做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇一

本班幼兒共有31人,，其中男生16人,，女生14人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在我們了解的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女,，從小受家人的寵愛(ài)，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴(lài)性強(qiáng),，以自我為中心,，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，很多孩子都很自私,，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁,，有的個(gè)性較強(qiáng),，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不合群,，任性,，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣及閱讀興趣,。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

三、具體措施

1,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來(lái)做,。

2,、運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀(guān)形象的階段,，標(biāo)志就是一種直觀(guān)的視覺(jué)符號(hào),，可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng),、喝水,、入廁等。

3,、以游戲帶動(dòng)孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒性,，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng)，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育,，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要,，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng),。

四、德育工作

1,、將德育滲透于日常生活：對(duì)周?chē)擞卸Y貌,，做個(gè)講禮貌的好孩子;學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)如：早上好、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、請(qǐng),、再見(jiàn)等;請(qǐng)求別人幫助能禮貌的稱(chēng)呼，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼;與同伴友好相處,，不打人,，不罵人，不講臟話(huà);在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī);別人講話(huà)時(shí)會(huì)傾聽(tīng),，不打斷別人;尊敬長(zhǎng)輩,。

2、主題活動(dòng)和節(jié)日的品德教育：有計(jì)劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處,，感受共同生活的快樂(lè),，知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。

五,、安全工作

1,、用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。

2、班級(jí)人員做好安全自查工作：三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在,，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園,，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。做到眼到,、心到,、手到。三人統(tǒng)一思想,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全。

3,、做好家長(zhǎng)的安全工作：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此,，我們將結(jié)合一些活動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇二

伴著春天的腳步,，新的學(xué)期開(kāi)始了,。本學(xué)期，是我園落實(shí)第三個(gè)“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,，同時(shí)面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級(jí)幼兒園評(píng)估,、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作,。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念,，穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌,、保生源,，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，一步一個(gè)腳印,，做好方方面面的工作,。

對(duì)于我班，省一級(jí)幼兒園評(píng)估和建園十周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲,。我們首先理清思路,，做到“忙而不亂”，有條不紊的在與其他班級(jí),、年級(jí)的合作與互動(dòng)中,，開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班老生21名,、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名,、共計(jì)36名幼兒,。通過(guò)觀(guān)察與分析,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有一定的興趣，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，樂(lè)于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識(shí),、任務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與交流,，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)幼小銜接的需求增大,，因此，本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂(lè),、幸福,、發(fā)展”,， 攝取《高瞻課程》的精華,，落實(shí)《新綱要》,，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，著重“讀,、寫(xiě),、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

二,、教育教學(xué)工作：

1,、重點(diǎn)工作：

1)、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,，以“幼小銜接”為主線(xiàn),，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作。

2),、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備,。

幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，經(jīng)歷角色過(guò)度,、心理過(guò)度,、行為過(guò)度的全過(guò)程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期,。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華,，促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活,。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自控能力,。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將“讀,、寫(xiě),、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具，有計(jì)劃、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng),，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,，增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),。從心理,、知識(shí)技能、社會(huì)等方面充分準(zhǔn)備,，度過(guò)這一特殊階段。

3),、進(jìn)行建園十年系列展示活動(dòng),。

精心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭(zhēng)使每一位幼兒參加演出活動(dòng),、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機(jī)會(huì),。

2、基本工作：

1),、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)力度,。

——班級(jí)教師善于運(yùn)用雙語(yǔ)教學(xué)。

——專(zhuān)業(yè)教師的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性,、層次性,。

2)、繼續(xù)主題探究活動(dòng)的研究,。

——主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”,。

——主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級(jí)的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，使幼兒的社會(huì)性(關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識(shí),、學(xué)會(huì)融入群體,、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展。

——主題資料的整理及時(shí),、完整,，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)。

3),、圍繞四個(gè)“有序”進(jìn)行班級(jí)經(jīng)營(yíng),。

——有序的環(huán)境

——有序的生活

——有序的學(xué)習(xí)

——有序的觀(guān)察

4)、注重日常生活中的文學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的系統(tǒng)性,、計(jì)劃性,、目的性，用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行,，將節(jié)目的排練穿插到活動(dòng)中,，合理有效利用時(shí)間和資源。

5),、重視幼兒活動(dòng)的記錄,，對(duì)建立的檔案資料進(jìn)行分類(lèi)、整理,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我,、記錄自我，引發(fā)家長(zhǎng)的記錄意識(shí),、學(xué)習(xí)記錄方法,，使記錄能夠全面、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平,。提高教師的評(píng)價(jià)分析能力,，在反思中發(fā)展，指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程,。

三,、衛(wèi)生保健工作：

1、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),，班級(jí)與家長(zhǎng)密切配合,，認(rèn)真觀(guān)察，大力宣傳,，盡力避免疾病隱患,。

2、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),，提高自我保護(hù)的能力,，確保幼兒的安全。

3,、針對(duì)幼小銜接,，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包,、整理自己的儀表,、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí),，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀(guān)察記錄、檢核表，對(duì)比幼兒的發(fā)展,、變化,。

4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě),、閱讀姿勢(shì),，保護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉的成長(zhǎng),。

5、關(guān)注幼兒換齒,，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí),、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

6,、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作,。

四、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期,，由于并班,，我班教師采取約訪(fǎng)、家訪(fǎng),、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等各種方式盡快和新生家長(zhǎng)熟悉,，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭電話(huà)聯(lián)系表》,，使并班的決策順利實(shí)施,，得到家長(zhǎng)的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵(lì),，為家長(zhǎng)提供方便,、周到的服務(wù)。

1,、在為幼兒提供“讀寫(xiě)算”的材料和活動(dòng)進(jìn)行中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒的期望和目標(biāo),，相互調(diào)整,，便于幼兒的發(fā)展。

2,、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。

3、繼續(xù)開(kāi)展“家庭親子聯(lián)誼活動(dòng)”,，延伸家庭假日活動(dòng),，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師,、家長(zhǎng)委員組織進(jìn)行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動(dòng),，并詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程、展示,。

4,、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的了解、溝通渠道,，提高約訪(fǎng)效率,，增加訪(fǎng)問(wèn)的人數(shù)。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我班將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本指導(dǎo)思想,，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

二,、班級(jí)情況

我班是新生小班,，幼兒平均年齡不到三歲，入園初期大多數(shù)幼兒都處在分離焦慮期,，為了使孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，我們開(kāi)學(xué)初會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)緩解幼兒分離焦慮的相關(guān)活動(dòng)，逐步培養(yǎng)幼兒的生活自己能力,，建立班級(jí)生活常規(guī),，逐漸讓讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí)我們也會(huì)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，帶孩子參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，豐富幼兒的幼兒園生活。

三,、本學(xué)期重點(diǎn)工作內(nèi)容

1,、正確對(duì)待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長(zhǎng)放心;為幼兒提供符合其需要的物質(zhì),、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿(mǎn)足,，產(chǎn)生對(duì)教師的信任,。

2,、向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好,、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教。

3,、通過(guò)顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園,。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。在常規(guī)培養(yǎng)中班上幾位老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，及時(shí)幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

五,、班級(jí)協(xié)作

要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心,，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作,。提高教育教學(xué)工作的效率,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。同時(shí)要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀(guān)察分析,，共同制定措施，真正做個(gè)有心人,。在工作中做到有事及時(shí)提醒,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交換意見(jiàn),，盡量避免失誤現(xiàn)象。

六,、保育工作

1,、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。嚴(yán)格做好全日晨檢觀(guān)察及的記錄工作,，加強(qiáng)檢查,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故,。利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識(shí),。

3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧,。密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服，及時(shí)擦汗,，勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒，及時(shí)更換衣服和被褥,。對(duì)于病兒,，按時(shí)喂藥，多給他喝水,，并做好記錄,，以免出差錯(cuò)。

4,、照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食、午睡,、喝水,、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

七,、家長(zhǎng)工作

1,、用最短的時(shí)間消除家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)焦慮與擔(dān)憂(yōu);利用每天早送、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒一日在園情況,，使家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生信任感,，提高滿(mǎn)意度,。

2、利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月,、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng),，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí)，及時(shí)更換內(nèi)容;對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)或生病在家的幼兒進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),，關(guān)心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪(fǎng)。

3,、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難,，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿(mǎn)意;對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù),。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇四

一、指導(dǎo)思想

中班第二學(xué)期是幼兒向大班過(guò)渡的時(shí)期,，他們自我保護(hù)本事逐漸構(gòu)成,，安全意識(shí)逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,。雖然有了一年半的團(tuán)體生活的基礎(chǔ),，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期,，為了做好安全工作,，保證幼兒在園的安全，給家長(zhǎng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境,，我們將繼續(xù)開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng),，進(jìn)一步幫忙幼兒養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，

二,、班級(jí)情景分析

隨著年齡的增長(zhǎng)和幼兒對(duì)安全意識(shí)的學(xué)習(xí)，中班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及本事,。中班的幼兒身體發(fā)育快速,，跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào)，幼兒從心理上也很愛(ài)運(yùn)動(dòng),，尤其喜歡跑,。幼兒園場(chǎng)地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個(gè)很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,，那里場(chǎng)地比較空曠可是相對(duì)于活動(dòng)的戶(hù)外場(chǎng)地距離比較遠(yuǎn),，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)的路程才能進(jìn)行活動(dòng)。對(duì)于孩子的安全意識(shí)也就增加了要求,。針對(duì)這樣的情景,，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

三、安全教育培養(yǎng)目標(biāo)

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能堅(jiān)持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3,、能進(jìn)取主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì),、用途及危害,。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí),。一旦發(fā)生火災(zāi),，要明白如何自我保護(hù)和如何自救。

5,、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，明白陌生人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

6,、讓幼兒明白尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體,，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷,、筆,、游戲棒等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

7,、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題,。明白出門(mén)時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情景的方法,。

四,、具體實(shí)施方案

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景，不離開(kāi)幼兒并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

(1)對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險(xiǎn)隱患,。

(2)對(duì)幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物(易脫落)的衣服及時(shí)處理，提議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子,，不要在衣服上帶別針等,。

(3)注意周?chē)h(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理,。

(4)注意電教器材的安全使用,，及時(shí)收放好。

(5)入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品,。

(6)做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施,。

(7)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法,。

(8)加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。

(9)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。

(10)加強(qiáng)過(guò)渡管理,，充分幼兒活動(dòng)資料，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

(11)提示幼兒不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里,。

(12)對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或異常好動(dòng),，自控本事較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。

(13)在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求,，樹(shù)立明確的規(guī)則意識(shí),。

(14)利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育,。

(15)每一天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周?chē)蜆翘?、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志,，以經(jīng)常提示幼兒,。

(16)記特殊的號(hào)碼。

讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話(huà)號(hào)碼,，家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話(huà)號(hào)碼：110、119,、120等,。

(三)在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階。

3,、幼兒明白不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或團(tuán)體,。

4,、幼兒明白不將手放在門(mén)縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，不推不擠。引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙,。保證幼兒安全,。

6、明白不玩電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全,，明白正確的使用剪刀。

7,、明白不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里

(四)家園合作,。

充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度,，以達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴，尋求交流探討,，提高我們班保教人員,、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí),。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向教師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄,，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇五

新的學(xué)年,，新的氣象,，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院,，不僅僅是主角的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)在工作資料，工作性質(zhì),，服務(wù)對(duì)象等方面都發(fā)生了變化,，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢(shì)下學(xué)院的要求,，優(yōu)質(zhì),、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，僅有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)鍛煉,，全面提升自身的素質(zhì)與本事,，為此，制定個(gè)人工作計(jì)劃,，促使自我提高。

一,、思想政治方面

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針和政策,，堅(jiān)持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自我的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自我的事業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周?chē)慕處熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教學(xué)方面

進(jìn)取實(shí)施學(xué)院的考試改革，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情景,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

三,、科研方面

進(jìn)取參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,，課題的確定,、論證，研究的實(shí)施,，報(bào)告的撰寫(xiě),，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專(zhuān)業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問(wèn)題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案,，以提高自我的科研水平,，同時(shí)更有利于自我專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自我教育教學(xué)工作,，確立課題，作好筆記,，及時(shí)反思,。多讀書(shū)、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作，及時(shí)把自我的文章感悟上傳博客,。

四,、學(xué)生工作方面

1、思想教育

做好新生的入學(xué)教育,、思想穩(wěn)定工作,。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開(kāi)班會(huì),，經(jīng)過(guò)各種形式了解學(xué)生心聲,，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì),，使他們起到以點(diǎn)帶面的作用,。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng),。

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作,，進(jìn)取推進(jìn)禮貌宿舍建設(shè)

以教師聯(lián)系寢室制度推進(jìn)宿舍管理工作,。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育引導(dǎo),。進(jìn)取開(kāi)展禮貌宿舍創(chuàng)立工作,。經(jīng)過(guò)抓學(xué)生干部,、抓學(xué)生黨員,完善宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍,，并嘗試經(jīng)過(guò)宿舍文化節(jié),、宿舍安全知識(shí)宣傳周、禮貌宿舍評(píng)選周,，以帶動(dòng)全體學(xué)生進(jìn)取參與禮貌宿舍建設(shè),，自覺(jué)打造宿舍禮貌之風(fēng)，以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè),。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作,。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜,、防傳染性疾病等工作,，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

加強(qiáng)考勤制度,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度,，尤其加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo),、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，嚴(yán)格組織紀(jì)律,，進(jìn)行禮貌禮儀教育,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

深入學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不一樣程度心理健康問(wèn)題的學(xué)生,，配合心理咨詢(xún)室開(kāi)展好咨詢(xún)和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)特殊群體和特殊個(gè)體的關(guān)愛(ài),，幫忙他們解決實(shí)際困難,。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、心理問(wèn)題學(xué)生等特殊群體的教育管理,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予更多的關(guān)心,，幫忙他們完成大學(xué)學(xué)業(yè),。努力拓展心理健康教育的資料和形式。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識(shí)普及,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員的管理，緊密?chē)@學(xué)生學(xué)習(xí),、交往,、戀愛(ài),、生活、適應(yīng)等問(wèn)題,，拓展心理健康教育的資料和形式,。