計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初二年級(jí)德育工作總結(jié) 八年級(jí)德育工作計(jì)劃初中班級(jí)篇一

從開學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二,、德育工作

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。

三,、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

四,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

本學(xué)期,，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

初二年級(jí)德育工作總結(jié) 八年級(jí)德育工作計(jì)劃初中班級(jí)篇二

一,、指導(dǎo)思惟想

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)、了解,、熟悉,、認(rèn)識(shí)全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生50人,，男生25人,，女生25人。通過(guò)觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高，能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心,，但主動(dòng)性不夠,，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。

但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩,，不能積極主動(dòng)的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長(zhǎng),，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來(lái)整頓,。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解,、熟悉,、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，其方式可利用課外流動(dòng)交流,、個(gè)別談話,、班會(huì)、班委會(huì)等,。只有真正認(rèn)識(shí)全班同學(xué),，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施,。

(二)班集體日常治理

1,、班委會(huì)的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號(hào)召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理：嚴(yán)禁無(wú)故曠課,，遲到，早退,，因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,。時(shí)間較長(zhǎng)需要離校的要由家長(zhǎng)代為請(qǐng)假。

3,、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生的原因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同提高,。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，班級(jí)的門窗,、電扇的開關(guān)工作。

三,、思想教育

青少年心理問(wèn)題專家,、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：

“事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響,，思想會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢(shì)在必行。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想,，開拓立異,，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在取得優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。

(一)勵(lì)志教育,、樹立決心信念

第一次班會(huì)課，我要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢(shì),、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在,、掌握未來(lái)：新學(xué)期,，新面貌;新班級(jí)，新打算;新目標(biāo),，新立場(chǎng),。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要,，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn),。

(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。(1)制定班級(jí)公約,。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景,。(3)讓學(xué)生介入班級(jí)治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神,。

2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。

(三)班級(jí)考核評(píng)選

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選

班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主治理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等,，并常常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng)，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強(qiáng)學(xué)科平衡,。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松,。我要時(shí)刻繃著神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)取得好成績(jī),。

初二年級(jí)德育工作總結(jié) 八年級(jí)德育工作計(jì)劃初中班級(jí)篇三

一,、指導(dǎo)思想

以關(guān)于教育問(wèn)題的談話精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神,，圍繞德育工作思路和要點(diǎn),，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,，道德教育，紀(jì)律教育,，法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍,，突出特色,，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二,、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)過(guò)程管，提高德育工作實(shí)效

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化,，規(guī)范化,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí),，形成濃厚的育人氛圍,，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn),，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。要求全員在工作確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透,，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國(guó)育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系,，優(yōu)化管理環(huán)節(jié),，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證,，以生活化,、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

(二)突出校園文化建設(shè),，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上,，以完善日常評(píng)比機(jī)制,，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn),，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平,，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律,，文明規(guī)范上見(jiàn)實(shí)效,，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn),，營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。

1,、完善校園文化設(shè)施建設(shè),，凈化，綠化,，美化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍,。

2、構(gòu)筑師生,、學(xué)生間和諧和的人際空間,，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善,、團(tuán)結(jié),、合作、尊重,、愛(ài)護(hù),。

開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)(校門區(qū)風(fēng)景線,，間操風(fēng)景線,，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線，綠色通道,，花海世界風(fēng)景點(diǎn),，值周師生風(fēng)景點(diǎn)，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn))

(三),、加大德育科研指導(dǎo),，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化

鞏固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍,，加大德育科研力度,，力爭(zhēng)出新成果，上新水平,，依據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo),，以遞進(jìn)性，分層性原則,，改革教學(xué)與活動(dòng)方法,，落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識(shí),，活潑開朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會(huì)的能力,。

1,、搞好德育科研工作，成立科研小組,，每位班主任要認(rèn)定科研課題,，制定計(jì)劃，開展實(shí)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成果,，總結(jié)提高，爭(zhēng)取學(xué)期末出有力度的科研成果,。

抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究,，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究,，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會(huì)”的發(fā)展趨勢(shì)。

2,、重視心理健康教育的研究,，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),。增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和抗挫折能力。

3,、加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的管理,，開展主題活動(dòng)課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,，展示個(gè)性特長(zhǎng),，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),，提高工作，課外活動(dòng)小組做到“四有”(有活動(dòng)計(jì)劃,，有備課,，有總結(jié)，有成果)積極參加各級(jí)組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng),。

(四)完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制

加強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制,。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,，重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表,，建立校長(zhǎng)熱線,，共商育人大計(jì)，溝通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，形成教育合力。

完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),，開展雙體日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

重視勞動(dòng)教育,，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng),，開展“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐勞動(dòng),，(低年級(jí)不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動(dòng),，中年級(jí)孝敬父母,，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一日小家長(zhǎng))期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手,。

(五)全面落實(shí)德育工作目標(biāo),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念,，樹立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中,，處理三個(gè)關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理,，自行設(shè)計(jì),，自我教育。

2,、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理,，精心設(shè)計(jì)，精心教育,。

3,、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位,，活而不亂,，管而不死。

改革整體化的管理方法,，注重班級(jí)特色發(fā)展,，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中,，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí),，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長(zhǎng)增光,。

2,、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門，每一節(jié)課,，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu),。

3、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念,，遵守學(xué)校的各

項(xiàng)規(guī)章制度,，以法規(guī)范行為。

4,、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心,，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心.

初二年級(jí)德育工作總結(jié) 八年級(jí)德育工作計(jì)劃初中班級(jí)篇四

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，特制定二年級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

一、德育工作目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

二、德育工作任務(wù)：

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有人民,，心中有祖國(guó)。

基本內(nèi)容有公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、心理健康教育,、行為習(xí)慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等,。

三,、德育工作要求：

重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié),，提高“班級(jí)管理評(píng)分”的實(shí)效,。以執(zhí)行、為基本點(diǎn),，以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣的培養(yǎng),。

四、實(shí)施途徑：

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下:各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。

1,、利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，學(xué)科學(xué)教育

2,、進(jìn)行以為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

3、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)星星榜”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

4,、開展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動(dòng)。教師節(jié)舉行“以的表現(xiàn),，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng),，“十、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片,。讓學(xué)生做到“六知,、四全”?！傲?知隊(duì)名,、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾,、隊(duì)禮,、隊(duì)的作風(fēng);“四會(huì)”:會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮,、會(huì)唱隊(duì)歌,、會(huì)呼號(hào)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心,。

5,、每月班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)選，選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)學(xué)生的積極性,。

初二年級(jí)德育工作總結(jié) 八年級(jí)德育工作計(jì)劃初中班級(jí)篇五

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)德育與課改的融合,。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,，“讓墻壁開口說(shuō)話”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,，在二年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

二,、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生32人，其中男生22人,，女生10人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài);雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)步很大，但他們的自主能力較差,，不能離開老師,，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、主要工作及目標(biāo)：

工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí);課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

(一)以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線,，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng)。

(1)文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)活動(dòng),。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)誠(chéng)信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng),。并把自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流,。

(3)負(fù)責(zé)教育：開展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)老師負(fù)責(zé),、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)系列活動(dòng)

(4)尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人,、尊重科學(xué),、尊重生命、尊重自然”教育活動(dòng),，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

(5)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母,、感恩老師,、感恩同伴、感恩社會(huì),、感恩祖國(guó),。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠,、擁抱愛(ài)心,、責(zé)任。

(6)“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技,、文藝,、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合,，相互幫助,，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性,。

(二)、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作,。總結(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚(yáng),。開展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。

(三)、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè),，積極營(yíng)建和諧校園氛圍,。

1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng),，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色,、有年齡特點(diǎn),、有歸屬感的“溫馨教室”。

2,、開展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營(yíng)造與創(chuàng)設(shè)為抓手,，逐步使班級(jí)的墻壁處處成為育人的教材,，處處成為美的景觀。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,。使家庭與學(xué)校教育形成合力。

(四),、加強(qiáng)學(xué)生的教育,，建設(shè)和諧的班集體。

關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。搞好德育工作,。