“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇一

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺(jué)悟,，政治思想覺(jué)悟高,。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合,；熱愛(ài)學(xué)校,，積極進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從集體利益,，前后頂課一個(gè)月、頂班主任十八天,；待人熱情,，關(guān)心集體，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事,。

第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù),。

第二、熱愛(ài),、關(guān)心所有學(xué)生,，能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三,、堅(jiān)持勤跟,，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)交流,。既關(guān)心愛(ài)護(hù)，又嚴(yán)格要求,。

第一,、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法,。通過(guò)鉆研教材,、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。準(zhǔn)確把握考試說(shuō)明、正確理解教材,、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo),。

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅(jiān)持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

第三、嚴(yán)格要求自己,，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，在備課、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo),；考練不超越考試說(shuō)明,、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

經(jīng)過(guò)師生共同努力,，雖然作為普通班無(wú)尖子生,、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成績(jī)明顯上升,。

第一,，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià),，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,；同時(shí)，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。

第二,，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。

第三,，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際,，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高,。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,，撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞一百二十多首,。

第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，開(kāi)展研究,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文六篇,。

經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力,，語(yǔ)文組被評(píng)為20xx—xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評(píng)為20xx—xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之,，在20xx—xxxx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來(lái)者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇二

20xx年9月走上工作崗位,，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)市第八中學(xué),，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。從教十年來(lái),，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出,。20xx年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師,，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來(lái),，曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書(shū)育人,，為人師表,。20xx年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。

作為一名教師,，我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近幾年來(lái),，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績(jī),。20xx年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”,。20xx—20xx年度，我所教的初二（4）班,，在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中,，我4次被評(píng)為優(yōu)秀,，1次被評(píng)為合格,。

自任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間,，我撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在省,、市獲得一、二等獎(jiǎng),。20xx年,，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。20xx年，我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

作為教師,，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的,，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平不斷提高，取得了較好的成績(jī),。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),；

備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；

輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；

考不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過(guò)程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，提高教學(xué)管理水平,。再次，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽(tīng)課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到20xx年12月已達(dá)400學(xué)時(shí),。20xx年8月又順利通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng),。

當(dāng)然,，成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持！

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇三

我20xx年7月畢業(yè)于州蘇大學(xué),，取得文學(xué)士學(xué)位,，同年8月到州蘇第二高級(jí)中學(xué)報(bào)到，走上了工作崗位,，成為一名中學(xué)教師,，20xx年被評(píng)定為中學(xué)教育二級(jí)教師，20xx年至今于州蘇第一中學(xué)任教高中教師工作,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格。

下面是我參加工作以來(lái)的總結(jié)

我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改正缺點(diǎn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,，20xx年－20xx年,，我教高一（2）、高一（4）班,，初生牛犢不怕虎,，雖然我剛畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不足，但是我有新觀念,、新思想,，還有精力旺盛。開(kāi)學(xué)我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān),，認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，覺(jué)得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在他們的熱心指教下,，我有了很大的提高,，為了填補(bǔ)手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志,，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生,，因材施教,，作為老師，是學(xué)生信得過(guò)的朋友,，跟學(xué)生交朋友,，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”,，會(huì)對(duì)你所教科目感興趣,。第三關(guān)：上課關(guān),，我是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人,，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課,，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時(shí)代要求,，我們需要?jiǎng)?chuàng)新,，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。

我喜歡講一些常識(shí),，擬定一些開(kāi)放型題,，讓學(xué)生主動(dòng)思考，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主,。第四關(guān)：信息反饋關(guān),，不要自我感覺(jué)良好，就忽約了學(xué)生的心聲，每一次考試后,，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見(jiàn),，綜合反饋回來(lái)的信息，重新擬定教學(xué)計(jì)劃,。我在進(jìn)步,，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì)有收獲的,。

根據(jù)教學(xué)的需要,，我模仿先進(jìn)教師的“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué)——總結(jié)學(xué)習(xí)”和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標(biāo)志,。我熟練使用powerpoint,，及用authorware制作簡(jiǎn)單課件，并通過(guò)了“計(jì)算機(jī)初級(jí)考核”,。

在組織競(jìng)賽方面,，我執(zhí)教的兩個(gè)班級(jí)中文科班同學(xué)花可名獲得了州蘇大市能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

1,、繼續(xù)進(jìn)行集體備課活動(dòng),。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本期我堅(jiān)持以“實(shí)踐新課標(biāo),，構(gòu)建新課堂”為重點(diǎn),，以“實(shí)踐、創(chuàng)新,、發(fā)展”為目的,，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn),、統(tǒng)一課題,、統(tǒng)一要求參與規(guī)范的集體備課、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)研究活動(dòng),，力求改變以往單一低效的備課方式,，提高備課的質(zhì)量。我們組規(guī)定每周二開(kāi)展集體備課活動(dòng),，在相互的研究,、說(shuō)課過(guò)程中也大大提高了教師的備課能力、駕馭教材的能力,。

2,、開(kāi)展形式多樣的聽(tīng)課活動(dòng),，博采眾長(zhǎng)，提高自身教學(xué)能力,。

3,、自我課堂展示凸顯新理念。本學(xué)期我們借助自我課堂教學(xué)展示這一舞臺(tái),，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、建立和諧平等的師生關(guān)系、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,、情感態(tài)度和價(jià)值觀,、過(guò)程與方法目標(biāo)達(dá)成為主，重點(diǎn)加強(qiáng)新理念的實(shí)施和新課堂的改革,。通過(guò)新課程研討課,、觀摩課、匯報(bào)課等形式的活動(dòng)為教師提供相互研討,、相互觀摩,、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺(tái),，在交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在評(píng)課中展現(xiàn)自己的見(jiàn)解，在交流見(jiàn)解中解決困惑,。在看優(yōu)秀教師觀摩課,、聽(tīng)骨干教師示范課、研同年級(jí)自我課堂展示課的活動(dòng)中,，積累了進(jìn)一步實(shí)施新課程改革的直接經(jīng)驗(yàn),，為課堂效率的提高打下了基礎(chǔ)。

4,、積極參加多媒體課件培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到，只有根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段,，才能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況和高考能力運(yùn)用的考察，撰寫(xiě)了《淺談高中教學(xué)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)》,，并獲得州蘇市教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。此外，隨著高考形勢(shì)的變化,，語(yǔ)境化、交際化的例子是非常重要的,，所以根據(jù)這一原則，編寫(xiě)出適合新時(shí)期教學(xué)需要的語(yǔ)法教學(xué)筆記，使自己能在教學(xué)中更為得心應(yīng)手,。為此,，在教學(xué)過(guò)程中自己注意不斷地積累歷年的高考題,、交流題、模擬題、還有能夠見(jiàn)到的報(bào)刊雜志上的好的解釋和例子不厭其煩地摘錄下來(lái)，積累到一起，不斷補(bǔ)充新的東西,，然后將陳舊的東西刪掉,。由于教學(xué)緊張，語(yǔ)法部分的主要內(nèi)容全部打印成材料,，部分內(nèi)容手寫(xiě)補(bǔ)充。完善的材料使自己在語(yǔ)法教學(xué)上得心應(yīng)手,，游刃有余,。

20xx年擔(dān)任高一（19）班班主任。在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法,，與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼,。在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)：

1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，對(duì)班工作中的一些事務(wù),，如衛(wèi)生,、紀(jì)律、體育比賽,、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力，幾年來(lái)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,。

2,、堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則,。對(duì)待學(xué)生,，不論是優(yōu)生，還是差生,，我都待之以真誠(chéng),，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo),、幫助,、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生,，談理想,，談學(xué)習(xí),，談作風(fēng),，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育課,。由于我堅(jiān)持這樣的原則,，所以我既贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼,。

3,、堅(jiān)持正面的教育，思想教育是引學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑,。平時(shí)我十分注意從報(bào)紙,、刊物、書(shū)籍中搜集思想教育的素材,，隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì),、課堂教學(xué)，如需要再個(gè)別談心,。

4,、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。

首先,，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，

其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，而每過(guò)一階段或大考之后,，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)；

第三,，我十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,；

第四,，注意與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,，遇到問(wèn)題采取有效的解決措施,。

我想，如果能評(píng)上一級(jí)的話，將會(huì)給我更大的鼓舞和鞭策,。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),，以自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我們科組的教研活動(dòng)，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步,。同時(shí),，我會(huì)學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠,，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇四

我叫xxx,、男，現(xiàn)年39歲,，中學(xué)教師,，年7月開(kāi)始參加工作，年7月被評(píng)為中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師,。任職期間,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，滿腔熱情投入到教學(xué)之中，取得了一系列可喜的成績(jī),。我撰寫(xiě)的20多篇論文先后在省,、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng),，年在縣參加授課說(shuō)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，年因工作成績(jī)突出獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)，年,、年兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào),，多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)將我任職期間有關(guān)工作匯報(bào)如下：

我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試,，提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參加了《教師法》、《義務(wù)教育》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí),，并寫(xiě)了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫(xiě)好了學(xué)習(xí)心得體會(huì),。在工作中，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，顧全大局,，從不體罰學(xué)生,，從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物,，從不給學(xué)生訂資料,，從不在工作時(shí)間從事娛樂(lè)活動(dòng),，對(duì)待同事謙和禮讓,。年10月19日,，參加了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策,，堅(jiān)持以育人為主,，注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的需要,，力求培養(yǎng)有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才,。在課堂上,，讓學(xué)生采取自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，收到了很好的實(shí)效,。

我年畢業(yè)于邵陽(yáng)師范,，年獲得了大專文憑。但在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，深感專業(yè)知識(shí)不足,，毅然參加了本科自學(xué)考試,，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我于年6月獲得了湖南科技大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)言專業(yè)本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū),。剛上講臺(tái)時(shí),，我用的是方言教學(xué)，只在范讀課文時(shí)用普通話,，且很不標(biāo)準(zhǔn),。隨著形勢(shì)的發(fā)展，我認(rèn)識(shí)到普通話教學(xué)的重要性,，積極參加普遍話培訓(xùn),。為了提高水平，自己買(mǎi)了普通話朗讀磁帶反復(fù)聽(tīng)讀,，進(jìn)步很快,。年7月參加普通話測(cè)試，全校60多位教師僅4人獲二級(jí)乙等證書(shū),，我是其中一名,。從那以后，我就堅(jiān)持普通話教學(xué),，從生硬到流利,，從平淡到生動(dòng)，我在實(shí)踐中一步步提升自己的語(yǔ)言水平,。在教學(xué)中,，重點(diǎn)課文，我堅(jiān)持示范朗讀,，起到了很好的效果,。年，我獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)考試初級(jí)證書(shū),，又于年7月參加計(jì)算機(jī)考試,，獲得高級(jí)證書(shū)。我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn),，如年6月參加了語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn),，年3月參加了班主任培訓(xùn)。我常常告誡自己,，學(xué)無(wú)止境，隨著知識(shí)更新速度的加快,，只有不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

從教以來(lái),，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué),，為了提高教育水平，我積極參加教研教改活動(dòng),。先后到新寧縣聽(tīng)“邵陽(yáng)市目標(biāo)教學(xué)研討課”,，到邵陽(yáng)市聽(tīng)“青年教師比武課”，參加全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范楊初春“快速作文教學(xué)法”講座,。年到年6月,，我在縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教，教99班的語(yǔ)文,，為了激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好作文,，我采用了快速作文教學(xué)法，一節(jié)課寫(xiě)作文,，一節(jié)課評(píng)講作文,，效果特別好，學(xué)生作文踴躍,，一節(jié)課完成作文率達(dá)100%,，特別是對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀作文，聽(tīng)得津津有味,。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說(shuō)課比賽，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),、縣三等獎(jiǎng),。年，初三99班參加升學(xué)考試,，班級(jí)流動(dòng)雖然很大,，仍獲全鎮(zhèn)第三名。

xx年9月,，我調(diào)到鎮(zhèn)高塘中學(xué)任教,，高塘中學(xué)的教學(xué)條件很差，本是已撤并的學(xué)校,，因那兩年生源突然增加,，不得不重新開(kāi)辦，連個(gè)水泥操場(chǎng)都沒(méi)有,，孤零零的一棟破舊的教學(xué)樓,。從省合格的初級(jí)中學(xué)、花園式單位一下子調(diào)到這里,，心理上還真有很大的落差,。但我沒(méi)有多想,，更加勤奮地投入工作，學(xué)校缺少班主任,，以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我一口答應(yīng),，學(xué)校條件差，但我以學(xué)校為家,。開(kāi)學(xué)時(shí),，為了抓流失生,，十幾天的家訪少不了,，學(xué)生少學(xué)費(fèi)，自己先墊上,，我的宗旨是“一個(gè)都不能少”。我班兩年的鞏固率都是100%,。年至年，我連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。為了這個(gè)稱號(hào)，我確實(shí)付出了不少的汗水,，每到星期五，我感到渾身的疲憊,。

xx年,，我調(diào)往中學(xué),，當(dāng)時(shí)兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文沒(méi)人教，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我上,，我也沒(méi)多說(shuō)，知其不可為而為之,，教學(xué)任務(wù)實(shí)在是太重了,，105班67個(gè)人，滿滿的一教室,，兩班作文就夠我看的了,，從早到晚，全沒(méi)了休息時(shí)間,，連我最最喜愛(ài)的中央新聞聯(lián)播也割愛(ài)了。經(jīng)常一天4節(jié)課,，講得我唇干舌燥，到了國(guó)慶時(shí),，我的喉嚨都嘶了，但是工作不能停,，我邊打針邊上課。也就是從那以后,，我有了咽喉炎，那年,，確實(shí)不易，四大疊大小作文本,，我是搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去,。付出終有回報(bào),，所教105班語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居全鎮(zhèn)前三分之一，104班前進(jìn)了五個(gè)名次,。

在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷的探索,，我所堅(jiān)持的是讓學(xué)生感悟,，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生去實(shí)踐,。一節(jié)課不在老師講了多少，不在學(xué)生們抄了多少,，而讓學(xué)生和作者去“對(duì)話”，心靈的交流要用心去引導(dǎo),，用心去呵護(hù),。所以,，我上課學(xué)生很樂(lè)意，感到很輕松，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步上升，比如現(xiàn)在所教的130班在去年全鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，名列第二名,。

現(xiàn)在我又當(dāng)130班班主任,，現(xiàn)在是初三了，鞏固率100%,，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生積極性高,。身正為范,，德高為師，我想我當(dāng)班主任之所以能得到學(xué)生的敬重,，是因?yàn)槲夜龑?duì)待每一位學(xué)生,，愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。申旺喜家住不通村級(jí)公路的偏僻小山村，母親是云南人,，棄他而去,，父親年近六旬，他交不起學(xué)費(fèi),，我?guī)ь^捐款，他交不起米錢(qián),，我給他墊上,。申科生性頑劣脾氣暴躁，幾個(gè)任課教師要我勸退他，他不為所動(dòng),，對(duì)他苦口婆心進(jìn)行教育,，多次鼓勵(lì)他追求上進(jìn)，現(xiàn)在他慢慢地在變好,，我真心希望他順利畢業(yè),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。排座位,，評(píng)三好學(xué)生等,，我們不厚此薄彼，一視同仁,，可以說(shuō),，能夠得到學(xué)生的敬重是我最大的欣慰，也是我對(duì)自己做人的要求,。

開(kāi)始入校時(shí),，班上尖子生不突出，學(xué)校排前30名,，我班只有四五個(gè),，學(xué)生很灰心，學(xué)習(xí)上有懈怠的情緒,，我絲毫不遷怒于學(xué)生,，只是鼓勵(lì)，我常說(shuō)的一句話就是“我相信你們是很聰明的!”努力就有希望,，學(xué)生在我期望的目光中前進(jìn),，初二下學(xué)期期末考試終有12人進(jìn)入學(xué)校前30名(共3個(gè)班)。

近幾年來(lái),，我對(duì)新教師也不遺余力地幫助,，羅老師在小學(xué)任教，后因工作需要調(diào)入初中教語(yǔ)文和歷史,，開(kāi)始不適應(yīng),，我多次對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì)，指導(dǎo)她備課,，和她探討教育教學(xué)方法,。我也從教歷史多年,，幫助她抓住歷史重點(diǎn)內(nèi)容，在課堂上以“師生共講故事”形式教學(xué),，現(xiàn)在她的課深受學(xué)生喜愛(ài),，考試成績(jī)總在全鎮(zhèn)前列。曾四強(qiáng)是剛從邵陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè)的老師,，虛心好學(xué),，我經(jīng)常和他探討教學(xué)中的問(wèn)題，他想聽(tīng)我的課,，我欣然答應(yīng)：“隨時(shí)歡迎!”不到一個(gè)月,，他已聽(tīng)了我上的5堂課。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇五

本學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是參加工作以來(lái)最為難熬的一年,。在有些同事眼里我是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)了,，可在我心里卻是一個(gè)新的持久而漫長(zhǎng)的艱巨挑戰(zhàn)開(kāi)始了。怎樣才能把工作做得細(xì)些少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩,？怎樣才能協(xié)調(diào)好個(gè)人專業(yè)提高和學(xué)校服務(wù)工作之間精力分配？怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài),，真正做到只論付出不問(wèn)收獲,？怎樣才能既做一個(gè)好媽媽又當(dāng)一個(gè)好老師？等等這些問(wèn)題都一直纏繞在我的腦海里,，讓我沒(méi)有一刻得到放松,。

我是一名黨員，我深知服從組織安排是最起碼的要求,，所以一年來(lái)我對(duì)上級(jí)交給的工作都及時(shí),、準(zhǔn)確的完成。無(wú)論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國(guó)體育衛(wèi)生工作檢查,，還是抽調(diào)十幾位老師為申報(bào)合肥市第十一屆文明單位做準(zhǔn)備,，不論是各類師生人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填報(bào)、上傳,，還是日?，嵥榈膶W(xué)籍管理、考勤,、排課,，我都竭盡所能去做好。特別是各類人事報(bào)表和考勤工作,，這兩樣工作看起來(lái)瑣碎卻對(duì)每位教師的切身利益影響巨大,。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，每一次填表上報(bào)我都認(rèn)真對(duì)待,，為了一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔案,、與會(huì)計(jì)核對(duì)是常有的事,。特別是在績(jī)效工資實(shí)施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子，我曾連續(xù)半個(gè)月提交了涉及每位教師（包括退休的在內(nèi)）各方面情況的報(bào)表數(shù)十份,，欣慰的是在教育局審核時(shí)無(wú)一點(diǎn)差錯(cuò),。

最初在工作內(nèi)容確定時(shí)，校長(zhǎng)給我的定位是德育,，令我慚愧的是由于一些特殊情況,，在這一年里實(shí)際上我參與的德育管理工作并不多，與班主任的交流也很有限,。幸運(yùn)的是班主任們對(duì)我的工作給予了充分的理解和寬容,。感懷于此，對(duì)于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們,，比如大合唱比賽,。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲，全校學(xué)生都是演員,。然而恰逢施老師休產(chǎn)假,，其他幾位臨時(shí)代音樂(lè)課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便,，我用了一周的課余時(shí)間為所有班級(jí)錄制了排練用的范唱和伴奏帶,，并先后三次對(duì)各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時(shí)對(duì)于個(gè)別班主任送到教導(dǎo)處的問(wèn)題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作,。

與老師們的相處也好,，對(duì)學(xué)生的教育也罷，畢竟在教師這一行干了十幾年了,，并不覺(jué)得怎么困難,，但對(duì)于和家長(zhǎng)打交道我還真是心里沒(méi)底。6月份,，畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了,，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同，把關(guān)更嚴(yán)格了,，一些審核未通過(guò)的家長(zhǎng)很不理解,，或電話、或來(lái)訪質(zhì)問(wèn)原因,，個(gè)別家長(zhǎng)還一口咬定是我把他弄錯(cuò)了,，揚(yáng)言要上告，對(duì)此我都硬著頭皮耐心的給予解釋,，并積極幫助其與相關(guān)部門(mén)溝通,。我不知道這樣與家長(zhǎng)打交道對(duì)不對(duì)，但我堅(jiān)信有一句話不會(huì)錯(cuò)，那就是“將心比心”,。

本學(xué)年我還有一項(xiàng)工作在身,，那就是去64中支教。64中地處城郊結(jié)合部,，整體生源以及周邊環(huán)境相對(duì)我校來(lái)說(shuō)都不是很好,，但那里的老師們無(wú)論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣。每次去那里我都有點(diǎn)自卑,，因?yàn)樵谖倚ｐB(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍,。但是沒(méi)過(guò)多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了,，因?yàn)槲覍⑽业恼n上的時(shí)尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂(lè)課時(shí)他吃驚的樣子,。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次,，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系,。盡管這一年中支教的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹(shù)立了巢小老師良好的形象,，充分向他們證明了那樣一句話,， “人不可貌相”，海水不可斗量,。

這一年總的說(shuō)來(lái)煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少,。感謝老師們給予我的充分理解和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和幫助,，感謝親愛(ài)的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作,。我所要做的只有繼續(xù)努力,、再努力，努力完善自己,、提高自己,、開(kāi)發(fā)自己！

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇六

本人×××,，女，現(xiàn)年38歲,，1997年6月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校中文系,，同年8月參加工作。20xx年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格,。20xx年通過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑,。從教至今已有16個(gè)年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市×××學(xué)校的語(yǔ)文教師,。下面是我晉升中一職稱的述職報(bào)告,。

雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者,。我以自己是一個(gè)中國(guó)人為榮,，以自己生活在中國(guó)為傲。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心,。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,，做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民,，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

從踏進(jìn)師范那條大門(mén)開(kāi)始,，我就一直以“學(xué)高為師,，德高為范”要求自己。參加工作后,，我認(rèn)真鉆研課本,，虛心向他人請(qǐng)教，備好每一堂課,，上好每一次課,，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容,，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,，以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友。由于自己的用心專注,，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升,。上x(chóng)x屆畢業(yè)班110、114班中考語(yǔ)文a等率達(dá)到60%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%,。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚(yú)不如授之漁”,，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫(xiě)反思,，自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此,，一次作文的評(píng)改不僅是寫(xiě)作水平的提升,，而且也是一次心靈的溝通交流。20xx年,，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),，在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的好的大作文,、周記,、演講稿傳到上面。學(xué)生寫(xiě)作的興趣與日俱增,，上x(chóng)x屆110班的譚惟楚,、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了,，它不僅是新xx屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園,。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn),，朵朵花開(kāi)》、《用作文講評(píng)的火,，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng),、省一等獎(jiǎng)，并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

教書(shū)育人,，缺一不可,。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河,，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見(jiàn)古今中外的名人,，感受時(shí)代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。

讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕,。因?yàn)閷W(xué)?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒?dòng)，我有幸成為了他們的師傅,。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,，我總是悉心詢問(wèn)，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽(tīng)他們上課,，然后和他們促膝交流,，一起商討這篇文章的授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎么提針對(duì)性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，斟酌課堂的亮點(diǎn),。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺,，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的精神,，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸,。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的,，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了,。

學(xué)無(wú)止境,，教書(shū)亦是,。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書(shū)籍,，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié),，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》,、《讓玫瑰,，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬,，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一,、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)檗o職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,，但自20xx年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后,，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在,，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。

教書(shū)之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門(mén),，無(wú)論坎坷抑或通達(dá),，無(wú)論門(mén)內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修,，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份和一名人民教師的責(zé)任。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇七

今天,，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會(huì),，更感謝在座的各位老師一如繼往地對(duì)我支持,、鼓勵(lì)和幫助,。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報(bào)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真貫徹落實(shí)文教系統(tǒng)的各項(xiàng)指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。干好本職工作，恪盡一個(gè)教師的職責(zé),。提出了"學(xué)校無(wú)小事,，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑人,，人人教育人" "沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育。" 的教育口號(hào),，并一直努力實(shí)踐著 熱愛(ài)學(xué)生,，以情動(dòng)心、以嚴(yán)導(dǎo)行的行動(dòng),，我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),，我長(zhǎng)期早到校，晚離校,，每遇雨雪更是早早守在校門(mén)口望著學(xué)生來(lái),，看著學(xué)生去，每天總要抽出時(shí)間,，走到學(xué)生中間,，對(duì)個(gè)別末到校學(xué)生我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)清情況,，全校在校400多學(xué)生,，我能叫出每個(gè)學(xué)生的姓名，我心目中沒(méi)有好學(xué)生和差學(xué)生之分,，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當(dāng)成了為孩子鑄基的地方,，放飛理想的地方,，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中。

我堅(jiān)持"腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取"的工作作風(fēng),，恪守"學(xué)高為師、德高為范"的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)教好學(xué),，營(yíng)造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。備課時(shí),，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。授課時(shí),，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué),，愛(ài)學(xué),。

在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人,，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn),，妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的,，漸漸地,，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂(lè)于把自己探索出的教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與全體老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。任校長(zhǎng)后，又提出了教學(xué)上要有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心,，管理上要有人性,、民主、精細(xì)的教學(xué)思路,，為提升學(xué)校形象,，還制定了一系列制度，并注入人性化管理,，無(wú)論當(dāng)老師,，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，我不喜歡官僚作風(fēng),，喜歡和群眾打成一片,，不管對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是下屬,，我如果做的不夠好，總會(huì)真誠(chéng)地檢討自己,，虛心學(xué)習(xí),，做為校長(zhǎng)，工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，從不疲倦，這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求,，也因?yàn)槊刻煲鎸?duì)著幾百雙精敏的,，善于窺視優(yōu)缺點(diǎn)的眼睛，我不敢怠慢,，因?yàn)槲野阉齻冏鳛槲业谋O(jiān)督,，我希望我對(duì)學(xué)生和自己的心靈影響深遠(yuǎn)。

成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電,。平時(shí)博覽群書(shū),，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級(jí)公開(kāi)課,、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),，撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀，南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進(jìn)集體,，2016年民主評(píng)議榮獲滿意學(xué)校,，我也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)工作者,、巾幗建功明星,，還被市政府評(píng)為勞動(dòng)模范。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了"學(xué)高為師，德高為范",，育人為先,，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職,，但與領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的要求還有一定差距，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我工作中的不足給予批評(píng)指正,，我會(huì)在今后的工作中更加努力,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇八

今天,，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候,，內(nèi)心不知道是高興，還是有些許失落,。但同時(shí)也增添了幾分自信和沉著,。屈指算來(lái)，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十七個(gè)年頭了,。閑暇時(shí),，我總喜歡回顧這段經(jīng)歷，梳理自己十七年來(lái)的心路歷程,，回味十七年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助,，同事對(duì)我的關(guān)心，以及自己每一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是啊,，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,，身邊的每一個(gè)人都在感染著我，經(jīng)歷的每一次活動(dòng)都在錘煉著我,。這個(gè)過(guò)程,，讓我在敬佩中思考，在思考中轉(zhuǎn)變,，在轉(zhuǎn)變中成熟,，在成熟中發(fā)展,。

下面，我就自己十七年來(lái)的工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào),！

十七年前,，19歲的我被分配到地處古田縣泮洋鄉(xiāng)偏僻的吾墩小學(xué)工作，一個(gè)人帶了三個(gè)年級(jí)的復(fù)式班,，一共十幾個(gè)學(xué)生,。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我也曾哭過(guò)鼻子，但懷著初為人師的熱情,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下，自己很快就成長(zhǎng)起來(lái),。從此,，我真心熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)自己的學(xué)生,。面對(duì)教師職業(yè)的神圣，我絲毫不敢放松和懈怠,，緊跟時(shí)代的腳步,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，不斷改進(jìn),。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中，我全身心投入,，去爭(zhēng)取每一小點(diǎn)的進(jìn)步,。我堅(jiān)信,，無(wú)論做什么事,，只要堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)有收獲。功夫不負(fù)有心人,，20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)班集體”,；我先后獲得了鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”縣“先進(jìn)教師”,， “教壇新秀”等榮譽(yù)稱號(hào),。

這些年,，我有幸參加了各種培訓(xùn)。每次,，我都深深地感到了自己的教育教學(xué)水平和城里教師還有很大差距,。于是，像剛參加工作一樣,，我又開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí),。不僅學(xué)習(xí)如何備課、上課,，還學(xué)習(xí)如何進(jìn)行充滿智慧的管理班級(jí),。幾年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，無(wú)論是教育教學(xué)水平,，還是管理班級(jí)的能力，均有了較大提高。我所輔導(dǎo)的學(xué)生,，在各級(jí)各類活動(dòng)中獲得過(guò)多種獎(jiǎng)項(xiàng),。不僅如此，我踏實(shí)認(rèn)真的工作精神,，也得到了家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

20xx年，我還有幸參加了市農(nóng)村骨干教師教育教學(xué)能力提升活動(dòng),，在寧德市參加了全國(guó)教育教學(xué)研討活動(dòng)，有幸聽(tīng)到了數(shù)學(xué)王子張齊華,、顧青松等老師的課,。對(duì)此,，我心中充滿感激,。所以，我把每一份珍惜都落實(shí)到了研修學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),。向老師們虛心請(qǐng)教,，向身邊的老師學(xué)習(xí)，激動(dòng)而興奮地整理反思在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我還光榮的參加了全縣青年教師教學(xué)風(fēng)采展示的任務(wù)，使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升,。我的認(rèn)真與努力，得到了大家的充分肯定,。最終,，我榮幸地被評(píng)為了教壇新秀。

懷揣著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，今年我接管了現(xiàn)在的幼兒中班,。一年來(lái)，自己頂著門(mén)外漢的壓力,，竭盡全力地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。不為別的，只想為自己所在的團(tuán)隊(duì)增添一抹亮色,，努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。然而，面對(duì)城鄉(xiāng)差異,，我不得不時(shí)刻提醒自己：只有加倍的付出,，才能取得好成績(jī)。于是,，我不斷的向其他兩位老師學(xué)習(xí),，遇到自己外出聽(tīng)課，一定更加認(rèn)真學(xué)習(xí),。這些年中,，每遇課間，我很少回辦公室休息,，不是檢測(cè)輔導(dǎo)需努力生,，就是在班里判閱試卷作業(yè)等；為了鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助,，我還開(kāi)展了“一幫一”的活動(dòng),，并為學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品時(shí)間一長(zhǎng),，我經(jīng)常是聲音沙啞、面容疲憊,。愛(ài)人看在眼里,，心疼之余，主動(dòng)承擔(dān)起了家里的大部分家務(wù)和輔導(dǎo)女兒的任務(wù),。功夫不負(fù)有心人,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和自己的共同努力下,，我班的數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)也比較好,，我心中也倍感欣慰。

經(jīng)過(guò)幾年班主任工作的歷練,，讓我對(duì)班級(jí)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)與思考,。要想做好班級(jí)的管理工作，就要有切合實(shí)際的制度作保障,，并持之以恒的堅(jiān)持下去,。于是，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們,，一同走進(jìn)了我們的“小組賽”,。一路走來(lái)，學(xué)生由最初的好奇,、被動(dòng)參與,，到后來(lái)的熱情高漲、建言獻(xiàn)策,，這其中,，傾注了我巨大的熱忱和心血。制定評(píng)比制度,、培養(yǎng)小干部、定期為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)并發(fā)放各類小獎(jiǎng)品,、家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)生情況日復(fù)一日,，在瑣碎的投入中，我收獲了學(xué)生的信任與尊重,，學(xué)生獲得了成長(zhǎng)中的獨(dú)特體驗(yàn)與彌足珍貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神,。在這種不懈的堅(jiān)持中，班里涌現(xiàn)出了許多好人好事,，不完成作業(yè)的現(xiàn)象幾乎不見(jiàn),，曾獲得縣優(yōu)秀中隊(duì)的榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督,、互相幫助的風(fēng)氣已逐漸形成

除此之外,，在教育教學(xué)方面,，自己也沒(méi)有停下鉆研的腳步，并取得了一定的成績(jī)：在古田縣教師進(jìn)修學(xué)校,、縣教育局組織的青年教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)中評(píng)為“教壇新秀”,；在古田縣進(jìn)修校、縣教育局組織的縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)大賽中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),；論文多次在古田教育上發(fā)表,。在教師基本功比賽中多次獲校級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；所輔導(dǎo)的學(xué)生,，多人次在市,、縣、校級(jí)的各項(xiàng)比賽中分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。

過(guò)去的十七年,，我默默地在教育的這片沃土上耕耘著,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，不求桃李滿天下,，但愿梅花綻枝頭。今后的每一天,，我也會(huì)充滿熱情的認(rèn)真面對(duì),，相信自己，不懈努力,，為自己的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠基,！謝謝大家！

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇九

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的工作就快接近尾聲了,，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下：

這一年來(lái)，本人始終堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)黨,。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)自己的學(xué)生，一直把自己的精力和能力,，竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。

政治學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,，認(rèn)真做好筆記,，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。

本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑,。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下,，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué),、多問(wèn)、多想,、多聽(tīng)課,，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求,，提前備課,，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，我廣泛選取學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，再結(jié)合課堂教學(xué),，完善教學(xué)工作,，達(dá)到最好的教學(xué)效果,。

本學(xué)年，我每周14節(jié)課,，滿額，滿工作量，滿勤，準(zhǔn)時(shí)上下班,，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課,。此外,，我還積極參加校級(jí),、區(qū)級(jí)、市級(jí),、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄,。從不無(wú)辜遲到缺勤,，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，爭(zhēng)取做一個(gè)合格稱職的一線教師,。

由于工作的不懈努力,，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè)，說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè),，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng)。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好。

我時(shí)刻要求自己,，多學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。我常把孩子看成是自己的孩子,，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想,，還是精神,。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,，我時(shí)刻做到自尊,、自愛(ài)、自重,，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念,，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。

綜上,，就是我這學(xué)期以來(lái)的述職,。當(dāng)然，我還有許多不足,，在今后的教學(xué)工作中,，我當(dāng)繼續(xù)努力工作和學(xué)習(xí),，一如既往的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十

作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語(yǔ)文教師,，一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會(huì)到初三班主任工作的重要性,，這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的，刻都應(yīng)該進(jìn)行,，時(shí)刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心,，為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備。現(xiàn)將我的工作作出如下述職：

初三工作是學(xué)校的生命線,，袁校長(zhǎng)和邱書(shū)記等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,。多次召開(kāi)初三工作會(huì)議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，分析學(xué)情,、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),，中,、差生面廣的劣勢(shì)，制定相應(yīng)的教學(xué)策略,，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法,，以縮小優(yōu)、中,、差之間的差距,，更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì),，努力達(dá)到理想的目標(biāo),。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造良好的工作氛圍,，這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得特別重要,。我們備課組有xx和我三位老師。我非常幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老將合作,。平時(shí)工作中,，他們既是我的同事，又是老師,。我們常交流經(jīng)驗(yàn),，彼此毫無(wú)保留。他們總是言傳身教，及時(shí)提點(diǎn),。

田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見(jiàn)解,，xx老師對(duì)待差生那種耐心和樂(lè)觀的精神都使我敬佩！我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定,、落實(shí),，以及時(shí)間的分配都按照整體配合，大軍團(tuán)作戰(zhàn)來(lái)完成,。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中,、英,、數(shù)，語(yǔ)文只考作文這一方向的確立,。使三門(mén)學(xué)科連軸轉(zhuǎn),，每天四節(jié)課，除了寫(xiě)作文,，改作文，就是講作文,。

特別是田老師,、xx老師年齡大，身體不好,，這種超負(fù)荷的工作量,，其中的酸、甜,、苦,、辣是不言而喻的?？墒俏覀円а劳^(guò)來(lái)了,。年級(jí)組長(zhǎng)禹力，處處從大局出發(fā),，為我們出謀劃策,，創(chuàng)造條件。張溶,、元濤,、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿腔的熱情,，高尚的人格影響學(xué)生,，還主動(dòng)配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋,。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，心往一處想，勁往一處使,。在那段日子里,，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的,？一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生“,。已成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo),。這是我們的年級(jí)精神，更是學(xué)校精神,。我想這也是我們成功的原因所在吧,！

雖然初三語(yǔ)文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬(wàn)變不離其宗,，一定要讓學(xué)生明確,，試題和考卷并不是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會(huì),、人生,，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來(lái)自生活、來(lái)自大自然的美好信息,，時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通,，時(shí)刻聆聽(tīng)來(lái)自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語(yǔ)言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w,，才是真正的語(yǔ)文,，才是終身的語(yǔ)文。也才能取得最終的勝利,。這是我們備課組三位老師三年來(lái)的教學(xué)體會(huì),。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十一

一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^(guò)去,，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在各任課老師的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作述職如下：

我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式,。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦學(xué)生,，以身作則,，為人師表。不散布消極言論,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開(kāi)課,，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好詳細(xì)的,，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析,、開(kāi)展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,，本人積極認(rèn)真鉆研教材,、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平,；廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

首先,，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問(wèn)題,。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí),，積極開(kāi)展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

其次,，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作,，從多方面,、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

再其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中,，從不弄虛作假,，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī),。我擔(dān)任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列xx市第二名；初一的政治在本校第一名,。

總之,，在今后的工作中,，我會(huì)一如既往，盡職,、盡責(zé),、盡心,、盡力的去做好本職工作,，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十二

我是李老師，任學(xué)校生管科副科長(zhǎng),，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職一年來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：

一年來(lái),，本人從接手生管科工作以后，便逐步熟悉學(xué)校生管師工作流程及學(xué)生住宿情況,，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生管工作還比較薄弱,。為了更好的改進(jìn)住宿生管理。在第一學(xué)期我就帶著生管師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),，從中吸取兄弟學(xué)校好的做法,。在校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持下，我校設(shè)立了宿舍的手機(jī)箱,，很好的杜絕了學(xué)生晚上玩手機(jī)的不良習(xí)慣,，確保第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,，生管科老師共同完善了《xx一中xx分校住宿生管理制度》,，里面包含了手機(jī)管理、夜自習(xí)管理,、衛(wèi)生管理,、紀(jì)律管理等制度，讓住宿生的管理能與時(shí)俱進(jìn),。

為了營(yíng)造住宿生的文化氛圍,，生管科舉辦了xx中學(xué)首屆住宿生舍標(biāo)大賽，在美術(shù)組吳玉鳳老師的支持下,，評(píng)選出了一二,、三等獎(jiǎng)的作品并進(jìn)行作品展示，營(yíng)造了住宿生積極的文化氛圍；為了增強(qiáng)住宿生的住宿安全意識(shí),，在校領(lǐng)導(dǎo)及各科室和老師的支持下,，生管科舉行了首次住宿生的消防演練，實(shí)踐增強(qiáng)了住宿生的消防逃生意識(shí)與逃生能力,；為了能更好的對(duì)文明宿舍及優(yōu)秀的住宿生及時(shí)宣傳與鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)需要改進(jìn)的宿舍給以監(jiān)督,，考慮到宿舍區(qū)沒(méi)有宣傳欄,，生管科建議學(xué)校設(shè)立宿舍區(qū)宣傳欄，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，宿舍區(qū)有了第一個(gè)宣傳欄,，起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進(jìn)其改進(jìn)的作用。當(dāng)然,，以后如果有電子屏幕會(huì)更好,。

隨著工作的逐漸深入，我覺(jué)得宿舍管理要成為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn),，對(duì)宿舍工作就應(yīng)該要精細(xì)化管理,。于是，我決定對(duì)所有的宿舍床位進(jìn)行編號(hào),，做到對(duì)宿舍床位的安排心中有底?，F(xiàn)男生宿舍489個(gè)床位，女生宿舍502個(gè),，總共991個(gè)床位,。在宿舍門(mén)口設(shè)立每間宿舍的宿舍牌，宿舍牌包含宿舍成員信息,、周值日安排及星級(jí)宿舍評(píng)選插牌,。這樣走到那間宿舍，我們就能很清楚的知道這間宿舍的情況,。有了這些準(zhǔn)備,，有了制度保障，接下來(lái)就是堅(jiān)決執(zhí)行制度,。主要有文明宿舍評(píng)比制度及住宿生管理制度。生管科每個(gè)月都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行不定期的衛(wèi)生紀(jì)律檢查,。完整的檢查完男女生宿舍146間要兩個(gè)半小時(shí)左右,，對(duì)衛(wèi)生不合格的進(jìn)行拍照取證，最多一次拍了96張,。對(duì)衛(wèi)生違紀(jì)及手機(jī),、夜自習(xí)及紀(jì)律違紀(jì)進(jìn)行處理，第一次違紀(jì)通報(bào)批評(píng)告知家長(zhǎng)班主任，第二次違紀(jì)停宿一周,，第三次違紀(jì)停宿一個(gè)月,，第四次違紀(jì)直接退宿，制度是無(wú)情的,。在開(kāi)始執(zhí)行的前期,，經(jīng)常遭到不理解的停退宿學(xué)生家長(zhǎng)（特別是家住xx的）的投訴、威脅,、揚(yáng)言要找校領(lǐng)導(dǎo),、找媒體、找市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)投訴,，有告到區(qū)組宣科的等等,。為維護(hù)學(xué)校的制度不受影響，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體段長(zhǎng)班主任及生管師的配合下,，我們認(rèn)真耐心的做好了停宿、退宿以及新學(xué)年住宿申請(qǐng)暫不通過(guò)的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,，讓制度更好的維護(hù)住宿生的管理,，維護(hù)學(xué)校的形象。

當(dāng)然,，這學(xué)期還與生管師班主任做過(guò)抑郁癥學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的工作,，調(diào)解住宿生之間的矛盾，關(guān)懷住宿生,，在女生宿舍設(shè)了愛(ài)心紅糖箱等,。在總務(wù)科的協(xié)助下，還進(jìn)行了宿舍洗衣機(jī)的定期維護(hù)與清洗,，確保住宿生的洗衣衛(wèi)生,。本學(xué)期還組織生管師接受了一級(jí)校復(fù)查工作及文明校園評(píng)比工作的檢查等等。

除生管科的日常事務(wù)外,，我還兼任初二5個(gè)班的歷史教學(xué),。平時(shí)除教學(xué)外，生管科的住宿申請(qǐng),，告家長(zhǎng)的一封信,，違紀(jì)通知單、點(diǎn)名表等油印事務(wù),、生管師的加班造表,、宿舍的報(bào)修工作、宿舍的檢查,、迎接市區(qū)的檢查材料的匯總,，違紀(jì)手機(jī)的簽領(lǐng)等都是我的日常工作。我也還有2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，除主持生管科每周例會(huì),，宿舍檢查,，含晚上巡查、午間巡查,、召開(kāi)住宿生大會(huì),，宿舍長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)籌安排生管師值班,，夜自習(xí)安排等等,，含生管師的招聘工作等一系列雜的工作。平時(shí)看似很輕松,，但實(shí)際上壓力很大的。

一年來(lái),，在工作實(shí)際中我覺(jué)得生管科的工作離不開(kāi)年段班主任的配合,，在這方面應(yīng)該建立更為清晰的工作流程，并形成制度,。另外在住宿生的申請(qǐng)審核及生管師的績(jī)效考核也應(yīng)形成相應(yīng)的制度,。

以上是我在生管科一年來(lái)的工作情況，有很多做得不到位不好的地方,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能批評(píng)指正,。謝謝！

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十三

我叫xxx,，為南海一中英語(yǔ)教師,，xx年x月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，聘任期已滿四年,，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,，以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職：

本學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持黨所要求的教育方針,，始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，一直保持正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,，在工作中不斷完善自己,。

每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,，從無(wú)遲到、早退現(xiàn)象,。愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，尊重學(xué)生,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己,，為人師表。

在教育教學(xué)工作中,，能面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表,，我認(rèn)真鉆研教材,，研究大綱,，做到能正確傳授內(nèi)容，重,、難點(diǎn)突出,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，做到了沒(méi)有學(xué)案不授課。

2,、了解學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,，有些學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。熱?ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

“一分耕耘,，一分收獲”,，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高,，在教辦多次組織的考試中，我所帶的班級(jí)都名列前茅,。

總之，在今后我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的中學(xué)學(xué)期即將過(guò)去,，在這一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任81,83班語(yǔ)文教學(xué)工作,。我熱愛(ài)本職工作,，努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論，鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，大力提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心,，以教師為主導(dǎo),，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，為了下一學(xué)年教學(xué)工作開(kāi)展得更好，本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下：

我在xx年x月?lián)胃叨?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員,，同心同德,，齊心協(xié)力,，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的改革,，并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫(xiě)作訓(xùn)練,，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享,，還積極組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽,，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng),，在xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng),，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上課和下班輔導(dǎo),，定時(shí)定量布置作業(yè),，批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，除測(cè)試之外,，幾乎都用上了手提電腦，積極聽(tīng)課,，虛心求教,，并且非常積極到外校聽(tīng)課，因?yàn)槭聞?wù)較多,，外出學(xué)習(xí),，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間,。

平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,，教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,，比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),，并及時(shí)和他們溝通,，動(dòng)之以情，曉之以理,，我的班主任工作做得細(xì)致入微,，并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。

回首調(diào)入南海一中的兩年來(lái),，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),，當(dāng)然,，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,，常嘆自己能力不夠,，時(shí)間不足,，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺(jué)得很多東西要做,，還有一種恐懼感，覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,，沒(méi)有最好,，只有更好，但求進(jìn)步與收獲,。

以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,，我希望我能順利通過(guò)評(píng)審，成為一名具中級(jí)職稱的教師,，我將以此為契機(jī),，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步,，不斷充電，成為一名出色的教師,，杰出的青年,，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十四

1,、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考查)的管理,，配合教務(wù)處定期檢查教案,、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計(jì)及上課情景,，及時(shí)反饋,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。及時(shí)了解本學(xué)科的教學(xué)成績(jī),，對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行認(rèn)真分析,，查找原因，幫忙提高,。

2,、組織公開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，積極配合學(xué)校教務(wù)處,、教研室對(duì)本組的教師進(jìn)行不定時(shí)的聽(tīng)課，特別是對(duì)初三畢業(yè)班教師和初一,、初二的年輕教師,，我們組織了本組有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)職責(zé)的教師進(jìn)行了團(tuán)體聽(tīng)課和個(gè)別指導(dǎo),，取得必須的鞭策效果,，對(duì)于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了必須的作用。

3,、積極開(kāi)展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來(lái),，我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處,、教研室的倡導(dǎo)下，先后開(kāi)展了“課堂教學(xué)的有效性”,、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”,、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考?jí)狠S題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時(shí),，雖然我本人任教的是初一年段,，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動(dòng),，特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進(jìn)行了深入的探討,，特別是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請(qǐng)了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南教師到我校進(jìn)行專題講座，講座的資料包括“新課標(biāo)的修訂簡(jiǎn)介”,、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會(huì)議精神”,、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)報(bào)告”等，取得了必須的效果,。

4,、切實(shí)落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)事宜，資源共享,，職責(zé)到人,。眾所周知，近幾年來(lái),，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊,，競(jìng)賽成績(jī)受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外,。即便如此,，我們數(shù)學(xué)組在競(jìng)賽培訓(xùn)方面還是踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展，做到有計(jì)劃,、有資料,、有實(shí)際行動(dòng)，通力合作,，從不敷衍了事,，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市,、晉江市獲獎(jiǎng),，在“期望杯”全國(guó)競(jìng)賽初一年有15人獲獎(jiǎng)、初二年有10人獲獎(jiǎng),，多位教師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

5、重視校本教材的編寫(xiě),，起核心作用,。身為教研組長(zhǎng)，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干,，所以,，按校長(zhǎng)學(xué)期工作意見(jiàn)，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，我們必須管教管研,，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開(kāi)展校本教材的編寫(xiě)活動(dòng),。一年來(lái),，我與本組的楊玉山教師、尤長(zhǎng)樂(lè)教師,、黃旺叢教師等合作,，先后編寫(xiě)了《贏在中考》,、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學(xué)生及同仁的一致好評(píng),。

1,、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃,。過(guò)去的一年里,，雖然每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，但教研的話題主要集中在評(píng)課這一環(huán)節(jié)上,，對(duì)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行有針對(duì)性的深究和挖掘,，也沒(méi)有中心話題和中心發(fā)言人，平時(shí)隨機(jī)性的聽(tīng)課也不多,。

2,、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動(dòng)性有待于提高,。一學(xué)年來(lái),，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開(kāi)展工作,，也僅有在教務(wù)處,、教研室布置抽查教案、作業(yè),、教案測(cè)試,、命題測(cè)試時(shí)，我們才予以配合,，平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求,。

3、未能發(fā)揮團(tuán)體的智慧,。我們教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，但基本上都是在單打獨(dú)斗，團(tuán)體備課的情景不多見(jiàn),，很少經(jīng)過(guò)團(tuán)體的力量去解決一些難題,，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。

4,、教師的理論學(xué)習(xí),、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在新課程、新大綱的新形勢(shì)下,，一個(gè)不重視研究的教師必將被淘汰,。而我們組針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，總是重教法,、輕學(xué)法,，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多,，很少根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情景做出長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排，經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和課題研究,，對(duì)初中三年做出有層次性的計(jì)劃安排,。

1、深化理論學(xué)習(xí),、鼓勵(lì)課題研究,。新的一年，我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,，將引導(dǎo)教師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，注意教學(xué)資料的積累,。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改,，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面,，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué),。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。

2、根據(jù)年段的特點(diǎn),，有針對(duì)性的開(kāi)展工作,。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識(shí)地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng),，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度,，也要夯實(shí)基礎(chǔ);初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理本事的鍛煉,，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì);初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的綜合解題本事。各備課組有針對(duì)性的開(kāi)展培優(yōu)輔差工作,，初一,、初二做好參加“期望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備,，各年段均要重視b率,、控制d率，不盲目追求a率,，同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)中考的命題趨勢(shì)進(jìn)行深入的研究,，力爭(zhēng)每一年都能上一個(gè)臺(tái)階。

3,、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度,，保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期,，在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，我們將不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹(shù)立團(tuán)體質(zhì)量意識(shí),，信息資源共享,，認(rèn)真落實(shí)了團(tuán)體備課制度，抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié),，讓團(tuán)體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,，教師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足,。在這些方面教研組將配合教務(wù)處,、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度，資料包括是否針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情景寫(xiě)教案,，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真,、及時(shí)反饋,，單元命題是否結(jié)合實(shí)際,、是否有質(zhì)量等等。

4,、積極開(kāi)展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)必須做到事先經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，定資料、講實(shí)效,，有主題,、有主要發(fā)言人，在教研中有意識(shí)地充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課,，要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開(kāi)課后,，進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,，不避丑，不走過(guò)場(chǎng),，本著對(duì)事不對(duì)人的原則,，對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題暢所欲言,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)中考命題方向的探索與研究,，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)議使實(shí)際問(wèn)題得以解決。

5,、重視青年教師的培養(yǎng),，使之早日成為骨干。新的一年,，我們將配合教務(wù)處對(duì)新教師進(jìn)行備課,、命題、說(shuō)課,、片段教學(xué)等多方面的測(cè)試,，不定時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及業(yè)務(wù)指導(dǎo),，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽(tīng)課,，多走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動(dòng)充電,、充實(shí)自我,，積極參加各級(jí)各類教學(xué)比武,，進(jìn)取撰寫(xiě)論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對(duì),，審題,，出題中來(lái)，讓青年教師學(xué)到真東西,，學(xué)會(huì)真本領(lǐng),。使他們能早日獨(dú)擋一面，真正成為我們子江的中堅(jiān)力量,。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十五

過(guò)去的一年里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報(bào)告：

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。為了配合政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、立志,、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個(gè)學(xué)期里,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹(shù)立威信,；在鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面,；培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，經(jīng)過(guò)班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。

我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從團(tuán)體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，構(gòu)成習(xí)慣,，保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景,，擬定了全班與小組在知識(shí)、本事,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力,。同時(shí)進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,，努力幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流,。

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動(dòng),，樹(shù)立教師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一年里，我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，教無(wú)止境,、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí),，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十六

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書(shū)育人,，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé)。所以,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，回顧本年教學(xué)工作并作以下述職報(bào)告,。

在思想上我用心要求提高,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用心參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自己,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的教師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,，僅有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。

我的真誠(chéng)換來(lái)的是教師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自我的本職工作,。在工作中我用心、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，總是用心認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)工作，每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到，不早退,；無(wú)論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假。

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打無(wú)備之仗,，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每一天晚上，無(wú)論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。

走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生,，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中,，我樂(lè)于理解學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并用心認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用心與家長(zhǎng)配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，恰當(dāng)處理問(wèn)題,；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班群眾,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。一年來(lái),，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力,，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

中學(xué)教師高級(jí)職稱述職報(bào)告總結(jié) 高中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十七

我的名字是xxx，出生在xx,，xx,。畢業(yè)于xx師范大學(xué)，主修英語(yǔ)教育,，大專學(xué)歷,。年，他在xx省教育學(xué)院獲得英語(yǔ)教育學(xué)士學(xué)位。我在xx,，xx開(kāi)始我的工作,。我一直在時(shí)代鎮(zhèn)的初中任教，從事英語(yǔ)教學(xué),。在過(guò)去的十年里,，我們一直努力在教育的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出,。她在xx被評(píng)為小學(xué)教師已經(jīng)五年了。自上任以來(lái),，他擔(dān)任了兩年的英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和班主任?，F(xiàn)在我將報(bào)告我上任以來(lái)的工作如下：

作為一名教師和一名教師，我深深體會(huì)到“教書(shū)育人”和“文以載道”的重要性和難度,。

多年來(lái),，他始終有著明確的政治目標(biāo)、高尚的道德修養(yǎng)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的進(jìn)取心,。同時(shí),全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),具有良好的師德和教師素質(zhì),遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,當(dāng)好教師,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感,在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,。自從上任以來(lái),，他一直堅(jiān)持全員出席。工作積極進(jìn)取,，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，始終堅(jiān)持走在教學(xué)第一線,，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人、當(dāng)教師,。20xx年x月,，被xx鎮(zhèn)人民政府授予“十大教師”稱號(hào)。20xx年和20xx年被xx鎮(zhèn)人民政府評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,。

作為一名教師,，我始終以教書(shū)育人，做一名教師;作為我的職責(zé),，認(rèn)真勤勉,。在教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的'“學(xué)”放在教學(xué)的核心,。雖然有些班級(jí)基礎(chǔ)不好，但我相信每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣和特長(zhǎng)。在教材和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施上,，我們不堅(jiān)持“攜手共進(jìn)”,，而是正視事實(shí)，追求“差異化發(fā)展”,。在教學(xué)方法設(shè)計(jì)上,，突出實(shí)施，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生求知欲,。每節(jié)課應(yīng)設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，以指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí),。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，我們?cè)谶^(guò)去兩年致力于教學(xué)改革，并取得了良好的效果,。20xx年,，我教的初中二年級(jí)一班在年度期中考試和期末考試中獲得了同年級(jí)第一名。

上任以來(lái),，我一直把教學(xué)和科研放在重要位置,，把成為一名學(xué)者型教師作為我的目標(biāo)。不斷激勵(lì)自己,，努力學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科的最新改革趨勢(shì),，了解初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向,。從20xx年到20xx年，作為學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),，我能夠積極組織教研組的備課活動(dòng),，與同一學(xué)科組的老師一起研究教材、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，完成兩篇論文,，分別是：初中英語(yǔ)興趣教學(xué)法及農(nóng)村英語(yǔ)課程改革中存在的問(wèn)題與建議。同時(shí),，積極承擔(dān)校級(jí)開(kāi)放課程的教學(xué)工作,。

作為一名教師，我深深意識(shí)到教育過(guò)程是一個(gè)極具創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的過(guò)程,。我只懂教學(xué),，不會(huì)教育人。我不是一個(gè)合格的老師,。我記得陶行知先生的話：“同心同德,，無(wú)微不至“全身心投入教育教學(xué),，誠(chéng)信待人，不計(jì)后果,，關(guān)愛(ài)不驕,，信任不包庇，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,，贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴“.我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平不斷提高，取得了良好的效果,。從20xx年到20xx年,，他先后擔(dān)任過(guò)初中二年級(jí)和三年級(jí)的班主任。在我擔(dān)任班主任期間,，在初中二天,，我主要是教育學(xué)生發(fā)展一套自適應(yīng)學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。在三年級(jí),，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，努力學(xué)習(xí),，取得好成績(jī),。在班級(jí)管理方面，班級(jí)干部是全班參與班級(jí)管理,、完成班級(jí)事務(wù)的骨干力量,。與教師和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，巧妙運(yùn)用教師和家長(zhǎng)的力量,，打造教育合力。我的教學(xué)方法得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持。班級(jí)工作也取得了必要的成績(jī),，師生關(guān)系和諧,，班級(jí)管理有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。同時(shí),，在引導(dǎo)學(xué)生方面，在20xx和20xx年,，我們引導(dǎo)了三年級(jí)x班的xx名學(xué)生和二年級(jí)三班的這次學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)水平競(jìng)賽中獲得三年級(jí)組三等獎(jiǎng)和二年級(jí)組三等獎(jiǎng),。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。學(xué)校以教學(xué)為中心,，這是辦好學(xué)校最基本的法則,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，有機(jī)結(jié)合各種教學(xué)方法,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，努力做到由簡(jiǎn)到繁,，由易到難，簡(jiǎn)單易懂,。我非常注重提高教學(xué)技能,，注重教學(xué)藝術(shù)和生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，學(xué)生容易學(xué)習(xí),，教師自然教學(xué)。首先,，作為一名普通的教師,，他可以嚴(yán)格要求自己，始終以細(xì)致的工作態(tài)度關(guān)注教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。準(zhǔn)備,、協(xié)助和檢查三個(gè)環(huán)節(jié)是例外。他對(duì)課堂教學(xué)中各種意外因素的教材準(zhǔn)備,、學(xué)生,、重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)備進(jìn)行了大量的努力和深入的研究和探討;輔優(yōu)生、輔差生,、輔重點(diǎn);學(xué)生考試;不超過(guò)大綱,，不離書(shū)，試題靈活,，發(fā)展思維,，快速反饋，及時(shí)補(bǔ)錯(cuò),。在教學(xué)過(guò)程中,，我們可以根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生自始至終分析和解決問(wèn)題的能力，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性和專業(yè)發(fā)展順利,，知識(shí)水平顯著提高。二是在做好教學(xué)管理和教學(xué)規(guī)范的同時(shí),，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制定和實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題和解決辦法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平，有目的,、有計(jì)劃,、實(shí)事求是、客觀地組織課堂聽(tīng)評(píng),，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

上任以來(lái)，我積極參與各類教師繼續(xù)教育,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，截至20xx年12月已達(dá)到258學(xué)時(shí)。20xx年5月,，他成功通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)職稱考試,。同時(shí)，他們還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各種培訓(xùn)和講座,。在最近五年的年度考核中,，他被評(píng)為4名合格，1名優(yōu)秀,。

總結(jié)起來(lái),，當(dāng)然，成就只能代表過(guò)去,，還有很長(zhǎng)的路要走,。今年，我申請(qǐng)了中學(xué)一級(jí)教師,。無(wú)論成功與否，我都會(huì)繼續(xù)努力,，不斷提高自己的各方面素質(zhì),，努力把工作做得更好，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,，我希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的真誠(chéng)支持！