光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇一

依據(jù)《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo),，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力讓在園幼兒開(kāi)心、教師舒心,、家長(zhǎng)放心。

1,、規(guī)范管理,，創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

2,、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。

3,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

（一）行政管理

1,、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì),。真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù),。

2、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。嘗試“以老帶新”活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

（二）認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作,，提高保教質(zhì)量

1,、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理,，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜因材施教,，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng),，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力,。

3,、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題,，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃的制訂,，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序,、有效,。

（三）安全工作常抓不懈，確保健康成長(zhǎng)

1、全園人人講安全,，人人懂安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，排除一切不安全的因素,。

2,、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂的衛(wèi)生關(guān),，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒,、教師,、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人,，操作到位,，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng),。

（四）抓好幼兒膳食管理

1,、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)了解聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

２,、加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查,、督促,。

３、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生安全,。

（五）開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象

1,、學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn),、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

九月份

1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃,。

2,、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。

3,、各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”慶?；顒?dòng)，并制定好活動(dòng)方案,。

4,、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。

5,、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

十月份

1,、國(guó)慶,、中秋慶祝活動(dòng),。

2,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

3,、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

6,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

十一月份

1,、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比。

2,、組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng),。

3,、組織教師進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)。

4,、組織幼兒手工制作展,。

5、各班幼兒晨間操觀摩評(píng)比,。

十二月份

1,、開(kāi)展故事大王活動(dòng)。

2,、專題研討交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況,。

3、慶元旦家園同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng),。

一月份

1,、加強(qiáng)冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng),。

2,、開(kāi)展迎新年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。

3,、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估,。

4、各類資料的整理與歸檔,。

5,、假期安全教育。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇二

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼小銜接實(shí)施方案：

通過(guò)參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。

(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。

(1)通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒,，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲

到早退,、不隨便請(qǐng)假等;其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū),、讀書(shū)的習(xí)慣;還有,，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音(不要自己教，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)開(kāi)展好班級(jí)特色活動(dòng),，分享閱讀及葫蘆絲。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。

4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評(píng)選活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩(shī)歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶?；顒?dòng);大班畢業(yè)典禮,。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇三

按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)關(guān)于暑期工作的要求,，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，以“知榮辱、學(xué)禮儀,、樹(shù)新風(fēng)”為目標(biāo),，通過(guò)文明禮儀知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明禮儀素養(yǎng),。

1,、文明禮儀知識(shí)講座(由園長(zhǎng)王倍主講)

2,、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽(由王妍青主持)

xx年8月9日上午9：00—10：00

大三班教室。

1,、全園教師,。

2、每班5位幼兒,。

1,、板報(bào)宣傳。

2,、獎(jiǎng)品若干,。

(后附講座內(nèi)容和競(jìng)賽題目，競(jìng)賽題目分教師和幼兒兩部分)

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇四

上學(xué)期,，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此,，本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,，善于動(dòng)腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng),，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平,。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平,。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程,，根據(jù)我園的實(shí)際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn),，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺(jué)察他們的需要，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的師生互動(dòng),。2、堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記,、互相交流、推薦,。

3,、每月召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論,、反思,、分析班級(jí)、幼兒情況,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好工作記錄,，對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)溝通并共同解決。

4、充分利用,、挖掘各種資源,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中,，豐富幼兒操作材料,，節(jié)約班費(fèi)開(kāi)支。

5,、愛(ài)護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,，節(jié)約水電。

6,、老師要保持樂(lè)觀向上的心情,，衣著得體，蹲下來(lái)以微笑對(duì)待每個(gè)孩子,，注意自己的言行舉止,，為幼兒樹(shù)立榜樣;

7、老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì),。

(一)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話,。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏

實(shí)、尊重他人的印象,。因此,，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：

1,、多與孩子交談,。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話，弄清要了解的情況,，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī),。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2,、提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。

3,、在活動(dòng)中鞏固,。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì),、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。

(二)提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力

通過(guò)交換玩具，分享食物,、合作游戲,，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往,，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天,，開(kāi)始懂得輪流和分享,，并有一位非常要好的朋友。

《綱要》指出：“幼兒園的空間,、設(shè)施,、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng),，有利于引發(fā),、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！杯h(huán)境是幼兒的教師,，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信,、發(fā)展自我,。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn),，根據(jù)孩子的興趣,、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料;另外,，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃,、布置環(huán)境,，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人,，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,，引導(dǎo)幼兒相互交流,、相互欣賞,、共同提高,，為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。

1,、保持班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔、安全,，物品擺放高低適中,，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人;

2,、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì)。

3,、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。

4,、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

1,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排,，針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長(zhǎng)作好解釋工作，取得家長(zhǎng)的信任與支持,，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊,。

2、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況,，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

3,、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，做到熱情,、主動(dòng)、耐心,、細(xì)致,。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具,。

4,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。另外，教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研,，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為幼兒園力爭(zhēng)省一級(jí)做出自己的貢獻(xiàn),。

三月份：

1、做好開(kāi)學(xué)幼兒報(bào)名,、收費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

3,、更新《家長(zhǎng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境,。

4,、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。

5,、參加鎮(zhèn)里幼兒繪畫(huà)比賽,。

6、參加鎮(zhèn)里幼兒圍棋比賽,。

7,、三八節(jié)《媽媽節(jié)日快樂(lè)》活動(dòng)。

四月份：

1,、結(jié)合主題,，組織幼兒踏青。

2,、做好環(huán)境布置工作,。

3、更換區(qū)域活動(dòng)材料,，提供半成品和廢品,。

4、舉行幼兒韻律操比賽,。

5,、幼兒卡拉ok比賽。

五月份：

1,、舉行慶“五一”活動(dòng),。

2、常規(guī)調(diào)研,。

3,、幼兒自理能力比賽。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng),。

六月份：

1,、歡慶“六一”文藝匯演,。

2、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔,。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇五

xx年在期待中向我們走來(lái),，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們要以“我愛(ài)創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想,，全面具體落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)成長(zhǎng)”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,，以“一天文化”為旗幟,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化,；堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展,。以xx年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo),，創(chuàng)新地開(kāi)展工作。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽(yáng)光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè),。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精致化,；開(kāi)展讀書(shū)、筆會(huì),、演講,、談心活動(dòng)，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，生員俱增,、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù),。

（一）重點(diǎn)工作

1 、 服務(wù)好加盟園工作,。

2,、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí),、標(biāo)準(zhǔn)化方案,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化,。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

4,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展,，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng),。

6、開(kāi)展好“六一”慶?；顒?dòng),。

7,、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄,；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2,、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄,；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好讀書(shū)心得,；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆；堅(jiān)持在日常工作中練好基本功,；開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道,、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng),；開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

5,、充分利用學(xué)校資源,，開(kāi)展好幼小銜接工作,。

6,、樹(shù)立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

二月：

2月22日-2月26日：新生報(bào)名并完善相關(guān)登記資料,；

擬訂教育教學(xué)計(jì)劃；

常規(guī)訓(xùn)練,；

三月：

3月2日--3月5日： 常規(guī)檢查,；教師教案展示評(píng)比。

3月8日--3月12日：“我的好媽媽”親子活動(dòng),；

3月15日-3月19日：教師教案展示評(píng)比活動(dòng),；各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；

3月22日-3月26日：教師公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),；

3月29日-3月31日：各班制定“六 一”節(jié)目方案,；

四月：

4月1日--4月2日： 常規(guī)檢查；

4月5日--4月9日： 教師教育隨筆展示評(píng)比,；舉辦“愛(ài)心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會(huì),；

4月12日-4月16日：班級(jí)特色課程展示活動(dòng)；

4月19日-4月23日：驗(yàn)收“六一”兒童節(jié)節(jié)目,；

4月26日-4月30日：“親近大自然”春游活動(dòng),；各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；

五月：

5月4日--5月7日： 常規(guī)檢查,；教師讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得展示評(píng)比,；

開(kāi)展“母親節(jié)”主題活動(dòng)；

5月10日-5月14日：第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目；

5月17日-5月21日：幼兒繪畫(huà)展,；第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,；

5月24日-5月28日：“六一”兒童節(jié)文藝匯演,；

六月：

6月1日--月4日： 常規(guī)檢查,；

6月7日-6月11日： 以年級(jí)為單位的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；

6月14日-6月18日：家長(zhǎng)開(kāi)放日；舉辦“父親節(jié)”主題活動(dòng),；

6月21日-6月30日：幼兒學(xué)期末考評(píng),；

七月：

7月1日--7月9日： 學(xué)前班幼小分班教學(xué),；

7月12日-7月16日：教師公開(kāi)課評(píng)比；

7月19日-7月23日：學(xué)前班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作,；

7月26日-7月30日：學(xué)前班畢業(yè)典禮；

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇六

幼兒園是讓孩子身體,、智力和心情得以健康發(fā)展,，對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好,、初步的自然與社會(huì)常識(shí))的啟蒙。那么作為家長(zhǎng),，是學(xué)校的第一任老師,。教育是合力作用的結(jié)果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合,，家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)幼兒園老師與孩子、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

以構(gòu)建家園和諧,、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮家委會(huì)的功能,，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

1,、遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī);

2,、代表家長(zhǎng)向幼兒園、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議;

3,、負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn),，并向幼兒園、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào);

4,、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

5,、協(xié)助幼兒園、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長(zhǎng)的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;

6,、協(xié)助幼兒園,、班級(jí)解決一些實(shí)際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;

7,、組織和推薦家長(zhǎng)中的“能人”給全體孩子進(jìn)行思想品德教育,。

1.家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),，聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于幼兒園工作情況的通報(bào)，修改,、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約,，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃，排定值班表,、提出幼兒在園等,。

2.家長(zhǎng)義工

本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng),，組織廣大家長(zhǎng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

3.家長(zhǎng)助教

每月安排兩位家長(zhǎng)分期參加為期半天的助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)通過(guò)助教了解孩子在幼兒園的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)。

4.多元化家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度

根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,。可以通過(guò)座談,、書(shū)信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，家訪形式也可用走訪、電話,、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念,。

5.建立家園工作建議箱,。

我班專制一個(gè)家長(zhǎng)建議箱，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員開(kāi)箱,，并及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總,。針對(duì)性提出建議，提請(qǐng)園方予以考慮;而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合,。通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng)，加強(qiáng)家園的相互配合,，才能同心同德,，將幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光。

6.發(fā)放家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)表,。

除了舉辦家庭教育講座以外,，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問(wèn)卷活動(dòng)，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。

7.提出家園工作新舉措,。

除了舉辦家庭教育講座以外,，園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷，通過(guò)意見(jiàn)征詢表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。

8.整合家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源。

收集和動(dòng)員有合適資源的家長(zhǎng)(如消防,、科教,、文藝)積極謀劃，為學(xué)?；顒?dòng)提供便利條件,。

9.舉行一些親子活動(dòng)。

比如11月份班級(jí)組織一次戶外活動(dòng),，從而增進(jìn)孩子與父母,，父母與學(xué)校的感情等。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇七

一,、為樹(shù)立品牌園址

為提高在園幼兒的福利和工作人員生活標(biāo)準(zhǔn),，減輕我園財(cái)務(wù)壓力；繼續(xù)向公司上交要求減免租金和水電費(fèi)的報(bào)告,。

二,、穩(wěn)定工作人員的情緒

為穩(wěn)定在園工作人員的不安情緒，與日后能否長(zhǎng)期在園就業(yè)的顧慮,。繼續(xù)向公司上交要求如果拆除現(xiàn)有園址后,，提供原子弟學(xué)校兩樓兩坪（或一樓一坪）為轉(zhuǎn)移場(chǎng)所。

三,、招聘并更替部分工作人員

四,、加強(qiáng)培訓(xùn)

五、學(xué)費(fèi)收?。阂蛉蚪鹑谖C(jī)的蔓延,，對(duì)各行業(yè)的影響包括我廠在內(nèi)的影響：大眾工資下降，經(jīng)濟(jì)消費(fèi)能力降低,。建議：

①在全免租金,、水電費(fèi)和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下，我廠幼兒和其它原在園幼兒,，每月所有費(fèi)用200元以下,。

②租金、水電費(fèi)每年合計(jì)為1萬(wàn)元和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下,，上述幼兒每月所有費(fèi)用為240元以下,。

③租金、水電費(fèi)不能減免和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下，上述幼兒每月所有費(fèi)用為280元以下,。

六,、全園幼兒免費(fèi)所學(xué)的教育科目

①洪恩英語(yǔ)（曹老師）。

②民族樂(lè)器（李老師）,。

③美術(shù),。

④幼兒武術(shù)操。

⑤其它常規(guī)教育與游戲,。

七,、收費(fèi)科目

①舞蹈（張老師）

②珠心算（文老師）

③主持（陳老師）

④鋼琴

八、工作人員待遇

①全免租金,、水電費(fèi)時(shí),，全園每人每月增加工資150元。

②租金,、水電費(fèi)合計(jì)1萬(wàn)元時(shí),，全園每人每月增加工資80元。

③不能減免時(shí),，全園每人每月增加20元,。

④租金、水電費(fèi)全免時(shí),，每年撥出所減租金的五分之一用于工作人員的培訓(xùn),。

九、幼兒待遇

①全免租金,、水電費(fèi)時(shí),，每年撥出所減租金的三分之一改善幼兒伙食，在原葷食,、水果,、點(diǎn)心基礎(chǔ)上增加份量和品種。

②租金,、水電費(fèi)合計(jì)1萬(wàn)元時(shí),，每年撥出所減租金的六分之一適當(dāng)增加上述食品,。

③租金,、水電費(fèi)原價(jià)時(shí)，限量增加上述食品,。

④因安全問(wèn)題,，不考慮牛奶的提供。

⑤如租金,、水電全免,，每年撥出所減租金的三分之一用于幼兒玩、教具的增加和活動(dòng)費(fèi)用。六分之一用于房屋設(shè)施的美化和增加,。

十,、招生

外招繼續(xù)，因安全問(wèn)題,，不考慮園車接送（無(wú)可靠之司機(jī)與押車人員,，且此類交通事故頻繁）。

十一,、空調(diào)全面維護(hù)

空調(diào)閥門(mén)全部更換,。向公司提交全面維護(hù)園址工作的開(kāi)始（3月）。

十二,、裝修：建議適度裝修,，因恐污染太重

①6月暑假裝修，損失生源,、經(jīng)濟(jì),，但時(shí)間長(zhǎng)，效果好,。

②年底寒假裝修,，不損失生源、經(jīng)濟(jì),、但時(shí)間短,、效果較差。

十三,、玩具

如全免租金,、水電費(fèi)且場(chǎng)地長(zhǎng)期穩(wěn)定，應(yīng)于年內(nèi)購(gòu)置大型玩具,。方式：園方出資3萬(wàn)元,，a方投資3萬(wàn)元，b方投資10萬(wàn)元,。

十四,、請(qǐng)求公司全面整合園中綠化草地、樹(shù)木

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇八

在新學(xué)期,，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

1.創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造安全校園,，細(xì)化常規(guī)管理,。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教,，進(jìn)一步規(guī)范,、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化,、常規(guī)化,、精致化和精細(xì)化。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師素質(zhì),，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法,，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為,，采取有效措施，通過(guò)各類讀書(shū)活動(dòng),、研討,、征文活動(dòng)、會(huì)課比賽,、考核評(píng)比等方式,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3.組織多彩活動(dòng),，提高保教質(zhì)量,，美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)常態(tài)管理研究,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境,，開(kāi)展常規(guī)管理星級(jí)班的評(píng)比活動(dòng),，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力,，泛化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。堅(jiān)持以鞏固提

升為重點(diǎn),，加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)，做好幼兒園家長(zhǎng)資源的建立和運(yùn)用，加大教育信息化傳播力度,，提高專用教室的利用率,，加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的開(kāi)發(fā)和管理。

(一)以“內(nèi)涵”為主體,，著力構(gòu)建和諧的管理文化

1,、重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營(yíng)造安全和諧校園,。

(1)繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

(2)加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求,。

(3)設(shè)立兼職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康,。

2,、抓好制度文化建設(shè)。

(1)完善管理機(jī)制,。圍繞“制度化,、規(guī)范化、長(zhǎng)效化”的管理目標(biāo),，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂,，推行門(mén)衛(wèi)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)園門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度,，嚴(yán)格做好幼兒園財(cái)產(chǎn)的采購(gòu),、登記、保管等手續(xù),，切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能,，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施都有章可循，有章可依,。

(2)實(shí)施精細(xì)管理,。幼兒園各班要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，精心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),，各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理,，努力在“精”字上動(dòng)腦筋,，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫,，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣,，一種品質(zhì)，一種作風(fēng),。

(3)細(xì)化考核評(píng)比,。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法,，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款,，使考核評(píng)價(jià)更為合理;使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué)，又看師德;既看工作實(shí)績(jī),，更看平時(shí)表現(xiàn),，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。

(二)以“發(fā)展”為主流,，著力打造優(yōu)秀的教師群體

一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開(kāi)展的重要保障。本學(xué)期,，幼兒園將立足園本,、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能,，采用自主培養(yǎng)的方式,，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì),，推動(dòng)幼兒園發(fā)展,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，逐步提升教師素質(zhì),。

(1)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。認(rèn)真開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng),，明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求,，高揚(yáng)“愛(ài)與責(zé)任”的師魂,，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開(kāi)展“優(yōu)秀園丁”的評(píng)選,，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制,，運(yùn)用教師評(píng)議,、家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種手段,，定期考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn),，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高,。

(2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng),，為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì),。一是每位青年教師要努力做到“六個(gè)一”，即讀一本教育教學(xué)理論著作,，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記,，上好一節(jié)教學(xué)研究課,，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,，撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié),，參與一個(gè)教學(xué)研究課題,，努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師;二是充分

發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用,，通過(guò)研討,、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年教師的各級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽，力爭(zhēng)通過(guò)青年教師的自身感悟,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

(3)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為,。

2,、加強(qiáng)班子建設(shè)，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍,。

擁有一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)過(guò)硬,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己,，又要扎實(shí)工作，更要講究實(shí)效;既要顧全大局,，又要?jiǎng)?chuàng)新工作,，更要關(guān)注自身發(fā)展。

首先,，強(qiáng)化“四種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),。各班子成員要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找差距,，從差距中求發(fā)展;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，進(jìn)行民主管理,，敢于管理,，善于管理;要身體力行、以身作則,，做到以德立威,，以才增威，以誠(chéng)待人,，以正服人;要克服工作中的畏難情緒,，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，提高管理績(jī)效,。

其次，提高“四項(xiàng)能力”——調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,。各班子成員要扎實(shí)開(kāi)展條線工作,，經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)查了解，廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),，幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;要認(rèn)真參加每周一次的行政例會(huì),，認(rèn)真研究和分析前

一周工作中存在的問(wèn)題，積極思考和安排下一周的工作。要認(rèn)真實(shí)施“精細(xì)化”管理,，強(qiáng)化“精細(xì)化”管理的意識(shí),，落實(shí)精細(xì)化的管理措施，提高管理的執(zhí)行力,，力爭(zhēng)形成精細(xì)化的管理特色,。

(三)組織多彩活動(dòng)，注重過(guò)程與實(shí)施,，全面提升保教質(zhì)量,。

1.要求教師合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng),。

2.組織有效教研,，加強(qiáng)老師互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課力度,，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.深入開(kāi)展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結(jié)合日常和慶“六.一”活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源,，通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座,、參觀小學(xué)生一起上課,、等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作,。

1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

2.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去等多種形式,，開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度,。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)表”等網(wǎng)絡(luò)和書(shū)面形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流。

二月份：

1、制定各類計(jì)劃,，修訂各類人員考核細(xì)則

2,、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

3,、落實(shí)幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動(dòng)操作細(xì)則

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

三月份：

1,、開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)

2,、教育資源庫(kù)的建立與使用

3、交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案,。

4,、組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

四月份：

1,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

2,、消防安全演習(xí)(具體方案附后)

3、課題研究活動(dòng)展示

4,、組織各班外出踏青活動(dòng),。

五月份：

1、教師“愛(ài)與責(zé)任”演講比賽

2,、“陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備工作

3,、領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識(shí)”、“四項(xiàng)能力”專題會(huì)議

4,、開(kāi)展大班幼小銜接工作

5,、幼兒美術(shù)作品展覽或社區(qū)作畫(huà)

六月份：

1、舉辦“陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)

2,、進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng),。

3、“優(yōu)秀園丁”評(píng)比活動(dòng)

4,、班級(jí)管理工作總結(jié)交流

七月份：

1,、青年教師“六個(gè)一”專項(xiàng)檢查

2、幼小銜接工作指導(dǎo),，大班畢業(yè)典禮,。

3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇九

此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能、人際智能,、語(yǔ)言智能等,，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。

除開(kāi)設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開(kāi)設(shè)適宜的活動(dòng)課程,，包括：游泳課程,、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫(huà)創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動(dòng),。

游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館,，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn),。

科學(xué)探索活動(dòng)：按照xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

水墨畫(huà)創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師,，教授水墨畫(huà)技能,。

漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程,。

游泳課程：每周二次,，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)

水墨畫(huà)：每周二次,，每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音：每周二次,，每次1小時(shí)

怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂(lè)園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1-31日)

暑假又來(lái)了,。可我卻高興不起來(lái),，因?yàn)槲也幌矚g暑假,。那么長(zhǎng)的時(shí)間，好無(wú)聊,。

所以我現(xiàn)在來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃,。

假期學(xué)校組織我們學(xué)校的一些老師進(jìn)行心理學(xué)方面的培訓(xùn)，而且要考試,，所以一定得去,，而且要好好學(xué)。

雖然教的是小學(xué),，卻發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的匱乏,，不但包括語(yǔ)文方面的，就連數(shù)學(xué)方面的,，我有時(shí)候都覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)生知道的多,，沒(méi)有學(xué)生反應(yīng)快。所以,，我決定在暑假期間,，要做一本比較難的習(xí)題，書(shū)都買(mǎi)好了，呵呵,。

今年報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)方面的考試,，八月份舉行。不但考的是操作方面的,，還要有理論知識(shí)方面的,，所以有點(diǎn)小緊張，得認(rèn)真看了,，認(rèn)真學(xué)了,。雖然沒(méi)有報(bào)名參加這個(gè)方面的培訓(xùn)，但是我決定自己學(xué),。

現(xiàn)在想到的就是這三點(diǎn),，以后想到了再說(shuō)吧!

雖然我一直都信奉一句話：計(jì)劃沒(méi)有變化快。但是我知道只有計(jì)劃地去做事,，才能做到有條不紊,。

希望我在暑假間能堅(jiān)持完成這三點(diǎn)，為自身打造一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇十

1. 班級(jí)中的所有老師都是以個(gè)整體,，都對(duì)幼兒發(fā)展負(fù)責(zé)，因此要共同觀察與分析幼兒發(fā)展,、共同制定學(xué)期計(jì)劃,。每個(gè)成員，不僅要知道自己的工作,，也要了解別人的工作,，才能互相配合、協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

2. 每班幼兒發(fā)展不同,，所制定的班級(jí)學(xué)期目標(biāo)也應(yīng)該不同。

3. 學(xué)期目標(biāo)要涵蓋身體,、認(rèn)知,、社會(huì)性各個(gè)方面，但只需概述本學(xué)期幼兒發(fā)展方向和教師期望,，不可能也不必要指出幼兒在每一個(gè)小項(xiàng)目上能達(dá)到什么程度,。

4. 敘述目標(biāo)時(shí)，可以從教師的角度出發(fā),，用“培養(yǎng)……”,、“教育……”、“引導(dǎo)……”等表述方式,，也可以從幼兒的角度出發(fā),，用“喜歡……”,、“參與……”、“能夠……”等表述方式,。但前后表述的角度和語(yǔ)氣要一致,，不能混用。

對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)

本學(xué)期目標(biāo)

幼兒的走,，跑,，跳基本動(dòng)作屬于中等水平，約占70%,。少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走,。

多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系扣,，有的幼兒不會(huì)使用小勺,，還有的幼兒串珠、折紙等不夠靈活自如,。

幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,。不會(huì)穿衣、穿鞋的幼兒占多數(shù),。有個(gè)別幼兒還不會(huì)自己吃飯,。挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。

戶外活動(dòng)時(shí)有些幼兒隨便地到各處去玩,，基礎(chǔ)危險(xiǎn)物,。

學(xué)習(xí)手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑,。學(xué)習(xí)雙腳跳和從不超過(guò)30厘米的高處往下跳,。學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，學(xué)習(xí)做模仿操,。

學(xué)會(huì)靈活地串珠，學(xué)習(xí)使用勺,、筆等簡(jiǎn)單工具,。學(xué)習(xí)用積木等材料堆高、延長(zhǎng),、圍攏,。

學(xué)習(xí)穿衣、系扣和正確的穿脫衣服方法,。學(xué)習(xí)用勺吃飯,，不灑飯，不掉飯粒,、不挑食,，飯后漱口,、擦嘴。學(xué)習(xí)用肥皂洗手,，用毛巾擦手,，學(xué)習(xí)洗臉。

不遠(yuǎn)離成人,，不跟陌生人走,，喜歡參加體育活動(dòng)。

個(gè)別幼兒能按數(shù)取物和按物體的大小分類,。多數(shù)幼兒在按顏色分類時(shí)易受物體的形狀,、大小的影響。多數(shù)幼兒不會(huì)聽(tīng)琴唱歌,，有的幼兒有說(shuō)歌的現(xiàn)象,。

有些幼兒語(yǔ)言理解能力不強(qiáng)。表現(xiàn)為不會(huì)聽(tīng)老師講話,，不能按教師的要求做事,。不會(huì)向老師說(shuō)自己的需要。還有些幼兒發(fā)音不清,。

幼兒觀察小動(dòng)物的興趣較高,，但還不會(huì)有順序的觀察它們的主要特征。

大多數(shù)幼兒能區(qū)別大小,，高矮,。少數(shù)幼兒較差。打多數(shù)幼兒不能卻別長(zhǎng)短,、多少,，不能正確地按圖形配對(duì)分類。不能區(qū)別上午,、下午,、白天、晚上,。

學(xué)習(xí)按物體的大小,、顏色、形狀分類,。學(xué)習(xí)運(yùn)用視覺(jué),、觸覺(jué)等感知特體的外部特征。學(xué)習(xí)比較物體大小,，多少等,。學(xué)習(xí)區(qū)分早晨、晚上,。學(xué)習(xí)聽(tīng)琴唱歌,，并能整齊的開(kāi)始和結(jié)束,。學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手。

學(xué)習(xí)用短語(yǔ)表達(dá)自己的感受,，學(xué)習(xí)按指示動(dòng)作,。能聽(tīng)懂語(yǔ)意。練習(xí)正確發(fā)音,，學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望,。

學(xué)習(xí)有順序地觀察身邊動(dòng)植物，感知天氣和季節(jié)的明顯特征,。對(duì)沙,、水、冰,、雪等自然物感興趣,。

學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短、多少,、高矮,。

學(xué)習(xí)按圖形配對(duì)分類。

學(xué)習(xí)區(qū)分上午,、下午,、白天、晚上,。

多數(shù)幼兒不會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),。獨(dú)占玩具的想象較多。不會(huì)收放玩具,。

多數(shù)幼兒比較活潑,，不認(rèn)生，敢講話,。有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,，愛(ài)獨(dú)處，很少與小朋友一起游戲,。

幼兒中多數(shù)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng),。來(lái)園一周后情緒基本穩(wěn)定。只有個(gè)別幼兒有時(shí)有哭,、鬧現(xiàn)象,。

有些幼兒依賴性較強(qiáng)。個(gè)別幼兒有糾纏成人現(xiàn)象，有些幼兒自制能力較差,，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。無(wú)遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),。

在成人提醒下學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)“早”、“好”,、“再見(jiàn)”。不獨(dú)占玩具,。學(xué)習(xí)收放玩具,，愛(ài)護(hù)玩具。不是自己的東西不拿回家,。

學(xué)習(xí)與同伴一起玩,，游戲中會(huì)等待。與小朋友分享自己的玩具,。主動(dòng)與同伴,、老師交談。

愛(ài)幼兒園,，高高興興上幼兒園,，喜歡參加集體活動(dòng)并在集體生活中保持愉快的情緒。愛(ài)父母和親人,。喜歡老師和小朋友,。喜歡參加美術(shù)、音樂(lè)等活動(dòng),。

不糾纏成人,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地游戲。日常生活中不依賴成人,。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇十一

為順利完成本學(xué)年教學(xué)工作,，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識(shí),，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、開(kāi)拓視野,，為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，我園依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃,。

貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī),，在上級(jí)教育主管部門(mén)及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。努力使我園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的雙語(yǔ)幼兒園,。

1. 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2. 培養(yǎng)少數(shù)民族民族幼兒的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,，讓他們想說(shuō)喜歡說(shuō)能說(shuō)漢語(yǔ),，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

3. 發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。

4. 萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信、好問(wèn),、友愛(ài),、勇敢、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活撥,、開(kāi)朗的性格。

5. 培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

本園將進(jìn)一步完善內(nèi)部管理,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，提高保教保育質(zhì)量,，力求安全第一,，完善幼兒園建設(shè)。

1. 優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。

1) 幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線,，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,，提高文化和專業(yè)水平，品德良好,，為人師表,，忠于職責(zé)，身體健康,。

2) 認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)。

3) 開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng),。

2. 教育教學(xué)工作,。

要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、信賴感,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差異,，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教,、啟發(fā)誘導(dǎo),、循序漸進(jìn)”的原則，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，以主題活動(dòng)為重點(diǎn),，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展，以節(jié)目活動(dòng)為主線,，熏陶感染幼兒的情感,，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看、多聽(tīng),、多說(shuō),、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往,，教育幼兒禮貌用語(yǔ),，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

(1),、開(kāi)展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng),，建立完善幼兒活動(dòng)檔案，努力提高幼兒活動(dòng)能力,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。

(2)、組織全園幼兒積極參加教研,、教改,，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，且對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真分析總結(jié),，不斷提高幼師業(yè)務(wù)水平,。

(3)、每學(xué)期組織教師到市第三幼兒園,、第四幼兒園,、第五幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高幼師保教,、保育水平。

3.衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī),、規(guī)章和制度。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,。

1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度,。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí)。

2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,。每年體檢一次,，每半年測(cè)身高、視力一次,。

3) 堅(jiān)持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理,，并做好記錄。

4) 建立衛(wèi)生消毒,、病兒隔離制度,，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

5) 配合衛(wèi)生部門(mén)做好預(yù)防接種工作,。

6) 保證幼兒睡眠時(shí)間,。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效途徑,。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠,。

7) 為幼兒提供合理膳食：

①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物;

②不吃天然有毒食物;

③不吃被農(nóng)藥,、化肥污染的食物;

④不讓幼兒食用無(wú)生產(chǎn)許可證、無(wú)保質(zhì)期的食物;⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品,。

8) 保證給幼兒飲水,。

9) 幼兒園內(nèi)禁止吸煙。

10) 做好夏季防暑,、冬季保暖工作,。

11) 必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐,、立,、行、走姿,，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。

4.安全工作

安全工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全,。

在本學(xué)年的第一學(xué)期開(kāi)展消防演練以及消防知識(shí)講座活動(dòng),，在第二學(xué)期開(kāi)展地震演練以及地震急救活動(dòng)，在每周的.安全教育上要著重強(qiáng)調(diào)幼兒的自我保護(hù)辦法,，以及各種安全知識(shí),。

5.家長(zhǎng)工作

(1)、完善家園聯(lián)系制度,，且實(shí)行幼兒園開(kāi)放日活動(dòng),，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的了解，促進(jìn)家園共同教育好孩子,。

(2),、教師認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)聯(lián)系表，及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)，也將幼兒在幼兒園表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào),，征詢家長(zhǎng)的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，恪盡職守，勤奮工作,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)，圓滿完成本年度各項(xiàng)工作,。

二月份：開(kāi)學(xué)工作會(huì)議 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

三月份：安全,、保健及預(yù)防春季流感工作，慶?！叭恕惫?jié) 四月份：全園教研活動(dòng) 組織教師到二幼聽(tīng)課學(xué)習(xí)

五月份：迎“六一”工作安排

六月份：各班幼兒能力檢測(cè),，慶祝“六一”節(jié),，評(píng)選優(yōu)秀幼 兒,，召開(kāi)慶祝會(huì)，表演節(jié)目

七月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

八月份：開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,，招生工作安排

九月份：教師公開(kāi)課大賽 開(kāi)展慶中秋活動(dòng)

十月份：全園活動(dòng)開(kāi)展,，慶祝國(guó)慶、慶祝古爾邦節(jié)

十一月份：幼師手抄報(bào)比賽及迎檢工作安排,，冬季防寒工作 十二月份：各班幼兒能力檢測(cè),，年終目標(biāo)管理評(píng)估及工作總結(jié)

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇十二

新的一個(gè)學(xué)期來(lái)了，那么工作也是需要重新規(guī)劃的,，下面由小編為大家精心收集的幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀與借鑒!

以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力讓在園的每個(gè)幼兒開(kāi)心、教師舒心,、家長(zhǎng)放心,。以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作,。努力打造“和諧校園文化”,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園和創(chuàng)造型教師,。切實(shí)辦好人民滿意的教育，真正為家長(zhǎng)服務(wù),，為社會(huì)服務(wù),。

1、抓隊(duì)伍建設(shè)——促行政管理科學(xué)化,，師資隊(duì)伍精品化;

2,、抓制度建設(shè)——促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化;

3,、抓教學(xué)工作——促教育教學(xué)特色化,，家長(zhǎng)工作優(yōu)質(zhì)化;

4、抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化,，后勤保障安全化;

以良好的師德塑造人;以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動(dòng)人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵(lì)人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹(shù)立人;以育幼的精神發(fā)展人,。

抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：

1、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé),，分層管理、和諧協(xié)助,、條理清晰,、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子,、中層管理人員以身作則,，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫,，團(tuán)結(jié)一致,，積極應(yīng)對(duì)。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作,，加強(qiáng)與群眾的交流,、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展,。

2,、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動(dòng),。

3,、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo),，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感為重點(diǎn),，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神,。開(kāi)展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng),，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，讀好書(shū),，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作，提高效率,，體驗(yàn)幸福,。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入,，努力打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平,，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、完善幼兒園各項(xiàng)管理制度和各項(xiàng)考核制度,。加強(qiáng)管理,，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時(shí)俱進(jìn),，處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求之間的關(guān)系,，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范,、科學(xué),、有序的工作秩序，努力營(yíng)造和諧的人際氛圍,，調(diào)動(dòng)全園教職工工作積極性,。

2、充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用,，定期召開(kāi)各種會(huì)議,，解決教職工、家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，討論通過(guò)幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針、政策,，使奉獻(xiàn)精神,、艱苦奮斗精神和科學(xué)發(fā)展觀成為幼兒園文化建設(shè)的主旋律，“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”成為全體教職工的共識(shí),。

4,、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理,、和諧協(xié)助,、條理清晰、目標(biāo)明確,。領(lǐng)導(dǎo)班子,、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用,。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫,，團(tuán)結(jié)一致，積極應(yīng)對(duì),。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作,，加強(qiáng)與群眾的交流、談心,，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。

5,、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用,，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，帶頭踐行師德行為規(guī)范,，帶頭參加教科研活動(dòng)。

6,、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍,，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感為重點(diǎn),，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神,。開(kāi)展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng),，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，讀好書(shū),，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作,，提高效率，體驗(yàn)幸福,。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平,，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,，建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1,、要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以教學(xué)大綱、心理學(xué),、教育學(xué),、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì)并納入量化。

2,、重視園本教研和培訓(xùn),，繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上,、方法上有所創(chuàng)新,、有所突破。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,，深入研討,，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。把開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒,，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,，造就一支名師隊(duì)伍，切實(shí)提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，有計(jì)劃,，有目的地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，做好教研記錄,。鼓勵(lì)教師多出成果,，組織教師撰寫(xiě)教改論文、教學(xué)反思,，提高教師教研理論水平,。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，注重養(yǎng)成教育,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

4、注重“科研強(qiáng)園,，科研興師,，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學(xué)研究的力度,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，進(jìn)一步進(jìn)行“蒙氏教育”“攀登英語(yǔ)”、“體育課題”“生態(tài)課題”,、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究,，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、勤思考,、求創(chuàng)新的氛圍,，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。

5,、加強(qiáng)手拉手園之間的交流合作,，帶動(dòng)結(jié)對(duì)民辦園的共同發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)本園工作再上新臺(tái)階,。

6,、重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展我園有特色的主題活動(dòng)——“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”，來(lái)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會(huì)公德的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

7、開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作的新局面,。充分發(fā)揮家園互動(dòng)平臺(tái),，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng),，如：家長(zhǎng)講座,、家長(zhǎng)會(huì)、全面家訪、家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系手冊(cè),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等;豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開(kāi)展家園運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子游戲活動(dòng),、家教咨詢等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育,。邀請(qǐng)家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。

8,、重視家長(zhǎng)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)工作,，建構(gòu)開(kāi)放式的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模式。通過(guò)“主題活動(dòng)”及“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng),，充分挖掘和利用家長(zhǎng),、社區(qū)資源，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與家園活動(dòng)的熱情,，讓家長(zhǎng)真正成為幼兒園的合作伙伴,。

9、堅(jiān)持家訪制度,，形式多樣,，靈活運(yùn)用。隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交流幼兒情況,。

10、繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源,，準(zhǔn)確及時(shí)的為家長(zhǎng)提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務(wù),。

1、完善幼兒園資金,、物品管理制度,，提高設(shè)備的利用率。

2,、每周定期檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,，以確保幼兒安全。

3,、充分發(fā)揮保健室作用，加強(qiáng)廚房管理,，嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān),，保證幼兒充足的營(yíng)養(yǎng)及防止食物浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

4、結(jié)合市婦保所要求,，定期對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn),。并嚴(yán)格按照相關(guān)要求開(kāi)展保育工作。

5,、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花色品種和搭配方面多下功夫,。

6,、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。本學(xué)期充分挖掘老教師,、保育員在保育工作的閃光點(diǎn),，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí),，使幼兒保育工作更上一層樓,。

7、預(yù)防疾病,，衛(wèi)生最重要,。認(rèn)真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，并且做好活動(dòng)室及午睡室通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,。

8、幼兒健康教育,，貫徹幼兒一日生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了做好日常生活中的教育活動(dòng)外,，隨時(shí)隨機(jī)的進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo),。

9、對(duì)照“省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”,，合理安排幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿,、睡姿等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。

二月份：

1、召開(kāi)新學(xué)期行政,全園開(kāi)學(xué)工作會(huì)議做好各項(xiàng)工作的安排,。

2,、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以嶄新面貌迎接幼兒入園,。

3,、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施和班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全情況。

4,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

5,、開(kāi)展班級(jí)博客評(píng)比,。

6、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn);養(yǎng)成教育的案例設(shè)計(jì),。

三月份：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)——陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)。(“學(xué)雷鋒”和“三八”)

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3、園本培訓(xùn)——如何形成有效的教案,、如何創(chuàng)設(shè)快樂(lè)的體育環(huán)境,。

4、骨干教師與教師結(jié)對(duì);黨員與群眾結(jié)對(duì)活動(dòng),。

5,、園特色教育課評(píng)比活動(dòng)。

6,、和諧班級(jí),、溫馨教室(自由墻、主題墻的評(píng)比)的評(píng)比,。

四月份：

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，并開(kāi)始授課,。(春季傳染病防治)

2,、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之二——幼兒春游。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

4、開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng),，開(kāi)展古詩(shī)文吟誦比賽,，評(píng)比班級(jí)與園“誦讀小明星”,。

5、開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育,。(大班和中班)

6、園本培訓(xùn)——博客制作中應(yīng)注意的問(wèn)題,、電腦繪畫(huà),。

五月份

1、各班級(jí)衛(wèi)生安全設(shè)施大檢查,。

2,、各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)檢查。

3,、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之三,。(體育素質(zhì)展示活動(dòng))

4、開(kāi)展科技活動(dòng),。

5,、組織幼兒參加市幼兒畫(huà)展。

6,、開(kāi)展“為人,、為師、為學(xué)”師德大討論,、師德風(fēng)采展示和“為事業(yè)傾情,、為和諧添彩”教工征文演講比賽。

7,、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn),、備課中典型的誤區(qū)及分析。

六月份

1,、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之四,。(幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà))

2、幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)測(cè)試,。

3,、做好幼小銜接工作。

4,、大班畢業(yè)典禮,。

5、開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀班主任活動(dòng)。

6,、評(píng)選讀書(shū)積極分子和師德標(biāo)兵,。

7,、園本培訓(xùn)——特色課展示、如何進(jìn)行集體備課,。

8,、各部門(mén)做好學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇十三

冬季,，氣溫很低,，地上會(huì)結(jié)霜，河里會(huì)結(jié)冰,，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。在這寒冷的季節(jié),，給孩子提供參加多種運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì),，讓幼兒充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和益處，知道人民有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式,。

1,、喜愛(ài)參加體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。

2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛(ài)吃各種事物,，不挑食,，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣,。

3,、懂得心情愉快對(duì)身體有好處。

4,、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。

6,、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人,，會(huì)用手或手帕捂住嘴,。

7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)理解作品的主題,，感受作品的情感,。

8、能根據(jù)音樂(lè)圖譜中色彩的變化,，感知音樂(lè)旋律的變化,。

9、能不怕寒冷,，克服困難,，堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能走跑交替200米,，聽(tīng)信號(hào)改變方向跑。會(huì)自我保護(hù),，防止皮膚凍傷,。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式,，正確點(diǎn)數(shù)立方體,。能以自身為中心區(qū)分左右。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)滲透愛(ài)運(yùn)動(dòng)和自我保護(hù)教育,，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如：不挑食,、早睡早起等。

2,、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,，并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。

3,、5~6歲的幼兒逐步開(kāi)始換牙,，教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況,，及時(shí)給幼兒以幫助,。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，

教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒,，讓他了解自己要換牙了,，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙,。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí),，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,，并通過(guò)講述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí),。

4、時(shí)值初冬季節(jié),，教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象,。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷,，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服,，預(yù)防感冒。

5,、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì),、感知生活中掌握時(shí)間的重要性,。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅,、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法，并觀察水仙花的生長(zhǎng)過(guò)程,。

7,、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)分配,，學(xué)會(huì)記錄,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂(lè)趣,。

8,、美工角：提高色紙、顏料,、白油畫(huà)棒等畫(huà)雪景的材料,。

9、圖書(shū)角：提高有關(guān)圖書(shū),、圖片,，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過(guò)冬的,。

10,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園,，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),。

11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請(qǐng)家長(zhǎng)注意引導(dǎo)

幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象,，感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們?cè)诤涞亩焓窃鯓訄?jiān)持工作的?如：清潔工、送奶工等,。

12,、更換“家長(zhǎng)園地”墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識(shí)等,。

上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù),，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng),，可喜的看到幼兒的變化,，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高，通過(guò)橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,，本月結(jié)合圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng),，增進(jìn)親子情感交流。

本月工作重點(diǎn)

1,、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作,，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

2,、做好年底安全月工作,，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。

3,、開(kāi)展冬至,、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動(dòng),。

教育目標(biāo)

1,、運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語(yǔ)“多,、少,、一樣多”。

2,、用不同排列形式的變化,，理解數(shù)量一樣就是一樣多。

幼兒園工作計(jì)劃小班 幼兒園工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)篇十四

在經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活后,，我們一起迎來(lái)新的學(xué)期。根據(jù)本班實(shí)際情況我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,。

通過(guò)一年來(lái)師生家園的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己穿衣、進(jìn)餐,，已初步具備了生活衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手,、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具；同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛、思維靈活,、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,，活動(dòng)中能積極發(fā)言。存在問(wèn)題,；由于班中幼兒部分幼兒年齡偏小,，因此還有出現(xiàn)比較自私、任性,，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱；尊重他人的意識(shí)較薄弱,。

個(gè)別幼兒：平時(shí)有些懶,，在家包辦過(guò)多，造成孩子動(dòng)手能力弱一些,，缺乏主動(dòng)性需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力,。

針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)“精心精細(xì)”，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：

規(guī)范幼兒一日常規(guī),，學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中,，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒,，把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合,，尤其是在集體活動(dòng)中，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽,、自愿,、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松,、平等、自由的氛圍,，使幼兒敢說(shuō),、愿說(shuō)。生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,，心理健康成長(zhǎng),。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī),，也是進(jìn)行教育工作的前提,。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習(xí)慣,、自理能力已經(jīng)形成,，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中,，老師要做到眼到,、手到、心到,。

如：洗手,、進(jìn)餐等雖是一件小事,，老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成,。

安全工作：幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作,，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因?yàn)槿绱?，幼兒的活?dòng)能力變強(qiáng)了,，膽子也變大了，活動(dòng)范圍也更廣了,，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,，因此，對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈,，除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外,，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法，如：用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育,、讓受過(guò)傷的幼兒現(xiàn)身說(shuō)法,、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,，形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí),，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

同時(shí),，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則,，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)自我管理,。此外,，在這個(gè)階段，我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事,。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級(jí)分發(fā)碗盤(pán)勺,，督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則,、借還物品等。

家園配合,，做好幼小銜接工作,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí),。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展“跳繩,、拍球比賽”、“古詩(shī)比賽,、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

1,、通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓大班幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

2,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時(shí)間表,。如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等；其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū),、讀書(shū)的習(xí)慣,；通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(1)注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新

本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼,、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展,。

(2)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笕噙@個(gè)大集體里，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng),。

(3)教師自身的經(jīng)營(yíng)

班級(jí)教師能齊心協(xié)作，在日常生活中,，互相尊重,、互相幫助，做到保中有教,，教中有保,。也就是說(shuō),，老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事,。同時(shí)每周一次,，老師開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議，將一星期中看到的,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出,、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展,。

1,、本學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,。教室物品擺放整齊,；午睡室床鋪平整；教室四角無(wú)雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

3,、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每天多喝水,。堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。

活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

幼兒是在家庭,、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的,。其中,，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成1+1>2的強(qiáng)大合力,。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作：

1,、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)“家長(zhǎng)共育”,、等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例,，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議,。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3,、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，我們?nèi)焕蠋煂⒁蝗占韧?，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂(lè)而美好的最后一學(xué)期,。