演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教育的演講稿篇一

大家好！我是,，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流,，希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可。我演講的題目是《法制教育,，校園建設(shè)的常青樹(shù)》,。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，緊要處卻常常只有幾步?！笔茄?，現(xiàn)在很多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問(wèn)題。學(xué)生還沒(méi)有走上社會(huì),，前面的路還很長(zhǎng),，要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，走好每一步,，否則一旦觸犯法律,，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾。

人類不斷進(jìn)步,，社會(huì)不斷發(fā)展,，我們已經(jīng)進(jìn)入了高度文明的法制社會(huì)，人們的法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),。然而,，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動(dòng)物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿母親的批評(píng)而殘忍地把母親殺害,，再到今天的大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人計(jì)劃并實(shí)施??本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年,，本應(yīng)是有著美好未來(lái)的青少年，而今天卻狼狽地站在了被告席上,，他們也為自己的行為痛哭,，也為自己的行為后悔，但是他們卻沒(méi)有了前途,，沒(méi)有了未來(lái),。面對(duì)此景我們不禁要問(wèn)：“他們都怎么了？”究其原因,，是法制觀念的缺乏,，法律意識(shí)的淡薄，推使他們走向了被告席,。這樣的事情已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了,，可見(jiàn)，讓法律走進(jìn)校園,，是教育的必然要求,。

面對(duì)小學(xué)生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識(shí),，讓他們用手中的筆書(shū)寫自己精彩的人生呢,？“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存。是啊,，“小惡不制,，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢,？因此,，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。

下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷,。

我在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間,，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,，便目無(wú)一切,，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理,，專門與老師作對(duì),。長(zhǎng)此以往，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣,，走上犯罪道路,。一直以來(lái)畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼,。經(jīng)過(guò)深思熟慮,，我決定主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行一番嘗試,。

剛接班不久,，我班就轉(zhuǎn)來(lái)一位叫李磊的同學(xué),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)：他上課從不聽(tīng)講,，成績(jī)極差,，經(jīng)常跟父母騙錢，曠課出入網(wǎng)吧,，還與社會(huì)閑散青年頻繁來(lái)往。此時(shí),，我清醒地認(rèn)識(shí)到，他的“小惡”如不治,，將會(huì)使他走向犯罪的邊緣。 面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生,，我該怎么辦才能“對(duì)癥下藥”呢？

我想,，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的,，必須上升到法律的高度,，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。結(jié)合班里的實(shí)際情況,，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會(huì),，如

“爭(zhēng)做守法小公民”“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”等等,。把孩子們平時(shí)的一些“危機(jī)”行為，排成小品,，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識(shí)展開(kāi)討論。在其中的一次班會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)?！袄罾冢勔徽勀愕南敕?，好嗎？”他很難為情,，只說(shuō)了一句“老師，我錯(cuò)了！”我微笑著為他鼓起了掌,，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲，此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他,，竟流下了兩行熱淚,，這是充滿悔意的兩行淚水,，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水,。

在接下來(lái)的日子里，我又把法制校外輔導(dǎo)員請(qǐng)到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報(bào)告,，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽,。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話，邀請(qǐng)他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言,。看得出他特別重視這次機(jī)會(huì),，做了精心的準(zhǔn)備。果不其然,，會(huì)上他大放異彩，再一次贏得了同學(xué)們的掌聲,。賽后，我趁熱打鐵,，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的知識(shí),。漸漸的他能嚴(yán)格要求自己,，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他,，是法制教育改變了他的人生觀，讓他重新認(rèn)識(shí)自我,，走上正途。

但是,，僅僅讓學(xué)生知法,、懂法還是不夠的,，還要讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己。因而,，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地開(kāi)展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng),，還通過(guò)《紅太陽(yáng)報(bào)》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

通過(guò)李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變,，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視,。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識(shí),，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì)躲避暗礁,，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸,。法,，是維持社會(huì)安定的保障,，法,，是判斷人們行為的準(zhǔn)則,，法,，是嚴(yán)酷而又公平的象征。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，校園是孕育社會(huì)合格小公民的搖籃,。我堅(jiān)信：法制教育將使校園和諧之花常開(kāi)，建設(shè)之樹(shù)常青,！

謝謝大家！

教育的演講稿篇二

今天我演講的題目是《生命·安全·幸?！?。

如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈,，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全,，生命就受到侵害，生活就不再有幸福,。

生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次,；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年大約有1,。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,！

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi),、溺水等等。

曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi),，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏,，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡,；湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外,，不慎從圍墻摔下身亡,。

我們附近小學(xué)兩位可愛(ài)的小學(xué)生在江濱東路過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車無(wú)情軋死！這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長(zhǎng)鳴,？

學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄,，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,。

不對(duì)，這決不是安全的全部,。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，喜歡惹是生非,，希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。

如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛,、打打鬧鬧,，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧,，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。一個(gè)人思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

教育的演講稿篇三

10月17日星期一,，借國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，學(xué)校定下安全教育的主題,，發(fā)言學(xué)生就安全主題與同學(xué)老師進(jìn)行分享交流,，內(nèi)容主要包括上下學(xué)的路上,，學(xué)校安全,，對(duì)學(xué)生的宣傳能起到表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)的作用,。從而激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成比,、趕,、超的良好風(fēng)氣,。為今后取得好成績(jī)打下基礎(chǔ)。

主要針對(duì)學(xué)生自我保護(hù)能力,。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的校園家庭生活,。第一章重視家居安全教育：提高孩子在家的安全指數(shù)?？偨Y(jié)如下：

1.強(qiáng)化交通安全意識(shí)：確保外出安全

2.教授防火與防爆知識(shí)：于危難處求生機(jī)

3.普及避險(xiǎn)常識(shí)：在突發(fā)災(zāi)難中學(xué)會(huì)逃生

4.規(guī)范戶外活動(dòng)行為：在玩樂(lè)中避險(xiǎn)

5.警惕社會(huì)xx：遠(yuǎn)離社會(huì)傷害

6.關(guān)注校園安全遠(yuǎn)離校園意外傷害

7.援助心理建設(shè)：避免人生走彎路

新課標(biāo)是學(xué)校教育的一大創(chuàng)新，是家庭教育,、學(xué)校教育與社會(huì)教育這一滑輪之間的潤(rùn)滑劑。將使教育這一輛馬車可持續(xù)的奔跑下去,，教育沒(méi)有終點(diǎn)，偶爾的停歇只是為了下一站更好地前進(jìn),。作為一名老師，在講授知識(shí),，傳授技能的同時(shí),，要保證學(xué)生生理心理的健康發(fā)展,，是學(xué)生成長(zhǎng)為一名人生觀價(jià)值觀世界觀正確的學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，班級(jí)安全管理中,，班主任首先得有很高的安全敏銳性和很強(qiáng)的安全責(zé)任意識(shí)，打鐵還需自身硬,，班主任應(yīng)自覺(jué)地、科學(xué)地,、全面地樹(shù)立安全觀念，應(yīng)考慮到班級(jí)安全工作的方方面面,。比如作為班級(jí)安全責(zé)任第一人的班主任應(yīng)不斷強(qiáng)化自身的安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，應(yīng)多問(wèn)、勤看,、多思,、多提醒,，將安全警鐘常掛在嘴上，常抓在手上,，班主任還要提高信息技術(shù)安全意識(shí)，將各種安全隱患扼殺在搖籃里。

教師行為對(duì)學(xué)校教育過(guò)程所產(chǎn)生的影響從言傳身教,，率先垂范的感召力,；勇于探索,，開(kāi)拓求新的創(chuàng)造力,；熱愛(ài)事業(yè)，積極進(jìn)取的鞭策力,；平等互愛(ài),，團(tuán)結(jié)和諧的凝聚力等方面得到體現(xiàn)。作為一名實(shí)習(xí)班主任,，我的工作是協(xié)助班主任做好學(xué)生的安全工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，在教學(xué)中滲透安全教育。每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)同樣是作為一名老師的責(zé)任,，在不斷的學(xué)習(xí)與教學(xué)中進(jìn)步，努力成為一名合格的中學(xué)教師,。

教育的演講稿篇四

老師們，同學(xué)們：大家早上好,！

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息。當(dāng)瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶,。大地母親沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦,，這是欣慰的淚水,。

轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近,，無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰,，她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物，她無(wú)怨無(wú)悔,。

此時(shí)此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母？他們不辭辛勞,，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長(zhǎng)大成才就是最好的安慰,。

從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽,，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校,，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中,，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,，每一次成功,，甚至是每一次失敗,，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊,，給予你默默的支持……

可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍,，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里,，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧,？你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩,。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水,？有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者應(yīng)該更多吧,？

當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí),，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì),，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

當(dāng)你看到歲月的時(shí)光想無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā),，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí),。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求,，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊,？

不,！我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命,，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們,，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄,，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實(shí)在是太多太多。

試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì),，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢？所以我們要從感恩自己的父母做起,，讓感恩之心常伴，讓世界更美好,！

教育的演講稿篇五

轉(zhuǎn)眼間，寒假就要來(lái)臨,。為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安,、歡樂(lè),、祥和的寒假，同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁庖韵聨c(diǎn)：

一,、交通安全

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。

2、橫穿公路要走斑馬線,、人行天橋等，不得隨意橫穿,。

3、不得在馬路上騎自行車,。

4、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不擁擠。

5,、文明乘車,，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛,。

二、注意水的安全

不要到河邊,、水庫(kù)、池塘,、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同。

三,、電的安全

1,、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器。

2,、不要亂動(dòng)、亂接電線,、燈頭、插座等,。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍,。

四、注意火的安全

1,、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警(119)、小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,，最好做到不放。

五,、注意飲食安全

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等，“三無(wú)” 食品,、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙,、喝酒,。

4,、不暴飲暴食,，防止消化不良,。

小學(xué)生寒假假期安全教育講話稿

1、寒假期間,，生活要有規(guī)律,，按時(shí)作息。 在無(wú)父母陪伴下,，不要外出玩耍,。

2,、遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，做一名文明的學(xué)生。

3,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索,、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠,，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,，防止被拐騙、拐賣,。

4、禁止到游戲廳,、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍,。

5,、嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰,。外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起,、什么時(shí)間回來(lái)。

6,、嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹,。每年,，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視,。

7、嚴(yán)禁吸煙,、喝酒。提倡節(jié)約,，禁止鋪張浪費(fèi)。

8,、注意用電安全，防止被電擊傷;注意防火,、防盜,、防食物中毒;注意用煤氣安全,。

9、遵守交通法規(guī),，注意乘車、騎自行車等交通安全,。

10、要認(rèn)真完成假期作業(yè),，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

11,、講文明，有禮貌,，待人接物體現(xiàn)小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

教育的演講稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天,，我演講的題目是：《生活告訴我》。

常常聽(tīng)到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了,，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思,，活著真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁,！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，要知道,，因?yàn)槟愕呐Γ攀鼓銓W(xué)到了很多的知識(shí),。”

是啊,，我們之所以一味的抱怨生活的簡(jiǎn)單、乏味,，是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有真正的懂得生活。

隨著我一天天的長(zhǎng)大,，我漸漸明白了,，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活,，更要努力去創(chuàng)造幸福的生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、樹(shù)立理想、選擇綠色的生活方式,，都是我們通往幸福生活的道路。

——這是生活告訴我的,！

生活告訴我，它需要樂(lè)觀,，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩,。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪,；云彩也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散。碧綠的大海里,，魚(yú)兒在自由地遨游；蔚藍(lán)的天空下,，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活,。正是這一條條鮮活的生命,，讓我們的整個(gè)地球也生機(jī)盎然！

生活告訴我,，它需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人,，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福,。那生養(yǎng)我們的父母、那教導(dǎo)我們的老師、那在困難時(shí)幫助過(guò)我們的朋友,、那善待我們的每一張笑臉……學(xué)會(huì)珍惜，才不會(huì)讓遺憾總與我們相伴,。

生活告訴我，它需要堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)?。?shù),，砍斷枝條還能再生,；草，燒了莖葉還能再長(zhǎng),。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。海倫·凱勒從小又盲,、又啞、又聾,，可她并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是用頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)?，不但學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，還用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品,。堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)和幸福,。與海倫相比，我們能自由地看,，能痛快地聽(tīng)，能放聲地唱,，我們還有什么理由再抱怨生活對(duì)我們的不公！

生活告訴我,，它需要愛(ài)，愛(ài)你的父母,，愛(ài)你的老師,，愛(ài)你的朋友,，愛(ài)你身邊所有的人。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活,，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。

生活告訴我,，它需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng),，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng),。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng),。

生活告訴我，它需要信任,，信任是人與人溝通的橋梁,，是解開(kāi)一切誤會(huì)的關(guān)鍵,。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散,；其實(shí)海不寬,，此岸連彼岸,；相知并不難，心與心相連,。

生活告訴我，它需要勤奮,。勤能補(bǔ)拙，勤出成果,，勤是通往成功的階梯，成功是勤奮的結(jié)果,。只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐,，勤奮創(chuàng)新,，做什么事情都一定會(huì)成功,！敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月,，留下的是故事，迎來(lái)的是希望,，盼望的是美好，感動(dòng)的是真誠(chéng),！

生活告訴我,，也告訴你——

只有熱愛(ài)生活的人，才能擁有積極向上的思維,，才能品味出生活的無(wú)比瑰麗,！

我的演講完了,，謝謝大家！

教育的演講稿篇七

我是一名普通的小學(xué)教師,，19xx年7月帶著對(duì)未來(lái)美好的信心追求，我走上了初為人師的道路,，望著孩子們天真無(wú)邪的眼睛，望著孩子們幼稚可愛(ài)的笑臉,，我體會(huì)到他們的純潔質(zhì)樸，也就從那時(shí)起,，我就樹(shù)立了一個(gè)信念：在教育事業(yè)百花園里默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，以一片綠葉的精神,，托起花的'甜美,，果的珍貴，以一片真誠(chéng)的愛(ài)心托起明天的太陽(yáng),。十三年來(lái)我依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。多年的教學(xué)經(jīng)歷使我深深體會(huì)到：教育當(dāng)中充滿了愛(ài)，有愛(ài)的教育才是成功的教育,。

記得那是一個(gè)新學(xué)期星期一的早上,，我和往常一樣走進(jìn)教室開(kāi)晨會(huì),，“砰砰”一陣敲門聲，打斷了我的講話,，我聞聲快步走出教室,，在走廊里站著一位男學(xué)生和一位中年男子,。我上下打量了幾眼,，習(xí)慣地說(shuō)：“剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生吧,。”我還沒(méi)說(shuō)完,，那好象是家長(zhǎng)的男子低聲說(shuō)：“不,，是留級(jí)的,。我想讓他再學(xué)好點(diǎn)?！蔽乙宦?tīng)是留級(jí)的二話沒(méi)說(shuō)就跑道到教導(dǎo)處找李主任，李主任說(shuō)明了原因,，我知道了這個(gè)學(xué)生叫xx,。他思想品德極差,，學(xué)習(xí)成績(jī)往往是倒數(shù);因打架斗毆，小偷小摸,，時(shí)常家長(zhǎng)告到學(xué)校，也因?qū)医滩桓?，常常受到老師的譴責(zé)和批評(píng),，同學(xué)們更是不喜歡他,，因此，他連降兩級(jí)從五年級(jí)留到我班,，(他的年齡不大)，當(dāng)我了解到他的情況后就會(huì)到教室,，說(shuō)實(shí)話真不想要他，但是校長(zhǎng)的批條我不能不接受,，

再一個(gè)是他的父親含著眼淚懇求我：“李老師,，幫幫忙,，讓孩子留級(jí)是叫他重新開(kāi)始，我們當(dāng)家長(zhǎng)的這會(huì)一定管好他,，給孩子一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)吧?！彼母赣H說(shuō)了很多，從他的眼神中不難看出是在求我,，我為難了,，這時(shí)我看見(jiàn)xx背著一個(gè)嶄新的書(shū)包,，耷拉著頭,，非常尷尬地在擺弄著自己那雙稚嫩的小手，低聲說(shuō)了一句話“老師,，我……我要改好，”說(shuō)完便哭了,。當(dāng)時(shí)我被他們父子感動(dòng)了，就把xx領(lǐng)進(jìn)了教室,。說(shuō)實(shí)話，凡是當(dāng)過(guò)班主任的都知道,，寧教十個(gè)好生，也不教一個(gè)差生,，因?yàn)楣芾聿划?dāng)，會(huì)帶壞一部分學(xué)生,。但現(xiàn)在既然遇上了又有什么辦法。只愿自己倒霉,，思想上有很大的波動(dòng),。但想想教師的職責(zé),，班主任的重任,，自己的追求,，我決心啃這塊硬骨頭，我想辦法去改變他,，有了這種思想做指導(dǎo)，我便開(kāi)始了一系列的工作,。

首先用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田，喚起上進(jìn)心,。因xx的不良習(xí)慣經(jīng)常受到老師的批評(píng)，所以他對(duì)老師持有仇視態(tài)度,，要想轉(zhuǎn)變他，就得給他做思想工作,，按一般規(guī)律,，一個(gè)人更換一個(gè)新的環(huán)境,，開(kāi)始都想好好表現(xiàn)自我、我抓住時(shí)機(jī),，用滾燙的愛(ài)心去融化他,，更何況他有改過(guò)的兆頭,，于是我便多找機(jī)會(huì)同他接觸，同他拉家常,，得知他父母經(jīng)商賣自行車，工作非常辛苦,。有時(shí)他還幫助父母作家務(wù)，得知此情況;我就在班上表?yè)P(yáng)他,，說(shuō)他愛(ài)勞動(dòng)，以次喚起他的上進(jìn)心，這樣逐漸地縮短了我和他之間的距離,。其次是發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)喚起了學(xué)習(xí)欲。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校又拉開(kāi)了帳幕,，我發(fā)現(xiàn)他的體質(zhì)非常好，我對(duì)著學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們,，我們班有一個(gè)體育健將，他就是xx,，如果不相信咱們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就叫他參加，好嗎?”學(xué)生們都一致贊同,?！澳愀胁桓袇⒓颖荣愖C明自己的實(shí)力呢?”以他那不忍輸?shù)男愿褚欢〞?huì)答應(yīng)的,。果然在我的說(shuō)服下，他報(bào)了跳高和扔實(shí)心球兩項(xiàng),，在比賽中出乎我和同學(xué)們的意料，他竟得了兩個(gè)第一,，當(dāng)他拿著獎(jiǎng)狀跑到我的跟前時(shí)，他那高興的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法形容,，但我看的出此時(shí)的他嘗到了成功的喜悅,?；氐浇淌遥以诎嗌相嵵仄涫碌乇?yè)P(yáng)了他,，同學(xué)們也向他投去了贊許的目光，這時(shí)他真正體驗(yàn)到了集體對(duì)他的信任,。為了鼓勵(lì)他,，我把自己的一些學(xué)習(xí)用品,，如筆、日記本送給了他,，希望他在學(xué)習(xí)上也像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那樣努力拼搏,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。從那以后他真地變了，學(xué)習(xí)刻苦了,，作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镏械纫陨稀?/p>

由于我始終用一顆熾熱的心關(guān)心、愛(ài)護(hù)他,，又經(jīng)常表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他,，同時(shí)，他的思想行為有了極大的轉(zhuǎn)變,，他能幫助同學(xué)們值日了，也愿意把自己的學(xué)習(xí)用品借給別人了,，他還拿自己的零花錢幫助我班的特困生齊苗苗……一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他聰明伶俐,，有一定的組織能力.我選他為值日班長(zhǎng),，真是“沙里淘金”,，我發(fā)現(xiàn)了人才，他把我們?cè)燃o(jì)律松弛的班集體管理得井井有條,，他成了我的得力助手。家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步非常高興,，感激地對(duì)我說(shuō)：“李老師，太謝謝你了,，你不愧是一位好老師,?！笔前。胂脒^(guò)去的xx,、看看現(xiàn)在的他，我心里有一種說(shuō)不出的愉快和欣慰,。今學(xué)期我不教xx了，他送給我一個(gè)日記本,，并在本中寫到：老師,，我愛(ài)您!從這幾個(gè)字中,，我知道了自己的愛(ài)之所在,，這幾字一直激勵(lì)我，使我充滿力量,，使我暗下決心，決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，我要用愛(ài)去澆灌每一個(gè)幼小的心靈。

是的,，情感教育是教育的核心,，教師只有真正地思學(xué)生之所思,，想學(xué)生之所想，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生溝通，才能觸動(dòng)孩子的心靈,，提高教育的質(zhì)量，從而培養(yǎng)出有個(gè)性,，有發(fā)展，有創(chuàng)新的學(xué)生。

教育的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天我演講的題頭等大事,，作為老師，對(duì)班級(jí)安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，必須對(duì)班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任,。因?yàn)槲覀兯佑|的孩子是缺乏自我保護(hù)意識(shí),。安全目是《安全·責(zé)任·幸福》,。

離開(kāi)安全，工作,、生活都顯得毫無(wú)意義，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),，安全工作更為重要，它是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障,。是幼兒園工作的知識(shí)了解稀少的幼童,，所以必須把安全記在心上,，把安全擔(dān)在手上，把安全鎖在眼里,。每當(dāng)安全會(huì)上聽(tīng)到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí)，讓人久久不能釋懷,，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì),。需要我們的精心呵護(hù)，作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩,，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活,，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,，使他們不受傷害呢,？我有一些深刻的體會(huì)：首先，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識(shí),。幼兒在活動(dòng)中不能離開(kāi)老師的實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動(dòng),，活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù),，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,，班級(jí)的開(kāi)水，飯菜的冷熱情況,，避免燙傷幼兒。

例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志,，提醒幼兒注意,，在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求,，盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿,。

對(duì)于每天幼兒的接送要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問(wèn),，并與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

我覺(jué)得這方面的教育很重要,。因?yàn)檎T餌氣的孩子活潑好動(dòng),，對(duì)任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看,，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差,，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)較差,。常常不能預(yù)見(jiàn)自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果,。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),，教育,。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育,，進(jìn)行安全故事講解，安全只是問(wèn)題,，安全隨機(jī)教育,。才采取一些行之有效的教育方法,，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

總之,，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個(gè)孩子,，眼中有每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)照顧全面,，關(guān)注個(gè)別,，這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中,，因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望,，孩子的安全對(duì)我們來(lái)講是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，每一天都應(yīng)是安全日,，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。

教育的演講稿篇九

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好，秋風(fēng)送爽,，大地飄香,，在實(shí)踐創(chuàng)新口號(hào)的號(hào)召下,，我校初二年級(jí)進(jìn)行了一次集教育、創(chuàng)新,、實(shí)踐,、體驗(yàn)為一體的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

在那里,，我們脫離了以自我為中心的“小皇帝”生活，在自主,、自立的基礎(chǔ)上體驗(yàn)了第二次集體生活,。也許有的同學(xué)不習(xí)慣,，但老師和教官的諄諄教導(dǎo)撫平了我們內(nèi)心離開(kāi)父母的那一絲酸楚。我們要學(xué)會(huì)自己洗碗,，自己套被罩,、疊被子?？傊畹囊磺卸家课覀冏约簛?lái)完成,，在獨(dú)立自主的生活中，我們體會(huì)到了生活的艱辛,。

在綜合實(shí)踐基地，我們學(xué)習(xí)了許多有意義的課程,，讓我們提高了動(dòng)手能力,，分析能力,，協(xié)作精神以及自立能力等。每一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課都給我們帶來(lái)了深深的啟示,。

在廚藝課上，我們親自動(dòng)手烹制了菜肴,，雖不夠美味可口，但我們體會(huì)到了收獲的喜悅,，這讓我們真正懂得了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的含義,。

在體能拓展課上,，我們懂得了團(tuán)結(jié)合作,，俗話說(shuō)：“一支筷子易折斷，十支筷子抱成團(tuán)”,，我們?cè)诤献髦袏^進(jìn)，在團(tuán)結(jié)中成功,。集體永遠(yuǎn)是成功的強(qiáng)大動(dòng)力。

在編制中國(guó)結(jié)的課上,，我們鍛煉了動(dòng)手能力,，手腦協(xié)作編制出了十分精美的中國(guó)結(jié)，在成功的那一刻,，我們知道了，我們并不是書(shū)呆子,，我們有著較高的綜合素質(zhì)。

在那里,，我們一同探究了8個(gè)課題，各種各樣的知識(shí)與技能讓我們獲益匪淺,。我們一同徜徉在地方文化的海洋中,，我們一同飛翔在中國(guó)藝術(shù)的天空上,，我們一同奔跑在道德與理念的田野間。在合作中探秘,，在活動(dòng)中明理，在歡聲笑語(yǔ)中掌握技能,。這一切都使我們明白了一個(gè)真理，現(xiàn)代社會(huì)需要的是擁有較高綜合素質(zhì)的人才,，而我們是祖國(guó)的花朵，我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，提高綜合素質(zhì)我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是第一位的,，但是,，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提高綜合素質(zhì)是不容忽視的,。綜合素質(zhì)的提高標(biāo)志著現(xiàn)代學(xué)生步入社會(huì)能力的加強(qiáng),。我們不能“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，教育改革的深入，綜合素質(zhì)已經(jīng)成為了衡量一個(gè)學(xué)生好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),。想必,，同學(xué)們都知道，上海復(fù)旦大學(xué)的入學(xué)考試已經(jīng)增加了面試,，這將意味著我們提高綜合素質(zhì)是勢(shì)在必行的。

五天的實(shí)踐生活雖然短暫,，但是他帶給我們的記憶卻是永久的,，一生都無(wú)法磨滅的,。我們從這里學(xué)會(huì)了太多太多,，愿這些體驗(yàn)?zāi)転槲覀兊纳钤偬硪还P濃墨重彩！