光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇一

一、德育工作計劃指導思想：

依據(jù)《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,，并結合“愛國榮校,，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質,。

二,、具體工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，爭做行為規(guī)范示范班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民。

2,、結合“_”的良好教育契機,，積極開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合,。

3,、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質,。

4、建設“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重,，理解與支持，建立和諧的師生關系,。

5,、以“學會感恩，關愛他人,，懂得責任,，恪守誠信”為本學期德育的主題,，促進學生核心價值觀的形成。

三,、教育內容及措施：

1,、用班會、午自修進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎,。

2、班級開展以下活動：

(1)學感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動,。

(3)愛國主義教育活動;教師,、學生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動。

(4)理想教育活動,。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇二

本學期我仍舊擔任七年級六班的班主任工作，依據(jù)學校政教處的德育工作計劃,，特制訂我的班級工作計劃:

一,、班級的基本情況分析

七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人,，住宿生11人,，通勤生1人。通過一個學期的相處與教育,，我的班級的學生的品格良好率為98%以上,，大部分學生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀,、班規(guī)班紀,，作息制度，學生總體學風正,，風氣濃,，向心力強，學生們的集體榮譽感強,，學生參與活動性的積極性高,。但是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭,，因此學生的自制能力差,，做事的自覺性不強,，在班級勞動過程互相推委，而且,，學生的整體的體育素質不高,。

二、工作目標

1,、加強學生的好習慣養(yǎng)成教育,，促進良好的學風、班風和校風的形成,。

加強文明禮貌養(yǎng)成教育,，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《松江中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生,，教育學生遵守紀律,，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生,、勤奮學習的良好習慣,。

2、加強法制紀律安全教育,，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

利用早班會和班團會等時機,，對學生進行交通安全,、食品安全、用火用電安全,、防震防才踩塌等事故的教育,，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生,。

3,、構建好學校、社會,、家庭這一強有力的德育橋梁,。

經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系，通過電話訪談,、請家長到校訪談,、到學生家進行家訪等方式，在教育學生上與家長達成觀點一致,，共同教育好學生,。

三、主要工作及實施措施

1,、日常行為規(guī)范管理細致到位

要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,，讓良好的習慣內化為自身的素質,，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例,，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng),。

2、加強班集體建設,，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現(xiàn),，進行學生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度,，重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣,。

3、加強對全體學生的安全教育,。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全、消防安全等方面的教育,，提高學生的自我保護和自我救治的能力,。

4、組織學生積極參加課外活動,。鼓勵學生積極參加縣級以上,、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識,。

5,、組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生,、美化等有關的公益勞動,，增強學生的公民意識和責任感。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。教育學生不在班級、走廊,、室內外亂扔垃圾,，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學生的美化校園環(huán)境的意識,。

7,、開好家長會。按照學校的規(guī)定,，定期召開部分家長會議,，或請個別學生的家長到校，從而加強對個別學生的教育,。做好家訪工作,，每個學年要對本班的學生家庭普訪一次,，特殊學生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想,，改進教育方法,，引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女，提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，形成教育合力,。

8,、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流,，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導,。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇三

一、指導思想

我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重;信任;平等;關注

在德育工作計劃中,，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學生的潛能,。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁,。只有做到這兩點,，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流,。

關注學生是班主任開展工作的前提,，只有關注學生才能了解學生，才能順利,、有效地開展德育工作,。

二、奮斗目標

努力培養(yǎng)七(1)班的學生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學生“學會學習”,、“學會生活”、“學會做人”,、“學會做事”,。

三、具體措施

1,、班級實行制度化管理

(1)制定班規(guī),，班級口號以及班級制度。

(2)實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎,。

(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”,。

(4)增強集體凝聚力。增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風,。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚,。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家,，主動地愛護、建設班級,。

(5)加強班委建設設,。在班級建設中，班委的建設是至關重要的,。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務,，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委,，需要老師的教育和引導。本班級班委剛剛成立時,，工作不夠積極主動,，有些工作還不能得心應手。因而,，我準備定期召開班委會,，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向,。使班委成為班級管理工作的骨干,，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學生所信服,。

2,、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負責管理,。然后,，按學校要求每月出一期黑板報,，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育,。

3,、充分利用好一切德育教育材料。除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關,、以及同學們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4,、發(fā)揮主題班會和團會的作用,。除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用,。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得秀的組進行獎勵,。

5、抓好學生的學習

(1)在班上樹立正面,、積極的學習榜樣,。

(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。

(3)每月進行班級的月考排名,，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵。

(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況,，每周進行總結,。

(5)協(xié)調各科目的學習。在抓緊我自己的學科英語的教育之余,，也要協(xié)調本班學生各科目的學習,。整體上，幫助學生調節(jié)各個科目的學習時間,，使各個科目協(xié)調發(fā)展,。早晨督促學生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展,。

6,、與家長共同完成對孩子的教育。要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇四

一、學生情況分析

本學期,，我教七1,、6兩個班，七(1)班有學生x人，七(6)班有學生x人,，學生處在長身體,、長知識的階段，每天都接觸社會,，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中,，雖然是不定型的思想,，但也會影響其行為。本期所任教的四個七年級班,，學生的程度參差不齊,，有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識,，又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣,，提升他們的道德素質，學會做人,。其次要加強能力素質教育,，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,。

二,、教學內容與教材體系

教學內容與教材體系目前我校使用的是20xx人教版《道德與法治》，是全新的教材,。課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性必修課程,。”據(jù)此,，教材改革力求徹底轉變以“學科為中心”的課程觀,，教材的構架以學生成長的生活邏輯為主線，以相關學科知識為背景和支撐,，統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理,、道德、法律等幾方面的內容以培養(yǎng)學生學會生活,、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能,，發(fā)展學生自我管理、自我教育的能力,。根據(jù)本套教材編寫設計的思路,，七年級學生面臨的主要問題是走向新的學習生活，適應新的學習環(huán)境,，因此,，我們確定了七年級上冊的教育主題是健康快樂的生活，愉快的學習,。通過這個主題,，涵蓋、整合并完成課程標準中規(guī)定的關于道德,、心理健康,、法律等不同領域的內容。具體說來,，本冊教材共分四個單元,，即第一單元“成長的節(jié)拍”、第二單元“友誼的天空”,、第三單元“師長情誼”,、第四單元“生命的思考”。

三,、欲達到的教學目標

1,、力爭學期檢測全部達到合格以上標準。

2,、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力。

3,、培養(yǎng)學生自主,、合作、探究的學習方式,，以及綜合性學習,。創(chuàng)設情景，使學生主動參與,，樂于探究,，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題,。

4、培養(yǎng)學生良好的道德品質,，增強法制觀念,，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展,。

四,、減輕學生負擔并提高教學質量的措施

(一)、做好教學常規(guī)工作 1,、認真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，及時檢測,。 2、虛心學習,，本期聽課不少于10節(jié),，多聽與本科相關教師的課。 3,、認真及時寫好計劃和總結,，按計劃實施教學工作。

(二),、積極參加教研,，提高業(yè)務水平 1、積極參加教研活動,，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課,，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。 2,、努力學習,，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,，瀏覽百科,，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去,，使教學更有說服力,。

(三)、激發(fā)學生興趣,，提高學習成績 1,、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,，讓學生動口,、動手、動腦參與學習,，采用討論,、演講,、閱讀、自學,、練習等形式,，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化,。 2、靈活輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣,，增強了學生自信心,。 3、開展幫帶活動,。鼓勵優(yōu)生帶差生,，把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求,，組長監(jiān)督學習,，檢查復習、預習,，及時反饋,，提高整體教學效果。 4,、嚴抓思想工作,。及時了解學生學習思想狀況，做好工作,，嚴格要求學生,，引導學生健康成長。

(四),、強化德育功能,，開展課堂活動 1、配合德育,，挖掘功能,。配合學校德育活動，充分挖掘思想品德課的教育功能,。采用演講,、座談、辯論等形式活動,，開展一些課外活動,，引導學生全面發(fā)展,。 2、嚴于律己,，教書育人,。立足本職，熱心向學生傳授真理,，言傳身教,，平等待生、愛護學生,。工作認真細致負責,，教育學生曉之以理，動之以情,，努力讓學生喜歡學習思想品德課,，培養(yǎng)良好的心理品質。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇五

初一年級的學生,，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃,。新的學期,，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手,，從細小處要成績，從細微處教做人,，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一,、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

1,、實行獎罰制度,，加強紀律約束。

對遲到,、上課紀律不好的學生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵。

2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學生,，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行,。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領本組值日生,，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生,，罰重新值日,。

二、學習生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。

1,、密切關注學生思想動向

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時進行心理疏導,，做好心理調整工作。

2,、確立目標

了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,，以取得進步,。

三、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學生實際困難,。

1、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活,。

2,、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際,。

了解學生生活實際,，學習環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活當中。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇六

一,、德育工作計劃指導思想：

依據(jù)《上海市學生_族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題,，重視對學生進行愛國主義教育,、群眾主義教育、禮貌行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

二、具體工作：

1,、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，透過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市_,。

2,、結合“綠色奧運、人文奧運,、體育奧運”20__北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機,，用心開展社會實踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。

3,、充分利用各種教育實踐基地,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質,。

4,、建設“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重,，理解與支持,，建立和諧的師生關系。

5,、以“學會感恩,，關愛他人，懂得職責,，恪守誠信”為本學期德育的主題,，促進學生核心價值觀的構成。

三,、教育資料及措施：

1,、用班會、午自修進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎,。

2,、班級開展以下活動：

(1)學雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃,。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動

(3)愛國主義教育活動;教師,、學生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動

(4)理想教育活動

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇七

一,、 學生情況分析

七年級學生處在長身體,、長知識的階段，每天都接觸社會,，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中,，雖然是不定型的思想,，但也會影響其行為,。本期所任教的四個七年級班，學生的程度參差不齊,，有些學生還有一些不良的行為習慣,。

因此在教學中既要求學生掌握好基本知識，又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣,，提升他們的道德素質,，學會做人。其次要加強能力素質教育,，努力提高學生運用所學知識分析問題,、解決問題的能力。

二,、教學內容與教材體系

目前我校使用的是人教版《道德與法治》,，是全新的教材。課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性必修課程,?！睋?jù)此，教材改革力求徹底轉變以“學科為中心”的課程觀,，教材的構架以學生成長的生活邏輯為主線,，以相關學科知識為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理,、道德,、法律等幾方面的內容以培養(yǎng)學生學會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能,，發(fā)展學生自我管理,、自我教育的能力。

根據(jù)本套教材編寫設計的思路,，七年級學生面臨的主要問題是走向新的學習生活,，適應新的學習環(huán)境，因此,，我們確定了七年級上冊的教育主題是健康快樂的生活,，愉快的學習。通過這個主題,，涵蓋,、整合并完成課程標準中規(guī)定的關于道德、心理健康,、法律等不同領域的內容,。具體說來，本冊教材共分四個單元，即第一單元“成長的節(jié)拍”,、第二單元“友誼的天空”,、第三單元“師長情誼”、第四單元“生命的思考”,。

三,、欲達到的教學目標

1、力爭學期檢測全部達到合格以上標準,。

2,、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學生自主、合作,、探究的學習方式,，以及綜合性學習。創(chuàng)設情景,，使學生主動參與,，樂于探究，交流與合作,，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題。

4,、培養(yǎng)學生良好的道德品質,，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

四,、減輕學生負擔并提高教學質量的措施

(一),、做好教學常規(guī)工作

1、認真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。

2,、虛心學習,，本期聽課不少于10節(jié)，多聽與本科相關教師的課,。

3,、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作,。

(二),、積極參加教研，提高業(yè)務水平

1,、積極參加教研活動,，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計,。

2,、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,，瀏覽百科,，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去,，使教學更有說服力,。

(三)、激發(fā)學生興趣,，提高學習成績

1,、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,，讓學生動口,、動手、動腦參與學習,采用討論,、演講,、閱讀、自學,、練習等形式,，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化,。

2,、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導,，提高了差生學習興趣,，增強了學生自信心。

3,、開展幫帶活動,。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學習小組,，落實責任和要求,，組長監(jiān)督學習，檢查復習,、預習,，及時反饋，提高整體教學效果,。

4,、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況,，做好工作,，嚴格要求學生,引導學生健康成長。

(四),、強化德育功能,，開展課堂活動

1、配合德育,，挖掘功能,。配合學校德育活動，充分挖掘思想品德課的教育功能,。采用演講,、座談、辯論等形式活動,，開展一些課外活動,，引導學生全面發(fā)展。

2,、嚴于律己,，教書育人。立足本職,熱心向學生傳授真理,，言傳身教,，平等待生、愛護學生,。工作認真細致負責，教育學生曉之以理,，動之以情,，努力讓學生喜歡學習思想品德課,，培養(yǎng)良好的心理品質。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇八

一,、指導思想

以全面提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,，進一步確立“以德治校”,、“以法治?！钡乃枷耄灾腥A傳統(tǒng)美德教育為突破口,，以愛國主義教育為核心,，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新,，努力探索新形勢下德育工作的新路子,，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園,。

二,、創(chuàng)建目標

爭創(chuàng)xx市合格心理咨詢室、爭創(chuàng)xx市紅十字先進學校,。

三,、工作要點

1.更新理念，樹立以人為本的新思想,。全體教師要認真落實關于“育人為本,，德育為先”的思想，要牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，按照“以人為本”的要求,，努力增強德育的親和力、感染力,，提高德育的主動性和實效性,。9月10日教師節(jié)期間舉行優(yōu)秀青年教師成長經(jīng)歷演講比賽。

2.進一步加快德育隊伍建設,。首先繼續(xù)抓好班主任隊伍建設,。一要加強對班主任的校本培訓，采用班主任例會,、組織專題講座,、校內經(jīng)驗交流等形式，認真落實xx市中小學班主任一日常規(guī)基本要求,，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務能力;二要注重加強青年班主任培養(yǎng),，繼續(xù)實施青藍工程，強化理論學習,，每學期須上一次主題觀摩活動,，使年輕班主任盡快成熟,，努力縮短優(yōu)秀班主任成長期。選送有潛力的班主任苗子參加各類班主任培訓班,，促進他們的健康成長;繼續(xù)實施班主任考核,，調動班主任工作積極性，提高班主任工作待遇,。另外,，為展示優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的風采，上學年被評為校級以上優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的代表要在本學期中分期展示主題活動,。平時,，每個班主任必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，要求建有博客或35周歲以下的青年班主任每人每學期寫10篇教育隨筆(其他班主任減半),，每篇字數(shù)不少于500字;30周歲及以下的青年班主任每人每學期讀一本教育專著，每月完成一篇讀書摘記,，并寫好一篇讀書心得,，每篇字數(shù)不少于500字(全部在博客上體現(xiàn));40周歲以下的青年班主任每人研究一個教育現(xiàn)象，期末寫一篇研究論文,，其他完成一篇工作總結,。

3.認真開展主題教育活動。學期主題：愛祖國,，看行動,，爭當優(yōu)秀小公民。(詳見方案,。)

(1)愛祖國,，敬老師。以提高學生思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展為目標,，在教師節(jié)期間組織學生觀察教師一天的工作寫體會文章(評比)、向教師說一句感激的話或發(fā)送一條問候的短信,、開展一次尊師主題班會或晨會,、出刊一期主題板報。使學生了解教師的教誨之恩和關愛之情,，努力學習,，回報師恩。

(2)愛祖國,，練常規(guī),。

以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,，認真貫徹落實《xx市中小學生基礎文明行為細則》,，狠抓常規(guī)管理,，制定切實有效的兩周常規(guī)訓練要求,，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練,，并內化為個人需要，形成良好的素質,。

9月份一年級開展爭創(chuàng)“常規(guī)達標班”活動,，其他年級開展爭創(chuàng)“常規(guī)優(yōu)秀班”活動，學期末一年級評比“常規(guī)優(yōu)秀班”,、其他年級評比“常規(guī)示范班”,。

(3)愛祖國、增才干,。

本?；顒釉O想：每月安排教師、學生分別進行國旗下講話;

11月中華頌·20xx經(jīng)典朗誦大賽,，內容：圍繞歌頌中華這一主題,，在教師指導下選擇，朗誦優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文,，形式：先在班級內以小組為單位開展經(jīng)典詩文朗誦活動,，再選擇10人以上參賽;12月舉行向祖國匯報--“紅歌演唱賽”(形式：大合唱)學校大隊活動。

(4)愛祖國,，學自護,。

充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極利用多種形式和學生易于接受的方式,，開展生動活潑的法制教育,，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法制精神,，提高法律素質,。加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學生增強安全意識,，養(yǎng)成安全行為習慣,，提高安全防范能力。加大宣傳力度,，教育學生遠離,，不進網(wǎng)吧等不健康的活動場所。

(5)愛祖國,，心健康,。

積極參加上級心理健康培訓和開展心理健康校級培訓，擴大輔導員隊伍,，充分發(fā)揮學校心理專(兼)職教師的作用,。做好學校心理咨詢室的建設,，積極創(chuàng)建xx市合格心理咨詢室，定期開展心理健康教育活動,，建好學生心理健康檔案,。

4.加強對后進生的教育、轉化工作,。繼續(xù)建立兩個三級(班級,、年級、學校;學校,、家庭,、社會)幫教網(wǎng)絡，落實幫教責任制,，做到各負其責,，互相配合。在幫教工作中嚴格執(zhí)行“四定”：定人,、定時,、定內容、定職責,。中層以上領導和黨團員須聯(lián)系幫教一名不良行為學生,，寫好幫教記錄。對于品行不良的學生,，各班要認真做好轉化工作,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們提高思想道德認識水平;對于學困生,，教師要認真做好補差工作,，開展“互幫互學”活動，提高他們的學習成績,，確保全校教育教學質量達到,、超過市局的要求。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇九

一,、指導思想:

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神,進一步加強班級的學習風氣精神建設,增強班級學習積極性的凝聚力。

2,、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,。

二、班級基本情況和目標:

今學期我主要擔任七四個班的思想品德教學工作。這些學生學習成績不夠理想,紀律性可能不夠強,但思想純樸,進取心強,。本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣,。

三、教學目標:

1,、力爭學期檢測全部達及格以上,。

2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式,以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與,樂于探究,交流與合作的學習情景,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。

4,、培養(yǎng)學生正確的人生觀,價值觀,拒絕"邪教"遠離"黃,、賭、毒,。"增強法制觀念,用一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展,。

四、具體措施:

1,、認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質量,。

2、課堂上盡量使用多媒體,給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,。

3,、做好導學案的編寫,單元測試及講評工作。

5,、積極進行教學改革,提高教學質量,。

6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成符合時代精神的價值觀,。

7,、激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習情趣,樂于并善于終身學習的過程,讓學生懂得興趣是學習最好的老師。

8,、培養(yǎng)學生的自學級力思維能力和分析概括能力,。發(fā)揮學生的主觀能動性。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇十

一,、培養(yǎng)目標：

本學期以校園發(fā)展為主題,，圍繞校園德育工作安排，根據(jù)我班學生狀況和特點,，以提高教育教學質量為中心任務,，以學生的養(yǎng)成教育為重點，進一步樹立團結意識、奉獻意識,、服務意識,、質量意識、創(chuàng)新意識,，加強班級管理,，推進班級建設。培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人_,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和禮貌行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫忙別人，為群眾服務和辨別是非的潛力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和_人,，打下良好的思想道德基礎,。

二、基本資料和要求：

班級德育工作主要是向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人_的教育;熱愛群眾的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學習,，熱愛科學的教育;禮貌禮貌，遵守紀律的教育;_主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三、實施途徑：

班級實施德育務必充分發(fā)揮校內,、校外各教育途徑的作用互相配合,，構成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務,。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四,、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;群眾教育與個別教育相結合;言傳身教,，為人師表;持續(xù)教育的連續(xù)性和一致性,。

五、具體措施：

1,、認真抓好班級管理,，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行校園和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,，發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人,。使學生在相互學習中共同進步。

2,、有計劃,、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學生中存在的不良之風,，幫忙學生養(yǎng)成良好的道德品質。培養(yǎng)學生良好的群眾榮譽感,，以構成良好的班風,、學風和生活作風。

3,、關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫忙學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生個性是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習，愉快的生活,。

4,、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為資料的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生構成良好的行為習慣,。

5,、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作,。

6、組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

六、學生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),。操行評定應根據(jù),、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人,、群眾和教師評定,，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊,，通知學生和家長,。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇十一

七三班是新成立的一個班級，由原來的六年級多數(shù)學生組成,。來自不同班級的學生有著不同的心理特征,，處于小學到中學過度的階段，學生的心智是敏感的也是不成熟的,。這就需要我們班主任一步一步的教導學生如何健康,、快樂、充實的度過中學生活,。以下是我今后將要做的班主任德育計劃,。

一、思想教育：

本學期初一年級,，以“育人為本,，德育為先”為指導思想，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣為切入點以培養(yǎng)學先做人后成才為中心,，著眼于學生未來發(fā)展的潛能,，采取德育生活化的策略，重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質,。

二,、設計思路：

1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，爭做行為規(guī)范示范班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,。

2,、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與學校組織的各項活動,，培養(yǎng)學生良好的道德品質,。

3、建設“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重,，理解與支持，建立和諧的師生關系,。

4,、以“學會感恩，關愛他人,，懂得責任,，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的形成,。

三,、具體安排：

1、用班會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎,。

2,、班級開展以下活動：

(1)學雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃,。

(2)學生社會考察活動

(3)愛國主義教育活動;

(4)理想教育活動

除此之外,，在平常的日常學習生活總，也要給學生更多的指導,，尤其是初一的學生,，心智還不成熟，很多時候還不能夠清楚的明辨是非,，更有甚者會因為一些雞毛蒜皮的小事耿耿于懷,，最終釀成大禍,。所以在日常生活中需要我們隨時觀察學生的動態(tài)，不是監(jiān)管,，而是觀察,，不以跨越學生敏感的心靈防線為前提，而是以關心,、愛護為出發(fā)點,，剛學生感受到我們的關心。這樣才能更有效的處理好學生和老師的關系,，同時也讓學生更加的信賴你,。

以上是我準備實施的工作計劃，在具體的實踐過程中,，通過學校,、家長、學生的配合,，共同完成,。在實施的過程中如發(fā)現(xiàn)問題，一定要及時和相關人員溝通,、了解情況,，進而及時處理，以便更好的實施接下來的工作和學習,。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇十二

一,、抓實德育隊伍建設

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強德育工作者隊伍建設,，不斷與時俱進，更新觀念,，提高職責意識,，管理水平和施教潛力，是德育工作的首要任務,。

1,、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會,，在做好工作布置的同時,，組織每月一次班主任培訓或研討，每學期一次班主任經(jīng)驗交流會,，加強班主任經(jīng)驗的總結與交流,，相互蹉商，共同探討,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,，職責意識,，服務意識，提高班主任管理水平,。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇,。

2、安排青年班主任參加各級各類的培訓,。個性是新上崗班主任的業(yè)務培訓和骨干班主任培訓,，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質的年輕老師要高標準嚴要求,，使其盡快脫穎而出,。

3、“青藍”結對,。本學期年輕班主任比較多,，為提高班主任的素質和管理水平，本學期新老班主任結對,，給新班主任配指導老師,，透過老教師的傳、幫,、帶,，不斷提高新班主任業(yè)務管理潛力，有效的開展工作,。徐曉楓為朱雙琦指導老師,，朱秀芳為朱玲指導老師，趙雪琴為魏雪指導老師,。

二,、豐富德育活動，構筑禮貌校園

1,、做好開學入學教育工作,。一是組織學生收看開學第一課。二是舉行初一新生入學教育,，認真學習落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《__中學“十要”“十不”規(guī)范》,，強化學生的紀律觀念和隊列訓練,，在做好新生入學常規(guī)教育的同時對學生進行初中學習方法的指導與教育，切實做好小學初中的銜接教育,，使新生能盡快適應初中生活,。

2、針對節(jié)日,、紀念日開展相關活動

一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動,。精心策劃活動方案,，組織學生觀看《東京審判》等相關題材的_，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展,、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動,，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動,。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日,，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，如“我們的節(jié)日”,，“愛國報國,，圓夢中國”等教育實踐活動,，在學生中深入開展理想信念,、愛國主義,、革命傳統(tǒng),、改革開放等主題教育,，增進未成年人的_族情感和愛國情懷,。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校園的教育活動中,。

3、開展“美德學生”評選活動

為了使“學雷鋒”活動常態(tài)化,，把雷鋒的精神內涵融合在日常的學習生活中,，引導學生做一個有道德的人，校園今年繼續(xù)開展第五屆“美德學生”評選活動,。透過班級,、年級、校園層層推選,，最終評出校級美德學生,，并把他們的事跡加以展示，供全校學生學習,，使學生能從自己身邊同學的身上感受到榜樣的力量,，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。

5,、開展法制宣傳教育活動

一是制定好法制宣傳月活動方案,。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動,。二是以評促教,，推動工作。用心參加昆山市法治故事征集評比活動,、普法“明星”評選,、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動,。做好法宣教育各項評比工作，透過評比,，推動我校法宣教育工作再上新臺階,。

6、落實感恩教育

從感恩父母入手,，弘揚中華_族傳統(tǒng)美德,，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會,，組織開展觀看感恩_,、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲,、閱讀感恩美文,、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,，每個學生在家庭中選取一個崗位進行體驗,，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話,，送爸爸媽媽一件禮物等,。

三、推進心理健康教育工作

在市未成年人健康成長指導中心,、教育局向日葵心理健康教育中心指導下,，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。本學期將進一步重視心理咨詢室的建設,，定時開放,，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑,，對學生進行心理幫忙,。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導,、講座,、心理活動課、黑板報宣傳,、學科內滲透教育,、心理測查等。用心開展“五個一”活動,，即一次心理講座、一次心理班會(心理課,、團體輔導),、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次群眾咨詢(個別咨詢)這五個一常規(guī)活動任務,。本學期結合“10月10日世界心理健康日”為契機,，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學生如：單親家庭,、暴力學生,、自卑學生開展心理教育。促進學生心理健康水平不斷提高,。

四,、加強“三位一體”合力建設

一是拓展家長校園的功能。根據(jù)校園實際狀況,，開辦家長校園,，針對不同年級段的家長，培訓不同的資料,，提出不同的要求,。告知校園對學生三年初中學習生活中需要家長配合的資料，傳授家庭教育知識,，做到家校共育孩子,，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績,，完成學業(yè),。編制《新生入學手冊》、《家長手冊》,，便于學生,、家長及早明白需要配合校園做些什么。二是建立健全家委會,。根據(jù)市教育局《關于建立中小學幼兒園家長委員會的實施指導意見》精神,，建立好第二屆校園家長委員會，努力構建和完善校園,、家庭,、社會有機結合的教育體系，讓家長充分參與校園管理,。三是發(fā)揮家庭教育功能,。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源，用心組織開展有關活動,，促進校園教育與家庭教育的溝通,。組織開展好家風好家訓進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風好家訓，以家風家訓涵養(yǎng)學生品性,。四是借助社區(qū)教育力量,。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間,，動員學生進入社區(qū)校外輔導站,，參與各項活動，引導學生對經(jīng)濟社會發(fā)展,、自然人文景觀,、現(xiàn)代禮貌建設成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐,，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會實踐潛力,。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇十三

金秋時節(jié)，我擔任了七(1)的班主任工作,，覺得壓力很大,，因為第一次擔任班主任。但我很高興,，希望通過擔任班主任的工作來提高自己的工作能力,。于是自己暗下決心，一定要把自己的工作搞好,，絕不辜負領導的期望,。我想，要搞好班級工作,，德育教育決不能忽視,，只有把學生思想上提高，才能讓學生自動的完成學生的業(yè)務,，安心的學習,。我對自己次學期的德育計劃如下。

一,本學期目標

德育工作是學校所有工作的首要工作,，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學習氛圍，也才能培養(yǎng)出對國家,，對社會,、對人民有用的人才。本學期,，我準備對我班養(yǎng)成教育放在第一位,，因為七年級學生剛進校，對一切都很好奇,，受高年級學生影響很大,，良好的環(huán)境會產生不可忽視的效果,，反之，不好的環(huán)境又對新生有很大的影響,，所以開學幾周的養(yǎng)成教育必不可少,。但學生的愛國主義教育,誠信教育,感恩教育也不可缺。我將以主題班會的形式開展德育教育活動,，影響學生的思想道德品質健康發(fā)展，本學期我班將根據(jù)學校的德育工作計劃和我班的實際情況,，制定班級工作計劃,。以學校的《一日行為規(guī)范考評標準和辦法》來管理班級。以愛國主義,、誠信,、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學生在行為品質,。思想道德,、學習態(tài)度、紀律觀念上得到錘煉,，健康發(fā)展,。

二,班級基本情況

七(1)班共50名學生。男生24名,，女生26名,。這個班是一個平行班，大部分學生思想素質較好,，但是少部分學生的行為品質,、思想道德、紀律觀念,、學習態(tài)度方面仍然需要加強教育.

三 具體措施

1,、老師開學第一周宣布紀律，并制定班級公約,，貼在班務欄,。

2、班長對每天遲到的學生記名,，老師當明天總結今天遲到情況進行宣布,，并老師自己也著記錄。發(fā)現(xiàn)一學期有三次遲到的通報家長,，五次遲到家教一次,。

3、加強一日行為規(guī)范的管理.對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,要求值日生嚴格記錄.凡是每天被記錄的學生,我都要對他們進行教育.凡是達到班級誠信記錄要求的,嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班干部月考評制.對于屢教不改的學生,要聯(lián)合家長,學校共同進行教育.力爭使每位學生在行為品質,思想道德,學習態(tài)度,紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習慣.

4,、加強小組合作,。本學期我對全班50名同學進行了分[收集整理 ]組，要求他們在小組中共同學習、生活,、勞動,、取長補短，共同進步,，努力使學生在小組合作中養(yǎng)成團結學習,，相互配合，共同發(fā)展的良好品質,。

5,、創(chuàng)建人人值日制.全班50人分組輪流值日，一部分人負責掃廁所,，一部分負責掃學校分配的清潔區(qū),，一不分負責教室衛(wèi)生。還有的負責記載班務日志,擦黑板,。這樣讓每位學生參與班級管理,力爭增強每位學生的主人翁意識,班級體榮譽感,。

6、開展學生行為品質發(fā)展性評價記錄活動.,要求他們每月對他們在學習,紀律,衛(wèi)生,其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄,自我評價.力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己,健康成長,全面發(fā)展,。

7,、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從一日行為規(guī)范,、愛國主義,、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動,。注重教育的生活化,、情景化。力爭使學生在日常的學習,、生活中受到德育熏陶,。

8、針對我班上學期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學初制定相關的考評方案若干條,，具體落實到人，以便相互督促執(zhí)行,。

初中七年級德育工作計劃上學期 七年級班級德育工作計劃初中篇十四

本學期根據(jù)學校工作安排,，本人擔任七年級四個班道德與法治課的教育教學工作，為完成新學期的教學任務,，現(xiàn)將本學期道德與法治課的教育教學工作安排如下：

一,、七年級道德與法治課的指導思想

堅持以實施全面素質教育為方向, 充分發(fā)揮道德與法治的教育功能, 圍繞“走進中學”、感受中學生活,、促進學生對中學生活的理解與適應”作為基本生活主題,，培養(yǎng)學生樹立正確的法制觀念,，促進積極健康的自我的培養(yǎng), 做一名合格的中學生

二、教材分析

課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展與法制觀念的形成奠定基礎的一門綜合性必修課程,?！睋?jù)此，教材改革力求徹底轉變以“學科為中心”的課程觀,，教材的構架以學生成長的生活邏輯為主線,。所以本學期的教學主要任務則是幫助學生適應新的學習生活。通過主題帶動,，涵蓋,、整合并完成課程標準中規(guī)定的關于道德、心理健康,、法律等不同領域的內容。

第一單元：走進新的學習生活,。本單元包括“新生活,，新面貌”“新自我，新期待”兩課內容,。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求,。(1)積極與同學、朋友交往,，養(yǎng)成熱情,、開朗的性格。(2)養(yǎng)成團結合作,、樂于助人的品質,。(3)正確認識個人與集體的關系，體會“團結就是力量”,，能夠自覺維護集體的榮譽和利益,。(4)形成良好的學習習慣。(5)了解教師工作的特點,，積極與教師進行有效的溝通,。(6)正確對待學習壓力，培養(yǎng)正確的學習觀念,。

第二單元：秦春的腳步,，青春的氣息。本單元包括“人們說我長大了”“青春多美好”兩課內容,。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求,。(1)悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調發(fā)展,。(2)知道青春期心理衛(wèi)生常識,，學會克服青春期的煩惱,，調控好自己的心理活動。(3)了解自我評價的重要性,，客觀地認識,、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象,，正確對待青春期,。

第三單元：生活告訴自己“我能行”。本單元包括“做自尊自愛的人”“人生當自強”兩課內容,。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求,。(1)做到尊重自己，愛護自己,，感受生活的快樂,。(2)自尊自愛的同時更要尊重他人，欣賞,、接納他人,。(3)分析自身，揚起自信的風帆,，培養(yǎng)自信自強的品質,。

第四單元：歷經(jīng)風雨，才見彩虹,。本單元包括第七課“風雨中我在成長”,、第八課“寶劍鋒從磨礪出”兩課內容。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求,。(1)正確對待生活中遇到的挫折,。(2)探究戰(zhàn)勝挫折的方法。(3)培養(yǎng)堅強的意志,，努力實現(xiàn)人生目標,。

第五單元：走近法律，與法同行,。本單元包括第九課“法律在我們身邊”“維護法律尊嚴”兩部分內容,，要落實的課程標準有(1)生活中離不開法，做一名知法懂法守法的好公民,。(2)學會平等地享有權利,，平等地履行義務，平等地適用法律,。(3)維護法律的尊嚴,，堅決同違法犯罪行為作斗爭。

三,、學情分析

1,、學生年齡特征

學生年齡大部分都在12,、13歲左右，從生理角度來看,，正處于青春期的起始階段,，其心理狀況表現(xiàn)為活潑好動，思維活躍,，對新生事物好奇心較強,，有強烈的求知欲和上進心，勇于表現(xiàn)自我,，渴望得到別人的尊重和認可,，自尊心較強。但是處于這個年齡段的學生思想不穩(wěn)定,，自制力較差,，看事物比較單一，偏重于直觀,、形象性的東西,，不能用全面的、發(fā)展的觀點看問題,，容易情緒化，容易隨風倒等,，這些都不利于今后的學習,，所以在本學期，對學生的思想,，行為應進行正確的引導,，了解學生，研究學生,，對癥下藥,，逐步提高，讓他們

健康,、快樂的成長,。

2、學生的學習水平和能力狀況

經(jīng)過小學階段的學習,，學生已儲備了一定的基本道德規(guī)范,、意志品質，掌握了一定的學習方法和解題思路,，且已具備了一定的學習能力,，可以簡單的運用所學知識去分析、解決一些實際問題,，但會有一部分同學由于意志薄弱,、學習態(tài)度不端正等原因,，導致基礎較差，學習能力不強,，還需教師有意識的去培養(yǎng)和鍛煉,。

3、學生的學習策略和情感態(tài)度

初中的學習生活與小學相比,，有了較大差異,，對學生提出了更高的要求，部分學生在進入初中后,，由于學習壓力,、興趣等方面的原因，可能會出現(xiàn)厭學甚至輟學現(xiàn)象,，這部分學生應幫他們找根源,，找癥結，讓他們體會到成功的喜悅,，更加上進,。教師還要做好學生學習的指導者，用目標作指引,，責任作動力,，方法作加速器，明確目標,，端正學習態(tài)度,。由于初中課程內容增加，學習任務加重等原因,，會給學生帶來一定困難,，所以教師要有針對性地對他們進行學習方式、方法的教育,，積極引導學生自主學習,、主動探索，通過調查,、討論等理解掌握知識,，增強能力，提高覺悟,。

四,、教學措施

1、認真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。

2,、虛心學習,本期聽課不少于20節(jié),多聽與本科相關教師的課,。

3、認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作,，及時反思,，做好每月一次的反思工作。

4,、不斷學習,，提升自我，超越自我,，豐富自身知識,，與時俱進，以適應思想品德的教學,。

5,、多樣化教學，盡可能的設置學科活動,，強調學生的主動積極參與,，更多地進行討論、分析,、探究活動和主題班會等形式的教學,，提高學生的學習興趣，達到一定的效果,。課堂教學采用多種方法,讓學生動口,、動手、動腦參與學習,采用討論,、演講、閱讀,、自學,、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。比如,，第一單元活動：討論：學習與游戲的關系,。第五單元活動：調查：舌尖上的安全。

6,、教學中多舉與學生生活貼近的實例,，鼓勵和引導學生從自身學習生活中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題,，注重學生能力的培養(yǎng)。上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容,。鼓勵學生大膽發(fā)言,，結合自身實際發(fā)表觀點,。

7、結合課文內容布置相應的練習,、作業(yè)并要求學生按時完成,，獨立完成。認真細致批改學生作業(yè),、練習冊,，全收全改,及時收發(fā)，及時檢測,。

五,、教學進度

以上是我對教育教學工作的計劃安排，同時對自我的成長,，也有著較高的要求,，通過教學相長，自身也將在專業(yè)技能,、政治素養(yǎng),、教學技巧、與學生交往的能力這幾個方面有較大的提升,，鞭策自己要做一個教學的促進者,、研究者;與學生做朋友，體現(xiàn)學生本位的思想;做一個終生的學習者,，“十年樹木,，百年樹人”，在這條漫漫的教書育人的道路上,，完善自身,，堅持向前，真正做到“學而不厭,，誨人不倦”,。