作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

大班光盤行動節(jié)約糧食教案含重點難點 大班節(jié)約糧食,光盤行動教案篇一

珍惜糧食,，吃好盤中餐

通過召開這一次主題班會,，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實,；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

表演,、小品,、背誦等

（一）主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題，古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞,；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦,。如果沒有糧食,，人類將無法生存。如果沒有糧食,，中國何談發(fā)展,。

（二）讓本放小記者對本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進行采訪，并將采訪答案與同學(xué)交流,。

（三）請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了,，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼,。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理,。

（四）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì),。最后,，宣布班會結(jié)束。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,，那么十億人可節(jié)約多少,？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,，折合人民幣兩千萬元,。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”,。按每人學(xué)雜費三百元計,，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎,？你的心不為之一顫嗎,？

（五）教師小結(jié)。節(jié)約糧食,，不僅僅是一種口號,，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中,，從而自覺的作到節(jié)約糧食,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,！

大班光盤行動節(jié)約糧食教案含重點難點 大班節(jié)約糧食,光盤行動教案篇二

1、知道什么是浪費,，并知道怎么樣珍惜糧食,，知道我光榮、我光盤,。

2,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

ppt課件、圖片,、《憫農(nóng)》音樂,。

出示“浪費”兩個字。

問：這是咱們昨天講的兩個字“浪費”,，你們知道什么是浪費嗎,？

師：今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事《浪費糧食的小雞》，請小朋友們仔細聽,，看看故事講的是什么,？

看后提問：故事講完了，你聽到了什么,？它是怎么浪費糧食的,？還看到了什么？還有誰和他們看到的不一樣,？

總結(jié)：看到小雞是這樣浪費糧食的,，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費糧食的照片,，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁?？?/p>

請小朋友們想想，當(dāng)我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣,？

師：在我們的世界上,，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）

提問：你看到了什么？從哪看出來的,？他們現(xiàn)在最渴望的是什么,？（引出有飯吃）

非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生,，讓我們一起來看看,。

先看飯店浪費糧食的照片，提問：你們看到了什么,？那我們應(yīng)該怎么做呢,？

再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么,？

那我們再玩區(qū)域的時候應(yīng)該怎們做呢,？

陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應(yīng)的位置,，做的對的放在笑臉的下面,，做的不對的放在哭臉的下面。

放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢,？那如果是你你應(yīng)該怎么做呢,？

小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎,？讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦,。

小朋友們，我們的食物來之不易,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，我們一起努力,！

大家一起說：我光盤我光榮,。

請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩《憫農(nóng)》

我的這節(jié)教學(xué)活動是根據(jù)中班的社會領(lǐng)域目標知道愛惜糧食設(shè)計的課,。課上基本上所有的孩子都能積極參與,。在播放非洲孩子的照片時，孩子們參與的不積極,，因為圖片孩子有些不理解,，給孩子觀察的時間太少。

大班光盤行動節(jié)約糧食教案含重點難點 大班節(jié)約糧食,光盤行動教案篇三

1,、初步了解"光盤"行動的意義,，知道"光盤"行動,，人人有責(zé)。

2,、知道糧食是怎么來的,，并能珍惜他人的勞動成果。

3,、培養(yǎng)勤儉節(jié)約,、不鋪張浪費的好習(xí)慣。

1,、"光盤"行動公益廣告視頻,。

2、ppt1（體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況）,，ppt2（糧食怎么來的）,。

3、可粘貼"光盤"標志若干,。

1,、教師播放"光盤"公益廣告。

2,、提問：這段廣告在告訴我們什么,？（引出詞語：光盤）

什么叫"光盤"？（"光盤"行動,，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食,，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜可以打包帶走,。）

師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現(xiàn)象,，其實，在我們身邊這種浪費現(xiàn)象一樣隨處可見,。（教師邊播放圖片,，邊進行提問。）

提問：這是哪里,？你在圖片中看到了什么,？圖片中有誰？他們在干嗎,？

師：我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現(xiàn)象,，那你知道這些糧食是怎么來的嗎？（幼：農(nóng)民伯伯種出來的,。）（教師邊播放圖片,，邊進行講解。）

提問：圖上的人在干嗎？

我們剛剛看了圖片,，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎,？

我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易,，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,，不能浪費糧食,，那我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢,？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤"行動,。）

師：今天不光是我們小朋友知道了"光盤"行動,，我們還可以向自己的'朋友、家人宣傳"光盤"行動,。老師這里有一個倡議"光盤"行動的標志,，現(xiàn)在，請我們的小朋友邊說出"光盤"行動的口號,，再為我們后面的老師一起粘貼上"光盤"標志,，好嗎？

大班光盤行動節(jié)約糧食教案含重點難點 大班節(jié)約糧食,光盤行動教案篇四

一,、活動目的

中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”,、“反浪費”，開始厲行勤儉節(jié)約,，起到了立竿見影的效果,。很多公民開始從自身做起，減少浪費,，為弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。為引導(dǎo)廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,，大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費,，光盤行動你我同行”主題活動?！肮獗P行動”指在學(xué)?；蚣依锞筒蜁r，倡議教師,、學(xué)生,、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開,。

二,、活動主題

拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行

三,、活動時間

10月8日—10月30日

四,、活動內(nèi)容

（一）由副班長帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》,。“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！蓖ㄟ^朗讀這首詩把同學(xué)們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進入到一個自我思考狀態(tài)（為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊）,。

（二）給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象,，并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來杜絕浪費？”

（三）思考：勤儉等于小氣嗎,？（此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論）

（四）內(nèi)容延伸：在我們的生活中,，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象,，例如：水電浪費,、紙張浪費等。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該爭當(dāng)節(jié)儉先鋒,，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時,，還要做到拒絕其他資源的浪費,。

（五）由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟，學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,，并且學(xué)會感恩),。

（六）副班長帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。

（七）由副班長帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓,。（我承諾：在校做到,，節(jié)約一支筆，一滴水,，一度電,，不浪費一粒米。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，爭當(dāng)節(jié)儉先鋒,，一起為國家創(chuàng)造更多的財富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來?。?/p>

班會總結(jié)：通過開展此次主題班會,，同學(xué)們已經(jīng)認識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚,。從現(xiàn)在起,，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費,，爭做光盤族,，爭做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧,，抵制浪費,，合理消費，積極促進節(jié)約型社會建設(shè),。全體同學(xué)互相監(jiān)督,，開始徹底的光盤行動。

主題班會是對學(xué)生進行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體,，也是學(xué)生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成,，相得益彰,！

今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：

1,、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級管理和自我教育的主體,。

從課件的制作，活動的主持,，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想,，大膽放手讓同學(xué)們自我組織，自我教育,，自我提高,，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡,！

2,、主題鮮明，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。

這次主題班會活動，圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題,，也是當(dāng)今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”,，結(jié)合同學(xué)們的實際生活，通過表演,，討論,，圖片，名言警句，漫畫,，文字資料等多種形式,，使同學(xué)們實現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融,，最終讓同學(xué)們在活動中受到教育,，在快樂中接受道德的洗禮！

3,、班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處,，其最后點評為同學(xué)們作出了價值判斷，指出了同學(xué)們努力的方向,。每天實行“三光”——飯菜吃光,、湯喝光、餐桌清光,。

兩點建議：

1,、教育既有階段性的重點，但更具有長期性,、連續(xù)性的特點,。因此，對主題班會的設(shè)計,，應(yīng)根據(jù)時政熱點,、階段性工作重點和學(xué)生身心發(fā)展的特點，進行不同層面的專題教育,。切口不必大,，影響必須深，要能震撼學(xué)生的心靈,，我們開展的活動要讓學(xué)生永遠銘記,，終身受益！

主題教育活動要具有連續(xù)性,，系列化,，從低到高，由淺入深,，形成完整的教育體系,。個人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯位,，但思想教育不能倒置,，如果對小學(xué)生進行愛國主義教育，對大學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，這就是教育的無效和失??！<蓮>

2、思想教育具有深刻性,、復(fù)雜性的特點,。主題班會也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名,，從材料的準備到彩排要精心組織,，精益求精，敢于創(chuàng)新,，學(xué)生的準備過程就是受教育的過程,。主題班會要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會,，從社會走向大自然,；要善于從學(xué)期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩,！學(xué)習(xí)是多么的有意義和價值,！

我衷心祝愿同學(xué)們在今后的生活中弘揚節(jié)儉美德，餐餐光盤,，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園,，撒向社會！只要人人都節(jié)儉一點,，我們就會更早的建成小康、走向富裕,！

大班光盤行動節(jié)約糧食教案含重點難點 大班節(jié)約糧食,光盤行動教案篇五

1,、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易,。

2,、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)珍惜糧食,。

3,、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話,。

4,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

教學(xué)ppt

1,、觀看圖片,，談話導(dǎo)入的教師提問：你覺得這樣好嗎?為什么?

提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

2、認真看《愛惜糧食》動畫,，啟發(fā)思考,，教師提出如下問題：

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?

3,、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,，對動畫進行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點,，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué),。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,，從播種到鋤草,、施肥、收割,，不知灑下了多少汗水,。曬黑了臉，累彎了腰,，兩手磨出了厚厚的老繭,，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子,，不能浪費,。

4、教師提問：為了節(jié)約糧食,，我們應(yīng)該怎樣做?

師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來之不易,，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜,，不浪費糧食,，能吃多少盛多少。

5,、熟悉兒歌,，鞏固幼兒經(jīng)驗《愛惜糧食》

香噴噴的米飯哪里來?

白花花的大米做出來。

白花花的大米哪里來?

金燦燦的稻谷脫出來,。

金燦燦的稻谷哪里來?

農(nóng)民伯伯種出來,，一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該,。

幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動能夠更好,。