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中國水周宣傳活動總結(jié) 中國水周宣傳簡報篇一

一,、指導(dǎo)思想

堅持新時期水利工作方針,，以保護水資源,、治理水污染、改善水環(huán)境,、修復(fù)水生態(tài)為主要任務(wù),，全面落實河長制和全國水利廳局長會議精神，不斷加大輿論宣傳依法治水力度,，進一步營造全社會珍惜水資源的法治環(huán)境,。

二、活動安排

(一)組織宣傳《中華人民共和國水法》,、《中華人民共和國防洪法》,、《中華人民共和國水土保持法》、《寧夏回族自治區(qū)水工程管理條例》,、《__市水資源管理條例》等水法律法規(guī)知識及中央,、自治區(qū)水利工作會議精神,。

(二)在__市舉辦水法宣傳紀念活動，發(fā)放宣傳資料,，設(shè)立宣傳咨詢點,。

(三)在《__日報》發(fā)表汪秀琴局長的署名文章。

(四)在主要辦公樓內(nèi)和沿街用水戶門前張貼宣傳畫,、橫幅標語,。

(五)利用電視、報刊等多種形式發(fā)布“世界水日”,、“中國水周”宣傳口號,。

三、宣傳形式

(一)3月22日市水務(wù)局組織市轄三區(qū)水務(wù)局,、節(jié)水辦及有關(guān)單位上街進行宣傳,，各縣(市)水務(wù)局各自組織在縣城街道上進行宣傳。

(二)各縣(市),、區(qū)水務(wù)局結(jié)合工作實際,，圍繞宣傳主題，深入鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)向農(nóng)民宣傳水法規(guī)知識及中央,、自治區(qū)水利工作會議精神,，并組織執(zhí)法人員開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(三)局屬各防洪管理所,、河道管理所在攔洪庫,、滯洪區(qū)、泄洪溝道,、艾依河,、排水溝道等沿線向單位、群眾宣傳《防洪法》,、《寧夏回族自治區(qū)水工程管理條例》,、《艾依河管理辦法》等法律法規(guī)知識。

(四)市節(jié)水辦組織自備井取水單位及節(jié)水型先進單位,、企業(yè),，結(jié)合水生態(tài)文明建設(shè)，開展多種形式的節(jié)水宣傳,。

四,、具體要求

(一)各縣(市)、區(qū)水務(wù)局,、各有關(guān)單位要加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，合理安排,，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的宣傳活動,。

(二)宣傳期間主動邀請新聞媒體采訪報道。

(三)宣傳活動圍繞主題,，結(jié)合實際,，注重宣傳效果。

(四)各縣(市),、區(qū)水務(wù)局將宣傳報道情況,，以水務(wù)信息上報市水務(wù)局。

中國水周宣傳活動總結(jié) 中國水周宣傳簡報篇二

今年的3月22日,，是第__屆“世界水日”,，宿豫區(qū)各中小學(xué)校以此為契機，組織開展了“節(jié)約用水從我做起”主題教育活動,。

一是進行一次國旗下講話,。

少先大隊部輔導(dǎo)員利用早操時段向全體師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議，講解今年“世界水日”的主題及學(xué)校的主題教育活動方案,，號召大家積極行動起來,，共同加入到愛水、護水,、節(jié)水的行動中來,。

二是召開一次主題班隊會。

以班級為單位,，各班班主任,、老師積極開展“節(jié)約用水從我做起”主題班隊會。利用班隊會的形式,，圖文并茂地向?qū)W生講解當前水資源匱乏的嚴峻形勢,，呼吁大家在生活中自覺節(jié)約用水，共同保護好水資源,。

三是出一期主題黑板報,。

各班級圍繞“世界水日”這個主題活動，師生共同行動起來,，通過剪,、繪等形式把水資源的重要性展示出來，讓學(xué)生認識到節(jié)約用水的重要性和必要性,。

四是想一個節(jié)水金點子。

各班級圍繞節(jié)約用水的措施,，號召學(xué)生積極發(fā)揮自己的想象力,，每人想一個節(jié)水金點子上交德育處，并組織評比進行全校推廣,。

五是制作一首節(jié)水小兒歌,。

“清清流水別糟蹋,，節(jié)約用水靠大家?！薄坝盟畷r擰開閘,，洗完手后關(guān)緊它?！薄皇资桌世噬峡诘墓?jié)水小兒歌,，充分展示學(xué)生愛水、節(jié)水的決心,。

六是開展一次節(jié)水宣傳,。

組織部分學(xué)生走進社區(qū)，發(fā)放節(jié)水宣傳單,，向居民宣傳節(jié)約用水的重要性,，同時要求全體學(xué)生回家對自己的家長也要進行一次節(jié)水的宣傳，呼吁家長共同參與,。

全區(qū)通過積極開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的宣傳教育活動，增強了大家愛水,、護水,、節(jié)水的意識。

中國水周宣傳活動總結(jié) 中國水周宣傳簡報篇三

在3月22日第__屆“世界水日”,、3月22日—3月28日第__屆“中國水周”來臨之際,，通過形式多樣的節(jié)水宣傳活動，宣傳節(jié)水管理先進經(jīng)驗,，展示節(jié)水科技成果,，為提高全民節(jié)水意識，全面推進節(jié)水型社會建設(shè)營造良好的節(jié)水氛圍,，__市水利局,、__市團委決定聯(lián)合開展20__年節(jié)水宣傳系列活動。

一,、活動時間

20__年3月18日——20__年3月31日

二,、組織機構(gòu)

主辦單位：__市水利局

協(xié)辦單位：共青團__市委員會

為確保活動的順利開展,，特成立“世界水日”節(jié)水宣傳系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在。

三,、活動安排

活動一：成立“節(jié)水志愿者”服務(wù)隊

活動時間：20__年3月18日

活動對象：市域內(nèi)青年志愿者

活動內(nèi)容：成立“節(jié)水志愿者服務(wù)隊”,，安排部署宣傳月的各項活動，為“節(jié)水志愿者隊”授旗,，在市域內(nèi)各中小學(xué)校中評選出“節(jié)水志愿者”,，在學(xué)校,、社會中大力宣傳節(jié)約用水的理念，提高市民及青少年的節(jié)水意識,，為本月節(jié)水宣傳活動拉開序幕,。

活動二：節(jié)水知識問答競賽

活動時間：20__年3月21日

活動對象：__街道__社區(qū)居民

活動內(nèi)容：積極爭取街道、社區(qū)干部的配合,，在社區(qū)居民聚集點舉辦“節(jié)水知識問答競賽”,，提前準備好關(guān)于水資源及節(jié)水的各類知識性問題，采取由主持人現(xiàn)場提問,、群眾上臺搶答的形式,，并對回答正確的群眾進行物質(zhì)鼓勵。

活動三：評選“節(jié)水小衛(wèi)士”

活動時間：20__年3月18日—3月22日

活動對象：學(xué)校學(xué)生

活動內(nèi)容：在市域內(nèi)各中小學(xué)校開展“我是節(jié)水小衛(wèi)士”系列漫畫大賽,，評選出200幅(篇)優(yōu)秀作品,，做成展板于3月22日節(jié)水日當天在時代廣場展出，并為優(yōu)秀作品的小作者頒發(fā)“節(jié)水小衛(wèi)士”榮譽證書及獎品,。

活動四：節(jié)水宣傳萬人簽名活動

活動時間：20__年3月22日

活動地點：繁華商業(yè)區(qū)

活動內(nèi)容：組織市域內(nèi)青年志愿者,、大(中)學(xué)生志愿者、“節(jié)水志愿者”服務(wù)隊在廣場發(fā)放節(jié)水宣傳單,、張貼節(jié)水標志,，同時組織愿意為節(jié)約用水盡一份力的群眾在印有“節(jié)約、從點滴做起”的橫幅上進行簽名活動,。

活動五：節(jié)水活動進企業(yè)

活動時間：20__年3月25日—3月29日

活動地點：市域內(nèi)各企業(yè)

活動內(nèi)容：活動將“節(jié)水減排降本增效”作為宣傳重點,，把“計量取水、循環(huán)用水,、污水回用”的理念和技術(shù)送到企業(yè),。市水利局負責(zé)幫助企業(yè)開展水平衡測試，查找用水不合理環(huán)節(jié),，指導(dǎo)企業(yè)按照“節(jié)水減排”要求改造現(xiàn)有用水流程,，新上“廢水再利用”節(jié)水項目。團市委負責(zé)為企業(yè)工人講解節(jié)水,、用水知識,，為他們發(fā)放節(jié)水宣傳材料。

活動六：節(jié)水宣傳進萬家

活動時間：20__年3月29日,、30日

活動對象：市域內(nèi)青年志愿者

活動內(nèi)容：成立“節(jié)水志愿者服務(wù)隊”,，志愿者們與水利局工作人員一起，赴各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，在集會上進行節(jié)水宣傳,，發(fā)放節(jié)水宣傳資料、節(jié)水手冊,。引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民及青少年樹立節(jié)水意識,，進而帶動自己的家庭、親朋好友和周圍的人群,，力求取得明顯成效,。

中國水周宣傳活動總結(jié) 中國水周宣傳簡報篇四

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22—28日是第__屆“中國水周”,。為進一步促進廣大師生了解節(jié)約用水,、保護水資源的迫切性和重要性，提高廣大師生的環(huán)保意識,，在第__屆“世界水日”來臨之際,，結(jié)合創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學(xué)校，學(xué)校組織開展“珍惜水資源,，養(yǎng)成好習(xí)慣”系列教育活動,，方案如下。

一,、活動時間：

3月21日至3月28日

二,、活動安排：

1、3月21日上午晨讀時間,，大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》,，號召大家節(jié)水、惜水,、愛心,。

2、3月22-28日,，分班級開展節(jié)水活動,。

一、二年級：了解節(jié)水知識,，做一件節(jié)水方面有意義的事,。

三、四,、五年級：學(xué)生了解自己家庭的用水情況,，制作出“節(jié)水、惜水”的征文,、演講,、繪畫、手抄報等活動,，每班上交5份,。

3、各班利用班會時間觀看《節(jié)水宣傳片》。

4,、各中隊根據(jù)隊員年齡特點,，以“珍惜水資源，養(yǎng)成好習(xí)慣”,，設(shè)計中隊活動方案,，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊,。

5,、組織“學(xué)生志愿者進社區(qū)”活動，進社區(qū),、街道,，開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進行宣傳,。

三,、活動要求：

各中隊輔導(dǎo)員老師要以此次活動為契機，教育引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛水,、節(jié)約水,、不污染水的良好習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生積極參與保護水資源的活動,。

中國水周宣傳活動總結(jié) 中國水周宣傳簡報篇五

20__年3月22日是第__屆"世界水日"，3月22-28日是第__屆"中國水周",。為組織開展好相關(guān)宣傳工作,，達到依法治水,、科學(xué)節(jié)水的目的，在全區(qū)營造人人關(guān)心水,、人人愛護水的良好氛圍,，促進全區(qū)水利工作上水平，現(xiàn)將有關(guān)活動安排部署如下：

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞局黨委制定的水利中心工作,，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強全區(qū)人民依法用水和保護水環(huán)境的意識,，努力營造全區(qū)良好的水環(huán)境,，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進人水和諧,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立局紀念"世界水日"和"中國水周"活動領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，局黨辦,、政辦、節(jié)水辦,、農(nóng)水科,、地資辦、水政科和各基層單位,、各街鎮(zhèn)水利站為成員,。具體工作由水政科牽頭組織,，各有關(guān)科室和單位負責(zé)實施,。(小學(xué)日行一善活動方案)

組長：黨委書記、局長孫勝亭

副組長：黨委副書記王緒忠

副局長高廣忠

成員：李玉敬,、趙彥春,、馬素琴、高天寶,、黃根來,、趙洪平及各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、街鎮(zhèn)水利站負責(zé)人,。

三,、活動安排

此次宣傳活動采取集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合的形式。集中宣傳是在“世界水日”當天組織機關(guān)干部職工在楊柳青廣場集中進行有關(guān)水法律法規(guī)的宣傳,，各街鎮(zhèn)水利站在各轄區(qū)進行集中宣傳;分散宣傳是在“中國水周”期間采取水法培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)信息、督促指導(dǎo),、上門服務(wù),、走訪座談等多種形式進行廣泛宣傳，在全區(qū)形成“六進入”即：進機關(guān),、進企業(yè),、進鄉(xiāng)村、進單位,、進學(xué)校,、進社區(qū)宣傳模式，同時配合各街鎮(zhèn)做好宣傳周活動,，達到以點帶面的作用,，使此次宣傳活動在全區(qū)覆蓋率達80%以上。

1,、宣傳時間：20__年3月22日上午9：00～11：00

2,、宣傳地點：楊柳青廣場。

3,、會場布置：主席臺,、氣球拱門,、布標、氫氣球,、展牌

4,、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、各科室負責(zé)人,、機關(guān)有關(guān)人員,、基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)和各街鎮(zhèn)水利站負責(zé)人，參加活動的人員要著正裝,，水政監(jiān)察人員要著制服,、戴臂章。

5,、特邀人員：市節(jié)水辦領(lǐng)導(dǎo),、市水政處領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)委,、辦,、局領(lǐng)導(dǎo)，西青電視臺,、報社相關(guān)工作人員,。

6、活動內(nèi)容：

①活動由黨委副書記王緒忠主持,。

②局黨委書記,、局長孫勝亭同志致開幕詞。

③區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布宣傳活動開始,。

④舟橋部隊舞龍隊,、民間秧歌隊、學(xué)生鼓號隊現(xiàn)場表演,。

⑤組織學(xué)生代表隊上臺領(lǐng)取宣傳材料和紀念品,。

⑥組織群眾上臺領(lǐng)取宣傳材料和紀念品。

⑦組織群眾參觀節(jié)水展牌和節(jié)水器具,。

⑧宣傳車圍繞廣場進行宣傳,。