,利用晨讀的時間讀給我們班的`學(xué)生聽,看到那一幕幕悲慘的情景,,聽到那一個個感人的故事,,同學(xué)們感同身受,一次又一次淚流滿面,。習(xí)作課上,,我們的作文題目是《給災(zāi)區(qū)朋友的一封信》,丁瑤同學(xué)寫到:“親愛的伙伴們,,請不要哭泣,,你們雖然失去了家園,但你們還有祖國這個大家,;你們雖然失去了媽媽,,但我們所有的媽媽就是你們的媽媽?!睂O昊同學(xué)寫到:“災(zāi)區(qū)的朋友啊,,你們一定要堅強,災(zāi)難并不可怕,,因為祖國永遠(yuǎn)是你們強大的后盾,。如果你們房倒屋塌,請來我家吧,我愿意和你分享我擁有的一切,?!薄且痪渚浒l(fā)自肺腑的呼喚,感動著所有人的心,。在捐款活動中,,我們班的鞏敬宇同學(xué)一下就捐了500元,在他的帶動下,,同學(xué)們也紛紛慷慨解囊,,100、50,、20……我們班成為全校捐款最多的班級,。通過這次事件,同學(xué)們的心靈受到了全新的洗禮,,愛心得到了充分的發(fā)揚,。
如果教師只愛事業(yè),那他會是一名不錯的教師,;如果教師只愛學(xué)生,,那他會是一名有口碑的教師;如果教師既愛事業(yè),,又愛學(xué)生,,那他才是一個完美的教師,。追求完美,,不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,,我都堅定如初,。
今年我去徐莊小學(xué)支教,教的是四年級語文并擔(dān)任班主任工作,,一個星期有23節(jié)課,,但我從未叫苦叫累,雖然離家很遠(yuǎn),,卻也是風(fēng)雨無阻,,從未遲到過一次。開學(xué)伊始,,我照例向其他老師詢問每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、性格特點和家庭情況,以便更好的開展教學(xué)工作,。這時,,有人勸我說:“你就在這兒干一年,只要盡到責(zé)任就行了,何必費那么大勁兒呢,?”我馬上反駁說:“不,,這不符合我的性格。我這個人就有一股子犟勁兒,,不管什么事,,要么不做,要么就爭取做到做好,,雖然只有一年,,但我也要對得起自己的良心?!?/p>
愛心是教育的最基本的條件,,北師大教授林崇德說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣,?!?/p>
我所接手的這個班級只有14名學(xué)生,其中有5個是留守兒童,,父母常年不在家,,爺爺奶奶雖然對他們的生活照顧的無微不至,但對學(xué)習(xí)確是不管不問,。這幾個孩子不僅學(xué)習(xí)成績差,,而且身上還有許多壞習(xí)慣。針對每個孩子的具體情況,,我多次進(jìn)行家訪,,了解他們的生活,為他們專門量身定做不同的教育方案,,既在學(xué)習(xí)和生活上幫助他們,,又在心靈上給予他們安慰。同學(xué)們都說:“新來的老師真好,?!甭牭竭@句話,就算再苦再累,,我也覺得自己做的值,。
我們班有一個叫徐帥的學(xué)生,母親是精神病患者,,情緒時好時壞,,父親跟著建筑隊出去干活,每天早出晚歸,,根本無暇顧及兒子的學(xué)習(xí),。徐帥這個孩子非常聰明,,但學(xué)習(xí)成績很差,在學(xué)校是出了名的調(diào)皮學(xué)生,,他每天都把自己弄得臟兮兮的,,而且臉上總是一副滿不在乎的表情。面對他,,我沒有進(jìn)行過多的說教,,而是用心去走近他,看他臉上臟了,,我把他帶到辦公室去洗干凈,;沒錢買輔導(dǎo)資料,我把自己的拿給他,;犯了錯誤,,我從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他;有了進(jìn)步,,我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚他,,既給他保留了自尊,又讓他樹立了信心,。在我的努力下,,徐帥有很大的進(jìn)步。
從徐帥的進(jìn)步上,,我看到正因為愛,,才會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,,所以我對教育,、對學(xué)生更加充滿愛的情感,真正的教育,,正是這種愛與創(chuàng)造的完美結(jié)合,。
三尺講臺雖不寬,,但我手持教鞭心系明天,,一間教室雖不大,但我愛學(xué)生,,燃燒自己的青春年華,。愛是陽光,能融化冰雪,,愛是甘露,,能滋生萬物,愛是春風(fēng),,能撫慰心靈,,愛是橋梁,,能溝通感情,愛學(xué)生,,是教師的天職,,沒有愛就沒有教育??v然兩袖清風(fēng),,縱然默默無聞,但青春無悔,,奉獻(xiàn)無悔,。我愿做一片平凡的綠葉,憑著歲月賜予我的年輕臂膀和滿腔熱情,,伸出自己的雙手,,擎起希望的火炬,讓愛的青春在奉獻(xiàn)中閃光,!
讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇四
人的生命只有一次,,而青春則是易逝的一段,我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢,?
“學(xué)高人之師,,身正人之范”,從上大學(xué)起,,我就下定決心要以此為目標(biāo),,做一個受學(xué)生愛戴的好老師。八年前,,我從數(shù)學(xué)系畢業(yè),,滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,,一切都讓我新鮮,、好奇??纯催@張臉,、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,,渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師,您早,?!蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,;每天傍晚隨著一聲聲“老師,,再見,。”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,,凈化了我的心靈,,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望,,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,,擦去的是功利,;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,,奉獻(xiàn)的是自己,。
在實小這個美麗如畫的校園,我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護著每一個孩子,,正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴,,才換來了孩子們精彩文筆下的一句句:“老師,您就是我的媽媽,!”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴,,孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語,,你便可知:孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶,。在孩子的眼中,教師就真的像他們眼中的神,,他們不會記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé),,他們有的只是感激,感恩,,面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈,,我們教師怎能不為之動容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢,!
三尺講臺是我馳騁沙場的沃野,,一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上,,我們自豪,我們榮幸,。我們手拿三寸粉筆,,百舸爭流,,我們穩(wěn)站三尺講臺,千帆勇進(jìn),。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,,我們體會到了工作的樂趣,、生活的多彩、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌,。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的辛勞,,奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地!
歲月匆匆,,我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年,,經(jīng)過了許許多多多個日日夜夜,經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是我無怨無悔,,因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),常言說的好:為了孩子的一切,,為了一切的孩子,。而這個目的的達(dá)成,我仍需繼續(xù)努力,。
印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛呵護純真,;用智慧孕育成長,;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起明天的太陽,。
桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點大地,,是大樹就讓它長成棟梁之材!從教數(shù)十年之后,,也許我們會感到疲倦,,也許我們曾經(jīng)躊躇滿志,也許我們永遠(yuǎn)默默無聞,,但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),,用心血與汗水去澆注祖國的花朵,那么,,我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光,!我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價值,;我也不是詩人,,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,,一名從事教育事業(yè)的工作者,,我可以深深思索、推演心中最奧秘的哲理,;我也可以采擷如花的詞句,,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光,!
讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家下午好!我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
四年前,,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。決定讓我的青春在奉獻(xiàn)中閃光,。漫漫長路,一路走來,,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。每天和孩子們在一起都會感到開心,快樂,仿佛自己回到了童年,每一天都過的充實而幸福,。
我不是詩人,,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值,;我不是歌手,,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,!
然而,,我是一名教師,我要在腦海中采擷如花的詞匯,,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理,;我要用凝重的感情,,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),,我執(zhí)著著我的追求,。
平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,,無悔是我們的追求,,燃燒是我們的價值!教師的愛,,是用自己的汗水辛勤耕耘,,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛,,是“吃的是草,,擠的是奶和血”的無私的愛;教師的愛,,是“有教無類,、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號,,教師的愛,,是奉獻(xiàn)的愛。
記得,有一天中午,,正趕上我在值班,,所以我早早地就來到校門口,我剛到了值班門口,,就發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生正向?qū)W校走來,。他一看到我,就拔起腿飛快的跑了,,我一看這不是我們班的學(xué)生張小陽嗎,?心想:“他怎么這么早就來學(xué)校了呢?看見我跑什么呢?”于是,,我火冒三丈:“中午在家不休息休息,,省著下午上課沒精神?!边@么早來學(xué)校干什么呢?這下我心想,,一會兒學(xué)生們到校以后,我一定問要清楚“午休時間怎么不睡覺,,都干什么去了,?”到了午自習(xí)下課,我生氣地把他叫到跟前,,還沒等我張口問,。就聽這個孩子肚子咕咕叫了,顯然是中午沒吃飯,,肚子餓了,。這我才知道,原來是孩子的爸爸媽媽出去打工了,,今天中午沒回家,。這個孩子不僅沒拿著鑰匙,而且沒拿吃上飯,,所以才早早地就來到了學(xué)校,。面對這樣一個孩子,我怎么忍心再去責(zé)備他呢,?于是我趕緊回宿舍去拿了些吃的和水來,,讓他先吃飽飯再說,要不然就要餓一下午了,。孩子本以為我發(fā)會批評他,,沒想到老師卻帶來了吃的,頓時心里暖洋洋的,,感受到了老師的關(guān)心,。從那以后,不僅看不到他中午早到校了,,而且在學(xué)校不管是什么事情,,都特別積極主動。把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,,主動擦黑板,,倒垃圾,不管是什么事情,,都特別喜歡去做,,而且做的都很好。到了最后,雖然他的學(xué)習(xí)成績不是很突出,,但我還是給他頒布了一個“熱愛勞動,,關(guān)愛班級”的榮譽稱號,從此他也因為自己得到了關(guān)心和認(rèn)可,,變得更加熱情和開朗,!
教學(xué)四年以來,我備嘗酸,、甜,、苦,、辣,,我也深深認(rèn)識到:當(dāng)一個好老師不容易。但是,,在我的眼里,,沒有一個壞學(xué)生,在我的心里沒有一個差學(xué)生,。用一個“愛”字,,矗立在孩子們的心中!愛教育,,愛學(xué)生,,愛現(xiàn)在,愛明天,!三尺講臺融進(jìn)的是辛勞,,是陶醉;融進(jìn)的是師德,,是師魂,。我們的愛不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,,一個關(guān)愛的眼神,,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,。甚至是一次啰嗦的說教,,一次嚴(yán)厲的批評。
也許,,這是我能夠給他們帶來最珍貴的東西,。我不能在他們前進(jìn)的道路上都鋪滿紅色的地毯,但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)—就像蝴蝶破繭而出,,飛向幸福而美麗的人生,!所以我不想做春蠶,也不愿意是蠟燭,也不想像太陽的光輝,,只灑在我一個人的頭上,。我更愿意是一名園丁,為學(xué)生奉獻(xiàn)出我所有的愛,,使我和孩子們在一起的每一天,,都成為他們最美好的回憶,成為他們美好未來的肥沃土壤,!讓每一朵理想的花朵,,都能綻放美麗而耀眼的光芒!
讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇六
尊敬的各位評委,、各位朋友:
大家好,!我叫張彩霞,來自松林小學(xué),。今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
一年年春華秋實,一載載桃李芬芳,。在這草長鶯飛,、生機盎然的美麗季節(jié),在博愛教育蒸蒸日上,、跨越發(fā)展的今天,,我作為博愛教育戰(zhàn)線上普通的一員,心情無比激動,?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,。在如詩如歌的教育歲月里,,我和我的同事們醉心于三尺講臺,徜徉于課堂之間,,以教書育人為榮,,以愛崗敬業(yè)為樂,付出真情,,奉獻(xiàn)愛心,,播撒希望,收獲感動,,用青春與熱血譜寫無悔的贊歌,!
松林小學(xué),是我工作成長的地方,,更是孩子們心儀的精神家園,。這里有一個優(yōu)秀的群體,,到處是愛校如家,愛生如子的楷模,?!白非笫侨松膭恿Γ瑥娏业氖聵I(yè)心,、高度的責(zé)任感是成功的基礎(chǔ),。”這是我校校長張景財多年來恪守不渝的座右銘,。他常說:“家長把孩子送到學(xué)校,,就是把家庭的全部希望托付給了學(xué)校,我們肩上責(zé)任重大,!讓每個學(xué)生都有進(jìn)步,,為學(xué)生的一生發(fā)展奠基,是我們永恒的追求,!”他每天伴著晨曦而來,,踏著星光而去,,不辭辛苦,,無怨無悔。他堅持在人品道德,、學(xué)識修養(yǎng)等方面為我們作出榜樣:地上有了垃圾,,他不厭其煩地彎腰撿起;下水道偶爾被堵,,他挽起袖子及時疏通,;遇到教學(xué)上的疑難,他身先士卒查閱資料,,與我們共闖難關(guān),。他還時刻把學(xué)生的吃住、安全等問題放在心頭,,堅持24小時值班制,。無論誰當(dāng)班,他總是每天晚上按時查夜,,遇到刮風(fēng)下雨,,總要多查幾遍,看學(xué)生的被子是否蓋的嚴(yán)實,,看學(xué)生睡得是否安穩(wěn),。我們都情不自禁地說:張校長,學(xué)校就是您的家,!您就是學(xué)校的守護神吶,!”他聽了只是微微一笑,,說:為每位學(xué)生負(fù)責(zé)是我們義不容辭的責(zé)任!
張校長用崇高的師德影響并感動著身邊的每一個人,;用無聲的語言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛,、敢打敢拼的教師團隊。迎朝霞,,送夕陽,,歲歲年年;頂嚴(yán)寒,,冒酷暑,,風(fēng)雨兼程。(范文網(wǎng) )建校十年來,,我常常被老師們的工作熱情所感動:感動于老師們那拼搏向上的干勁,;感動于老師們和時間賽跑的執(zhí)著;感動于老師們無私奉獻(xiàn)的精神,;感動于學(xué)校團隊無窮的榜樣力量,。
冰心曾說過“愛在左,責(zé)任在右”,。我們把太多的愛給了學(xué)生,,卻在自己的孩子最需要的時候含著眼淚離開。劉琳老師,,常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),,年幼的孩子發(fā)高燒輸液,而劉老師依然在三尺講臺上,,快樂著學(xué)生的快樂,、幸福著學(xué)生的幸福,她的班級形成了高度的凝聚力,,被評為“省級文明班級”,。張艷紅老師聲帶小節(jié),可剛剛恢復(fù),,就重返校園,,堅持給學(xué)生改作業(yè)、上晚自習(xí),;晁西兮老師急學(xué)生所急,,想學(xué)生所想,用心呵護學(xué)生的心靈,,成為孩子們的“第二位父母”,。孫麗娜、趙玲玲老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,,精心呵護,,倍加關(guān)懷,,被學(xué)生親切地稱呼為“老師媽媽”;皇趁霞,、侯玉仙老師放棄節(jié)假日的休息時間,,組織學(xué)生排練英語短劇,多次在省英語短劇展評中榮獲一等獎,;體育教師王小艷,、喬忠義,不是頂著炎炎烈日,,就是冒著刺骨嚴(yán)寒,,帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊進(jìn)行訓(xùn)練。他們堅信:“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”,。當(dāng)獲得縣田徑運動會團體第一名的消息傳來,孩子們都流下了幸福的眼淚,。一樁樁一件件,,不勝枚舉,我的同仁們用她們的責(zé)任與堅守詮釋著松林人的博愛與追求,。
披星戴月,,寒來暑往,一干就是十年,,我們沒有辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的信任:全國英語教學(xué)實驗學(xué)校,、省教育變革榜樣學(xué)校……140多項榮譽記載了我們走過的不平凡的路,,20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績就是最好的見證,1600余次教師獲獎是蒼天不負(fù)有心人的回報,,1500名學(xué)生奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果,。不懈地努力,不懈地奮斗,,松林小學(xué)在最短的時間內(nèi)就以“高質(zhì)量,、有特色”成為博愛教育乃至省市教育的一面旗幟。
一晃走上講臺已十六年,,作為一名青年教師,,我有著淺嘗甘霖的欣喜、也有著屢遭挫折的痛楚,。是學(xué)生清純的眼神給了我力量,,是同事燦爛的微笑給了我鼓勵,是家長無言的信任給了我勇氣,,讓我義無反顧地去戰(zhàn)勝困難,,去體驗教育的真諦,。清晨,拋開熟睡的孩子奔向?qū)W校,;晚上,,伴著璀璨的星光回家。咆哮的狂風(fēng),、滂沱的大雨,、寒冷的冰雪,阻擋不了我邁向?qū)W校的腳步,。付出的是辛勤與汗水,,收獲的是幸福與甜蜜——忘不了調(diào)皮的哇王奇冒雨遮蓋我的自行車,忘不了平日舍不得花一角錢的吳耀輝遞給我熱乎乎的烤腸,,更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠……
“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉”,。放眼物欲橫流的世界,三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任,。風(fēng)風(fēng)雨雨,,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味都已嘗遍,,也已經(jīng)明白:那間教室里放飛的是希望,,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,,擦去的是功利,,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,。
悠悠歲月,,生命如歌,行者無疆,,繼往開來,。“立師德,,鑄師魂,,練師功,樹師表,?!笔沁@個時代的召喚,我將用自己的雙手和我的同仁一道默默耕耘,,辛勤工作:用慈愛呵護純真,;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈,;用希冀放飛理想,,以百倍的努力,,創(chuàng)特色、辦名校,,打造優(yōu)質(zhì)教育資源,,辦人民滿意的教育,再鑄博愛教育新輝煌,!
讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿800字篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:
大家下午好!今日我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿》,。
青春是春天爭奇奮斗的花朵,,青春是夏天火紅的太陽,青春是秋天絢麗迷人的紅葉,,青春是冬天淡雅恬靜的白雪,,青春是噴霧的旭日,是竟發(fā)的百舸,,是搏擊長空的雄鷹,,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征,。其實無論我們把青春比作什么,,青春都是最絢爛最美麗的,就像那一道彩虹,,逝去的無情歲月,,留下的是美麗人生。
孩提時老師是我心中的神,,年少時老師是我心中的夢,,如今,老師是我心中的責(zé)任,,因為我就是一名教師,。既然我選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn),。其實,奉獻(xiàn)對于任何人都不苛刻,。不能長成參天大樹做棟梁之才,,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,,何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云,;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),,無私的奉獻(xiàn),,崇高的奉獻(xiàn),我們的奉獻(xiàn)就像火把,,是無怨無悔的燃燒,,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長年不斷的流淌,,是不計名利的付出,。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地,。
我是一名普通的人民教師,在五四青年節(jié)90周年來臨之際,,我要把心中的火炬熊熊燃起,,只要我的小鳥們能自由飛翔,只要我的雄鷹能鵬程萬里,,只要我們的信念能堅如磐石,,只要我的理想能始終如一,我情愿奉獻(xiàn)我自己,,讓我的青春在跳動的火焰中燃燒,,在沸騰的血液中奮起,在教育的生涯中搏擊,,即使命運從此不發(fā)芽,,我也不會為千百次的播種而惋惜,即使花朵結(jié)不成果實,,我也不會因為千百次凋零而放棄,。
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),;火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻(xiàn),。青春是有限的,,有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),朋友們,,憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情,,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,,讓我們劈風(fēng)斬浪,,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
我的演講完畢,,謝謝大家,!,