在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇一
誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子,。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。愛(ài)源于高尚的師德,，愛(ài)意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的,、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨老師,，您早。那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī),；每天傍晚隨著一聲聲老師，再見(jiàn),。給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè),。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。
身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是傳道,，即教授做人的道理,，第二才是知識(shí)技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢不是的,。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：其身正,，不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師,，身正為范,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。桃李不言，下自成蹊,。相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜,，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力,。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng),！
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
下午好!
承蒙大家抬愛(ài)，讓我站在這里就開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)發(fā)表個(gè)人淺見(jiàn),，不當(dāng)之處,，請(qǐng)大家指教!
首先，作為一名教育工作者,，“德才兼?zhèn)洹笔顷P(guān)鍵,。“德”是指師德,，這是我們的職業(yè)道德要求;“才”是指教育教學(xué)能力,，這是我們的安身立命之本。有人說(shuō),，一個(gè)老師有德無(wú)才,，學(xué)生會(huì)同情他，有才無(wú)德,，學(xué)生會(huì)敬畏他,，無(wú)德無(wú)才，學(xué)生會(huì)討厭他,，德才兼?zhèn)?，學(xué)生才會(huì)擁戴他。為此,，我將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)高為師,，身正為范”的教育理念，一方面加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，從本職小事做起,，守住道德底線，在人格上為學(xué)生做出榜樣,。另一方面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷更新教育教學(xué)理念，做一名學(xué)習(xí)型教師,。
其次,，作為一名科任老師，一個(gè)重要的任務(wù)就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生各方面的能力,。為此，我將竭盡全力,，爭(zhēng)取做到與學(xué)校提出的“高分進(jìn),、高分出、低分進(jìn),、高興出”的教育目標(biāo)同步,。從這個(gè)層面上說(shuō)，豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是師德,，如沐春風(fēng)的態(tài)度是師德,，上課時(shí)喚醒想睡覺(jué)的學(xué)生是師德，課后認(rèn)真批改作業(yè)是師德,，批改作業(yè)時(shí)寫(xiě)上“你真棒”也是師德,，早上踏著晨曦匆匆趕往學(xué)校是師德，深夜明月伴我回家路也是師德,。
再次，作為一名年級(jí)部的管理者,，是集學(xué)校,、老師、學(xué)生的信任于一身,。我的職責(zé)就是讓每一位學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，努力構(gòu)建一個(gè)平等和諧，重情重義的師生關(guān)系,，這里有真心的陽(yáng)光,，關(guān)愛(ài)的細(xì)雨，信任的土壤,，寬容的春風(fēng),。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起,，這樣才能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，成績(jī)好是好學(xué)生，習(xí)慣好更是好學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生,，這應(yīng)是師德,。
20xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，高一年級(jí)組織拔河比賽，雙方隊(duì)員已蹲下馬步,、擼起袖子,、抓住繩索，緊張激烈的比賽一觸即發(fā),，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生的鞋帶散了,，就下意識(shí)地蹲下去為他系好鞋帶，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊有掌聲,。
我們每一個(gè)關(guān)心學(xué)生的細(xì)微動(dòng)作,，都會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的心靈。老師不再是高高在上的發(fā)號(hào)施令者,，而應(yīng)該是全心為學(xué)生的服務(wù)者,。
最后，我想說(shuō)的是,，教師的職業(yè)特性本來(lái)就是平淡,，是平淡中的年年歲歲與朝朝暮暮，是平淡中的堅(jiān)持與守望,。我愿將自己比作一片不起眼的綠葉——有色而不艷,，有香而不濃，平平淡淡,。守得住底線,、耐得住寂寞、經(jīng)得住檢驗(yàn),。謝謝大家!
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：
大家晚上好！我演講的題目是《知足,、感恩,、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗,，那就是教師,，平凡的人生，壯麗的事業(yè),；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng),，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn),，播撒著未來(lái)的希望,。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地,，扎根這片土地,，是我們的光榮和自豪,！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春,，理想,，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔,！
作為一名教師,，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè),；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任,；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡,，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁,！
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè),。有了工作本身就是快樂(lè),，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂(lè),，珍惜這份幸福,。用感恩的心快樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來(lái)苦難,，帶來(lái)絕望,，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€(gè)人學(xué)會(huì)了感恩,，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人,，更要充滿(mǎn)感恩之情,。一顆感恩的心，化干戈為玉帛,，一顆感恩的心,，化腐朽為神奇；一顆感恩的心,，化冰峰為春暖,。人生路上，缺少了感恩,，就缺少了陽(yáng)光雨露,。心懷感恩,，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然,。
作為一名教師,，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,，給我提供了工作的平臺(tái),；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,；感謝同事,，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生,，給我自信,，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè),，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài),。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè)無(wú)比,，幸福無(wú)比,。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù),。親愛(ài)的朋友們,，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂(lè)地工作吧,！
作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),，你會(huì)想到什么,？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng),？還是家長(zhǎng)的期望,？孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻,，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢,？作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài),，表達(dá)這份情呢,？
如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè),。之所以選擇,，我會(huì)熱愛(ài),，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著,，之所以執(zhí)著,，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任,，教書(shū)育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念！是啊,，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心,。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn),，付出多一點(diǎn),。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?！其?shí),，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道,，播種善良,，收獲友愛(ài)；播種希望,，收獲未來(lái),。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出,，不創(chuàng)造。不追求,，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái),，釋放我們的熱情吧,！偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧,！為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光,。
今天,，新世紀(jì)的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我與你,，你，你們一道,，獻(xiàn)身這陽(yáng)光的事業(yè)吧,！讓我們攜起手，肩并肩,，用慈愛(ài)呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,，用希翼放飛理想,，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),，用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章,！
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇四
原來(lái)的規(guī)范是1997年制定的，事隔xx年,，又重新進(jìn)行了修訂,。新規(guī)范不僅對(duì)我們教師提出了更高、更具體的職業(yè)操守要求,，也提出了教師職業(yè)道德習(xí)慣養(yǎng)成的方向,，為我們的自律樹(shù)立了新的標(biāo)高，原來(lái)的是8條：依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教,、為人師表,。新的規(guī)范是6條：愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),。
一,、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義,。全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行,。
能夠做到愛(ài)國(guó)和守法，自然也就能夠“依法執(zhí)教”,，這就是對(duì)我們提出的應(yīng)該自覺(jué)達(dá)到的更高的道德要求,。
二、敬業(yè)奉獻(xiàn),。忠誠(chéng)人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。
三,、熱愛(ài)學(xué)生,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。
熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心,，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,。“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生”就是說(shuō)教師的愛(ài)如同陽(yáng)光一樣,，照射班里的每個(gè)學(xué)生,，不能有偏愛(ài)，偏愛(ài)就會(huì)以傷害另一部分學(xué)生為代價(jià),。愛(ài)還要口會(huì)心至,，讓學(xué)生感受和體會(huì)到對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友,。林崇德教授講：“沒(méi)有嚴(yán)就談不上真正的愛(ài),，因?yàn)閻?ài)必須嚴(yán)?！眹?yán)慈相濟(jì),，才是師愛(ài)本色。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微中,。學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，正是教育的良機(jī),，因?yàn)閮?nèi)疚和不安使他急于求助,，而此時(shí)的道理可能使他刻骨銘心?？梢圆扇【G色懲罰,，讓其我自己的過(guò)失負(fù)責(zé)但必須是以尊重學(xué)生人格為前提，像魏書(shū)生用的辦法,，罰唱歌,，罰做好事，罰寫(xiě)心理活動(dòng)說(shuō)明書(shū),。但絕不能體罰或變相體罰學(xué)生,，更不能諷刺挖苦學(xué)生，諷刺挖苦就是“心罰”，“心罰”更容易給學(xué)生帶來(lái)傷害,，導(dǎo)致學(xué)生極端行為問(wèn)題出現(xiàn),。
這次特別提出保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
四、教書(shū)育人,。實(shí)施素質(zhì)教育,，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。
實(shí)施素質(zhì)教育,，更新育人觀念，把育人放在第一位,。跳出學(xué)科本位,，教學(xué)，教學(xué),，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué),，學(xué)生活的知識(shí)，學(xué)生存的技能,，學(xué)生命的意義,。擯棄填鴨式的教學(xué)方式，把教學(xué)孤立起來(lái),，就像給小孩喂藥,，捏著鼻子猛灌。素質(zhì)教育要求如何在激發(fā)學(xué)生求知欲和學(xué)習(xí)興趣上下功夫,。助人自助,，凡是學(xué)生自己能做的事，教師就不要去替代,。不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，可以布置德育家庭作業(yè)，讓學(xué)生做一些力所能及的孝敬父母的事情,。五,、為人師表,。知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng),。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教,，不利用職務(wù)之便謀取私利,。
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇五
老師們：
今年是我縣開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之年。今天我校召開(kāi)師德師風(fēng)提升動(dòng)員會(huì),，現(xiàn)就我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,，談三點(diǎn)意見(jiàn)。
黨的十八大報(bào)告提出要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，辦人民滿(mǎn)意教育,。作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的高度，從落實(shí)科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,，要充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范,，自覺(jué)做人民滿(mǎn)意的教師,，學(xué)生愛(ài)戴的教師。
開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要,?！皫熣撸酥７兑病,！睅煹聨燂L(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力之一,，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高低的具體體現(xiàn),。一流的學(xué)校必須要有一流的師德和師風(fēng);加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢(shì)在必行,，又是眾望所歸,。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，重視師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好,。
開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)是教師自身發(fā)展的需要,。名校因?yàn)橛忻麕煟麕熢炀土嗣?。名師不但教學(xué)質(zhì)量好,、業(yè)務(wù)精湛，而且要具有高尚的師德和人品,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，教師的責(zé)任更加突出了，教書(shū)育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了,，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了,，師德師風(fēng)建設(shè)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性,，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性。
總之,，一所學(xué)校能否建成一流的學(xué)校,，與學(xué)校的師德師風(fēng)有著直接的的內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)校的管理體制的改革,、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,、教育質(zhì)量的提高，都需要廣大教職工積極參與,、和衷共濟(jì),、敬業(yè)奉獻(xiàn),，需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮,。只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力,，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力,。
所以，師德師風(fēng)不是空泛和抽象的,，它與教師的思想覺(jué)悟,、價(jià)值觀念、道德水平,、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué),、教研,、教改等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來(lái)。我們看到,，正是由于多年來(lái)我校廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，才鑄就了我校教師高尚的師德師風(fēng),，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。
1,、正確的教育觀念是師德師風(fēng)的根本,。我們每一個(gè)教師，都要圍繞“人本和諧,，彰顯特色”這個(gè)目標(biāo)思考問(wèn)題,，以“以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨,，進(jìn)一步解放思想,，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹(shù)立新的學(xué)生觀,、教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，自覺(jué)把自己的教學(xué)和教研工作與培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)的接班人聯(lián)系起來(lái),，增強(qiáng)整體觀念和大局意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心,。教師是“太陽(yáng)下面最崇高的職業(yè)”，因?yàn)槲覀儚氖碌氖前倌陿?shù)人的事業(yè),，“傳道,、授業(yè)、解惑”,，是人類(lèi)文明承先啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的階梯和橋梁。也就是說(shuō),，我們不但要向先人負(fù)責(zé),，更要向未來(lái)負(fù)責(zé)。因此,，我們必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)要意識(shí)到在教育教學(xué)工作中，我們需要研究的課題還很多,，需要改進(jìn)的地方也很多,。因此，我們要沉得下來(lái),，鉆得進(jìn)去,，意志堅(jiān)定，淡泊名利,，才無(wú)愧人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),。
3、遵循教育規(guī)律,、因材施教是師德師風(fēng)的靈魂,。教育是專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的工作，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上,，還必須有專(zhuān)心和精心,。要把握教學(xué)的特點(diǎn)、知識(shí)的特點(diǎn)以及學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，把握教育的規(guī)律,、學(xué)習(xí)的規(guī)律以及學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律，要按照“尊重學(xué)生個(gè)性,、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),、發(fā)展學(xué)生潛能、完善學(xué)生素質(zhì)”的要求,，處理好個(gè)性與共性,、感性與理性等各種關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和個(gè)性發(fā)展，力戒千篇一律,、死板教條的因循守舊心態(tài),，克服立竿見(jiàn)影、拔苗助長(zhǎng)的急功近利情緒,。要?jiǎng)?chuàng)造一種充滿(mǎn)好奇心和想象力的學(xué)習(xí)氛圍,，努力營(yíng)造百花齊放、萬(wàn)馬奔騰的教育氛圍,，讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開(kāi)拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。團(tuán)結(jié)是一個(gè)組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),。在高度分工合作的現(xiàn)代社會(huì),，任何單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義的想法和做法，都注定是行不通的,。因此，請(qǐng)所有老師要千方百計(jì)形成一盤(pán)棋,，擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中爭(zhēng)取更大的突破,。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力;勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新的新時(shí)期教育工作者必備的素質(zhì),，對(duì)于每個(gè)教師來(lái)講,，創(chuàng)新是改進(jìn)教學(xué)方法，提高質(zhì)量的根本途徑,。我們要通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的改進(jìn)，去引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。
5,、言傳身教、為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。要培養(yǎng)學(xué)生,，首先教師要尊重學(xué)生,，要教育學(xué)生，同時(shí)教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生,。要使學(xué)生學(xué)而不厭,，教師自己就要誨人不倦。教師要設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，時(shí)刻記住自己的角色身份,。既要把教學(xué)內(nèi)容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止,、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng),、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)思考，一定要意識(shí)到學(xué)生是在透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),、透過(guò)小節(jié)看大局,，一葉可以知秋!我們的老師，在學(xué)校要做學(xué)生的表率,，在社會(huì)上要做群眾的表率,，發(fā)揮學(xué)校在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用,。
師德師風(fēng)的內(nèi)涵很深,，外延很廣，以上只是著重強(qiáng)調(diào)的.五個(gè)方面,。希望大家在今年的集中開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足,、采取措施、不斷改進(jìn),、彌補(bǔ)不足,，以積極向上的姿態(tài)和扎實(shí)有效的活動(dòng)開(kāi)展，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，樹(shù)立新時(shí)期教育工作者的嶄新形象,。
當(dāng)前，我校教師隊(duì)伍中,，大部分教師是優(yōu)秀的,，你們?yōu)槲倚５慕逃l(fā)展立下汗馬功勞，取得了可喜成績(jī),。但在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也要對(duì)我校師德師風(fēng)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕,，切不可掉以輕心,。
當(dāng)前,，我校個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在一些問(wèn)題：教書(shū)育人意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài);對(duì)本職工作得過(guò)且過(guò),，敷衍了事;有償補(bǔ)課,，有償家教;班主任“人情座位”、“關(guān)系班干”;體罰,、變相體罰學(xué)生,，整天罰站、罰跪等;辦事索取家長(zhǎng)好處費(fèi);上課玩微信,、玩游戲,、聊天;上班遲到、早退,、曠課;對(duì)工作缺少責(zé)任心,，有“混日子”心態(tài);備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊,，教學(xué)方法呆板;課堂不思創(chuàng)新,、因循守舊;課堂不能有效組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;無(wú)論份內(nèi)份外事,，均只想報(bào)酬,，不思成效;過(guò)分計(jì)較名利與得失等等。這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響了學(xué)校的校風(fēng),，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
老師們,，如果看不到我校師德師風(fēng)的主流和成績(jī),，我們就會(huì)失去信心;如果看不到我校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，對(duì)其危害沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),，那肯定是危險(xiǎn)的,，最終將使學(xué)校和廣大教職工的切身利益受到嚴(yán)重傷害。對(duì)此,，我們決不然等閑視之,。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以有力措施和高度自覺(jué)的精神履行教書(shū)育人的光榮使命,，革除不良行為和弊端,，努力把朝陽(yáng)的教育事業(yè)做大做優(yōu)做強(qiáng)。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才共同努力吧!
最新師德師風(fēng)講話稿題目 師德師風(fēng)重要講話篇六
各位老師：
? ? ? ?大家下午好,！
為全面落實(shí)市局關(guān)于在全縣召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的工作要求,，學(xué)校在今天召開(kāi)我校師德師風(fēng)主題演講活動(dòng),。目的是進(jìn)一步推動(dòng)廣大黨員干部和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，振奮精神,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校教育新形象,，努力辦讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校教育,。今天我的發(fā)言題目是“以德修己，恪守師德”,，唯有牢記此訓(xùn),，以此而行，方能善始善終,。
教師的素養(yǎng)直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。市教育局多年來(lái)一直把教師的思想素質(zhì)作為衡量教學(xué)工作的一個(gè)標(biāo)尺，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶領(lǐng)老師們認(rèn)真進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并要求,、監(jiān)督老師以熱忱的態(tài)度教書(shū)育人；同時(shí),，不定期讓老師對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)查找工作中的不足,，剖析自己，改正自己,，使全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的師德建設(shè)工作常抓常新,。但是，我們也必須清醒地看到：近些年來(lái),，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展,，改革的不斷深化和社會(huì)的深刻變遷，人們的思想觀念,、價(jià)值取向出現(xiàn)了多元化的趨勢(shì),，教師的傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念受到強(qiáng)烈沖擊。在精神追求與現(xiàn)實(shí)利益面前,，有些教師耐不住寂寞與清貧,，選擇了放棄崇高，而把知識(shí)作為商品,，去換取眼前更現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)利益,，從而導(dǎo)致教師道德失范，被人們稱(chēng)為“凈土”的學(xué)校,，這一育人生態(tài)遭到了一定程度的破壞,，引起了全社會(huì)對(duì)師德問(wèn)題的普遍關(guān)注。雖然違背師德的只是一些少數(shù)人，但問(wèn)題出在育人的“為人師表”者身上,，其危害和影響可想而知,。因此，我們必須要引起高度重視,，這次從省市自上而下所開(kāi)展的“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)很及時(shí)也很有必要,。新的師德規(guī)范的頒布實(shí)施,，向我們提出了更為嚴(yán)格的要求。在今后的工作中,，我們將嚴(yán)格依照規(guī)范要求,，將“愛(ài)與責(zé)任”作為核心和靈魂貫穿于教書(shū)育人的全過(guò)程。
在深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)中,，學(xué)校將結(jié)合自身的實(shí)際認(rèn)真組織學(xué)習(xí)陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德要求,。我們將全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,；黨員教師要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，講黨性,、重品行,、做表率。我們將樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),，忠誠(chéng)職守的思想,。每一位教師都應(yīng)愿為教育事業(yè)立行、立德,、立言并為之自尊,、自信、自豪,，做到愛(ài)校如家,、忠于職守、誨人不倦,、一絲不茍；扎實(shí)教學(xué),，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)格遵守備課、上課,、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作，并積極探索，勇于創(chuàng)新,，積極投身教育教學(xué)科研實(shí)踐,，探索教育教學(xué)新方法，不斷提高自身理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，注重博采眾長(zhǎng),，努力提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，在日常教育生活中注重自我反思，總結(jié)提煉形成獨(dú)特育人風(fēng)格,。我們將樂(lè)于合作,，珍重合力。善于團(tuán)結(jié)教師,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的積極力量,，互相協(xié)作，形成教育之合力,，共同教育每個(gè)學(xué)生,；關(guān)愛(ài)學(xué)生，滿(mǎn)懷激情,，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正對(duì)待每一位學(xué)生,；善待學(xué)生，相信學(xué)生,，滿(mǎn)腔熱忱地為學(xué)生排憂解難,，真正做到全員育人、全方位育人,、全程育人,，努力成全他們生命的健康發(fā)展。我們將以身立教,，為人師表,，做好學(xué)生的表率。儀表端莊,，風(fēng)度優(yōu)雅,，身教重于言教，一名受學(xué)生尊敬的教師,，必須具備強(qiáng)烈的師表意識(shí),，做到理想堅(jiān)定,，人格高尚，學(xué)識(shí)淵博,，為人真誠(chéng),，以崇高的師德風(fēng)范，為學(xué)生樹(shù)立起“學(xué)為人師,，行為世范”的榜樣,。我們將無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì),。弘揚(yáng)“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神，杜絕利用職務(wù),、職責(zé)之便謀取私利,，切實(shí)做到服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì),。
我們將堅(jiān)持把師德建設(shè)工作擺在突出的位置，將其作為一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作全局的大事,，納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制，切實(shí)做到制度落實(shí),、組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí)。我們還將充分發(fā)揮學(xué)校黨組織,、教職工代表大會(huì),、共青團(tuán)在師德建設(shè)中的積極作用，建立學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與師德建設(shè)的合力機(jī)制,；把師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為、年度考核獎(jiǎng)懲,、實(shí)施績(jī)效工資及深化人事制度改革結(jié)合起來(lái),，建立學(xué)校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。當(dāng)然,，我們同樣要依法保障教師的政治地位,、社會(huì)地位和職業(yè)地位，維護(hù)教師的合法權(quán)益,。
國(guó)之興衰,，系于教育；教育大計(jì),，教師為本,。希望我們將以本次主題活動(dòng)的精神為指導(dǎo)，扎實(shí)有效地深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德,，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，做到以學(xué)促改,，以學(xué)促變,，學(xué)有所獲，使教師受教育,、師德上水平,，教學(xué)出成效，社會(huì)更滿(mǎn)意,。
