光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇一

1,、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動

二,、 具體目標與措施

(一)、生活活動

目標：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4、會穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進嘴里,，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服,。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴,。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會,。

4,、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。

5,、通過每天的進餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣。

6,、班級三位一體,，共同管理好班級工作。

(二),、運動活動

目標：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護好自己,，不到危險的地方玩,。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會玩中型運動器具,。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。

3,、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操,。

4,、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋,、罐子,、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

(三),、學(xué)習(xí)活動

目標：

1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人，喜歡老師,，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園,。

2,、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征。

4,、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀,、聲音,，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動,、美工活動,。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受。

6,、學(xué)聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題,。

7,、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版,。

8,、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好,。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境,，使幼兒、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動,，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2,、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感,。

3,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語,、兒歌,、歌曲。

4,、參加各項活動,，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動、運動會等)

5,、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,。(如秋游等活動)

(四)、游戲活動

目標：

1,、豐富生活經(jīng)驗,，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，感性經(jīng)驗和游戲語言,。

3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能,。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛護玩具，游戲后送玩具回家,。

措施：

1,、提供符合小班幼兒的大玩具。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料,。

3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品,。

4,、幼兒自選主題，充當角色,，并在游戲中感到快樂,。

(五)、家長工作

1,、召開家長會,，彼此溝通。

2,、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。

3、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況,。

4,、及時做好家長工作。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),，參加園內(nèi)的各項親子活動。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,，希望在我們班組成員的共同努力下,，在家長的配合下，孩子們健康,、愉快的成長,。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇二

一、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護,。

⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

⒊喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。

(三)社會領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

⒋學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作,、擺弄,。

⒋親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

⒉喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。

三,、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認識自己的標記;

(2)學(xué)會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進步,。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇三

1、個人能力發(fā)展

(1),、本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個新教材,，希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍、網(wǎng)絡(luò)等,，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動,、區(qū)域活動、親子互動活動,、主題墻中體現(xiàn)出來,。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點,，讓自己對小班教學(xué)活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展,。

(2)、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒,。本學(xué)期有慶六一的大型活動。作為舞蹈特長的我來說,，應(yīng)該多為這次活動出自己的一份力,。舞蹈興趣班要排練出兩個精品舞蹈，通過六一節(jié)目表演真正體現(xiàn)出舞蹈班孩子的優(yōu)勢,。同時也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈,。

(3)、本學(xué)期園里抓各班的動手能力,，我講協(xié)助班長文華老師主動完成我班每月所制定的階段性目標,，從而在和文老師的配合和學(xué)習(xí)下，是自己在美術(shù)方面這個薄弱環(huán)節(jié)取得一定的進步同時要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄,。

(4),、六月份幼兒園將進行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí),，取得一定的進步,。為了很好的應(yīng)對這次比賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ),。

2,、課堂教學(xué)創(chuàng)新

(1),、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用,，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件,，提高課堂教學(xué)能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會運用ppt,，來完成多媒體教學(xué),。上學(xué)期有幾次教學(xué)活動中自己已經(jīng)很好的運用了ppt這樣一個教學(xué)教具，而且取得了較好的教學(xué)效果,。在本學(xué)期的教學(xué)工作中要求自己更多的運用到ppt教學(xué),。

(2)、德育活動及幼兒常規(guī)的開展

本園教研以“五個一”活動為主開展活動,，希望在本學(xué)期這個階段的教研中能真正的體會到如何在生活中，游戲中進行我們的德育活動,。為我們這個課題,，準備比較充足的課題資料。

(3),、識字閱讀活動的開展

通過一學(xué)期的識字閱讀活動的開展,，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時有了一定的閱讀習(xí)慣,，而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課,。有部分幼兒對我們所學(xué)的字詞掌握也較好。本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任小班的識字閱讀教師,，我會繼續(xù)把重點放在“喜歡閱讀”這個方面,，讓更多的孩子們對閱讀感興趣，喜歡上閱讀活動,。同時會加強拓展和延伸活動,，讓孩子在其他活動中學(xué)習(xí)到讀本隱藏的一些有價值的教學(xué)知識。

3,、提高科研能力

①,、寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中還不能做個有心人, 每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn),，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來, 學(xué)會觀察,、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題,。在撰寫文章方面的能力得到提高。

②,、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客,。將自己的心得體會形成文字后,，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得,，聽取意見,，提升個人教育教學(xué)能力。

4,、家長工作：

1,、主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心,。

2,、利用電訪、留言本的形式,，及時與家長取得溝通,，向家長反饋孩子在園的情況。

3,、配合班主任,，搞好班級的家長園地。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)的力量,，多與家長進行溝通與交流。

5,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量,。

以上是我本學(xué)期的工作計劃,，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限，希望在執(zhí)行計劃的過程中,，能得到領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的支持與幫助,。讓自己能夠快速成長。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇四

一,、晨間與離園

1,、喜歡幼兒園，能高高興興入園,，愉快地和家人道別,。

2、樂意接受老師的晨檢,。

3,、讓幼兒學(xué)會使用禮貌用語，如：老師早,、你早,、你好,、再見、謝謝等,，遇到進入教室的人會主動的問"老師好",。

4、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi),。

5,、樂于參加活動，遵守活動規(guī)則,，活動結(jié)束后將玩具,、書籍放回原處，并擺放整齊,。

二,、早操

1、在老師的幫助下整理好自己的服裝,，冬天不怕寒冷,，積極參加鍛煉。

2,、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿,，情緒愉快,，注意力集中，動作協(xié)調(diào),，努力達到鍛煉目標,。

3、在指定的范圍活動,，興趣濃厚,，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動作技能,。

4,、遵守規(guī)則，活動時不亂跑,、不喊叫,、不打鬧。

三,、入廁

1,、上廁所時不擁擠，會排隊,。

2,、會自己穿脫褲子,，大便時會叫老師。

3,、不隨地大小便,。

四、集體活動

1,、能做好活動前的準備工作,，如入廁、洗手,、教玩具,、幼兒學(xué)具的選擇,。

2、積極參加教育活動，心情愉快,。

3、注意力集中,，樂于動腦,、動口、動手,。

4,、活動中教幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別人的講話,，不隨便插話,，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音響亮,。

5,、與老師、同伴分享活動經(jīng)驗,。

6,、會正確操作學(xué)具材料，愛惜物品,，用后放回指定地方并擺放整齊,。

7、寫,、畫姿勢正確,，握筆姿勢保持正確。

8,、活動結(jié)束后,，主動整理活動材料，物歸原處。

五,、盥洗

1,、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法,，懂得水的寶貴,，會節(jié)約用水，在洗手時不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕,。人多時學(xué)會排隊等候。

2,、需要老師幫助時,，能有禮貌的開口請求幫助。

3,、能認識自己的水杯,、毛巾，人多時能自覺的排隊飲水,，排隊期間不用水杯打鬧,、不玩水杯。

六,、戶外活動

1,、戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊。

2,、能在指定范圍內(nèi)活動,，會利用器械鍛煉身體，具有基本的自我保護能力,。

3、活動時能聽懂老師的指令和信號,，學(xué)會遵守游戲規(guī)則,。

4、活動時不亂跑,、不打鬧,，不做危險動作，不玩危險游戲,。

5,、在老師帶領(lǐng)下，積極參加勞動,、散步,、自由活動等其它戶外活動。

6,、正確使用器械,，注意愛護,，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊,。

七,、游戲活動

1、能參加幼兒園的游戲活動,，并遵守集體生活中的一些規(guī)則,。

2、在游戲活動中能與同伴一起玩,，并愿意和同伴一起使用玩具和材料,。

八、進餐

1,、餐前按照步驟認真洗手,，正確使用肥皂，最后一個幼兒關(guān)好水籠頭,。

2,、正確使用餐具、養(yǎng)成文明進餐的良好習(xí)慣,，進餐時不大聲講話,，不隨便說笑打鬧，咽下最后一口飯再站起來,。

3,、專心進餐，不挑食,、偏食,，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈,。

4,、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手,、漱口,。

九、午睡

1,、能安靜進入睡室,，鋪平被子。

2,、午睡時能在老師的幫助下,，自己將衣服、褲子、鞋子擺放整齊,。

3,、蓋好被子后能閉上眼睛，安靜入睡,，保持正確的睡眠姿勢(右側(cè)臥或仰臥),。

4、不帶小玩物上床,，不東張西望,，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,。

5,、早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響,，不影響同伴,。

6、上廁所要輕輕的,，不打擾別的小朋友睡覺,，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲。

十,、離園

1,、離園時，帶好自己的物品,，整理好自己的儀表,，不是自己的東西不拿。

2,、離園前把玩具,、椅子、材料收放整齊,，歸位,，整理好活動環(huán)境。

3,、主動向老師,、小朋友及其它家長道別,。

4,、不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走,。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇五

一,、概況分析

本學(xué)期，我們小班年級組共二個班級，四位老師,，其中兩位青年老師,，她們富有活力，對工作充滿熱情,。根據(jù)園務(wù)計劃,，這學(xué)期我們的主要目標是結(jié)合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力,，在實踐中逐步積累符合課改精神,，并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容。因此,，我們年級組的每一位老師都需要認真學(xué)習(xí),，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。

二,、指導(dǎo)思想

堅持理論聯(lián)系實際的原則,，根據(jù)小班年齡特點，通過一課三研的活動形式,、互相學(xué)習(xí),，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。通過學(xué)習(xí)理論，并聯(lián)系實際,，設(shè)計與主題活動相符合的區(qū)角活動,，使幼兒在玩中學(xué)。

三,、工作重點

1,、在實踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容,。

2,、區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。學(xué)習(xí)理論,，希望借助于理論的學(xué)習(xí),，以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認識，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,，根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計區(qū)角,，抓住區(qū)角活動中的目標，觀察要點,，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,，通過老師的深入觀察,、適度的引導(dǎo)，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動,、與同伴的互動,、與成人的互動，鼓勵孩子大膽探索,。

3,、發(fā)揮每個老師的自身特長，為青年教師提供展示才華的機會,，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,，勇于嘗試。由于年級組中有新老師,，希望通過本學(xué)期的工作,，加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通,，盡可能縮短磨合期,，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率,。

4,、開展“一課三研”的觀摩研討，針對提問設(shè)計和課堂隨機表現(xiàn)對教師教學(xué)行為進行具體的分析,，在反復(fù)實踐中提升教師專業(yè)技能,。

5、教師定期向家長開設(shè)半日活動,，使家長能全面,、及時地了解幼兒園的教學(xué)安排，并積極尋找家園配合的多種途徑,，引導(dǎo)家長自覺投入各項活動,。

四、教育目標

1,、開展豐富多彩的年段,、班級活動，組織各種活動提高幼兒各方面的能力,，如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動”,，讓幼兒了解老師的辛苦，對老師有感恩的心,，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里,。

2、本學(xué)期的重點是繼續(xù)培養(yǎng)對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、年段組收集并制作教玩具，各班資源共享,。

4,、及時制定并修改充實活動內(nèi)容；創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：一月兩次進行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),，不斷的充實自己理論分享教師之間的經(jīng)驗，挖掘教師的潛能,。

5,、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進姐妹班聽課的習(xí)慣,，互相取長補短

五,、內(nèi)容與措施：

1、按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動：

（1）融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動,，一系列活動：《月兒圓圓,。》,、《秋天的水果》等,。

（2）增強幼兒自我計劃的意識和能力，將幼兒的自我計劃拓展至一日生活之中：改進自主區(qū)域地圖,，供孩子直觀了解,；改進操作表格供孩子自我選擇和計劃。

2,、積極參加理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

本學(xué)期,，我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在《指南》的引領(lǐng)下,，用新的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀,、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè),，為幼教事業(yè)獻青春的理想,。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，有機結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),，充分利用家長資源,，密切家園等多方面的聯(lián)系,，以“幼兒為本”，促進幼兒身心和諧的發(fā)展,，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、建立教師班級檔案

（1）班級管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級檔案記錄,，檔案內(nèi)容包括：班級概況,、班級環(huán)境、班務(wù)計劃,、班級成長檔案,、班級活動、家長工作,、班級消毒記錄,，班級花名冊、班級幼兒接送名單,、班級一日記等等,。

（2）教師個人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學(xué),、我的經(jīng)驗反思（教養(yǎng)隨筆,、經(jīng)驗反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、我的觀察記錄,、我的主題活動。我的家長工作,、其他,。

（3）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進行摘記,。

4,、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力,。

本學(xué)期,，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌,、講安全,、講衛(wèi)生、愛勞動”等評選活動,，積極開展班際,、段際、園際間的各種互動活動,，加強各際間的溝通與交流,。鼓勵幼兒積極參與形式多樣,、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容,、方式和方法,，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高幼兒的能力及素質(zhì),。

5、保教并重,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

（1）小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,。因此,，我段教師將以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，通過榜樣、典范,、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求,。

（2）各班將抓好班級日常性保教工作,，使幼兒在日常生活活動中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

（3）加強幼兒自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服,、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具,。

六,、家園共育，促進幼兒更好地發(fā)展,。

1,、設(shè)立個性化專題教育，滿足家長的多向選擇,，實現(xiàn)開放式家園互動,。

2,、繼續(xù)提升服務(wù)理念，完美家園關(guān)系,，形成高合力的家園一體化教育,。

3、開放優(yōu)質(zhì)資源,，營造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍,，促進家長的自我成長。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇六

一,、幼兒情況分析

小班幼兒由于年齡小,、他們對一些簡單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算、感知物體的數(shù)量的理解能力差,。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差,，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成,，還有待進一步培養(yǎng),。

二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標和內(nèi)容

(一)科學(xué)領(lǐng)域的教育目標

1,、知識方面

(1)在生活中觀察和擺弄各種物體,、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解,。

(2)在生活,，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。

2,、能力方面

(1)運用多種感官,、動手動腦、探究問題,，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結(jié)果,。

(2)借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題,。

3,、情感方面

(1)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,、喜歡探究和思考,，有好奇心和求知欲。

(2)關(guān)心和愛護周圍環(huán)境中的事物,，親近自然,，珍惜自然資源

(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容

1、科學(xué)、(自然,、科技)部分

認識身邊自然環(huán)境中常見事物,，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂,、石,、土、水,、陽光,、空氣等)，通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系,。

2,、數(shù)學(xué)部分

學(xué)習(xí)分類、排序和對應(yīng),、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類,，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系,，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序;將相關(guān)物體進行一一匹配,，用一一對應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。

學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算,，包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義,，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認識數(shù)的組成,，體驗部分和整體的關(guān)系,、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義,，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能,。

認識幾何圖形，辨認常見的正面圖形,、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認識立體圖形,，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。

認識量,、區(qū)別和比較物體和各種量的差異,，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性,。

學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識,，如認識人民幣、認識空間,、認識時間和時鐘等,。

三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動的實施

1、內(nèi)容的廣泛性

科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛,，同時決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中,，吸引著幼兒去注意、去探索,。

2,、知識的邏輯性

科學(xué)知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點,，而數(shù)學(xué)知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系,，更是一種邏輯性知識。

四,、教學(xué)進度安排

1,、我會放玩具(數(shù)學(xué))

2、甜甜的糖果(科學(xué))

3,、喂寶寶吃餅干(數(shù)學(xué))

4,、感官游戲-奇妙的口袋(科學(xué))

5、分糖果(數(shù)學(xué))

6,、感官游戲—神奇的罐子(科學(xué))

7,、水果有幾個(數(shù)學(xué))

8、種大蒜(科學(xué))

9,、大大小小的樹葉(數(shù)學(xué))

10,、一串紅(科學(xué))

11、小小送貨員(數(shù)學(xué))

12,、蘋果娃娃(科學(xué))

13,、鋪地板(數(shù)學(xué))

14、我喜歡的水果(科學(xué))

15,、放煙花(數(shù)學(xué))

16,、有趣的核(科學(xué))

17、娃娃超市(數(shù)學(xué))

18,、照鏡子(科學(xué))

19,、云朵朵(科學(xué))

20、自然角里的小烏龜(科學(xué))

21,、高大的梧桐樹(科學(xué))

22,、小樹葉找媽媽(科學(xué))

23、開汽車(科學(xué))

24,、踩影子(科學(xué))

25,、冷冷的水(科學(xué))

26、凍冷花(科學(xué))

27,、暖暖的帽子(科學(xué))

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇七

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們班的幼兒生活上,、學(xué)習(xí)上都有很大的進步和提高。這學(xué)期本班又插進一半新生,，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對小小班幼兒的年齡特點,，我們制訂以下做法：

一、重視情感教育

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往,、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動,，教育幼兒熱愛父母,、老師、小伙伴,，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)心他人等等。

二,、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨立喝水、進餐,、吸手,、入廁、入睡,。配合成人穿,、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨立思考問題解決問題。

四,、進一步加強禮貌教育與紀律教育

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,，要對老師、同伴、親戚,、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”,，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī),。

五,、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子,，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇八

上學(xué)期，家長積極配合班級工作,，自制玩教具,，認真填寫《幼兒成長記錄》，精心設(shè)計《寶貝日記》,。大力宣傳團隊,，極力維護班級形象。孩子快樂入園,、文明禮貌,、愛唱愛跳，勇于展示自我,，有較強的自我約束意識及上進心,。三位老師團結(jié)合作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù),，促進孩子身心健康,、快樂、和諧發(fā)展,。通過大家的不斷努力,，班級工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。為今后更好地開展班級工作,，特制訂班級工作計劃如下：

一,、班級情況分析

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,，這應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,。孩子們基本上懂得：上課自覺做好，積極舉手發(fā)言,，樂于展示自我;午睡：悄悄上床,，安靜入睡;孩子們樂于參加集體活動，有明顯的規(guī)則意識,，榜樣意識,，并能與小朋友友好相處;知道自己的事情自己做，有事主動請老師幫忙,，并初步懂得幫助別人,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。不足表現(xiàn)：偶爾有個別幼兒上課隨便講話,，活動時打鬧。

二,、做好安全及衛(wèi)生保健工作

幼兒園的安全工作是我園的重中之重,，把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，每星期開展一次安全教育課,，帶班時做到人到，心到,，手到,，玩游戲時有組織，有秩序的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷,。衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點,，孩子的三餐搭配營養(yǎng)合理，教室,、盥洗室,、孩子的用具堅持天天消毒。孩子玩的玩具每周消毒一次,。

三,、出色完成教育教學(xué)目標

本學(xué)期五大領(lǐng)域具體目標如下：

(一)健康領(lǐng)域

1.了解簡單的保健衛(wèi)生知識，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生的習(xí)慣,，懂得健康的重要性,。

2.了解基本安全常識,，學(xué)會簡單保護自己，培養(yǎng)幼兒自我保護意識及能力,。

3.發(fā)展幼兒基本動作,，增強幼兒體質(zhì)，激發(fā)其對體育活動的興趣,。

(二)藝術(shù)領(lǐng)域

1.喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

2.用正確、自然的聲音唱歌,，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒,，培養(yǎng)幼兒對歌曲的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

3.用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，大膽地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

(三)語言領(lǐng)域

1. 學(xué)說普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要,。

2.喜歡讀兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，樂意表達自己的感受,。

(四)社會領(lǐng)域

1.喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)會分享、等待和交流,，體驗與教師,、同伴共處的快樂。

2.培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守日常生活中的基本規(guī)則,。

3.喜歡參與各種節(jié)日活動,，激發(fā)幼兒對民族文化的熱愛。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

1.親近大自然,，喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，感知事物的特征,。

3.引導(dǎo)幼兒在計算教學(xué)中形成初步的數(shù)學(xué)概念。

四,、本學(xué)期的教育重點

1.繼續(xù)加強一日常規(guī)教育及文明禮貌教育,。

早操：系好鞋帶，自覺穿脫衣服,，精神飽滿,，積極參加早操活動，學(xué)會自我保護,。

上課：精力集中,，積極舉手回答問題，善于表現(xiàn)自己,。在教師引導(dǎo)下,，樂于探索，快樂學(xué)習(xí),。

進餐：正確使用餐具,，安靜進餐。保持桌面,、地面,、衣服整潔衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。

午睡：悄悄走進寢室,，安靜午睡，安靜起床,。入睡前將鞋擺放整齊,，學(xué)會蓋被子。

戶外活動：積極參加各種體育活動,，認真練習(xí)基本動作,。遵守規(guī)則，文明守紀,，樹立自我保護意識和安全意識。

離園：在教師協(xié)助下,，整理好衣服,。家長接時,，給老師說再見，不跟陌生人走,。

2.教孩子學(xué)會傾聽,，學(xué)會表達。

認真傾聽成人或同伴講話,，不打斷別人的談話,，學(xué)會尊重別人，喜歡用語言來表達自己的請求與愿望,。

3.培養(yǎng)孩子交往能力,。

這個班的孩子比較有個性，有的不愿與同伴玩;有的愿意和同伴玩但不會玩;有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,。這有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。

五,、加強特色班級工作

(一)愛心營造班級

在班級管理工作中,，我們通過各種方式向孩子們傳遞愛，傳遞愛中的快樂,，同時通過室內(nèi)外主題墻讓孩子們感受家人對自己的期望和無限的愛,。相信只要用愛心多跟孩子交流，孩子們定會感受愛,、體會愛,、傳遞愛，讓孩子們成為擁有愛心的孩子,。

(二)關(guān)注音樂教育

音樂教育是一門表演藝術(shù),，同時也是塑造孩子良好品格的教育，因此我們對孩子的音樂教育給予了特別的關(guān)注,。努力通過這些基本的唱唱,、跳跳、音樂游戲,，使孩子沉浸在音樂活動所帶來的歡樂之中,，培養(yǎng)孩子對音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，感受音樂本身的無限魅力,。在音樂活動中,，塑造孩子良好的品格，陶冶孩子情操,。真心希望現(xiàn)在“小五班快樂家族”走出的孩子,，將來愛唱愛跳,、活潑開朗，多才多藝,，永遠健康快樂地成長,。

(三)重視體育活動

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是體育活動的好時節(jié),。我們將充分利用園里體育活動資源,，開展有效的體育活動，加強體育鍛煉,。激發(fā)孩子對體育活動的興趣,，力爭全體孩子體育達標，促進孩子身心健康和諧發(fā)展,。

讓我們一起為創(chuàng)幼兒美好未來共同努力,。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇九

一 情況分析

本班有---名幼兒，女生-名,，男生--名,，其中---名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過幼兒園,。通過一學(xué)期的觀察,，我認為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點和不足：

1、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活,。對父母,、長輩、老師和同伴有禮貌,。

2,、生活自理方面：通過一學(xué)期的鍛煉，會自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反,。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會自己的事情自己做,。

3、參加游戲活動時,，幼兒的合作意識有所加強,，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲,?；顒咏Y(jié)束后，幼兒能夠聽音樂收拾玩具,，但另有小部分幼兒不會收拾玩具,，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣。

4、交往方面：幼兒愿意主動與同伴交往,。但一部分年齡稍小,、體質(zhì)較弱,、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱,。

5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決,，大部分還需在成人的幫助和提示下解決,。

6、幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿;但仍有部分幼兒由于性格內(nèi)向還需要在老師的幫助鼓勵下組織語言

7,、通過一學(xué)期的共同努力,，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒,。

8,、通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)能力加強了許多。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強,。主要表現(xiàn)為：在游戲活動中好勝心較強,，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興，情緒波動較大,。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉,。

二 發(fā)展目標

我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想,，多元智能論和方案教學(xué)理念,，更新觀念;在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動,，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動情境,，有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,，促進孩子身心和諧地發(fā)展,。

三 具體工作

(一)衛(wèi)生保健工作

1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾,，春季傳染病的預(yù)防格外重要,。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作,。同時吻們要把好入園關(guān),，孩子入班后，老師做好復(fù)檢,、補檢工作;注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍,。在做好這些工作的同時,，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄,。

2,、春天到處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛,，帶著孩子積極投入到大自然中,，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉,。孩子活動后易出汗,，因而，易導(dǎo)致感冒,?；顒忧昂螅蠋熞嵝押⒆蛹皶r穿脫衣服,，同時要控制孩子活動量,，讓活動量大的孩子休息。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇十

禮儀一直都是我國自古以來的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該作為重點對幼兒的禮儀進行良好的培養(yǎng),。針對我班的實際情況將我班該學(xué)期本班的《禮儀教育》教研計劃如下：

一、教學(xué)目的：

通過良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，和朗朗上口的三字經(jīng),，幫助幼兒理解以上禮儀行為的規(guī)范要求同時把示范、明理和訓(xùn)練結(jié)合起來使之生活化,、具體化,、趣味化、形象化,。從而促進幼兒禮儀行為的有效養(yǎng)成,。

二,、方法措施：

1、禮儀教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒園的環(huán)境對幼兒禮儀行為的形成有著積極的支持作用,，所以我們從幼兒園的環(huán)境以及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手,，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。在幼兒餐廳,、盥洗室,、午睡室里到處都有與禮儀相關(guān)的圖片和兒歌：“手拿小茶杯，大家來喝水;喝多少,，倒多少,，全部喝完不浪費,?！鼻叶贾谱鞯脠D文并茂、通俗易懂,，幼兒在閑暇時常常會三兩結(jié)對,，互相交流，從中得到了不少啟迪,。我們還預(yù)設(shè)了題為“悄悄話”的活動,，并和幼兒共同設(shè)計“悄悄講話的標志”，投放于各活動角落,，提醒幼兒在集體活動中要注意自己的行為,，不要影響他人。在活動室的四周我們張貼著各種兒歌,，如“寶寶有個家,，玩具也有家，你有家,，我有家,，游戲結(jié)束都回家”，等等,。如此布置的本意顯然并非是想讓幼兒認字,，而是借此告訴幼兒，要做一個講文明,、有禮貌的好孩子,。

2、家園攜手提高幼兒禮儀行為

我們將有效地利用家園聯(lián)系欄及家長接送幼兒的機會多與家長交流勾通我們的禮儀教育教學(xué)法方案,，方法,，并請家長配合我們以身作則教育感化幼兒的禮儀行為。幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，我們采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可作為教育素材時,，就及時進行教育，讓幼兒明白哪些做法是對的,，為什么對;哪些做法是不對的，為什么不對,，從小事入手,，從成人做起。同時,，我們運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下幼兒的頭、或給幼兒一個微笑,、無聲地伸出大拇指……幼兒就在不斷的家庭環(huán)境是幼兒良好心理素質(zhì)和健康成長的土壤,。父母高尚的情操,文明的舉止,會深深感染幼兒。父母在家庭生活中的表現(xiàn)一般是最坦率而無掩飾的,幼兒模仿性強,辨別力差,家長的一些不良的,、錯誤的言行對幼兒的發(fā)展有很大的消極影響,。因此,我們通過家長會、家園小報,、家園聯(lián)系窗等多種途徑,向家長宣傳幼兒禮儀教育的重要性,讓家長從思想上重視禮儀教育,實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的協(xié)調(diào)同步,。

三、具體安排：

三月份：(幼兒園禮儀)

1,幼兒來園離園等一日活動中禮儀行為的培養(yǎng),。

2.幼兒園禮儀教育：進餐禮儀,、學(xué)會分享玩具、分享食物,。

四月份：(基本禮儀)

1,、儀態(tài)方面：養(yǎng)成正確坐姿、站姿,、走姿等良好儀態(tài),。

2、學(xué)會正確遞接物品,。

3,、儀容方面：學(xué)會梳理頭發(fā)，刷牙,、洗臉,、洗手、洗腳,、剪指甲等,。

五月份：(公共場所禮儀)

1、出游安全常識教育,。

2.,、走失時安全教育,。

六月份：(節(jié)日禮儀)

1、了解“三八”婦女節(jié),。

2,、了解“五一”國際勞動節(jié)。

3,、了解“六一”國際兒童節(jié),。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇十一

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了,，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解,。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個性特點,，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

一,、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時候,，情緒也個性不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會來接,。因此，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練方面

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位,，休息;群眾上廁所,、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔,，明白物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪,、獨占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀律,、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生,。

三,、家長工作方面

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇,、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況,，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況,，暢所欲言地說出自己的推薦,。認真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。

四,、安全工作方面

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中,、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)室,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿,。

小班新學(xué)期工作計劃簡短 小班新學(xué)期工作計劃九月份篇十二

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,，孩子們度過一個愉快的假期后，又高興的來園了,。這學(xué)期,，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級情況的同時，通過研究和商量,，認真制定出本學(xué)期的工作計劃,。具體如下：

一、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒28人,，其中男孩12人,，女孩16人。大部分幼兒生長發(fā)育正常,，經(jīng)過摸底調(diào)查,，我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好,，但他們都很少有時間照顧孩子,，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班，但孩子普遍都很嬌氣,，衛(wèi)生習(xí)慣不好,，獨立性差、依賴強,，適應(yīng)性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多。針對孩子的特點,，我班這學(xué)期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上,，慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃，結(jié)合園美術(shù)特色展開工作,。

二,、主要工作和要求：

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合主題教學(xué)活動,，創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,，使他們高高興興的上幼兒園,，愉快地參加各項活動。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識,，學(xué)會觀察環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

(二)保教工作

幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動,?！氨！弊之旑^,，說明了保育工作的重要性,。尤其是對小班孩子，更需要老師們的細心照料,，在工作中我們堅持“以保促教”的原則,，重視孩子生理、心理的健康發(fā)展,，堅持讓孩子吃飽、吃好,、使孩子在身高,、體重方面均能達標。

1,、良好性格的培養(yǎng)

(1)培養(yǎng)幼兒參加體育

活動的興趣,，保證兩小時的戶外體育活動時間，使幼兒初步掌握簡單的走,、跑,、跳,、鉆、爬等動作的正確姿勢,。

(2)激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂、欣賞文學(xué)活動的興趣,，結(jié)合我園的美術(shù)特色,，開展一系列活動，不斷提高幼兒欣賞美,、感受美,、表現(xiàn)美的能力。

(3)注重情感教育,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為,，學(xué)會問候,、道別等文明禮貌用語。

(4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，在游戲及日?；顒又校逃變号c人合作,，團結(jié)友愛,，互相謙讓。通過主題活動,，故事等形式,，教育幼兒尊敬長輩，以大讓小等,。

2,、常規(guī)要求：

(1)生活常規(guī);能用正確的方法洗手、漱口,、擦臉;知道飯前,、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸;能愉快,、安靜地進餐,，吃完自己的一份飯菜，不挑食,，保持衣服,、桌面的整潔;飯后漱口、擦臉。能按時,、安靜,、獨立地午睡，基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪,，并擺放整齊。

(2)學(xué)習(xí)常規(guī)：上課能認真傾聽,，不隨意插話;能聽琴聲迅速做出反應(yīng);愛護玩具,，能按類取放玩具，做到“三輕”,，懂得不大聲說話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言

三、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。

3,、“家園互動手冊”和“快樂成長冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。

四,、教育教學(xué)

1、在老師的幫助下，喜歡聽,、講熟悉的兒歌,、故事。學(xué)會看書,、喜歡看書,，并簡單的講述圖書內(nèi)容，認真開展讀書節(jié)活動,。

2,、能用普通話與老師、同伴交流,，并用簡短的語句表達自己的意愿,。

3、能跟著老師唱簡單的歌曲,，玩簡單的樂器,，模仿簡單的動作。

4,、嘗試用4—5種顏色和簡單的工具,，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

5,、開展“快快樂樂學(xué)本領(lǐng),、高高興興學(xué)做人”活動，通過三個方面：學(xué)做健康人,、學(xué)做社會人,、學(xué)做 ，培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄,、良好的習(xí)慣,、探索的興趣、愉快的情緒和獨立的人格,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ);

五,、安全方面

本學(xué)期還要主抓幼兒的安全方面，以幼兒的安全為主要

六,、月份安排

8月份：1,、幼兒園、班級環(huán)境布置,。

2,、召開新生家長會，做好新生接待工作,。

3,、家訪,。

9月份：1、讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)

幼兒園生活,，喜歡上幼兒園。

2,、編排早操,。

3、完成全面家訪,。

10月份：1,、參加全園匯操。

2,、家長學(xué)校講座,。

3、組織幼兒秋游,。

4,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

11月份：1,、家長開放日。

2,、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

12月份：1,、參加園內(nèi)的“迎新年”活動,。

2、園“創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境,，多功能開展美術(shù)活動”教育研討,。

3、年段美術(shù)課研討,。

1月份：1,、班級總結(jié)、專題總結(jié),。

2,、填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊。

3,、班級財產(chǎn)清點,。