每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇一

b：親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)：大家下午好!

(主持人自我介紹)

a：誠(chéng)信無(wú)形,，卻可以經(jīng)天緯地;

b：誠(chéng)信無(wú)色,，卻可以耀人眼目;

a：誠(chéng)信無(wú)味,，卻可以蘊(yùn)育瓊芳,。

b：無(wú)形,、無(wú)色,、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

a：誠(chéng),，是為人之本;信,，是立身之道,。

b：人無(wú)信,，則不立;家無(wú)信,，則必衰;國(guó)無(wú)信，則必危,。

a：自古關(guān)于誠(chéng)信就有曾子殺彘,、尾生抱柱、商鞅立柱為信,、季諾一諾千金等典范,。

b：所以說(shuō)，誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng),。

a：在當(dāng)今發(fā)著迅速的社會(huì)背景下，誠(chéng)信受到很大的沖擊,，然而社會(huì)要健康發(fā)展,，要正常運(yùn)行,，離開(kāi)了誠(chéng)信是不可能的。

b：為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神,，營(yíng)造積極,、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí),、守約的文明風(fēng),，推進(jìn)同學(xué)們道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，我院特舉辦以

“ ”為主題的演講比賽,。

a：出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：

b：參加本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：

a：讓我們以熱烈的掌聲,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!

b：下面我宣布：寧陽(yáng)職教中心誠(chéng)信演講比賽

a：正式開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)：

a：老師們,，同學(xué)們,，演講比賽就要結(jié)束了，我們相信,，在誠(chéng)信的這條道路上,，如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步!

b：讓我們乘著這次比賽的東風(fēng),，為創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)實(shí),、守信、文明,、和諧的校園,，做出自己應(yīng)有的努力!

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持,，表示衷心的感謝! b：本次比賽到此結(jié)束,，再次謝謝大家!

(合)：再見(jiàn)!

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇二

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)：大家下午好!

主持人1：今天,，我們將共同回味那不朽的民族傳統(tǒng)，

主持人2：今天,，我們將高舉明禮誠(chéng)信的旗幟攜手同行,。

主持人1：明禮是立身之道，

主持人2：誠(chéng)信是做人之本,，

主持人1：自古以來(lái) ,，明禮誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

主持人2：中國(guó)素以禮儀之邦,、文明古國(guó)著稱于世;明禮,，是綿延千年的行為準(zhǔn)則!

主持人1：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信必危;誠(chéng)信,，是一切價(jià)值的根基!

主持人2：為進(jìn)一步弘揚(yáng)明禮誠(chéng)信的光榮傳統(tǒng),，營(yíng)造健康向上,、明禮誠(chéng)信的校園文明之風(fēng)，校團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦本次以“明禮誠(chéng)信,，做文明學(xué)生”為主題的演講比賽,。

主持人1：擔(dān)任今天“明禮誠(chéng)信，做文明學(xué)生”演講比賽的評(píng)委有雷校長(zhǎng),、朱校長(zhǎng),、 ，歡迎他們的到來(lái),。

主持人2：為了演講比賽公平合理,，比賽采用100分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分,。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

........

主持人1：本次比賽每班選派3至4名參賽選手,，兩名參賽選手平均得分即為班級(jí)得分，根據(jù)班級(jí)得分情況獎(jiǎng)勵(lì)前三名,。

主持人2：下面我宣布紅墩界九年制學(xué)?！懊鞫Y誠(chéng)信，做文明中學(xué)生”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)聽(tīng)由 同學(xué)為我們帶來(lái)的演講,，他演講的題目是《 》,。請(qǐng) 班的 做準(zhǔn)備。

主持人1：下面請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的演講,，請(qǐng) 做準(zhǔn)備,。

主持人2：下面請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的演講《 》。請(qǐng) 班的 做準(zhǔn)備,。

主持人：下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為本次“明禮誠(chéng)信,，做文明中學(xué)生”主題演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。

主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x朱校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng),。下面有請(qǐng)雷校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。

結(jié)束語(yǔ)

主持人1：明禮讓我們的校園變得和諧而有序。

主持人2：誠(chéng)信讓我們的校園彰顯真誠(chéng)與責(zé)任

主持人1：攜“明禮”同行,，我們的生命之旅會(huì)更加美麗,。

主持人2：與“誠(chéng)信”為伴，我們的人生之路會(huì)愈加光彩,。

主持人1：愿我們每個(gè)人心中,，都擁有一道“明禮”的亮色!

主持人2：愿我們每個(gè)人心中，都堅(jiān)守一處“誠(chéng)信”的圣地

(合)愿“明禮誠(chéng)信”之花在我們的校園處處綻放。

主持人1：金塔縣第二中學(xué)校團(tuán)委和八年級(jí)組聯(lián)合舉辦的“明禮誠(chéng)信,，做文明中學(xué)生”主題演講比賽到此結(jié)束,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的積極參與,。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇三

(甲):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

(乙):親愛(ài)的同學(xué)們:

(合):大家下午好!

(甲):誠(chéng),是為人之本;信,是立身之道,。

(乙):自古以來(lái) ,誠(chéng)實(shí)守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng),。

(甲):人無(wú)信,則不立;家無(wú)信,則必衰;國(guó)無(wú)信,則必危。誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基!

(乙):在誠(chéng)信這棵大樹(shù)的庇護(hù)下

(甲):為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神,營(yíng)造積極,、奮進(jìn),、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng),推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高,特舉辦本次以“我信故我成,、我信故我行”為主題的演講比賽,。

(乙):出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

(甲):參加本次活動(dòng)的評(píng)委老師有:

(乙):讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái),表示衷心的感謝!

(合):下面我宣布:楊崖集中心小學(xué)誠(chéng)信演講比賽正式開(kāi)始!

第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌

第二項(xiàng)：比賽開(kāi)始

1,、(乙):古語(yǔ)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,。誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發(fā)光彩,讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中,都擁有一輪誠(chéng)信的明月!三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)演講的題目是:《我誠(chéng)實(shí),，我美麗》,請(qǐng)大家歡迎!

2,、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：

是的,讓誠(chéng)信的光芒驅(qū)走世界的黑暗,讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色,讓世界因誠(chéng)信而精彩!我們用心靈呼喚誠(chéng)信,下面我們請(qǐng)五年級(jí)邵琰同學(xué)為大家作精彩演講:《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》。

3,、(乙): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的最后得分為:__

“人無(wú)信不立”,一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,無(wú)以立足社會(huì),一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族,無(wú)以立足于世界,。讓我們?cè)俅魏魡菊\(chéng)信!六年級(jí)任健同學(xué)演講的題目是:《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》,大家歡迎!

4、(甲): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布五年級(jí)邵琰同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 邵琰同學(xué)的最后得分為:__

沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì),是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì),。我們誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,付出的是真誠(chéng),收獲的是友誼和尊重,。攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)張博同學(xué)的演講,她演講的題目是:《文明誠(chéng)信伴我行》,。

5,、(甲): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布六年級(jí)任健同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 任健同學(xué)的最后得分為:__

誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重; 誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚; 請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的演講——《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》,。

6,、(甲): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布四年級(jí)張博同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 張博同學(xué)的最后得分為:__

誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量永恒不變。下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的演講,他演講的題目是:《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》,。

7.(乙): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的最后得分為:__

你可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不能沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本,。下面歡迎二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)共同帶來(lái)的精彩演講:《媽媽的愛(ài)》。

8,、(乙): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的最后得分為:__

一千個(gè)零比不上一個(gè)一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭,讓誠(chéng)信之樹(shù)長(zhǎng)青,讓誠(chéng)信之花常艷,。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)趙童同學(xué)的演講——《用心靈呼喚誠(chéng)信》。

9、(甲): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的最后得分為:__

哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!請(qǐng)三年級(jí)2班劉沛同學(xué)為大家演講,她演講的題目是《從小講誠(chéng)信》,。

10,、(乙): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布五年級(jí)趙童同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 五年級(jí)趙童同學(xué)的最后得分為:__

誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放! 請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)王金祥同學(xué)的演講《做一個(gè)有道德的人》。

11,、(甲): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的最后得分為:__

也許我們只是路旁的一株小草,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一平常之人,但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)安沛昂同學(xué)的演講《誠(chéng)信一路與我行》

12,、(乙): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布六年級(jí)王金祥同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 六年級(jí)王金祥同學(xué)的最后得分為:__

古語(yǔ)說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)為大家作精彩演講:《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》,。

13,、(甲): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布四年級(jí)安沛昂同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 四年級(jí)安沛昂同學(xué)的最后得分為:__

誠(chéng)信是云,降下霏霏細(xì)雨; 誠(chéng)信是雨,聚成浩瀚煙海; 誠(chéng)信是海,浮起夢(mèng)想之船; 誠(chéng)信是船,載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎三年級(jí)1班的張博同學(xué)為大家演講《做一個(gè)有道德的人》。

14,、(乙): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的最后得分為:__

哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!.請(qǐng)一年級(jí)小朋友王金通為大家演講《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),，做一個(gè)有道德的人》。

15,、(甲): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布三年級(jí)1班的張博同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 三年級(jí)1班的張博同學(xué)的最后得分為:__

也許我們只是路旁的一株小草,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一平常之人,但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)共同帶來(lái)的演講《遠(yuǎn)行靠什么》

16,、(乙): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布一年級(jí)小朋友王金通的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 一年級(jí)小朋友王金通的最后得分為:__

古語(yǔ)說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)五年級(jí)趙童同學(xué)為大家作精彩演講:《用心靈去呼喚》,。

17,、(甲): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為:__

你可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不能沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎六年級(jí)薛濤同學(xué)給大家作精彩演講,他演講的題目是:《誠(chéng)信伴我同行》,。

18,、(乙): 請(qǐng)?jiān)u委老師亮分： 下面我宣布六年級(jí)薛濤同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為:__

誠(chéng)信是云,降下霏霏細(xì)雨; 誠(chéng)信是雨,聚成浩瀚煙海; 誠(chéng)信是海,浮起夢(mèng)想之船; 誠(chéng)信是船,載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎五年級(jí)南京平同學(xué)為大家演講《人人講誠(chéng)信，世界更美好》,。

請(qǐng)?jiān)u委亮分： 下面我宣布六年級(jí)薛濤同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 六年級(jí)薛濤同學(xué)的最后得分為:__

19,、(乙):下面我宣布五年級(jí)南京平同學(xué)的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 , 五年級(jí)南京平同學(xué)的最后得分為:__

現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算,讓我們靜心等待。好,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī):

第三項(xiàng)：宣布獲獎(jiǎng)名單

(甲)獲得三等獎(jiǎng)的是:

(乙)獲得二等獎(jiǎng)的是:

(甲)獲得一等獎(jiǎng)的是:

第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

(甲)獲得三等獎(jiǎng)的是:

(乙)獲得二等獎(jiǎng)的是:

(甲)獲得一等獎(jiǎng)的是:

我們今天的比賽非常成功,它既展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的道德風(fēng)采,、弘揚(yáng)了我們民族的誠(chéng)信精神,也豐富了我們的業(yè)余文化生活,。最后感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力,也感謝到場(chǎng)的觀眾朋友的熱情支持!

本次比賽至此結(jié)束,再次謝謝大家的光臨。再見(jiàn)

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇四

三杯吐然諾,，五岳倒為輕,。誠(chéng)信，沿歷史的長(zhǎng)流,，浩浩湯湯,，注入黃河長(zhǎng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我,，五千年的文化是生生不息的脈博,。荀子云：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)?！闭\(chéng)信,，猶如樹(shù)高千丈,，卻仰賴于樹(shù)根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁,，要靠誠(chéng)信支撐的力量,。擁有誠(chéng)信，腳下可踏一方凈土;堅(jiān)守誠(chéng)信,，必有問(wèn)心無(wú)愧的歸宿,。敬仰誠(chéng)信，夯筑人生的鐵壁銅墻,，播種誠(chéng)信,，收獲信任的海洋,。

有了誠(chéng)信,，才有了商鞅城門(mén)立木的一諾千金;有了誠(chéng)信，才有了過(guò)五關(guān)前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵;有了誠(chéng)信,，才有了“君子一言,、駟馬難追”的承諾;有了誠(chéng)信，才有了焚畫(huà)酬知己的蘇曼殊,。相信誠(chéng)信的力量,，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉,。因?yàn)檎\(chéng)信,，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng),。因?yàn)檎\(chéng)信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”,，才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北,，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。

當(dāng)拔山扛鼎的傳奇褪色成一張泛黃的書(shū)簽,，卻留下項(xiàng)羽頂天立地的身影,，漸漸清晰。當(dāng)愛(ài)因斯坦與波爾在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)論的不可開(kāi)交,，卻能映出坦誠(chéng)交流,、互存的情誼;當(dāng)《致加西亞的信》一書(shū)再度掀起銷(xiāo)售熱潮，只因忠于職守的主人公信守一個(gè)承諾“把信送給加西亞將軍”;當(dāng)群雄逐鹿的家電峰會(huì)上,，聽(tīng)到海爾“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的鏗鏘諾言時(shí),，我們終于明白：“人無(wú)信而不立，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛,?！?/p>

誠(chéng)信,，曾經(jīng)的簡(jiǎn)單字眼，如今卻飾演多種角色,。千百年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊,，飽學(xué)之士終生恪守的君子作風(fēng)，是誠(chéng)信;勾心斗爭(zhēng),、爾虞我詐中一文不值的操行;狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的假面道具,，也是誠(chéng)信。一聲“然諾重,，君須記”,，換來(lái)一聲嘆息。誠(chéng)信,，似乎與這個(gè)物欲橫流的社會(huì)格格不入,。

我們的國(guó)家要建立誠(chéng)信，我們的社會(huì)呼吁誠(chéng)信,，我們每一個(gè)人渴望誠(chéng)信,。于是，有了以誠(chéng)為本,，以信為天,。誠(chéng)信是一種品格，是君子作風(fēng),，是坦誠(chéng)胸懷,，是樂(lè)觀豁達(dá)。讓我們重新伸出小手指,，拉鉤許諾：若為人生故,，誠(chéng)信不可拋，一百年,，不許變!

因?yàn)槟贻p,，我們青春無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏，我們坐擁夢(mèng)想,。不但要有夢(mèng)想,，我們還要給夢(mèng)想一個(gè)高度。所以,，就讓我們把夢(mèng)想播種在誠(chéng)信的土地上,，隨著春天一起生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信的芳香浸潤(rùn)每一個(gè)人的心田,，信以致遠(yuǎn),。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇五

為了保證學(xué)生處、團(tuán)委,、學(xué)貸中心主辦,，校學(xué)生會(huì)承辦的河南省大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”短信大賽活動(dòng)的順利進(jìn)行,，藝術(shù)設(shè)計(jì)系結(jié)合自身的實(shí)際情況，系分團(tuán)委通訊部和宣傳部以海報(bào),、櫥窗等形式,，向全系同學(xué)大力宣傳“倡導(dǎo)誠(chéng)信、弘揚(yáng)文化,、點(diǎn)擊智慧,、砥礪品格”的活動(dòng)宗旨，以此來(lái)喚醒全系同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí),，從而加深對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的大力宣傳、廣泛動(dòng)員,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，藝術(shù)設(shè)計(jì)系廣大同學(xué)積極踴躍參加短信大賽，內(nèi)容生動(dòng),、形式多樣,，最終共征集xx0余份稿件，由此可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)“誠(chéng)信校園行”活動(dòng)的高度贊同和深刻認(rèn)識(shí),。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造學(xué)校以誠(chéng)信為榮的良好校園氛圍,，更是用實(shí)際行動(dòng)餞行我系“厚德,、博學(xué)、團(tuán)隊(duì),、創(chuàng)新”的八字方針,，切實(shí)提高了全系大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

篇四：經(jīng)濟(jì)學(xué)院“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽活動(dòng)總結(jié)

為了倡導(dǎo)誠(chéng)信精神,，弘揚(yáng)民族文化,，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，踐行“八榮八恥”,，努力營(yíng)造良好的校園氛圍, 推動(dòng)我院國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，舉辦了“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng),。

我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽十分重視，收到《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽的通知》后,，立即制定了20xx年經(jīng)濟(jì)學(xué)院“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽方案，周密組織,，積極宣傳,，確保了此項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

一、活動(dòng)流程

1. 比賽宣傳階段,，各班積極宣傳,。輔導(dǎo)員召開(kāi)了主題班會(huì),，安排布置此項(xiàng)工作，積極組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生參加到本次征集比賽中來(lái);各年級(jí)各班在班級(jí)博客,、微博,、貼吧、qq群,、飛信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力度;并且我院制作了生動(dòng)的板報(bào),，宣傳誠(chéng)信的重要性及其此次比賽的相關(guān)內(nèi)容。使誠(chéng)信銘刻于同學(xué)們心中,。

2. 標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集及班級(jí)初選階段,，廣泛動(dòng)員，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的參與積極性,，積極動(dòng)員本班、尤其是貸款學(xué)生參加比賽,。經(jīng)過(guò)前期學(xué)院開(kāi)展的一系列誠(chéng)信教育的宣傳活動(dòng),，廣大同學(xué)積極響應(yīng)，深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性及意義所在,，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，全院師生積極行動(dòng)，參與熱情高漲,，各班認(rèn)真組織,，同學(xué)們踴躍參與，熱情高漲,，班級(jí)形成評(píng)審小組篩選出符合要求的作品以及推薦優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)口號(hào)到院里,，減輕了院內(nèi)初選的任務(wù)量。

3.院內(nèi)評(píng)選階段,，對(duì)參賽作品進(jìn)行再次評(píng)審,，選出向?qū)W校上報(bào)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),。學(xué)院征集到標(biāo)語(yǔ)口號(hào)原創(chuàng)作品將近200件，學(xué)院貸款專員劉清華老師組織召開(kāi)了“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽推薦評(píng)審會(huì),，對(duì)參賽作品一一進(jìn)行了討論分析,，結(jié)合班級(jí)推薦優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的情況，最終有件作品以深刻的寓意,、新穎的設(shè)計(jì),、鮮明的主題，贏得推薦評(píng)審小組的一致認(rèn)可,，將推薦到學(xué)校參加評(píng)審,，并將所有符合參賽要求的作品及時(shí)上報(bào)校助學(xué)中心。

二,、活動(dòng)成效

由于我院制訂了周密的活動(dòng)方案,，活動(dòng)的各個(gè)階段有序進(jìn)行。利用時(shí)下便利的網(wǎng)絡(luò),，以博客,、微博、貼吧,、飛信群,、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行了有效的宣傳，加大了宣傳力度的同時(shí),，也擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力,，調(diào)動(dòng)了大家參與活動(dòng)的積極性。班級(jí)推薦制,，即班級(jí)推選出本班的優(yōu)秀作品，為我院的評(píng)審和推選提供了極大的便利,，使院內(nèi)評(píng)選階段高效進(jìn)行,。總體上,，此次我院的“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)積極宣傳,、組織周密、各個(gè)階段皆順利進(jìn)行,。

三,、存在的問(wèn)題與解決方案

在“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)中，由于部分同學(xué)未詳細(xì)了解參賽要求,，出現(xiàn)了部分同學(xué)的作品不符合參賽要求,，在班長(zhǎng)等班委的認(rèn)真工作下，通知其改正或退回,，確保了我院及我校作品篩選和評(píng)選工作的有序高效進(jìn)行,。

四,、總結(jié)

我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次的“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)，深刻貫徹學(xué)?！蛾P(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽的通知》的要求,。此次征集大賽的開(kāi)展，在普及誠(chéng)信基礎(chǔ)知識(shí),、宣傳學(xué)生資助政策的同時(shí),，也提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),，加大了當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信教育力度,，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)了誠(chéng)信校園建設(shè),，為國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康的開(kāi)展起到了良好的推動(dòng)作用,，對(duì)構(gòu)建和諧校園具有重要意義。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇六

一,、指導(dǎo)思想和目的

全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，開(kāi)展“培育誠(chéng)信思想，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),，全面提高學(xué)生文明道德水平,，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。

二,、具體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處,，使他們?cè)谒枷氲赖?、能力、身體,、心理等方面健康發(fā)展,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人。

三,、活動(dòng)安排

本期著重開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

一,、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì))，每周主題具體安排如下：

二,、青少年誠(chéng)信征文,、硬筆書(shū)法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽,，并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書(shū)法比賽。

三,、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書(shū)征文活動(dòng),。、

四,、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng),。

1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目,，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省,。

2、在班,、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員,，專門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成,、做人表里如一,，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié),。

3,、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng),。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上星級(jí)學(xué)生晉升等列(可升一級(jí)),，并可擔(dān)任下周值日生。

4,、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽,。

5、把每次道德評(píng)議的感受寫(xiě)在日記上,，并評(píng)比展覽。

6,、“9.20公民道德宣傳日”,，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題,，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng),。

7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后體會(huì),。

8,、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇七

一,、活動(dòng)目的：

本次誠(chéng)信教育活動(dòng)的開(kāi)展,，旨在弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì),，要求學(xué)生從自我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起,，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展,，形成家校教育合力，讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展,。

二,、活動(dòng)主題：

做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí),，創(chuàng)誠(chéng)信校園

三,、參加對(duì)象：

全體師生

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：齊志海王銀東

副組長(zhǎng)：尹風(fēng)華李振李永剛郭學(xué)廣

組員：李延文陳偉學(xué)生會(huì)成員各班團(tuán)支書(shū)及班長(zhǎng)

五,、誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容：

1.在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,，對(duì)他人富有同情心,，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,，言行一致,，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲,、不作弊。

2.在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí),、守信,、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信,、行必果,。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改,。

3.在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì),。

六,、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—5月31日

第一階段：4月7日—4月15日 啟動(dòng)宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日活動(dòng)開(kāi)展階段

第三階段：5月27日—5月31日活動(dòng)總結(jié)階段

七、具體活動(dòng)安排：

(一)啟動(dòng)宣傳階段

1.利用周一升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,。

2.通過(guò)廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào),、手抄報(bào)等形式宣傳誠(chéng)信思想,，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。

3.召開(kāi)各班班干部的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì),。

4.各班在“三個(gè)一”活動(dòng)中加入誠(chéng)信內(nèi)容,，滲透誠(chéng)信思想。

(二)活動(dòng)開(kāi)展階段

1.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間,，各班組織開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：

(1)舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng),。(4月15日前)

(2)出版一期以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。(4月15日前)

(3)提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施,。(4月22日前)

(4)班級(jí)制定一份“班級(jí)誠(chéng)信公約”,，并組織全班簽名活動(dòng)(4月25日前)

(5)開(kāi)展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)

(6)舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽,。(5月10日交稿)

2.在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間,，團(tuán)委組織開(kāi)展的誠(chéng)信教育活動(dòng)：

(1)評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)記錄、優(yōu)秀黑板報(bào),、優(yōu)秀征文等,。

(2)檢查各班的“班級(jí)誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況,。

(3)在初一,、初二年級(jí)組織開(kāi)展“我身邊的誠(chéng)信故事”演講比賽。(5月9日)

(4)組織初一,、初二年級(jí)觀看紀(jì)錄片《道德的力量》，并寫(xiě)出觀后感。(5月23日)

(三)活動(dòng)總結(jié)階段

1.各班團(tuán)支書(shū)寫(xiě)出本班誠(chéng)信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié),，并上交部分資料,。

2.采用自評(píng)互評(píng)等方式，各班評(píng)選“誠(chéng)信之星”,、團(tuán)委評(píng)選“誠(chéng)信班級(jí)”,，樹(shù)立誠(chéng)信典型。

3.展示誠(chéng)信教育活動(dòng)成果,。

八,、活動(dòng)要求：

1.各班班主任、團(tuán)支書(shū)要高度重視這一教育活動(dòng),，層層負(fù)責(zé),，力求實(shí)效。

2.各班可針對(duì)各自特點(diǎn),，突出特色,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任,，希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園,。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇八

朋友們,，大家看看我手中拿的是什么?晦，不就是1塊錢(qián)嘛,。是啊,，1塊錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有佰元大鈔那么吸引人，然而,，這張微不足道的1塊錢(qián),，卻在不同人的手中體現(xiàn)著不同的價(jià)值。我是一名銀行工作者,，每天與成百上千的客戶交往著,，接錢(qián)進(jìn)來(lái)、數(shù)錢(qián)出去,。那天,，我正忙碌著手頭的業(yè)務(wù)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳進(jìn)來(lái)：“同志,，你搞錯(cuò)錢(qián)了!”我的心咯瞪一下,，首先想到的是：不會(huì)是有人趁亂打主意吧?我抬頭懷疑地望著說(shuō)話的人,，是一位老先生。我說(shuō)：“不會(huì)吧?!我們可是雙人復(fù)核的呀,?！薄鞍ィ清e(cuò)了,，你多付了我1塊錢(qián)?”老人笑著說(shuō),。當(dāng)我從老人手中接過(guò)那1塊錢(qián)，我竟感到那般的沉重,，我也為自己的無(wú)端猜疑感到深深的羞愧,。另一個(gè)1塊錢(qián)的故事發(fā)生在我搭乘的公共汽車(chē)上。一個(gè)醉酞醉的小伙子闖上車(chē)來(lái),，售票員提示：沒(méi)買(mǎi)票的請(qǐng)買(mǎi)票,。小伙子坐在凳上無(wú)動(dòng)于衷，售票員走到他身邊再次提醒：“請(qǐng)打票!”小伙子卻故意借著酒勁裝瘋賣(mài)傻,、裝聾作啞,，最后混著人群下了車(chē)。

大家看,，同樣是1塊錢(qián),，一個(gè)欺瞞滑頭，一個(gè)正直誠(chéng)信;一個(gè)被人唾棄蔑視,，一個(gè)令人肅然起敬;一個(gè)卑微渺小,，一個(gè)崇高偉大。站在利益的角度,，1塊錢(qián)是那么地微小;但是站在人格的高度,，1塊錢(qián)卻是那般地珍貴。

誠(chéng)實(shí)守信,，本是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,。古時(shí)候，漢高祖信賴周勃的誠(chéng)實(shí),，便托付大事于他;齊景公敬重晏子的為人,，便對(duì)其委以重任?！耙恢Z千金”,、“一言九鼎”、“君子養(yǎng)心,、莫過(guò)于誠(chéng)”,，這些都是千古流傳的誠(chéng)信格言。然而今天,，“誠(chéng)信”這兩個(gè)字越來(lái)越被某些人遺忘,、忽略,，甚至有人大聲叫嚷：“誠(chéng)信值幾何?良心又值幾何?”

誠(chéng)信遭到了踐踏，欺上瞞下,，坑蒙拐騙,，摻雜使假如同一個(gè)毒瘤在社會(huì)上慢慢擴(kuò)散;如同一只幽靈游蕩于人們的生活之中?？吹搅藛?“豆腐渣”工程造成人員傷亡的血淚斑斑。聽(tīng)到嗎?劣質(zhì)奶粉喂出的“大頭娃娃”在點(diǎn)滴下的呻吟啼哭,。還有我們身邊放了福爾馬林的米粉,、硫磺熏制的干辣椒、喂了避孕藥的甲魚(yú)……這怎不叫人觸目驚心,、痛心流淚,。我們惶恐、我們憤怒;我們呼喚道德,、呼喚誠(chéng)信,，渴望良心的蘇醒，渴望信譽(yù)的回歸!

人無(wú)信不立,，業(yè)無(wú)信難興,，政無(wú)信必頹。誠(chéng)信就是品牌,，誠(chéng)信就是競(jìng)爭(zhēng)力,，誠(chéng)信的力量銳不可擋!新一代創(chuàng)業(yè)精英胡鋼，以“誠(chéng)信”為信條,，以“賺取陽(yáng)光下的利潤(rùn)”為企業(yè)的準(zhǔn)則,。從1994年的兩手空空創(chuàng)業(yè)，憑著驚人的膽識(shí)與魄力,，腳踏實(shí)地地創(chuàng)建了今天擁有十多家控股企業(yè)的新大陸集團(tuán),。如今他的業(yè)務(wù)橫跨電子信息、生物制藥,、環(huán)保三大領(lǐng)域,，成為it行業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木揞^。

青島海爾的張瑞敏毫不猶豫掄起大錘砸掉有問(wèn)題的洗衣機(jī),，從那一刻起,，海爾就奠定了誠(chéng)信的基礎(chǔ)，“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”使海爾走向全國(guó),、走向世界,、走向財(cái)富之源!

朋友，此時(shí)此刻,，你還能說(shuō)誠(chéng)信它值幾何嗎?誠(chéng)信它不是不值錢(qián),，而是無(wú)法用金錢(qián)去估計(jì),、去衡量，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的!誠(chéng)信是處世之道,，立業(yè)之本,。為商誠(chéng)信，生意興隆;為工誠(chéng)信,，產(chǎn)品精良;為師誠(chéng)信,，威望有加;為人誠(chéng)信，心胸坦蕩

朋友們,，同學(xué)們,，今天我們?yōu)橹罢\(chéng)信”匯聚一堂，明天就讓我們將誠(chéng)信的種子,，從我們著著校園撒向全國(guó)各地,、五湖四海。用我們個(gè)人的誠(chéng)信造就起整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信,，喚醒民滅的良知,，換來(lái)人們真誠(chéng)的目光，母親放心的微笑,、孩子幼人的笑顏,，讓我們的孩子在誠(chéng)信的陽(yáng)光下快樂(lè)地生活，茁壯地成長(zhǎng)!

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇九

一.活動(dòng)主題：誠(chéng)信待人,、誠(chéng)信做事,、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身

二.活動(dòng)背景：

21世紀(jì)是信息社會(huì),，信息化浪潮洶涌而至,，加速推 進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,，沒(méi)有誠(chéng)信,，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新,。隨著社會(huì)主義 現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,。

誠(chéng)信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源,，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去,。

三. 活動(dòng)目的：此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng) 實(shí)守信,。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基,。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊 的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人,。

四.活動(dòng)參與人員：電子商務(wù)二班全體同學(xué)

五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日下午4：30至6：30

六.活動(dòng)地點(diǎn)：四教108

七.主要負(fù)責(zé)人：謝建彪,、李蓉

八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案,。

2. 撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)

3.提前占一間教室，布置好教室

4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師

5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(mǎi)(相機(jī),、演話劇的道具,、禮品等)

6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)

九.活動(dòng)流程：

1.6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,，主持人準(zhǔn)備就緒,。

2.4：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞

3.2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解,，由王慧,、文亞群同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí),，大家都受益匪淺,。

4. 話劇欣賞《推銷(xiāo)風(fēng)波》，由李蓉,、黃明,、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹,，他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲,。

5.游戲[成語(yǔ)接龍]，李江同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié),，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái),，在活躍的氣氛中,，感受到了中國(guó)古代文化的博大精深。

6.話劇欣賞《誠(chéng)信考試》,，此話劇由陳歐,、黃敏、楊季,、喻少豐等同學(xué)表演,，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們必須要在考試中講誠(chéng)信,，否則只能得到可悲的下場(chǎng),。

7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持,，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍,，因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性,。

8.相聲表演,，由李娜和劉愛(ài)麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受,，精彩極了!

9.王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜,，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步!

10.蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，張?bào)K明學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)，他說(shuō)這是他所見(jiàn)過(guò)的最好的一次班會(huì),，所以他給我們打上了滿分,。

十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

道具、小紙條：20元錢(qián),，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元錢(qián)

十一.活動(dòng)意義：

通 過(guò)這次班會(huì),，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行,。古往今來(lái),，凡是品德高尚的人， 都是誠(chéng)實(shí)守信的人,?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信,，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服,，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,。因 此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文 化傳統(tǒng),，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力,。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信,。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)!

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇十

“車(chē)無(wú)轅而不行,，人無(wú)信則不立?！?開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)貸中心在做好常規(guī)事務(wù)性工作的同時(shí),，一直以來(lái)還堅(jiān)持積極配合省學(xué)生資助管理中心的工作需求，把工作做到平時(shí),，搞好誠(chéng)信教育，從而為推動(dòng)省國(guó)家助學(xué)貸款和資助工作持續(xù)健康發(fā)展搞好服務(wù),。20xx年6月接到短劇大賽的通知以來(lái),，圍繞此項(xiàng)工作，我們認(rèn)真策劃,、組織了一系列活動(dòng),，收到了較好的效果，總結(jié)其特點(diǎn)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織得力

我們深知，河南省“誠(chéng)信校園行”是從20xx年開(kāi)始為配合國(guó)家助學(xué)貸款工作而開(kāi)展的一系列活動(dòng),，旨在宣傳宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策及對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的其它政策,，普及金融基礎(chǔ)知識(shí)、征信基礎(chǔ)知識(shí)等國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)知識(shí)教育,，提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和觀念,，推動(dòng)我省國(guó)家助學(xué)貸款工作和資助工作持續(xù)、健康開(kāi)展,。

為做好20xx-20xx年度“誠(chéng)信校園行”短劇大賽工作,，開(kāi)封教育學(xué)院在主管領(lǐng)導(dǎo)王新的主持下，由學(xué)貸中心牽頭，先后召開(kāi)由相關(guān)部門(mén),、系部參加的大賽征集,、選拔籌備會(huì)兩次，協(xié)調(diào)解決難題,，有力地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。

二、宣傳到位,，參與熱情高

20xx年12月1日,，經(jīng)過(guò)精心籌備，由學(xué)貸中心承辦的“誠(chéng)信校園行”校園短劇大賽預(yù)賽在中校區(qū)階梯教室舉行,。校黨委副書(shū)記劉廣祥,，紀(jì)檢書(shū)記王新及宣傳部、院辦,、教務(wù)處,、團(tuán)委、等部門(mén)負(fù)責(zé)同志出席比賽并擔(dān)任評(píng)委,。全校近600多名學(xué)生觀看了比賽,。比賽現(xiàn)場(chǎng)，大家各展風(fēng)采,，有的詼諧幽默,、但令人在捧腹之余回味悠長(zhǎng);有的情節(jié)感人，發(fā)人深省,，都展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)真善美的追求,。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，外語(yǔ)系選送的《如此廣告》,、計(jì)算機(jī)系選送的《“貸款”風(fēng)波》獲得并列一等獎(jiǎng),，美術(shù)系選送的《承諾是金》獲得二等獎(jiǎng)，社科系選送的《重諾重于山》,，音樂(lè)幼教系選送《誠(chéng)信成人》,，中文系選送《約定》獲得三等獎(jiǎng)。同時(shí),，大賽還評(píng)出了最佳男,、女演員獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng),、最佳原創(chuàng)劇本獎(jiǎng)和最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng),。各類劇目都生動(dòng)地展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中助學(xué)貸款和資助金的發(fā)放情況，突出了大學(xué)生誠(chéng)信品德的美麗與重要,，注重加強(qiáng)對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款等學(xué)生資助政策的宣傳教育,，有助于培育大學(xué)生的誠(chéng)信觀念，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款及資助工作持續(xù)健康的發(fā)展,。

20xx年底,，為最終選定參賽劇目，打造精品,，由學(xué)貸中心承辦的此項(xiàng)決賽在新校區(qū)小廣場(chǎng)露天舉行，吸引了更多同學(xué)的到場(chǎng)觀看,。經(jīng)過(guò)精彩對(duì)決,，外語(yǔ)系李海召老師導(dǎo)演的《如此廣告》最終脫穎而出,。該劇目使用諷刺的手法,，針對(duì)現(xiàn)在常見(jiàn)的電視購(gòu)物中對(duì)產(chǎn)品夸大其辭的吹噓,，利用巧妙的設(shè)計(jì),，道出了“誠(chéng)信”這個(gè)永恒不變而又彌足珍貴的主題。李老師在解釋創(chuàng)作理念時(shí)說(shuō),，誠(chéng)信并不是空洞的說(shuō)教,，它時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，我們所說(shuō)的每一句話就包含著對(duì)誠(chéng)信的承諾,。學(xué)貸中心領(lǐng)導(dǎo)潘霞點(diǎn)評(píng)說(shuō),，“這臺(tái)作品能夠另辟蹊徑，把大賽的“誠(chéng)信”主題發(fā)揮得淋漓盡致,，尤為難能可貴”。而《貸款“風(fēng)波”》則講述了一個(gè)家庭富裕的大學(xué)生裝窮騙取助學(xué)金,，卻巧妙導(dǎo)致父親破產(chǎn)的故事,，同樣臺(tái)風(fēng)活潑，發(fā)人深思,。

比賽結(jié)束后,，主管領(lǐng)導(dǎo)王新提到，“短劇這種形式能夠讓觀眾在感動(dòng)和歡笑中認(rèn)識(shí)誠(chéng)信,、體會(huì)誠(chéng)信,、堅(jiān)守誠(chéng)信，我們要借助這個(gè)平臺(tái)弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人,、誠(chéng)實(shí)處事,、感恩成才、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好精神風(fēng)貌?！弊詈笸跣聲?shū)記對(duì)下一步的工作安排做了部署,，提出了耐心打磨，奉獻(xiàn)精品的工作方針,，力求實(shí)現(xiàn)進(jìn)軍決賽的奮斗目標(biāo),。大家很受鼓舞，主創(chuàng)人員表態(tài)將在春節(jié)期間繼續(xù)修改,、提煉,，努力呈現(xiàn)一臺(tái)精品力作。20xx年4月28日該作品在商丘師院不負(fù)眾望,，打進(jìn)了5月中旬的決賽,。這個(gè)作品的精彩表現(xiàn)，最終證實(shí)了大家的艱辛努力,，

三,、重視群眾基礎(chǔ)，活動(dòng)類型多樣

本次我中心主辦下的“誠(chéng)信校園行”校園短劇大賽,，宣傳了國(guó)家助學(xué)貸款政策,，對(duì)形成以誠(chéng)信為榮的良好校園氛圍，推動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信制度建設(shè),，對(duì)我校國(guó)家助學(xué)貸款工作的持續(xù),、健康開(kāi)展起到積極的促進(jìn)作用。這也與我們平時(shí)重視誠(chéng)信教育,，群眾基礎(chǔ)好有關(guān),，因而，才呈現(xiàn)出活動(dòng)形式豐富,，精彩紛呈的特點(diǎn),。

比如，學(xué)貸中心在院團(tuán)委的配合下,，于20xx年9月組織了“誠(chéng)信還款,、文明修身”的簽名活動(dòng)，為此次活動(dòng)的啟動(dòng)做足了輿論準(zhǔn)備,。

20xx年xx月,，在學(xué)貸中心的策劃下，人數(shù)較少的系部如體育系還圍繞“誠(chéng)信校園行”組織了趣味知識(shí)競(jìng)賽,，借助這個(gè)平臺(tái),，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)了解了助學(xué)貸款推出的背景、意義,、特點(diǎn),，在學(xué)院營(yíng)造了“人人談?wù)\信,、個(gè)個(gè)講誠(chéng)信”的濃厚氛圍。

20xx年xx月,，在學(xué)生處的大力配合下,，我中心和自然科學(xué)系聯(lián)合舉辦了“誠(chéng)信校園行”征文、演講比賽活動(dòng),，吸引了150余名選手的參與,，反響良好。正是以上這些活動(dòng)的順利開(kāi)展,，使得我院的“誠(chéng)信校園行”短劇大賽工作才得以順利的開(kāi)展并取得了一定的成績(jī),。

總結(jié)此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的前前后后，我們還有些許遺憾：和校園文化活動(dòng)開(kāi)展的整合還有必要再深化,，工作勁頭還有待進(jìn)一步挖掘,，效率還有待進(jìn)一步提高，學(xué)貸中心和設(shè)備中心的協(xié)調(diào)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)……而這等等的不足將是我們下一步工作努力的方向,。

總結(jié)過(guò)往是為了昭示未來(lái),。回顧這場(chǎng)歷時(shí)9個(gè)月的活動(dòng),，我們有理由相信,，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，永不過(guò)時(shí),。只有把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念,，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，我們的大學(xué)生,，我們的助學(xué)貸款工作才有更美好的明天,。

讓誠(chéng)信常駐心中。讓我們共同記?。骸笆治照\(chéng)信,，把握未來(lái)”!

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇十一

近年來(lái)，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈,，這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多,，而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕,，所以大家一團(tuán)和氣,，沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西。現(xiàn)在我們所處的時(shí)代,，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大,，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊,，況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐,，無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然,，別人的蛋糕就少了,，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切,。隨著社會(huì)的逐漸富足,，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了,，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多,。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信,，并非倒退,，而是我們正在爬坡。

古時(shí)候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí),，他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時(shí),，我相信他盡管位高爵厚,，但也是出自真誠(chéng)的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)太貧苦,，所以誠(chéng)信可能總是一種在夢(mèng)中浮現(xiàn)的奢侈品,。

現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái),，我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人,，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水;給甲魚(yú)鱔魚(yú)喂點(diǎn)避孕藥等等,，讓人嘆為觀止,。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告、產(chǎn)品和利潤(rùn),，更是層出不窮,，以至于有人發(fā)起尋找中國(guó)股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。為什么誠(chéng)信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\(chéng)信?

現(xiàn)時(shí)人們對(duì)誠(chéng)信的渴望,，實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì),。如果我們?nèi)匀灰粺o(wú)所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命,、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒,，恰恰是改革開(kāi)放20xx年,，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí)，而在醒來(lái)時(shí)我們又處于蛋糕尚不夠大的年代,，所以就有了各種不誠(chéng)信的紛爭(zhēng),，其實(shí)背后，不過(guò)是個(gè)利字也!但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退,。我們常常說(shuō)美國(guó)等過(guò)國(guó)民誠(chéng)信到比較傻的程度,，但百年前美國(guó)人也并非現(xiàn)在這樣有誠(chéng)信，以前美國(guó)的汽車(chē)旅館中,，手紙,、茶杯乃至毛巾的不翼而飛，幾乎是家常便飯,，在物質(zhì)財(cái)富很豐裕后,，這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國(guó)許多地方也是一樣,，像福建?江,、浙江溫州等等，其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞,，但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段,，他們自己就起來(lái)要講究誠(chéng)信，并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別,。這大概就是我們所說(shuō)的衣食足然后知榮辱,，倉(cāng)廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧!

如何呼喚誠(chéng)信回歸?有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕,，讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份,，這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改,，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ),。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力,，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻,。沒(méi)有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力,，而多半會(huì)以權(quán)謀私,。這樣分蛋糕過(guò)程中，如果立規(guī)矩者沒(méi)有規(guī)矩,，那么社會(huì)誠(chéng)信的基石就非常不穩(wěn)固,，并且最終影響到國(guó)民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。

所以，中國(guó)呼喚誠(chéng)信,，就需要“兩手抓，兩手都要硬”,，沒(méi)有誠(chéng)信規(guī)則,，社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài)，即使是君子,，也只能大塊吃肉,，大碗喝酒，否則其他人就要對(duì)其實(shí)施“君子可欺之以方”;有了誠(chéng)信規(guī)則,，大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意,，至少行為上要可信。兩手硬就是說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬,，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬,，政府誠(chéng)信的蝕空或缺失，始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋,。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇十二

一,、指導(dǎo)思想和目的

全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》,。結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“培育誠(chéng)信思想,，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),，全面提高學(xué)生文明道德水平，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣,。

二,、具體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng),，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)共處,，使他們?cè)谒枷氲赖隆⒛芰?、身體,、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人,。

三,、活動(dòng)安排

本期著重開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng),。利用每周五開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì)),，每周主題具體安排如下：

二,、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書(shū)法比賽,。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法比賽，并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書(shū)法比賽,。

三,、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。,、

四,、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。

1,、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目,，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。

2,、在班,、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律自律,、作業(yè)獨(dú)立完成,、做人表里如一，做事言行一致方面的督促,、登記與每周總結(jié),。

3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”,，并喜報(bào)家長(zhǎng),。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上星級(jí)學(xué)生晉升等列(可升一級(jí))，并可擔(dān)任下周值日生,。

4,、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。

5,、把每次道德評(píng)議的感受寫(xiě)在日記上,，并評(píng)比展覽。

6,、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng),。

7,、組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片,。并引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后體會(huì),。

8,、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容,。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇十三

各位優(yōu)秀的伙伴，大家早上好,。

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一起來(lái)探討這樣一個(gè)話題，誠(chéng)信教育。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,、人心惶惶之際,，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革,，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),，賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試,。于是,，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén),。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信,，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了,。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó),。

同樣在商鞅“立木為信”的地方,，在早它400多年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇,。

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,，為博取她的一笑,，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,，弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,，終于開(kāi)心一笑,。五年后，犬戎大舉攻周,，幽王烽火再燃而諸侯未到,。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個(gè)“立木取信”,，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,，失信于民。結(jié)果前者變法成功,，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,，身死國(guó)亡。

由此可見(jiàn),，誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著極為至關(guān)重要的作用,。

而中國(guó)目前的信用缺失問(wèn)題非常嚴(yán)重。中國(guó)企業(yè)每年因不誠(chéng)信問(wèn)題,，造成的損失高達(dá)幾千億元人民幣,。

不誠(chéng)信的現(xiàn)象不僅僅存在于企業(yè)界，政府不誠(chéng)信,、專家教授不誠(chéng)信,、媒體不誠(chéng)信、公眾不誠(chéng)信等問(wèn)題也廣泛存在,。

拿企業(yè)不誠(chéng)信來(lái)說(shuō),，三鹿集團(tuán)是國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè),，20xx年其品牌價(jià)值被福布斯雜志評(píng)定為149.07億元,，而就是這樣一個(gè)名牌優(yōu)質(zhì)企業(yè)，卻因?yàn)槿矍璋凡徽\(chéng)信事件,，在不到一年的時(shí)間內(nèi),，宣布破產(chǎn)。

如果我們長(zhǎng)期生活在這樣一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)中,，我們便失去了安全感,，失去了生活的快樂(lè)，加重了我們的精神負(fù)擔(dān),，也讓我們的交際成本大大增加,。

為了建設(shè)誠(chéng)信社會(huì),，為了我們生活的更加開(kāi)心，我們每個(gè)人都有責(zé)任做一個(gè)誠(chéng)信的人,。

當(dāng)然,，做一個(gè)誠(chéng)信的人，我們會(huì)有更多的收獲,。

現(xiàn)代生活的競(jìng)爭(zhēng)激烈,，大家為了搶奪有限的資源和財(cái)富，就有人采用坑蒙拐騙等不誠(chéng)信手段,，獲取短期收益,。表面上看，他們是賺了,，但長(zhǎng)期來(lái)看,，他們不僅失去了朋友，失去了客戶,，也失去了做人的價(jià)值和快樂(lè),。

做一個(gè)誠(chéng)信的人，能讓我們獲得堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情,，肝膽相照的友人,，蓬勃發(fā)展的事業(yè)，更讓我們的精神世界獲得富足,。

我們是從事壽險(xiǎn)行銷(xiāo)的保險(xiǎn)代理人,，保險(xiǎn)工作的特殊性更要求我們誠(chéng)信做人。

表面上我們推銷(xiāo)的是手中的保單,，而實(shí)際上我們推銷(xiāo)的是承諾,。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一般事情是看了才相信,，而保險(xiǎn)是相信了才看見(jiàn),。因此在我們成交每一份保單的背后蘊(yùn)含的是客戶對(duì)我們和公司的無(wú)限信任。

只有我們做到誠(chéng)信,，才能贏得更多客戶更加長(zhǎng)久的信任與依賴,，才能讓我們的保險(xiǎn)事業(yè)獲得健康蓬勃的發(fā)展。

而目前中國(guó)的保險(xiǎn)市場(chǎng),，不誠(chéng)信行為非常普遍,。如投保易，理賠難;如為了保費(fèi)誤導(dǎo)客戶,，夸大保險(xiǎn)利益,，如對(duì)除外責(zé)任隱晦不語(yǔ);如盲目做不可實(shí)現(xiàn)的承諾;如此等等。

試想一下，一名保險(xiǎn)從業(yè)人員的不誠(chéng)信,，對(duì)于他自己來(lái)講只是個(gè)人信用的缺失,，而對(duì)于整個(gè)保險(xiǎn)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，將因使個(gè)人信用的缺失擴(kuò)大為整個(gè)保險(xiǎn)企業(yè)信用的喪失,，任其發(fā)展將引發(fā)公眾對(duì)整個(gè)保險(xiǎn)業(yè)的信任危機(jī),，讓我們?cè)诮窈蟮谋ｋU(xiǎn)行銷(xiāo)過(guò)程中苦不堪言。

為了我們的保險(xiǎn)事業(yè),，為了打造南京國(guó)壽的誠(chéng)信品牌,，更為了讓我們新的保險(xiǎn)代理人不再為我們的不誠(chéng)信行為買(mǎi)單，我們要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),，時(shí)刻提醒自己,，誠(chéng)信展業(yè)。

人吃飯,，是為了活著,，但活著，絕不僅僅是為了吃飯,，我們有更高的精神追求,，而誠(chéng)信做人，會(huì)帶給我們精神上的富足和快樂(lè),。

給大家分享一個(gè)小故事,。

《被人相信是一種幸福》

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛,。一個(gè)在船尾的黑人小孩不慎掉進(jìn)了大西洋,。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急,，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)……

求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,，努力使頭伸出水面,，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。

船越來(lái)越遠(yuǎn),，船身越來(lái)越小,，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了,，只剩下一望無(wú)際的汪洋,。孩子力氣也快用完了,，實(shí)在游不動(dòng)了,，他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧他對(duì)自己說(shuō),。這時(shí)候,，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神,。不，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,，一定會(huì)來(lái)救我的!想到這里,，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……

船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,，下令返航,，回去找。這時(shí),，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了,，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下,，還是決定回去找,。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎?”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴!”

終于,，在那孩子就要沉下去的最后一刻,，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子,。

當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后,，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子,，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”

孩子回答：“我知道你會(huì)來(lái)救我的,，一定會(huì)的!”

“怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的呢?”

“因?yàn)槲抑滥褪悄菢拥娜?”

聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,，淚流滿面：“孩子,，不是我救了你，而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”

一個(gè)人能被他人相信是一種幸福,。他人在絕望時(shí)想起你,，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。

我更希望我們的客戶在絕望的時(shí)候能夠想起我們,，能夠相信我們會(huì)給予他們及時(shí)有效的幫助,。

企業(yè)在呼喚誠(chéng)信、行業(yè)在呼喚誠(chéng)信,，社會(huì)更在呼喚誠(chéng)信,。

讓我們響應(yīng)公司號(hào)召，在未來(lái)的展業(yè)活動(dòng)中,，爭(zhēng)先搶做誠(chéng)信代理人,，贏得客戶的信賴與支持，更為自己和公司贏得鮮花和榮譽(yù)。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇十四

誠(chéng)信,，顧名思義,，就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí),，要求我們講真話,，不撒謊。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一處遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)那樣豐富的了,?！碑?dāng)然了，善意的謊言應(yīng)該另當(dāng)別論,。而守信,，則要求我們信守諾言。別輕易承諾,，一旦承諾,，應(yīng)當(dāng)兌現(xiàn)諾言。

誠(chéng)信是人生存之本,。誠(chéng),，是先秦儒家提出的一個(gè)重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念，以后成為中國(guó)倫理思想時(shí)的重要范疇,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展,，馬克思主義倫理學(xué)批判繼承了“誠(chéng)”這個(gè)范疇?？隙ㄕ\(chéng)實(shí)是社會(huì)公德中的一個(gè)重要典范,。信，也是中國(guó)倫理思想史的范疇,?！靶拧钡暮x與“誠(chéng)”、“實(shí)”相近,。由此看來(lái),，傳統(tǒng)倫理將誠(chéng)信作為人的一種基本品質(zhì)，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是取信于人的良策,，是處己立身,、成就事業(yè)的基石。為什么從古至今,，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民布衣,，都在大力弘揚(yáng)誠(chéng)信的品質(zhì)呢?我覺(jué)得可以從三個(gè)層面來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。一是個(gè)人層面,。因?yàn)槿诵枰M(jìn)行“持續(xù)的交易”,，而不誠(chéng)信的,、損害別人利益的行為會(huì)讓你無(wú)法進(jìn)行“持續(xù)的交易”。那為什么不誠(chéng)信的,、損害別人利益的行為會(huì)讓人無(wú)法進(jìn)行“持續(xù)的交易”?因?yàn)榈谝?，人不想自己的利益受到損害,。第二,，某人有不誠(chéng)信行為的信息會(huì)傳播出去。第三,，人有個(gè)本能的價(jià)值觀,，“曾損害過(guò)別人利益的人會(huì)比沒(méi)有損害過(guò)別人利益的人更有可能做出損害下一個(gè)交易者利益的行為”，所以,，“要謹(jǐn)慎與損害過(guò)別人利益的人進(jìn)行交易”,。第四，人可與之進(jìn)行交易的對(duì)象可能不只一個(gè),。在這四點(diǎn)的作用下,，有過(guò)不誠(chéng)信的、損害別人利益行為的人會(huì)被“淘汰”出去,，會(huì)無(wú)法繼續(xù)與人進(jìn)行“交易”,。人與人之間

的交往是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的，即基本的信任,。人們是不愿與滿口謊言的人做朋友的,。林達(dá)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事,、一次不經(jīng)意的失信,，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)?！比绻粋€(gè)人被貼上失信的標(biāo)簽,，其周?chē)娜瞬恢浪蔷湓捠钦娴模木湓捠羌俚?，?huì)覺(jué)得這種人不可靠,。慢慢地，此人就會(huì)被周?chē)娜?、被社?huì)孤立;二是國(guó)家層面,。一個(gè)國(guó)家對(duì)其人民能否以誠(chéng)相待，關(guān)系到它統(tǒng)治的穩(wěn)定性,。試想,，如果一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，出臺(tái)一項(xiàng)新的惠民政策,，在老百姓歡呼雀躍,、拍手稱贊的時(shí)候,，政府沒(méi)將政策付諸實(shí)踐，那么勢(shì)必引起民眾的不滿,，甚至暴動(dòng);三是國(guó)際層面,。國(guó)與國(guó)之間的合作都是以共同利益為基礎(chǔ)的，而誠(chéng)信則影響其關(guān)系的好壞,。如果兩個(gè)國(guó)家就某項(xiàng)事情達(dá)成協(xié)議,，但是一國(guó)后來(lái)違約，會(huì)嚴(yán)重影響另一國(guó)甚至世界對(duì)該國(guó)的印象,，可能會(huì)引起反感情緒,。

誠(chéng)信是一個(gè)亙古不變的話題。那么,，誠(chéng)信之路應(yīng)當(dāng)如何筑建呢?不管是個(gè)人,、國(guó)家還是國(guó)際，交往的雙方應(yīng)當(dāng)如何建立并維護(hù)誠(chéng)信的關(guān)系呢?我覺(jué)得,，第一,，要坦誠(chéng)相待。展現(xiàn)給對(duì)方真實(shí)的自己,，讓對(duì)方了解自己,。在相互了解的基礎(chǔ)上，才可能談?wù)\信;第二,，不要隨便許諾,，一諾必須千金。當(dāng)我們承諾一件事情的時(shí)候,，注定我們要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底,。站在對(duì)方角度考慮一下，對(duì)方放心地把一件事托付給我們做,，不僅因?yàn)樾湃?，還因?yàn)閷?duì)我們有信心。所以,，當(dāng)我們?cè)S諾之后,，要不遺余力地去完成我們需要做的。

誠(chéng)實(shí)守信,，人人有責(zé),。我們都是誠(chéng)信的主人翁，誠(chéng)信也應(yīng)當(dāng)由我們踐行,。別忽視個(gè)體的力量,，要相信眾志成城。如果每個(gè)人都在前進(jìn)

的路上添一塊兒磚,，那么誠(chéng)信之路不久便能鋪平,，通暢而一馬平川,。

在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展,，誠(chéng)信滑坡現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。如企業(yè)制造假冒偽劣商品，犯罪團(tuán)伙的各種詐騙行為,，老人為何摔倒的問(wèn)題等層出不窮,。20xx年11月，中共報(bào)告明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”,，其中個(gè)人層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。顯然,，誠(chéng)信的重要性被突顯出來(lái),。這是需要我們每一個(gè)人去踐行的，要努力促使社會(huì)風(fēng)氣朝著好的方向發(fā)展,。

以前有句話叫“信乃天下結(jié)也”,，我覺(jué)得很好。社會(huì)上每個(gè)需要進(jìn)行某種“持續(xù)的交易”的人就像一條條需要被編入某張社會(huì)關(guān)系網(wǎng)的線條,，而“交易”的過(guò)程就是這些線條聯(lián)系,、連接的過(guò)程，保持誠(chéng)信的人才能在其中保有穩(wěn)定,、持久的“交易”,，就像只有有牢固結(jié)扣、有牢固交叉點(diǎn)的線條才能保持長(zhǎng)久的連接,，而人的誠(chéng)信就是這種牢固的結(jié)扣,、牢固的交叉點(diǎn)。

另外,。保持誠(chéng)信的過(guò)程是個(gè)尊重人有“曾損害過(guò)別人利益的人會(huì)比沒(méi)有損害過(guò)別人利益的人更有可能做出損害下一個(gè)交易者利益的行為,，要謹(jǐn)慎與損害過(guò)別人利益的人進(jìn)行交易”的本能價(jià)值觀的客觀規(guī)律，以你過(guò)去的經(jīng)歷去除別人對(duì)你的“預(yù)先”疑慮,、建立對(duì)你的信任的過(guò)程,。

我們正處在青年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格,、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課,，怎樣面對(duì)每一堂考試,，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足,，

而尾生抱柱之信,。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù),，這些以誠(chéng)為功,，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

誠(chéng)信之路,，你我共筑,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！弊鳛榍嗄耆?，我們應(yīng)當(dāng)積極踐行誠(chéng)信價(jià)值觀，弘揚(yáng)誠(chéng)信之精神,。朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇十五

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是“誠(chéng)信教育”,。

誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信,，表里如一,，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),，誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,，遵守諾言?！罢恼\(chéng)意”,、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典,、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué),，卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí),，為了能保留好書(shū)并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記,，為了遵守與老師的約定,，即使是鵝毛大雪,，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本,。

起步于80年代中期的海爾集團(tuán),，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始,，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗,，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng),，由強(qiáng)到大,，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范，它的成功,，也正因?yàn)樗A得了人們的信任,。

不可否認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,、瞬息萬(wàn)變的大潮中,，有些人迷失了方向,，失去了堅(jiān)守精神家園的信念,。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn)，我們不妨舉幾個(gè)例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦,，表示要努力學(xué)習(xí),，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振,，甚至逃學(xué)曠課,，拿著父母的血汗錢(qián)，打游戲,、泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對(duì)老師的勸導(dǎo),，連聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤(pán),，課堂上做小動(dòng)作,、說(shuō)閑話、吃零食,，依然故我;平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,，考試時(shí)抄襲作弊，換取一時(shí)的成績(jī);對(duì)待同學(xué)言行不一,、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生……這些行為,，與一名合格中學(xué)生的要求格格不入，與精神文明建設(shè)背道而馳,，此時(shí)我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場(chǎng)“夏令營(yíng)的較量”,，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對(duì)手!沒(méi)有誠(chéng)信,，看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱,，看似美麗的花朵,，可能長(zhǎng)滿毒刺;沒(méi)有誠(chéng)信，可能招致“狼來(lái)了”的可悲下場(chǎng);沒(méi)有誠(chéng)信,，可能經(jīng)濟(jì)蕭條,，國(guó)運(yùn)衰敗。

同學(xué)們,，“言必信,，行必果”，讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人,，讓它為你贏得朋友,、贏得尊重、贏得成功!

謝謝大家!

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇十六

誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根,。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上,，把信裝在心里,。這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.

追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是,。商鞅立木取信，獲得了百姓信任,，從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿,，被傳為千古佳話。同時(shí),，我們也看到,，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;吳三桂失信,，留下千古罵名,。早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),，闡述誠(chéng)信是人立身之本,，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本,。至今,，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳,，燃遍中華大地的每個(gè)角落,，并作為東方文明的精髓傳遍全世界?？梢?jiàn),，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng),、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金,。因而，我們今天談?wù)\信,，絕不是突發(fā)奇想,。

“言必信，行必果,?！薄Ｖ暮柤瘓F(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后,，由于種種原因,，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同,，公司決定采用空運(yùn),，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù),?？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn),，也不愿失去信用。但當(dāng)今社會(huì)中,，為了牟取暴利,，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮,，屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒,，毒大米，劣質(zhì)奶粉,，摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子,，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品,，在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后,，是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!

所以，以史為鑒，以今為鏡,，誠(chéng)信是我們當(dāng)代大學(xué)生的立身,、修德、處事的根本,。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人,，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息,、新體制不斷涌現(xiàn),，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián),，可以沒(méi)有榮譽(yù),，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,，誠(chéng)信考試,，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事,，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,，是勢(shì)在必行的。大學(xué)校園學(xué)校承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的重任,，“誠(chéng)信”教育也不可缺少,。讓學(xué)生在德育實(shí)踐中發(fā)展自己的道德判斷能力，從中獲得道德品質(zhì)上的自我完善,、自我滿足,、自我肯定和自我的精神享受?？傊?，誠(chéng)信教育的關(guān)鍵是通過(guò)學(xué)校的輻射作用，去影響更廣闊的社會(huì)人群,，以形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境,。

如今，大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題也日益嚴(yán)峻,。為什么?老實(shí)的人總是愛(ài)吃虧,，說(shuō)假話的人當(dāng)?shù)溃俏覀兇髮W(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜,。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng),，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。社會(huì)普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁,，坐不住板凳,，耐不住寂寞，靜不下心,。平時(shí)不努力,，臨時(shí)抱佛腳，作弊時(shí)有發(fā)生,。誠(chéng)信沒(méi)有重量,，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有體積,，可以讓人心情灰黯,，蒼白，可以讓人的情緒高昂,，愉快,。

誠(chéng)信演講比賽主持稿篇十七

中華民族自古就有講誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)，曾子曾說(shuō)過(guò),，“言必行,，行必果”。宋代也有查道吃棗流錢(qián)的故事,?？上В诂F(xiàn)代社會(huì),，誠(chéng)信卻在一步步的缺失,，注水豬肉、假藥案,、假奶粉案,，許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐?jiàn)利忘義背棄誠(chéng)信,，而失去了信譽(yù),、自由和生命。在一本書(shū)里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年,，因?yàn)橥祽校瑳](méi)有按要求把盤(pán)子刷七遍,，被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇,，可笑嗎?我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們?cè)谄垓_著,，偷懶著,，一次次的闖著僥幸，走著所謂的捷徑。

君不見(jiàn),，報(bào)表記錄上的假數(shù)據(jù),，日常設(shè)備巡檢的漏檢或走過(guò)場(chǎng)、未操作,、未分析而隨意添加的加油,，加藥，排污記錄,，上夜班時(shí)的睡崗,，崗位之間為求自得的瞪著眼的瞎話：我沒(méi)有調(diào)整啊，好了好了,，汽壓馬上就上來(lái)了......

種瓜得瓜,，種豆得豆。因而,，真相被掩蓋,、領(lǐng)導(dǎo)被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象,，得不到處理和制止,，小問(wèn)題逐漸演變成大漏洞，生產(chǎn)被動(dòng),，故障,，事故，人生傷害接踵而來(lái),，出現(xiàn)著一人偷懶百人忙,，一次事故錢(qián)財(cái)光的悲劇。

顯然,，這些苦果是誠(chéng)信的缺失造成的,，工作生活在企業(yè)里，我們每個(gè)人都想平平安安,，過(guò)著健康和諧的日子,。但是，當(dāng)某些部位,、某些環(huán)節(jié),、某些細(xì)節(jié)被忽略，出了問(wèn)題,，效益會(huì)有嗎?平安會(huì)有嗎?5.9,、5.30兩起人身傷害事故告訴我們的是沉痛和無(wú)盡的后悔。

質(zhì)量需要誠(chéng)信,，顧客需要誠(chéng)信,，工作需要誠(chéng)信,，短暫的安逸和享受換取財(cái)產(chǎn)和生命的損失值嗎?因個(gè)人的疏懶，造成企業(yè)蒙受重大損失,，影響公司發(fā)展,，責(zé)任負(fù)得起嗎?當(dāng)公司高層把誠(chéng)信寫(xiě)入企業(yè)關(guān)系，并提出誠(chéng)信服務(wù),，從我做起的號(hào)召,，堅(jiān)持把誠(chéng)信當(dāng)作員工的道德行為規(guī)范來(lái)抓，可見(jiàn)公司的高瞻遠(yuǎn)矚和抓好誠(chéng)信服務(wù)的決心,。

誠(chéng)信服務(wù),，從我做起。如何做起呢?下面我來(lái)闡述一下我的計(jì)劃,。

我決心做到如下幾點(diǎn)：

1.講真話,，微笑服務(wù)。

眼睛是心靈的窗口,，語(yǔ)言是溝通的橋梁,。微笑服務(wù)是展示自我的名片。用真話和真誠(chéng)的微笑去打動(dòng),、感染身邊的人,，溝通從誠(chéng)信開(kāi)始。說(shuō)真話,，微笑服務(wù)在生產(chǎn)異常時(shí)尤為重要,。記得98年有一次尿素蒸汽冷凝液帶氨，尿素跑氨未說(shuō),，化水取樣異樣來(lái)未說(shuō),，汽機(jī)當(dāng)班的我一無(wú)所知，直到因?yàn)槟谜駝?dòng),，我去開(kāi)凝結(jié)水放水閥才知道,，刺鼻的氨味。我差點(diǎn)暈了過(guò)去,，我迅速通知汽機(jī)減負(fù)荷,，采用凝結(jié)水放掉處置。藍(lán)藍(lán)的水排至地溝,，柳春主任說(shuō),，至少損失一噸銅啊，如果尿素當(dāng)時(shí)跑氨時(shí),，或者化水發(fā)現(xiàn)就通知汽機(jī),。這損失會(huì)很小的，11：15到14：00啊!還有一次凌麗麗看到除氧器液位低于指標(biāo),，向化水要水,。班長(zhǎng)不在，主操作不在,。凌麗麗說(shuō)：“你們那邊沒(méi)人了嗎?”話不投機(jī)半句多,。結(jié)果倆人吵了起來(lái)。其實(shí),，險(xiǎn)情就是命令,，有時(shí)候是拖延不了的啊!話說(shuō)回來(lái)，如果我們不嚴(yán)肅,，屢次謊報(bào)軍情,。周幽王烽火戲諸侯的悲劇誰(shuí)說(shuō)不會(huì)發(fā)生呢?

2.聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，吸收積極成分：

工作沒(méi)有最好,，只有更好,。因而我必須傾聽(tīng)意見(jiàn)，尤其是批評(píng)意見(jiàn),，不能見(jiàn)到表?yè)P(yáng)就高興,，見(jiàn)到批評(píng)就氣憤。忠言逆耳,，良藥苦口,。批評(píng)是改進(jìn)工作的動(dòng)力。生于憂患,，死于安樂(lè),。只有聽(tīng)取吸收批評(píng)意見(jiàn)，才能把工作做的更好,。借口是拖延的溫床,，回避批評(píng)是不求進(jìn)取的表現(xiàn)。

3.為作業(yè)者提供安全,、舒適的作業(yè)環(huán)境：

不管是組員或是檢修人員,、外來(lái)施工人員，給他們提供安全舒適的作業(yè)環(huán)境很有必要,。作為一名班組長(zhǎng),，在安排工作中要充分考慮到安全這一主題。避免作業(yè)人員要到意外傷害,，充分考慮到工作中的危險(xiǎn)和不安全因素,，監(jiān)督落實(shí)安全措施，使作業(yè)人員能安全作業(yè),。

4.為下工序提供合乎質(zhì)量要求的產(chǎn)品

汽機(jī)作為供水,、供汽和發(fā)電的服務(wù)單位，要會(huì)換位思考,，必須為下工序提供合格的產(chǎn)品,，實(shí)事求是,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，先于所想,，超于所愿,。因而必須考慮到時(shí)態(tài)和狀態(tài)，做到有的放矢,，做到超前思維,，預(yù)調(diào)整，避免手忙腳亂,。這就要求我們必須有高度的責(zé)任心和熟練的技術(shù)與協(xié)調(diào)能力,，態(tài)度決定一切，馬上行動(dòng),。

5.為崗位負(fù)責(zé),，為下班做好準(zhǔn)備，延續(xù)安全穩(wěn)定生產(chǎn)

化工生產(chǎn)是連續(xù)性很強(qiáng)的生產(chǎn)過(guò)程,，有問(wèn)題不能拖延,，不故意制造麻煩和隱患，使安全設(shè)備工藝等諸方面平穩(wěn)交接,，千萬(wàn)不能自顧自,，不考慮到下班的生產(chǎn)運(yùn)行。譬如,，生產(chǎn)上下班要開(kāi)車(chē),。我們首先給下班提供完好的設(shè)備，充足的脫鹽水,，避免影響開(kāi)車(chē)的順利進(jìn)行,。

6.為上級(jí)負(fù)責(zé)，完成日常工作

把自己當(dāng)成商品,，上級(jí)就是我們的顧客,，顧客為上，質(zhì)量至優(yōu),。顧客的滿意是對(duì)我們工作的肯定,。

7.為設(shè)備負(fù)責(zé)

設(shè)備是我們無(wú)聲的朋友。食不飽,，力不足,，美不能外現(xiàn)，安求具能千里也,。我們必須待之以誠(chéng),，按時(shí)規(guī)范為之服務(wù)，加油定期維護(hù),，維修,，保證他們的健康,，長(zhǎng)周期經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

有的人說(shuō)了,，傻嗎?領(lǐng)導(dǎo)就不講誠(chéng)信,，大家都不講誠(chéng)信，你個(gè)人講不勢(shì)單力孤嗎?我大聲說(shuō),，我不孤單，因?yàn)橛兄贫?，有?jī)效和監(jiān)督的約束,，領(lǐng)導(dǎo)和大家一樣也是一個(gè)“小”我，做不好,，我們誰(shuí)不能質(zhì)問(wèn)他呢?