在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇一

響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目,，通過(guò)采訪各學(xué)院心理部部長(zhǎng)或?qū)W生會(huì)主席,，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗(yàn),，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo),，并吸納整合至協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)中，為協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力和向心力,，提升成員認(rèn)同感和歸屬感,。

契合心理協(xié)會(huì)“陽(yáng)光心態(tài)，成功人生”的活動(dòng)主題,，本次采訪活動(dòng)將使學(xué)生在采訪的籌備,、實(shí)施和反思過(guò)程中實(shí)現(xiàn)組織、表達(dá),、交際能理得綜合提升,。通過(guò)小組合作方式，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在實(shí)踐中提升個(gè)人能力,，并藉此提升協(xié)會(huì)的凝聚力和向心力,。擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響范圍，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,，樹(shù)立協(xié)會(huì)的形象,。

管理學(xué)院 、光電信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院 ,、 能源與動(dòng)力工程學(xué)院,、 出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 、理學(xué)院 ,、機(jī)械工程學(xué)院 ,、 醫(yī)療器械與食品學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院,、 環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)或主席,。

各部門(mén)參加活動(dòng)者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由

組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人,，

并上報(bào)組織部,。

各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)

由受訪團(tuán)小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)

采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問(wèn)問(wèn)題）

要求：圍繞受訪人對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)情況

問(wèn)題示例：

1,、怎樣認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些,？

2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性,？

3,、結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實(shí)踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力,？

4,、對(duì)于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待？

要求：結(jié)合受訪人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)

1,、你所組織的讓自己印象深刻的活動(dòng)是什么？面臨過(guò)怎樣的困難,，以怎樣的心態(tài)如何克服,？

2、結(jié)合自身實(shí)際談一下自己在不同時(shí)段的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)和行為

3,、認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)者,，最為輝煌的階段是？表現(xiàn)是什么,？

4,、時(shí)值建團(tuán)90周年,，怎樣利用了該契機(jī)舉辦相應(yīng)活動(dòng)？

5,、作為領(lǐng)導(dǎo)者,，怎樣處理好上下級(jí)之間的關(guān)系？

要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過(guò)程的感悟,，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容

1,、作為學(xué)生干部，對(duì)于以下幾方面重要性的排序以及原因：

1,、積極的心態(tài) 2,、決策能力 3、言語(yǔ)溝通能力 4,、人文藝術(shù)修養(yǎng) 5,、禮節(jié)儀態(tài)

2、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變,？

3,、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，什么精神是最為重要的,， 怎樣在實(shí)踐中貫徹這種精神,？

1、 采訪時(shí)間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時(shí)長(zhǎng)由采訪人據(jù)情況和采訪計(jì)劃自行決定,，上限為60分鐘）。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各組負(fù)責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定,。

2,、采訪時(shí)間與地點(diǎn)的商定需盡量遷就受訪人

3、采訪時(shí)可不必直入主題,，可用輕松活躍的問(wèn)題活躍氣氛,。

4、采訪時(shí)舉止大方言行得體,，盡量回避私人問(wèn)題,。

1、

2,、

3,、 新聞稿撰寫(xiě) 影像資料編輯整理 與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋

1,、

2,、

1、

2,、

新聞稿撰寫(xiě)

小禮品 200元

采訪資料的整理 將后期影像資料反饋給部分受訪者 錄制dv,、拍攝照片 后期影像材料的處理

1、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問(wèn)題，則兩小組合并為一大組,，共同采訪

2,、若與受訪人時(shí)間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時(shí)間,，采訪者不可少于2人

2,、dv機(jī)若臨時(shí)借不到，可看情況用手機(jī)攝像功能或拍照替代,。

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇二

一,、報(bào)道主題：《國(guó)考報(bào)名熱度不減 民院學(xué)子如何理智應(yīng)對(duì)新政策？》

二,、報(bào)道背景：10月15日,，20xx年國(guó)家公務(wù)員考試開(kāi)始報(bào)名，每年一度的“國(guó)考熱”再度成為人們熱議的話題,，而今年國(guó)考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問(wèn)題,。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例,，近段時(shí)間,，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長(zhǎng)公務(wù)員講座，且每場(chǎng)講座都座無(wú)虛席,，聽(tīng)講的同學(xué)源源不斷,，校外圖書(shū)館公務(wù)員考試資料幾度脫銷(xiāo)。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下,，我校學(xué)生參與國(guó)考的熱情卻沒(méi)有降溫,。

三、新聞報(bào)道的目的,、意義和目標(biāo)：

1,、目的：本策劃旨在通過(guò)報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報(bào)考形式,，具有針對(duì)性的深度解讀國(guó)考新政策對(duì)我校這種地方性民族高校的影響,。

2、意義：每年的國(guó)考對(duì)于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕,，而國(guó)考也是獨(dú)木橋，千人擇一甚至萬(wàn)人擇一的情況屢見(jiàn)不鮮,，作為我校的大學(xué)生,，該怎么清醒、理智,、聰明的應(yīng)對(duì)國(guó)考,，更是我們英愛(ài)去考慮的一個(gè)問(wèn)題,。

四、新聞報(bào)道的范圍和重點(diǎn)

針對(duì)我校20xx年國(guó)考報(bào)名情況,，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查,，分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，進(jìn)行大量采訪,，探求今年國(guó)考熱度的原因,，尤其是國(guó)考新政策對(duì)于我校報(bào)考學(xué)生來(lái)說(shuō)具有怎樣的意義和價(jià)值。

五,、活動(dòng)開(kāi)展 ：

1,、報(bào)道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動(dòng)

對(duì)報(bào)考20xx年的同學(xué)進(jìn)行采訪

采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員 的校友進(jìn)行采訪,。讓他們對(duì)政策進(jìn)行解讀,，并提出合理建議。

2,、刊發(fā)設(shè)想：綜合校園報(bào)紙,、新聞網(wǎng)、電視臺(tái),、廣播臺(tái),、新媒體進(jìn)行全方位的解讀報(bào)道。網(wǎng)絡(luò)和新媒體側(cè)重政策和消息的實(shí)時(shí)推送更新,，電視側(cè)重采訪和報(bào)道報(bào)名情況,。廣播的報(bào)紙側(cè)重深度解讀。

3,、媒體選擇：院報(bào),、廣播臺(tái)、電視臺(tái),、新聞網(wǎng),、新媒體

六,、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1,、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析,。以及資料的查找

2,、提前聯(lián)系好接受采訪的專(zhuān)家、相關(guān)部門(mén)和人員等,。 4,、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對(duì)不同地點(diǎn)分配,，

七,、 活動(dòng)的資料參考：主要來(lái)源于人民網(wǎng),，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來(lái)源

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇三

關(guān)于20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況采訪

教育1302班

洪慧鳳

201309001202

一．采訪的目的與意義

目的：

1,、分析應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)情況,，為大學(xué)生的就業(yè)求職提出行之可用的指導(dǎo)建議。

2,、了解即將畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),，讓大學(xué)生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位,，鼓勵(lì)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,，爭(zhēng)取先就業(yè)再擇業(yè)。

3,、調(diào)查大學(xué)生自身具備的個(gè)人素質(zhì)和條件狀況對(duì)就業(yè)的影響,，為助推大學(xué)生成功就業(yè)提供輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

意義：

有助于學(xué)校,、企業(yè),、政府相關(guān)部門(mén)了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，從而提出切實(shí)可行解決大學(xué)生就業(yè)難題的方案和政策,。

二．采訪的主要事實(shí)與內(nèi)容

1、采訪地點(diǎn)：大四寢室,，校園招聘現(xiàn)場(chǎng),，就業(yè)指導(dǎo)老師辦公室

2、采訪時(shí)間：周六,，周日,，周一到周五晚七點(diǎn)到九點(diǎn)

3、采訪對(duì)象：應(yīng)屆大四畢業(yè)生,，校園招聘企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,，校就業(yè)指導(dǎo)老師

4、采訪背景：臨近畢業(yè)季,，但許多大四的同學(xué)卻對(duì)畢業(yè)后何去何從

很是迷茫,，對(duì)于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊,，不是很了解現(xiàn)如今的政策,。

5、采訪內(nèi)容：

（一）采訪就業(yè)指導(dǎo)老師

1) 畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)會(huì)遇到哪些常見(jiàn)的問(wèn)題,？

2) 畢業(yè)生應(yīng)保持怎樣的就業(yè)心態(tài),？

3) 畢業(yè)生自身素質(zhì)對(duì)就業(yè)和擇業(yè)有影響么？

4) 您認(rèn)為今年的就業(yè)形勢(shì)如何,？學(xué)校對(duì)就業(yè)采取了什么措施,？

（二）采訪畢業(yè)生

1）面試過(guò)么,？面試過(guò)幾次？面試中最大的收獲是什么,？

2）打算什么時(shí)候開(kāi)始找工作,？

3）求職面試前會(huì)做哪些準(zhǔn)備？

4）對(duì)于第一份工作你最看重的是什么,？

5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象,？

6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？

（三）采訪招聘負(fù)責(zé)人

1）您在招聘是會(huì)看重大學(xué)生哪些方面,？

2）對(duì)于這些來(lái)招聘的大學(xué)生你覺(jué)得他們的優(yōu)缺點(diǎn)是什么,？

3）你對(duì)這些大學(xué)生有什么話說(shuō)？

4）您覺(jué)得大學(xué)生來(lái)招聘需要準(zhǔn)備些什么,，和他們必備的素質(zhì)有哪些,？

5）哪些行業(yè)的的需求比較多？

6,、采訪步驟：我們會(huì)事先聯(lián)系好學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的負(fù)責(zé)老師,，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進(jìn)行下寢采訪活動(dòng),。確定好學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),，掌握時(shí)間采訪。采訪完畢后對(duì)采訪資料進(jìn)行分析和整合,，編寫(xiě)新聞通訊稿,。

7、報(bào)道形式：紙質(zhì)新聞

三,、分工

1,、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查,，預(yù)采訪：兩名

2,、采景，出鏡記者：一名

3,、后期制作：兩名

4,、預(yù)計(jì)出現(xiàn)的困難和解決方案

困難：宿舍管理員的阻攔，同學(xué)的不配合不愿意接受采訪

解決方案：準(zhǔn)備好證件,，和相關(guān)證明,。跟同學(xué)溝通交流,，保持良 好的態(tài)度有禮貌,。

四、采訪需帶東西：

采訪前帶好必須身份證明證件,、采訪所需器材等相關(guān)物品,。如采訪提綱,、采訪時(shí)所需的記錄本（錄音筆）、筆,、攝像機(jī)（照相機(jī)）

五,、采訪后期：整理收集好的資料和問(wèn)答記錄，組織整理完成采訪稿,，傳給老師進(jìn)行 核對(duì),。修改無(wú)誤后做成終稿。

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇四

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：桂林理工大學(xué)校園

八,、活動(dòng)分工：

采訪實(shí)施：許春燕

起草新聞策劃書(shū)：黎宇鵬

攝影：羅嵐

采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)：黃博雅、周巧玲,、程曉珍

視頻剪輯,、后期制作：黎宇鵬

采訪前期工作準(zhǔn)備：程曉珍、許春燕

經(jīng)費(fèi)預(yù)算,、活動(dòng)最后總結(jié)：任玄

九,、調(diào)查內(nèi)容（要采訪的問(wèn)題）：

1、校園十大安全問(wèn)題是什么,？

2,、面對(duì)校園安全問(wèn)題我們應(yīng)該做些什么？

3,、校園安全問(wèn)題的解決之道,？

4、校園安全問(wèn)題的防范,？

5,、怎樣加強(qiáng)自身的人身安全？

宿舍安全

1,、怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜,？

2、學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些,？

3,、什么時(shí)間容易發(fā)生被盜？

食品安全

1,、說(shuō)說(shuō)你知道關(guān)于食品安全的案例

2,、如何提高食品安全意識(shí)？

校園人生安全

1,、說(shuō)說(shuō)校園安全的隱患

2,、如何防范？

十,、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1,、提問(wèn)要作好準(zhǔn)備,采訪者和被采訪者能在采訪問(wèn)題上做好了解和溝通工作,，整個(gè)采訪活動(dòng)就能順利的進(jìn)行。

2,、提問(wèn)要簡(jiǎn)潔通俗,事先要對(duì)每個(gè)要提問(wèn)的問(wèn)題在其用語(yǔ)的長(zhǎng)短上應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計(jì),、推敲，宜短勿長(zhǎng),，易通俗勿艱澀,。

3、提問(wèn)要具體,，任何事物都是錯(cuò)綜復(fù)雜的,且有個(gè)形成,、發(fā)展、結(jié)束的過(guò)程,，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問(wèn)題,，采訪對(duì)象就難以回答,。

4、提問(wèn)要把握主線,，要抓住關(guān)鍵問(wèn)題,，一旦采訪對(duì)象的的談話偏離了主題，一定要及時(shí)將它拉回到主線上來(lái),，切勿跑題,。

5、提問(wèn)要"口""眼"并用,，"口",、"眼"并用意在強(qiáng)調(diào)觀察得深、觀察得細(xì),，力求生動(dòng),、逼真地反映出事物的本質(zhì)來(lái)。

6,、最后征求采訪對(duì)象的意見(jiàn),特別是比較重要的報(bào)道,，雙方議論或討論一下。

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇五

電視新聞與采訪策劃案

節(jié)目名稱(chēng)：《廣商新聞十年,，有你有我更精彩》

節(jié)目類(lèi)別：電視新聞

節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：10-15分鐘

節(jié)目主題：廣東商學(xué)院新聞系

選題價(jià)值：

廣東商學(xué)院1983年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立,。經(jīng)過(guò)29年的發(fā)展，學(xué)校已建設(shè)成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點(diǎn)建設(shè)院校,，是廣東和華南地區(qū)重要的經(jīng),、管、法人才培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。20xx年底,，學(xué)校通過(guò)國(guó)家教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得“優(yōu)秀”。

學(xué)校建成以經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué),、法學(xué)為主體，經(jīng),、管,、法、文,、理,、工、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，并具一定特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)科體系,。經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)被中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心評(píng)為20xx年度中國(guó)大學(xué)分學(xué)科門(mén)類(lèi)排行榜前20%優(yōu)勢(shì)學(xué)科；根據(jù)中國(guó)管理科學(xué)研究院《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》,，我校經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)、法學(xué)三大主體學(xué)科連續(xù)九年進(jìn)入全國(guó)高?！鞍?gòu)?qiáng)”行列,，20xx年經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、法學(xué)分列第39,、59、65位,。

學(xué)校一直以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，大力推進(jìn)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、教學(xué)信息化建設(shè),、“三大課堂”整合,，不斷深化本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革?？茖W(xué)構(gòu)建了一套涵蓋五個(gè)層面的經(jīng)管類(lèi)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系,，形成鮮明的本科教學(xué)特色。

良好的教育教學(xué)質(zhì)量,，保證了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)厚,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型,、應(yīng)用型高等專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng),，學(xué)生在全國(guó)、全省科技作品、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,、數(shù)學(xué)建模,、英語(yǔ)辯論、文藝體育等各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中屢獲殊榮,。

新聞傳播活動(dòng)之源可以追溯到人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)之初,，人類(lèi)在社會(huì)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中產(chǎn)生了相互間傳遞信息的需要，通過(guò)交流信息了解社會(huì)生活中發(fā)生的變化,。當(dāng)這種信息的交流越來(lái)越具有社會(huì)化特點(diǎn)的時(shí)候,，新聞事業(yè)就產(chǎn)生了。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)信息的交流,，新聞事業(yè)對(duì)人類(lèi)社會(huì)就產(chǎn)生越來(lái)越大的影響,。新聞傳播活動(dòng)從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無(wú)線電廣播和電視廣播,，現(xiàn)在已成為人類(lèi)生存發(fā)展必不可少的社會(huì)生活條件,。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展,，面向現(xiàn)代化、面向社會(huì),、面向世界,、面向未來(lái)，具有現(xiàn)代新聞傳播專(zhuān)業(yè)能力和媒介經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與實(shí)際能力,，掌握黨和國(guó)家的新聞傳播政策和紀(jì)律,，黨性原則強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高,，具有國(guó)際新聞傳播競(jìng)爭(zhēng)能力的專(zhuān)門(mén)人才,。主要為報(bào)社、電臺(tái),、電視臺(tái)和通訊社等新聞媒介輸送高素質(zhì)的合格記者,、編輯以及新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人員。

節(jié)目結(jié)構(gòu)：

本片將采用“放射式”的組織結(jié)構(gòu),。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題,，分新聞系如何在廣東商學(xué)院立足，新聞系的歷史,，新聞系的'師資力量等幾個(gè)部分,。

主要內(nèi)容：

新聞系如何在廣東商學(xué)院立足

廣東商學(xué)院是以經(jīng)、管,、法而文明于廣東省,，新聞系不是廣東商學(xué)院的主力學(xué)科,，但卻一直受到校領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)關(guān)注，向著主力學(xué)科靠近,。相對(duì)于其他院校培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的新聞人才,，廣東商學(xué)院新聞系，不僅培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)新聞人才,，還依靠經(jīng),、管、法等重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)培養(yǎng)復(fù)合型的新聞人才,，把廣東商學(xué)院的特色與新聞系相結(jié)合,，形成廣東商學(xué)院除經(jīng),、管,、法之外的另一

大特色學(xué)科，打造了廣東商學(xué)院所獨(dú)有的新聞系,。

形式：主持人與嘉賓對(duì)話

新聞系的歷史

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是我院最年輕的本科專(zhuān)業(yè)之一,，于20xx年開(kāi)始醞釀、調(diào)研和籌備,，20xx年經(jīng)批準(zhǔn)創(chuàng)辦,，當(dāng)年秋季開(kāi)始招生。自20xx年秋季招生以來(lái),，招生人數(shù)呈現(xiàn)出連續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),，招生形勢(shì)比較樂(lè)觀。

形式：主持人與嘉賓對(duì)話

新聞系的師資力量

我院新聞系現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師20人,，其中教授3人,，副教授7人，講師5人,，助教5人,。高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師總數(shù)的50%，博士學(xué)位2人,，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學(xué)位,。專(zhuān)任教師主要來(lái)自于中國(guó)傳媒大學(xué)、武漢大學(xué),、暨南大學(xué),、華南師大等。近三年內(nèi),，已開(kāi)設(shè)兩門(mén)課以上本專(zhuān)業(yè)課程的教師占專(zhuān)任教師的100%,。

形式：視頻或者圖表的形式

教學(xué)手段和形式

1、新媒體教學(xué)：

我們新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)全部開(kāi)始推行多媒體教學(xué)（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件,，課外學(xué)生作業(yè)使用電郵等）,。

2,、案例教學(xué)：

采用正面或反面新聞實(shí)踐中的經(jīng)典案例讓學(xué)生討論、分析,，最后老師作總結(jié)點(diǎn)評(píng),。

3、新聞實(shí)操訓(xùn)練：

在一些實(shí)操性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程中讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,，邊進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,，如新聞采訪課的模擬記者招待會(huì)，新聞編輯課的學(xué)生自己編輯小報(bào)小刊,，選題創(chuàng)作的廣播電視新聞專(zhuān)題等,。

4、erp實(shí)訓(xùn)等：

每年選派學(xué)生進(jìn)入我校的erp實(shí)驗(yàn)室模擬報(bào)刊

媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn),。另外,，我們將逐步建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊媒體，供同學(xué)們開(kāi)展輔助性學(xué)習(xí),。

開(kāi)展各種有益的第二課堂活動(dòng)

一年一度的“廣商新聞?lì)l道”已成為校級(jí)品牌活動(dòng),。班級(jí)之間、專(zhuān)業(yè)之間,、學(xué)院之間的演講比賽,、辯論賽、綜合技能大賽,、新聞寫(xiě)作比賽,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽等。

此外,，我們還開(kāi)展了百篇新聞的撰寫(xiě)活動(dòng),，并給予一定的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)備：

傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,，將視音頻采集和非線性編輯,、報(bào)刊編輯、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯,、圖片編輯等多門(mén)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)有機(jī)地組織起來(lái),，初步建構(gòu)了一個(gè)功能較為齊全的多媒體網(wǎng)絡(luò)化編輯實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備有惠普計(jì)算機(jī),、投影機(jī),、擴(kuò)音、實(shí)物投影,、空調(diào),、非編系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器等,。 此外,，投入300多萬(wàn)的演播室已建成,，另一個(gè)大型演播室也在建設(shè)中。

形式：外景采訪,，記者出鏡報(bào)道

新聞系的榮譽(yù)

共主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng),，省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng),；出版專(zhuān)著13部,，教材33部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文和教研論文671篇,、獲得省社科成果二,、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),。

《人文院報(bào)》以形成品牌,，在校內(nèi)外擁有巨大的影響力。

播音與主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為校出戰(zhàn),，獲得了廣東省內(nèi),，以及全國(guó)主持人大賽的金獎(jiǎng),；受邀參與眾多大型晚會(huì)的主持人與朗誦工作,。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，獲得了許多新聞?lì)惐荣惖拇螵?jiǎng),。

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，獲得攝影比賽的一等獎(jiǎng)；拍攝的視頻短片,、微電影在校外反響強(qiáng)烈,；舉辦的人文學(xué)院藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，成為了廣東商學(xué)院的一張名片,。

形式：外景采訪（必須采訪學(xué)生）

新聞的新增專(zhuān)業(yè)

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng),，能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線、方針和政策,，系統(tǒng)掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)科的基本理論及前沿技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),，掌握廣播電視攝像、照明,、美工,、編導(dǎo)、節(jié)目策劃及后期制作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，具備運(yùn)用廣播電視手段表達(dá)思想感情和分析批評(píng)影視作品的能力,，能在影視業(yè)、音像業(yè),、廣告業(yè)以及各企事業(yè)單位從事影視制作,、廣告設(shè)計(jì),、新聞傳播和公關(guān)宣傳等工作的復(fù)合應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng),，能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線,、方針和政策，了解廣播電視藝術(shù)理論及前沿技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),，既具有扎實(shí)的文化藝術(shù)素養(yǎng),，又具有較強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，能在國(guó)內(nèi)各級(jí)電臺(tái),、電視臺(tái),，影視演藝機(jī)構(gòu)，機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事廣電新聞主播,、節(jié)目主持人,、音像產(chǎn)品創(chuàng)作、公關(guān)活動(dòng)策劃主持等工作的復(fù)合應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才,。 形式：現(xiàn)場(chǎng)電話采訪

特別注意：

本片為放射式結(jié)構(gòu),，幾個(gè)部分有機(jī)結(jié)合，由解說(shuō)詞自然串聯(lián)起來(lái),。

畫(huà)面拍攝時(shí)應(yīng)注意景別的選用,。同期聲錄音、畫(huà)面錄音追求高品質(zhì),、高清晰度,。 本片大多在學(xué)校拍攝，應(yīng)注意學(xué)生與老師,。

拍攝安排：

1,、 拍攝前期收集大量相關(guān)資料，整理成文案

2,、與計(jì)劃采訪對(duì)象取得聯(lián)系,，準(zhǔn)備采訪提綱

3、 撰寫(xiě)腳本與確定拍攝方案

4,、 實(shí)地采訪,、拍攝

5、 后期制作剪輯

拍攝場(chǎng)點(diǎn)：

廣東商學(xué)院本部

廣東商學(xué)院三水校區(qū)

綜合樓九樓人文與傳播學(xué)院辦公室

本部多媒體演播室

人員安排：

編 導(dǎo)：1名

攝像師：3名

錄音師：1名

解說(shuō)詞配音:1名

后期技術(shù)制作人員：2名

嘉賓：2名

采訪對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)自定

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇六

1) 子絕四：毋意,，毋必,，毋固，毋我,。

2) 書(shū)籍是造就靈魂的工具,。——雨果

3) 貧寒更須讀書(shū),，富貴不忘稼穡,?！?清)王永彬

4) 愛(ài)什么人，照顧他,、保護(hù)他,、給他自在，才是真正高雅的愛(ài),。

5) 我到處尋找安寧,，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí),，我才得到了安寧,。——坎普騰的托馬斯

6) 出路出路,，走出去了,，總是會(huì)有路的。困難苦難,，困在家里就是難,。

7) 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,。

8) 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口,。 ——羅曼·羅蘭

9) 無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸,，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸,。

10) 前往偉大的顛峰之路,，必定崎嶇,。

11) 志士仁人，無(wú)求生以害仁,，有殺身以成仁,。 ——孔子的名言

12) 人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈,，他就是不知道,，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。

13) 天生我材必有用,，誰(shuí)都不會(huì)是一無(wú)是處,。

14) 見(jiàn)利思義，見(jiàn)危授命,。

15) 有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素,。——瓊森

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇七

《國(guó)考報(bào)名熱度不減民院學(xué)子如何理智應(yīng)對(duì)新政策,？》

10月15日,，20xx年國(guó)家公務(wù)員考試開(kāi)始報(bào)名,，每年一度的“國(guó)考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國(guó)考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問(wèn)題,。我校作為一所地區(qū)性民族高校,，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例，近段時(shí)間,，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長(zhǎng)公務(wù)員講座,，且每場(chǎng)講座都座無(wú)虛席，聽(tīng)講的同學(xué)源源不斷,，校外圖書(shū)館公務(wù)員考試資料幾度脫銷(xiāo),。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學(xué)生參與國(guó)考的熱情卻沒(méi)有降溫,。

1,、目的：本策劃旨在通過(guò)報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報(bào)考形式,，具有針對(duì)性的深度解讀國(guó)考新政策對(duì)我校這種地方性民族高校的影響,。

2、意義：每年的國(guó)考對(duì)于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕,，而國(guó)考也是獨(dú)木橋，千人擇一甚至萬(wàn)人擇一的情況屢見(jiàn)不鮮,，作為我校的大學(xué)生,，該怎么清醒、理智,、聰明的應(yīng)對(duì)國(guó)考,，更是我們英愛(ài)去考慮的一個(gè)問(wèn)題。

針對(duì)我校20xx年國(guó)考報(bào)名情況,，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查,，分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，進(jìn)行大量采訪，探求今年國(guó)考熱度的原因，尤其是國(guó)考新政策對(duì)于我校報(bào)考學(xué)生來(lái)說(shuō)具有怎樣的意義和價(jià)值,。

：

1,、報(bào)道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動(dòng)

對(duì)報(bào)考20xx年的同學(xué)進(jìn)行采訪采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員的校友進(jìn)行采訪。讓他們對(duì)政策進(jìn)行解讀，并提出合理建議。

2,、刊發(fā)設(shè)想：綜合校園報(bào)紙、新聞網(wǎng)、電視臺(tái),、廣播臺(tái),、新媒體進(jìn)行全方位的解讀報(bào)道。網(wǎng)絡(luò)和新媒體側(cè)重政策和消息的實(shí)時(shí)推送更新,，電視側(cè)重采訪和報(bào)道報(bào)名情況,。廣播的報(bào)紙側(cè)重深度解讀。 3,、媒體選擇：院報(bào),、廣播臺(tái)、電視臺(tái),、新聞網(wǎng),、新媒體

1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分,，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析,。以及資料的查找

2、提前聯(lián)系好接受采訪的專(zhuān)家,、相關(guān)部門(mén)和人員等,。

3、本次采訪需要分小組進(jìn)行,，針對(duì)不同地點(diǎn)分配,，

主要來(lái)源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體,，以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來(lái)源

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇八

1,、以廣泛的街頭調(diào)查獲取大學(xué)生最真實(shí)的資料和現(xiàn)狀。

2,、通過(guò)調(diào)查內(nèi)容,，對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做一簡(jiǎn)單了解，引發(fā)大學(xué)生的反思,。

3,、調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，通過(guò)虛擬角色,，體驗(yàn)小記者的感受。

4,、鍛煉會(huì)員的組織,，溝通，表達(dá)能力,，激發(fā)參與活動(dòng)的熱情,，為今后從事更多的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

我們都是小記者

（一）采訪題目

1,、離家的生活中,，經(jīng)常會(huì)思念家人,，尤其是自己的母親父親。雖然我們可以通過(guò)打電話跟他們問(wèn)好,，但自己心里最想說(shuō)的往往對(duì)著他們卻說(shuō)不出口,，你有什么最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話嗎？

2,、隨著智能手機(jī)發(fā)展技術(shù)發(fā)展的成熟化,，他們正在改變我們的生活方式，他們帶給我們方便快捷的同時(shí),也造成了很多負(fù)面影響,，對(duì)此,，你怎么看？

3,、雖然我們已經(jīng)是大學(xué)生,，但我們也經(jīng)常迷茫，當(dāng)初我們?yōu)槭裁聪胍洗髮W(xué),，進(jìn)入大學(xué)我們學(xué)到了什么,，我們應(yīng)該學(xué)什么，你最想學(xué)什么,？

（二）活動(dòng)形式

1,、管協(xié)成員要元學(xué)習(xí)記者的基本常識(shí)，精心準(zhǔn)備扮演記者角色,。

2,、管協(xié)每位成員（單獨(dú)或兩人一組）扮演校園小記者的角色，隨機(jī)采訪校園中的十人,，詢(xún)問(wèn)他們關(guān)于上面問(wèn)題的回答可以做成視屏,，錄音，但最終都要采訪筆記,。

注：采訪筆記要求統(tǒng)一用書(shū)信紙書(shū)寫(xiě)或用a4紙打印,，于4月17號(hào)前交于陳對(duì)立（18139729130）處，過(guò)期不候,。我們會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì),。

（三）總結(jié)工作

1、采訪筆記統(tǒng)一收齊后,，又主席團(tuán)成員外加社聯(lián)兩位同學(xué)統(tǒng)一打分,，評(píng)選出最好的二十個(gè)作品，留作大家交流討論,。

2,、以選出作品為材料，召開(kāi)座談會(huì)。大家談?wù)撋鲜龅诙?，三?wèn)題,，引發(fā)大家人生定位和反思。

3,、評(píng)委就此次討論及采訪筆記,，評(píng)選出獲獎(jiǎng)情況。

4,、秘書(shū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考,；

5,、宣傳部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材,。

宣傳部對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容在校園宣傳欄張貼活動(dòng)介紹及宣傳材料,。

1、活動(dòng)中的小記者要注意交談的方式,，時(shí)間及地點(diǎn),；

2、全體會(huì)員在活動(dòng)中要保證自己的著裝打扮,，展現(xiàn)新一代大寫(xiě)生的精神風(fēng)貌,，同時(shí)在活動(dòng)中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念,。

時(shí)間：4月18日-27日

主題橫幅吾日三省吾身——為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？ 8*5=40元

互動(dòng)小禮物 （2元小書(shū)籍,，畫(huà)冊(cè)） 100*2=200元

一二三等獎(jiǎng)6名50*1+40*2+30*3=220元 優(yōu)秀獎(jiǎng)14名14*10=140

參與獎(jiǎng)50名2*50=100元

武威職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委 ，社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇九

1) 不動(dòng)筆墨不讀書(shū),。——徐特立

2) 如果我們有著快樂(lè)的思想,，我們就會(huì)快樂(lè);如果我們有著凄慘的思想,，我們就會(huì)凄慘。

3) 用理想作紙,，用勤奮作筆,，抒寫(xiě)壯麗的青春。

4) 多花時(shí)間成長(zhǎng)自己,，少花時(shí)間去苛責(zé)別人嫉妒別人。

5) 簡(jiǎn)單的生活之所以很不容易，是因?yàn)橐畹暮?jiǎn)單,，一定不能想的太多,。

6) 激情，這是鼓滿(mǎn)船帆的風(fēng),。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒(méi)有風(fēng),，帆船就不能航行。

7) 天下沒(méi)有不勞而獲的東西,，不勞而獲只能是個(gè)夢(mèng),。

8) 沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體,?！魅_

9) 天下之事常成于困約，而敗于奢靡,?！懹?/p>

10) 不管從什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始以后不要停止;不管在什么時(shí)候結(jié)束,，重要的是結(jié)束以后不要后悔,。

11) 人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活,?！坡辶畏?/p>

12) 士志于道，而恥惡衣惡食者,，未足與議也,。

13) 大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行,。我們年輕時(shí)讀了書(shū),，年老了又把它們記起?！掌澙?/p>

14) 吾十有五而志于學(xué),，三十而立，四十而不惑,，五十而知天命,，六十而耳順，七十而從心所欲,，不逾矩,。

15) 力求上進(jìn)的人，不要總想著靠誰(shuí)誰(shuí),，人都是自私的,，自己才是最靠得住的人,。

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇十

服務(wù)校友志愿者協(xié)會(huì)以服務(wù)校友，加強(qiáng)和校友與母校的聯(lián)系為活動(dòng)宗旨,，結(jié)合協(xié)會(huì)特色,，現(xiàn)提交20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目——紀(jì)念高考三十周年，尋訪“老三屆”校友,?；顒?dòng)的主辦方為服務(wù)校友志愿者協(xié)會(huì)，指導(dǎo)單位為校友工作辦公室,，指導(dǎo)老師為校友辦于德寧副主任,。

20xx年恢復(fù)高考，國(guó)家,、民族和整整一代人命運(yùn)都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,。山東大學(xué)作為恢復(fù)高考后首批招生的高校，見(jiàn)證了這一個(gè)歷史性的實(shí)踐,。三十年來(lái),，山大培養(yǎng)的莘莘學(xué)子在祖國(guó)各地成為了國(guó)家建設(shè)的骨干和中堅(jiān)力量。

首先,，我們希望能通過(guò),，這次頗為特殊的尋訪活動(dòng)，尋找當(dāng)年的見(jiàn)證者和參與者,，了解他們獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷,，為今日學(xué)子的成長(zhǎng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富。

其次,，展?jié)ｉL(zhǎng)曾在校友返校座談會(huì)等多個(gè)場(chǎng)合講到要建設(shè)“大山大”,，把所有的校友凝聚起來(lái)，響應(yīng)這一號(hào)召,，凝聚校友資源,，加強(qiáng)校友和母校的聯(lián)系。

第三,，通過(guò)老校友的成功經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)廣大在校生對(duì)“就業(yè)”,、“考研”及“社會(huì)”等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，從而利用在校期間的各種條件對(duì)自己進(jìn)行更具針對(duì)性的目的性的培養(yǎng),，從而全面提高自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

第四,，鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力,，更好的適應(yīng)社會(huì)，理性規(guī)劃大學(xué)生活進(jìn)而樹(shù)立前瞻意識(shí),，建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念,，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

1、77,、78級(jí)校友尋訪活動(dòng),。組織大學(xué)生服務(wù)校友志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)員,，發(fā)動(dòng)廣大在校學(xué)生,，以77、78級(jí)校友為對(duì)象開(kāi)展采訪活動(dòng)（本次活動(dòng)主要以濟(jì)南地區(qū)為主）,，感受他們?cè)诿媾R重大人生轉(zhuǎn)折時(shí)的喜怒哀樂(lè)和社會(huì)變革對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響,。如20xx年參加高考前在做什么？如何參加的高考,？為何報(bào)考山大,、山醫(yī)、山工,？高考對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響,？大學(xué)學(xué)習(xí)生活的感悟等等。激勵(lì)在校生發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，珍惜大學(xué)時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)，立志成材,。

2,、加強(qiáng)校友與母校之間的聯(lián)系。發(fā)放母校宣傳資料,，采訪他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，傾聽(tīng)他們的心聲，包括他們對(duì)母校建設(shè)發(fā)展的建議,，增進(jìn)校友同母校之間的感情,；

3、開(kāi)展“三十年前的心動(dòng)”征文活動(dòng),，向走訪校友約稿,，編輯出版《山之魂海之韻——天南地北山大人》（紀(jì)念恢復(fù)高考三十年77、78級(jí)校友專(zhuān)輯）,。

4,、編輯山東大學(xué)77、78級(jí)校友名錄,，完善學(xué)校校友資料庫(kù),。

1、采訪對(duì)象：以濟(jì)南地區(qū)為主的山東大學(xué)（包括原山東大學(xué),、山東醫(yī)學(xué)院和山東工學(xué)院）77,、78級(jí)校友,。

2、采訪活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間：20xx年12月份,。

3,、采訪人員安排。

本次采訪活動(dòng)的采訪人員主要以山東大學(xué)服務(wù)校友志愿者協(xié)會(huì)記者部同學(xué)為主,，其他部門(mén)同學(xué)協(xié)助的形式開(kāi)展進(jìn)行,。采訪同學(xué)按采訪對(duì)象分成若干小組，每組2—3人,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)指定校友的采訪工作,，包括校友聯(lián)系、采訪時(shí)間約定,、采訪流程制定等工作,。接受采訪任務(wù)的同學(xué)應(yīng)思想上充分認(rèn)識(shí)、工作上充分準(zhǔn)備,，注意采訪禮儀,，圓滿(mǎn)地完成校友采訪任務(wù)。

4,、本次校友尋訪活動(dòng)計(jì)劃采訪的校友（事先聯(lián)系）（附表）

1,、校友工作辦公室的鼎力支持，信息全面,。

2,、豐富的服務(wù)校友和采訪校友經(jīng)歷。

3,、濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)的合作支持,。

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇十一

《記編觀察——大學(xué)生考證熱》

近年來(lái)，大學(xué)生中出現(xiàn)了一股考證熱,。對(duì)很多大學(xué)生來(lái)說(shuō),，證書(shū)甚至成了衡量大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的主要指標(biāo)，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作,，就必須提前考取五花八門(mén)的資格認(rèn)證,。大學(xué)生考證熱引起了社會(huì)各界關(guān)注，有人說(shuō)這是為應(yīng)對(duì)找工作"唯證時(shí)代"的積極舉措,，也有教育專(zhuān)家分析認(rèn)為,，大學(xué)生應(yīng)切忌盲目考證，在校期間應(yīng)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主,，只有提高綜合能力,，才能最終被社會(huì)所認(rèn)可。

了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象,。

電視新聞評(píng)論節(jié)目

喚起對(duì)“考證熱”這一社會(huì)現(xiàn)象的思考,，引導(dǎo)大學(xué)生理性對(duì)待考證,。

十分十九秒

1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結(jié)構(gòu)

2.聯(lián)系采訪對(duì)象，確定采訪時(shí)間安排

3.列出采訪問(wèn)題的大概清單

4.借攝像機(jī)和演播室

1.片頭

2.主持人一出演播室（配畫(huà)框）

觀眾朋友們大家好,，歡迎收看本期記編觀察,。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書(shū)，并且說(shuō)“炒房不如考證,，拜金不如拜知”,，被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“曬證姐”。其實(shí),，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學(xué)校園中也并不罕見(jiàn),。那么為什么大學(xué)生考證熱會(huì)愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校,。

3.采訪大學(xué)生（記者出鏡）

路人大學(xué)生5-6個(gè)

a.你在大學(xué)里考取了哪些證

b.那你認(rèn)為你考的這些證對(duì)你有什么幫助呢

4.配音（采訪畫(huà)面）

小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的努力,，她考取的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),，普通話等級(jí)證書(shū)，c加加,，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),，我們的記者也對(duì)小張進(jìn)行了采訪。

5.專(zhuān)訪人物（深入提問(wèn)）

a.同學(xué),，你好,，請(qǐng)問(wèn)你讀的是什么專(zhuān)業(yè)？

b.你從讀大學(xué)開(kāi)始考了哪些證了,？

c.聽(tīng)起來(lái)有些證跟你的專(zhuān)業(yè)相差很遠(yuǎn),，那你最開(kāi)始是為什么會(huì)選擇考這些證呢

d.你在考證上花費(fèi)了多少的財(cái)力和精力呢，有沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)

e.你花費(fèi)了這么多的精力和財(cái)力在考證上,，那么通過(guò)這些證的考試你覺(jué)得你學(xué)到了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嗎

f.那么你認(rèn)為你考取的這些證對(duì)你有什么幫助呢,？

6.配音（采訪畫(huà)面），餅狀圖趨勢(shì)圖

大學(xué)生“考證熱”由來(lái)已久,，隨著就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,，近年來(lái)，這種現(xiàn)象更是愈演愈烈,。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū),、雙學(xué)位證書(shū),、證券從業(yè)資格證、人力資源管理師,、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,、教師資格證,、導(dǎo)游證、駕駛證......還有秘書(shū)證等各種證書(shū)也順應(yīng)潮流層出不窮

（趨勢(shì)圖）20xx年成都市報(bào)考教師資格證的有13255人,，20xx年15318人增長(zhǎng)了20xx多人,，20xx年成都市報(bào)考教師資格證的有18541人，比20xx年增長(zhǎng)了3000多人,，而且并沒(méi)有減緩增長(zhǎng)的跡象,。

（餅狀圖）從大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查中我們統(tǒng)計(jì)出了大學(xué)生考證主要原因的數(shù)據(jù)：百分之五十五的人是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學(xué)生活,，充實(shí)自己,，百分之十五的人是因?yàn)楦L(fēng)，同學(xué)去學(xué)也跟著去學(xué),，百分之五

的人是其他原因,。

7.主持人二出演播室

在采訪中一位大學(xué)生說(shuō)：“找工作時(shí)靠什么證明你的實(shí)力？顯然不能單憑每人10分鐘的面試以及裝幀精美的求職材料,。多一張證書(shū)就會(huì)比別人多一次機(jī)會(huì),。” “多一個(gè)證書(shū)就多一條出路”這句話成為了很多大學(xué)生在大學(xué)里的奮斗目標(biāo),。以考證增加就業(yè)機(jī)會(huì),，代表了相當(dāng)一部分大學(xué)生的心態(tài)。一些大學(xué)生認(rèn)為,，能給用人單位留下直觀印象的,，無(wú)非是畢業(yè)的院校和所持有的證書(shū)。然而,，在考取這些證書(shū)的過(guò)程中,，學(xué)生究竟能收獲多少？在走向社會(huì)以后,，這些證書(shū)真的能夠派上多大的用場(chǎng)呢,？

8.配音（采訪畫(huà)面）

隨著大學(xué)畢業(yè)生的逐年增加，強(qiáng)大的就業(yè)壓力迫使大學(xué)生想盡辦法增加自己的就業(yè)砝碼,，一些學(xué)生便加入了考證一族,，以此作為取得工作的敲門(mén)磚。還有一些學(xué)生盲目跟風(fēng),，效仿其他同學(xué)考證,，來(lái)給自己一顆定心丸。同時(shí),，社會(huì)上的一些用人單位把證書(shū)作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),，也一定程度上使大學(xué)生不得不去考取各種證書(shū)。然而，考取證書(shū)越多就一定能夠找到工作嗎,？記者針對(duì)這一問(wèn)題采訪了一位畢業(yè)兩年的大學(xué)生小李

9.采訪小李

a在大學(xué)4年里,，你擁有了那些證？

b當(dāng)初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài),？

c你現(xiàn)在在做什么工作,？

d那你曾經(jīng)考取的這些證對(duì)你起到了什么作用呢？

10.配音（采訪畫(huà)面）

有些大學(xué)生為了考證,，逃課去上培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)課,。對(duì)于學(xué)校里的考證大軍高校老師們又什么樣的看法呢？

11.教授采訪(電話連線)

a.你所接觸的學(xué)生中去參加考證的有多少,？

b.他們?cè)趨⒓涌甲C的過(guò)程中會(huì)影響到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)嗎,？c.您對(duì)大學(xué)生考證熱這種現(xiàn)象有怎樣的看法呢？d.您對(duì)他們有些什么建議呢,？

12.主持人三出演播室

大學(xué)生們何以如此熱衷于考證呢,？大學(xué)生們的回答最多是：就業(yè)和發(fā)展。確實(shí)如此,，一年比一年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓不少的大學(xué)充滿(mǎn)了危機(jī)意識(shí),。另一方面，隨著中國(guó)入世,、申奧和申博的成功，許多職業(yè)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始國(guó)際化,。據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部提供的信息,，中國(guó)已在90個(gè)職業(yè)采取了職業(yè)準(zhǔn)入制度。有人斷言：“21世紀(jì)將是職業(yè)證書(shū)的時(shí)代”,。因此,，在“考證時(shí)代”，大學(xué)校園出現(xiàn)“考證熱”也就不足為怪了,。在某種程度上說(shuō),，證書(shū)確實(shí)表明了學(xué)生在某方面的水平。然而,，“考證熱”帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)也應(yīng)該引起我們的重視和思考,。大學(xué)生必須認(rèn)清自我，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)之上認(rèn)真

分析社會(huì)的需要及社會(huì)現(xiàn)象的影響,，給自己一個(gè)合理的定位,，理性得對(duì)待考證。

小組成員：李健,，盛雨,，張林楠，張馨元

策劃：李建，盛雨,，張林楠,，張馨元

文稿：張馨元

拍攝：李健

出鏡記者：張林楠

主持人：盛雨

配音：李健

采訪策劃書(shū)注意事項(xiàng)篇十二

1.采訪目的：通過(guò)采訪周老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。 3

2.采訪對(duì)象：音樂(lè)老師周丹

3.采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：主教鋼琴選修,、主修、視唱練耳,。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，是大家公認(rèn)的好老師。

4.采訪時(shí)間及地點(diǎn)：20xx/1/5音樂(lè)學(xué)院教師辦公室,。

5.采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯,，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。

6.采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪,。

7.采訪步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深入,，悟出老師的思想精髓。

8.提問(wèn)提綱：

a為什么選擇教體育,，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)?

b這么多年的教學(xué)生涯中,，做出這么多成績(jī)，背后有哪些心酸的故事,？

c在鋼琴比賽“長(zhǎng)江杯”中獲最佳指導(dǎo)老師,，您當(dāng)時(shí)有啥感想？

d半決賽氣氛異常激烈,，您是怎樣指導(dǎo)學(xué)生直至最終進(jìn)入決賽,？

e您取得這么多的成績(jī)，同學(xué)們又這么喜歡您,，現(xiàn)在學(xué)校評(píng)“我最喜愛(ài)的老師”,，您的票數(shù)遙遙領(lǐng)先，您是不是有一套獨(dú)特的教學(xué)方法讓您如此成功,？

f許多人認(rèn)識(shí)您是因?yàn)槟囊魳?lè)特好,，其實(shí)您還是個(gè)集郵愛(ài)好者，為啥愛(ài)上集郵,，又是從什么時(shí)候開(kāi)始代,、帶課？

g在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難,，又是怎樣解決的呢,？

h您在上課的過(guò)程中從不請(qǐng)假，自己有病,，老父親住院您都沒(méi)請(qǐng)假,。是什么樣的動(dòng)力讓您風(fēng)雨無(wú)阻，帶病上課？

1,、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約,。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間,、地點(diǎn),、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。

2,、采訪前準(zhǔn)備必須證件,、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī),、采訪本,、錄音筆等。

3,、收集被采訪者個(gè)人資料,。

整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄,。

a.采訪需提前幾天預(yù)約,，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高,。

b.對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng),，有技巧，有取舍,。本次采訪成功率將不低,。

1.對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知,，可略過(guò)?？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題,。

2.須注意提問(wèn)方式

3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況,，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變,。