演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

德育演講稿篇1

尊敬的各位領導,，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先,，請允許我代表700名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意,，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問候!

老師們，同學們,，在父母的殷殷期盼下,，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的圣殿——__二高。它是一所重點高中,，有整潔的校園,，有一流的服務設施，有良好的校風校紀,，有銳意進取的師資隊伍,，有歷經風雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下,，在全體教師的努力下,，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。今天,，我們?yōu)檫M入_二高而驕傲!同時,，我們也感到了身上背負的重擔。__二高輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責任,，也是實現我們價值的體現,。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫_二高的歷史,，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

俗話說：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。”學習是沒有什么捷徑可走的,，我們要認真聆聽老師的教誨,，不斷努力學習與探索，以取得優(yōu)異的成績,。在剛結束的軍訓中,，我們已學到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結,、緊張,、嚴肅、活潑,，因此我們要把這嚴格的紀律,、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮斗,，遇到難題決不放過,，碰到困難決不低頭，開拓知識面,，爭當排頭兵,。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為,，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;同時也要遵守社會秩序,，培養(yǎng)高尚的社會公德,，向全社會展示_二高學生良好的風采。

“自信人生二百年,，會當水擊三千里,。”走進二高，我們敢于踏平坎坷,，一路高歌;堅信風雨之后,，彩虹依舊。困難并不可怕,，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼,，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。

其實天并不高,，其實路也不遠,。心有多大，舞臺就有多大,，夢敢做就能圓!無論是金碧輝煌的北京皇城,，還是水光瀲滟的西子湖畔,，無論是磅礴恢弘的古都西安,，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨,，完善自我,，追求卓越，就一定能實現自己的目標,。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏,，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!

老師們，同學們,，走進了_二高,，我們腳步鏗鏘，信心百倍,。走進了_二高,，我們志在四方，實現自己的夢想,。走進了_二高,，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山,，摘取一個又一個勝利的果實,。

老師們，同學們,，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼,，一定會為自己爭氣,，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，為_二高增光添采,。接下來的一千多個日夜,，讓我們牢記師友的熱切期盼，以劉恒志,、高小丹,、裴杰、賈明星,、劉阿龍等高考驕子為榜樣,，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭＃邠P自己的夢想之帆,，昂首闊步,，充實自己，升華自己,，實現自己美好的愿望!

老師們,，同學們，愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安,，好夢必圓;愿_二高這棵參天大樹根深葉茂,，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳,，如陽光一樣燦爛!同學們,，讓我們共同努力吧。

謝謝大家!

德育演講稿篇2

秋天是一個充滿希望的金色季節(jié),，更是一個令人向往的收獲季節(jié),。新的學期開始啦，首先,，祝全體老師在新的學期里工作順利,、萬事如意!祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭,，更進一步!

上學期,，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下,，我校的德育工作取得了可喜的成績,。但是，成績終究屬于過去,，在新學期,，我們要有新的起點、新的目標,、新的任務,，新的希望,。在此，就學校德育工作,，我向同學們提一些要求：

1,、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,，不化裝,、不染發(fā)、不佩帶首飾,、男生不留長發(fā),、怪發(fā)，女生不燙發(fā),、不染指甲,、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服,、披衣散懷,、歪帶帽子、穿拖鞋入校等,?？傊贿m合學生的儀表,、儀容要堅決杜絕,，學校在本學期要不定期的檢查,，違紀的學生對本人要嚴肅處理,。

2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做,，聽從老師的管理,，出校進校、出操,、課間活動都要把安全放在第一位,，珍愛生命，提高自我保護意識,，牢固樹立“安全第一”的觀念,。同時注意交通安全，不違規(guī)騎車,，不在馬路上賽車,。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾,，如紙屑,、包裝袋,、果殼、瓜子皮等雜物,。做到見紙就揀,，見臟就掃。講究個人衛(wèi)生,，比一比,，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好,。

3,、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生,。學校是一個大集體,，班級是一個小集體。在集體中,，我們誰也離不開誰,。班里有人干了壞事，有的同學不守紀,，整個班級都會受到影響,。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮,。希望同學們自覺自愿的遵守學校的

規(guī)章制度

上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,，學習勤奮,，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好,，這是與同學友好的表現,。在公共場合，舉止文明,，不爭不搶,，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信,、助人為樂,，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現,。在這些方面,，我們學校的大多數同學都會做得不錯,。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,，拿別人的東西,，在學校里追逐打鬧，大聲喧嘩等,，這都是一些不文明的表現,。所以本學期，要求全體同學做到：“三個隨手”(隨手關燈,、隨手關閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕,、關門輕,、取放物品輕)“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層,、不亂涂亂畫,、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)“六個禁止”(禁止遲到,、早退,、曠課、私自離校;禁止吸煙,、喝酒,、;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小,、敲詐勒索,、打架斗毆;禁止拉幫結伙與社會人員勾結)同學們，學校里多數是小事,，但又沒有小事,，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑,，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等,，事情都很小,，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。

我們每天都生活在細節(jié)中：穿什么樣的衣服,，理什么樣的發(fā)型,，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng),、審美,、學識,。當你離開教室順手關上電扇時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時,，當你不再隨地吐痰,、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放,。

同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助,、團結友愛,、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績,，共同暢想黃土營中學美好的明天!

德育

演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

剛剛度過了一個安全,、充實而有意義的暑假,，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,，我們迎來了新的學期,，開始了緊張而又快樂的校園生活。新同學和新老師的到來,，讓學校更加絢麗多姿,。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!

新的學年,，孕育著新的希望和憧憬,，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心站在新學年的起跑線上,，為學校持續(xù)發(fā)展而努力奮斗,。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力和作出的貢獻!

回顧上個學期,，我們播種過希望,、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾,、或有些失落,。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題,。老師們,、同學們，延壽實小創(chuàng)辦一年來的良好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的工作,、學習生活中,，用拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。

同學們,，新的學年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,，在這里,，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

第一、樹立一個信心：我能我行,，希望同學們成為“學習的主人”,。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,，需要有決心,、有信心、有行動,。知識的海洋是那樣的廣闊無垠,。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠做不了學習的主人,，而只會產生厭倦心理,。只要大家明確自己的學習目標，培養(yǎng)自己的耐心,，掌握正確的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣，多一份思考,，多一份觀察,，勇于探索，主動地去學習;那么就會發(fā)現這辛苦中有無限的甜蜜,，這付出中有更多的收獲!

第二,、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”,。學業(yè)進步,，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

我們的學校是一個大家庭,，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時,，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事,，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時,，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責,，學著長大，定能成為守紀的模范,。

第三,、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”,。我們的校園充滿生機活力,，文化氛圍悅目濃郁，現代教學設備日臻完善,，所有這些都來之不易,，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新,，整潔完好,。要做到這一點，必須從我們每一個人做起,，從我們的一舉手,、一投足，一聲親切的問候,，一個會心的微笑,、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影,，每個學生都代表學校的形象,，同學們要做到語言文明，行為文明,，愛護學校的一草一木,，不采摘花草，不亂涂亂畫,，不隨地吐痰,。

第四、樹立一種意識：安全意識，希望同學們學會負責,，不僅對社會,、家庭負責，更要學會對自己負責,。首先要對自身的安全負責,，自覺遵守國家各項法律法規(guī)，特別是交通法規(guī),，確保自己的人身安全,。最后，祝老師們在新的學期中,，身體健康,、工作順利，祝同學們快樂成長,、學習進步!

謝謝大家!

德育演講稿篇4

老師們,，同學們：

又是一年春草綠，又是一年花盛開,，寒冰初融,、萬物復蘇。我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20__年春季,。今天我們全體師生在這里舉行開學典禮,。首先在這里，我向全校師生問好,，祝愿同學們健康快樂,、學習進步，祝愿老師們幸福安康,、工作順意!

上學期,，在學校領導、老師及全體同學們的共同努力下,，我校的德育工作取得了可喜的成績,，得到上級領導的肯定及社會各界的贊譽：我校成功申報了徐州市青少年維權崗、賈汪區(qū)初中唯一一所徐州市法治示范校等,。但是,，成績終究屬于過去，在新學期,，我們要有新的起點,、新的目標、新的任務,，新的希望,。同學們,，過去，不管你是好還是差,，我們最關心的是你現在表現如何,，你能不能把握每一個今天,。一切從頭再來,，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難,、刻苦勤奮的新形象,，重塑一個嶄新的自我。同學們,，你們只要不斷地解剖自我,，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為,，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步,。在此，我就學校德育工作,，結合學校的工作實際,，以及同學們的'實際表現，向同學們提以下幾個方面的要求：

1,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做,，聽從老師的管理，上放學路上,、校園活動都要把安全放在第一位,，珍愛生命，提高自我保護意識,，牢固樹立“安全第一”的觀念,。

衛(wèi)生是文明的標志。我們要做好值日,，教室,、衛(wèi)生區(qū)堅持打掃，早晨和上下午上課前要堅持撿拾垃圾,，把垃圾倒掉,。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每天一小掃,、每周一大掃,，并提高保潔意識，提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習慣,，堅決反對和杜絕隨手亂扔現象,。搞好環(huán)境和個人衛(wèi)生,。

2、在儀表,、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》來要求自己,，不化裝、不染發(fā),、不佩帶首飾,、男生不留長發(fā)、怪發(fā),，女生不燙發(fā),、不染指甲、不穿高跟鞋,。禁止衣衫不整,、穿奇裝異服、穿拖鞋入校等,?？傊贿m合學生的儀表,、儀容要堅決杜絕,。

3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》來規(guī)范自己,，爭做文明向上的好學生,。學校是一個大集體，班級是一個小集體,。在集體中,，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,，有的同學不守紀,，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響,。班級里有同學得了榮譽,，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督,、互相督促,。在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好,，這是尊重別人的表現,。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,，學習勤奮,，這是珍惜老師的勞動成果的表現,。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現,。在公共場合,，舉止文明，不爭不搶,，這是對他人尊重和關愛的表現,。誠實守信、助人為樂,，主動幫助同學解決困難,，這是文明的體現。在這些方面,，我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話,，不經同意拿別人的東西,，在校園里追逐打鬧。以大欺小,、打架斗毆等,，這都是一種不文明的表現。

同學們,，學校里多數是小事,，但又沒有小事，說它小,，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑,，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等,，事情都很小,，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題。

老師們,、同學們,，今年是農歷的馬年，讓我們以龍馬精神投入到新的工作和學習中去,，只爭朝夕,，積極進取，追求卓越,，杜絕平庸,，爭創(chuàng)一流。使我們的校園更加和諧,、更加生機勃勃!

松弛的神經又該繃緊了,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!最后,，祝老師們工作順利、身體健康,、闔家幸福,。祝同學們新學期品質好、身體好,、學習好,，時時有收獲，事事有長進,。馬到成功!

德育演講稿篇5

尊敬的各位領導老師,，大家好：

今天我演講的題目是《綠葉的奉獻》。

太陽總在有希望的地方升起,，月亮也總在有夢想的地方朦朧,，奉獻是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情,。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠。但從來無怨無悔,，與世無爭,，總是在一個不顯眼的角落里，默默的奉獻著那份光和熱,。

曾幾何時教師被稱為“園丁”,，被喻為“蠟燭”，甘愿吃苦,，樂于奉獻,。在講臺上,，我們成了孩子們眼中的百科全書;在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會到最溫暖的春風,。我們的付出,，并不在于學生的物質回報,，而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣,，這就是樂于奉獻的教師精神。

有這樣一批教師,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。在災難來臨的那一刻，用生命和愛維護了師尊,，鑄造了師魂,，讓我們深切的體會到了大愛無聲,。

那是在一幢倒塌的教學樓里，一名男子跪伏在廢墟上,，雙臂緊緊摟著兩個孩子,，兩個孩子還活著，而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬,，救援人員只得含淚將之鋸掉,，才把孩子救出。這就是29歲的老師,，張米亞,。“摘下我的翅膀，送給你飛翔,。”多才多藝,，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門,。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護,，鑄寫了一代師魂的高潔。

這些可親可敬的老師們,，雖然已經逝去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉,，猶如最后一堂無聲之課,，展現了人民教師的操守，體現了人民教師的良知和勇敢,，以及生命的尊嚴和偉大,，點亮了學生通往未來的希望之路。

教師,，一個原本普通的字眼,，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內涵。突然間我明白了,，原來教師除了默默無聞以外,，也是偉大的，雄壯的,，忘我的,。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。

教育,，原來就是用生命護衛(wèi)生命,，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到,，學生不僅是他們職業(yè)價值所在,，更融進了他們的生命,。這就是更崇高的奉獻精神。

印度大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭,。"帶著對綠葉精神的追求,，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,，在我踏上三尺講臺的第一天起,，便有一個執(zhí)著的信念：那便是全身心投入教育事業(yè)，努力工作,，不斷進取,，盡我所能，讓每一個學生能成人,，讓每一位家長都放心,。我要把英雄老師的崇高精神容在心里，體現在日常工作中,。我也有一雙翅膀,，一雙隱形的翅膀，我會努力讓學生乘著這雙充滿希望的翅膀,，學好知識,，成就好的品格。是小草就讓他去裝點大地,，是大樹就讓它長成為棟梁之樹!讓愛和知識帶著他們飛向理想的彼岸!

“撐一支長篇,，向青草更青處漫溯。”讓我們做那低垂的綠葉,，默默的奉獻吧,。我深信，終有一天,，我們會“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌。”

自古以來,，一提起老師,，人們就會聯想到學富五車的淵博和滿腹經綸的深厚。由此而產生對老師職業(yè)的敬佩和尊重,。有人說教師是人類靈魂的工程師,，也有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，其實,，教師只是三百六十行中普通的一行,。教師是一種職業(yè)，更是一種事業(yè),。教書是一份在平凡中見偉大,，在奉獻中顯精神的工作。

對于剛剛踏出求學的校門,，步入三尺講臺的年輕人來說,，大家都是豪情壯志，躊躇滿懷,，激動不已,。因為從小最崇拜的，最夢想成真的,，今天已成為現實,。但對于如何當一名合格的老師，怎樣成為一名好老師?還需要在實踐中不斷的學習,，在學習中不斷的改進,。

作為剛剛從大學畢業(yè)的年輕教師，離優(yōu)秀教師的標準還很遙遠,，經過短短的幾個月的教學實踐,，我認為要做一名合格的老師，要成為一名好教師,。應該具有愛心和耐心,。愛自己的事業(yè)，愛自己的崗位,，愛自己的學生。如果一個人從事著自己不喜歡的事業(yè),，你說,，他能做好自己的工作嗎?答案是否定的。既然選擇了教育,，我們就應該熱愛教育,，熱愛自己的崗位，熱愛自己的工作,。愛崗敬業(yè)是對我們最基礎,，最起碼，最普通的要求,。愛崗就是熱愛自己的崗位,，熱愛自己的本質工作;敬業(yè)就是敬重自己的事業(yè)，專心致力于事業(yè)。愛崗敬業(yè)就是要把一點一滴的小事做好,，把一分一秒的時間抓牢,，從小事做起，從自己做起,。這就是愛崗,，這就是敬業(yè)。

大家都聽說過這樣一句話：“當一天和尚撞一天鐘”,，說的是那些不思進取,，不求上進的人。但我們靜下心來仔細想想,，撞鐘的和尚是不思進取嗎?撞鐘的和尚是不求上進嗎?不!我認為他是愛崗的,，我認為他是敬業(yè)的。少林寺規(guī)定每天撞鐘十次,，他撞好了這十次,，這就是愛崗，這就是敬業(yè),。如果他撞十一次,，這是敬業(yè)嗎?這是愛崗嗎?不是。這是進取嗎?這是上進嗎?更不是,。因為他違反寺規(guī),，發(fā)出錯誤信號，擾亂寺廟正常秩序,。撞鐘的和尚做好了自己的本職工作,。在我們今天社會里，對自己的本職工作做好了的又有幾人?很多都是敷衍了事,。很多人連當一天和尚撞一天鐘都沒有做到,，這還叫愛崗嗎?這還叫敬業(yè)嗎?如果是老師，他還是一位好老師嗎?

成為一名好老師,，不但要愛崗敬業(yè),，還應該愛學生，尊重學生,。對全班學生,，無論他是出生于干部權貴之家，還是出生于平民百姓之戶;也無論他是品學兼優(yōu)的優(yōu)等生,，還是令人頭痛的學困生,，作為老師，都應該一視同仁,，不要嘲笑學生,，不要諷刺學生，不要一學生成績的優(yōu)良鄙視學生，不要以成績的優(yōu)良來另眼相看,。對學生要始終保持關注和熱情,，老師要給予學生公正的愛，愛得讓學生滿意,，愛得讓學生信服,，愛得讓家長放心。即使學生違反紀律,，嚴厲批評的時候,，老師也要動之以情，曉之以理,。讓學生明白,，老師是關心他的，老師是愛護他的,。

有人說,，作為老師，光有滿腔的愛而沒有耐心,，那就不是愛,。的確是這樣，因為老師的愛是需要用耐心來體現的,，特別是小學生,，更是這樣。耐心——是教師的基本素養(yǎng),，有耐心的教師才能獲得學生的愛戴,。曾經有一項調查顯示，在學生心目中,，一位好老師最重要的條件就是“耐心引導,，懂得育人”。耐心是教育成功的保障,，愛迪生的老師不正是因為沒有耐心才失去了對這位天才科學家的發(fā)現和培養(yǎng)嗎?也正是因為愛迪生的媽媽擁有耐心,，才成就了一位家喻戶曉的大科學家，大發(fā)明家,。

一位好老師不但要有愛心，還要有足夠的耐心,。讓我們都做有愛心,，有耐心的好老師吧!

德育演講稿篇6

尊敬的各位領導，親愛的老師：

大家好!

有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝,、最神圣,、最值得驕傲的事業(yè)。”今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),，我愛我們美麗的學校,。

記得讀大學時，我曾對我的未來充滿希翼,，憧憬和遐想,，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。20×年9月,，我應聘到了×三中,，那時所私立學校，在那里我成了一名被人們譽為光榮的人民教師,。

當真正走上工作崗位以后,，我在那里切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,。我苦惱,、迷茫、動搖,。后來,，我通過自己的考試，進入了我們西湖區(qū)干家巷小學,。我知道,，我不能丟棄我的教書生活，我離不開孩子們,。在這里,，我倍感溫暖，周圍同事們的工作精神感化著我,、震撼著我,，和學生們共同歡笑，共同煩惱,，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,，他們像春蠶，象蠟燭,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣,。

一天又一天，一年又一年,。時光流轉,，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年,，四年的教學生活,，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上,，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,，為年輕的航船導航,，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈,。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……

當在一個春天,，我從一個不愛學習的學生臉上讀到笑靨,，當在一個清晨，我聽到一個學生說“我錯了”,，當在一個黃昏,，我聽到一個學生說“我會努力”，那真的是一種幸福,。

每當這個時候,，我的心里就會美滋滋餓，我希望我是培育孩子,，不輕易說“不”,，不輕易否定，因為我深深懂得,，不是所有的笑容,，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華,。傾盡所有的愛和期望,，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀!

當在每各教師節(jié)的日子里,，我收到學生們給我的一束束花,，一張張賀卡;當在中秋團圓的日子里，接到學生打來的電話,，發(fā)來的短信;當在靜靜的夜里,，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠的老師和朋友,。請您相信,，即使參天大樹也忘不了細細根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。

每當這個時候,，我就不會羨慕建筑師,，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,，永遠也展不出作品,，卻可以把愛存起來，收獲數也數不完的利息,。

我為什么要做老師?我無數次地問自己：

是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批發(fā)我們不認真的作文,。

是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國。

是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;

是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;

是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著,。

是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊,。

捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,，帶著希望上路,，懷著憧憬登程，不管風雨,，不管泥濘,，創(chuàng)造人生最燦爛的風景。

我的演講完畢,，謝謝大家!

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