無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新高中生家庭教育經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文

一,、在家庭中努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與和諧的家庭氛圍

孩子總是受環(huán)境影響的。我們都是從孩子時代走過來的,，也知道孩子喜歡什么,，不喜歡什么，過多的說教,，都不如自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果要好,，要求孩子做到，自己必須首先做到,，用自己的行為去影響帶動孩子,。我們家里四個人都有自己的小書柜，孩子的房間掛滿了各種地圖,，讓孩子無論是在客廳還是在自己的臥室都有濃濃的書香氛圍,，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，節(jié)假日孩子在家時我和孩子媽媽盡可能少用手機不看電視,，我愛人因為在準(zhǔn)備注冊會計師的考試,，只要有空閑時間就會在家里看書做題，我也經(jīng)常在家備課,，讀各種專業(yè)書籍,，孩子看到父母仍然堅持學(xué)習(xí)一般也都會自覺地坐下來靜心的讀書或做題。學(xué)習(xí)之余,，我們一家也會坐在一起相互交流各自的學(xué)習(xí)感受,，探討學(xué)習(xí)方法，無形中又拉近了父母與孩子之間的距離,，也促進(jìn)了家庭的和諧,。

二、了解高中的學(xué)習(xí)特點,，引導(dǎo)孩子找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法

高中與初中階段的學(xué)習(xí)方法有很大不同,，初中大多是跟著老師學(xué)，機械模仿的多,；而高中強調(diào)自主學(xué)習(xí),，注意知識的靈活應(yīng)用,、理解掌握，特別強調(diào)舉一反三,。很多孩子在升入高中階段后沒有及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績不理想。對于文科生來說特別是數(shù)學(xué)普遍成績不好,，我女兒也是如此,，經(jīng)過幾次談話發(fā)現(xiàn)她對數(shù)學(xué)有放棄的念頭，究其原因還是沒有掌握高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，我在高中時數(shù)學(xué)是強項,，便結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和她探討，提出我的建議,，首先要打牢基礎(chǔ),，課堂上一定要認(rèn)真聽講不能分心，不會的第一時間請教老師和同學(xué),，絕不能把問題往后拖,，教材上的各種數(shù)學(xué)公式和概念一定要記牢；其次不能為了做題而做題,，每做一道道題都要及時進(jìn)行反思,，掌握解題規(guī)律，才能做到觸類旁通,、舉一反三,，尤其是做錯的題要建立錯題集，定期重新做,，直到看到類似題型就立刻想到解題思路為止,；同時要歸納總結(jié)各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，從而整體上把握知識體系,。經(jīng)過一段時間的堅持?jǐn)?shù)學(xué)成績有所提高,。因此在學(xué)生升入高中后就要及時引導(dǎo)，讓他們認(rèn)識高中學(xué)習(xí)的特點,、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，從而盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、樹立學(xué)習(xí)榜樣,，合理確定階段性和最終奮斗目標(biāo)

學(xué)者菲爾丁曾說過：“典范比教育更快，更能強烈地銘刻在心里”,。榜樣的力量是無窮的,，有志向的孩子會在榜樣身上看到自己將來的影子并汲取精神和能量。我是以一個同事家較為優(yōu)秀的孩子為例,，給她樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣,，家庭聚會時也會讓孩子參加讓他們一起交流學(xué)習(xí)的心得體會,，我在商丘師范學(xué)院工作，節(jié)假日也會帶她到商丘師院感受大學(xué)生活,，也曾帶她去我的母校河南大學(xué)參觀,，看看我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方，教室,、圖書館里大學(xué)生忙碌,、豐富多彩的校園活動無形中也會激發(fā)孩子的大學(xué)夢。

每個孩子知識能力,、情商智商有差別，每個孩子只要做最好的自己就行了,。不要給孩子施加過大壓力,，適度的壓力是動力。不當(dāng)?shù)膲毫κ欠磩恿?，并非壓力越大動力越大,。我們多縱向比，孩子自己多與自己比,，今天與過去比,，只要現(xiàn)在的自己超過過去的自己，就應(yīng)該肯定自己,，鼓勵孩子,。總成績不夠理想,，單科在進(jìn)步也要肯定,，這塊知識不行另外一塊知識相對過去解決了也應(yīng)該肯定，奮斗目標(biāo)讓孩子目前看得見,，夠得著,，才有希望去努力，跳一跳摘桃子,。比如孩子媽媽會把每次月考,、中考和末考考試的成績用表格匯總，主要找優(yōu)點以鼓勵為主,，比如分析哪門課這次有進(jìn)步了,，哪些知識點掌握了，沒考好的我們會一起分析原因,，制定一些改進(jìn)措施和下次考試預(yù)期能達(dá)到的小目標(biāo),。所以每次給孩子提奮斗目標(biāo)要切合實際。我現(xiàn)在給孩子的目標(biāo)就是確保過一本線,，讓孩子感覺通過自己的努力是可以實現(xiàn)的,，以后隨著成績的提高可以再修改目標(biāo),。

四、要培養(yǎng)孩子積極健康的心態(tài)

父母不能只忙于工作和家務(wù),，業(yè)余時間要多帶著孩子一起進(jìn)行戶外體育活動,，適當(dāng)?shù)捏w育活動可以促使頭腦清醒、思維敏捷,。同時身體和心理都健康的人往往會有很強的自信心,，對前途充滿信心并積極進(jìn)取，才能有更多的經(jīng)理投入學(xué)習(xí),，也不會因為暫時的挫折而產(chǎn)生自卑心理,。

孩子是上天賜給我們最好的禮物，讓孩子健康快樂的成長是學(xué)校,、老師和家長共同的愿望,，把孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀人才更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，堅信在孩子尋求知識的道路上,，有父母正確的引導(dǎo)和教育會讓孩子們的人生更加精彩,。  

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