時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇一

以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況,，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展,。

二、：

1,、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織,。

3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章，提高教師的教育水平,，以及教育思想觀和兒童觀,。

4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理,，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識,。

5：在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),，以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)，形成有自己特色的活動(dòng)課程,。

6,、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。

7,、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)案例總結(jié),、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。

8,、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評比活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

三,、：

1,、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒,。

2,、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替,。

3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃,。

4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng) 一枝筆寫作事務(wù)所

1,、開展幼兒園自編操的活動(dòng)

2,、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流

3,、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作

1,、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6,。1”進(jìn)行評選,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

2,、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目

3,、組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評比活動(dòng)

4,、“六一”節(jié)目彩排

5、對4,、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會

6,、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦

1,、開展慶“六一”活動(dòng)

2,、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)

4,、家長半天觀摩活動(dòng)

1,、教師做好期末各項(xiàng)工作

2：各班交教學(xué)總結(jié)

3、6,、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇二

要為幼兒供給健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。在本學(xué)期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計(jì)劃,。

1,、堅(jiān)持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失,。

2、開飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒,。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關(guān)，藥必須要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

6,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

7,、嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

8,、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

9,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事，與家長密切配合,，加強(qiáng)防范意識,、

10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。

11、上午時(shí)班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫,。

12,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位,，眼睛不離開孩子,，孩子到哪，教師的眼睛到哪,。

要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事,，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序,，能自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

2,、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒明白不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或團(tuán)體。

4,、幼兒明白不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間、以免受傷,。

5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時(shí)互相幫忙,，保證幼兒安全,。

6、明白不能碰電插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全,，明白正確的使用剪刀。

7,、明白不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不把異物放到嘴巴里,。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)本事。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇三

一、 指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，深刻把握《指南》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育,；通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新,；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新,；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新,。

二、主要工作目標(biāo)

（一）深入學(xué)習(xí)《指南》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。

（三）加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn),、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 ,。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思,，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

（四）廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。

（五）有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。

（六）樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全,。

（七）在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)

1,、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題,，展開討論,。爭

取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到各園的聽課機(jī)會,，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4,、積極參加幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng),，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng),。初期,，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流。

（二）加強(qiáng)教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程

1,、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí),，明確目標(biāo)和任務(wù),，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)地參與課題研究的過程,，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作,，做好各種資料收集,，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

2,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，要求班班創(chuàng)建平安班級,，保證幼兒在園的安全。

1,、期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間

檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查,。

4,、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

1,、 家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁，家長園地版面,，做到美觀新穎,，突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)召開家長會,。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。

3,、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的

體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

四,、各月份具體工作安排

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布 置幼兒活動(dòng)環(huán)境,。

2、完成園務(wù)工作計(jì)劃,，段,、班級,、部門工作計(jì)劃及 各班教育教學(xué)階段計(jì)劃。

3,、組織全體教職工學(xué)習(xí)(1)師德師風(fēng),(2)教師職責(zé)(3) 考核制度(4)幼兒園指導(dǎo)綱要.

九月份

1．熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

2．建好幼兒的個(gè)人檔案袋,。

3．,。召開家長會。

4．加強(qiáng)對幼兒一日行為規(guī)范的教育,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇四

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中,，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界,，體察成人世界,；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī),。

在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,，讓他們面對各種物體,，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園,，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn),，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、提醒幼兒按時(shí)起床,，準(zhǔn)時(shí)到園。

3,、提醒幼兒勤剪手指甲,，記得每天帶手帕或餐巾紙,。

4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,，預(yù)防春季傳染?。鞲小⑹肿憧诓,。?。

5、天氣比較熱,，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后xx服,，多喝開水。

1,、請積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為,。

3,、對孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣,。

4,、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,，感受到季節(jié)更替。

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng),，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣,，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會動(dòng)的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識,，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇五

斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)寒的冬天悄然離去,，又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期承載著新的希望,、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作,，我們對本學(xué)期的教學(xué)工作做了新的安排,，具體安排如下：

學(xué)習(xí)24種偏旁部首及60個(gè)生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫,，會給生字組詞并造句,，能做一些簡單的習(xí)題,。

學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫,，學(xué)會拼讀相關(guān)音節(jié),，會給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)，會拼讀句子,，會用拼音寫句子,。

通過閱讀一些散文、故事,，讓幼兒學(xué)會續(xù)編故事,，復(fù)述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及豐富幼兒的想象力,，活躍幼兒的思維,，會看圖說話，會用“因?yàn)椤浴痹炀?，?xùn)練幼兒的語言組織能力,。

10以內(nèi)的連加連減運(yùn)算，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的不退位減法,，學(xué)習(xí)等量代換,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整十加法，學(xué)習(xí)50以內(nèi)的數(shù),，會比較數(shù)的大小,，通過數(shù)位器幫助幼兒認(rèn)識個(gè)位、十位,、百位,，會根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子；正確感知圓柱體與圓錐體,，會區(qū)分橢圓體和球體,，要求幼兒通過走格子的方法，認(rèn)識一刻鐘和45分鐘,，會畫指針并填數(shù)字,，會以主體為中心區(qū)分左右，引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子,、涂格子感知面積的守恒,。

通過對“希望工程”相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，教育幼兒要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同,，但共同生活在同一個(gè)地球上，就應(yīng)該互相尊重、和平相處,，引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料,，知道要穿適合自己的鞋子，教幼兒掌握系鞋帶的方法,，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇六

新的一個(gè)學(xué)期來了,，那么工作也是需要重新規(guī)劃的,，下面由小編為大家精心收集的幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀與借鑒!

以“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為辦園宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園的每個(gè)幼兒開心,、教師舒心,、家長放心。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園各項(xiàng)工作,。努力打造“和諧校園文化”，構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園和創(chuàng)造型教師,。切實(shí)辦好人民滿意的教育,，真正為家長服務(wù)，為社會服務(wù),。

1,、抓隊(duì)伍建設(shè)——促行政管理科學(xué)化，師資隊(duì)伍精品化;

2,、抓制度建設(shè)——促常規(guī)工作規(guī)范化,，校園文化和諧化;

3、抓教學(xué)工作——促教育教學(xué)特色化,，家長工作優(yōu)質(zhì)化;

4,、抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化;

以良好的師德塑造人;以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動(dòng)人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵(lì)人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹立人;以育幼的精神發(fā)展人,。

抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：

1,、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理,、和諧協(xié)助,、條理清晰,、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子,、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用,。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫,，團(tuán)結(jié)一致，積極應(yīng)對,。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作,，加強(qiáng)與群眾的交流、談心,，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展,。

2、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用,，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范,，帶頭參加教科研活動(dòng),。

3、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍,，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo),，以增強(qiáng)服務(wù)意識、競爭意識和危機(jī)感為重點(diǎn),，開展愛崗敬業(yè)教育,，全面貫徹新綱要精神。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng),，倡導(dǎo)老師多讀書,，讀好書，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作,，提高效率，體驗(yàn)幸福,。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平,，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,，建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、完善幼兒園各項(xiàng)管理制度和各項(xiàng)考核制度,。加強(qiáng)管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法,，與時(shí)俱進(jìn),，處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求之間的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范,、科學(xué)、有序的工作秩序,，努力營造和諧的人際氛圍,，調(diào)動(dòng)全園教職工工作積極性。

2,、充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用,，定期召開各種會議，解決教職工,、家長關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平,。

3、組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針,、政策，使奉獻(xiàn)精神,、艱苦奮斗精神和科學(xué)發(fā)展觀成為幼兒園文化建設(shè)的主旋律,，“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”成為全體教職工的共識。

4,、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé),，分層管理、和諧協(xié)助,、條理清晰,、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子,、中層管理人員以身作則,，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫,，團(tuán)結(jié)一致,，積極應(yīng)對,。特別是要注意做細(xì)致的思想教育工作，加強(qiáng)與群眾的交流,、談心,，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。

5,、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用,，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動(dòng),。

6,、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo),，以增強(qiáng)服務(wù)意識,、競爭意識和危機(jī)感為重點(diǎn)，開展愛崗敬業(yè)教育,，全面貫徹新綱要精神,。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng)，倡導(dǎo)老師多讀書,，讀好書,，在讀書中體會生活，學(xué)會工作,，提高效率,，體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入,，努力打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,，建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以教學(xué)大綱,、心理學(xué),、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化,。

2,、重視園本教研和培訓(xùn)，繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高,。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上,、方法上有所創(chuàng)新、有所突破,。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，深入研討，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,。把開展教學(xué)觀摩活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補(bǔ)短,，彼此借鑒,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。同時(shí),，通過此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，造就一支名師隊(duì)伍,，切實(shí)提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，有計(jì)劃，有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，做好教研記錄,。鼓勵(lì)教師多出成果，組織教師撰寫教改論文,、教學(xué)反思,，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展。

4,、注重“科研強(qiáng)園,，科研興師，科研促教”的工作,，繼續(xù)加大教學(xué)研究的力度,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，進(jìn)一步進(jìn)行“蒙氏教育”“攀登英語”,、“體育課題”“生態(tài)課題”,、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究，營造講學(xué)習(xí),、勤思考,、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力,。

5、加強(qiáng)手拉手園之間的交流合作,，帶動(dòng)結(jié)對民辦園的共同發(fā)展,，同時(shí)促進(jìn)本園工作再上新臺階。

6,、重視幼兒德育,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),，開展我園有特色的主題活動(dòng)——“陽光寶寶在行動(dòng)”,，來優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會公德的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

7,、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動(dòng)平臺,，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長講座,、家長會,、全面家訪、家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長開放日活動(dòng)等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展家園運(yùn)動(dòng)會、親子游戲活動(dòng),、家教咨詢等活動(dòng),，促進(jìn)家園共育。邀請家長,、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng),。

8、重視家長資源庫的開發(fā)工作,，建構(gòu)開放式的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模式,。通過“主題活動(dòng)”及“家長開放日”等活動(dòng)，充分挖掘和利用家長,、社區(qū)資源,，增強(qiáng)家長參與家園活動(dòng)的熱情，讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴,。

9,、堅(jiān)持家訪制度，形式多樣,，靈活運(yùn)用,。隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，交流幼兒情況,。

10,、繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源,，準(zhǔn)確及時(shí)的為家長提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務(wù),。

1、完善幼兒園資金,、物品管理制度,，提高設(shè)備的利用率,。

2、每周定期檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,，以確保幼兒安全,。

3、充分發(fā)揮保健室作用,，加強(qiáng)廚房管理,，嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)，保證幼兒充足的營養(yǎng)及防止食物浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、結(jié)合市婦保所要求，定期對保育員進(jìn)行培訓(xùn),。并嚴(yán)格按照相關(guān)要求開展保育工作,。

5,、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng),、花色品種和搭配方面多下功夫,。

6、不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。本學(xué)期充分挖掘老教師,、保育員在保育工作的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學(xué)習(xí),，使幼兒保育工作更上一層樓。

7,、預(yù)防疾病,，衛(wèi)生最重要。認(rèn)真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,，并且做好活動(dòng)室及午睡室通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通。

8,、幼兒健康教育,，貫徹幼兒一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，除了做好日常生活中的教育活動(dòng)外，隨時(shí)隨機(jī)的進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo),。

9,、對照“省級示范幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)”，合理安排幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒午睡管理,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿、睡姿等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。

二月份：

1、召開新學(xué)期行政,全園開學(xué)工作會議做好各項(xiàng)工作的安排,。

2,、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，以嶄新面貌迎接幼兒入園。

3,、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施和班級財(cái)產(chǎn)的安全情況,。

4、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

5、開展班級博客評比,。

6,、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn);養(yǎng)成教育的案例設(shè)計(jì)。

三月份：

1,、開展主題活動(dòng)——陽光寶寶在行動(dòng),。(“學(xué)雷鋒”和“三八”)

2、召開家長會,。

3,、園本培訓(xùn)——如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂的體育環(huán)境,。

4,、骨干教師與教師結(jié)對;黨員與群眾結(jié)對活動(dòng)。

5,、園特色教育課評比活動(dòng),。

6、和諧班級,、溫馨教室(自由墻,、主題墻的評比)的評比。

四月份：

1,、舉辦家長學(xué)校,，并開始授課。(春季傳染病防治)

2,、陽光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之二——幼兒春游,。

3、家長開放日活動(dòng),。

4,、開展語言文字活動(dòng)，開展古詩文吟誦比賽,，評比班級與園“誦讀小明星”,。

5、開展一次愛國主義和國防教育。(大班和中班)

6,、園本培訓(xùn)——博客制作中應(yīng)注意的問題,、電腦繪畫。

五月份

1,、各班級衛(wèi)生安全設(shè)施大檢查,。

2、各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)檢查,。

3,、陽光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之三。(體育素質(zhì)展示活動(dòng))

4,、開展科技活動(dòng),。

5、組織幼兒參加市幼兒畫展,。

6,、開展“為人、為師,、為學(xué)”師德大討論,、師德風(fēng)采展示和“為事業(yè)傾情、為和諧添彩”教工征文演講比賽,。

7,、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn)、備課中典型的誤區(qū)及分析,。

六月份

1,、陽光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之四。(幼兒現(xiàn)場作畫)

2,、幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)測試,。

3、做好幼小銜接工作,。

4、大班畢業(yè)典禮,。

5,、開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀班主任活動(dòng),。

6、評選讀書積極分子和師德標(biāo)兵,。

7,、園本培訓(xùn)——特色課展示、如何進(jìn)行集體備課。

8,、各部門做好學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇七

根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)，教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛好,，引導(dǎo)幼兒對大自然的奧秘的認(rèn)識與探本學(xué)究,。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計(jì)劃如下：

我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣,，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物,，真是興趣盎然，當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,，例如有些實(shí)驗(yàn)不能獨(dú)立完成,，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等,。

（1）主動(dòng)參加多種形式的科學(xué)活動(dòng),，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。

（2）培養(yǎng)重點(diǎn)幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動(dòng)植物的生長發(fā)育的認(rèn)識,，提高幼兒對科學(xué)的探究能力,。

（3）培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，喜歡與他人交往的習(xí)慣,。

（4）使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識。

（5）知道自然事物是相互聯(lián)系的,，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力,。

（6）學(xué)會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運(yùn)動(dòng)變化市有規(guī)律的,。

（7）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣,，學(xué)會合作，做好分工,。

（8）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng),，在活動(dòng)中積極思考，自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，探究新事物的興趣和能力,，感受成功的快樂，上述是大班科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展,。

（1）有計(jì)劃的教育活動(dòng)與日常生活教育活動(dòng)相結(jié)合,。

（2）活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要有利于幼兒主動(dòng)動(dòng)手操作動(dòng)腦思考,。

（3）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和科學(xué)探索精神。

（4）與其他領(lǐng)域教育相滲透,。

（5）幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系,。

（6）家園密切配合。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇八

總結(jié)：提高家長教育意識,，實(shí)施家園同步教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！笨梢?，幼兒教育并單單是幼兒園一方面的事情，同時(shí),，幼兒的教育也不是家庭的教育所能勝任的,，它只能使孩子們得到片面的發(fā)展

在我國面向推行素質(zhì)教育的今天，只有實(shí)施家園共育,，幼兒園教育和家庭教育共同合作,，幼兒才能健康成長，而我們的教育也能事半功倍,。那么在如今家園共育得到廣泛的關(guān)注的時(shí)候,，怎樣提高家長的教育意識，調(diào)動(dòng)家長的積極性,，使他們能有效的參與幼兒園的教育,？我們進(jìn)行了一些嘗試，轉(zhuǎn)化家長的教育觀念,，提高家長的教育意識,，從而實(shí)施家園的一致教育。

（一）家長的教育誤區(qū)：

1,、,、現(xiàn)在的家庭教育體現(xiàn)出家長的過度寵溺：由于現(xiàn)在的家庭都是4+2+1的模式，無論是哪一位親人對孩子都是百依百順,，想要什么有什么，吃的是高精尖,，穿的是時(shí)尚,，玩的都是高科技，使得孩子們是衣來不知道伸手，飯來不張口,，遇事不愿意想辦法,，這樣孩子怎樣健康成長？

2,、望子成龍是每個(gè)家長的愿望,，很多家長都重視了智力的開發(fā)，如學(xué)習(xí)識得很多漢字,，會說很多的英語,，我聽到很多家長多說我的孩子只有三歲能進(jìn)行很多漢語拼音；我的孩子認(rèn)識很多字,。但是家長們忽視了幼兒非智力因素的培養(yǎng),，是否關(guān)注到孩子的社會適應(yīng)能力如何，孩子的自信心,、進(jìn)取心,、堅(jiān)持性、自制力和勇敢精神等,，他們是否想到了孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，這也是影響幼兒一生的發(fā)展。

3,、教育方法不得當(dāng)：一種是要求過高,，孩子無法完成，家長則是比較嚴(yán)厲,；而另一種則是沒有要求,，孩子怎么做都是對的、好的,；再一種是家長的教育不一致,，當(dāng)一個(gè)孩子伸出手打了爺爺一巴掌的時(shí)候，爸爸說“不能打爺爺”而爺爺會說“看,，她用小手打我了,，多好玩呀！”使孩子感到茫然,，沒有是非觀念,。

（二）家園共育現(xiàn)狀：

一種情況是家長不能積極的參與配合：我們經(jīng)常能聽到家長說教育是你們幼兒園的事情，怎么總讓我們做這做那的,，事情都我們做了,，你們教師還干什么呢？因此在活動(dòng)中不能給予大力的支持與合作,。

再有一種情況是家長的盲從,，老師說什么我做什么,，做完了就完，不能將這些活動(dòng)和孩子的教育相聯(lián)系或是對教師的話言聽計(jì)從,，不能從中提出自己的想法,、見解等。

（一） 加強(qiáng)家長的教育意識,，提高教育技能：

1,、召開家長會：在會上向家長介紹了關(guān)于我班上學(xué)期幼兒的情況，幼兒在什么地方有了進(jìn)步,，在什么地方小朋友還需要努力,，同時(shí)幫助家長對幼兒的這些情況進(jìn)行了分析，造成幼兒的反復(fù)的原因有的是幼兒出勤不好的原因,，使得幼兒不適應(yīng)幼兒園的一些常規(guī)習(xí)慣,，還有的幼兒可能是在幼兒園和在家中的要求不一致導(dǎo)致的，最明顯的就是幼兒在幼兒園中能遵守的常規(guī)在休病假回來后,，就都不能做到了,，因此向家長提出要求，請家長配合幼兒園的常規(guī)要求,，保持家園教育的一致性,。向家長介紹我們班在新學(xué)期的教育目標(biāo)，及所要進(jìn)行的主題活動(dòng),，還有一些我班的新學(xué)期的常規(guī)要求,、行為培養(yǎng)的要求等，使家長更加清晰,，與幼兒園的教育保持一致,，并聽取家長的意見。

2,、好文推薦：針對家長在教育上的一些誤區(qū),，我在日常向家長推薦了一些文章：如新時(shí)代的家長、應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒哪些教育養(yǎng)成,？從而使家長能給自己進(jìn)行一個(gè)新的定位,，而在教育上更加有效，那么家長通過不斷地學(xué)習(xí)育兒知識,，掌握一些科學(xué)的方法,，才能和幼兒園的教育相配合，共同教育好孩子,。

3,、教師的示范作用，對于提高家長的教育技能有較大的幫助：

家長對幼兒的教育,，也是幼兒健康發(fā)展的必由之路,，因此要提高家長的教育技巧,。記得我們班練習(xí)親子瑜伽的時(shí)候，有的小朋友比較活潑,，只練了一兩下就跑開了，有的小朋友東張西望,，不能注意老師和家長,，有的家長只能說“寶貝，快點(diǎn),，做動(dòng)作了”有的家長說“好好做”可是態(tài)度確實(shí)很不好,，看到家長的無奈，我想這時(shí)該發(fā)揮教師的教育機(jī)智,，就說“我想看一看誰想當(dāng)小演員,？”老師一說，小朋友都把小手舉起來了,，“好,，請小演員準(zhǔn)備好了，我們開始表演,?！痹倏葱∨笥岩粋€(gè)個(gè)站的真精神，這時(shí)老師向家長示范了,，如何利用孩子的心理,，有效地調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。此外,，還向家長介紹了一些方法：如在穿脫衣服的練習(xí)上,，鼓勵(lì)家長做一個(gè)“懶”家長，由開始語言和手的一致的幫助,，過渡到用語言進(jìn)行提示的幫助,，給孩子嘗試的機(jī)會；對于有情緒的小朋友,，一定要給予語言的鼓勵(lì),，使孩子們自己樹立信心“我能行”。

（二）照顧好幼兒幼兒,，多種形式與家長交流,，使幼兒園與家長相互信任：

1、精心照顧好幼兒的生活,，使家長對教師有信任感,；

家長和老師的中心都是孩子，家長將孩子送到幼兒園,，有很多的不放心,，每天來到幼兒園都是千叮嚀萬囑咐,，希望孩子在幼兒園舒心、不受欺負(fù),、能得到適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)和照顧,，只有當(dāng)家長的這些希望得到滿足，看到我們的努力,，他們才會信任老師,，配合老師的工作，也就是我們用耐心,、愛心,、細(xì)心的態(tài)度對待每一個(gè)孩子，照顧好幼兒,，使孩子們對老師有所依戀,，家長才會放心，如我們班的小朋友生病了,，老師就精心的呵護(hù)她,，給他斟來溫水，幫助他進(jìn)行物理降溫,，把她緊緊地抱在懷中,，讓他有安全感，指導(dǎo)家長來接,，并細(xì)致的向家長介紹相應(yīng)的情況,，并提出就診建議；還有一個(gè)小朋友出現(xiàn)了弱視的現(xiàn)象,，家長滿心的擔(dān)憂,，我們積極的配合好家長在園內(nèi)定時(shí)給孩子配戴眼鏡，解決了孩子在家中能夠不肯戴眼鏡的難題,，家長由衷的感謝老師,；還有的小朋友情緒一直不是很穩(wěn)定，家長很擔(dān)心,，老師就增加了溝通,，每周會和家長進(jìn)行一下交談，說一說幼兒情緒上的變化,，幼兒在生活習(xí)慣上的進(jìn)步,，孩子在幼兒園表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)了解一下孩子在家中的情況,，家長看到老師如此細(xì)致的觀察幫助孩子,，終于對老師有了信任，堅(jiān)持兩個(gè)月出滿全勤。家長看到了老師的責(zé)任心,，使得家園的情感更加融洽了,。

2、多種形式與家長進(jìn)行溝通：家園之間的相互溝通,，是有效實(shí)施家園共育的關(guān)鍵,，我們從幾個(gè)方面進(jìn)行：

（1）充分發(fā)揮校訊通的作用，在需要家長進(jìn)行配合的時(shí)候,，及時(shí)發(fā)校訊通,，向我們發(fā)現(xiàn)有的小朋友的口袋里有小珠子，并有的小朋友來園情況不好的時(shí)候,，及時(shí)發(fā)校訊通，提醒家長檢查幼兒的口袋,、注意衣服的增減,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來園，根據(jù)季節(jié)提出一些著裝的建議,；在進(jìn)行主題活動(dòng)的時(shí)候,，我們發(fā)校訊通請家長和孩子一起收集秋天的種子，有各種米,、豆類等,，一起開展撿樹葉的活動(dòng)，小朋友和家長撿了小樹葉,，一起洗一洗,；

（2）加強(qiáng)平時(shí)的隨時(shí)溝通：我們利用幼兒入離園的時(shí)間，和每位家長加強(qiáng)聯(lián)系,，了解幼兒的情況,，并向家長介紹幼兒在園的情況：如我班的小朋友較多會發(fā)生一些爭搶事情，我們在幼兒離園的時(shí)候,，動(dòng)向家長進(jìn)行說明,，使家長能了解這些事情，避免孩子的轉(zhuǎn)述發(fā)生的不愉快,；還有針對個(gè)別幼兒的情況：如高浩然眼睛需要矯正,，我們多次和家長進(jìn)行溝通、了解需要怎樣佩戴,，佩戴的時(shí)間掌控等等,，已達(dá)到較好的佩戴效果，使孩子的視力能得到矯正,；有王明鈺由于經(jīng)常吃藥,，我們也和家長多次溝通了解；如我班的劉天賜經(jīng)常有尿褲的現(xiàn)象,，我們幾位老師也是多次和家長在早晨,、晚上進(jìn)行溝通,，了解孩子的情況，發(fā)現(xiàn)孩子有一些心里緊張,，從而使我們在日常的工作中做到了較大的關(guān)注,，舒緩孩子的緊張情緒，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,；有一次天賜媽媽給我發(fā)來短信,，在信中說道：帶孩子參加婚禮，孩子表現(xiàn)非常棒,，家里所有人都能看到天賜的變化,，家長從心里感到感動(dòng)，感謝教師對孩子的教育和付出,，正是老師辛勤的澆灌才會有孩子的進(jìn)步,，家長對小二班的老師表示衷心的感謝。這個(gè)短信是對我們教師的認(rèn)可,，是我們教師共同配合,、努力的結(jié)果。

（3）電話聯(lián)系：我們在家長會上將我的手機(jī)號留給了家長,，更加方便了我們之間的溝通,，解決了家長的許多問題：曹津豪的家長來電了解網(wǎng)站的情況，如何登陸等,；還有趙悠然,、張淦翔的家長，因?yàn)樗麄兺砩喜唤雍⒆?，不能和教師的進(jìn)行溝通,，所以問一問在幼兒園的情況，因?yàn)樵诩抑星榫w有一些反常,，脾氣不好,，我細(xì)心的向家長介紹幼兒的情況，以及教師對他們的孩子所采取的一些方法措施,，同時(shí)向家長提出一些建議應(yīng)對幼兒的情緒變化等,，多樣化的溝通滿足了家長的需要，家園的心貼近了,。

（三）積極參與幼兒園的活動(dòng)：在幼兒園的一些活動(dòng)的進(jìn)行的時(shí)候,，我通過電話、校訊通以及發(fā)紙條的形式,，鼓勵(lì)家長有時(shí)間一定參加幼兒園的活動(dòng),。

1、參加班里的環(huán)境創(chuàng)設(shè)：春天來了，結(jié)合季節(jié),，我班開展了該主題,，我們組織了家長孩子一起進(jìn)行制作，將春天帶到我們班,，在活動(dòng)中家長和孩子們一起動(dòng)手,，有的和媽媽一起做柳條，有的和奶奶一起做小風(fēng)車,，有的小朋友和家長一起制作小燕子,，家長們在老師的帶動(dòng)下，問一問春天是什么樣的,？你是怎樣發(fā)現(xiàn)春天的,？看到了什么？他們一起合作做完了都幫助一起布置教室,，趙延菲的媽媽給掛上一條條長出小芽的柳條,、陳欣雨的媽媽掛上了一串串的小風(fēng)車、張淦翔的爸爸為小朋友們掛起了一串串的小燈籠,，小朋友們能和爸爸媽媽一起制作都非常興奮，看到自己的成果,，一起拍手,、一起歡笑。

2,、參與幼兒園的親子操,、六一聯(lián)歡、親子春游等活動(dòng),；為了給家長和孩子提高共同的美好時(shí)光,，我們編排了親子操《愛我你就親親我》：在歌曲的選擇上，我們選擇了旋律活波的,、歌詞清晰的,、反映兒童特色的歌曲；在動(dòng)作的編排上,，我們借鑒了一些動(dòng)作,，同時(shí)考慮到我們這是親子操，需要家長和孩子的共同的合作,，所以我們編了一些家長和孩子共同完成的動(dòng)作,，如家長將孩子托起做搖籃狀，家長和孩子一起的旋轉(zhuǎn),，最后結(jié)束的動(dòng)作是家長搭成小山洞,，孩子們鉆出去，使整個(gè)親子操達(dá)到高潮，在愉悅中開始新的一天,。在每周二的早晨我們可以看到家長早早的就來到幼兒園,，在教師的指導(dǎo)下，做著每一個(gè)動(dòng)作,，站著不同的隊(duì)形,，孩子們在和家長進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)候，由衷的發(fā)出陣陣的笑聲,，感染著我們,，使我們能感受到自己的成功。

3,、引導(dǎo)家長配合幼兒園的工作：

在活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的時(shí)候,，家長們積極的收集各種廢舊材料：月月的媽媽將養(yǎng)樂多的的小瓶子都刷干凈了之后才帶到幼兒園，劉建涵的媽媽給小朋友的娃娃家做了漂亮的大衣柜和梳妝臺,，陳欣雨的媽媽作了形象的飲水機(jī),，還有的家長帶來了大量的紙盒，為小朋友開展豐富的游戲情節(jié)創(chuàng)設(shè)了條件,。

在配合教育活動(dòng)上,，隨著春天主題的進(jìn)展，我們進(jìn)行了認(rèn)識桃花的活動(dòng),，在收到老師請家長配合的信息后,，家長們帶領(lǐng)小朋友到不同的地方去觀察桃花，有的小朋友看到的白色的桃花,，有的小朋友看到的是粉色的桃花,，孩子們拿來照片興致勃勃的進(jìn)行著講述，使孩子們在社會性和語言的表達(dá)上得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，還有的家長和孩子一起從網(wǎng)上收索了有關(guān)資料帶到幼兒園,，豐富了孩子們的認(rèn)識。

在教育改革的今天,，家園共育是幼兒園教育的必然趨勢,，那么我們在這一段時(shí)間積極引導(dǎo)家長參與幼兒園的教育，收到了比較明顯的效果,，首先家長對我們老師更加信任了,，能積極的配合幼兒園的活動(dòng)；其次,，增強(qiáng)了家長的教育意識,，提高了家長的教育技能技巧；在有家長也向老師提出了希望在哪些方面開展一些活動(dòng),，滿足幼兒的需要,，為我們提供了幼兒當(dāng)前的興趣點(diǎn),，方便了我們開展活動(dòng)。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步的進(jìn)行研究爭取家長的有效配合,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇九

一,、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力,。

二,、工作目標(biāo)

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三、具體措施

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍

1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教,、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,；平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊,、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤。

（2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答,、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺,，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望。

（4）專家講座：從家長的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進(jìn)行思想融合,，達(dá)成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作,，實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺,，幫助她們明確平臺的維護(hù)和使用要求，以提高使用效率,。另一方面,，我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流,、互動(dòng)的載體,，讓家長借助平臺“暢所欲言”。

第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),。網(wǎng)絡(luò)高效,、快速、方便,、獨(dú)特的交流方式,，使得大家在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間,。我們有良好的設(shè)備,，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳，以供家長觀賞,。然而好多家長雖是游戲玩家,，卻不知道在bbs中如何進(jìn)入、發(fā)言,、貼圖,，這些基本技能的缺失，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進(jìn)程,。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn),，印發(fā)相關(guān)操作路徑,。從而提高家長進(jìn)入平臺、使用平臺的能力,，通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng),，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動(dòng)中。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富,。幼兒園家長工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn),，教師必須使家長及時(shí),、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”

1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2,、每周向家長公布周計(jì)劃。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請您配合”一欄,，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo)。

3,、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

4,、每周公布一周菜譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài),、班級動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。

當(dāng)然,，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞家長的“心聲”,，請家長,、老師跟貼，各抒已見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，架起家長和老師溝通的橋梁。

三,、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成三位一體新合力

1、挖掘家長資源,，壯大教育隊(duì)伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動(dòng)充滿活力,。為此,，9月份我們將通過推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、年級、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，來自不同行業(yè),，具有不同特長的年輕家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決。同時(shí),，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長的學(xué)歷,、興趣、特長,、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點(diǎn),，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會知識和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇十

本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,，堅(jiān)持以“發(fā)展孩子，服務(wù)價(jià)值,，成就教師”為教學(xué)宗旨,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，并倡導(dǎo)品德教育,，不斷規(guī)范幼兒園的管理,，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍,，為幼兒園樹立文化品牌,，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為幼兒園建造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、規(guī)范幼兒園的各項(xiàng)管理工作制度,，加大管理執(zhí)行力，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，使各項(xiàng)工作細(xì)致,、有效，力爭做到“穩(wěn),、實(shí),、細(xì)”，

2,、全面實(shí)施教學(xué)課程,，加強(qiáng)特色教學(xué)，完善園本教學(xué),，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。

3,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè),，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍,，,。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,。

4,、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé),，規(guī)范保育員的工作行為,，加強(qiáng)后勤人員伍隊(duì)建設(shè)，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，促進(jìn)保教結(jié)合,。

5、加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作,，提高每個(gè)教職工的安全意識,，杜絕安全事故的發(fā)生。

6,、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，開展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng)，讓家長了解我園各項(xiàng)工作,，并爭取得到家長的支持與配合,，同時(shí)建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。

（一）管理工作

1,、完善一日活動(dòng)的保教制度,，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園,、晨間活動(dòng),、早操,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、午睡,、離園,，每個(gè)環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求，從而細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，向每一日活動(dòng)要質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)班級管理力度,，根據(jù)教師的管理職責(zé),，加強(qiáng)班級管理規(guī)范和管理意識，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議,，合理地分工安排,，明確各自的職責(zé)。

3,、加強(qiáng)全園的各項(xiàng)安全管理,、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識,。

4,、在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,，

提高 教師的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。

5,、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流,，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師,，使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。

（二）教育教學(xué)工作

1、教師要制定好學(xué)期計(jì)劃,，周計(jì)劃,，月計(jì)劃等，并認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施,，每次教學(xué)活動(dòng)都要 認(rèn)真設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備,，以提高自身的教學(xué)水平。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息,，不斷 更新教育教學(xué)觀念,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

3,、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，嚴(yán)格要求每日 活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有目的、有準(zhǔn)備,、有總結(jié),、有反思，切實(shí)做到心中有譜,、腦中有法,，并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開展。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo),，加大巡班檢查,、聽課指導(dǎo)、活動(dòng)評比的力度,，以檢查促規(guī)范,， 經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展,，以評比促提高。并通過評課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

7、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展。

6,、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué),，英語作為我園的教學(xué)特色,，要求全體教師協(xié)助英語?？评蠋煟龊渺柟虖?fù)習(xí)工作,，確保幼兒能學(xué)以致用,，并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流。

7,、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅(jiān)持以游戲化教學(xué)為中心,，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并通過對教師的教學(xué)活動(dòng)的觀摩,，評價(jià),、和對課程的研究，探討來提高教師的教學(xué)水平,。

8,、定期開展教研會議，組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動(dòng),，結(jié)合一日活動(dòng)的組織及班級管理,、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計(jì)劃》,，《教師保育工作培訓(xùn)》,，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，希望通過各種培訓(xùn),，能切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)知識的提高,。

（三）,、教師隊(duì)伍建設(shè)工作

1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教師崗位制度,，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人,，為人師表,，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

2,、做好各項(xiàng)的教學(xué)培訓(xùn)工作，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度,，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求教師認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、組織教師互相聽課、學(xué)習(xí),，不斷獲取幼教最新信息,，拓展思路、開闊眼界,，使教師的思想更具時(shí)代化,。

4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,，并激勵(lì)全體教師共同成長,。

5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比,。

（四）,、保教工作

1、優(yōu)化一日活動(dòng),，通一日活動(dòng),，如：排隊(duì)、喝水,、如廁,、午睡等，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則,，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,。

2,、定時(shí)組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力,。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，重新調(diào)整幼兒每天的作息時(shí)間,，并動(dòng)靜相結(jié)合,，合理地安排每天教學(xué)活動(dòng)。

4,、遵循幼兒年齡特點(diǎn),，開展一系列的德育教育活動(dòng)，如：開展“我是好孩子”主題教育活動(dòng),，從立隊(duì),、做好操、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、多形式,、多層次地開展晨間體游活動(dòng)、早操鍛煉,、區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué),。

6,、根據(jù)每月的工作重點(diǎn)、重大節(jié)日,、紀(jì)念日,、國旗下講話開展主題教育活動(dòng)，如：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕節(jié),、春節(jié)等節(jié)日,，對幼兒進(jìn)行愛國、愛園,、愛家,、愛集體及感恩教育,。

7、結(jié)合“健康,、語言,、科學(xué)、社會,、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,，對各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置,，并讓幼兒參與其中,，讓幼兒在環(huán)境中成長。

8,、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識，明確保育員的工作任務(wù),，加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平,。

（五）安全管理工作

1,、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強(qiáng)門衛(wèi)工作管理之外,，并且重視日?；顒?dòng)中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的查看,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。

2,、在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,，提高教師的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。

3,、教師每周開展一次安全教育活動(dòng),，并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情，幼兒戶外活動(dòng)時(shí),，教師要把幼兒拉入自己的視線,，不散放幼兒,，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

4,、做好校車管理，確保每次出車的安全,，嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛,，并對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件,，遵守交通規(guī)則,。嚴(yán)格要求跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤,，并對照乘車清單,，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、下的幼兒,，做好登記,，并每月底交辦公室備案。

四,、保健衛(wèi)生管理工作

1,、衛(wèi)生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān),，嚴(yán)防傳染病,，危險(xiǎn)品和外來人員入園，及時(shí)做好常見病,、多發(fā)病,、傳染病的防治工作，班級教師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求,，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，保健人員要求切實(shí)可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，確保幼兒身體健康,。

2、堅(jiān)持做好健康保健宣傳,，通過晨練等各種活動(dòng),，提高幼兒的抵抗能力，結(jié)合體育鍛煉,，促進(jìn)幼兒的食欲,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

3、貫徹“以防為主,，防治結(jié)合”的方針,，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全和實(shí)施各項(xiàng)有利于幼兒健康的保健工作制度,，對幼兒體格鍛煉工作給予評價(jià),，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。

4,、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識,，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師生健康,。

5,、督促班級搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的`環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境

五、家長管理工作

1,、組建家長委員會,，充分發(fā)揮家教委員會的作用，以講座,、座談等不同形式的活動(dòng),，讓

其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力,。

2、舉行專題講座活動(dòng),。通過聽專題講座,，提高家長科學(xué)育兒知識。

3、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有效開展家園聯(lián)系系列活動(dòng),，如：電訪、學(xué)期初家長會,、愛心家園,、家園手冊、冬運(yùn)會等,。

4,、每學(xué)期召開3次 “家長會”，如本學(xué)期我園開展學(xué)期初工作計(jì)劃會,、“冬運(yùn)會”親子活動(dòng)以及期末家長總結(jié)會,，屆時(shí)歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的建議,、意見,，向社會宣傳幼兒園的作用，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，達(dá)到家園共育,。

六、各月工作安排

九月份

1,、做好開學(xué)前工作準(zhǔn)備,，搞好環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置,。

2,、做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒,，并做好新生的家長工作,。

3、制定各班學(xué)期計(jì)劃,，月計(jì)劃,、周計(jì)劃、日計(jì)劃工作,。

4,、結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)，開展《我愛我的老師》的教育活動(dòng),。

5、結(jié)合中秋節(jié)活動(dòng),，慶中秋,，開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。

6、召開學(xué)期初家長會,。

7,、編排新學(xué)期早操和課間操。

8,、嚴(yán)格作息時(shí)間,，抓好常規(guī)教育教學(xué)，編好課程,，加強(qiáng)早鍛活動(dòng),，合理安排幼兒一日生活。

9,、開展師德師風(fēng)簽約儀式,，學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)活動(dòng),，并對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

2,、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽,。

3、檢查各班學(xué)期工作計(jì)劃,、周計(jì)劃實(shí)施情況,。

4、積極參加新教師培訓(xùn)班（三班）的培訓(xùn),。

5,、做好體育器械制作工作，開展體育混齡體育游戲,。

6,、擬定“冬運(yùn)會”的自編操節(jié)目內(nèi)容。

7,、進(jìn)行隨堂聽課,，半日常規(guī)活動(dòng)檢查。

8,、組織幼兒進(jìn)行親子秋游活動(dòng),。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇十一

一、加強(qiáng)對幼兒日常生活的管理和行為習(xí)慣培養(yǎng),。關(guān)注孩子在園的學(xué)習(xí)生活情緒和品質(zhì),。通過日常常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒b集體生活的規(guī)則,，形成初步的集體觀念和紀(jì)律觀念;引導(dǎo)幼兒與人合作,，培養(yǎng)活潑開朗的性格;并通過生活自理能力的培養(yǎng)和戶外活動(dòng)鍛煉等，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，增加幼兒克服困難的勇氣和信心,。

二,、保健工作：堅(jiān)持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病,，并向家長宣傳防病知識，做好秋季疾病預(yù)防工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療;做好護(hù)齒,、護(hù)眼,、等冬季保衛(wèi)生保健工作，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、強(qiáng)化安全意識，警鐘長鳴,。做到每周一小查,，每月一大查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)維修,，將各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。注意人員的出入情況，嚴(yán)格執(zhí)行出入人員登記制,，確保園內(nèi)人,、財(cái)、物的安全,。

四,、加強(qiáng)安全教育，提高師幼自我防范,、自我保護(hù)能力,。對幼兒開展防拐騙、防火,、防電,、防燙等安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我防護(hù)意識

五,、靈活運(yùn)用：家訪,、家委會、家長開放日,、網(wǎng)站等多種形式全方位與家長溝通,，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動(dòng)參與,，征求家長意見,，優(yōu)化服務(wù)策略。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇十二

本學(xué)期我們小班開設(shè)3個(gè)班,，這輪小班的優(yōu)勢是3個(gè)班6名教師,，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)的老師，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力,，這些老師都有著良好的思想素養(yǎng),，對待工作一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情,。但不足的是這一輪的老師,，是第一次接觸我們現(xiàn)在用的《幼兒園活動(dòng)整合課程》，因此對課程中的活動(dòng)還不夠熟悉,，因此本學(xué)期我們會通過多種教研活動(dòng),，幫助老師消除課程的生疏感，更好的駕馭我們現(xiàn)在用的《幼兒園整合課程》,。

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們小班教研組將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo),，本著以幼兒發(fā)展為本的理念,，從本幼兒園的實(shí)際出發(fā)，從孩子發(fā)展的特點(diǎn)和興趣出發(fā),，充分挖掘本園的特色,，因地制宜地實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“讓每一位學(xué)生取得最大成功,，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標(biāo),，彰顯小班年級段特色，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng)。

2,、利用隔周一次的小班年級組活動(dòng)平臺,，剖析研討教材。

3,、加強(qiáng)小班年級段常規(guī)管理,，突出班級特色。

（一）更新教育觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng),。建立小班教研組資料，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí),，激發(fā)鼓勵(lì)教師多途徑收集相關(guān)資料,，積極實(shí)現(xiàn)資源共享。具體的做法如下：

1,、在教研組活動(dòng)中,，采用引領(lǐng)學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，促使教師努力提高素質(zhì),，開發(fā)潛力,，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，堅(jiān)持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系,。

2,、樹立教師在思想上追求先進(jìn)的教育觀與理念的意識，利用空余時(shí)間多看相關(guān)理論書籍,，并做好讀書筆記和心得體會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研,，切實(shí)做到“以幼兒發(fā)展為本,，給每個(gè)孩子百分之百的關(guān)注和機(jī)會”實(shí)施個(gè)性化教育，讓每個(gè)孩子獲得全面和諧的發(fā)展,。

（二）加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展

1,、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內(nèi)容不夠熟悉,，因此本學(xué)期要加強(qiáng)前審議的工作,，教師們要做到心中明確該主題活動(dòng)的目標(biāo)和流程，能根據(jù)幼兒的最近興趣和經(jīng)驗(yàn)走向,，選取更合適的活動(dòng)內(nèi)容,。其次要做好教后反思即后審議工作，反思是教師的一種自我提高的有效形式,，因此我們積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來,。為此我們讓教師在本學(xué)期每周有針對性的對一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行具體反思,，在教研組活動(dòng)中對教師的課后反思進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

2,、專題研討。我們將從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā),，以孩子的習(xí)慣,、自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實(shí)際,，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣,、自理能力的方法與途徑。首先我們會通過家訪的形式,，了解孩子的生活習(xí)慣和自理能力的水平，因材施教,；其次我們利用標(biāo)記,、規(guī)則等，建立班級常規(guī)和要求,，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,；再次在自理能力方面，我們會利用兒歌,、游戲的形式,，教會孩子自己吃飯、穿衣,、系鞋帶等,，同時(shí)請家長積極配合，讓孩子在家也自己穿衣吃飯,，并嘗試著做力所能及的小事,。

3、日常教研活動(dòng),。我們會圍繞主題開展多種形式的教研活動(dòng),，如半日活動(dòng)檢查、值班開課,、同題開課,、評課選優(yōu)、集體備課,、環(huán)境評比等,。目的在于通過觀摩、交流,、評比的形式,，激發(fā)教師們參與的積極性，同時(shí)也將好的經(jīng)驗(yàn)和做法在我們小班組流傳開

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，突出班級特色,。

1,、結(jié)合年級組各班級的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng),。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)研究，

分析,、解決,，制定適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃。

2,、各班級結(jié)合實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，突出班級環(huán)境特色,。

3,、加強(qiáng)班級之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí),，形成一個(gè)民主,、團(tuán)結(jié)、合作進(jìn)取的小班組,。

4,、通過教師自我學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí),，換班教學(xué)等方式促使教師教育教學(xué)能力,，形成寬松有序的一日常規(guī)。

五,、具體工作安排：

九月份：

1,、根據(jù)園工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況，各班制訂學(xué)期工作計(jì)劃,，確立教研組課題

2,、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標(biāo)

3,、穩(wěn)定新生情緒,，盡快納入正常教學(xué)。

4,、進(jìn)行教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日教育與慶?；顒?dòng)

5,、結(jié)合主題《嗨，你好》做好主題審議工作

6、年級組進(jìn)行半日活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)

十月份：

1,、結(jié)合主題《小手和小腳》做好課程審議工作,，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、同題開課：健康領(lǐng)域“跳”

3,、專題研討：如何提高孩子的生活自理能力

4,、年級組教師互查備課、觀察記錄

十一月份：

1,、結(jié)合主題《顏色躲貓貓》做好課程審議工作,，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、集體備課,，對家長開放半日活動(dòng)

3,、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美,，豐富幼兒的秋季常識

4,、專題研討：如何提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

十二月份：

1、結(jié)合主題《天才小廚師》做好課程審議工作,，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、各班積極調(diào)整互動(dòng)游戲環(huán)境與材料,，開展游戲活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，互相探討

3,、開展讀書沙龍,，交流讀書隨筆

4、專題研討：交流心得和策略

5,、年級組六認(rèn)真互查

一月份：

1,、結(jié)合主題《大大小小》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、策劃年級組新年慶?；顒?dòng)

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，幼兒素質(zhì)測評,，分析

4、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和交流,，做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇十三

一,、 以黨的十六大精神為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員的思想意識,。 抓住黨的十六大召開這一重要契機(jī),，結(jié)合區(qū)團(tuán)支部要求，加大團(tuán)員的思想教育工作,。大力宣傳黨的,，廣泛開展“永遠(yuǎn)跟著黨走”的活動(dòng),，進(jìn)一步堅(jiān)定跟著黨走建設(shè)有中國特色的社會主義道路的信念。讓全體團(tuán)員積極負(fù)擔(dān)起發(fā)展中國先進(jìn)文化的重任,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全團(tuán)員對深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性和責(zé)任感受，讓本園的團(tuán)小組在本學(xué)年越干越出色,。 二,、繼續(xù)深入開展“助老”“扶貧”等活動(dòng) 本學(xué)期局團(tuán)委進(jìn)行青年志愿者的活動(dòng)，我們團(tuán)支部將鼓勵(lì)全體員積極參加這項(xiàng)活動(dòng),，并將我們的特長發(fā)揮出來,。在這項(xiàng)基礎(chǔ)上我們將繼續(xù)深化 “助老”“救貧”活動(dòng)，除了定期給予經(jīng)濟(jì)上的支持外,，今年將上門服務(wù)作為工作的重點(diǎn),。讓全體團(tuán)員在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，健全身心,。

三,、以加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，努力提高青年團(tuán)員的教師道德品質(zhì)為了提高教師們對師德建設(shè)法的認(rèn)識,，引起教師們對提高自身師德素養(yǎng)的重視,。我園團(tuán)支部乘“五四”青年節(jié)的到來，結(jié)合區(qū)教育級開展的教師“講誠信”演講比賽活動(dòng)的有關(guān)精神,，弘揚(yáng)講誠們的美德,。在“五四”青年節(jié)來臨之際組織全體團(tuán)員進(jìn)行“講誠信、頌師德”演講比賽,。

四,、 結(jié)合園工作安排，開展豐富多彩的團(tuán)員生活 本學(xué)期也將團(tuán)員的業(yè)余生活放在工作的重要地位,，在三八節(jié),、教師節(jié)、元旦等節(jié)日安排活動(dòng),。另外結(jié)合園工作安排,，在團(tuán)員中開展“三筆字比賽”“師德

演講比賽”等有意義的活動(dòng)，將工作和學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來,。

五,、 根據(jù)區(qū)要求和課改任務(wù)，努力提高教師的教育教學(xué)能力 今年全區(qū)各間幼兒園都進(jìn)行了“整合活動(dòng)單元主題”課程改革活動(dòng),，主要就是提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，因此我們結(jié)合課改的要求，將提高教師的素質(zhì)做為團(tuán)工作的重點(diǎn)。 我們除了配合園教研組做好教研工作外,，還要在團(tuán)員學(xué)習(xí)中努力提高教師的思想素質(zhì),。讓青年教師認(rèn)識到教育的重要性，自己工作的神圣性,，確立自己的教育地位,，做到自覺為教。在團(tuán)員活動(dòng)中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機(jī)會,，讓有能力的教師互相幫助,，讓每位老師都能得到提高。另外與團(tuán)員教師談心了解她們在工作中的困難也是團(tuán)支部的重要工作,，我們應(yīng)當(dāng)盡力幫助教師解決生活和工作中的困難,。讓團(tuán)支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇十四

安全是幼兒園第一保障,；質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù),；教師是幼兒園。第一資源,；特色是幼兒園第一支柱,；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

1,、修訂工作制度,，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范,，科學(xué)，合理,。

2,、運(yùn)用＂鯰魚效應(yīng)＂，激活內(nèi)部機(jī)制,，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平，讓家長放心,，讓學(xué)校滿意,。

3、貫徹實(shí)施《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。

4,、對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局,。

1,、安全工作第一，要加大安全工作力度,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,；

3、開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,；

4、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》 ,。

工作理念：言必行,，行必果。

工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合,，規(guī)范與靈活并重,。

工作要求：對孩子耐心，細(xì)心,；對家長熱情,，真誠。

工作原則：愛校,，愛園,，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),。

加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)；深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型幼兒園,；扎實(shí)實(shí)踐家長工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

（一）,、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,、強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為,，定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,。

2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全,，修訂各種制度,，規(guī)范辦園行為。

3,、督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集，整理,，歸檔,，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序,。

4,、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時(shí)間不接打電話,，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒,。

5,、有計(jì)劃地開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。

（二）,、深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物,，學(xué)會收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在＂與時(shí)俱進(jìn)＂的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功,，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)能力。

3,、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力,，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師,。

（1）,、開展＂一幫一＂師徒結(jié)對幫教活動(dòng)，期末展示評比,。

（2）,、針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

（3）,、請具有專業(yè)素質(zhì)的教師對青年教師進(jìn)行唱，跳,，彈,，畫等基本功的培訓(xùn)。

（4）,、多聽青年教師的隨堂課并做具體指導(dǎo),。

（5）、自學(xué)《綱要》,、《幼兒教師六項(xiàng)教學(xué)技能指導(dǎo)》等書目和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享,。

（6）,、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納,，向大家作書面和口頭的匯報(bào)。

（三）,、扎實(shí)實(shí)踐家長工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

1、以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動(dòng),，家長開放日，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動(dòng),，在與家長的交流過程中,，努力營造健康,，文明，溫馨,，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍,。

2、通過各種形式,，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個(gè)家長的意見，盡力滿足家長的合理要求,，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo),。

3、倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

（四）,，逐步豐富幼兒園設(shè)施

1,、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2,、添置必需的生活用品,，教玩具等。

3,、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,，開學(xué)初對室外大型玩具進(jìn)行一次徹底地檢查和維修，確保絕對安全,。

幼兒園工作計(jì)劃大班 幼兒園工作計(jì)劃書如何寫篇十五

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒38名，男孩21名,，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,。對于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次,；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感,；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：

1班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2每周不定期開展班級活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同面對,。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3加強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。

,。提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng),，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會,。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,，班級物品要擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3開展多樣的戶外活動(dòng),。

（1）利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

（5）加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

（一）集體生活

1要學(xué)會解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請老師來批評,，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由,，要誠實(shí),，不撒謊,。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪，改了就好,。

4要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請求，同時(shí)注意愛護(hù),。用完后,，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),，應(yīng)樂意地借給他人,。

5自己不小心碰撞了別人，會說對不起,，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后，會說沒關(guān)系,。

6接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會道謝。

7走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8在集體生活中,，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。

9。在與人交往時(shí),，使用禮貌用語,。如您早、您好,、請您,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系等,。

（二）游戲活動(dòng)中

1在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助,，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助,；自己力所不能及的時(shí)候,，應(yīng)立刻報(bào)告老師。

4游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課,、作業(yè)時(shí)要做到

1上課時(shí)，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手,。

2要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3作業(yè)時(shí)，不東張西望,，不做小動(dòng)作,，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

（四）其他活動(dòng)

1不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生。

2愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩,、亂折,，不用手去搖晃小樹。

3坐在椅子上,，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4來園時(shí),，要向老師問早、問好,；離園時(shí)要向老師說再見,。

5客人來了，要向客人問好,，給客人讓座,；客人走了，要與客人道別,。

6同人家交談時(shí),，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方,；要等對方把話說完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答,。

7聽到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬,。

8凡是要進(jìn)別人的房間,，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許,，才能進(jìn)去,。

9要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧。

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

九月份

1學(xué)期初家長會。

2學(xué)習(xí)大班早操,。

3建立班級常規(guī)制度,。

4主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國人

十月份

1加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。

2做好課前準(zhǔn)備工作,。

3豐富自然角,。

4主題活動(dòng)：多彩的秋天

十一月份

1天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。

2繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3舉行家長開放活動(dòng),。

4主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1迎接縣督導(dǎo)評估。

2認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂

一月份

1做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2做好春節(jié)期間的安全教育工作。

3主題活動(dòng)：冬天的故事