光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

八年級班級德育工作計劃初中篇一

一,、班級的基本情況分析：

八年級143班共有在籍生43人,，女生20人，男生23人,，寄宿生30人,，通學生14人。通過一年半的相處與教育,，我班的學生的品格良好率為98%以上,，大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀,、班規(guī)班紀，作息制度,，學生總體學風正,，風氣濃，向心力強,，學生們的集體榮譽感強,，學生參與活動性的積極性高。但是班上23人來自獨生子女家庭,，3人來自特殊家庭,，因此學生的自制能力差，做事的自覺性不強,，在班級勞動過程中互相推委,，而且，學生的整體的體育素質不高,。

二、工作目標

1,、加強學生的好習慣養(yǎng)成教育,，促進良好的學風、班風和校風的形成,。

加強文明禮貌養(yǎng)成教育,，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《三陽港鎮(zhèn)中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生,，教育學生遵守紀律,，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生,、勤奮學習的良好習慣,。

2,、加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪,。

利用班會和班團會等時機,，對學生進行交通安全、食品安全,、用火用電安全,、防震防踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識,，避免不安全事情的發(fā)生,。

3、構建好學校,、社會,、家庭這一強有力的德育橋梁。

經常性地與家長進行聯系,，通過電話訪談,、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式,，在教育學生上與家長達成觀點一致,，共同教育好學生。

三,、主要工作及實施措施

1,、日常行為規(guī)范管理細致到位

要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質,，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng),。

2,、加強班集體建設，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現,，進行學生日常行為日量化管理,。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣,。

3,、加強對全體學生的`安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育，提高學生的自我保護和自我救治的能力。

4,、組織學生積極參加課外活動,。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動,，提高學生的競爭意識與參與意識,。

5、組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保,、衛(wèi)生,、美化等有關的公益勞動，增強學生的公民意識和責任感,。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育學生不在班級,、走廊,、室內外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,，提高學生的美化校園環(huán)境的意識,。

7、開好家長會,。按照學校的規(guī)定,，定期召開家長會議，或請個別學生的家長到校,，從而加強對個別學生的教育,。做好家訪工作，每個學年要對本班的學生家庭普訪一次,，特殊學生不少于兩次家訪,。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法,，引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女,，提高家庭教育水平，從而家,、校配合,，形成教育合力。

8,、加強學生的心理健康教育。經常性地與學生進行思想交流,，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導,。

八年級班級德育工作計劃初中篇二

一、指導思想：

將遵照學校德育工作要求,，著重加強確立健康的工作意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動,，促使他們健康成長,。

二、班級情況分析：

本班本學期35人,，全班整體尖子生極少,，且很不突出，學習后進生差距太大,，學生表現拘束,，膽量太小。學習積極性不高,、學習無目標,、無競爭意識，學習方法欠佳,，班干部責任心不強,，工作缺乏主動性、不團結,，班級凝聚力不強,。男生紀律方面尚待加強。

三,、奮斗目標：

加強德育活動,，加強學生良好的行為習慣培養(yǎng)，規(guī)范紀律,，促進文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風，加強班級組織建設,，形成團結向上的班風,，本學期力爭將學習后進生的成績有所提高，縮短過大差距,。同時穩(wěn)定學生思想和安全,，不出安全事故。

四,、主要工作措施：

（一）,、德育工作

利用班會等時間，重點加強學生思想品德素質,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。特別是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關心和加強后進生周末學習,、生活、安全等的管理工作,。

２,、重新調整組建班委，切實培養(yǎng)責任心更強,、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人,。

３,、加強良好行為習慣培養(yǎng)，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動,。

４、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的`愛國情操。

５,、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學生，建立材料檔案,，加強與家庭的聯系,，以達到共同教育的目的。

６,、加強學生心理疏導,，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案,。

７,、規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現象。

８,、加強教室,、宿舍的內務整理，衛(wèi)生,、擺設要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽,。

（二）,、學習指導

１,、加強與科任老師的合作，嚴把作業(yè)關,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

２、加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度,，特別注重成突出的學生周末加強學習輔導。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,，但要量力而行,。同時，配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作,。

３、加強后進生的學習指導,，以學生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導為輔,，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導工作。

五,、其他工作：

１,、繼續(xù)加強家訪制度，有針對性,，有目的,。

２、配合學校和相關教師,，抓好學生的特長培養(yǎng),。

八年級班級德育工作計劃初中篇三

送走了春節(jié)迎來了新的學期，這個學期我繼續(xù)擔任八三班的班主任,，面對這副擔子,，我深知它的重量，但是我也有足夠的信心讓我班的孩子們生活的快樂幸福,。為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,做一個志存高遠,、品學兼優(yōu)的中學生,，特制定班級工作計劃：

一、指導思想

認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路,，落實“自主管理、自我教育”,，堅持“嚴格,、明理、激勵,、發(fā)展”管理理念,。

針對鴻鵠八三的實際特點，班級以“自信,、規(guī)范,、民主、陽光,、樂學”十字為班級文化建設核心,，本學年加大力度，強化學習興趣,、方法的培養(yǎng),，共同營造最佳學習氛圍，把會學,、樂學落實到實處,，全面提升本班各科成績，把這屆的鴻鵠班打造成歷屆鴻鵠班的頂峰,。

二,、工作目標與實施措施

(一)學風建設

1、根據初二上學期班級新課堂改革的成功與不足,，充分認識到課堂改革的必要性,，調動學生參與課堂的`激情，讓班級成員真正學會學習,，樂于學習,。

2、堅決打擊破壞學習秩序的現象,，杜絕課堂睡覺,、看課外書現象，對于擾亂班級學習環(huán)境的學生要嚴肅處理,，對于自身學習動力不足的個別學生做好思想輔導與興趣培養(yǎng)工作,。

3,、繼續(xù)加強班級制度建設。

4,、調整班級管理方式,。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關懷,。在這個學期,，要調整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度,。不論你的成績如何,，不論你平時是否調皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關心,。

5,、重視學生安全管理。開好安全第一的主題班會,，時時刻刻注意學生的生理,、心理、行動上的健康教育,。

6,、學習目標:

月考、期中,、期末總成績前10名要有5個,，前20名要有10人，前30名要有15人,，前50名要有25人,，前80名要有35人。

(二)班級管理

1,、換屆選舉新一屆班委會,，上一屆班委會成員在第一學月的班會上做工作綜述與競聘演說，公開競選,，優(yōu)化新一屆班干部隊伍,。

2、加強班級成員選優(yōu)透明性和公平性,，對于表現優(yōu)異的成員,、優(yōu)秀小組及時進行鼓勵，加大嘉獎力度,。物質獎勵,、外出獎勵,、榮譽獎勵并重。

3,、設立值日班長管理制,，即按學號輪流當班長。班主任不對班級工作進行直接性指導,，由輪值班長全權負責,。由非班干部進行各項班級常規(guī)工作，班干部做好輔助,。

4,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。這學期要讓同學們自主找對手,，然后一次月考一評比。輸者要贈贏者紀念品,。每人可以找兩個對手,，來激勵鞭策自己。

5,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

7、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

8,、班級管理目標:

a,、流動紅旗常駐鴻鵠三班

b、各項活動,、比賽爭一,。

c、班級無事件發(fā)生(含安全事故,、丟失等)

d,、人人有事做，事事有人做,。人人想著做而且要做好,，事事及時做而且做到極致。

(三)具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揚人人都是班級主人翁的精神,，師生共同管理班級。

3,、充分利用每天大課間的5分鐘向學生進行教育,。

4、抓住每一次月考,，或老師們的單元檢測,，及時進行總結，指導,，鼓勵,。

5、用“鴻鵠夜話”來了解學生,，借“鴻鵠夜話”教育學生,。

6、繼續(xù)上學期的每日的“表揚”和“違紀”點名活動,，并讓記錄員作好記錄,。一次月考一總結，獎懲分明,。

八年級班級德育工作計劃初中篇四

新的學期開始了,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,，現制定本學期德育工作計劃如下。

一,、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日行為規(guī)范的教育為基礎,，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓，活動導行,，努力構建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質,。在初二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、班級情況分析

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。

三,、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》 。每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的'一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

（1）落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星” ,。

（2）適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自習等時段的引導和自主管理,。

作為年輕教師,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質,。

八年級班級德育工作計劃初中篇五

新的學期又開始了，本學期我依舊擔任八年四班的班主任,，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,，經過一學期的努力班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級下學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級,，結合張校長提出的“細實創(chuàng)嚴”特制定如下工作計劃：

一,、班級基本情況分析

我所擔任的班級共有__名學生，其中男生__人，女生__人,，其中住校生__人,，跑校生1人。班內有幾個特殊孩子需要特殊關注：留守兒童1人,，重組家庭孩子1人,，單親家庭孩子1人。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,，德育工作也需要進一步努力,。

二、班級管理目標

八年級是一個重要的轉折,，各方面開始出現兩極分化,，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標是非常必要的,。

（一）升學目標

1.中考目標：讓所有的孩子過高中學籍線。

2.高考目標：三分之一孩子升入重本,，三分之一升入本科,，三分之一升入專科,。讓所有的孩子都可以接受高等教育,，提升自身素養(yǎng)。

（二）學習目標

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生,，前30名只有1人,。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標桿人物帶領整體的學習氣氛,。再次就是學習習慣的`養(yǎng)成,，教給學生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成,。

（三）德育目標

從宿舍,、衛(wèi)生、紀律三方面入手,，爭取本學期可以每次奪得班級流動紅旗,，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

三,、班級管理方法及措施

召開班委會議，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運轉。

結合上學期期末成績對學生重新進行分組,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調整好學生的座位,，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵,。

從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星,。

班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙,，錯題本,，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣,。

加強對后進生的教育工作,。對于班級的后進生采用“四者”的教育方式，即：情感上開導者,，心理上疏導者,，思想上引導者，學習上輔導者,。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

開展各項常規(guī)檢查評比活動,。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動，科學,，民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會,、團會等,，并經常開展形式多樣，生動活潑的活動,，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化，藝術化,。

家校聯手,，形成良好的教育合力。

結合一達一清考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現,，及時找到問題所在,，對癥下藥。

八年級班級德育工作計劃初中篇六

本學期我校八年級工作以學校德育計劃為指導,，以課堂教學和教育實踐活動為載體,，以學生發(fā)展為本,，結合本班學生實際，做了大量細致的工作,。下面就回顧一下本學期來在班務工作方面的情況：

一,、加強思想教育，前途理想教育,，使學生認清形勢,。

班主任通過班會課，進行思想前途教育,，使學生理解八年級的形勢,，要求全年級同學要珍惜這個難得的良好的學習環(huán)境，全力拼搏,，爭取考出成績,。嚴于律己，在教室保持安靜,，形成良好學習氣氛,。經過思想教育，使大家充滿信心,，使大家安定情緒,，團結、勤奮學習,。

二,、以愛為本，培養(yǎng)學生的人本精神,。

生活在一個集體中,，每個人首先是一個個體的人，一個具有自信,、自尊,、自愛、自立的精神的學生,，才是真正的人,。這樣首先要做到的是讓學生發(fā)現自己的長處。在學習和活動中處處留心,，及時發(fā)現學生的閃光點并做出表揚和鼓勵,。讓學生在集體生活中感受到自己并不比別人差，使他們有信心去努力,。

三,、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量,。

由于各班班干部云集,，能力較強,，所以本學期班務工作交給他們全權負責，效果很好,。具體做法是：先明確班干部的責任，任務落實細致,，可操作,，如每日出勤登記，課間操紀律監(jiān)督,，每日值日監(jiān)督,，平時學習狀態(tài)，班的榮譽記錄等,，專人負責,，每班會課讓班干部上講臺發(fā)言，小結,，并自行制定各項的獎懲制度,，每月獎懲一次，效果很好,，學生形成自班主任管理的風氣,。

四、及時收集學生和任課教師對課堂的反映和意見,，促進班級的整體教學,。

“學生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來所追求的目標和愿望,。這其中做好師生的良好溝通工作,，及時進行學生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用,、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要,。為了做好這項工作，班主任在學期伊始就從以下幾個方面著手：首先,，及時向任課教師反饋該班學生的實際情況,，使任課教師真正做到教學上的有的放矢。講要講到學生的心中,，講學生真正需要的知識,，從而激發(fā)學生最大的學習動力，加強對教師的'信任感,，增大教師在學生心目中的地位,。其次，通過班主任信箱得到的課堂反饋信息,，及時地提供給任課教師,。從而及時調節(jié)課任教師的課堂教學,，提高教學實效和不斷提高教學藝術。最后,，通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師,，班主任想對您說”和“課堂標兵”的開展，最大限度的推動師生之間的互動,，從而促進班級的整體教學氣氛和良好的學習氛圍,。

五、多渠道,，積極學習,，做好學生的思想工作。

本學期中,，通過有關的學習材料,、互聯網等方式以學習一些先進的教學和管理經驗。更接近地去學習成功教育的成功之處,，并把成功學校中學生的學習和生活,，也介紹給班主任們班的學生，讓他們明白：沒有做不到的,，只有想不到的,，只要班主任們付出了，就一定會有收獲的,。這樣,，不但提高了自己的教育素質和能力，同時也給學生了一定的影響,。同時也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關鍵所在,。

總之，一學期以來的工作,，平凡而又平淡,。在今后的工作中，還要加強工作方法研究,，尤其是在怎樣建設班級學風問題上多多探索,，多多努力，并有效轉化問題學生,，做一個合格的班主任,。

八年級班級德育工作計劃初中篇七

一、指導思想：

堅持“育人為本,，德育為首”的觀念,，把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，認真落實德育處的要求,，大力進行班級特色教育,，引導學生“學會學習、學會生活,、學會相處”,，力求形成良好的班風、學風,。充分發(fā)揮學校,、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能,。

二、本學期目標：

1.學會與人相處,，學會感恩,，學會關愛他人，形成健全的人格,。

2.建設良好的班風,，完善班級管理制度，堅持值日班長制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，培養(yǎng)學生的自我管理能力,。

3.加強安全教育與心理疏導,。

4.強化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

5.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，文明做人。

6.明確學習目標,，進行學法指導,，培養(yǎng)學生良好學習習慣，形成良好的學風,。

7.加強班級特色建設,，提高整體競爭力。

三,、具體做法：

1,、調整并完善班級干部隊伍，細化職責,，做到事事有人做,，事事有人管，培養(yǎng)學生的主人翁意識。

2,、以“班級特色建設”為契機,，大力加強文明禮儀教育，狠抓課堂紀律,、課間文明,。

3、利用好班會這一主陣地,，對學生進行良好行為習慣的`養(yǎng)成教育,。

4、進行學習方法交流,，幫助學生形成良好的學習方法和學習習慣,。

5、經常與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

6,、大力表揚先進,，弘揚正氣，發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,。

7,、定期開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

8,、提高板報質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

9、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

10、加強安全教育和心理疏導,。

11,、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。