時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇一

一,、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì)，進(jìn)行以“24字核心價(jià)值觀”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育進(jìn)行不同主題的教育,。

二、以身作則,，為人師表

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。比如，要求學(xué)生做到上課不遲到,，在平時(shí),，我就做到上課從不遲到。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,，說“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的能力

為了在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力,，我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長,，不同成員分派不同的任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。

2,、教育中以鼓勵(lì)為主,，對(duì)于個(gè)別紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的學(xué)生,，我也會(huì)采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,，當(dāng)然不忘對(duì)他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來幫我做事,，比如整理本子,，收發(fā)本子，拖拖地,，抹抹桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂,，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。

3、讓學(xué)生展示自我,，樹立自信

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái),，將學(xué)生每周的作業(yè),，日常的書法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里，讓其他的孩子能夠看到,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫話作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了,。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：講故事,、唱歌等才藝展示活動(dòng)來益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信,。

四,、家校溝通,，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期中,，我利用家訪、家長會(huì),、電話聯(lián)系等平臺(tái),，主動(dòng)與家長們保持溝通，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對(duì)策,，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。

五,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面,，以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿,，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇二

為此本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體,，以弘揚(yáng)民族精神教育,、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)生命教育,、綠色教育,、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建學(xué)校的"和諧綠色德育",。

重點(diǎn)工作：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、提升教職工德育理念。

要牢固樹立全員,、全方位,、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者,，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作,。所有的任課教師都應(yīng)該確立"德育為先，育人為本"的觀念,，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來,。

本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。牢固樹立"教書育人，服務(wù)育人,，管理育人"的思想,。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛生意識(shí),，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚(yáng),、贊美的武器，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,，著力打造一批品行好、能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則,。以20__年一月參加的省班主任培訓(xùn)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)為依據(jù),，制定詳實(shí)的班主任培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并繼續(xù)組織班主任參加上級(jí)各部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),，用專家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作，努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級(jí)創(chuàng)建上取得成效,。

3,、推進(jìn)德育課程改革,，提高學(xué)科德育功能。

開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，使之形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

4,、抓好"三個(gè)結(jié)合"教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長學(xué)校,，充分利用家長委員會(huì)這一有利資源,，定期召開會(huì)議，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

要定期召開好家長會(huì),，班主任要做好家訪工作,，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。要充分發(fā)揮"家校聯(lián)系"的作用,，通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信,、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo),、引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化"育人"目標(biāo)意識(shí),，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以"抓養(yǎng)成教育,，建和諧校園"---學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題,，加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育,、培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高,。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策,、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1,、用"規(guī)范"育人,。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案》,、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察,、監(jiān)督,、引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼,，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,，繼續(xù)以開展"評(píng)選文明班級(jí)",、"爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗"、"讀書之星",、"綠色少年"活動(dòng)為抓手,，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2、用"活動(dòng)"育人,。學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,、提升國旗下講話的教育含量,。以班會(huì)課為平臺(tái)，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間,，開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng),，本學(xué)期我校德育活動(dòng)將以"20__!感恩-回報(bào)"為主題，設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案,，深入細(xì)致地在學(xué)生中開展感恩教育,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活,，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育,，使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口,，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。利用紀(jì)念日,、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng),，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果,。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育,、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、用"文化"育人,。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng),，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵,，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位,。融知識(shí)性與趣味性為一體,、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生,，教育學(xué)生,，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平,、高品位的德育活動(dòng),。

常規(guī)工作：

一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，有目的,，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課,。認(rèn)真落實(shí)"兩課兩操",，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故,，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生,。積極開展健康教育，降低學(xué)生近視率,。

3,、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作,，做好各類藝體競(jìng)賽的組織工作,，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長和競(jìng)技水平，爭(zhēng)取在區(qū)六月份藝術(shù)月各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績,。

二、重視師生心理疏導(dǎo),，提高師生心理健康水平,。

積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率,。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑,，要耐心傾聽、全面分析,、積極引導(dǎo),，防止感情用事，簡(jiǎn)單粗暴,，禁止體罰和變相體罰,。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督,，力爭(zhēng)家訪面達(dá)到100%,。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況，使教育工作做到有的放矢,。同時(shí),，結(jié)合學(xué)校省級(jí)科研課題《創(chuàng)建綠色學(xué)校》的階段研究---本學(xué)期研究重點(diǎn)為"師生綠色行為,、綠色心理探究"將更關(guān)注師生心理健康,，在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室,，以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標(biāo),，完善心理健康教育設(shè)備和資料。

三,、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)生法制、安全,、自我保護(hù)教育,，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識(shí),，防患于未然,。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí),。

四,、提高德育科研意識(shí)，申報(bào)德育科研課題,。

本學(xué)期將申報(bào)省級(jí)德育科研課題---《創(chuàng)建綠色班集體》,，用課題引領(lǐng)，在班級(jí)管理,、特色集體的創(chuàng)建上尋找新途徑,，新方法,，班主任應(yīng)以科研課題為契機(jī)，努力探索德育工作的規(guī)律,，將德育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論,，反過來再指導(dǎo)班級(jí)管理工作，通過科研提升自身能力,，提高班級(jí)管理實(shí)效,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇三

一、德育滲透總體目標(biāo)：

1,、在教學(xué)過程中,，有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),、愛自然的教育。

2,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及合作互助,、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí),。

3、使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣,。

4,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

5、通過時(shí)間活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

二,、滲透措施：

(一)數(shù)一數(shù)：

1、學(xué)生了解學(xué)校生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

2、通過數(shù)數(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、思維和語言表達(dá)能力。

3,、數(shù)教室里的實(shí)物,。

(二)比一比：

1、比多少對(duì)學(xué)生進(jìn)行互相幫助,、樂于助人的思想品德教育,。

2,、設(shè)置引人入勝的故事情境,，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3、提供充分的教學(xué)資源,。

4,、比長短培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的好習(xí)慣。

5,、教師提供物品,、選取身邊的題材讓學(xué)生操作、比較,。

(三)1—5的認(rèn)識(shí)和加減法第幾：

通過教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德,。

創(chuàng)設(shè)動(dòng)畫情境,，引導(dǎo)學(xué)生觀察，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5以內(nèi)數(shù)的組成培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以及合作互助,、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí),。

創(chuàng)設(shè)游戲情境，以小組為單位學(xué)習(xí)5的組成,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作精神,。

5以內(nèi)的減法結(jié)合課堂教學(xué)滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育。

自主探討,、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法,。

(四)認(rèn)識(shí)物體和圖形：

1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力,，初步建立空間概念,。

2、通過數(shù)學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流,、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。

3,、給學(xué)生提供充分的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生通過拼、擺,、畫各種圖形,，直觀感知各種圖形的特征,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生積極探索,，教師要為學(xué)生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”,，讓學(xué)生利用已有知識(shí)，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)新知識(shí),。

(五)分類：

培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí),。

1、錄像：商場(chǎng)外景鏡頭,，激發(fā)學(xué)生探究欲望,。

2、讓學(xué)生利用手中的學(xué)具動(dòng)手操作,，在實(shí)踐活動(dòng)中找出分類的標(biāo)準(zhǔn),。

(六)6—10的認(rèn)識(shí)和加減法：

6、7的認(rèn)識(shí)和加減法：

1,、在教學(xué)過程中,，滲透講衛(wèi)生、愛勞動(dòng),、愛集體,、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。

2,、感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3,、加強(qiáng)操作和觀察活動(dòng),。充分發(fā)揮主題圖的作用。引導(dǎo)學(xué)生全面感受數(shù)概念的形成過程,。引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑掌握加減法的計(jì)算方法,。加強(qiáng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”活動(dòng)過程的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的樂趣,。

8、9的認(rèn)識(shí)和加,、減法：

1,、結(jié)合8和9的學(xué)習(xí)，向?qū)W生滲透環(huán)保教育和勞動(dòng)教育,。

2,、在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生愛美、愛家鄉(xiāng)的感情。

10的認(rèn)識(shí)和加減法：

1,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,。

2、結(jié)合數(shù)概念的學(xué)習(xí),，感受熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境和愛科學(xué)的教育。充分利用主題圖所提供的資源,，引導(dǎo)學(xué)生多角度地認(rèn)真觀察,，抽象出數(shù)10

連加,、連減,、加減混合：

1、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交流的能力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助精神,。

自主探討,、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法。

數(shù)學(xué)樂園：

1,、學(xué)習(xí)多角度思考問題,、多途徑的探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性,。

2,、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)：送信游戲,、起立游戲、投擲游戲,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(七)11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)：

11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)能積極主動(dòng)探索，參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí),，初步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系。

通過動(dòng)手操作感知數(shù)位,。

10加幾及相應(yīng)的減法：

1,、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納能力,、想象能力和判斷能力,。

自主探討,、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法

(八)20以內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾：

1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、合作交流和動(dòng)手操作能力,，以及初步的提出問題、解決問題的能力,，發(fā)散學(xué)生思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

2,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。創(chuàng)設(shè)情境、引入問題,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,。動(dòng)手操作，幫助學(xué)生理解和掌握“湊十法”,。

8,、7、6加幾：

1,、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、比較、抽象及概括能力,、動(dòng)手操作能力和對(duì)知識(shí)的遷移類推能力,。

2、初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情感,。

3、組織數(shù)學(xué)游戲,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

5、4,、3,、2加幾培養(yǎng)學(xué)生用9、8,、7,、6加幾技能，學(xué)習(xí)5,、4,、3、2加幾的計(jì)算，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)的遷移能力和計(jì)算能力,。

(九)總復(fù)習(xí)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和自覺性。

2,、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇四

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹立德育為先,，育人為本思想,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

二,、重點(diǎn)工作：

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

⑴把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),，不斷與時(shí)俱進(jìn),，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí),，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù)。

①舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng),。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討,、班主任工作,、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,，請(qǐng)進(jìn)來，走出去,，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念,、新方法,，不斷改進(jìn)自己的教育工作。

②加強(qiáng)德育研究的針對(duì)性和主動(dòng)性,。立足德育改革的六小即：目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn),、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合,，德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實(shí)際,，針對(duì)教育中存在的難點(diǎn),，作為科研項(xiàng)目，把實(shí)施課題研究的過程,，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時(shí)加以推廣、應(yīng)用,。

③在政策上,、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),、業(yè)務(wù)能力，樹立班主任工作帶頭人,。

⑵充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用。

①加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

②繼續(xù)實(shí)行班級(jí)量化評(píng)估考核制,，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與,、民主管理作用,，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性,、準(zhǔn)確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

③充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,，寓教育于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng),。

2,、抓住德育契機(jī)，開展主題教育活動(dòng),。

⑴以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn),，開展心系祖國,、健康成長的主題讀書教育活動(dòng),。通過讀書學(xué)習(xí)，競(jìng)賽演講,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心,、自信心,。

⑵認(rèn)真貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,，深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。

探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會(huì)力量緊密配合,，創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。利用三五學(xué)雷鋒日,、六一兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明小學(xué)生,，創(chuàng)文明優(yōu)美校園活動(dòng),，開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和綠化,、美化、凈化校園活動(dòng),。利用板報(bào)、講座,、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,，樹立典型,。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活和大自然中,，尋找一個(gè)崗位,、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。

以禮儀教育、誠信教育為突破口,，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo),。開展從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，利用班會(huì)、講座,、電視,、電影、讀書活動(dòng),、板報(bào)等多種形式使教育具體化,、多樣化，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇五

在新學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持以十八精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、“五愛”教育、“五自主”教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，塑造美好靈魂，塑造健全人格,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新，以“立德樹人”,、 “以人為本”為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

1,、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的“三觀”教育。

2,、“三全”育人(全員,、全過程、全方位),，以做人教育為核心,，以自律教育(自我管理、自我教育,、自我關(guān)愛)為重點(diǎn),，以立志成才教育為發(fā)展方向。

3,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化,、有序化,。

4、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)(班主任為主的隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生干部隊(duì)伍),，開展德育科研，規(guī)范德育檔案,。

5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育工作,，“陽光鍛煉1小時(shí)”活動(dòng),，“體藝2+1”活動(dòng),。

6、開展家長教育活動(dòng),，拓寬德育教育工作社會(huì)的空間,，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,，形成學(xué)校,、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系,。

7,、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。努力營造好教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人氛圍。使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞方面全面發(fā)展,。德育工作計(jì)劃三、本期德育工作重點(diǎn)：

1,、進(jìn)出校門必須下車,，遲到刷卡，禁止把零食帶入校門,。

2,、穿校服，戴校證,。

3,、倡議女生留短發(fā)嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)燙發(fā)，禁止學(xué)生把手機(jī)帶入校園,。

4,、學(xué)生吃東西必須在生活部，定時(shí)定點(diǎn),，嚴(yán)禁在圍欄處買東西,。

5、校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁打鬧,，公共場(chǎng)合嚴(yán)禁說臟粗狠土話

6,、規(guī)范住校生管理，加強(qiáng)學(xué)生午休,、晚睡習(xí)慣教育,。

7、落實(shí)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià),，完善高中學(xué)生檔案管理

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、文明、安全的檢查力度,，考核規(guī)范化,，有序化。

2,、建立規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度,，做好學(xué)生各項(xiàng)評(píng)比表彰，

3,、加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理健康講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),。

4,、提倡特色班級(jí)管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，表彰優(yōu)秀,，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，以此促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展

5,、加強(qiáng)法制教育,、安全教育。

6,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，開展社團(tuán)活動(dòng)，組織好學(xué)生第二課堂

1,、進(jìn)一步規(guī)范跑操姿態(tài),，提高操前小讀質(zhì)量，挖掘?qū)W生活力

2,、通過高質(zhì)量走廊文化建設(shè),，利用激情演講,，讓學(xué)生斗志更加激昂。

3,、挖掘社團(tuán)建設(shè)內(nèi)涵,，讓不同層次都能有自己成才的天空。

4,、通過櫥窗對(duì)學(xué)生宣傳表彰。

1,、學(xué)生干部換屆選舉(9月份)

2,、尊師感恩教育(9月)

3、激情跑操,、班級(jí)文化建設(shè)(9月)

4,、體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(11月)

5、成都市籃球比賽活動(dòng)(9-12月)

6,、陽光體育示范校評(píng)選(9-12月)

7,、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比 (10月)

8、班主任技能大賽(11月)

9,、元旦越野賽(2019.1)

大邑中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)要求

根據(jù)成都市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作意見》和四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn),，為規(guī)范全體教師職業(yè)行為，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì),，樹立教師良好的形象,，經(jīng)學(xué)校黨總支、行政研究,，特制定以下師德師風(fēng)建設(shè)條例,。

一、依法執(zhí)教,，遵紀(jì)守法,。

1、熱愛社會(huì)主義祖國,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，不得有違背黨和國家方針、政策的言行,，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一,、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。

2,、忠誠人民的教育事業(yè),，在教育教學(xué)中自覺與黨和國家方針政策保持一致。

3,、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。遵守教育法律法規(guī),，增強(qiáng)法紀(jì)觀念,，堅(jiān)持依法執(zhí)教。

4,、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，主動(dòng)配合各處室的工作管理，服從學(xué)校工作安排,，樂于接受臨時(shí)性工作安排,。

二、愛崗敬業(yè),，為人師表,。

1、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作，樂于奉獻(xiàn),。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷提高教育教學(xué)水平，做一個(gè)學(xué)生歡迎,、愛戴的教育工作者,。

3、遵循教育教學(xué)規(guī)律,，積極參與教學(xué)科研,，努力提高自身科研水平、教育教學(xué)水平,，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)佳績,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),，自覺嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，認(rèn)真?zhèn)湔n、

上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，組織考試考核。

5,、文明執(zhí)教,，語言規(guī)范健康,，舉止端莊，衣著整潔得體,。

6,、公眾場(chǎng)所不得吸煙，不得高聲喧嘩,，注意保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生,，教育教學(xué)活動(dòng)中不使用通訊工具，禁止酒后組織,、參與教育教學(xué)活動(dòng),。

7、廉潔從教,，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長錢物,，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利。

8,、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長推銷商品,、課外書刊、教輔資料,、音像制品,、學(xué)習(xí)用具。,，不準(zhǔn)自行給學(xué)生訂購任何資料,，不準(zhǔn)以任何方式、任何名義私自向?qū)W生收費(fèi),，不準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)上各類補(bǔ)習(xí)班,。

9、堅(jiān)持健康文明的生活方式,，禁止參加色情,、賭博、酗酒,、封建迷信等活動(dòng),。

10、工作日期間不得參加與教育,、教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),。

三、關(guān)愛學(xué)生,，尊重家長,。

1,、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康和學(xué)生的權(quán)益,。

2,、尊重學(xué)生人格，不諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱學(xué)生,。

3,、堅(jiān)持依法執(zhí)教，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,，不準(zhǔn)隨意停止學(xué)生上課。

4,、注意對(duì)學(xué)生的思想教育,、安全教育，教師做到以身作則,，堅(jiān)持教書育人,，做到以情動(dòng)人、以理服人,。

5,、主動(dòng)與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議,，不斷改進(jìn),、完善自己的工作。

6,、尊重家長人格,，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,。

四,、熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1,、謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局,，不說不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事,。

2,、尊重同事，相互學(xué)習(xí),，相互理解,，相互支持，積極、主動(dòng)、認(rèn)真參加學(xué)校,、教研組、年級(jí)組的有關(guān)會(huì)議,，按時(shí)參加備課組和班科聯(lián)系會(huì),，為學(xué)科備課組和班級(jí)的建設(shè)盡自己的努力。

3,、關(guān)心集體,，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。

學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)中有突出表現(xiàn)的，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)有違反《師德師風(fēng)建設(shè)條例》的,，將視其情節(jié)給予處分并納入評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇六

一、班級(jí)情況分析

二(2)班本學(xué)期共有50人,，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人,。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定,，持久性差,，無論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不會(huì)學(xué)習(xí),，成績也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級(jí)氛圍,，使學(xué)生文明守紀(jì),，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作,，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

二,、主要工作和具體措施：

(一)常規(guī)教育

為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍,，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，和主人翁精神,，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展文明語言,、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、下樓,、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。

我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié),。通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。并在每周五評(píng)出每周班級(jí)文明之星，授予小紅星,，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步,。

3、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、圣誕節(jié),、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過程中,，懂得尊敬師長、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

比如：可以利用班級(jí)讀書角,、班級(jí)文明之星的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

(二)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。

對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(三)安全工作計(jì)劃方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn),。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩,。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育(如交通安全,，防盜防火,、衛(wèi)生安全、生存自救等知識(shí))外,，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間,，避免安全事故的發(fā)生。

(四)法制教育工作計(jì)劃

通過圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

(五)問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

(六)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作),，讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(七)與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師,，他們對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作,。結(jié)合考試成績針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。

其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明之星評(píng)選,，小書法家,，小歌手、愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)教育,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇七

21世紀(jì),，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,，特作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 “友誼班級(jí) ,。

三,、具體措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣 開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力,。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三),、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1,、 用晨會(huì),、板報(bào)展等形式，開展安全知識(shí)教育,。

2,、 用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計(jì)劃性,、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇八

一,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣,，開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，不沾煙酒，拒絕暴力,，擁抱文明”的主題活動(dòng),。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。不斷營造文明整潔,，積極向上,，健康和諧的校園文化，深入開展經(jīng)典詩文,、名人名言誦讀活動(dòng),，使校園文化更豐富并與時(shí)俱進(jìn)。

三,、抓好課堂德育滲透，增強(qiáng)學(xué)科育人功能,。準(zhǔn)確把握教材的育人因素,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，用非智力因素激發(fā)智力因素。

四,、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,。繼續(xù)開展“三有三為”教育、“八榮八恥”教育,、“感恩”教育,、公民道德教育、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。

五,、開展誠信教育系列活動(dòng)。開展“講誠信,、做誠實(shí)人”的系列教育活動(dòng),，開展“誠信考試”教育活動(dòng),，建設(shè)文明學(xué)校、誠信學(xué)校,，讓學(xué)生懂得誠信是做人的根本,，養(yǎng)成誠實(shí)守信的品質(zhì)。

六,、深入開展珍愛生命教育,。以尊重自己，珍愛生命為主線開展生命教育,。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃,、賭、毒等不良行為的影響,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鞏固心理健康aa級(jí)成果，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長,。

七,、繼續(xù)進(jìn)行家長學(xué)校工作。積極引導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念,，科學(xué)的方法開展家庭教育,。加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育,。

八、以抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為突破口,，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園。加強(qiáng)“三風(fēng)”的落實(shí)工作,，形成讀書治學(xué),，教學(xué)相長，文明和諧的良好環(huán)境,。

九,、打造過硬的班主任隊(duì)伍，通過班主任培訓(xùn),、班主任工作交流,、座談?dòng)懻摗⒂^等方法提高班主任整體素質(zhì),，轉(zhuǎn)變觀念與時(shí)俱進(jìn),。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇九

一、基本情況

本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多,，應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。教育學(xué)生“愛祖國，愛人民,，愛勞動(dòng),，愛科學(xué)”等。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。爭(zhēng)做合格的小學(xué)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,，規(guī)范學(xué)生的言行。特制定本期德育工作計(jì)劃,。

二,、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點(diǎn)是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

三,、工作要點(diǎn)

1,、開好家長會(huì)，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn),，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,，將召開一次家長會(huì),，通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、報(bào)告會(huì),、信息反饋等形式，幫助家長調(diào)整心態(tài),，準(zhǔn)確和評(píng)價(jià)子女,，幫助樹立現(xiàn)代教育理念，建立起民主,、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)。

2,、主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)教育環(huán)境,。組織學(xué)生參加公益勞動(dòng),，家務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐,，科普活動(dòng),，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉等,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校德育品牌。二是主動(dòng)營造良好的文化氛圍,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育,，要充分利用圖書館、紀(jì)念館等文化場(chǎng)所,，組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),。

抓好德育基礎(chǔ)教育：

1、加強(qiáng)愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育。本學(xué)期,，將繼續(xù)把法制教育,、思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中,，積極開展有益于青少年健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，進(jìn)行愛國主義教育,。

2、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，加強(qiáng)文明班集體建設(shè),，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本倫 理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練,，把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置，形成良好的班風(fēng),。常規(guī)管理力求實(shí)效,。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個(gè)人衛(wèi)生，使校園保持良好的環(huán)境。

3,、加強(qiáng)法制,、安全、科普教育,。以加強(qiáng)法制教育為突破口,，有意識(shí)地滲透法律知識(shí)。教師特別重視學(xué)生的安全管理,，要把安全工作放在首位,，在每周四校安全教育日要特別加強(qiáng)安全教育，要加強(qiáng)學(xué)生晨間,、課間,、午間管理。

4,、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育,。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展變化，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益增多,，最主要的是來自學(xué)習(xí)的壓力,，所以教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，爭(zhēng)取社會(huì),、家庭的聯(lián)系和支持,。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)選擇，特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲,、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,，受社會(huì)不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念,，培養(yǎng)辨別是非的能力,，促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個(gè)性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。

5,、通過朝會(huì)課和班隊(duì)課,，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng),，利用榜樣的示范作用和激勵(lì)作用,，教育學(xué)生正確做人，正確生活,，正確學(xué)習(xí),。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度，遵守道德規(guī)范,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,，教育學(xué)生正確地待人接物，與人友好相處,，在學(xué)生中力爭(zhēng)形成“人人都來爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣,，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛”。

四,、具體措施

1,、利用朝會(huì)課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五自五愛”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。

2,、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，并以此為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格遵守和要求自己。

3,、通過開展“月月查,，周周查，天天查”的活動(dòng),，讓學(xué)生自己查,，同學(xué)幫。找出不足的地方,，在班級(jí)中樹立榜樣作用,，形成正確輿論導(dǎo)向。

4,、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)地,、有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，糾正其思想認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤,。

5,、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣,。

6,、在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，讓每個(gè)學(xué)生都能正確地待人接物,，與人相處,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十

一,、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有__人,其中女生__人男生__人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。

當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

二、工作目標(biāo)

確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1,、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

常規(guī)教育：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好,，學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級(jí)紀(jì)律：

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

衛(wèi)生：

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班干部的培養(yǎng)：

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系：

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大,，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面：

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。

三,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、班級(jí)干部改選活動(dòng),。

2,、暢談假期感想主題班會(huì),。

3,、“我為老年人做件事”主題活動(dòng)。

4,、“國旗下的我”朗誦比賽,。

5,、班級(jí)書法比賽。

6,、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì),。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十一

一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

二,、以學(xué)生為本,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書,，更重要的要育人，因此,，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以學(xué)科教學(xué)為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為,，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)照,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實(shí)踐中,，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí),，凈化自己的心靈,。

4、真誠地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

(1)要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí)，即形成"習(xí)慣意識(shí)",。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì),、表揚(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,，及時(shí)給予強(qiáng)化,。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)，提供前提,。

(2)學(xué)習(xí)注重寫字,、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。

◎?qū)懽至?xí)慣的培養(yǎng),。首先教師要充分利用范寫的作用,。教師工整的書寫也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象，從而促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。另外還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo),，及時(shí)糾正，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。教師在每次作業(yè)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書寫情況,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十二

深入貫徹落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我班實(shí)際情況,，以促進(jìn)“學(xué)生健康成長”為核心,，以“一切從學(xué)生的需求出發(fā)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為出發(fā)點(diǎn),，以“培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、誠信做人、科學(xué)辦事”為重點(diǎn),，以德育工作“六化”為目標(biāo)(即：德育管理制度化,、養(yǎng)成教育精細(xì)化、主題班會(huì)課程化、心理教育規(guī)范化,、德育活動(dòng)自主化,、家校聯(lián)系互動(dòng)化)，扎實(shí)有效地做好德育工作,。

一,、努力提高自身素質(zhì)

班主任是班級(jí)的管理者，班主任管理水平的高低,，直接決定著一個(gè)班的好壞,。因此，我必須把提高自身素質(zhì)作為我教學(xué)的重點(diǎn)工作來抓,。本年度,，我將采取多種形式來提高自身素質(zhì)。一是走出去,，抽時(shí)間到一些德育工作搞得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。二是多與學(xué)校其他班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,，取長補(bǔ)短,。三是通過購買訂閱或網(wǎng)上查詢班主任方面的書籍報(bào)刊進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng)。四是借鑒一些班級(jí)管理方面的專家的豐富經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變自己的觀念,，強(qiáng)化和完善自己的管理理念,。五是對(duì)自己的管理方式方法進(jìn)行反思，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷成長,。

二、班級(jí)工作規(guī)范化

“減負(fù)”春風(fēng)的到來,，舉國上下無不為之稱快,。然而隨著“減負(fù)”工作的深入開展,一方面由于社會(huì)上不適宜未成年人進(jìn)入場(chǎng)所的逐漸增加和個(gè)別家長對(duì)子女缺少管教甚至嬌縱，潛在地使“釋負(fù)”后的中小學(xué)生日益難以管教,。那么,，班主任又該如何提高班級(jí)管理的質(zhì)量呢?我認(rèn)為新形勢(shì)下的班級(jí)管理工作需要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化,，做到向制度索管理,，向管理要質(zhì)量。下面我就粗略地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

(一)提高認(rèn)識(shí),，依制管班,。

班級(jí)管理工作是整個(gè)學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育體系中的基本單位,，是組成學(xué)校這個(gè)有機(jī)體的不可缺少的細(xì)胞,。班主任必須負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等各方面的工作,，必須成為學(xué)生成長道路上的帶路人,，必須全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，必須承擔(dān)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命,。因而,，班主任能否搞好學(xué)生管理工作將直接關(guān)系到學(xué)校教育人和培養(yǎng)人這一宏偉工程的質(zhì)量?？梢钥隙ǖ卣f,，無制度則無管理,。一方面,，由于中學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨(dú)立性和主體意識(shí)，他們有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,，非?？释嘀魅味嘟o自己自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間。很明顯,，如果班主任在班級(jí)管理中隨隨便便,、主觀意斷、無章可循,、甚至家長作風(fēng),，要學(xué)生盲目服從，不但會(huì)使學(xué)生不能充分表達(dá)自己的意愿,，進(jìn)而壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮,，而且可能造成師生關(guān)系緊張惡化，破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，表現(xiàn)在一些學(xué)生故意不聽勸教、制造麻煩,、在科任教師上課時(shí)搗蛋等,，進(jìn)而給班主任的管理工作增加難度系數(shù)。另一方面,，如果班主任僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問題,，可能會(huì)讓失理的學(xué)生覺得老師處事沒依據(jù)和不公允，這不但有損于老師的形象而且使學(xué)生口服心不服,。因此,，班主任在日常的學(xué)生管理工作中應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)教育的法律法規(guī)，結(jié)合“減負(fù)”工作需要和學(xué)生實(shí)際而制定出可行性強(qiáng),、操作靈活的班規(guī)班紀(jì)及配套管理制度,，使班管工作既能適合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)又能有益于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使班主任管理學(xué)生有制可依，有制必依,，做到班級(jí)管理正規(guī)化和制度化,，從而克服管理工作中可能出現(xiàn)的盲目隨意性，更好地落實(shí)班級(jí)管理的責(zé)任目標(biāo)和提高教管質(zhì)量,。只有做到依制管班,，克服工作的盲目隨意性，才能利己益人,，既有利于學(xué)生的身心健康成長,，又有助于班主任做好本職工作。只有每個(gè)班的工作做好了,，全校甚至全國的教育質(zhì)量才有可靠保障,。

(二)完善制度，規(guī)范管理,。

1,、制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施德育目標(biāo)教學(xué),。

當(dāng)前,，素質(zhì)教育工程已全面啟動(dòng)，各地學(xué)校均把學(xué)生德育素質(zhì)的提高放在首位,，那么班主任工作中首當(dāng)其沖的也應(yīng)是學(xué)生德育工作,。對(duì)此，班主任有必要制定和實(shí)施適合本班實(shí)際情況的中學(xué)生應(yīng)備道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章制度,，以此來督促和考核學(xué)生的德育狀況,，學(xué)生本人也可以隨時(shí)依據(jù)這些規(guī)章制度進(jìn)行德育自測(cè)。在德育量化考核的過程中,，班主任要根據(jù)實(shí)事求是的原則,，貫徹“懲前毖后、治病救人”的方針,，做到懲惡揚(yáng)善,、獎(jiǎng)罰分明。德育量化考核的形式可以多樣化,，既可在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己本周來的表現(xiàn)做出小結(jié),，也可利用自評(píng)、互評(píng)的民主評(píng)議活動(dòng)讓學(xué)生開展批評(píng)與自我批評(píng),，以促成學(xué)生自管,、自束、自教,、自救,，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的,。

2、健全班委會(huì)制,，培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力,。由于班級(jí)事務(wù)的冗雜，班主任不可能做到凡事必問,，也不必像警察抓小偷那樣,，時(shí)刻監(jiān)視著學(xué)生的一舉一動(dòng)。這就需要班主任組成一支過硬的班委會(huì),，并按計(jì)劃定期培訓(xùn)班干部,，培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力，同時(shí)要調(diào)動(dòng)班委會(huì)各成員的工作積極性,，充分發(fā)揮班干部的榜樣示范作用,。最后達(dá)到依靠班干部來執(zhí)行本班的既定各項(xiàng)規(guī)章制度和有條不紊地對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行管理的目的。班主任對(duì)班干部的管理也要做到有章可循,、有制可依,，要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。如可以制定班干部的選拔,、考核、評(píng)優(yōu)制度等,，以切實(shí)保障班干部隊(duì)伍的純潔性和戰(zhàn)斗力,，并使班委會(huì)充滿生機(jī)和活力，從而能帶動(dòng)全班學(xué)生積極向上,、健康地發(fā)展,。

3、班會(huì)課的形式和內(nèi)容要規(guī)范化制度化,。一些班主任在班會(huì)課上聊聊幾語,、流于形式，隨隨便便,、草草了事后,，便把剩余的時(shí)間交給學(xué)生自習(xí)或看書作業(yè)，這不免有點(diǎn)浪費(fèi),。我覺得班主任把班會(huì)課的形式和內(nèi)容做出一個(gè)長期規(guī)劃,，使之形成一種可付諸實(shí)施的制度，以便充分地科學(xué)地利用每一節(jié)班會(huì)課,，為對(duì)學(xué)生開展多元化的教管活動(dòng)拓展時(shí)空,。

首先，班會(huì)課的形式要正規(guī)化多樣化,，切忌走過場(chǎng),，敷衍了事,。在班會(huì)課上,，既可由班長主持召開班干部工作總結(jié)會(huì)議，也可由班主任精心布置,，安排學(xué)生代表發(fā)言,，班主任從旁邊加以引導(dǎo)，從而在班中樹立光輝典型形象，還可舉行民主評(píng)議會(huì)或其它形式的活動(dòng)等等,。一句話,，就是要更新班會(huì)課的形式,，變班主任的“一言堂”為同學(xué)們的“群言堂”,。這無疑既有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用,，又有利于教師及時(shí)得到學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋信息，還有利于班主任收集和了解到本班學(xué)生在本周的活動(dòng)規(guī)律及其思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)而更好地因材施教和對(duì)“癥”下“藥”，達(dá)到在班會(huì)課及時(shí)糾正學(xué)生群體中存在的帶普遍性問題的目的，以正班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。通過這些形式的教學(xué)雙邊活動(dòng),，多給予學(xué)生發(fā)言權(quán)，也能讓學(xué)生增強(qiáng)其對(duì)所在班的主人翁意識(shí)，從而自覺自愿地為本班做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，最終有利于班主任的管理工作,。

其次,，班會(huì)課的內(nèi)容要豐富化多元化,。可以設(shè)計(jì)一些主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育,。在上班會(huì)課前，讓學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的發(fā)言主題,，并在班會(huì)課走到講臺(tái)上講演,，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和進(jìn)行相關(guān)的思想教育;或事先設(shè)計(jì)“我能行”活動(dòng)，如讓學(xué)生在班會(huì)課制作手工藝作品,、詩詞朗讀賽等以培養(yǎng)學(xué)生的參與,、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力;或開展主題班會(huì),，如“愛我中華知識(shí)競(jìng)賽”,、“良風(fēng)歪風(fēng)大家談”、“我為集體貢獻(xiàn)啥”,、“尊師重教從我做起”等等,，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想和遵紀(jì)守法意識(shí);或布置任務(wù),，讓學(xué)生走出校園而進(jìn)入到社會(huì)大課堂,，實(shí)地參觀工廠、河流等，并在班會(huì)課堂上即時(shí)聯(lián)系課本上所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),，以培養(yǎng)其理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，等等。

總之,，班主任應(yīng)該使班會(huì)課的形式和內(nèi)容富有創(chuàng)新特色,，并把它約定成為一項(xiàng)制度，而不能想當(dāng)然地把班會(huì)課變相地淪為自習(xí)課,。

4,、班容班貌要規(guī)范化整潔化，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。眾所周知,，家庭環(huán)境的好壞直接影響到每個(gè)家庭成員的性格、能力,、思想,、品行等各方面因素的優(yōu)劣。學(xué)生放學(xué)回到家,，無疑會(huì)受到來自家庭環(huán)境方面的影響,。所以，大多望子成龍的父母均盡心盡力優(yōu)化家庭環(huán)境,，給子女的健康成長創(chuàng)造條件,。與此類同的是，學(xué)生一來到學(xué)校,，肯定會(huì)受到學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的影響,，而在學(xué)校，每個(gè)班級(jí)正如同一個(gè)家庭,，班主任有如慈父慈母,，所有學(xué)生都希望班主任能給他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)此,，筆者認(rèn)為,，班主任應(yīng)該通過親自精心設(shè)計(jì)來美化課室環(huán)境，確保班容室貌整潔高雅,，如布置專欄,、創(chuàng)辦板報(bào)、張貼名言警句等,，從而既可以營造良好的輿論環(huán)境,，樹建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生提供健康豐富的精神食糧，以利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。在課室布置的時(shí)候,，各方位的內(nèi)容要精簡(jiǎn)明確,，一目了然，切忌冗雜繁亂和無序無章,。同時(shí),，班主任可以分配學(xué)生查找相關(guān)資料或構(gòu)思題材，以充實(shí)專欄;在有條件的情況下,，還可以安排學(xué)生自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手美化課室,、布置專欄、創(chuàng)辦板報(bào)等,，老師從旁加以引導(dǎo),。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。但是,，“美”總是需要人去維護(hù),，所以，班主任要適時(shí)安排布置美化課室的活動(dòng),，至少保持一個(gè)月更新一次,，盡可能爭(zhēng)取半月更新一次，要持之以美,，要堅(jiān)決改掉一學(xué)期一次性布置課室或等到節(jié)日前才布置課室的習(xí)慣做法,。總之,，這種學(xué)習(xí)環(huán)境的美化活動(dòng)要經(jīng)?；纬芍贫炔?jiān)持下去,。

5,、課外活動(dòng)要多樣化經(jīng)常化制度化當(dāng)前學(xué)校實(shí)行“減負(fù)”后,，有許多同學(xué)在雙休日把自己推進(jìn)了電子游戲廳而不是鉆進(jìn)書叢里,，這已成一種普遍現(xiàn)象，難道說這不是不正之風(fēng)嗎?長此以往,，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)又談何容易啊?所以,，筆者認(rèn)為，班主任要合理分配和利用課外時(shí)間,，經(jīng)常性地舉行各項(xiàng)益智活動(dòng),，積極地全方位實(shí)施素質(zhì)教育，完成提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù),。對(duì)此,，班主任要積極拓寬開展第二課堂活動(dòng)的渠道，利用豐富多彩的興趣活動(dòng)來吸引拉攏學(xué)生。譬如,，可以創(chuàng)建成立本班的書畫,、棋技、球類,、文體等興趣小組,，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參加，特別是在雙休日,，吸引那些有濃厚興趣的同學(xué)參加,，再擴(kuò)大影響，帶動(dòng)更多的同學(xué)參加,。以此使學(xué)生最終學(xué)到全方位的知識(shí),，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有一專多能、全面發(fā)展和提高其綜合素質(zhì)之目的,。當(dāng)然,，這種豐富多彩的興趣活動(dòng)，非一朝一夕之功,，而需要班主任作好長遠(yuǎn)打算,，有目的有計(jì)劃地組織和安排，活動(dòng)的形式和內(nèi)容也要有制可依,。

6,、衛(wèi)生出勤要制度化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育由于沿海落后地區(qū)的學(xué)生受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)綜合因素的影響,，在其思想上存在著明顯的男女界限,。在家里，女孩子必須干家務(wù),，而男生則可以游手好閑,，養(yǎng)成了較強(qiáng)的惰性。這樣就產(chǎn)生了不少問題,，在學(xué)校,，女生因干家務(wù)而耽誤了上學(xué)的時(shí)間，遲到也就理所當(dāng)然了;男生則常常因晚睡晚起而遲到,，輪到衛(wèi)生值勤時(shí)則礙于面子而逃之夭夭,。對(duì)此，班主任必須制定一些嚴(yán)而不茍,、嚴(yán)不出格的衛(wèi)生,、出勤制度，比如制定班級(jí)的衛(wèi)生,、出勤考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲措施,，以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生,、全勤意識(shí)，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,。在考核本班衛(wèi)生,、出勤狀況的時(shí)候，班主任要安排責(zé)任心強(qiáng)的班干部,，做到專人負(fù)責(zé)登記與匯報(bào)，并堅(jiān)持每天親問本班的衛(wèi)生,、出勤情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并說服教育那些偷懶缺勤者，促成他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng),、衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)而有利于促成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,?？傊嘀魅我獙?shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方向,，力求把頑固不化的調(diào)皮生的不良習(xí)性或越軌劣跡控制在萌芽狀態(tài),，以幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，需要適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。在解決和處理問題的時(shí)候,，要有制可依,，不可急于求成，不可冒昧行事,。這一切都要建立在老師愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生的前提之下,。

7、教管方式要規(guī)范化藝術(shù)化制度化,。一般來說,，班主任要對(duì)學(xué)生采取多鼓勵(lì)、少刺激的正面教育方式,，對(duì)有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生不應(yīng)是一味的單純批評(píng)指責(zé)就草草了事,，而是要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行,，使之心服口服。這樣既可以維護(hù)學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán),，又可以避免違紀(jì)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，最終有利于增強(qiáng)學(xué)生服從父母和老師的批評(píng)教育的自覺性,。此外，還需要勤于與后進(jìn)生談心,、交流,，進(jìn)而培養(yǎng)師生情誼，縮短師生距離,，讓學(xué)生覺得站在他們面前的不是嚴(yán)師而是慈父慈母,。通過培植師生情誼，使學(xué)生達(dá)到“愛其師信其道”的效果,，進(jìn)而提高轉(zhuǎn)化“雙差生”的成功率,。總之,，班主任不但要有心理準(zhǔn)備以應(yīng)付可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，而且要針對(duì)如何教育學(xué)生、如何轉(zhuǎn)化“雙差生”,、如何處理師生關(guān)系,、如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系等問題而預(yù)定制度，以便在解決問題的時(shí)候有章可循,，有制可依,。同時(shí)還要掌握一些管理學(xué)生的工作藝術(shù)，做到教管學(xué)生的工作方式藝術(shù)化,，進(jìn)而避免管理工作中的盲目性,、主觀隨意性，以便盡可能地減少管理工作中的誤差和意想不到的損失,。

(三)“三位一體,，管理公開。

教育本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。那么,，班主任應(yīng)穿梭于三者之間，主動(dòng)地及時(shí)地與他們?nèi)〉寐?lián)系,，并把班級(jí)管理的相關(guān)制度向他們匯報(bào),、解釋、宣傳,，做到制度公開,、管理公開，讓他們都來參與教育未成年人的工作,。這就要求班主任勤于家訪,，和家長建立與保持經(jīng)常的聯(lián)系,從中獲取學(xué)生在家和在社會(huì)上的表現(xiàn)情況,然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育;同時(shí),，要把本班學(xué)生的在校操行表現(xiàn)及具體違規(guī)行為適時(shí)地向該生家長反映，征求學(xué)生家長的意見,。班主任還可以利用家長學(xué)校形式,，把本班學(xué)生分為不同層次，定期或不定期地召集相關(guān)學(xué)生的家長會(huì)議,，通報(bào)本班學(xué)生的成果或授之以育人之道等等,，進(jìn)而充分挖掘家庭教育的潛力,發(fā)揮學(xué)生家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的優(yōu)勢(shì)。通過學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)功能，達(dá)到共同管理,、共同轉(zhuǎn)化學(xué)生思想、促使學(xué)生進(jìn)步的目的,，從而為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ),。綜上所述，筆者認(rèn)為班主任只有采取行之有效的教育方式,，運(yùn)用多種教育手段,，全面推行素質(zhì)教育，積極實(shí)施德育教學(xué),，使班管工作規(guī)范化制度化,，才能圓滿地完成教育人和培養(yǎng)人的任務(wù)，才能最終出色地履行自己的崗位職責(zé),。

三,、德育活動(dòng)自主化

為搞好德育工作，豐富學(xué)生生活,，應(yīng)該多搞一些德育活動(dòng),，比如學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，通過開班會(huì),、出版報(bào),、做小報(bào)、唱歌曲,、做好事等形式開展轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),。還可以在班上進(jìn)行美德少年評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)市縣精神,，結(jié)合學(xué)生的情況評(píng)選美德少年,。

四、心育工作規(guī)范化

要做好心育工作,，讓心育工作規(guī)范化,，就必須用“心”去“育”生,。一位出色的班主任要擁有責(zé)任心、愛心,、精心,、耐心四顆真心去積極開展學(xué)生工作，本學(xué)期我打算從如下幾個(gè)方面開展學(xué)生的心理健康教育工作,。

(一)總體目標(biāo)

提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

(二)主要任務(wù)

幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時(shí)的求助意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護(hù)學(xué)生的心理健康,，減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響，培養(yǎng)身心健康,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

(三)具體內(nèi)容

幫助學(xué)生具有適應(yīng)初中環(huán)境的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維,，充分開發(fā)學(xué)生的潛能,，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn);在了解自己的能力、特長,、興趣的基礎(chǔ)上,，確立自己的志向，正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系狀況,，正確對(duì)待和異性伙伴的交往,，建立對(duì)他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)。提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力,，形成良好的意志品質(zhì),。

(四)工作途徑和方法

1、通過板報(bào)專欄,，普及心理健康科學(xué)常識(shí),，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

2,、開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，讓老師和學(xué)生通過一對(duì)一的溝通方式,，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾,。

3,、通過心理信箱,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。

4,、開通班主任心理熱線,，與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流。

5,、使心理健康教育進(jìn)一步規(guī)范化,，對(duì)學(xué)生的心理健康檔案建檔歸類。作為個(gè)案研討,，并有針對(duì)性地定期或不定期地和其他教師探討,。

6、積極開通班主任與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道,。指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念,，了解和掌握心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想追求,，品格和行為影響孩子,。

7、把心理健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中,，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,、心理環(huán)境,。注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作用，建立民主,、平等,、相互尊重的新型師生關(guān)系。

希望能通過我本學(xué)期的努力,，在德育工作上取得一些成績,，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)班級(jí)工作的更好開展,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十三

我校"以人為本,，以德為先"，以“四好少年”為活動(dòng)宗旨,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級(jí)管理工作,，開展好大,、中隊(duì)的讀書、隊(duì)會(huì),、安全等一系列活動(dòng),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，健康快樂成長。

一,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

1、重建少先隊(duì)組織,，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè),。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)班風(fēng),，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

2,、做好對(duì)班級(jí)班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開展、規(guī)范的檢查,，針對(duì)沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級(jí),，做做到立刻糾正，針對(duì)不按要求改正的班級(jí),，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn),。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣,、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處,。

二,、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以校本教材《好習(xí)慣,，好人生》為載體,，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級(jí),、愛學(xué)校,、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),，創(chuàng)造性開展工作,，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2,、法制,、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作,?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,。通過講座,、展板、簽名,、主題教育活動(dòng)等,，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生,。

3,、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

三、以校園文化,、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵,，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1,、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等,，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,。本學(xué)期，學(xué)校將開展六大板塊的樓道文化建設(shè),，豐富墻壁文化建設(shè),，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,，凈化心靈,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，以創(chuàng)建特色班級(jí),、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,，營造班級(jí),、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級(jí)特點(diǎn),，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng),。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪,。

3,、積極開展大課間、活動(dòng),。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動(dòng)”,，精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心,，展現(xiàn)個(gè)性,，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技等大綜合活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的校園生活,，提高德育的有效性,。

四、以家,、校,、社為合力,，拓寬德育途徑，形成教育新模式,。

1,、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年,，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，確保家長委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度,。通過家校路路通,、告家長書、家長會(huì),、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容,、方式、方法的指導(dǎo),，努力探索內(nèi)容充實(shí),、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量,。

2,、參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年,，借助校外實(shí)踐基地的作用,，組織全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力,、自理能力,、動(dòng)手合作能力。

五,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作水平。

本學(xué)年,，制訂《班主任考核細(xì)則》,，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、過程性、激勵(lì)性,，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施,，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

1,、升旗、廣播操、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加,，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況,。(以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))

2、會(huì)議：能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議,，缺席一次扣1分,。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù))

3、主題班會(huì)：能認(rèn)真組織好每周一次的班會(huì),，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題,，有內(nèi)容，有記錄,。

4,、少先隊(duì)活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)有方案,、過程資料,。

5、黑板報(bào)文化：原則上是每月一期文化內(nèi)容,，每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評(píng)比,。如有變化，另行通知,。

6,、其他活動(dòng)：能積極和組織學(xué)生參加上級(jí)部門和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十四

要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省,。”在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2,、同事間相互借鑒,，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，與同事之間相互配合,，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境,。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

二、以學(xué)生為本,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書,，更重要的要育人，因此,，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為,，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)照,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實(shí)踐中,，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí),，凈化自己的心靈,。

4、真誠地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

(1)要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩的意識(shí)，即形成習(xí)慣意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì),、表揚(yáng)等,，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時(shí)給予強(qiáng)化,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十五

一,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進(jìn)步,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面,，用面促點(diǎn),。

5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

7、選舉班干部,，健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

二、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

總之，只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信，我努力,。