當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)教師線上教學(xué)總結(jié)數(shù)學(xué)篇一

停課不停學(xué),，在假期還未結(jié)束的時(shí)候就轟轟烈烈地開(kāi)展了,。我們學(xué)校還好，一切按照上級(jí)部門的規(guī)定在2月17號(hào)正式推出空中課堂在線教學(xué),。我們學(xué)校是一所老學(xué)校,，平均年齡超過(guò)43歲，因此,，對(duì)很多老師來(lái)說(shuō),，空中課堂在線教育都是一次挑戰(zhàn)。

教書(shū)20多年了,，這也是我第一次采用空中課堂在線教育方式傳授學(xué)生知識(shí),，直播，聽(tīng)起來(lái)是很時(shí)髦的事情,，老師變身主播,，可就沒(méi)有那么浪漫了。和很多老師遇到的難題一樣,，家里電腦年久失修,，多年沒(méi)有動(dòng)用，現(xiàn)在突然喚醒它,，它已經(jīng)很不情愿的工作,。光是折騰這臺(tái)電腦，就花了好幾天時(shí)間,，但效果并不理想,。本打算用手機(jī)起微信直播,，但它只支持豎屏，在pc端不支持橫屏,，因此使用電腦聽(tīng)課的學(xué)生就會(huì)遇到障礙,。買一臺(tái)新電腦？這個(gè)時(shí)候,，沒(méi)那么容易,，商店沒(méi)開(kāi)門，網(wǎng)購(gòu)送貨時(shí)間不定,。去學(xué)校拿辦公電腦,，學(xué)校嚴(yán)禁進(jìn)入。

為了讓直播達(dá)到比較好的效果,，無(wú)數(shù)次的嘗試,，無(wú)數(shù)次請(qǐng)本科組的老師聽(tīng)課，電腦卡頓狀況時(shí)斷時(shí)續(xù),，上課之前提心吊膽,。因?yàn)閾?dān)心直播翻車，我不得不把每一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)先錄成一個(gè)小視頻,，如果學(xué)生無(wú)法正常收看直播,，就把小視頻發(fā)到家長(zhǎng)群，作為彌補(bǔ),。

用傳統(tǒng)的方式傳授知識(shí)。

而這僅僅是線上教學(xué)困難的一部分,。我們學(xué)校要求絕大部分老師都開(kāi)直播課程,，輪流直播。因此大家都非常的'忙,，或者說(shuō)非常的忙亂,，尤其是班主任，這段時(shí)間每天不接到數(shù)百個(gè)信息,，不回復(fù)上百個(gè)信息,，就不是班主任的正常生活，而班主任還要準(zhǔn)備上網(wǎng)課,，還有數(shù)據(jù)的上報(bào),，的確夠忙。

當(dāng)然,，所有老師開(kāi)設(shè)直播課程,，也存在不少問(wèn)題，首先這沒(méi)有實(shí)現(xiàn)資源的共享,。信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，資源應(yīng)該是共享的,，其實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)區(qū)，其實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一座城市的課表統(tǒng)一,，時(shí)間統(tǒng)一,，由名師工作室主持人帶頭上課。養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí),，此時(shí)名師應(yīng)該站出來(lái)。

所有老師都開(kāi)設(shè)網(wǎng)課,，空中教學(xué),，一分為二地看待這個(gè)問(wèn)題，它的好處是讓每一個(gè)老師都嘗試一下,，嘗試一下直播這新鮮玩意兒,，的確會(huì)遇到很多困難，但說(shuō)實(shí)話,，但和抗擊肺炎第一線的醫(yī)護(hù)人員相比,，這點(diǎn)困難真的算不了什么。過(guò)程很艱辛,，結(jié)局或許并不圓滿,，但這就是人生，必須一路前行,！

在網(wǎng)上流傳著很多老師上空中課堂的視頻,，有的老師在山頂找到一處有信息的地方上課，有的老師在山頂搭了一個(gè)草棚上課,，有的老師在牛棚里上課,，有的老師在屋頂上課，有的老師把手機(jī)掛在脖子上課,，有的老師采取最原始的方法上課,，可謂八仙過(guò)海，各顯神通,。這不是笑話,，當(dāng)老師的人知道，所有老師都想竭盡全力的上好每一堂課,，更何況空中課堂跟教室課堂還有所不同,，不僅有學(xué)生聽(tīng)課，還有學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)課,，甚至全網(wǎng)絡(luò)都會(huì)流傳老師上課的視頻,，因此老師上網(wǎng)課的壓力比課堂教學(xué)更大，老師上一堂晚課準(zhǔn)備的時(shí)間比課堂教學(xué)準(zhǔn)備的時(shí)間更多。

我已經(jīng)上了三堂空中課堂,，說(shuō)句心里話,，準(zhǔn)備得很充分，但效果真的遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期,。除了因?yàn)榧依镫娔X原因,，總是出現(xiàn)卡頓情況之外，更重要的是作為一位老師,，面對(duì)一臺(tái)電腦,，跟面對(duì)一群學(xué)生完全是兩回事。雖然可以通過(guò)電腦通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟學(xué)生互動(dòng),，但這不是真正的互動(dòng),，真正的互動(dòng)是充滿歡聲笑語(yǔ)的，充滿情感的,。網(wǎng)絡(luò)可以傳遞聲音的互動(dòng),，但沒(méi)有辦法傳遞心靈的互動(dòng)和眼神的互動(dòng)，所以空中課堂在線教育之后,，特別想念傳統(tǒng)課堂,，特別懷念跟學(xué)生面對(duì)面交流的那種教學(xué)氛圍。

當(dāng)在線教育剛剛開(kāi)始的時(shí)候,，有不少人說(shuō),，這次停課不停學(xué)，在線教育模式將會(huì)對(duì)傳統(tǒng)教育造成巨大的沖擊,，甚至改變傳統(tǒng)教育模式,。我只想說(shuō)，在線教育真的不可能替代傳統(tǒng)教育,，因?yàn)榻逃粌H僅是知識(shí)的傳輸,，更是情感和心靈的交流。

小學(xué)教師線上教學(xué)總結(jié)數(shù)學(xué)篇二

按照縣局停課不停學(xué)工作要求,，xx小學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作,，一方面牢記育人使命,，如期“開(kāi)學(xué)”，為xx學(xué)子開(kāi)啟“不一樣”的校園生活?，F(xiàn)將我校近兩周來(lái)的線上教學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下：

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。x月x號(hào)之前,，教師們就已準(zhǔn)備好教案,、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃，教研組長(zhǎng)備好教研組計(jì)劃,、集體備課計(jì)劃,，各科課件，確保線上教學(xué)順利開(kāi)展,。

1,、鼓勵(lì)學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師,，進(jìn)行線上答疑,。

2、將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪輯,，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時(shí),，按知識(shí)點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。

3,、直播教學(xué),。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn),。

4,、堅(jiān)持閱讀，拓寬學(xué)生知識(shí)面,。

5,、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,。

以班級(jí)管理為陣地,，召開(kāi)視頻家長(zhǎng)會(huì)，讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自我探索,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色,。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所,，讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過(guò)結(jié)合多方力量協(xié)作,，提高自律性,，達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效。

為了及時(shí)有效掌握各位學(xué)生對(duì)線上授課的滿意度,，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,，更好的為學(xué)生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查,。我校將認(rèn)真對(duì)待每一份問(wèn)卷,，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)。

疫情當(dāng)前，xx小學(xué)全體教師用滿腔熱忱,，書(shū)寫(xiě)育人信念,；用實(shí)際行動(dòng)，詮釋大愛(ài)師魂,；用激情與擔(dān)當(dāng),，戰(zhàn)勝疫情；用敬業(yè)與智慧,，為學(xué)生保駕護(hù)航,！

小學(xué)教師線上教學(xué)總結(jié)數(shù)學(xué)篇三

本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗,，感受不到老師們講課的慷慨激昂,，聽(tīng)不到孩子們?cè)谧呃壬细挥猩鷼獾男鷩W，恍然,，是疫情讓這一切延期了,。

根據(jù)教體局文件精神，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué),，從接到通知的那刻起,，我們二年級(jí)就立即行動(dòng)起來(lái)，投入到開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中,。我們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,，一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中，為了保證每位學(xué)生能夠參與到網(wǎng)上學(xué)習(xí)之中,，不落下一名學(xué)生,，我們就在微信群里不止一次的發(fā)送信息，對(duì)沒(méi)回復(fù)信息的也要單獨(dú)聯(lián)系上,，直到確定家長(zhǎng)為孩子們做好聽(tīng)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。

為了能夠順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)此種方式的我們而言,，是一種全新的挑戰(zhàn),。但是，面對(duì)困難,，我們二年級(jí)六位數(shù)學(xué)老師沒(méi)有一人有怨言,，通過(guò)多種方式進(jìn)行集體教研。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎疫情危及自己的生命安全時(shí),，依然戰(zhàn)斗在一線，給我們樹(shù)立了迎難而上的榜樣,，也激勵(lì)我們加班加點(diǎn)的熱情與信心,。我們六位老師分配任務(wù)，每人準(zhǔn)備一節(jié)課，然后在一塊兒討論,、交流,，確定最后的方案。特別是我們組即將退休的劉春花大姐,，也不甘落后,，電子產(chǎn)品不熟練，沒(méi)關(guān)系,，為了不影響孩子們上課,，大姐讓她的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的教，直到自己學(xué)會(huì),，能應(yīng)用……

第一天,，全體學(xué)生坐在了電視機(jī)或手機(jī)平板的面前，認(rèn)真聽(tīng)了本期的第一節(jié)課,，但我們二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師很快的就發(fā)現(xiàn)教材不同,，我們的是人教版的教材，第一單元是《數(shù)據(jù)收集整理》,，而課堂上講的是北師大版本的,，第一節(jié)課就是《除法豎式》。通過(guò)微信群里討論,，我們慶幸我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組準(zhǔn)備的還算充分,，不是只有這一種方案。通過(guò)微信群,，及時(shí)反饋給學(xué)生：還可以在優(yōu)教信使上看與教材相關(guān)的電子教材,、課件、例題講解以及老師們錄的微課,，孩子們?nèi)绻袉?wèn)題,，只要在微信群里發(fā)問(wèn)，我們隨時(shí)在群里答疑解惑,?？傊尯⒆觽兺ㄟ^(guò)多種方式,、多種渠道去學(xué)習(xí)到新知識(shí),。

通過(guò)兩周的網(wǎng)上教學(xué)，我們也從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟練應(yīng)用,，孩子們也基本適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式,。每天忙碌在教學(xué)一線，給學(xué)生發(fā)視頻課件,，指導(dǎo)讀書(shū),，批改作業(yè),，提醒學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)困生堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè),。我們要做的另一項(xiàng)重要工作就是看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)的情況,，反饋學(xué)習(xí)的情況，指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方,，針對(duì)多數(shù)人出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，還要及時(shí)錄上一節(jié)講解的視頻，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因,，及時(shí)糾正,。特殊時(shí)期，我們沒(méi)有上班,，下班之分,，在休息時(shí)間，只要學(xué)生有問(wèn)題,，家長(zhǎng)有要求,，我們馬上就要進(jìn)行回復(fù)。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒,，我們雖然上不了一線,，不能像英雄白衣戰(zhàn)士們一樣沖鋒陷陣，與病毒作斗爭(zhēng),，但是我們教師也在行動(dòng),，共同為戰(zhàn)勝疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé),。停課不停學(xué),，我們?cè)谛袆?dòng)?？共《緫?zhàn)疫情,，園丁們責(zé)無(wú)旁貸！

沒(méi)有哪個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)到來(lái),！讓我們一起加油！