人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本班共有幼兒35名,，其中女孩5名,，男孩30名，我班幼兒中有28名曾經(jīng)讀過幼兒園的小朋友外,，都是第一次離開家庭,，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，要獨(dú)自面對(duì)一些陌生的人和事,，所以開學(xué)一個(gè)星期,，有五、六個(gè)幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒,，很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩,，和老師,、小朋友一起游戲很開心，幾個(gè)哭鬧的孩子第二個(gè)禮拜也基本做到了開開心心來幼兒園,。

經(jīng)過這些日子的觀察,，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子,。小完便會(huì)自己拉褲子,，但鞋子常常會(huì)穿反,。大多幼兒會(huì)自己吃飯,，小朋友，由于在家凡是大人操辦,，所以吃到飯就要大人喂,，而且還有偏食的壞毛病。幼兒通過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理,，而且小手也能洗干凈,，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個(gè)別幼兒愛玩水,。喝水也能用自己的杯子,，但是有幼兒倒很多水，最后喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是浪費(fèi),。

大多幼兒的性格活潑,、開朗、不怕陌生人,，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤,、朱卓意，常常欺負(fù)身邊的小朋友,。還有的幼兒不樂意交往,，在自由活動(dòng)中，常常一個(gè)人坐在座位上,，如：張珉瑜,，性格較內(nèi)向。還有個(gè)別幼兒控制力較差,，不聽老師的指令,，隨意得很，如張浩,，張豪峰等,。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的基本技能，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、自信,、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德,、行為,、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

（一）健康

a,、目標(biāo)：

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

b、內(nèi)容與要求：

1,、機(jī)體發(fā)育正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病,。

2,、會(huì)用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈,。

3,、知道自己的手、腳,、服裝是否清潔,，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵,。

4,、學(xué)會(huì)洗手的方法，并知道在進(jìn)餐前,、便后要洗手，會(huì)用自己的毛巾擦嘴和漱口

5,、在成人的提醒下每天帶手帕或手巾,，能用手帕擦嘴擦汗,，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑,。

6,、臟物、玩具不放進(jìn)耳,、口,、鼻。

7,、上下樓梯不推撞同伴,，不往下跳，在老師提醒下,，不到危險(xiǎn)的地方去玩,。

8、學(xué)習(xí)玩沙,、玩水,，通過穿木珠、撕紙,、擰瓶蓋,、捻紙、泥塑等活動(dòng),，使兩手相互配合,，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

（二）語言

a,、目標(biāo)：

1,、能注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語,。

2,、能清楚地說出自己想說的事。

3,、能聽懂和會(huì)說普通話,。

4、喜歡聽故事,、看圖書,。

5、能講一些常用英語單詞,，聽懂一些常用的日常用語,，對(duì)英語感興趣。

b,、內(nèi)容與要求：

1,、培養(yǎng)幼兒聽說能力,，能聽懂普通話、安靜的與同伴一起聽老師講話,。并能聽清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做,。

2、學(xué)習(xí)說普通話,，會(huì)用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡(jiǎn)單用語等,。

3、能大膽回答他人的提問,，活潑大方,，有禮貌，不怕生人,。

4,、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法很感受,。

5,、喜歡聽故事，念兒歌,，不隨便插嘴,，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。

6,、引發(fā)幼兒對(duì)書籍,、閱讀的興趣。

7,、通過集體活動(dòng),、日常生活，以多樣的教學(xué)方法,，培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒的興趣,，能聽懂常用句型，說簡(jiǎn)單的英語單詞,。

（三）社會(huì)

a,、目標(biāo)：

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則,。

3,、能努力做好力所能及的事。

4,、愛父母長輩,、老師和同伴,。

b,、內(nèi)容和要求

1,、愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)及專用活動(dòng)室的活動(dòng)，并能主動(dòng)參與游戲,。

2,、與同伴一起游戲，并能模仿同伴玩的游戲,，想玩同伴的玩具時(shí)要征得同伴同意,。

3、在室內(nèi)不大聲叫喊,，在老師提醒下,，輕拿輕放椅子和積木。

4,、分清自己和幼兒園的東西,，不把幼兒園的東西帶回家。

5,、來園和離園時(shí)使用禮貌用語（早,、再見、謝謝）,，在老師提醒下招呼客人

6,、自己的事情會(huì)自己做。如：穿脫衣褲,、小便等,。

7、使幼兒初步懂得不提無理要求,，不無故發(fā)脾氣的道理,。

（四）科學(xué)

a、目標(biāo)：

1,、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心,。

2,、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,。

3,、能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣,。

4,、親近大自然,，關(guān)心周圍環(huán)境。

b,、內(nèi)容與要求：

1,、對(duì)周圍的事物感興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力,，喜歡學(xué)習(xí)。

2,、有早晨,、晚上、白天,、黑夜的時(shí)間概念,，能用正確方法比較出物體的大小、長短,。

3,、在日常生活中，初步形成數(shù)量以及形狀的概念,。

（五）藝術(shù)

a,、目標(biāo)：

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

b、內(nèi)容與要求：

1,、讓幼兒觀察教室的環(huán)境,，欣賞老師的布置，并引導(dǎo),、啟發(fā)幼兒參與到班級(jí)的布置中,。

2、初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境,、文學(xué),、音樂、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間及時(shí)間，鼓勵(lì)他們大膽的表達(dá)、表現(xiàn)出自己所想的,。

4,、為幼兒提供各種廢舊材料進(jìn)行小制作。

1,、體育活動(dòng)：

（1）根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)能力,、體質(zhì)情況，組織體育活動(dòng)時(shí)注意安排好活動(dòng)量和活動(dòng)密度,，使幼兒能得到充分鍛煉,，注意培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，使幼兒愿意參加體育活動(dòng),。增強(qiáng)體質(zhì)。

（2）堅(jiān)持體育活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，做到室內(nèi)室外交替進(jìn)行,，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng),，一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天做好兩操,。

（3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,，還要保證人手一件。

（4）對(duì)于一些哮喘,、過敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動(dòng)量,，給予更多的關(guān)心和愛護(hù)。在活動(dòng)過程中,，注意每個(gè)幼兒的安全,。

（5）在體育活動(dòng)中，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自立,、自理的嘗試,。尊重并滿足他們的獨(dú)立要求。

2,、教學(xué)活動(dòng)：

（1）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力。

（2）用生動(dòng)形象的教育,，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn),，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

（3）注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng),，既注重教育的一致性,，又注重幼兒的個(gè)體差異，因才施教,。

3,、游戲

（1）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場(chǎng)地和玩具材料,，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,，保證充足的游戲時(shí)間。

（2）鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲,，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣,，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合,，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則,。

（3）各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能,、規(guī)則,，懂得愛護(hù)玩具、輕拿輕放,、物歸原處,。

4、觀察

鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人,、事物,，教師用生動(dòng)的語言來講解觀察的現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀察的興趣，有計(jì)劃,、有目的的組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察活動(dòng),。

5、勞動(dòng)

教會(huì)幼兒一些生活自理的技能,，采用集體訓(xùn)練,，個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教幼兒逐步學(xué)會(huì)自己上廁所,、拉長褲,，自己用勺子吃飯，用杯子喝水,，自己漱口,、擦嘴等,。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí),、游戲,、競(jìng)賽相結(jié)合，以游戲的形式為主,，寓教于樂,。

6、日常生活

（1）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位,、茶杯、毛巾,，通過各種手段讓幼兒明確洗手,、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，糾正不正確的坐姿,。

（2）創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感,，保持情緒穩(wěn)定、快樂,，給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo),。

（3）保證幼兒積極參與各種活動(dòng)，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，將練習(xí)、游戲,、競(jìng)賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主，寓教于樂,。

7,、環(huán)境

（1）創(chuàng)設(shè)寬松、平等,、和諧,、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生信任感,。

（2）提供色彩鮮艷,、多變、安全、便于取放的玩具材料,，開辟適合小班幼兒的活動(dòng)區(qū)域,，使環(huán)境成為隱性教育手段。

（3）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，在集體中能正確使用禮貌用語,。

（4）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個(gè)集體中能互相幫助,，互相愛護(hù),。

8、家長工作

通過家訪,、家園聯(lián)系冊(cè),、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，設(shè)置《親親寶貝》向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，公布“主題活動(dòng)”的內(nèi)容,，使家長了解教育要求和教學(xué)進(jìn)度，做到家園共育,。利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，和家長在班級(jí)論壇中探討孩子成長的問題。

九月份：

1,、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、完成晨間律動(dòng),、模仿操的教授,。

十月份：

1、通過“慶國慶“活動(dòng),，感受節(jié)日氣氛,，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

2,、加強(qiáng)禮貌教育,，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則,。

主題：

十一月份：

1,、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)，感受大自然的季節(jié)變化,。

主題：

十二月份：

1,、加強(qiáng)冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作,。

2,、開展迎新年活動(dòng),。

主題：

一月份：

1、感受新年的快樂,，知道自己長大了一歲,，更懂事了。

2,、做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評(píng)估,，認(rèn)真填寫成績匯報(bào)單，并書寫各類總結(jié),。

幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

我班有幼兒31人,，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在19個(gè)月到3歲,，其中3個(gè)剛滿2周歲,，4個(gè)2歲以下。我班女孩子較多,，有19個(gè),。通過一段時(shí)間的觀察及與家長交談，對(duì)全班幼兒已有初步的了解,，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣,。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌,，但小手的發(fā)展較差。社會(huì)性發(fā)展方面,，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢。

針對(duì)以上情況,，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，特別制定如下教保工作計(jì)劃

1、教育教學(xué)

（1）開學(xué)初,，通過對(duì)幼兒的觀察,，以及家長的交流，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

（2）二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察,，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià),，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù),。

（3）期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià),，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù),。

（4）根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng),，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性,、順序性,、實(shí)踐性。

（5）做好游戲活動(dòng)指導(dǎo),。

1,、健康：

（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

（2）在成人的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡。能配合成人穿脫衣,、褲,、鞋。

（3）愿意接受健康檢查,，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示,。

（4）能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),。

2,、語言：

（1）喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話,、故事,、兒歌等。能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng),。

（2）學(xué)習(xí)普通話,，樂意用動(dòng)作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求。

（3）喜歡看圖片,、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。學(xué)習(xí)跟念兒歌,。

3,、社會(huì)：

（1）愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人,。

（2）能跟隨老師參加集體活動(dòng),，樂意和同伴一起游戲。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具,，體驗(yàn)其中的快樂,。

（3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂意招呼他人,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答,。

（4）知道自己的姓名、年齡,、性別,、班級(jí)姓名。

（5）學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,。

4,、科學(xué)：

（1）在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。

（2）學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,，嘗試覺察其聲響,、顏色、形狀等明顯的特征,。

（3）愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,，接觸水、沙,、石等自然物。

5,、藝術(shù)：

（1）在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣,、聲音悅耳的事物,，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

（2）喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，樂意參加涂畫、撕畫,、搓捏等活動(dòng),。

（3）樂意聽音樂。用聲音,、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,，敲打會(huì)發(fā)聲的器具,。

2、衛(wèi)生保育工作

（1）加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看,、聞,、查工作。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。使幼兒在日常生活中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,。

（3）做好生病幼兒的護(hù)理工作,，減少疾病的傳播，杜傳染病流行,。

（4）加強(qiáng)幼兒的心理保健,，盡量減輕幼兒入園焦慮。

幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃 小班班務(wù)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

我班有幼兒22 人,，男孩11人,，女孩11人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,。通過一段時(shí)間的觀察及與家長交談,，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園,，各自有不同的生活習(xí)慣。綜合來看這批孩子身體發(fā)展的較均衡,。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字比較清楚,，基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌,，但小手的發(fā)展較差,。社會(huì)性發(fā)展方面,，因?yàn)橛變憾际菑募彝ミM(jìn)入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流,，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具,、打人等現(xiàn)象。另外幼兒自控能力差,，注意力容易分散,，不懂集體生活規(guī)則。因?yàn)榻衲晔前嗽路萑雸@,，孩子有了一個(gè)月的過渡期,，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了幼兒園，來幼兒園基本不哭鬧,，但個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢,。

針對(duì)這些情況，以及幼兒特點(diǎn),，根據(jù)園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班實(shí)際，在本學(xué)期中主要做好以下工作：

托班的孩子剛?cè)雸@從家庭走入幼兒園,，在身體方面需要得到更多更好的照顧,，因此我們將本學(xué)期工作的重點(diǎn)放在以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作,。換言之,，就是照顧好孩子的身體，使他們少生病,，盡可能讓他們健健康康,、安安全全的。這應(yīng)該也是所有家長的心理,。

1. 創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高高興興上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，教師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,，使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長。

2.照顧幼兒的每日生活,，關(guān)注幼兒的身體成長。

幼兒的飲食,、入廁,、睡眠與幼兒的成長有直接關(guān)系,。托班幼兒的身心發(fā)展還未完善，生活上特別需要教師的照顧,、幫助和指導(dǎo),。教幼兒正確使用小勺，能獨(dú)立進(jìn)餐;教師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐情況,，又要照顧到個(gè)別幼兒,，注意突發(fā)事件。幼兒有不舒服的現(xiàn)象,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，時(shí)刻注意他們的身體狀況?！邦孪慈霂?，教師指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手;幼兒會(huì)主動(dòng)入廁排泄,，并學(xué)習(xí)整理衣褲,。午睡前后能解好大小便，能及時(shí)脫衣,、褲,、鞋，安靜入睡,，糾正幼兒睡眠時(shí)的不良習(xí)慣,。

3.開展多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

身體鍛煉對(duì)幼兒來說是很重要的,。可以促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,，使幼兒情緒得到調(diào)節(jié),。教師按時(shí)帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激，設(shè)計(jì)和組織有趣味的體育游戲,，保證活動(dòng)時(shí)間,，控制好運(yùn)動(dòng)量?；顒?dòng)前,，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材，活動(dòng)中,，教師注意觀察全體幼兒并照顧個(gè)體差異,，及時(shí)給幼兒增減衣物。

我班將依據(jù)幼兒的發(fā)展水平和興趣，將預(yù)設(shè)課程同生成課程相結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒對(duì)各種活動(dòng)的興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲。在開展活動(dòng)時(shí),，多以游戲化的方式進(jìn)行,，在活動(dòng)中為幼兒提供充分的動(dòng)腦、動(dòng)手,、動(dòng)口的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí),，讓幼兒習(xí)得一些粗淺的知識(shí)和技能,。因兩位老師在音樂及美術(shù)方面有特長因此將藝術(shù)領(lǐng)域作為本學(xué)期班級(jí)的特色工作，注重幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展,，多以游戲化方式開展一些藝術(shù)活動(dòng),，讓幼兒能多觀察、多操作,、多模仿,，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。具體如下：

1,、關(guān)心長輩,，幫助長輩做些力所能及的事情，懂得互相謙讓,。

2,、不怕疼，跌倒了能夠自己起來,，不哭,。

3、用禮貌用語向老師問早,、問好,，跟父母親說再見,能用禮貌語問候其他家長，并能與其他家長輕松的交談,、對(duì)話,。

4、知道要愛護(hù)公物,，不可以用蠟筆在桌上亂涂亂畫,，椅子倒了用雙手扶起來，不隨地亂扔臟東西,，紙屑等,。

5,、喜歡和老師念詩歌，并能獨(dú)立背詩歌,，還能按詩歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,，大膽活潑。

6,、對(duì)音樂感興趣，會(huì)按節(jié)奏打拍,，用好聽的聲音唱完整首歌,。用肢體語 言來表示對(duì)音樂的喜歡，并能表演給大家看,。

7,、喜歡和老師同伴一起做游戲，體驗(yàn)游戲中的快樂,，在游戲中長知識(shí),， 尋找快樂。

8,、喜歡粘貼 ,、撕紙、涂畫,，能把自己的成果帶回家與父母一起分享,。

9、喜歡聽故事,，逐漸明白故事里面的含義,。

安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩,，他們的天性是好動(dòng),。教師要主動(dòng)地去預(yù)防孩子的安全問題。

1,、教師在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意組織的合理性,、減少不安全因素的出現(xiàn)。

2.注意觀察幼兒的情況,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn),，及時(shí)處理，與保健醫(yī)生聯(lián)系,，以免發(fā)生意外,。

3.進(jìn)行安全知識(shí)的教育與學(xué)習(xí)，滲透安全意識(shí)的建立,，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自我救護(hù)練習(xí),。

4.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，嚴(yán)防出現(xiàn)差錯(cuò)。

5.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，讓每個(gè)幼兒都在教師的視野中,。

6.設(shè)立安全標(biāo)志，讓幼兒知道其中的含義,，并遵守規(guī)則,，不到危險(xiǎn)的地方去，不拿危險(xiǎn)的東西,。

7.在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí),，教育幼兒不推擠、不打鬧,、不追逐,，慢慢走，有秩序地活動(dòng),。如：玩大型玩具時(shí)不能擠,、推、拉,，不可一人跑到角落去玩,，要在老師的注意下玩等等。

1.家長會(huì)：在學(xué)期初召開家長會(huì),，介紹班級(jí)情況及工作安排,，讓家長了解班級(jí)工作，歡迎家長參與班級(jí)工作,。

2.豆豆日?qǐng)?bào)：通過這個(gè)窗口讓家長掌握一些幼教信息,，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)以及班級(jí)活動(dòng)，做好配合工作,，共同攜手做好教育伙伴,。

3、博客：把幼兒的情況以文字和照片形式告訴家長,，及時(shí)發(fā)布班級(jí)的一些通知,。

4、親子活動(dòng),、家長進(jìn)課堂：以這兩種形式讓家長參與我們的班級(jí),，更好的了解自己的孩子，感受幼兒園活動(dòng)的豐富有趣,。