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最新高三家長(zhǎng)會(huì)外語(yǔ)老師講話稿(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-23 04:53:18
最新高三家長(zhǎng)會(huì)外語(yǔ)老師講話稿(四篇)
時(shí)間:2024-07-23 04:53:18     小編:儲(chǔ)心悅Y

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

高三家長(zhǎng)會(huì)外語(yǔ)老師講話稿篇一

晚上好,!

首先作為孩子們的老師,,我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持,,同時(shí)也祝賀你們的孩子又開(kāi)始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個(gè),除了孩子自己的主觀因素之外,,其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,。這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求:

作為本班的數(shù)學(xué)老師,,我一直在探索,如何盡己所能,,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,,讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,,激起探索的欲望,,享受成功的喜悅,為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天,,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容:

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;

三,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化,。

1,、心理方面:對(duì)很多事情都感到好奇,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,,自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外,這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),,也就是我們通常講的:孩子知道“難為情”了,,他怕“丟面子”了,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

2,、學(xué)習(xí)方面:從三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后,,課程似乎一下子變難了,學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,,除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,,課本上,習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,,更多了一些有難度的題目,,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,,該記還要記,,該練得還要反復(fù)練,同時(shí)還要拓展孩子的思維,,從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,。一,、二年級(jí)的時(shí)候,有的孩子比較聰明,,不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī),,但是到了四年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,稍有馬虎,,學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來(lái),。

二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,,學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為目標(biāo),,半學(xué)期來(lái),,上課積極思考,踴躍發(fā)言的同學(xué)有:

作業(yè)認(rèn)真,,書(shū)寫(xiě)工整,,格式規(guī)范的有:

開(kāi)學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,,進(jìn)步明顯,,已經(jīng)迎頭趕上的有:

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,當(dāng)然還存在一些問(wèn)題:有的上課不專(zhuān)心,,小動(dòng)作不斷,,有的作業(yè)不夠認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)馬虎,,經(jīng)常漏做題目,,還有的作業(yè)拖拉,不能在規(guī)定時(shí)間完成,,錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,,需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,,有一部分孩子的成績(jī)不理想,,考試成績(jī)總是在六七十分,稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

三,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,為了孩子的健康成長(zhǎng),,我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,;

一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),,知識(shí),,技能并不是第一位的,而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),,少批評(píng),。孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

二,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,,也是最容易形成差異的一個(gè)階段,。孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,,即具體要求,,具體督促,具體檢查,。有的家長(zhǎng)要求一大堆,,卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了,,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子。只有對(duì)孩子要求具體,,檢查認(rèn)真,,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明,,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括:

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講

仔細(xì)聽(tīng)老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言,;仔細(xì)觀察老師教具的演示過(guò)程和板書(shū)的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示,;聽(tīng)清題目,,主動(dòng)思考,組織好語(yǔ)言,;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),,不懂要大膽提問(wèn)。

2,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求:備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作,;見(jiàn)縫插針利用時(shí)間,,及時(shí)訂正,,不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,,充分利用好作業(yè)的時(shí)間,。

講究質(zhì)量要求:提筆就要認(rèn)真做,題目字字點(diǎn)著讀,,圈關(guān)鍵字詞,;一旦做了,就要一氣呵成,,切忌做做停停,;做完要自己檢查。

高三家長(zhǎng)會(huì)外語(yǔ)老師講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

我是5班數(shù)學(xué)老師,今天能站在這里,,作為教師代表與各位家長(zhǎng)交流工作,,我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流,。

我們學(xué)校的每一位教師對(duì)待學(xué)生,、對(duì)待工作有高度的責(zé)任感。作為教師,,我們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)孩子,,用豐富的知識(shí)引導(dǎo)孩子。每天走進(jìn)學(xué)校,,我們的心里充滿了期待,,我們班主任會(huì)早早地走進(jìn)教室,在教室里等著孩子,,陪著孩子,,做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會(huì)關(guān)注每一位孩子,,常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,,也會(huì)為不愛(ài)學(xué)習(xí)不用心寫(xiě)作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會(huì)利用下課時(shí)間,,放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。我們會(huì)很用心地記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和他們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè),。每一天,,我們會(huì)把香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐抬到教室,一勺一勺的給孩子打到碗里,,看到孩子們吃的很香,,我們的心里也充滿甜蜜,。

為了給孩子們更好的教育,我們老師會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,經(jīng)常參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),,在學(xué)校也經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),提高自己的教育教學(xué)能力,。我們除了教給學(xué)生知識(shí)外,還注重學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng),,以及健全的人格的形成,。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺(jué)到,,孩子的教育問(wèn)題光靠學(xué)校是不行的,,老師和家長(zhǎng)都有不可推卸的`責(zé)任,我們殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?,更是你們的!相信在我們共同努力下,,一定能讓孩子在家,、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂(lè),、蓬勃向上的發(fā)展,。為此,我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進(jìn)行溝通,,準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向。

孩子學(xué)習(xí)時(shí),,不要在他們身邊大聲說(shuō)話爭(zhēng)論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件,購(gòu)買(mǎi)必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品,。

樹(shù)立威信,,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦,、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,,多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

督促他們?cè)缢缙?,有?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),,使他們掌握必要的勞動(dòng)技能,。

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,,沒(méi)有自律能力,,特別是雙休日,不能按時(shí)完成作業(yè),,雖然老師每次都會(huì)檢查,,但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,有時(shí)會(huì)力不從心,,即使是查出來(lái)沒(méi)有做,,讓學(xué)生補(bǔ)做,又會(huì)影響當(dāng)天的功課,,這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查,。這一點(diǎn)尤為重要,請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記,。

一般來(lái)說(shuō),,不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,而自己孩子缺點(diǎn)多,,這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解,,期望較高,可以江很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以,,作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,多些和平,,少些苛刻,,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),注意呵護(hù)孩子的自信心,,挖掘孩子的潛能,,讓孩子在困境中歷練,在激勵(lì)中成長(zhǎng),。

有人說(shuō):“教師是一種講良心的職業(yè),。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),,學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),成為社會(huì)有用之才,,那就是我們的追求,。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,,我們相信,只要老師盡力,、學(xué)生努力,,家長(zhǎng)協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利,。

最后,,祝大家身體健康、工作順利,、合家歡樂(lè),!

謝謝!

高三家長(zhǎng)會(huì)外語(yǔ)老師講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好,!

今天在這里召開(kāi)我們3班的家長(zhǎng)們,首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持,,感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合,這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況,,以及我們老師之后的計(jì)劃,和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方,。

前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試,,家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的,,有的孩子是進(jìn)步了很多的,,有的孩子也退步的比較的明顯。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,讓孩子有高興的情緒,,這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),但也要告訴孩子不要驕傲,,要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài),。孩子退步了也不要太過(guò)著急,現(xiàn)在還只是在高一年級(jí),,孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,,他們可能是還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),或者是還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),,只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),,端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的,。

我想告訴家長(zhǎng)們的是,,高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的,,很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了,家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力,,家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向,,讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí),我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的,。進(jìn)步只是一時(shí)的,,之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的,,之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的,。

我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理,,所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作,,當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的,,我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向,在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的,,家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心,。

再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績(jī)的,。

謝謝大家,!

高三家長(zhǎng)會(huì)外語(yǔ)老師講話稿篇四

各位家長(zhǎng):

大家好!首先,,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),,在你們的支持與配合下,我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。

下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師,,危險(xiǎn)的地方不去,,大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處,,自理能力進(jìn)步也比較大,,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水,、水果,。

會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),并能主動(dòng)大小便,,知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,,部分幼兒還能與小朋友聊天等。

上學(xué)期,,通過(guò)拼插玩具、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,,進(jìn)步最明顯,,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái)。我們開(kāi)設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū),、娃娃家、建構(gòu)區(qū),,在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

1、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,,孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合,。

2,、孩子早上來(lái)園時(shí),如果不舒服,告訴老師,,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,,特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,,不要讓孩子帶吃(口香糖,、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園。(鈕扣,、硬幣等,,說(shuō)明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲,,以免發(fā)生意外,。)

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),,請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲,。

4、為了安全起見(jiàn),,盡量不要隨意讓別人來(lái)接,,孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,,手里不要拿尖銳的東西。

5,、在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,,定時(shí)吃飯,,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類(lèi)和煎炸的食物,,多給孩子喝白開(kāi)水,、少喝各類(lèi)甜味飲料,多吃軟爛的食物,,少吃不消化的食物,,避免暴飲暴食。

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),,逐步適應(yīng)集體生活,。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),,會(huì)說(shuō)

傾聽(tīng):認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),,不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題,,大家都爭(zhēng)著說(shuō),可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,,還吃嗎?搖頭,,點(diǎn)頭,,為什么哭?怎么了,?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,,是越問(wèn)越不說(shuō)話,只是看著你,。

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