每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容 家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

一、完善組織建設(shè),，密切家校聯(lián)系,，共同做好孩子的教育工作。

1,、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì),。

為開展家長學(xué)校工作，切實(shí)把家長學(xué)校工作落到實(shí)處,，學(xué)校成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，由校長擔(dān)任家長學(xué)校校長，由德育副校長任家長學(xué)校的副校長,。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，責(zé)任到人，力求做到工作有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有任務(wù),、有舉措,、有成效。

2,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。

在工作中我們做到有章可循，落到實(shí)處,，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度,，有《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校工作制度》《家長委員會(huì)章程》等,。執(zhí)行制度時(shí),，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo),、有計(jì)劃,、有教材、有活動(dòng),、有教師,。同時(shí),，將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中,，以此進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范家長學(xué)校工作,。

3、家校聯(lián)系密切,。

各班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案,，如電話號碼、工作單位,、住址,、職位、家屬情況,、家長常到的地方等,。同時(shí)要求每位班主任老師將個(gè)人、教務(wù)處電話號碼公布給家長,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,，隨時(shí)解決發(fā)生的問題。

現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)與暢通,，老師常常以電話聯(lián)系代替家訪,，但電話始終不能代替面對面的交流與溝通，尤其是我校學(xué)生中,，父母外出打工,，這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利。因此,，學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期的家訪率要達(dá)百分九十以上,。如：我校四年級一位學(xué)生，父母離異,，父親在外打工,，孩子在家隨爺爺奶奶生活，孩子經(jīng)常不來上課,，爺爺奶奶因?yàn)樘蹛?，很少管教。?jīng)過老師多次上門,，并進(jìn)行細(xì)心地講解,、勸導(dǎo)，才終于得到爺爺奶奶的支持,，堅(jiān)持接送孫子上學(xué),。我校還要求教師家訪，語氣要和藹、有禮貌,，家訪后填寫家訪登記表,，搜集學(xué)生案例

二、計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。

樹立新時(shí)代科學(xué)的教育觀,，我們精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，合理安排活動(dòng),，全力開展活動(dòng),，以多彩的現(xiàn)代的活動(dòng)來豐富家庭教育的內(nèi)容。

1,、培訓(xùn)活動(dòng),。首先要建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為此,，我校在班主任隊(duì)伍中選拔出來有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、有聲望的優(yōu)秀教師，樂于奉獻(xiàn),，樂于從事家長學(xué)校工作的班主任擔(dān)任,。由校長、書記親自培訓(xùn),。

2,、我們在與家長溝通程中遵循三個(gè)原則：

（1）尊重家長的原則，以相互信任,、誠摯合作和商量,、探討的口吻來施教，真誠的尊重家長,，使家長樂于接受改進(jìn)不正當(dāng)?shù)慕逃椒?，更主?dòng)積極地配合，支持學(xué)校工作,。

（2）區(qū)別對待的原則,，在家長學(xué)校教育的內(nèi)容,、方式和方法上,，充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要,，區(qū)別對待,，有針對性的開展工作，讓每位家長都得到不同程度的提高,。

（3）雙向反饋的原則,，要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長宣傳科學(xué)教育子女的信息，也要努力收集家長反饋的信息,，加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn),，相互配合，為此,，我們專門設(shè)立了“校長信箱”,、收集家長意見和建議。

3,、我們家校的'互動(dòng)渠道有：

①,、家長會(huì)，以班級為單位,，每學(xué)期至少1次,。。

②,、家長懇談會(huì),，分班級，不定時(shí),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把家長請到學(xué)校一個(gè)或幾個(gè)進(jìn)行交流,。

③、家校小報(bào)：學(xué)校每學(xué)期不定期統(tǒng)一給每位學(xué)生一份家校小報(bào),，匯報(bào)學(xué)校近期工作和學(xué)校工作重點(diǎn)并提醒家長在安全,、健康方面注意事項(xiàng)。

④,、每學(xué)期期末給每位學(xué)生發(fā)放致家長一封信,，提醒家長在寒暑假期間孩子作息時(shí)間安排，存在的安全隱患及寒暑假期間家長應(yīng)有的教育理念,。

⑤,、開展家訪活動(dòng)，具體指導(dǎo)家庭教育,。

⑥,、下發(fā)征求家長意見表，包括學(xué)校的整體工作,，班主任工作,，任課教師的授課情況，學(xué)生在家的表現(xiàn)等內(nèi)容,。

4,、為了樹立典型，積極推廣成功的家校教育經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,、彌補(bǔ)不足,。每學(xué)期我校都要召開2個(gè)交流會(huì)。

一是班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，二是利用召開家長會(huì)的機(jī)會(huì),，以班級為單位召開班級教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都讓家校獲益匪淺,，尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時(shí),，均能引起家長的共鳴，掀起熱烈的討論,，從而達(dá)到教子的共識,。

在今后的工作中，我們將更加需要加強(qiáng)對家長輔導(dǎo),，提高他們教育子女的能力,，提高他們對家庭教育的認(rèn)識和工作的支持。

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容 家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

孩子的受教育過程,，離不開家庭教育,，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關(guān)重要的作用,。在教育孩子的過程中,，本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

第一：要注重孩子的思想品德的教育。品德是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,。一個(gè)講道德的人,，人們愿意與之交往，意味著他有更多的資源和機(jī)會(huì),，更容易成功,。因此，教育孩子做一個(gè)有德性的人,，是家長最重要的責(zé)任,。孩子面對當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)，我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子有明辨是非的能力,。告訴孩子事情對與錯(cuò)的同時(shí)讓孩子按照正確的方法重復(fù)做幾遍,，這樣時(shí)間長了就變成習(xí)慣。

第二：要從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,?？鬃诱f得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”,，就是說小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然,、堅(jiān)固,，甚至說就變成你的天性了,。習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用。給孩子在家中制定一個(gè)作息時(shí)間表，讓孩子按著時(shí)間表來安排一天的生活,。只要把時(shí)間安排合理,，孩子在今后的生活學(xué)習(xí)中才不會(huì)感到雜亂無章。

第三：要從小培養(yǎng)孩子的自信心,。孩子在生活學(xué)習(xí)中,，難免會(huì)遇到各種挫折，家長在孩子受挫時(shí)要給予鼓勵(lì),，從一塊尋找解決困難的辦法慢慢過渡到讓孩子獨(dú)自解決各種困難,。

第四：要從小培養(yǎng)孩子做事要細(xì)心。我們可以從身邊的小事抓起,，按由小到大,、循序漸進(jìn)的方法來讓孩子養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。如早晨起來洗漱過后,，就疊被子,、理床單；用過的物品做到“物歸原處”,；學(xué)習(xí)資料擺放有序,；做完作業(yè)就整理書包，一樣一樣檢查,。在他做這些的同時(shí),，要不斷地提醒、指導(dǎo),，并配以適時(shí)和恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)（這里切記嘮叨和指責(zé)）,。

第五：要從小培養(yǎng)孩子閱讀興趣。在孩子閱讀本學(xué)期課本的同時(shí)再給孩子適當(dāng)訂閱一些雜志,，我們家訂的有《中國兒童畫報(bào)》,、《實(shí)用文摘》、《漫畫》,，這樣可以增長孩子的課外知識,。訂閱雜志不要過多，要以孩子能在下期雜志來之前看完就可以,。

第六：應(yīng)該多抽些時(shí)間與孩子溝通,。家長要學(xué)會(huì)傾聽，及時(shí)了解孩子的所思所想,，把孩子當(dāng)成自己的朋友,，認(rèn)真傾聽孩子的訴說，及時(shí)和孩子溝通,，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友情況,。

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容 家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

我們都知道家庭教育很重要,，但是家庭教育的方法卻不怎么明白，有時(shí)候教育孩子,，就是很盲目的教育,，往往讓孩子不高興，自己也不開心,，從上參加了家長訓(xùn)練營以后,，我開始學(xué)會(huì)了怎樣用愛教育孩子，并且和孩子相處的很開心,。我就談?wù)劧M(jìn)宇的心得體會(huì)吧,。

兒子自小靦腆,，像個(gè)害羞的小姑娘,，很少說話,，尤其是在外人面前，任何引誘,、教唆,，他從不配合，更不用說主動(dòng)跟別人打招呼了,，他的交往能力極差,，這與我平時(shí)對他的嚴(yán)厲要求是分不開的。記得剛上幼兒園時(shí),，他只是呆呆坐著不肯同小朋友玩耍,，看到其他小朋友打鬧，他只是笑,，兒子的表現(xiàn)讓我很傷腦筋,。剛開始的時(shí)候，我心里想著,，這孩子該怎么科班呢,？家庭教育又該如何進(jìn)行？

為了更好地對兒子進(jìn)行家庭教育,，我請教了博瑞智教育專家董進(jìn)宇老師,。董老師告訴我，用心愛孩子,，用愛進(jìn)行家庭教育,。孩子最喜歡畫畫，于是我決定利用他的這一愛好,，試著改變他的性格,，讓他同其他孩子一樣，正常的生活,，快樂的成長,。

兒子很小的時(shí)候,，就喜歡畫畫。剛開始,，他畫得看不出什么，但我沒有嫌棄他,，總是給他的畫起上一個(gè)好聽的名字,，鼓勵(lì)他為畫面添上更多的內(nèi)容。于是,，兒子畫出了像亂草一樣的鳥窩,，像雨點(diǎn)一樣的小蝌蚪，像傘一樣的大樹……兒子在家里亂涂亂畫,，我從不制止,，怕挫傷他的積極性。我家的墻壁上,、桌面上,、床上、柜子上到處都有兒子的作品,。就這樣,，兒子的繪畫水平在逐步提高，他的畫面內(nèi)容豐富,，涂色均勻,，線條流暢，兒子每次作畫,，我都做好孩子的指導(dǎo)者和欣賞者,，讓兒子講一講畫面的內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子想象還可以添畫上更多的內(nèi)容,，指導(dǎo)孩子涂色,。這樣不僅鍛煉了兒子的語言表達(dá)能力，還鍛煉孩子的思維,，增強(qiáng)了自信,。這讓我感覺到，家庭教育非常重要,，用心愛孩子會(huì)讓孩子更健康的成長,。這是我在教育孩子過程中的心得體會(huì)。

為了讓兒子更加自信,，我特地在家里為兒子設(shè)立了一個(gè)專欄,，上面貼有兒子從小畫的每一幅畫，記錄著兒子每一天的進(jìn)步,，正是由于我的耐心,，我的愛,，讓兒子感受到了成長的快樂，他充滿了自信,。我也更加堅(jiān)信,，我的家庭教育一定會(huì)更加成功。

孩子的老師告訴我,，現(xiàn)在孩子變得健康快樂讓孩子健康快樂的成長是我們每一個(gè)做家長的責(zé)任,。家庭教育對孩子的成長影響是非常大的，以上是我在對孩子進(jìn)行家庭教育中得到的心得體會(huì),。我相信,，更多的家長和我一樣有更多的感觸，更多的心得體會(huì),。

作為家長,，我徹底醒悟：對待孩子，不要過于嚴(yán)厲,，該放手時(shí)就放手,，用愛教育孩子，讓愛永駐,！孩子總歸是孩子,，把快樂和幸福還給他們，讓他們在歡樂的海洋里自由的飛翔,。

作為家長,，我得到的體會(huì)是：讓愛永駐，教育孩子,，用愛進(jìn)行家庭教育,，讓孩子在快樂的海洋里暢游！

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容 家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

淇淇這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期又進(jìn)步了不少,，這當(dāng)然離不開老師的教導(dǎo),，非常感謝了！淇淇在家做作業(yè)的表現(xiàn),，我總結(jié)了這幾點(diǎn)供老師和家長參考一下：

讓孩子明確做作業(yè)是學(xué)生的一種責(zé)任和義務(wù),，是為她自己的將來而努力的，并不是為了應(yīng)付家長而做的,，也就是說讓她明白她現(xiàn)在的人生目標(biāo)就是學(xué)習(xí),。告訴她每個(gè)人都是從一年級一步一步走過來成為大人的，她不會(huì)是例外,，因?yàn)槊總€(gè)孩子都想一下子長成大人,，他們也有他們的理想，淇淇也有她的理想，我會(huì)告訴她想實(shí)現(xiàn)她的理想就要先做好最基礎(chǔ)的第一步,，如果連第一步都做不到,，那她的理想只能是空想。

為了保證作業(yè)的質(zhì)量,，應(yīng)當(dāng)讓孩子注意力集中,。同時(shí)要注意孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不要隨便打擾孩子,。不要一會(huì)兒問問“孩子,，餓了嗎？一會(huì)又問,，“孩子,，你要吃東西嗎,？等等,。同樣，孩子有不會(huì)寫的題,，也要告訴她把會(huì)寫的先寫完,，再認(rèn)真思考不會(huì)的題，按自己認(rèn)為最有可能的答案寫上,，如果實(shí)在不會(huì),，再在媽媽的幫助下完成，但是不會(huì)的題我會(huì)再出幾道同類型的讓她做,，加深她對題的理解,。淇淇在這方面也做得挺好的，經(jīng)常是主動(dòng)要求我多出幾個(gè)同類型的題,，做完后我會(huì)夸她做得非常棒,。

基本上講到哪一課了，我都會(huì)在回家的路上問問她,，她的作業(yè)我都要檢查,，有錯(cuò)的地方我會(huì)先讓她說出來錯(cuò)在哪里了，然后再讓她去改,，并且告訴她下次不能再因?yàn)橥瑯拥膯栴}出錯(cuò),。如果是不會(huì)做的、沒學(xué)過的出了錯(cuò)可以原諒,，但是在我教過之后還出錯(cuò)就不可原諒,，我給她三次機(jī)會(huì)，如果第三次還錯(cuò)就會(huì)懲罰她,，我不會(huì)打她,，但是會(huì)不理她，孩子們都怕大人不理她,，所以她會(huì)記住并改正的,。同樣,，做的對做的好的也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)讓她自己決定給她什么獎(jiǎng)勵(lì),，只要不是太過分的我都會(huì)滿足她的,。也會(huì)經(jīng)常給她寫些小紙條表揚(yáng)她，讓她更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

孩子做作業(yè)過程中做得非常好,，沒有說話，有錯(cuò)就改,、很快的完成了作業(yè)的情況下我會(huì)讓她玩一會(huì),，她想玩什么就讓她玩。讓她懂得了早早好好地完成作業(yè)自己就會(huì)有屬于自己可支配的時(shí)間,。

孩子做完了作業(yè)都討厭家長再給布置練習(xí)題,，但事實(shí)上多做練習(xí)題才能更好的全面的接觸各方面的題型，所以淇淇也做練習(xí)題,，只不過是她不想寫我就讓她給我念出答案來,，我認(rèn)為她不會(huì)寫的字會(huì)要求她寫出來，這樣她也覺得沒那么累了,，而且家長好像她的忠實(shí)聽眾一樣的,，她會(huì)聲情并茂地給我念的，這樣也會(huì)提高她學(xué)習(xí)的興趣的,。

希望以上幾點(diǎn)能對其他家長和孩子有所幫助,。

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容 家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、各位家長朋友：

晚上好,！

今天,，我們共聚一堂，對如何培養(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,。在這里我要感謝學(xué)校,、感謝班主任羅老師通過家長會(huì)這個(gè)平臺，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),。

我的孩子叫黃度,，自從進(jìn)入五年級后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了,，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了,。這是各位老師的管理和教育的結(jié)果,。因此，我首先要感謝的是各位任課教師，班主任老師培養(yǎng)他參與班級管理的熱情與能力,，激發(fā)他對語文學(xué)習(xí)的熱望,；數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)格，培養(yǎng)他嚴(yán)密的思維習(xí)慣,；英語老師的鼓勵(lì),，促使他對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣；電腦老師的“開小灶”,，讓他擁有比別人多學(xué)點(diǎn)知識的快樂,；科學(xué)老師廣博的知識引領(lǐng)他如饑似渴地汲取課外知識，音體美勞技等老師培養(yǎng)他藝術(shù)欣賞能力,、運(yùn)動(dòng)能力與創(chuàng)造能力,。

其次，我要感謝在座的各位,，是你們培養(yǎng)了孩子優(yōu)秀的品質(zhì),，讓黃度在這個(gè)大家庭中發(fā)揮他的特長，彌補(bǔ)他的不足,。我時(shí)常聽他講起,，班長汪卓瑋“文武雙全,，是我學(xué)習(xí)的榜樣”,，楊超杰奧數(shù)學(xué)得好，籃球打得更好,，他和舒逸,、毛昕、任杰等同學(xué)一起,，讓黃度從此喜歡上運(yùn)動(dòng),，周末邀上幾個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，開辟了另一片天地,。同桌王云,，字寫得又快又好，她那良好的書寫習(xí)慣促使黃度以同桌為榜樣,，漸漸地改掉了慢吞吞的習(xí)慣,，就像他所說的那樣：要不然我就趕不上她了。前不久,，他又告訴我,，他幫扶的一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，受到老師的表揚(yáng),。我問他,，你怎么幫他的，他說我每天幫他幾道數(shù)學(xué)題。我說,，媽媽為你感到驕傲,，那老師表揚(yáng)你了嗎？他說,，這事不必跟老師說,，這是我自己的事，我不喜歡宣揚(yáng),。我說,，對呀，你是班干部,，幫助別人是應(yīng)該的,，他的進(jìn)步就是你的成功，就把它當(dāng)做你倆的秘密吧,。這件事讓我看到了他的成長,。黃度從三年級轉(zhuǎn)入這里，有過好幾任同桌,、鄰桌,，我都叫不出名字來，但我相信,，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn),，黃度在與他們的交往過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交流,，這對孩子的成長起著不可替代的作用。

黃度興趣廣泛,，1—3年級學(xué)了硬筆書法,，現(xiàn)在除了偶爾寫出幾個(gè)令我們大吃一驚的字以外，已經(jīng)不留痕跡了,。2,、3年級又學(xué)了小提琴，到4年級,，他的藝術(shù)之路又夭折了,。后來有學(xué)了乒乓球，也只能是三腳貓的功夫,，現(xiàn)在看來,，他才藝展現(xiàn)的希望渺茫，唯一不變的是他的閱讀興趣,，他閱讀著,，快樂著,，何樂而不為？

教育家葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國作家杰克·霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格,，性格決定命運(yùn)”。學(xué)習(xí)成績的競爭實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽,。在平時(shí),，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題,，我認(rèn)為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,，小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán),。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。

下面,，我從家庭角度,，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會(huì)，把它概括為“四個(gè)關(guān)注”和“三個(gè)要”,。

1,、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。

孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況,。很慚愧,，其實(shí)我很少跟老師交流，但還有一種方法,，可以經(jīng)常問孩子,，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么,？回答了幾個(gè)問題,？如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了,。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難,？什么地方容易,？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。記得開學(xué)之初黃度對我說：“媽媽,，數(shù)學(xué)書我看了,，其它內(nèi)容都不難，就是解方程我不懂,，我們班只有一兩個(gè)人會(huì)做,。”我告訴他,，其實(shí)用方程解題就是為了簡化解題過程,，降低難度，不難,，你現(xiàn)在看不懂沒關(guān)系,，到時(shí)上課認(rèn)真聽就行了。前段日子,，他欣喜地告訴我,，方程最簡單了。

看來,，上課時(shí)他肯定非常認(rèn)真聽講,。

2、關(guān)注孩子思考的習(xí)慣,。

平時(shí)我們常聽孩子說“爸爸,，這題怎么做？媽媽,，這題怎么做,？”很多時(shí)候，我們自己也做不了,。其實(shí),，你可以告訴孩子：你再仔細(xì)看看題目，動(dòng)動(dòng)腦筋,，說不定能做出來,。或者說,，我們比比看,，看誰能做出來。這時(shí)候,，題目的對錯(cuò)已經(jīng)不再重要,，重要的是思考的過程。

我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,，善于提問的習(xí)慣,，我認(rèn)為“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”,。讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案,，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要,。

3、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀”,。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào),，到兒童科普讀物,，從趣味童話、散文小說,，到歷史故事等,，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看（這其實(shí)很不健康）,。有時(shí)讀書比較專注,，叫他幾聲都聽不見。

因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,，知識面廣了,，這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，并為后繼學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,，因?yàn)樵僖荒甓嗟臅r(shí)間,，我們的孩子就要升初中了，學(xué)習(xí)的緊張與小學(xué)不可同日而語,。尤其是寫作文,，如果肚里空空，怎能下筆,？所以,，趁早多讀些書。

4,、關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。

我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間,。有不少的家長，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺,，只要看見孩子坐在書桌前,，就感到高興,，而不管他在干什么。實(shí)際上,，由于孩子年齡不同,、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長短也不一樣,，做家長的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間,。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣,。

黃度以前做作業(yè)總是磨磨蹭蹭,，很多時(shí)候到星期天晚上才完成，這讓我很惱火,，于是我規(guī)定

周末作業(yè)除作文外,，其它作業(yè)必須在周五完成。平時(shí)作業(yè)放學(xué)即做,，晚上8點(diǎn)前必須完成,，（特殊情況的除外）沒有完成的就不允許做了，被老師去批評,。

我們在要求孩子的同時(shí),，也給自己布置作業(yè)，應(yīng)做到“三個(gè)要”,。

1,、要有堅(jiān)定的態(tài)度。

良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程,，要持之以恒,。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要,。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話,，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣,，任何人都不能把它從窗口扔出去,，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”,。

2,、要以身作則，言傳身教,。

家長自己在看電視,，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。這一點(diǎn)可能被我們忽略,，最起碼你可以做得隱蔽點(diǎn)，最好是自己靜下來拿起書看,。

3,、要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

俗話說得好“數(shù)落子千過,，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的表揚(yáng),，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩！我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的,。

其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，適合孩子的就是最好的。有這樣一句話：阻止你到達(dá)遠(yuǎn)方的,，不是前面的山有多高,，而是你鞋子里的一粒沙子。每個(gè)家長都了解自己的孩子,，我相信家長朋友們能根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，實(shí)施獨(dú)特的教育方式。

總之,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,，但形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事。愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛,！

以上所談只是我個(gè)人的一些粗淺的認(rèn)識,，不當(dāng)之處請批評指正。謝謝大家,。