演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
德育教育演講稿篇一
各位老師,、同學(xué)們：
今天是三月五日,，是偉大領(lǐng)袖毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞46周年紀(jì)念日，我們機(jī)關(guān)四小把三月份定為“學(xué)雷鋒活動月”,，通過校園小廣播,、班隊會等形式大力弘揚(yáng)雷鋒精神，號召大家學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛憎分明的階級立場;言行一致的革命精神;公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格;奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志,。做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。
四十多年來，這位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進(jìn)了共和國的年輪,，激勵著一代又一代的中華兒女?！袄卒h”這個名字已經(jīng)衍化為一種精神象征,，并不斷被賦予新的時代內(nèi)涵。
雷鋒經(jīng)歷過舊社會孤兒的苦難生活,，解放后,，他把自己對黨的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當(dāng)過農(nóng)民,，做過工人,，后來成為解放軍戰(zhàn)士,。他用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)了人生的三大紅色旅程：入隊、入團(tuán),、入黨,。他無論何時何地，總是自覺地把個人命運(yùn)和祖國的前途,、人類的理想緊密地聯(lián)系起來,，在平凡的工作崗位上閃光，體現(xiàn)出堅定的志向和高尚的品格,。雷鋒精神是什么?雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務(wù)的公仆精神,，干一行愛一行鉆一行的敬業(yè)精神，勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、知難而進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神，好學(xué)上進(jìn),、善于鉆研的釘子精神,，團(tuán)結(jié)合作、樂于助人,、攜手并進(jìn)的友愛精神,。這是一種有利于民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步,、人民幸福的民族精神,。
弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要大力弘揚(yáng)中華民族的正義,、愛國,、奉獻(xiàn)、犧牲等崇高精神;大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、扎實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng);大力弘揚(yáng)民族自尊,、人格高尚、情感健康,、友愛互助的社會風(fēng)尚,。讓我們用雷鋒精神塑造我們城市形象，展現(xiàn)我們城市健康文明,、蓬勃向上的活力,。
時代擎起了雷鋒，雷鋒輝煌了時代,。讓我們用時代的腳步去延伸和拓展雷鋒精神的光彩,，升華雷鋒精神，造就出更多我們這個時代的雷鋒。
在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里,，希望大家切切實(shí)實(shí)地開展好,，在家做父母的“小幫手”;在社會做幫人律已的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”;在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”;在少先隊里做自助向上的“小主人”。
同學(xué)們：我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、知難而進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神，好學(xué)上進(jìn),、善于鉆研的釘子精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人,、攜手并進(jìn)的友愛精神,。讓雷鋒精神，陪伴我們健康成長!讓雷鋒精神永恒!
德育教育演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!
我是一名教師,，一說教師，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師,，太平凡了,。是的，教師人是平凡的,，但事業(yè)卻是偉大的,，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺,，不,，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了,。
最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此,，我愿做一名熱情的報幕員,，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),，緊張，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào);理解,，友愛，開拓,，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié),，典型的角色,，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù),、效勞,。
不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾,，為演員們精誠的演出微笑,，流淚，鼓掌,，吹呼,。生活的目的，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,，就不存在國家和民族,。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去,。時代在前進(jìn),，社會在發(fā)展，改革在深入,，教育要振興,。
作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。別為了讓家長認(rèn)識你,，別為了讓老師認(rèn)識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,、善、美。
同學(xué)們,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩，不回顧,，不彷徨,，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!
德育教育演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：
大家好,！我是一名小學(xué)教師，我演講的題目是《榮辱觀,，我永恒的信念》,。
提起教師，人們就會情不自禁地贊嘆到：“她是陽光下最神圣的職業(yè)”,！是的,，教師是人類靈魂的工程師，是愛的使者,，是美的化身,！作為一名人民教師，我感到無上光榮,。
永遠(yuǎn)也忘不了,，當(dāng)我第一次走上講臺的時候，望著那一雙雙純凈,、清澈的眼睛,，面對著那一張張渴求知識的臉龐，聽著孩子們拉著長腔齊聲喊“老——師——好——”,，一種責(zé)任感由然而生,，我暗暗地告訴自己，要把一生都奉獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè),，一定要做一名優(yōu)秀教師,。從此這顆信念的種子就在我的心中生根發(fā)芽，在我的心中永駐,！
我愛我的事業(yè),，隨著楊柳枯了又青，桃花開了又謝,，燕子去了又來,，學(xué)生來了又走，我的愛也如那陳年的美酒,，越發(fā)濃烈,！隨著送走了一茬又一茬的學(xué)生,，我逐漸積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我的工作也得到了社會,、學(xué)校和家長的認(rèn)可,。
現(xiàn)在，我是教導(dǎo)處副主任,，負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。剛開始的時候,，我校的科研工作幾乎是一片空白,，老師們只局限于常規(guī)教學(xué)，根本不知道什么是教科研,。我就帶領(lǐng)大家一起查找資料,、一起學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，一起探索教改之路,。經(jīng)過反復(fù)摸索和大膽實(shí)踐,，終于把我校的教科研工作引入了正軌。目前,，我們已向上級教育部門上報六個教研課題,。在年前的期末考試中，二年級語文組,、五年級語文組,、學(xué)校英語組均取得了第一名的好成績。
從xx年開始,，我們又進(jìn)行了一項大膽的教改實(shí)驗：讓學(xué)生從一年級就開始學(xué)習(xí)英語,。由于是漢語和英語同時教學(xué)，加之學(xué)生年齡偏小,，有家長和部分教師擔(dān)心英語沒教好,，漢語也耽誤了。在大家的懷疑和不解中,，我們進(jìn)行了一年的實(shí)驗,，沒想到效果出奇地好：實(shí)驗班的成績高出對比班十分之多，實(shí)驗期間我們還舉行了兩次大型公開課,，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,，匯報了自己的學(xué)習(xí)成果，得到了家長的好評,。階段性實(shí)驗的成功,，也使教師們切實(shí)感受到了教改的魅力所在。目前這一實(shí)驗還在繼續(xù)進(jìn)行,，我們的成果,，也引起了社會和上級部門的關(guān)注,，現(xiàn)在我校已更名為“外國語小學(xué)”。我以學(xué)校的發(fā)展為榮,，以自己能為學(xué)校有所貢獻(xiàn)為榮,，在這種榮譽(yù)觀的支配下，再怎么辛苦,，再怎么勞累,，我也認(rèn)了。
我還擔(dān)任一年級的年級組長,，負(fù)責(zé)一年級組的教學(xué)常規(guī)工作,，同時還擔(dān)任一個班的語文教學(xué)工作。在我的眼里,，天真爛漫的孩子們,，是我割舍不下的牽掛，是我的至愛,。尤其是一年級學(xué)生年紀(jì)小,，自立能力和學(xué)習(xí)主動性差。為了使這些幼苗茁壯成長,，我傾注了大量心血,，付出了很多努力。我安排年級組教師輪流值班,，負(fù)責(zé)年級組的安全,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等工作,。我組織了年級組大型比賽活動,，如背古詩、找數(shù)字朋友,、用英語打遠(yuǎn)洋電話等,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)他們渴求知識的愿望,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的主動性,。
人的精力是有限的,。為了能夠全身心地投入到教學(xué)工作中，我還注意培養(yǎng)7歲兒子的自立能力,，現(xiàn)在他完全可以自己照顧自己,，明顯地比同齡孩子成熟許多,，這樣我就可以沒有后顧之憂地工作了。
特別值得一提的是,，前段時間,，我的公公生病住院,，急需人照料。我當(dāng)時非常矛盾,，一邊是疼愛自己的親人,，一邊是渴求知識，就像鳥兒一樣嗷嗷待哺的學(xué)生,。我陷入了痛苦的抉擇……望著我忙碌的身影,，看到我焦慮的眼睛，親人們給予了我莫大的理解和支持,，他們動情地說：“去吧,，學(xué)生們更需要你?！笔堑模瑢W(xué)生們需要我,，我也離不開我的學(xué)生,，我不能讓他們接受不到教育，不能讓知識的源泉斷流,。帶著家人的理解和支持,，懷著對孩子們的無限牽掛，我拭去眼角的淚水,，重新走上三尺講臺,，又回到孩子們中間，把無盡愛撒向他們,，滋潤著他們幼小的心田,。天道酬勤，我的努力換來了豐厚的回報,，在期末考試中,，我所負(fù)責(zé)一年級組的總成績在全市名列前茅，而我所教的班級也取得了第一名的好成績,。我的眼里再次閃爍著熒熒淚光,，但這是欣慰的淚水，是自豪的淚水,，是光榮的淚水,，我貪婪地呼吸著辛勤勞動換來的醇香與甘美！我知道,，這些成績的取得,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的幫助以及自己堅定的信念和以辛勤勞動為榮的榮辱觀,。
長期的勞累終于使我年紀(jì)輕輕就患上了頸椎病,，醫(yī)生建議我休養(yǎng)一段時間,，但為了不耽誤學(xué)校的工作，不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí),，我始終堅持上班,。有人說我“傻”，但我知道,，我所做的一切,，只為我心中有個永恒的信念，那就是“辛勤工作光榮,，教書育人光榮,。”正是這種榮辱觀支撐著我,，辛勤耕耘在三尺講臺,；正是這種信念激勵著我，默默奉獻(xiàn)在桃李叢中,。
今年3月4日,，xx關(guān)于“xxxx”的重要論述，明確提出了：要以辛勤勞動為榮,，要在全社會樹立正確的榮辱觀,。朋友們，為了我們至愛的事業(yè),，為了我們永恒的信念,，讓我們以“xxxx”為指引，攜手描繪一幅教育藍(lán)圖,，并肩戰(zhàn)斗在教育前線,，為**的教育創(chuàng)造美好明天。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
德育教育演講稿篇四
學(xué)校可以把主題教育分解成為內(nèi)容各異的專題：每年的3月為文明禮貌教育月,，4月為革命傳統(tǒng)教育月,，5月作為法制紀(jì)律教育月，6月為理想前途教育月,，7-8月為社會實(shí)踐教育月,，9月為行為規(guī)范教育月，10月為愛國主義教育月,，11-12月作為藝術(shù)活動月等,。這些主題教育，既各有側(cè)重,，又互為依存,，構(gòu)成了一個多姿多彩的德育系列,。讓學(xué)生的情操在活動中得到了陶冶和升華。增添了他們的德育“內(nèi)力”,。
社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為了做好學(xué)校德育工作,，必須做到校長重視德育工作,，提高教師德育水平，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,，開展系列活動,，拓寬德育途徑，方能撐起教育的一片晴空,。
一,、開展系列活動，拓寬德育途徑,。
課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的“主陣地”和“主渠道”,，其“威力”無庸置疑，然而學(xué)生的心靈是廣闊的,，,，思維是活躍的,。面對紛繁復(fù)雜,，瞬息萬變的社會，德育,，如何有效的“釋疑解惑”,，讓學(xué)生“不畏浮云遮望眼”。顯而易見,，僅課堂的作用是不夠的,。老師對”5+2=0“的感悟很深，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會負(fù)面影響沖得一干二凈,。德育,，并非理論的詮釋和道德的選擇，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)?，F(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的,。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和社會的變化，在堅持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道,，持之以恒打好”陣地戰(zhàn)“的同時,，也要開辟”輔戰(zhàn)場“，開展好日常行為規(guī)范教育,，主題教育等,。
1,、開展豐富多彩的主題教育。德育,，作為一種教育過程,，是永恒不變的，作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的,。每個德育過程和德育內(nèi)容，都是針對教育對象特點(diǎn)和教育目標(biāo)要求進(jìn)行的,。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn),，順應(yīng)時代變化，捕捉學(xué)生需要,，處理好德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措,。
2,、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育。首先搞好入學(xué)教育,，在學(xué)校,，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的,、方法的教育外,，大多涉及洗漱、衣著,、舉止,、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī)范，日常行為規(guī)范很多,，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”,，不“習(xí)”就不成“慣”。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī)范.》,，把日常行為規(guī)范“三字歌”發(fā)至各班張貼,，每天早習(xí)前，強(qiáng)化學(xué)生齊頌,。文字,，畢竟是一種形式上的要求，或者說是“軟”要求,。讓學(xué)生變成自覺的習(xí)慣,，真正對學(xué)生具有約束力，學(xué)校要專門設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”，對學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范.的情況進(jìn)行實(shí)地監(jiān)督,。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定,，“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”便會及時提醒，校園廣播站不定期的對那些“出格”者曝光,，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的情況與班際流動紅旗掛鉤,，這樣學(xué)生就不敢“輕易妄動”了，久而久之,，好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了,。
二、學(xué)校校長應(yīng)重視德育工作,。
目前,，上面對學(xué)校的評估體系中突出了教學(xué)質(zhì)量(智育)方面的評價，滋生了許多校長以分?jǐn)?shù)論英雄的單一學(xué)校發(fā)展模式,，忽視了“士有百行,，以德為首”的古訓(xùn)。古往今來,，那些汗青流芳的學(xué)?？梢园阎黝}教育分解成為內(nèi)容各異的專題：每年的3月為文明禮貌教育月，4月為革命傳統(tǒng)教育月,，5月作為法制紀(jì)律教育月,，6月為理想前途教育月，7-8月為社會實(shí)踐教育月,，9月為行為規(guī)范教育月,，10月為愛國主義教育月，11-12月作為藝術(shù)活動月等,。這些主題教育,，既各有側(cè)重,，又互為依存,，構(gòu)成了一個多姿多彩的德育系列。讓學(xué)生的情操在活動中得到了陶冶和升華,。增添了他們的德育“內(nèi)力”,。
社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，為了做好學(xué)校德育工作,，必須做到校長重視德育工作，提高教師德育水平,，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,，開展系列活動，拓寬德育途徑，方能撐起教育的一片晴空,。
一,、開展系列活動，拓寬德育途徑,。
課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的“主陣地”和“主渠道”,，其“威力”無庸置疑，然而學(xué)生的心靈是廣闊的,，,，思維是活躍的。面對紛繁復(fù)雜,，瞬息萬變的社會,，德育，如何有效的“釋疑解惑”,，讓學(xué)生“不畏浮云遮望眼”,。顯而易見，僅課堂的作用是不夠的,。老師對”5+2=0“的感悟很深,，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會負(fù)面影響沖得一干二凈。德育,，并非理論的詮釋和道德的選擇,，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)。現(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的,。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和社會的變化,，在堅持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道，持之以恒打好”陣地戰(zhàn)“的同時,，也要開辟”輔戰(zhàn)場“,，開展好日常行為規(guī)范教育，主題教育等,。
1,、開展豐富多彩的主題教育。德育,，作為一種教育過程,，是永恒不變的，作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的,。每個德育過程和德育內(nèi)容，都是針對教育對象特點(diǎn)和教育目標(biāo)要求進(jìn)行的,。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn),，順應(yīng)時代變化，捕捉學(xué)生需要，處理好德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新,，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。
2,、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育,。首先搞好入學(xué)教育，在學(xué)校,，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育,，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的、方法的教育外,，大多涉及洗漱,、衣著、舉止,、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī)范,，日常行為規(guī)范很多，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”,，不“習(xí)”就不成“慣”,。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī)范.》，把日常行為規(guī)范“三字歌”發(fā)至各班張貼,，每天早習(xí)前,，強(qiáng)化學(xué)生齊頌。文字,，畢竟是一種形式上的要求,，或者說是“軟”要求。讓學(xué)生變成自覺的習(xí)慣,，真正對學(xué)生具有約束力,，學(xué)校要專門設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”，對學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范.的情況進(jìn)行實(shí)地監(jiān)督,。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定,，“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”便會及時提醒，校園廣播站不定期的對那些“出格”者曝光,，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的情況與班際流動紅旗掛鉤,，這樣學(xué)生就不敢“輕易妄動”了,，久而久之,，好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。
二,、學(xué)校校長應(yīng)重視德育工作,。
德育教育演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們,，我先來問大家一個問題：“在你心中什么樣的學(xué)生是好學(xué)生,？”大部分同學(xué)會認(rèn)為學(xué)習(xí)好（考前三名）。到底對不對呢,？相信同學(xué)們聽了這句話,，就不難找到答案了。意大利詩人但丁說：一個知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ),，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補(bǔ),。可見道德比知識更重要,。
當(dāng)你在公交車上,，看到白發(fā)蒼蒼的老人拿著大包小包的東西站著，你忍心不讓座嗎,？當(dāng)你看見綠油油的草坪,，你忍心去踐踏嗎？當(dāng)小同學(xué)摔倒了,，你忍心不幫助他嗎,？當(dāng)你在教室里大聲喧嘩時，你有沒有想過這樣會影響別人,；當(dāng)你在路邊折斷花木時,，你有沒有想過小樹也有生命呀，它也會疼,，當(dāng)你吃的零食袋,，隨手一扔，在你眼里覺得是一件小事,，可你有沒有想過,，如果全世界的人都往馬路上扔一團(tuán)廢紙，馬路會是什么樣子,，那樣我們可能都會生活在垃圾里,。
有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,，道德就是誠實(shí)守信，不占小便宜,，拾到東西要交公,，道德就是在別人遇到困難時，伸出援助之手,，幫助他渡過難關(guān),。道德就是時刻提醒自己做好事,，不做壞事，為人們傳遞正能量,。
同學(xué)們,，讓我們從今天開始，行動起來吧,！做一個有道德的人,，做一個受人尊敬的人！謝謝大家,！
德育教育演講稿篇六
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹落實(shí)xx致少先隊建隊60周年賀信精神和第六次全國少代會精神，加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作,、未成年人思想道德建設(shè)工作,；以建黨90周年為教育契機(jī)，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,；以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。
二、工作目標(biāo),。
1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。
2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。
三,、工作重點(diǎn)：
1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。
4、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。
四、具體工作,。
（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。
4加強(qiáng)德育課題研究,。在學(xué)校開展《德育活動課程化研究與實(shí)踐》的課題，充分挖掘各類德育活動資源,，構(gòu)建德育活動課程體系,，深化分層教育的成果，探索加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的可操作模式,。
5,、加強(qiáng)青少年理想信念教育。抓住清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)等重大紀(jì)念日,、節(jié)慶日的契機(jī)，開展扎實(shí)有效的教育活動,，引導(dǎo)青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,。今年是建黨90周年，各班要圍繞這一主題通過文藝表演等形式,，將黨的歷史,、黨的基本知識和黨的光榮傳統(tǒng)等融入其中,，增進(jìn)青少年對黨和國家的熱愛之情,，學(xué)校將從各班選送的節(jié)目中挑選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)關(guān)工委組織的“陽光頌”文藝匯演。
6,、深化中學(xué)生“邁入青春門,，走好成人路”主題教育。正確認(rèn)識并適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步深化以14歲“邁入青春門”,、16歲“公民意識”、18歲“成人儀式”教育為主要內(nèi)容,，以社會實(shí)踐,、志愿服務(wù)、磨礪訓(xùn)練為主要形式的中學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動,。在“五·四”前后集中舉行“邁入青春門”儀式,。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。
（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。
1,、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理,。
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。
（五）加強(qiáng)班級建設(shè),。
要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
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德育教育演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!我今天的演講題目是“做最好的自己”,。
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話,。這是說給學(xué)生聽的,，也是說給我自己的。
彈指一揮間,，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,?；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水，雖然腳印參差不齊,，深淺不一,，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己,，做最好的教師!
我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征,、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格,、學(xué)識,、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生,，身體被砸成三段,，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟,。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩,、瑣碎的工作，僅此而已,。
但我要和有一個人比,，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比,，每天都做最好的自己,，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說,，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比,，可以說是“最好的教師”了,。但對于明天而言，和未來相比,，我還不算是“最好的教師”,。所以我還會繼續(xù)和自己比，因為“做最好的教師”是我永遠(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn),。
做最好的教師,，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬,，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸,。
我出生在__年，隨著年齡的增長,，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng),。法制中國，和諧社會,，科教興邦,，復(fù)興中華，做最好的老師,，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做最好的教師是激情、是豪情,、更是扎實(shí)的行動!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了,。課后,，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子，而且,，總的來說,，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的,。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘,。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”
我是一名教師,，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師,，生活在學(xué)生中，就是幸福,，就是“最好”!
我的演講完畢,，謝謝大家!
德育教育演講稿篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹立“三本“育人理念,，開發(fā)校本――優(yōu)化人本――激活能本,，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。
緊緊圍繞區(qū)德育辦“常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力,，實(shí)踐活動創(chuàng)特色,，校園文化鑄品牌“的整體工作思路，為契機(jī),，將20確定為常規(guī)管理夯實(shí)年,、校園文化提升年、隊伍建設(shè)加強(qiáng)年,、實(shí)踐活動創(chuàng)新年,。
結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)校整體工作要求，進(jìn)一步深化班主任隊伍建設(shè),，學(xué)生責(zé)任感教育和文化判斷力的培養(yǎng),。結(jié)合《哈八十一中學(xué)學(xué)生自主管理值周輪換制》的工作目標(biāo)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識，開展“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來“系列活動,，努力實(shí)現(xiàn)主題教育化,，教育活動主體化。以學(xué)生主動參與為形式,，以學(xué)生的自我體驗為內(nèi)容,。堅持我校德育傳統(tǒng)，豐富德育工作內(nèi)涵,，爭取德育工作有新的發(fā)展,。
二、工作要點(diǎn),。
1,、開展“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來”系列教育活動,。
轉(zhuǎn)變教育觀念，注重德育實(shí)效,?！靶袨檎故撅L(fēng)貌習(xí)慣成就未來”的主題教育是責(zé)任感教育和自主管理能力培養(yǎng)的深化和延伸，是切實(shí)提高學(xué)生思想認(rèn)識,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力的難得契機(jī)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為的有效途徑。計劃開展系列德育教育活動：
一是進(jìn)行動員和發(fā)動,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生人人參與,，3月1日由校團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)出“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來”倡議,，為主題舉行升旗儀式,，作為本次教育活動的啟動儀式，拉開主題教育序幕,。
二是營造氛圍,，充分利用校園廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò),、黑板報等載體宣傳文明禮儀知識，開展學(xué)生自主管理,，班級值周輪換制度,，并進(jìn)行評比表彰。
三是積極參加區(qū)里組織的“我在校園中成長”主題教育月活動,。
四是在創(chuàng)建“優(yōu)秀值周生”活動的基礎(chǔ)上,，開展“優(yōu)秀值周班級”評比、表彰活動,，推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，營造融洽,、互動的師生,、生生關(guān)系。
2,、主題教育,。
(1)以“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來”主題的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動。
(2)故事演講詩歌比賽,、大合唱比賽,、拔河/隊列廣播比賽,、清明節(jié)活動。
(3)“我在校園中成長“主題教育月,。
(5)精心組織實(shí)施以愛國主義為重點(diǎn),，以民族精神教育為主旋律的德育活動，,，弘揚(yáng)“五四運(yùn)動”的人文,、進(jìn)步、變革的精神,。
3,、班主任隊伍建設(shè)。
繼續(xù)重視和發(fā)揮政教干事管理作用和學(xué)生自主管理的多層次管理模式,，加強(qiáng)政教處和班級管理的協(xié)調(diào)與配合,，及時溝通信息，重點(diǎn)解決突出問題,。強(qiáng)化德育工作的針對性和實(shí)效性,。
完善德育教育的管理模式，開好每月一次的班主任例會,，圍繞教育實(shí)踐中的個案,，展開學(xué)習(xí)討論和交流，以“班主任qq工作群論壇”為平臺,，改進(jìn)活動和工作交流方式,，在輕松中探討問題，在愉悅中進(jìn)行思考和體會,，提升育德能力和水平,。
加強(qiáng)班主任個案總結(jié)和征集，努力提高個案質(zhì)量,。以學(xué)校文化判斷力培養(yǎng)為中心,，搭建班主任討論、交流的平臺,，積累班主任工作案例,，提高班級工作中的心理輔導(dǎo)意識和基本技能的運(yùn)用，提高班級管理的藝術(shù),。
進(jìn)一步關(guān)心班主任工作狀況,，在心理上舒緩班主任工作壓力，了解青年班主任對業(yè)務(wù)提高的需求,，創(chuàng)設(shè)更廣闊的工作平臺,。
4、法制,、安全教育,。
與政治組共同開展法制教育講座,，組織全校學(xué)生觀看安全教育片《中學(xué)生安全教育常識》，加強(qiáng)自我防范教育,，學(xué)習(xí)基本防火,、防災(zāi)的知識，學(xué)會基本技能,。加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,，提高紀(jì)律安全意識。學(xué)法懂法,，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守法的意識,，學(xué)會用法律來保護(hù)自己和規(guī)范自己的行為。
5,、常規(guī)管理工作。
(1)學(xué)生自主管理,。
提高教師的服務(wù)意識,，建全和落實(shí)管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)自主管理值周輪換制的管理,，充分發(fā)揮值周班級自主管理的管理機(jī)制,，提高學(xué)生自主管理水平，注重學(xué)生干部培養(yǎng),，充分調(diào)動學(xué)生干部的作用促進(jìn)自主管理,，加強(qiáng)對自主管理值周班級的管理。
(2)鼓勵學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。
提升學(xué)生的責(zé)任意識,，通過活動培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
(3)注重心理健康教育,，為學(xué)生的心理健康服務(wù),。
繼續(xù)開展好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò),，針對不同年級的特點(diǎn),，作好全面服務(wù)。
哈爾濱市第八十一中學(xué)校,。
年2月28日,。
德育教育演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天,，我能有幸來到這里，主題要談的是自己的.師德故事,。然而面對著在座眾多經(jīng)驗豐富的前輩們,，我真的不敢妄言師德,。我只能借此機(jī)會來說說自己真正成為教師后，在這一并不太長的時間里的一點(diǎn)經(jīng)歷,。
做一個孩子們喜歡的老師,，是我兒時的夢想。也是因為這個夢想,，我走進(jìn)了師范學(xué)校的大門,，從那時起，做一個孩子們喜歡的老師,，成了我心中無悔的追求,。要想成為一名讓孩子們喜歡的老師，并不是一件容易的事!首先,，我覺得一定要有責(zé)任心,。
張相公鄉(xiāng)比較偏僻，可能也因此,，很多學(xué)生家長的觀念相對落后,，他們對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，對孩子畢業(yè)后的要求也不高,。這使得孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度很松散,，個別學(xué)生甚至?xí)缯n、逃課去外面玩,。前年剛擔(dān)任初一班主任,，開學(xué)才幾天，班中就出現(xiàn)了這種現(xiàn)象,。于是,，我連續(xù)一個月在每個課間、都去班級查看人數(shù),。在上課期間,，我也去教室外巡視，這樣監(jiān)督的同時還可以觀察學(xué)生的聽課狀態(tài),。偶爾個別同學(xué)控制不住,，被我發(fā)現(xiàn)缺席了一節(jié)課，我會馬上與其家長取得聯(lián)系,，請求家長和我共同尋找,，并與家長制定監(jiān)督和幫助學(xué)生的計劃?？吹轿疫@樣認(rèn)真,，家長對孩子學(xué)習(xí)上更加關(guān)心了，學(xué)生也不再存有僥幸心理。一個月后,，直至初二結(jié)束我休產(chǎn)假,，班級里就再也沒有無故缺課的事情了，也可謂一勞永逸,。
20xx年5月,，我已經(jīng)懷孕7個多月。那時劉臺子,、沙河營子兩處重新鋪路,，我們?nèi)W(xué)校要從化肥廠、西營盤繞到新地號,，而沙河營那段有時走山路,，有時過小河，甚至還從田間地頭的地壟上走過,，一路很是坎坷,。每天在車上，我都抱著肚子不敢坐實(shí),，深怕前方的某個溝坎傷著肚子中的寶寶,。學(xué)校有一位老師因此提前休了產(chǎn)假，而我硬是堅持了下來,。因為那時即將迎來生物,、地理會考，如果我請假,，換了代課老師,，孩子們的情緒一定會有波動，勢必會影響學(xué)習(xí)狀態(tài),，最終影響成績,。會考那天，我?guī)е?個多月的身孕,，到學(xué)校組織學(xué)生上車,，再陪著孩子往返?？吹胶⒆觽兛匆娢視r的那種安心的眼神,，雖然身體上倍感吃力，但心里卻甚是欣慰。會考過后，即將迎來的是初二期末考試,。按以往的經(jīng)驗，緊張的會考過后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)會下降很多。為了讓他們答出好的成績,，能信心百倍的升入初三,，我每天中午吃完飯就來到班級,，幫助孩子們復(fù)習(xí),，同時也更好的維持了午間紀(jì)律，創(chuàng)造了更有力的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
或許真的是因為每日顛簸與勞累，我的女兒提前半個月降生了,。我對我的女兒愧疚,，同時也對學(xué)校里的孩子們愧疚，因為我在期末考試的那兩天沒能繼續(xù)陪同在他們的身邊,。
耿耿園丁意,，拳拳育人心。我希望自己能有一雙巨大的手,，將孩子托在掌心中,，托上蔚藍(lán)的天空，托向金色的太陽……任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我會永守心中這盞希望之燈，共同數(shù)萬世之師表,，鑄不朽之師魂,。
最后，謝謝大家能聽我啰嗦這一大堆,，謝謝大家!
德育教育演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!
我不是詩人，不能用漂亮的語言來謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位，然而,，我是——是一名普通的幼兒教師,，我要用腦海中采擷如花的詞匯去構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深動的思考，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情唱出我心中最優(yōu)美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),，我愛我的工作崗位,。因為愛與信念，我選擇了幼教,，選擇了孩子,。在我近兩年的幼教生涯中，碰到過不少調(diào)皮淘氣卻又可親可愛的孩子,，怎樣教育這樣的孩子,，是我一直在摸索的一件事情。
我們班的嬌嬌，是個適應(yīng)能力很強(qiáng)的孩子,。九月份剛上幼兒園時,，沒有像其他小朋友一樣哭鬧著找媽媽，但是她也沒有像其他小朋友一樣跟著老師做游戲,，參加集體活動,。她呀，喜歡自己玩,，喜歡跑,、跳，不喜歡安靜的活動,。用我們常說的一句話來形容就是——坐不住。我深深知道每個幼兒都是獨(dú)一無二的個體,，要想在短短的時間內(nèi)讓個性迥異的幼兒融入一個群體確非易事,。剛?cè)雸@，他們會面臨一系列的變化,，需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事,，和陌生人交往，集中注意聽講,，安靜的坐一段時間等等,。他們還要知道，一件事做完接下來應(yīng)該做什么,，因為有規(guī)律的作息是孩子安全感的重要保證,。
她是不會聽的。如果你輕輕在她耳旁說兩句悄悄話,，并用手摸摸她的頭,，握握她的手，她就會安穩(wěn)下來,。
讓我真正找到教育契機(jī)的還是一次偶然的談話,。那天下午，我和嬌嬌聊天時無意中說了一句：“我像你這么大時,，最喜歡聽故事了,。”“崔老師,，我喜歡聽故事,，我還會講呢!”她的話出乎我的意料，因為許多次聽故事時她都忙著在做小動作,?！澳悄阍敢庵v給小朋友聽嗎?”“愿意!”她肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,。于是，我們的嬌嬌第一次站在小舞臺上,，為全班小朋友講故事,，她用甜甜的的充滿童趣的聲音講著。后來,，我常讓她給小朋友講故事,，嬌嬌都快成了故事大王了!從此活動課里經(jīng)常能聽到她回答問題的聲音，游戲活動時,，也經(jīng)常能看到她與伙伴嬉戲的身影,。
德育教育演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!我今天的演講題目是“做最好的自己”,。
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話,。這是說給學(xué)生聽的,，也是說給我自己的。
彈指一揮間,，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,?；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊,，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,，那就是：做最好的自己,，做最好的教師!
我所說“最好的教師”不是與我敬仰的xxx、xxx,、xxx等老師相比——他們的人格,、學(xué)識、能力乃至天賦,，我是永遠(yuǎn)無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——xx老師用雙臂保護(hù)學(xué)生,，身體被砸成三段，xx老師救出全班學(xué)生卻永失愛女,，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的'心堅守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩,、瑣碎的工作，僅此而已,。
但我要和有一個人比,，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比,，每天都做最好的自己,，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說,，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比,，可以說是“最好的教師”了,。但對于明天而言，和未來相比,，我還不算是“最好的教師”,。所以我還會繼續(xù)和自己比，因為“做最好的教師”是我永遠(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn),。
做最好的教師，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。
我出生在__年,，隨著年齡的增長,，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng)。法制中國,，和諧社會,，科教興邦，復(fù)興中華,，做最好的老師,，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情,、是豪情,、更是扎實(shí)的行動!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了,。課后,，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,，而且，總的來說,，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”
我是一名教師,，我的生活在課堂,，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師,，生活在學(xué)生中,，就是幸福，就是“最好”!
德育教育演講稿篇十二
每個孩子都有著不同的性格,、習(xí)慣,，而形成他的性格又有多方面的因素，有來自家庭的教育方法,，有來自社會的影響等方方面面,。唐佳龍，父母離異,，跟著爺爺奶奶生活,，沒有人真正關(guān)心他的學(xué)習(xí)和心理健康。正是由于在這樣的環(huán)境下生活,，才使他養(yǎng)成了這樣一個壞毛病,。這與他得不到真正的愛和關(guān)心有著非常重要的關(guān)系。改變這些不能急于一時,，要慢慢感化他,，我們必須堅持不懈去努力,，全方位入手，有針對性的對他進(jìn)行“矯治”,。
醫(yī)生治病都講究對癥下藥,，醫(yī)治一個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)如此，找到問題“對癥下藥”,。為了改掉它身上的習(xí)慣,，我從以下幾個方面進(jìn)行的:。
一,、從點(diǎn)滴之處去關(guān)心他,，愛他，感化他,。
父母離異,，對孩子的打擊是很大的，對于一個年僅11歲的兒童來說,，缺少了父母的愛就如同失去了半個天空,，生活中少了許多快樂。在那次瓜子被我沒收后,，我詢問清原因,，第二天就給他買了些瓜子，花生米等,，對他說:“你想沒想過,，當(dāng)老師把你最喜歡吃得蘋果拿走，你高興嗎,？別人和你一樣,，會難受的。咱們班很多孩子家庭條件都不好的,，但人家知道不拿別人的東西,！以后有什么事情老師會幫助你！”,。孩子低下了頭,，從他的眼神中，我看到了希望,！
二,、抓住點(diǎn)滴進(jìn)步，大力表揚(yáng),。
現(xiàn)在流行著這樣一句話:好孩子是夸出來的,。我贊同這句話。尤其是對于班上這種情況的孩子,。經(jīng)過我的關(guān)注,，他的壞習(xí)慣有所改善,。在每周一次的班會上，我就拿這一個方面為例,，表揚(yáng)他一段時間的表現(xiàn),。同學(xué)們也為了讓他進(jìn)步，從小的事例中表揚(yáng)他,。使他的小小優(yōu)點(diǎn)得到放大,，讓自己深知他的進(jìn)步大家看在眼里，提高了他在老師與學(xué)生心中的地位,。
三,、利用友誼的力量影響他。
在班集體中,，我和他的幾位好朋友交談,，讓他們監(jiān)督他，并用他們自己的行動影響他,。曾建坤在與他們玩的過程中,，他也就慢慢改掉了原來的壞習(xí)慣。
歷經(jīng)一個月,，唐佳龍拿別人家東西的習(xí)慣已經(jīng)有所改善,，不僅如此有了老師的關(guān)懷，他的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高,，課上聽講也比原來認(rèn)真了,。有了同學(xué)的關(guān)懷，他與學(xué)生之間的關(guān)系融洽多了,，別人還會主動找他玩。他的變化令我也很吃驚,，原來多些關(guān)愛竟是如此重要,。
“問題學(xué)生”是教育中的一種現(xiàn)象，造成“問題學(xué)生”的原因有家庭,、社會,、學(xué)校多種原因，當(dāng)然也有學(xué)生個人的原因,，而教育“問題學(xué)生”需要教師付出真誠無私的愛,，只有在孩子的心理播撒愛的種子，才是人類真正的希望之,。真愛的種子,，就是真愛的教育。這種愛可以融化其冰封的心靈,，產(chǎn)生向上的希望,，也可以治療心理問題與兒童心理疾患,，端正人生坐標(biāo)，學(xué)會與人相處,，還孩子以幸福的童年和充滿光明的未來,。老師們，孩子們的心靈深處希望我們?nèi)リP(guān)心他,，愛護(hù)他,！請給他們多些愛心吧！
自從他進(jìn)入我班開始,，就發(fā)現(xiàn)該學(xué)生不是很“聽話”,，他在我的面前和離開我是完全不一樣的。在我面前他是一個乖孩子,，從不多言多語,，也不惹事生非?？稍谖冶澈?，班中打鬧的有他，欺負(fù)同學(xué)的有他,，背后搞小動作違反班規(guī)的有他,，抄作業(yè)的也有他，最嚴(yán)重的是,，他居然可以趁我不在拿我的答案,。當(dāng)我了解了問題后，他還用無辜的眼神看著我,，為了能更好的解決問題,，我及時從同學(xué)、其他老師,、其爺爺奶奶那里了解了一些情況后,，知道了其實(shí)他是因為缺少關(guān)愛，想利用一些奇異動作來引起老師和同學(xué)們的注意,。因為他對學(xué)習(xí)毫無興趣,，在學(xué)習(xí)方面他永遠(yuǎn)是被看不起的，在有父母不在身邊,，受到社會環(huán)境的影響,，就更加讓他棄學(xué)、厭學(xué),，想要讓他扭轉(zhuǎn)這種局面,，就更需要教師用真情去感化他。在本學(xué)期，期中考試后,，他由于成績較差,，自己不愿面對，便逃校了,，這在封閉學(xué)校是大忌呀,，后果是所有人不愿看到的。為了保護(hù)孩子幼小的心靈不受太大的傷害,，也給他一次認(rèn)真思考的機(jī)會,，他免除了相關(guān)的處罰，只是進(jìn)行了口頭批評,，在他面前我也沒有掩飾他的出走給我們帶來的那份情感上的傷痛,，找到他的那一刻，我沒有責(zé)備,、,、沒有批評，有的只是關(guān)切,，和心疼的淚水,，從那后，我發(fā)現(xiàn)他有了細(xì)小的變化,，說話的次數(shù)少了,，不再給班級帶來麻煩，開始聽課了,，為了讓他變得更好,，我給他調(diào)到了第一桌，并和所有老師溝通上課時對他再多些注意,，適當(dāng)鼓勵,，不急不躁，功夫不負(fù)有心人,，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正多了,，雖然上課偶爾還會開小差，但絕大部分時間能認(rèn)真聽講,，發(fā)言也較以往積極，而且作業(yè)也能及時完成,，學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步提高,。看到他的進(jìn)步,，老師們,、同學(xué)們都很欣慰，對他的看法也在不斷改變中。
沒有差的學(xué)生,，只有不當(dāng)?shù)慕逃绞?。教師要學(xué)會熱愛學(xué)生，對每一個孩子在充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行不同的激勵方式,，做到因材施教,。所以對于該學(xué)生我經(jīng)常關(guān)心他，經(jīng)常鼓勵,、挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn),，用他的優(yōu)點(diǎn)去消除他自身的弱點(diǎn)，使其感覺到他也是受人重視的,，蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說過:漂亮的孩子人人都喜歡,，而愛難看的孩子才是真正的愛。這就是愛和寬容帶來的美妙與和諧??！教師對學(xué)生的愛、理解,、寬容,、尊重、鼓勵,，猶如春風(fēng)化雨,，潤物無聲，能誘發(fā)學(xué)生的內(nèi)省,，凈化學(xué)生的心靈,，使學(xué)生鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起理想的'風(fēng)帆,，駛向勝利的彼岸,。
一、聯(lián)系實(shí)際,，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。
數(shù)學(xué)知識在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用,。教學(xué)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力,，聯(lián)系實(shí)際，闡明所學(xué)知識的用處,，從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，深入淺出地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。例如：一年級教學(xué)“元,、角、分的認(rèn)識”，可以介紹人民幣在日常生活中的使用和生產(chǎn)建設(shè)中的作用,；二年級教學(xué)“萬以內(nèi)的加法和減法”時,，要使學(xué)生知道已學(xué)過的“100以內(nèi)的加法和減法”不能滿足人們在工作和生活中的需要，這部分知識在今后的學(xué)習(xí)以及人們在工作和生活中要經(jīng)常用到,；三年級教學(xué)“三步計算式題”時,，可以介紹“小括號”在實(shí)際中的應(yīng)用和在運(yùn)算順序中的作用；四年級教學(xué)“三角形,、平行四邊形”時,，可以介紹三角形、平行四邊形的特征在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的應(yīng)用,；五年級教學(xué)“比例尺”時,，可以介紹按“比例尺”計算“圖上距離”或“實(shí)際距離”，以及按“比例尺”繪制圖紙,，在建筑,、科研、軍事等方面的重要作用等等,。通過教師簡明扼要的介紹,，要使學(xué)生把所學(xué)新知識同現(xiàn)實(shí)生活、今后的學(xué)習(xí)和國家的建設(shè)逐步聯(lián)系起來,，明確所學(xué)知識的重要性,。另外，還可以借助報刊,、雜志,、廣播、電視等提供的材料,，有計劃,、有目的地向?qū)W生介紹一些數(shù)學(xué)在現(xiàn)代信息社會中的廣泛應(yīng)用。使學(xué)生開闊眼界,，產(chǎn)生學(xué)好新知識的欲望和正確的學(xué)習(xí)動機(jī),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。
二,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行愛祖國、愛社會主義,、愛科學(xué)的教育,。
數(shù)學(xué)教材中有很多插圖和應(yīng)用題，教學(xué)時可以選擇富有教育意義,、形象生動的插圖，有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容,，進(jìn)行愛祖國,、愛社會主義、愛科學(xué)的教育,。例如：一年級教學(xué)“準(zhǔn)備課”,、“5的認(rèn)識”、“10的認(rèn)識”時,，教師可利用插圖為媒體,，將畫面編成數(shù)學(xué)小故事，通過對畫面的處理,，使它由靜變動,，由無聲變有聲，對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校,、愛解放軍,、全國各族人民大團(tuán)結(jié)的教育。中年級教學(xué)“讀數(shù),、寫數(shù)”時,，可以有選擇地介紹一些本地有教育意義的數(shù)據(jù)，還可以介紹我國的地形概況,，如我國地域廣大,，東西相距約5000千米，南北相距約5500千米,，領(lǐng)土面積約960萬平方千米,，我國境內(nèi)有世界著名的大河長江，長6300千米,，等等,。中、高年級教學(xué)“應(yīng)用題”時,，可以根據(jù)應(yīng)用題中所反映的日常生活,、工業(yè)、農(nóng)業(yè),、衛(wèi)生,、交通、教育,、科技等方面有說服力的數(shù)據(jù),，經(jīng)過比較、分析,，進(jìn)行愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛社會主義、愛科學(xué)的教育,。高年級教學(xué)“百分?jǐn)?shù)”時,，可以介紹中國人民用占世界耕地面積5％的土地，養(yǎng)活了世界上20％的人口,，而且國家安定,，人民生活幸福，從而進(jìn)行國情教育,。另外,，還可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容介紹一些我國的發(fā)明創(chuàng)造，如“九九口訣”和“七巧板”的發(fā)明,，“珠算”的歷史,，以及我國歷史上祖沖之的輝煌成就，等等,。從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,，樹立長大后為祖國社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)的雄心壯志。
三,、勾通聯(lián)系,，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。
數(shù)學(xué)教材中各部分知識之間存在著縱向和橫向的緊密聯(lián)系,，這些都充滿著唯物主義思想和辯證法,，教學(xué)時要充分利用這一特點(diǎn)，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,。例如：從低年級到高年級在知識的縱向發(fā)展方面,，可以通過數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生，揭示數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn),、生活的關(guān)系,，知道知識來源于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)際,，滲透一些“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),。在知識的橫向聯(lián)系方面，可以圍繞數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系,，通過“大與孝多與少,、加與減、乘與除,、積與商的變化,、正比例與反比例”等內(nèi)容，滲透一些對立統(tǒng)一運(yùn)動變化的觀點(diǎn),。還可以通過一些應(yīng)用題的改編練習(xí),，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答,，應(yīng)用題的一題多解，以及幾何初步知識等內(nèi)容,，滲透一些辯證統(tǒng)一的觀念,。使學(xué)生在知識的相互聯(lián)系、相互依存中受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,。
四、示范導(dǎo)行,，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,。
數(shù)學(xué)課上，教師和學(xué)生的示范作用以及老師對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要方法,。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動來感染學(xué)生,，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。例如：上課時,，教師著裝要樸素大方,，講普通話，語言要清楚,、明白,、有邏輯性。板書要整齊,，書寫要規(guī)范,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”要耐心、細(xì)致,，使學(xué)生在教師的表率作用下,，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。學(xué)生的示范作用體現(xiàn)在,，課上教師要注意發(fā)現(xiàn)有突出表現(xiàn)的學(xué)生,，用實(shí)例來激勵其他同學(xué)。例如：對上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，作業(yè)正確、整潔,，思考問題機(jī)智靈活等方面的同學(xué),，教師要及時表揚(yáng)，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。教學(xué)時,，教師還要針對所教班級學(xué)生的特點(diǎn)提出不同程度的要求,。例如：要求低年級學(xué)生在聽課、寫字時要有正確的姿勢,，回答問題要說完整話,，寫作業(yè)時字、運(yùn)算符號要寫工整,，計算要正確等,。中年級要求學(xué)生聽課要專心，分析題意時重點(diǎn)字,、句要用筆畫出來,，作業(yè)要干凈、正確,，要求驗算的要列式驗算等,。高年級不僅要求學(xué)生聽課專心，而且要手腦并用作好筆記,，解應(yīng)用題時要借助線段圖分析題意,、理解數(shù)量關(guān)系，計算時要選擇簡便方法,，要自覺檢驗等,。總之,，不論是師,、生的示范還是教師的要求，教師都要有目的,、有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、嚴(yán)格、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,；獨(dú)立思考,、克服困難的精神；計算仔細(xì),、書寫工整以及自覺檢驗的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
德育教育演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!我是一名小學(xué)教師,，我演講的題目是《榮辱觀,，我永恒的信念》。
提起教師,，人們就會情不自禁地贊嘆到：“她是陽光下最神圣的職業(yè)”!是的,，教師是人類靈魂的工程師，是愛的使者,，是美的化身!作為一名人民教師,，我感到無上光榮,。
永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)我第一次走上講臺的時候,，望著那一雙雙純凈,、清澈的眼睛，面對著那一張張渴求知識的臉龐,，聽著孩子們拉著長腔齊聲喊“老——師——好——”,，一種責(zé)任感由然而生，我暗暗地告訴自己,，要把一生都奉獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè),，一定要做一名優(yōu)秀教師。從此這顆信念的種子就在我的心中生根發(fā)芽,，在我的心中永駐!
我愛我的事業(yè)，隨著楊柳枯了又青,，桃花開了又謝,，燕子去了又來，學(xué)生來了又走,，我的愛也如那陳年的美酒,，越發(fā)濃烈!隨著送走了一茬又一茬的學(xué)生，我逐漸積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，我的工作也得到了社會,、學(xué)校和家長的認(rèn)可。
現(xiàn)在,，我是教導(dǎo)處副主任,，負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。剛開始的時候,，我校的科研工作幾乎是一片空白,，老師們只局限于常規(guī)教學(xué)，根本不知道什么是教科研,。我就帶領(lǐng)大家一起查找資料,、一起學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，一起探索教改之路,。經(jīng)過反復(fù)摸索和大膽實(shí)踐,，終于把我校的教科研工作引入了正軌。目前,，我們已向上級教育部門上報六個教研課題,。在年前的期末考試中，二年級語文組,、五年級語文組,、學(xué)校英語組均取得了第一名的好成績,。
從__年開始，我們又進(jìn)行了一項大膽的教改實(shí)驗：讓學(xué)生從一年級就開始學(xué)習(xí)英語,。由于是漢語和英語同時教學(xué),，加之學(xué)生年齡偏小，有家長和部分教師擔(dān)心英語沒教好,，漢語也耽誤了,。在大家的懷疑和不解中，我們進(jìn)行了一年的實(shí)驗,，沒想到效果出奇地好：實(shí)驗班的成績高出對比班十分之多,，實(shí)驗期間我們還舉行了兩次大型公開課，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,，匯報了自己的學(xué)習(xí)成果,，得到了家長的好評。階段性實(shí)驗的成功,，也使教師們切實(shí)感受到了教改的魅力所在,。目前這一實(shí)驗還在繼續(xù)進(jìn)行，我們的成果,，也引起了社會和上級部門的關(guān)注,，現(xiàn)在我校已更名為“外國語小學(xué)”。我以學(xué)校的發(fā)展為榮,，以自己能為學(xué)校有所貢獻(xiàn)為榮,，在這種榮譽(yù)觀的支配下，再怎么辛苦,，再怎么勞累,，我也認(rèn)了。
我還擔(dān)任一年級的年級組長,，負(fù)責(zé)一年級組的教學(xué)常規(guī)工作,，同時還擔(dān)任一個班的語文教學(xué)工作。在我的眼里,，天真爛漫的孩子們,，是我割舍不下的牽掛，是我的至愛,。尤其是一年級學(xué)生年紀(jì)小,，自立能力和學(xué)習(xí)主動性差。為了使這些幼苗茁壯成長,，我傾注了大量心血,，付出了很多努力。我安排年級組教師輪流值班，負(fù)責(zé)年級組的安全,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等工作。我組織了年級組大型比賽活動,，如背古詩,、找數(shù)字朋友、用英語打遠(yuǎn)洋電話等,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們渴求知識的愿望,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的主動性,。
人的'精力是有限的。為了能夠全身心地投入到教學(xué)工作中,，我還注意培養(yǎng)7歲兒子的自立能力,，現(xiàn)在他完全可以自己照顧自己，明顯地比同齡孩子成熟許多,，這樣我就可以沒有后顧之憂地工作了,。
特別值得一提的是，前段時間,，我的公公生病住院，急需人照料,。我當(dāng)時非常矛盾,，一邊是疼愛自己的親人，一邊是渴求知識,，就像鳥兒一樣嗷嗷待哺的學(xué)生,。我陷入了痛苦的抉擇……望著我忙碌的身影，看到我焦慮的眼睛,，親人們給予了我莫大的理解和支持,，他們動情地說：“去吧，學(xué)生們更需要你,?！笔堑模瑢W(xué)生們需要我,，我也離不開我的學(xué)生,，我不能讓他們接受不到教育，不能讓知識的源泉斷流,。帶著家人的理解和支持,，懷著對孩子們的無限牽掛，我拭去眼角的淚水，重新走上三尺講臺,，又回到孩子們中間,，把無盡愛撒向他們，滋潤著他們幼小的心田,。天道酬勤,，我的努力換來了豐厚的回報，在期末考試中,，我所負(fù)責(zé)一年級組的總成績在全市名列前茅,，而我所教的班級也取得了第一名的好成績。我的眼里再次閃爍著熒熒淚光,，但這是欣慰的淚水,，是自豪的淚水，是光榮的淚水,，我貪婪地呼吸著辛勤勞動換來的醇香與甘美!我知道，這些成績的取得,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助以及自己堅定的信念和以辛勤勞動為榮的榮辱觀。
長期的勞累終于使我年紀(jì)輕輕就患上了頸椎病,，醫(yī)生建議我休養(yǎng)一段時間,，但為了不耽誤學(xué)校的工作，不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí),，我始終堅持上班,。有人說我“傻”，但我知道,，我所做的一切,，只為我心中有個永恒的信念，那就是“辛勤工作光榮,，教書育人光榮?！闭沁@種榮辱觀支撐著我，辛勤耕耘在三尺講臺;正是這種信念激勵著我,，默默奉獻(xiàn)在桃李叢中,。
今年3月4日，__關(guān)于“__”的重要論述,，明確提出了：要以辛勤勞動為榮,，要在全社會樹立正確的榮辱觀。朋友們,，為了我們至愛的事業(yè),，為了我們永恒的信念，讓我們以“__”為指引,，攜手描繪一幅教育藍(lán)圖，并肩戰(zhàn)斗在教育前線,，為____的教育創(chuàng)造美好明天,。
我的演講完畢，謝謝大家!
德育教育演講稿篇十四
記得剛開學(xué)時的一名叫于東奇的女孩子,，小小的個子,。剛來時，躲在媽媽的身后,，不肯放手,，她那大大的眼睛警惕地看著周圍的一切，流露出那份驚恐和不安,。她不愛說話,，課堂上也不發(fā)言，在學(xué)生齊讀齊唱時,，她只是默默地坐著,，課間操也不做，只是靜靜地站著,，臉上絲毫沒有笑容,。
原因分析,。
經(jīng)過和她母親的交談了解到,，這孩子從小膽子就小，因為手指少一部分,，所以孩子在幼兒園時就不愿意伸出手讓別人看到,。在幼兒園時做操都不敢，在家依賴性強(qiáng),，有一次在數(shù)學(xué)課上,，我說她的數(shù)字寫得不夠認(rèn)真，接下來她就不愿去上課,，有時連飯也不吃,，實(shí)在沒辦法。通過家訪，我明白了她由于從小性格內(nèi)向,、敏感,、自尊心強(qiáng)，如果家長和老師不聞不問,，或批評責(zé)罵她,，不僅不會消除這種不健康的心理，反而會增強(qiáng)這種心理,。長此下去,，心理的閉鎖就逾強(qiáng)，最終將導(dǎo)致對任何人都以冷漠的眼光看待,，更加孤立自己,。孩子一旦對自己的某方面的能力喪失自信，還可能會跟著連帶對自己的其他方面的能力也喪失自信,，最后造成多方面甚至全面地落伍,。
個案處理：
尊重她，幫助她消除自卑心理,，樹立自信,。
有人說孩子就是一本書，要想教育好孩子首先就要讀懂這本書,。作為老師應(yīng)該認(rèn)識到從幼兒園到小學(xué),，這是一個過渡時期，學(xué)習(xí)上不適應(yīng),，生活上會遇到這樣那樣的困難,，我把這個時期稱之謂“斷乳期”，作為班主任如何做好這個過渡我認(rèn)為非常重要,。孩子們的自我保護(hù)意識強(qiáng)烈,，()有些甚至到了過于敏感的程度。在學(xué)校,，他們會用警惕的目光注視著老師和同學(xué)對自已的態(tài)度,，只要稍稍挫傷了他們的自尊心，他們就會變得自我封閉,。她就是一個非常典型的例子,。其癥結(jié)就在于自卑、自尊心強(qiáng),。要糾正她的這種不良行為,，一定要注意方式方法，做到保護(hù)好她的自尊心,，幫助她消除自卑心理,，樹立起自信,。我主要采取以下方式方法：
一、在思想上開導(dǎo)她,，對其進(jìn)行正確的`引導(dǎo),。
讓她知道，老師和同學(xué)都很愛她,。老師就是她的好朋友,，遇到不開心的事就和老師說，老師會幫你的,。她拼音學(xué)得不夠好,，就鼓勵她說她很聰明，只要稍加努力,，上課大聲讀就可以取得好成績,。同學(xué)、老師都會幫助她,，和她一起努力的,。每次做課間操，我都會到她旁邊,，告訴她,，其他同學(xué)也和她一樣不會做，都是跟著領(lǐng)操的大姐姐亂做,，沒關(guān)系的,，只要動起來就好。
二,、注意多表揚(yáng),，不“語罰”。
贊揚(yáng)可以對兒童產(chǎn)生奇跡,，過多批評則塑造自卑,、怯懦的“綿羊”；懲罰易使孩子產(chǎn)生逆反和報復(fù)心理,。有自卑心理的孩子更需要老師的關(guān)愛,，希望老師的贊揚(yáng)，十分厭惡那些疏遠(yuǎn),、冷落責(zé)備她的人,，因為這些人不僅傷害了她的自尊心,，用引導(dǎo)代替譏諷,，用表揚(yáng)代替批評可以使她看到希望，增強(qiáng)自信,。在教育過程中我注意對她的進(jìn)步即便是點(diǎn)滴進(jìn)步也予以及時,、熱情的表揚(yáng),。想方設(shè)法創(chuàng)造條件，讓她體驗到成功的快樂,，使她對學(xué)習(xí),、對生活、對自身逐漸積累信心,。例如,，當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)她看圖說話講得好；課堂提問回答的真棒,；真聰明,，課文背誦得流利等；歌唱得真好聽,；廣播操做得很好,，每當(dāng)她有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，就給獎勵一顆小紅星,，滿十顆小紅星獎勵一個大蘋果,，滿五個大蘋果就獎勵她好學(xué)生卡和一支鉛筆。當(dāng)她拿到第一個大蘋果時,，終于開心地笑了,，上課也能積極舉手發(fā)言。此后,，我還多次為她提供嘗試成功的機(jī)會,，讓其體驗成功的喜悅和榮譽(yù)，增加良性刺激,，使她擺脫自閉心理,，激發(fā)起自信心和上進(jìn)心。
我的思考,。
學(xué)生需要愛,，教育呼喚愛。愛像一團(tuán)火,，能點(diǎn)燃學(xué)生心頭的希望之苗,；愛像一把鑰匙，能打開學(xué)生心頭的智慧之門,；愛是灑滿學(xué)生心靈的陽光,，能驅(qū)散每一片陰坦，照亮每一個角落,，融化每一塊寒冰,。作為班主任，一定要全身心愛學(xué)生,，關(guān)心,、尊重,、理解、寬容和信任學(xué)生,。用自己的愛去喚起學(xué)生的愛,，用自己的心靈培養(yǎng)學(xué)生的心靈。
德育教育演講稿篇十五
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們,，我先來問大家一個問題：“在你心中什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?”大部分同學(xué)會認(rèn)為學(xué)習(xí)好(考前三名)。到底對不對呢?相信同學(xué)們聽了這句話,，就不難找到答案了,。意大利詩人但丁說：一個知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補(bǔ),?？梢姷赖卤戎R更重要。
當(dāng)你在公交車上,，看到白發(fā)蒼蒼的老人拿著大包小包的東西站著,，你忍心不讓座嗎?當(dāng)你看見綠油油的草坪，你忍心去踐踏嗎?當(dāng)小同學(xué)摔倒了,，你忍心不幫助他嗎?當(dāng)你在教室里大聲喧嘩時,，你有沒有想過這樣會影響別人;當(dāng)你在路邊折斷花木時，你有沒有想過小樹也有生命呀,，它也會疼,，當(dāng)你吃的零食袋，隨手一扔,，在你眼里覺得是一件小事,，可你有沒有想過，如果全世界的人都往馬路上扔一團(tuán)廢紙,，馬路會是什么樣子,，那樣我們可能都會生活在垃圾里。
那么,，怎樣做一個有道德的人呢?要做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。意思就是說不要認(rèn)為好事很小就不去做,，也不要認(rèn)為壞事很小就去做,。從身邊的小事做起：保護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)自己的課桌,，尊敬老師,，愛護(hù)公物，關(guān)心集體等等。
有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難,，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,，道德就是誠實(shí)守信,，不占小便宜，拾到東西要交公,，道德就是在別人遇到困難時,，伸出援助之手，幫助他渡過難關(guān),。道德就是時刻提醒自己做好事,，不做壞事，為人們傳遞正能量,。
同學(xué)們,，讓我們從今天開始，行動起來吧!做一個有道德的人,，做一個受人尊敬的人!謝謝大家!
德育教育演講稿篇十六
“溝通,，從心開始?！蔽乙恢倍己芟矚g移動公司的這一句廣告宣傳語,。“溝通,，從心開始”這句話,，對于教育工作者來說,，要把它應(yīng)用在班級的管理,、學(xué)生的教育上，絲毫不亞于其他任何一種學(xué)問,。
溝通,，從心開始,；教育，從愛起步,。我是一位德育工作者,，也是孩子的母親。我也許做不到愛自己的學(xué)生像愛自己的子女,，但我每一天都告誡自己：絕不能對不起孩子的母親,！絕不讓我的學(xué)生失望！冰心曾經(jīng)說過：情在左,、愛在右,，走在愛的兩旁，隨時播種,、隨時收獲,。是啊,，愛是可以收獲的，只要我們對孩子付出的是真誠的愛,，是關(guān)乎他們一生的愛,。
人生可能暗淡，甚至可能遁入黑夜,，但是唯獨(dú)心中不能缺少一盞愛的心燈,。只要心中那盞愛的心燈亮著，走到哪里不是光明,？倘若我們每一個人都能夠在心中點(diǎn)亮一盞愛的心燈,，既照亮了別人，又照亮了自己,，那么這個世界就一定會充滿光明和溫暖,。送人玫瑰，手有余香,。當(dāng)我們拿花送給別人時,，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時,，首先弄臟的也是我們自己的手,。一個教師做好一件事很容易，難的是一輩子都能做好這一件事,，始終如一地塑師表,、揚(yáng)師風(fēng)。這正是我們和模范之間的差距,，這個差距應(yīng)該就是我們的理想和追求,。我們要用行動來證明：教育的目的全在課程之外，育人比知識更重要,?！敖逃娜棵卦E就是愛”，愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的愛,，學(xué)生才能“親其師信其道”,。在德育工作這個大舞臺上，我也曾失落過,，也曾傷心過,，也曾彷徨過。但,，我一直在努力用愛去讀懂他們,，真誠地和他們站在一條戰(zhàn)線上，友善地走進(jìn)他們的心靈，努力把自己的生命和孩子們的生命融合在一起,，和他們一起在心中點(diǎn)亮愛的心燈,。
老師們，師德是什么,？師德就是愛,，愛事業(yè)、愛學(xué)生,；師德就是付出,，無私奉獻(xiàn)而無怨無悔,；師德就是堅守的信念,，為了孩子而付出一生的愛。老師們,，新春的芳香正濃,，讓我們一同走進(jìn)花海，采擷最美的花朵獻(xiàn)給我們的孩子,，獻(xiàn)給我們的事業(yè)吧,，因為，我們師者,，一生只為點(diǎn)亮那一盞盞愛的心燈,！
寓德育于課堂和活動之中。
——宜陵中心小學(xué)德育課題第二階段研究總結(jié),。
在即將過去的一學(xué)年中,，我校德育課題組高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入貫徹江總書記以德治國的重要思想及全國中小學(xué)德育工作會議精神,，堅持以第三次全校會有關(guān)德育工作的具體要求為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行江都市教委制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的意見》。在市教委實(shí)驗區(qū)課題組的正確領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)指導(dǎo)下,，依照課題實(shí)驗的總體實(shí)施方案,，結(jié)合子課題特點(diǎn)和我校實(shí)際情況，在進(jìn)行課堂實(shí)驗教學(xué)的基礎(chǔ)上,，大膽地開展一些創(chuàng)造性德育實(shí)踐活動,，不斷地豐富和發(fā)展德育的途徑和方法，為我市的德育課題研究作出了貢獻(xiàn),。
一,、健全研究課題的組織，建立一支優(yōu)秀的德育工作隊伍,。
德育歷來是我校的首要工作,。小學(xué)德育對堅持學(xué)校的社會主義性質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，具有重要意義,。抓緊接班人將有重要的、積極的影響,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說,，德育在學(xué)校教育中，是其他各育的光源,。學(xué)校德育工作的確值得重視,。為此，課題組經(jīng)過認(rèn)真地討論和研究,，進(jìn)一步建立健全了研究課題的各級組織,，因工作需要對課題組成員進(jìn)行了必要的充實(shí)與調(diào)整，一批精力充沛,，經(jīng)驗豐富的中青年骨干教師被派到研究課題的一線,，學(xué)校還通過專題講座、參觀學(xué)習(xí),、集中討論等多種形式定期對課題組成員進(jìn)行專題培訓(xùn),，努力提高全體課題組成員的理論水平、業(yè)務(wù)修養(yǎng)和德育水平,。與此同時,，我們還充分利用社區(qū)人才資源，聘請離退休干部,、先進(jìn)工作者,、法制工作者等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，從而進(jìn)一步擴(kuò)大和健全我們的德育隊伍,。
二,、用好德育教材，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用,。
小學(xué)德育的內(nèi)容非常豐富,，低、中,、高各年級段都有各種不同的要求,。因此，我校根據(jù)小學(xué)德育的總目標(biāo)和實(shí)驗教材的具體特點(diǎn),，要在民主,、平等,、和諧的氣氛中增強(qiáng)教育效果，培養(yǎng)他們的自主精神和獨(dú)立思考,，自我教育能力,。
在具體教育工作中，首先,，每位老師認(rèn)真鉆研教材,，備好課。因為只有課前做到胸有成竹,，課上才能揮灑自如,；其次，認(rèn)真上好每節(jié)課,，把每節(jié)課都當(dāng)作研討課來上,，力求讓思想品德方面的點(diǎn)滴要求滲透于課堂教學(xué)的每個知識點(diǎn)，甚至每一項練習(xí)題中,；最后認(rèn)真學(xué)習(xí)教后記,，及時總結(jié)出課堂教學(xué)中的得與失,，不斷探索出德育的新途徑與新方法,。
一學(xué)年下來，由于實(shí)驗班的“一人一課”及研討觀摩課得以正常有序地進(jìn)行,，所以實(shí)驗班老師的理論水平和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高,，在江都市教委舉行的德育論文評選中我校李必正、孟愛軍,、朱學(xué)軍,、姚克扣等老師的文章都獲了獎。
三,、大力開展德育實(shí)踐活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1,、充分發(fā)揮德育基地的作用,。宜陵鎮(zhèn)敬老院和揚(yáng)州五星集團(tuán)是我校已正式掛牌的兩個德育基地，學(xué)校定期組織實(shí)驗班的學(xué)生到那里去進(jìn)行實(shí)踐活動,，從而使他們知道了尊敬老人的真正舍義并真切感受到家鄉(xiāng)在改革開放中取得巨大成就,。
2、發(fā)揮校內(nèi)各種宣傳陣地作用,。充分利用校園新蕾電視臺,、紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報,、學(xué)習(xí)園地的德育功能,。利用電視臺與廣播臺及時向?qū)W生宣傳優(yōu)秀事跡,、好典型，定期出德育專題板報,，在櫥窗與學(xué)習(xí)園地辟出專欄介紹德育知識,，刊登德育文章。
3,、發(fā)揮校外德育輔導(dǎo)員的作用,。我校為了進(jìn)一步開展好德育工作，本學(xué)年,，特邀宜陵中心派出所所長和宜陵交警中隊的隊長為我校的德育輔導(dǎo)員,，請他們?yōu)橥瑢W(xué)們做交通法規(guī)知識講座和法制知識講座，取得非常好的教育效果,。
4,、充分發(fā)揮少先隊和少年警校自我教育、自我管理的功能,，寓教于樂,，寓教于活動之中。實(shí)驗班每班一星期一次的以德育為主題的中隊主題會觀摩活動,，確實(shí)讓同學(xué)的思想情操在輕松愉快的活動中得到陶冶,。少年警校“三班兩隊”的建設(shè),，雙擁工作的開展得到了揚(yáng)州市雙擁辦及我市人武部門領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊,。
此外，我校實(shí)驗班還拓寬了德育實(shí)踐活動的內(nèi)容,，積極開展了以“五小”為中心的科技活動,，以活躍學(xué)生身心為目的的文體活動，以做“好人好事”為中心的社會服務(wù)活動,，以拓寬學(xué)生的知識面為中心的課外閱讀活動及以發(fā)展各科技學(xué)成果為中心的學(xué)科興趣小組活動,，均收到良好的教育教學(xué)效果。
德育教育演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:。
大家下午好!
秋天是一個充滿希望的金色季節(jié),，更是一個令人向往的收獲季節(jié),。今天新學(xué)期的第2天，首先,，祝全體新老同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
上學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及全體同學(xué)們的共同努力下,，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是,，成績終究屬于過去,，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),、新的任務(wù)，新的希望,。在此,，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求:,。
1,、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,，不化裝,、不染發(fā)、不佩帶首飾,、男生不留長發(fā),、怪發(fā)，女生不燙發(fā),、不染指甲,、不穿高跟鞋,。禁止穿奇裝異服,、披衣散懷、歪帶帽子,、穿拖鞋入校等,。總之,，不適合學(xué)生的儀表,、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外,，對本人還要嚴(yán)肅處理。
2,、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,，聽從老師的管理，上樓下樓,、出操,、課間活動都要把安全放在第一位,，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識,，牢固樹立“安全第一”的觀念,。同時注意交通安全，做到不闖紅燈,，不坐違規(guī)車輛,，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,。堅決禁止亂扔垃圾,，如紙屑、包裝袋,、果殼,、瓜子皮等雜物。水房內(nèi)不得沖洗拖布,、倒臟水,、倒雜物。做到見紙就揀,，見臟就掃,、拖。講究個人衛(wèi)生,，比一比,，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好,。
3,、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生,。學(xué)校是一個大集體,，班級是一個小集體。在集體中,，我們誰也離不開誰,。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì),，讓班級扣了分,，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮,。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在學(xué)校里,，見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,，這是尊重別人的表現(xiàn),。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)勤奮,，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲:你好,，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn),。在公共場合，舉止文明,，不爭不搶,，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實(shí)守信,、助人為樂,，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn),。在這些方面,，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話,、不跟老師打招呼,，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧,，大聲喧嘩等,，這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期,，要求全體同學(xué)做到:,。
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙),。
“四個輕”(說話輕、走路輕,、關(guān)門輕、取放物品輕),。
“五個不”(不趴窗臺,、不串班級樓層、不亂涂亂畫,、不追逐打鬧,、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)。
“六個禁止”(禁止遲到,、早退,、曠課,、私自離校;禁止吸煙、喝酒,、賭博;禁止服用麻醉,、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小,、敲詐勒索,、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)),。
同學(xué)們,，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事,，說它小,，比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題--是大事,。
我們每天都生活在細(xì)節(jié)中:穿什么樣的衣服,，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等,，無不折射出我們的修養(yǎng),、審美、學(xué)識,。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時,，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當(dāng)你不再隨地吐痰,、不再亂拋雜物時,，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時候，你就是我們校園最美的風(fēng)景,。
同學(xué)們,，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛,、積極主動,、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績,，共同開創(chuàng)--中學(xué)美好的明天!謝謝!
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德育教育演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
今天是三月五日,，是偉大領(lǐng)袖毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞46周年紀(jì)念日,，我們機(jī)關(guān)四小把三月份定為“學(xué)雷鋒活動月”，通過校園小廣播,、班隊會等形式大力弘揚(yáng)雷鋒精神,，號召大家學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛憎分明的階級立場；言行一致的革命精神,；公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,；奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。
四十多年來,，這位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進(jìn)了共和國的年輪，激勵著一代又一代的中華兒女,?！袄卒h”這個名字已經(jīng)衍化為一種精神象征，并不斷被賦予新的時代內(nèi)涵,。
雷鋒經(jīng)歷過舊社會孤兒的苦難生活,，解放后，他把自己對黨的情感匯聚成平凡而偉大的一生,。他當(dāng)過農(nóng)民,，做過工人，后來成為解放軍戰(zhàn)士,。他用自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)了人生的三大紅色旅程：入隊,、入團(tuán)、入黨,。他無論何時何地,，總是自覺地把個人命運(yùn)和祖國的前途、人類的理想緊密地聯(lián)系起來,，在平凡的工作崗位上閃光,，體現(xiàn)出堅定的志向和高尚的品格。雷鋒精神是什么,？雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務(wù)的公仆精神,，干一行愛一行鉆一行的敬業(yè)精神，勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、知難而進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神，好學(xué)上進(jìn),、善于鉆研的釘子精神，團(tuán)結(jié)合作,、樂于助人,、攜手并進(jìn)的友愛精神,。這是一種有利于民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步,、人民幸福的民族精神,。
揚(yáng)民族自尊、人格高尚,、情感健康,、友愛互助的社會風(fēng)尚。讓我們用雷鋒精神塑造我們城市形象,，展現(xiàn)我們城市健康文明,、蓬勃向上的活力。
時代擎起了雷鋒,，雷鋒輝煌了時代,。讓我們用時代的腳步去延伸和拓展雷鋒精神的光彩，升華雷鋒精神,，造就出更多我們這個時代的雷鋒,。
在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，希望大家切切實(shí)實(shí)地開展好,，在家做父母的“小幫手”,；在社會做幫人律已的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做與同學(xué)合作的“小伙伴”,；在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,；在少先隊里做自助向上的“小主人”。
同學(xué)們：我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、知難而進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神，好學(xué)上進(jìn),、善于鉆研的釘子精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人,、攜手并進(jìn)的友愛精神,。讓雷鋒精神，陪伴我們健康成長,！讓雷鋒精神永恒,！
大家好！我是一名小學(xué)教師,，我演講的題目是《榮辱觀,，我永恒的信念》。
提起教師，人們就會情不自禁地贊嘆到：“她是陽光下最神圣的職業(yè)”,！是的,，教師是人類靈魂的工程師，是愛的使者,，是美的化身,！作為一名人民教師，我感到無上光榮,。
永遠(yuǎn)也忘不了,，當(dāng)我齊聲喊“老--師--好--”，一種責(zé)任感由然而生,，我暗暗地告訴自己,，要把一生都奉獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè)，一定要做一名優(yōu)秀教師,。從此這顆信念的種子就在我的心中生根發(fā)芽,，在我的心中永駐！
我愛我的事業(yè),，隨著楊柳枯了又青,，桃花開了又謝，燕子去了又來,，學(xué)生來了又走,，我的愛也如那陳年的美酒，越發(fā)濃烈,！隨著送走了一茬又一茬的學(xué)生,，我逐漸積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我的工作也得到了社會,、學(xué)校和家長的認(rèn)可,。
現(xiàn)在，我是教導(dǎo)處副主任,，負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作,。剛開始的時候，我校的科研工作幾乎是一片空白,，老師們只局限于常規(guī)教學(xué),，根本不知道什么是教科研。我就帶領(lǐng)大家一起查找資料,、一起學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，一起探索教改之路。經(jīng)過反復(fù)摸索和大膽實(shí)踐,，終于把我校的教科研工作引入了正軌,。目前,，我們已向上級教育部門上報六個教研課題。在年前的期末考試中,，二年級語文組,、五年級語文組,、學(xué)校英語組均取得了展為榮,，以自己能為學(xué)校有所貢獻(xiàn)為榮，在這種榮譽(yù)觀的支配下,，再怎么辛苦,，再怎么勞累，我也認(rèn)了,。
我還擔(dān)任一年級的年級組長,，負(fù)責(zé)一年級組的教學(xué)常規(guī)工作，同時還擔(dān)任一個班的語文教學(xué)工作,。在我的眼里,，天真爛漫的孩子們，是我割舍不下的牽掛,，是我的至愛,。尤其是一年級學(xué)生年紀(jì)小，自立能力和學(xué)習(xí)主動性差,。為了使這些幼苗茁壯成長,，我傾注了大量心血，付出了很多努力,。我安排年級組教師輪流值班,，負(fù)責(zé)年級組的安全、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等工作,。我組織了年級組大型比賽活動，如背古詩,、找數(shù)字朋友,、用英語打遠(yuǎn)洋電話等，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)他們渴求知識的愿望，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的主動性,。
人的精力是有限的,。為了能夠全身心地投入到教學(xué)工作中，我還注意培養(yǎng)7歲兒子的自立能力,，現(xiàn)在他完全可以自己照顧自己,，明顯地比同齡孩子成熟許多,，這樣我就可以沒有后顧之憂地工作了。
也取得了極改進(jìn)教育教學(xué)方法和形式,，采用學(xué)生喜聞樂見的,、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識和陶冶情操有機(jī)地結(jié)合起來,，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，熱愛勞動的習(xí)慣，艱苦奮斗的習(xí)慣和遵守社會公德的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生在人際關(guān)系之中的合作能力和實(shí)踐能力,。按照素質(zhì)教育的要求，要求學(xué)生做到學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會健體、學(xué)會勞動,、學(xué)會審美,、學(xué)會生活；熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛科學(xué),、熱愛勞動,；形成良好的世界觀、價值觀和人生觀,。
二,、實(shí)踐是德育教育的觀點(diǎn)，德育實(shí)踐活動是檢驗德育實(shí)效的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在本學(xué)期的德育教育工作中,，發(fā)揮少先隊在德育教育工作中的重要作用，利用主題班會,、隊會等形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動情景,，組織學(xué)生積極參加各種實(shí)踐活動，讓學(xué)生形成道德體驗,，促進(jìn)道德意識,，自覺向道德行為轉(zhuǎn)化。
三,、
提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè)。
四,、重視家庭教育,。家庭是孩子的5月份的某一天,，胡港男這個學(xué)生興沖沖的跑到我辦公室跟我說：“老師，我不去上心理課了,！”后來,，經(jīng)過一番了解，事情經(jīng)過是這樣的,！
那天下午【感想】事情發(fā)生一個月后,，跟該學(xué)生不斷不斷的溝通，他的情緒才慢慢穩(wěn)定下來,，才心不甘情不愿地步入了心理課的課堂,！我中途也跟心理老師反映他家里情況，他家其實(shí)并不是我們想的那樣溫馨,，他爺爺和他爸爸對他要求很嚴(yán)格，會時常打罵他,，他其實(shí)是一個很聰明很大度的孩子,，但是一到節(jié)骨眼上，他就想不通,，就開始固執(zhí)己見,！心理老師跟我反饋了他的這種固執(zhí)——心智還不成熟！如果成熟的學(xué)生,，應(yīng)該不會以自己為中心,，而是更多的會考慮別人的感受，這種對老師的不尊重,，這種固執(zhí)己見,，可能會讓他在今后的道路上吃虧！有些時候,，固執(zhí)未必是件好事,！希望他能夠深刻的記得這次教訓(xùn)！
提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
（一）抓政治學(xué)習(xí),，努力提高教師的政治覺悟和思想道德素質(zhì)。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德八條標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì),。
2,、開展“三講”教育活動，按照江總書記“三個代表”的要求,，結(jié)合教師職業(yè)道德,，以教,。
研組為單位，對照檢查,，作到令行禁止,。
3、學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及“全教會”精神,，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策法令,，提高認(rèn)識，寫好心得,。
體會,。（每兩周堅持政治學(xué)習(xí)一次）。
4,、積極按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求,，深入開展宣傳教育，實(shí)施活動,，營造有效的公民道德建設(shè)的社會氛圍,。
規(guī)，提高教師依法執(zhí)教意識,。
6,、政治學(xué)習(xí)，師德教育納入教師考核內(nèi),，定期,。
總結(jié)。
表彰先進(jìn)交流經(jīng)驗,。
（二）認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》,，以完善和健全班級管理為重點(diǎn)，抓“三義”,，倡“三德”,，立“三規(guī)”，提高德育工作的針對性和實(shí)效性,。
1,、班級德育教育是基礎(chǔ)，班級德育教育要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，按階段開展活動,。每個階段要開。
好主題班會,，中心要明確,，安排要恰當(dāng)，針對性要強(qiáng),。注意培養(yǎng)和選拔班干部,，充分發(fā)揮學(xué)生班干部的管理和模范帶頭作用,。學(xué)校對班級工作進(jìn)行量化考核，評估,。周評比一次,，月匯總一次，每學(xué)期召開兩次班級德育工作經(jīng)驗交流會,。
2,、班級要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，組織開展“創(chuàng)建文明校園”及“創(chuàng)建文明班級”活動,。提高環(huán)境,。
育人質(zhì)量。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡和思想表現(xiàn)分層次進(jìn)行德育教育,。七年級重點(diǎn)抓好以《中學(xué)生日常行為規(guī)。
范》為中心內(nèi)容的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法集體主義觀點(diǎn),，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，健康的心理,；八年級重點(diǎn)抓好學(xué)生正確的人生觀，世界觀,，價值觀的培養(yǎng)教育,；九年級重點(diǎn)抓好前途理想教育，使學(xué)生正確對待升學(xué)與就業(yè),。
（三）發(fā)揮政治課的陣地作用,，通過各科教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。抓好“內(nèi)在”,、“滲透”,、“榜樣”六字要求：
“內(nèi)在”：注意挖掘教材內(nèi)在的德育因素；
“滲透”：把德育因素滲透到教學(xué)過程的多個環(huán)節(jié)之中,；“榜樣”：用教師高尚的人格,，認(rèn)真的態(tài)度，文明的言行,，實(shí)事求是的工作作風(fēng)去熏陶感染學(xué)生,。
（四）通過形式多樣，豐富多彩的活動和交往,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
1、班會,、校會,、團(tuán)隊會,、節(jié)日紀(jì)念慶祝活動,、運(yùn)動會,、開學(xué)典。
禮,、畢業(yè)典禮等,。學(xué)生家長。
會等,。
2,、各種文娛活動：如詩文朗誦、文藝會演,、歌詠比賽,、觀看電影、戲劇,，舉行聯(lián)歡會等,。
3、社會活動：如法制報告,，社會調(diào)查,，參觀訪問，社會宣傳等,。
4,、生產(chǎn)勞動：植樹、建校勞動,，勤工儉學(xué),、環(huán)境美化。社會公益勞動及各種教學(xué)實(shí)驗勞動,。
等,。
(請關(guān)注..)。
5,、各種儀式活動：如升國旗,，唱國歌儀式；入團(tuán)儀式,；運(yùn)動會儀式,；各種授獎儀式；開學(xué),。
和畢業(yè)典禮儀式等,。
（五）寓德育教育于規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行之中。
制訂并認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度是使學(xué)校德育工作規(guī)范化，制度化,，科學(xué)化的重要保證,。按照規(guī)章制度辦事，使學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、勞動等各項活動中的思想言行的章可循。這對建樹優(yōu)良的校風(fēng),，保持正常的教學(xué)秩序,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣都有重要意義。
三．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)校德育工作的新局面,。
1、建立健全德育工作機(jī)制,，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),。建立一支由校長負(fù)責(zé)，黨政團(tuán)和年級組參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，使德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,。
2,、學(xué)校、家庭,、社會三方面教育結(jié)合起來,，綜合治理，多管齊下,，形成有利于青少年健康成長的良好環(huán)境氛圍。
總之,，我校將始終按照“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人”的宗旨,，把德育工作放在首位,，以推動教育教學(xué)質(zhì)量全面提高而努力奮斗！
附：法門一中德育工作安排表：
1,、建立健全各種制度,。
2、建團(tuán)支部,，班委會,。
3、召開班團(tuán)干部培訓(xùn)會。
1,、開展“講文明,，講禮貌，爭做好人好事”活動,。
2,、開展文明用語征集，“爭創(chuàng)文明班級,，爭做文明學(xué)生”活動,。
3、紀(jì)律安全教育,。
1,、革命傳統(tǒng)教育。
3,、愛國主義征文活動,。
1、慶“五一”迎“五四”詩文朗誦會,。
2,、入團(tuán)儀式，團(tuán)的知識講座,。
3,、優(yōu)秀團(tuán)員事跡報告會。
1,、法制教育大會,。
2、體育運(yùn)動會,。
1,、黨史知識講座。
2,、“黨在我心中”征文活動,。
3、德育工作總結(jié),。
1,、美化，凈化校園環(huán)境,。
2,、法制教育活動十月份：
1、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,。
2,、國慶文藝演唱量會。
1、隊列體操比賽,。
2,、學(xué)生家長會十二月份：
1、愛我家鄉(xiāng)“字畫征集活動”
2,、法制報告會,。
元月份、1,、安全紀(jì)律教育活動,。
2、慶元旦歌詠比賽,。
3,、影評征文。
養(yǎng),，況且你這么漂亮的女孩怎么能出口成臟呢,？那位女生不好意思地低下了頭。也許像這樣的事在別人看來是小事,，但是在學(xué)校,，作為教師遇到這樣的是就不可輕視。我們常說,，學(xué)校無小事,，處處是教育；教師無小節(jié),，處處是楷模,。雖然我不是班主任，但我時時刻刻都要有以班主任的心態(tài)關(guān)注每一個學(xué)生,。讓學(xué)生感到教育他的不僅僅是班主任,，每一個老師都是他人生的引路人。
說到“全員”德育,，作為一名語文老師,，我覺得我們的責(zé)任重大。我想起了一件事,，前一段時間我們學(xué)習(xí)“新詞新語與流行文化”這一內(nèi)容，在課堂上,，我讓學(xué)生說一說你所知道的新詞新語,。有的說“給力”，有的說“神馬都是浮云”,，有的說“”坑爹”,，有的說“你五毛我五毛咱倆就一塊了”??學(xué)生說了很多，真是無奇不有。課后我進(jìn)行反思,，學(xué)生所知道的新詞新語無非就是上網(wǎng)看到的,。況且學(xué)生并沒有把他先進(jìn)的手機(jī)功能用在學(xué)習(xí)上，而是天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,。面對1著五花八門的網(wǎng)頁,，學(xué)生們是兼收并蓄了，一些低級趣味的東西污濁了學(xué)生的心靈,，這在真,、善、美的道德修養(yǎng)上是一種缺失,，在是非黑白面前是一種迷失,。面對這種缺失與迷失，只靠學(xué)校老師的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,，還需要家長,、社會各方面的配合，這才是真正意義上的“全員”德育,。
阿爾文博士在諾貝爾獲得者國際大會上說:“人類要生存下去,，就必須回到25個世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧”,。作為炎黃子孫就更應(yīng)該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大下去,。那么我們就從弟子規(guī)開始對學(xué)生進(jìn)行德育教育?！兜茏右?guī)》能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀，它是一個人和社會接軌的通行證,，是一把幸福和諧人生的鑰匙,，接受圣賢智慧的教誨，足以讓學(xué)生受用一生,。
具體做法是：
各位老師,、同學(xué)們：
大家下午好！
首先,，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利,、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步！今天是全國折射出我們的修養(yǎng),、審美,、學(xué)識,。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時,，當(dāng)你不再隨地吐痰,、不再亂拋雜物時，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時候,，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放,。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛,、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績,，共同暢想求知中學(xué)美好的明天！
謝謝大家,。
老師們,、同學(xué)們：
大家新年好！經(jīng)過了一個平安,、愉快,、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的年春季,。在這里,，我向全校師生拜個晚年，祝愿老師,、同學(xué)們鼠年有“數(shù)不清的才氣”,、“數(shù)不完的快樂”，個個好運(yùn)連連,，家家幸福安康,！同學(xué)們今天是新學(xué)期上課的通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限,，獲得不能直接親歷的知識,。“秋月春花當(dāng)前美景,，法書名畫宿世良朋”,，新學(xué)期里我們當(dāng)積極參與到學(xué)校的“暢游書海”活動中,，與書為友,，與經(jīng)典結(jié)伴，與文化名人交心,，共同營建書香校園,。
規(guī)范辦學(xué)，在學(xué)時間短,，晚上時間和雙休日都有同學(xué)們自由支配,，要克制網(wǎng)吧、游戲,、貪玩,、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,，讀有益的書,、做有益的事、交有益的人,。本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委會,、學(xué)生會將開展讀書系列活動，學(xué)校希望通過這一活動,，有更多的同學(xué)能與書為友,，多讀書、讀好書,，在陶冶情操,、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然,，關(guān)心社會,，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈,。通過讀書系列活動,，學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”等榮譽(yù)稱號,。
4.講文明,，講禮儀，樹立安全和紀(jì)律意識,。在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。
在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，上樓下樓、出操,、課間活動,，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全,、公共安全,，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>
5.樹雄心,、立大志,，確立人生的奮斗目標(biāo)。成功同樣離不開勵志,。明代學(xué)者王守仁認(rèn)為：“志不立,，天下無可成之事?！比绻粋€人胸?zé)o大志,，沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)，就不可能成就一番事業(yè),。無志者常立志,，有志者立長志。有了遠(yuǎn)大的志向,，更需要經(jīng)受勵志磨練,，需要持之以恒的努力和奮斗，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出汗水和艱辛,。我們所有同學(xué),，都應(yīng)該要明確你們每一個人的人生目標(biāo)和職業(yè)歸宿。明白你來學(xué)校的目的,，要成為什么樣的人才,，要學(xué)習(xí)掌握什么知識。職專三年和初中三年級的同學(xué)要高度注意,，本期是你們職專和初中階段的最后一個學(xué)期,，在各個方面都要為其他年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象,。你們本期的任務(wù)特別重,，要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí)，同時還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試,，還要參加中考,、高考這樣高規(guī)格、嚴(yán)要求的選拔考試,，要迎接眾多的挑戰(zhàn),。因此，你們更要樹立遠(yuǎn)大理想,，明確目標(biāo)，要珍惜一分一秒的時間,，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中,。
6.創(chuàng)重點(diǎn)、建品牌,，建設(shè)特色優(yōu)質(zhì),、富有文化內(nèi)涵的文明校園。堅持品牌發(fā)展戰(zhàn)略,，以品牌立校實(shí)現(xiàn)品牌強(qiáng)校,。我校將創(chuàng)建福建省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校作為今后一段時期學(xué)校工作的重點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)劃,，精心部署,，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味；突出優(yōu)勢品牌和特色專業(yè),，建立福建省裝備制造業(yè)人才教育培訓(xùn)基地,，實(shí)現(xiàn)人才、基地,、專業(yè)的有機(jī)結(jié)合,；加強(qiáng)校企合作辦學(xué)的工作力度，建設(shè)校企合作辦學(xué)先進(jìn)模式,，建立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,，在已有晉江首個企業(yè)冠名班——恒安班的基礎(chǔ)上開設(shè)“舒華班”，增強(qiáng)專業(yè)面向社會服務(wù)的能力,；切實(shí)貫徹落實(shí)了我市與松溪縣簽訂的山海協(xié)議精神,，積極探索與南平松溪茶平中學(xué)結(jié)對辦學(xué)形式，通過開展“扶貧助學(xué)”等專項活動,，建立山海合作辦學(xué)新構(gòu)架,；以校園文化建設(shè)為核心，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，創(chuàng)辦藝術(shù)教育特色學(xué)校,，大力宣揚(yáng)學(xué)校的品牌形象。依托我校作為“晉江市民俗繪畫示范?！?、“晉江市民間繪畫教育基地”的辦學(xué)優(yōu)勢,，本學(xué)期三月份在我校舉行全市中小學(xué)生美術(shù)、書法大賽,，全面推進(jìn)建設(shè)高雅,、綠化、品味,，富有文化內(nèi)涵的文明校園的步伐,。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力,，創(chuàng)造安海職校,、鴻江中學(xué)新的輝煌！最后,，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好,、身體好、學(xué)習(xí)好,，各方面都進(jìn)步,！
