作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案大班 勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案及反思篇一

1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2．知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

3．體驗節(jié)日的快樂氛圍。

4．讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

1．掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2．工人、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

1．介紹“五一”國際勞動節(jié),。

(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日,。

2．認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3．師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,，開展“勞動”系列活動,。

勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案大班 勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案及反思篇二

1,、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來,。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活,。

3,、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

：

中班級全體幼兒,。

4月26日。

各班班主任老師,、副班老師和保育員。

十個手指動動動,，什么活兒都會干!

一,、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目,。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)）

二,、小朋友們出示ppt,，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三,、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。

二、教師講解清潔事項及安全事項,，示范清潔過程,。

三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四,、幼兒開始別班清潔。清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們小班級在節(jié)日前夕將開展“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。

勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案大班 勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案及反思篇三

1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動者的辛苦。

2,、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,，并填寫下表。

勤勞的人們,、晚上工作的人,、周末工作的人,。

調(diào)查人：xxx

調(diào)查時間：20xx年xx月xx日

一、出示圖片,，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

（2）請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作,？例如：交警,、醫(yī)生,、公安、售貨員,、公交司機(jī)等，他們都在做什么,？

二,、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù),，學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者,。

（1）請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的,？

（2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗人們的辛苦,。

（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者,。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),，是每一個勞動者的節(jié)日。

三,、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會勞動的辛苦,。

（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情,？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具,、打掃活動室,、擦桌椅等,。

（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。

（1）戶外活動時,，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動,。

五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動,。通過社會調(diào)查,、觀看圖片、實踐活動等形式,，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動中感受勞動的快樂。

勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案大班 勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案及反思篇四

向節(jié)日里不休息,，辛勤勞動的人們問好

1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事,。

3.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡,。

2.節(jié)日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。

3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子,。（家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送－－這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

4.節(jié)日過后,，孩子將心意卡帶到幼兒園,。大家互相交流自己向誰慰問了,，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成,。

活動來源于中班的主題活動《四周的人》，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動,，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動,，體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往,，愿意向他們學(xué)習(xí),。

勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案大班 勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案及反思篇五

五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題,，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過一個安全,、文明、快樂的五一長假。

讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

1,、時刻把安全教育記在心頭,。做到“不安全的.事絕對不做，不安全的行為不干,，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐,，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2,、高度重視交通及其他安全，不單獨出門,，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意,；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車,，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人,。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭,、水庫旁玩水,，游泳，加強(qiáng)防范意識,，提高自救能力。

3,、在假期間,，要做好用電、用火,、用氣的安全；嚴(yán)禁野外玩火,，以防引發(fā)山林火災(zāi),；發(fā)生火災(zāi)時,，及時告知大人，絕對不能直接參與救火,。

4、注意飲食衛(wèi)生,，要求少吃零食、不暴飲,、暴食,，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié),，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所,，不到發(fā)病人家串門,。

5、有計劃地完成假期作業(yè),，開展如讀一本好書，寫日記等活動,。不要長時間看電視。切忌不賭博,、迷信,，不沉溺于網(wǎng)吧,，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6,、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動,，增強(qiáng)勞動觀念,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣,，尊老愛幼，助人為樂,，對人禮貌，積極參加迎春活動,。

7,、注意假期不要打架，不要尋釁滋事,，為自己的人身安全帶來隱患,。

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,，開展“勞動”系列活動。

勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案大班 勞動節(jié)五大領(lǐng)域教案及反思篇六

1,、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望,。

4,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

5,、體驗明顯的季節(jié)特征,。

假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動。

1,、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),，知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉,、掃地),，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨,，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合幼兒的年齡特點和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會,，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。