在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師晉升感言篇1

我自20_年5月任教以來,，先后在馬_校最基層從事教育工作,，十年來我堅(jiān)持著夢想，以自己的熱情來感染學(xué)生,，用自己生平所學(xué)來教授學(xué)生,，能夠在回首人生路時，留下一串串或深或淺的腳印,。細(xì)數(shù)這段歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有喜有憂，有笑有淚,，但更多的是收獲,。感謝這十年的歷練，它磨練了我的意志,，堅(jiān)定了我教育的理念,，提高了我的業(yè)務(wù)水平更教會我如何做一名新時代的教育工作者,。參加教學(xué)工作十年來,，我一直擔(dān)任語、數(shù),、科學(xué),、音體美等教學(xué)及班主任工作，還兼任學(xué)校的一些工作,。八年來我能以“教書育人”為己任,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長的好評,。以下我就任教十年來的工作做一個總結(jié)。

一,、努力學(xué)習(xí),，為人師表

如今是信息化高速發(fā)展的時代，知識和技術(shù),，更新速度極快,，對我們教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)，固步自封,，因循守舊,，只會被時代淘汰，為了更好的適應(yīng)社會的發(fā)展,，我必須不斷學(xué)習(xí),，以提高自己的可持續(xù)發(fā)展力。在思想上我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的會議精神,。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重家長,，爭取讓每個學(xué)生都能得到不同的發(fā)展,，讓他們健康的成長。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。并積極參加學(xué)歷進(jìn)修，于20_年6月取得四川教育學(xué)院?？飘厴I(yè)證書,，20_年取得了小學(xué)一級教師任職資格，期間還順利通過了普通話水平等級測試,、全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平等一系列考試,。但我深知這只不過是新時代教師必備的硬件設(shè)施。

二,、孜孜不倦,，精心施教

十年來多次引領(lǐng)一年級的孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂園,。不會因?yàn)榻滩牡母淖儯潘勺约?，每一遍的教學(xué),，能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨,，積極鉆研、勇于探索,，努力實(shí)施素質(zhì)教育,。課前能結(jié)合學(xué)生的個性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn),，精心設(shè)計合理的教案,，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。在教課中,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極采用啟發(fā)式,、討論式等教學(xué)法,，師生共同合作、交流,，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,。同時,，我還把“微笑、尊重,、寬容,、民主、探究,、合作”帶進(jìn)課堂,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂,，教學(xué)效果良好,。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，通過總結(jié)得失,，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。我還利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生,，做到因材施輔，對癥下藥,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，分層推進(jìn)。經(jīng)過不懈的努力,。所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，思維活躍，各方面能力好,。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷,。還多次參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的賽課活動。

三,、做好班主任工作

作為一名班主任,，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí)，并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時刻注重言傳身教，為人師表,。

從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步,，我覺得自己的學(xué)識水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強(qiáng),，在今后的工作中我將不斷努力,，虛心學(xué)習(xí)。

教師晉升感言篇2

一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，主要做了以下幾方面的工作：

一、重視教學(xué)交流

一方面加強(qiáng)集體備課,，一方面開拓校外交流,。抓好集體備課，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享,，既是提高備課水平,、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),，我們一是做到課前討論交流,，二是做到課后反思小結(jié)。因此,，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動全面的發(fā)展,，就成為教研活動的總目標(biāo),。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題;在教學(xué)中,，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決,。每個人上完課后都會找機(jī)會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題,，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn),，更好地把握教材，這是我們的核心工作,，每天必做,。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請教,。

二,、團(tuán)結(jié)互助、高效合作

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點(diǎn),。針對各人強(qiáng)項(xiàng)、辦事風(fēng)格,，合理地分配工作方可產(chǎn)生的合力,。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試目的、出題范圍,、測試時間,，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查詢資料的,、畫圖的,、謄寫的、打印的各司其責(zé)，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了,。新教材中有很多需要借助教具的地方,，大家也是共同精心準(zhǔn)備，然后再資源共享,。在教學(xué)中也有很棘手的地方,。盡管我們在想方設(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),、主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，但時下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃，而且由于他們在小學(xué)沒有接觸過新課標(biāo)的教材,，現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些無所適從,，理解不了，甚至有的學(xué)生連求利息稅,、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費(fèi)用等這類計算題的題目都讀不懂,。而且學(xué)生間的層次拉得很大，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個難點(diǎn),。怎樣縮小差距,，讓每個學(xué)生都學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)，能獲得必要的數(shù)學(xué),，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，這些都成為我們工作的瓶頸。不過我們相信事在人為,，沒有跨不過的坎,，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),、不斷反思,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，一定可以攜手走過數(shù)學(xué)的沼澤,，到達(dá)了一片數(shù)學(xué)的綠洲,。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究,、反思,，對自己的知識與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，才能不斷適應(yīng)新的變革,。

三,、注重課堂反饋

堅(jiān)持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度,，精心設(shè)計每一份試題,，當(dāng)天的問題當(dāng)天消化。對多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問題,，做到當(dāng)面輔導(dǎo),，及時解決,。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問題，并制定出改進(jìn)措施,，真正做到每一次周考,，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。在全組教師的大力配合下,，本年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有了很大提高,。在期中、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步,。

總之,，在一年的教學(xué)工作中，付出了很多的艱辛,，克服了很多的困難,，取得了一些成績。但還存在一定的不足之處,，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想,，今后的教學(xué)中我會加倍努力，用更多的耐心和愛心去關(guān)心教育每一位學(xué)生,，精心為他們設(shè)計,、備好、上好每一節(jié)課,，提高數(shù)學(xué)成績,。

教師晉升感言篇3

本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來,，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé),。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：

一,、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平：

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè),。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我,，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了,。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。

有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買了一打又一打,。為了提到寫作能力,，我在19_年參加了中國人民大學(xué)文學(xué)寫作培訓(xùn)，并以《企業(yè)家報》,?！对娍返葹榫毠P場所。為了擴(kuò)大自己的知識面,，我在19_年參加了《企業(yè)家報》書友會,。

為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排的電化教學(xué)。教學(xué)技能,?；竟Φ雀黝惻嘤?xùn)。20_年取得了計算機(jī)培訓(xùn)合格證書,，為了充實(shí)的教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念，我閱讀了《球形教學(xué)法》,?！蹲x寫結(jié)合法》?！墩n堂教學(xué)模式探討》,。《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍,?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時常新鮮的血液,。

二、為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)：

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。

十幾年來,，我連續(xù)擔(dān)任1—5年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。

同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們,，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識,，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡快地得到進(jìn)步,，我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進(jìn)步了。平時為了使更好更快地掌握知識,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、提問題,。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛,，才能教好書，管好班級,。十幾年來,，我一直都擔(dān)任中高年級的班主任。輔導(dǎo)員工作,。在工作中從不歧視差生,。

而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué),。高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學(xué),，在教學(xué)中刻苦鉆研,，勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,，主張教材應(yīng)以教科書為主,，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學(xué)到效化,，課外閱讀大量化,，讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法,。主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論,。

三,、重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展：

平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛母校,、守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護(hù)。

通過實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動會,，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難,，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂,。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時,，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服,，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病,，得知情況，我班的學(xué)生積極捐款,，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血,。

以上這些，都是同我平時對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的,。除此之外,，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、積極向上的有益活動,。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，熱愛祖國大自然,，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動,，還有課文朗讀、故事會,、小制作,、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點(diǎn),，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時達(dá)到了愛國主義教育的目的,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”,。

教師晉升感言篇4

仿佛就在昨天，我如癡如醉地閱讀著保爾·柯察今的人生警句,，激動萬分的背誦著巍巍的“雷鋒之歌”,，饒有興趣地聽老師講古代教育家孔子“弟子三千、賢人七十二”的教化之德,，立志當(dāng)人民教師的理想種子在兒時的我的心里蘊(yùn)育著,。師范畢業(yè)后，我終于如愿以償?shù)刈呱现v臺,，圓了我那甘當(dāng)蠟燭,，“燃燒自己，照亮別人”的兒時的理想,。

記得八年前第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時,，我的心情是萬分的激動、自豪的,?？墒枪ぷ髁艘粋€多月以后，我才發(fā)現(xiàn)這份工作并不像我想象中的那樣美好,。教師的工作是如此的平凡與瑣碎,。我的夢想就像五彩繽紛的肥皂泡般地消失了。本屬年輕,，不曾受風(fēng)雨的我一下受到前所未有的挫折,，覺得好委屈,，可又沒處訴說。想起在校時,，不知道多少次在班會上,、演講臺上、朗誦會上信誓旦旦地頌揚(yáng)著教師職業(yè)的偉大與不平凡;面對自己的各種成績時,，心中所想此生一定要不平凡,，想到自己在同學(xué)面前所立下一步一番驚天動地的奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫,。什么太陽底下最光輝的事業(yè)!毫無生氣的重復(fù),，讓我好煩啊!我的思想開始了一陣陣的波動。然而當(dāng)你面對學(xué)生們一雙雙天真無邪,、幼稚可愛雙眼時卻使我的認(rèn)識發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變,，讓我無悔于自己所選擇的教師職業(yè)。

學(xué)高為師,、身正為范,。我深深的記在了心里，時刻嚴(yán)格要求自己,，不當(dāng)要很好的完成教學(xué)工作,，而且還要做到育人，通過自己的言行教育學(xué)生,。

以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直,。作為一名教師，在教育人的過程中,，免不了要回答學(xué)生各種各樣的提問,，或苦口婆心地跟學(xué)生講道理。如果我們教師平時講話言行不一,，不誠實(shí)守信,，學(xué)生就認(rèn)為我們講空話，教育就失去效果,。為了使學(xué)生信服,，我平時努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在處理學(xué)生各種問題時,，再加上說話的技巧和方法，就能給學(xué)生以深刻印象和巨大的感染力,，從而達(dá)到教育學(xué)生的目的,。記得有一次上耐久跑教學(xué)，有一個同學(xué)沒有病,，可是因?yàn)榕吕?，想偷懶,，請假免體。下課后我把他留下來想進(jìn)行教育,。這個同學(xué)開始很不服氣,，理直氣壯的說：“以前也有同學(xué)偷懶為什么不管?”我想，若直接回答學(xué)生這個問題,，很可能會糾纏不清,，既然不利于教育學(xué)生，也不利于維護(hù)教師形象,，于是,，待這個學(xué)生慢慢平靜下來后，我避實(shí)就虛,，用平和的口氣問：“別人上體育課偷懶算不算錯呀?”學(xué)生回答說：“當(dāng)然算了”問：“該不該批評?”學(xué)生回答：“應(yīng)該,。”再問：“那你上體育課偷懶應(yīng)不應(yīng)該批評呀?”學(xué)生有點(diǎn)回答不上來了,，于是我就抓住這個機(jī)會說：“我明白你的意思,，你覺得同樣是偷懶為什么抓你不抓別人，不公平,，對么?”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,。我有說：“教師一直認(rèn)為你是個明理的學(xué)生，平時挺上進(jìn)的,，并且能夠配合老師的工作,，怎么今天去要和一個偷懶的學(xué)生比呢?這是不是太降低自己了?”先揚(yáng)后抑，幾句話說得這個學(xué)生啞口無言,，羞愧地低下了頭這個學(xué)生面紅耳赤,，手足無措了，我趁熱打鐵：“誰都會犯錯誤,，我也一樣,，咱們年輕人犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不認(rèn)錯,，知錯不改錯,。不知你是否記得有位名人說過的話‘知錯能改比不犯錯誤更受人尊重’”這個學(xué)生心悅誠服，痛痛快快地認(rèn)了錯,，事后還保證以后不會犯錯誤了,，還要支持老師的工作。

以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,。教師用真誠的愛去感化學(xué)生,，學(xué)生必然會從心理上對教師產(chǎn)生親近感和信任感，從而學(xué)生也必然會將教師的要求轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為，這是學(xué)生思想品德形成的重要因素之一,。

以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,。一位名人曾說過：心靈的純美，是決定人的價值的第一標(biāo)準(zhǔn),。要使學(xué)生不受社會上不良風(fēng)氣的影響,，使孩子心靈的芳草地上沒有雜草叢生，我們老師就應(yīng)是光明的使者,，不斷地反思自己,，凈化自己。

以自己的寬容善待學(xué)生的錯誤,。嚴(yán)格是一種教育,，寬容也是一種教育。愛迪生母親的寬容使這個世界多了位發(fā)明家,，同樣,，為師者寬容也會使學(xué)生感受一份真愛與撫慰。記得有一次上體育課,，學(xué)習(xí)后滾翻技術(shù),，為了不讓學(xué)生在滾翻時掉落地上，每組配置了兩塊墊子進(jìn)行練習(xí),，同時有一名同學(xué)旁邊保護(hù),。在練習(xí)的過程中。有一個保護(hù)同學(xué)在別人練習(xí)時撤走了一塊墊子,，導(dǎo)致練習(xí)的同學(xué)弄了一身的土,。我不禁皺起眉頭，心頭涌起一陣不悅,，真恨不得狠狠的批評他一頓,，但是，轉(zhuǎn)念一想,，我馬上冷靜下來了,，這樣做妥嗎?就算我興師問罪，那樣的結(jié)果又會怎樣的呢?除了讓他感到丟丑,、沒面子,，成為大家嘲笑的對象外，還能有什么呢?如果有,，或許就是一輩子記住我這個讓他當(dāng)眾丟面子的老師,，或許他會在眾人的嘲笑聲后實(shí)施惡意的報復(fù)，沿著錯誤的道路越走越遠(yuǎn)……誠然,，他這種做法是不對的,，但是或許他只是覺得好玩，本沒有惡意,。于是,，我叫大家停下來說：“我們大家做一個游戲，方法是蒙上眼睛身體向后到,，后邊有同學(xué)接著你,，要求身體要直?！遍_始的幾個同學(xué)完成的不好,，但是后來的同學(xué)基本上都能直體后到了。這是我問后來做的同學(xué)為什么能夠直提后到了,。同學(xué)說我知道摔不著,。我又問為甚麼摔不著?同學(xué)答因?yàn)橛腥吮Ｗo(hù)。又問;“那么開始為什么不能完成呢?”答：“因?yàn)殚_始怕同學(xué)不能保護(hù),，后來知道有人保護(hù)并且保護(hù)得很好,，所以就不怕了，就能完成了,?！边@時候我說：“是因?yàn)槟阆嘈疟Ｗo(hù)的同學(xué)能夠做的很好，所以你就不怕了,?！蔽矣袉柋舻耐瑢W(xué);在保護(hù)是你是怎么想的?保戶的同學(xué)說：我們保護(hù)時要對他負(fù)責(zé)，不能讓他摔著,。我說;“同學(xué)們做的都很好,，保護(hù)者盡職盡責(zé)，練習(xí)者相信保護(hù)者,，兩方面通力合作,，所以才能夠完成動作。也就是說同學(xué)之間的交往要真誠,，合作要相互信任,。這是那位同學(xué)不好意思的低下了頭，看到這里我知道起到了教育的作用,。在以后的練習(xí)中同學(xué)們能夠協(xié)調(diào)的合作,，并且能夠相信對方，支持對方,。

教師晉升感言篇5

回顧這一聘期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本聘期的工作做一個總結(jié),，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一聘期,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參、課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用現(xiàn)代教育資源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。熱心科研工作，提升個人素質(zhì),，潛心科研工作,，促進(jìn)“課改”發(fā)展，全心投入課題研究,，大膽改革課堂教學(xué),，提高課堂效率。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客、QQ群上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中的問題,。本人以共產(chǎn)黨員和中層領(lǐng)導(dǎo)的身份,，以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、不缺席,。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，不鬧糾紛,。

四、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本聘期的工作，取得了一定的成績：所教班級教學(xué)成績在合格率,、優(yōu)生率等位居同年級前茅;應(yīng)用教育技術(shù)的能力有所提高;教育科研有所起步,，已結(jié)題1個區(qū)級課題，又申報在研1個區(qū)級課題,，論文獲獎等次上有所提高,。

同時，也在思量著自己在工作中的不足：對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn);工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正,。