人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇一
人員組成：
本班共有43名學生,，其中有男生26人，女生17人,。,。
二、指導思想
全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,，依據(jù)“傳承,、融合、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學理念,，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會,、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,，以具體、切實,、可行的德育活動為載體,，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn),。
三,、班級精神
文明、合作,、務實,、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學都講文明禮貌,。
合作：班級是個大家庭,，同學之間要和睦相處,，對班級的事要積極參與，加強合作,，要認識到集體的力量和團結的重要性,。
務實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮,，不自滿,，不自欺，不欺人,。
奮進：胸懷大志,，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵他人,。
四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：
1,、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學生行為,，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法,、文明、禮貌,、守時,、儀表、衛(wèi)生,、安全,、勞動”等良好行為習慣。
2,、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育,。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,，促使學生自我管理,、自我教育、自我約束,。
3,、本學年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力,，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎,?！白孕判摹⑦M取心,、愛心,、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學,、進取,、自信、友愛,、盡責,、拼搏”等良好品質(zhì)。
五,、主要措施
1,、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的,、日常性的工作,，要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃,，組織形式多樣的學生活動,，進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束,。
2,、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時對學生嚴格,、大膽管理，既教書,，又育人,，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3,、德育工作的具體性和切實性,。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設,，認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，讓他們自覺地,、主動地去作好各項工作,。及時給學生干部指導、鼓勵和支持,，促進學生自我管理,、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動,，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用,。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學校,、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用,，對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚,，促進學生文明行為的養(yǎng)成,。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布,、月考核、學期總結”的方式,，對每周得分居前30%的學生進行表揚，以促進學生間良性競爭和良好班風,、學風的形成,。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低,，從未得過”文明之星”,，不納入學期末優(yōu)秀學生的評比。
6,、德育工作的直觀性和可感性,。進一步加強班級文化建設，全面營造德育育人氛圍,。本班強化對學生的愛國主義教育和思想品德教育,。嚴把宣傳關,，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取,。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設,，努力構建文化班級，積極引導全體學生努力爭創(chuàng)“文明班級”,。
7,、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話,，建立良好的師生關系,。建立師生結對活動，讓學生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學生,，指導學生樹立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。加強學生心理教育,，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展,，使德育工作取得更多的實效,。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇二
圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎,，以法制為保障,，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法,、明禮誠信,、團結友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標,，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”,、法制教育,、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理,，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，以優(yōu)異成績回報家長、學校,。
為了讓本班學生在初三階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為初四沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。
二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。
三、配合學校教導處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。
具體設想如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織班委會,，召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2、要求全體學生認真學習《中學生行為規(guī)范》,、《濱海二中班級管理檢評細則》認真領會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。
3,、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。
5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法。
第二,、樹立良好班風方面,。
1、利用班會課開展榜樣教育,。
設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
2,、“名人知多少”讀書活動;
3、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。
第三、配合學校年級德育工作方面,。
9月份：組織學生寫好新學期打算,，對學生進行新學期目標教育。
新學期的任務光榮而艱巨,，圍繞全校中心工作,，在認真總結上學期各方面成績及差距的基礎上，認真寫好新學期打算,。努力完成新學期三個方面,、六大任務。(1)要德育好,。首先要“遵紀守法”,。嚴格遵守中學生守則。遵守學校里的一切規(guī)章制度;遵守國家的法律法規(guī),。其次是“尊師愛?！薄Ｗ饚熓侵腥A傳統(tǒng)美德之一,，每個學生必須尊敬老師,，不僅口頭上向老師問好，更重要的是尊重老師的勞動成果,，聽老師的話;加強對學生熱愛學校的教育,，不僅愛學校的一草一木，更重要的是愛護學校的榮譽,。
(2)是智育好,。首先要“珍惜時間”。光陰似箭，日月如梭,，必須抓緊分秒時間,，在有限的時間里讓學生出成績;其次要“刻苦學習”。學習是學生的主要任務,，必須強調(diào)讓學生在“刻苦”上下功夫,，爭取優(yōu)異成績。
(3)要體育好,。首先是要“注意安全”,。安全問題是關系到人的生命的大問題，我們決不能掉以輕心,，要樹立安全第一的意識,，時時處處注意安全，杜絕一切事故的發(fā)生;同時要加強身體鍛煉,，確保身體健康,。同時在此基礎上加強管理力度，為再創(chuàng)輝煌打下基礎,。
與此同時：
1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《濱海二中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育,。
2、學生組織“樹立二中人意識,，塑造二中人形象”主題班會,。
3.向?qū)W生進行安全教育。
4,、組織參加演講比賽,。
10、11月份：加強對學生的革命傳統(tǒng)教育
號召學生發(fā)揚艱苦奮斗精神,，努力學習,、立志成材，為早日建成小康社會而貢獻自己的一切,。同時積極配合
學校要舉行的“緬懷先烈,，誓奔小康”的演講活動，要求學生寫出演講稿,，逐級選拔,，推選新人。
于此同時開展：“不忘先烈豐功偉績,，發(fā)揚艱苦奮斗精神”主題班會,。
加強對學生“熱愛祖國,，熱愛人民”的教育。
與此同時：
1,、組織學生寫歌頌祖國的文章抒發(fā)自己對“熱愛祖國，熱愛人民”的真摯感情,。
2,、開展同內(nèi)容的主題班會
3、舉辦同內(nèi)容的墻報
“元旦”及1月期間,，加強對學生“熱愛黨”的教育活動
中國人民今天的幸福生活,，是中國共產(chǎn)黨領導的結果，沒有中國共產(chǎn)黨,，就沒有改革開放,，就沒有社會主義現(xiàn)代化的輝煌成就，中國共產(chǎn)黨的誕生使舊中國擺脫了貧窮落后的局面,，推倒了壓在人民頭上的三座大山,，新中國的建立又使億萬人民過上了幸福的生活。所以所以我們不能忘記黨的恩情,，熱愛黨,。于此同時：在班級里舉辦“黨恩似海”墻報,，刊登我黨八十年來領導中國人民取得的豐功偉績,，抒發(fā)全體學生熱愛中國共產(chǎn)黨的深切感情。
第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。
第五,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生。
2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。
3,、定期做好學習階段性效果分析。
后進生工作是我班工作重點,，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想,，努力使我班轉(zhuǎn)化為進生先進集體,。相信在我校領導的指揮和師生的共同努力下,，初三四班一定會步入一個新臺階,。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇三
一、指導思想
根據(jù)上級要求,，認真貫徹落實以人為本,，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣,、德育課程,、問題學生教育等常規(guī)工作,，切實提高德育實效性;創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,，構建開放式的教育格局;加強積極心理健康教育的研究與實踐,，促進師生身心和諧,、全面,、主動發(fā)展。
二,、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點
我班的60名學生，大部分學生有強烈的集體榮譽感,，比較懂事,。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促,。另外,，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重點應放在,，逐步引導學生熟悉并適應學習生活,，嚴格訓練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，在抓好學生思想品德的基礎上,，開動腦筋，通過多種形式的表揚,、競爭,，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心,。
三、思想工作方面
1,、身正為范,，做學生的表率。
首先,，班主任工作要有示范力,，班主任工作的特點是繁雜、平凡,、瑣碎,、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神,，不僅體現(xiàn)在樂于教學,，勤于教學，精于學科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學生,、熱愛班主任工作上下功夫,，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇,、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去,。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范，在學生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力,、感化力。
2,、以“愛”去感染學生,教育學生.
在班級中用“愛”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙,，用“愛”作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系,。我將用愛心感染學生,，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是調(diào)皮搗蛋的學生，我均會一視同仁,。當學生在學習中或生活中遇到困難時,，以一顆愛心去撫慰他們,，對學生進行關心他人的潛移默化的教育，讓學生懂得每個人都生活在集體中,，都應該去關心他人,，替他人分憂解難，通過班會,、隊會等形式,，樹立典型，使學生真正做到,，“愛”在心中,，“愛”在行動中。
四,、班級活動方面
中年級的孩子好奇心仍舊很強,，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調(diào)動起學生的積極性,，使班級永遠充滿生機和活力,。本學期我準備在班級開展如下活動：
1、實行學生班干部及自我管理制,，提高學生自我管理能力,。
班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍,，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺,，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力,，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,，在活動中,、在生活中、在學習中鍛煉自己.,。
2,、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。
班級的衛(wèi)生,、紀律,、公物保管、文體活動等工作責任到人,，做到人人有事干,，事事有人管，而且要比一比,，看誰的工作最有創(chuàng)意,，能為班級增彩,。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度,。使學生有法可依,，有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,，并張貼于墻上,，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤,。
3,、加強家庭學校聯(lián)系
利用教育信息平臺、家長會,，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況,，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作,。讓每位學生充當郵遞員,，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味,，樹立起“我能行”的信心,。
以上措施只是我的一些初步打算，工作中,，我會加倍努力,。我相信。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，圍繞上級工作部署和學校工作計劃,，以德治為基礎，以法制為保障,，加強和改進學校思想政治工作和德育工作,，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信,、團結友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標,，強化學生的公民道德意識,，“五愛教育”、法制教育,、安全教育,，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，以優(yōu)異成績回報家長,、學校。
為了讓本班學生在初三階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為初四沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。
二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。
三,、配合學校教導處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。
四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展。
具體設想如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、組織班委會，召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學生認真學習《中學生行為規(guī)范》、《濱海二中班級管理檢評細則》認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。
3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。
5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。
第二,、樹立良好班風方面。
1,、利用班會課開展榜樣教育,。
設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
2、“名人知多少”讀書活動;
3,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
第三,、配合學校年級德育工作方面,。
9月份：組織學生寫好新學期打算，對學生進行新學期目標教育,。
新學期的任務光榮而艱巨,，圍繞全校中心工作，在認真總結上學期各方面成績及差距的基礎上,，認真寫好新學期打算。努力完成新學期三個方面,、六大任務,。(1)要德育好,。首先要“遵紀守法”,。嚴格遵守中學生守則。遵守學校里的一切規(guī)章制度;遵守國家的法律法規(guī),。其次是“尊師愛?！?。尊師是中華傳統(tǒng)美德之一，每個學生必須尊敬老師,，不僅口頭上向老師問好,，更重要的是尊重老師的勞動成果，聽老師的話;加強對學生熱愛學校的教育，不僅愛學校的一草一木,，更重要的是愛護學校的榮譽,。
(2)是智育好,。首先要“珍惜時間”,。光陰似箭,，日月如梭，必須抓緊分秒時間,，在有限的時間里讓學生出成績;其次要“刻苦學習”。學習是學生的主要任務，必須強調(diào)讓學生在“刻苦”上下功夫，爭取優(yōu)異成績,。
(3)要體育好,。首先是要“注意安全”,。安全問題是關系到人的生命的大問題，我們決不能掉以輕心,，要樹立安全第一的意識,，時時處處注意安全，杜絕一切事故的發(fā)生;同時要加強身體鍛煉,，確保身體健康,。同時在此基礎上加強管理力度,，為再創(chuàng)輝煌打下基礎。
與此同時：
1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《濱海二中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育。
2,、學生組織“樹立二中人意識,，塑造二中人形象”主題班會,。
3.向?qū)W生進行安全教育。
4,、組織參加演講比賽,。
10、11月份：加強對學生的革命傳統(tǒng)教育
號召學生發(fā)揚艱苦奮斗精神,，努力學習,、立志成材,，為早日建成小康社會而貢獻自己的一切。同時積極配合
學校要舉行的“緬懷先烈,，誓奔小康”的演講活動,，要求學生寫出演講稿，逐級選拔,，推選新人,。
于此同時開展：“不忘先烈豐功偉績，發(fā)揚艱苦奮斗精神”主題班會,。
加強對學生“熱愛祖國,，熱愛人民”的教育。
與此同時：
1,、組織學生寫歌頌祖國的文章抒發(fā)自己對“熱愛祖國,，熱愛人民”的真摯感情。
2,、開展同內(nèi)容的主題班會
3,、舉辦同內(nèi)容的墻報
“元旦”及1月期間，加強對學生“熱愛黨”的教育活動
中國人民今天的幸福生活,，是中國共產(chǎn)黨領導的結果,，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有改革開放，就沒有社會主義現(xiàn)代化的輝煌成就,，中國共產(chǎn)黨的誕生使舊中國擺脫了貧窮落后的局面,，推倒了壓在人民頭上的三座大山，新中國的建立又使億萬人民過上了幸福的生活,。所以所以我們不能忘記黨的恩情,，熱愛黨。于此同時：在班級里舉辦“黨恩似?！眽?，刊登我黨八十年來領導中國人民取得的豐功偉績，抒發(fā)全體學生熱愛中國共產(chǎn)黨的深切感情,。
第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。
第五、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績,。
1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生,。
2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3,、定期做好學習階段性效果分析,。
后進生工作是我班工作重點，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗,，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為進生先進集體,。相信在我校領導的指揮和師生的共同努力下,，初三四班一定會步入一個新臺階。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇五
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎,。而大班幼兒正處于學期晚期,，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,，因此，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學打下良好的基礎。但是,，我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足,。如在德育內(nèi)容上過于抽象，德育內(nèi)容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂,。在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多,，忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多,，忽視了幼兒的內(nèi)在需要,。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向,，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套,，德育成效不高,，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。具體途徑有：
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。
課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。
進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣,。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。
離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接,。
在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，如：教師節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風俗,，學會了尊重教師,、關愛老人、熱愛祖國的良好品德,。主題為“我是大班小朋友”的活動中,，通過故事、游戲,、講述等形式,，讓幼兒學會了如何與同伴友好相處、互相幫助,、共同游戲,、不掙不搶、不打人,，關愛幼小伙伴,。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中,，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),，班級的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓,。同時幼兒還能積極參與各項活動,，做事有始有終，有一定的堅持性,。
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對幼兒進行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,，促進幼兒的健康成長,。我們通過寶寶成長冊、家長園地,、活動來進行教育?，F(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過寶寶評估手冊,、親子橋,，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣,。家長,、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。
總之，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育,，為他們順利進入小學,、走向社會做好充分的準備。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇六
一,、加強教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界
1、加強自身學習：本學期我認真學習了《社會主義核心價值體系學習讀本》和《科學發(fā)展觀學習讀本》以及時時關心國家大事,，認真抄寫政治筆記,。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。
2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學校里，教師之間善于相互學習,、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。
3,、在學生中樹立榜樣作用,，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率,，一身垂范,，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生,。
二,、以學生為本，加強學生的德育教育
作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此,，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：
1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師,，在這學期中我重點關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界，以學科教學為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度、價值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。
2、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道,。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并進行對照,。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。
3,、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇,，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對小學生的思想教育,。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認識,，凈化自己的心靈。
4,、真誠地關心學生,，與學生共享甘苦,，贏得學生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平,。
5,、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習慣。
(1)要培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,，即形成"習慣意識",。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練,。另外還要給予及時地監(jiān)督,、鼓勵、表揚等,，使學生解行為的結果和練習的進步情況,，及時給予強化。從而為培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣打好基礎,，提供前提,。
(2)學習注重寫字、讀書習慣的培養(yǎng),。
◎?qū)懽至晳T的培養(yǎng),。首先教師要充分利用范寫的作用。教師工整的書寫也能在學生的頭腦中留下深刻的印象,，從而促進學生認真書寫習慣的養(yǎng)成,。另外還要重視對學生進行書寫指導，及時糾正,，促使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,。教師在每次作業(yè)時也應當重視學生書寫情況。
◎讀書習慣的培養(yǎng),。教材在朗讀方面提出了三點要求：正確,，流利，有感情,。在教學中我要注意緊扣這三點要求展開朗讀訓練,，從而培養(yǎng)習慣。同時要求學生學會初讀與精讀,。初讀時讓學生掃除生字障礙,，做到讀正確。在這個過程中教師應當督促學生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢以及自覺的朗讀習慣,。精讀時就要帶著問題讀書,。從小培養(yǎng)“不動筆墨不讀書”的好習慣。
6、家校聯(lián)系,，齊抓共管
除了平時在校請家長面對面互相交流外,，我繼續(xù)利用“移動飛信”和家長及時通信息，互相溝通,，共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇七
一,、指導思想
我園在深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,，堅持立德樹人,以踐行社會主義核心價值觀為主題,，以“扣好人生第一粒扣子”主題教育為主線,，以“情感德育”為核心,，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標，堅持德育為先,，加強師德師風建設,，強化幼兒行為規(guī)范，深化改革,，提升內(nèi)涵,，不斷增強幼兒園德育工作的針對性和實效性，努力凸顯德育特色,，不斷提高德育工作科學化水平,，促進幼兒全面發(fā)展。
二,、工作目標
1.加強安全教育,，創(chuàng)建平安校園。
2.深化師德建設,，提升教師素質(zhì),。
3.組織多彩活動，提高德育實效,。
4.密切家園聯(lián)系,，實現(xiàn)和諧共育。
三,、具體措施
本學期我園將以20xx年xx縣教育局德育工作指導意見為指導,，從師德師風建設——幼兒行為習慣養(yǎng)成教育兩方面著手形成本園德育工作特色。
(一)優(yōu)化德育環(huán)境,，注重隱性滲透
1.合理構建環(huán)境
改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點,，從不同年齡的心理特點出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異,，為幼兒創(chuàng)設一個整潔,、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境,。在幼兒園墻壁上,、盥洗室、午睡間等地方布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示,，知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲,、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標語,，讓幼兒在潛移默化中得到教育。
2.激發(fā)道德情感
良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快,，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感,。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛,、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境,，同時利用家長會,、家園聯(lián)系欄、半日活動,、親子活動等向家長做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開展情況，引導家長共同參與,，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》,，督促家長注意自己的一言一行，以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣,。
(二)加強師德建設，鍛造 德育團隊
切實加強學校德育工作,，提高德育工作的針對性和實效性,。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學校教育教學評估體系,，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),。
1.完善德育機制
堅持每兩周一次的全體教職員工政治思想學習制度，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學教師職業(yè)十不準》等規(guī)范要求,，貫徹落實《xx省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》,，規(guī)范教師教育教學行為，打造文明和諧的校園文化;自覺自愿簽訂師德師風承諾書，并嚴格履行,，接受社會監(jiān)督;每學期末,，向家長發(fā)放“教師師德師風民意調(diào)查表”，并以此為依據(jù),，開展師德考評,，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制,，做到師德師風考核與年度履職考核,、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。
2.推動師德建設
根據(jù)縣教育行政工作會議精神,，我園以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻,、情感德育”的鎮(zhèn)幼精神為核心，加強師德師風建設,。選派思想素質(zhì)好,、業(yè)務水平高、責任心強的優(yōu)秀教師擔任班主任,，帶動全體教職員工形成愛崗敬業(yè),，立德樹人的崇高品質(zhì)，杜絕體罰,、變相體罰及收受家長禮金禮品,，克扣幼兒伙食等有損師德的行為，以自身出色的工作,、優(yōu)秀的表現(xiàn),，贏得社會認同。
3.鍛造 德育 團隊
做為一名幼兒教師,，教師的形象的塑造,，是一種巨大的教育力量，教師的一言一行,、一顰一笑,，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產(chǎn)生潛移默化,、耳濡目染的影響,。
啟動“情感德育”工程首先要提升教師素質(zhì)。在平時與幼兒接觸的過程中要做到語言簡潔,、規(guī)范,、溫和,，語調(diào)要親切、自然,、柔和;談吐文雅,，“請”、“謝謝”,、“對不起”要常掛在嘴邊;依據(jù)面臨對象的特殊性,，幼兒教師的語言要有童真,、童趣的和幼兒進行情感的交流,。
幼兒教師要時刻注意為人師表，以身作則,，注重自身姿態(tài),、動作，修飾,、打扮要合乎美的標準,。因為在幼兒的心目中，幼兒教師既是母親,，又是導師,。幼兒教師的形象是高大的、神圣的,，幼兒會毫不猶豫地接受教師的一切言行,，并加以模仿。教師還應平等地,、一視同仁地關心和愛護每一個孩子,，應真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個孩子，不管他的家庭背景如何,。
為了更好的落實“情感德育”,，我園將根據(jù)教育局制定的《xx縣中小學(幼兒園)“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案,，組織全體教師學習情感德育理論,，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流,，不斷更新教師觀念;要營造良好的德育情境,，融情于境，寓教于樂,，努力凸顯校園文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點,，不斷完善情感德育課程體系;要積極開展德育課題研究，探索具有xx元素,、學校特色的德育活動課程,，探索橫向聯(lián)合,、跨區(qū)域合作等方式，打造更高層次的德育品牌,，不斷提升學校育人品味,。
4.健全德育網(wǎng)絡
要主動協(xié)同文化、工商,、公安等行政執(zhí)法部門加強校園周邊環(huán)境的整治,，優(yōu)化校園周邊育人環(huán)境。充分利用社區(qū)各類教育資源,，如縣少年宮、早教中心等校外教育活動場所,，拓寬教育渠道,，創(chuàng)設多種形式的合作模式，積極普及和倡導德育理念,，采用多種形式,，健全德育網(wǎng)絡。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇八
一,、指導思想
堅持“以人為本”的辦學思想,，繼續(xù)以《中學德育大綱》、《公民道德建設實施綱要》為指針,，以爭創(chuàng)德育工作示范學校為契機,，以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎，以抓好學生行為規(guī)范教育為前提,，以打造平安校園為保證,，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學生整體素質(zhì),，全面關心每一個學生健康成長,，深入學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動,，培養(yǎng)學生團結,、文明、求實,、創(chuàng)新精神,，塑造我校學生勤學奮進的新形象。
二,、具體工作
㈠加強德育工作的領導,，建立德育工作領導小組。
組長：董瑞江
副組長：王利江
組員：馬建良,、夏幗聞,、夏沈明,、姜建芳、李小東
㈡以師表形象為重點,，開展職業(yè)道德建設,，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
1,、結合結合教師形象工程,、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、熱愛學生,、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵,。
2,、完善學習制度,，深入開展系列教育活動,。今年的主要學習內(nèi)容為黨的xx大精神、《中華人民共和國教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。
3、建立獎懲機制,，規(guī)范師德行為,。學校的每月考核獎勵辦法、學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容,。
4,、通過敘事文章征集、論壇演說等形式,，弘揚高尚師德,。
5、做好骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,，交流工作,，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力,。
㈢抓好行為規(guī)范,，創(chuàng)建文明校園。
1,、落實《中學生日常行為規(guī)范》,，利用期初、期中,、期末階段開展全校性教育宣傳,、檢查督促,、評選表彰活動。
2,、利用班隊活動,、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設文明校園,，告別不文明行為”的活動,。
3、抓反復,，反復抓,，加強“七項競賽”的檢查、督促,，約束極少數(shù)學生的不文明行為,。
㈣加強學風建設，提升教學質(zhì)量,。
1,、加強學生出勤教育，教育學生不遲到,、不早退,、不曠課，盡可能珍惜時間,。
2,、強化課堂紀律，做到專心聽講,、不做小動作,，不開小差，積極思考,，大膽發(fā)言,，認真記筆記。
3,、強化作業(yè)檢查管理,，做到字跡工整，按時上交,。
4,、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學科競賽,，推動學習氛圍,。
5、開展“一幫一”,、“多幫一”等學困生結對幫扶活動,，全面提高學習成績,。
6、從學習態(tài)度和學習成績兩方面評價學生,，期末評選“學習標兵”,。
㈤抓好安全教育，打造平安校園,。
1,、充分利用國旗下講話、學生集會,、班隊活動時間進行安全意識教育,。
2、交通,、消防,、用電、課間活動等安全教育常抓不懈,。每學期對學生自行車車況全面檢查不少于一次,。每年進行一次學生安全疏散演練。
3,、根據(jù)季節(jié)特點,，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育。
4,、圍繞3月24日結核病日,、3月31日中小學安全教育日、6月6日愛眼日,、6月26日國際禁毒日,、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育,。
5,、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時加以解決,。
6、堅持對學生的正面教育,，保護學生自尊心,，做好對學生的心理輔導。上好每學期一次的青春期教育課,。
7,、做好貧困生的調(diào)查,，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生,。
8,、推行德育導師制，做好特殊學生的耐心輔導,、教育和幫助,。
㈥加強法制教育，培養(yǎng)守法公民,。
1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內(nèi)容,。
2,、利用廣播、黑板報,、宣傳窗進行專題性法制教育,。每學期法制專題教育不少于一次。
3,、配合市教育局計劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。
4,、邀請市關工委或司法機關人員進行法制宣講,。
5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導員的作用,。
6,、開展法制講座、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動,。
㈦拓展德育陣地，營造校園文化,。
1,、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗,，及時更新教室布置,，努力辦好校園廣播。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能,。
2,、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學生德育的促進作用。
3,、加強中學生團校對入團積極分子,、團干部的培訓。每學期至少各培訓一次,。
4,、加強對校文學社、小記者,、田徑隊,、藝術興趣小組等團隊的管理和指導，使這些團隊對學生的德育起到促進作用,。
5,、關注節(jié)日教育。3月5日學雷鋒教育,，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育,，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬,，5月4日理想教育,，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育,，9月10日尊師教育,，10月1日愛國主義教育，10月7日尊老敬老教育,，12月25日圣誕節(jié)友愛教育等,，全方位開展德育教育活動。
6,、開展豐富多彩的德育實踐活動,，如田徑運動會、演講賽,、征文活動、主題班會,、文藝演出,、慰問敬老院等。主題班會每學期不少于兩次,。
㈧加強住校管理,，培養(yǎng)學習模范。
1,、利用住校生集會,、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育,。住校生集會每月不少于一次,。
2、對住校生遵守紀律,、愛護公物,、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查,，及時反饋教育,。
3、在住校生中開展學習競賽,，評選優(yōu)秀學習楷模,，以榜樣引導全體住校生勤奮學習。
㈨加強橫向聯(lián)系,，綜合德育力量,。
1、加強與政府,、派出所,、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境,。
2,、加強與學生家庭的聯(lián)系，開好家長會,，做好家訪工作,。每學期家長會不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學生的2/3,，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學生的1/3,。
㈩做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性,。
1,、在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導學生自我評價和相互評價,，提高德育的自覺意識,。
2、做好九年級綜合素質(zhì)測評,，制訂詳細實施辦法,，公正和全面地評價學生。
(十一)配合文件精神,，開展專題教育
1,、開展xx大精神專題學習。上、下學期各一次,。
2,、開展科技教育活動，每年安排一次科技教育周,。
3,、開展國防教育。七年級上,、下學期各四課時,，采用網(wǎng)絡視頻教學，要求布置并批閱相應作業(yè),，安排考核,，并將考核成績記入學生檔案。
4,、開展廉潔文化進校園活動,。每年安排一次專題教育周。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇九
一,、樹立強烈的滲透意識：
幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中“時時有德育，處處有德育,?！痹诮虒W活動中，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會,，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學科學的技能和方法等，而且還關注幼兒積極情感和良好學習習慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因為積極的情感和良好的學習習慣和態(tài)度能使整個認識過程積極化,，沒有情感色彩的認知，便是僵死的,，沒有生命力的,，沒有良好的學習習慣和態(tài)度更是失敗的。因此,，在掌握本學科教育要求的同時,，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì)，使德育大綱所提出的目標要求,，結合各科大綱的目標和要求分解、滲透到學期,、月,、日及各個活動的具體計劃中去，并根據(jù)這些要求來設計活動，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性,、計劃性。
二,、提供一個“健康,、和諧”的社會環(huán)境：
從幼兒心理學的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點,，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,，我們除了為幼兒創(chuàng)設了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境,，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協(xié)作,，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,，都成為幼兒的良好榜樣。
對于我們的教師來說要做到：
第一,， 有愛心,，充滿感情地去愛每個幼兒，尊重班上那些淘氣,、各種能力顯露較遲,、膽小懦弱幼兒的要求和心理;
第二， 師生共同參加活動,，以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，
第三,，凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到，一言一行,，做幼兒的表率,。
我班幼兒須達到的德育目標是：
1、對人有禮貌,，會使用禮貌用語,，會說普通話;
2、能與同伴合作完成工作,，合作時不爭搶,、不排擠，學會謙讓;
3,、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀;
4,、懂得尊重勞動者，尊重長輩,，尊重同伴;
5,、熱愛集體，有初步的集體榮譽感;
6,、愛護花草,，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩;
7,、參加活動時不怕困難,，勝不驕，敗不餒,。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇十
一,、 指導思想：
以《幼兒園指導綱要》為指針，遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習慣形成的規(guī)律,，在堅持體,、智、德,、美全面發(fā)展的基礎上,，結合五大領域的教學活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,。
具體工作和措施
(一)抓好隊伍建設,，強化德育意識
教師是幼兒園德育工作的主體力量，對幼兒進行愛國主義,、民族精神教育和生命教育必須有高素質(zhì)的教師,，教師的德育狀況如何，直接影響幼兒園的園風,、教風,、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育,。幼兒園利用政治學習時間進行法規(guī),、德育文件的專題學習和討論，開展鄉(xiāng)土特色培訓的系列活動,，使全體教師主動適應德育教育的新形勢,，形成教書育人、管理育人,、服務育人的良好氛圍,。
(二)常規(guī)教育，常抓不懈,。
1,、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，有順序地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2,、結合時令節(jié)日和季節(jié)、開展豐富多彩的開展系列主題活動,，介紹先進人物,，潛移默化地引導幼兒學好榜樣，做個守紀律,、行為好的孩子,。引導幼兒了解并掌握初淺的德育知識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。
3,、經(jīng)常開展聽課活動，加強教師間的教學常規(guī)觀摩活動,，促進教師相互交流提高,，便于更好地組織日常教育活動。
4,、辦好園內(nèi)保育宣傳欄和班級的“家園之窗”,，利用開放日活動請家長入園交流指導工作。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,，指導家庭德育,，幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念,，幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。充分利用各種契機,，大力宣傳家庭德育方法,。
(三)學習標準，培養(yǎng)習慣,。
1,、學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平,，進行有的放矢地教育,。
2、抓好教師的師德師風教育,，樹立教師職業(yè)道德標兵,，要求對幼兒和家長實行“三心(愛心耐心童心),、三愛(師愛母愛友愛)”服務。
3,、學習先進園的德育工作經(jīng)驗,，和有關文章、理論,，對照實踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。
二、思想品德教育的管理過程：
1,、各班制定思想品德教育工作計劃,。
首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結合本班實際,，制定行之有效的班級德育計劃,。
2、保證思想品德計劃實施,。
制定計劃是為了實施,，這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié)。組織力量,，通過各種途徑貫徹計劃,，認真做好指導和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動中,，并認真檢查和總結,。
3、加強對班主任和家長工作管理,。
選擇配備思想好,、身體健康、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平,，支持和檢查班主任。
4,、密切幼兒園和家長關系,。
定期做好家訪，召開家長會,，開展家教宣傳和家長開放日活動,，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德教育任務,。
三,、具體工作安排：
二月份：
1,、全園開學主題談話：“新學期開始了”。讓幼兒感受新學期到來的喜悅,，積極努力在新的學期里學習更多的本領,，爭取做個全面發(fā)展快樂的好孩子。
3,、環(huán)境布置：圍繞新學期開學為主題,。
三月份：
1、常規(guī)要求：(1)開學常規(guī)：對人有禮貌,，天天上幼兒園。(2)培養(yǎng)幼兒愛護自己的家人,，知道媽媽很辛苦,。
2、專欄：“3.8”主題活動——媽媽,，我愛您,。
四月份：
1、常規(guī)要求：
(1)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,，不隨意走動。
(2)繼續(xù)學做有禮貌的好孩子,，評出禮貌寶寶,。
五月份：
1、主題活動：“五?一”國際勞動節(jié)：激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，通過對成人勞動的認識,，知道要愛惜勞動人民的成果，并學習自己的事情自己做,，開展年級生活自理能力的訓練和比賽,，激發(fā)幼兒愛勞動情感。
2,、常規(guī)培養(yǎng)：
(1)養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。
(2)三個輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。
(3)教育幼兒誠實，知道要說真話,，不說假話,，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西,，借了東西要歸還,。
3,、專欄——爸爸、媽媽,，辛苦了!
六月份：
1,、共慶“六?一”兒童節(jié)。邀請領導,、家長,、社區(qū)代表來園與孩子們共渡節(jié)日，讓幼兒體會自己節(jié)日的快樂,。對幼兒進行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家，不同民族的人民和小朋友,。
2,、常規(guī)培養(yǎng)：
(1)向幼兒進行友愛、謙讓的教育,。培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的集體生活,，與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨占,、不爭搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。
(2)教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,，敢于參加力所能及集體活動,，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務,。
3,、環(huán)境布置：快樂的六一。
4,、專欄——六一活動剪影
九月份：
1,、開學常規(guī)提出要求：
(1)做有禮貌的好孩子。對老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌，分年級學習常用禮貌用語,，知道有禮貌是好孩子,。會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關系。別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。
(2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手,，和洗手的正確方法。
2,、主題活動：老師，老師,，我愛您,。通過一系列教師節(jié)的活動，激發(fā)幼兒愛老師的情感,。
十月份：
1,、主題活動：國慶節(jié)。全園開展愛國教育,，培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的自然風景,，特色建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情,。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容,。大班認識祖國的首都——北京,。知道北京有天安門、天安門廣場,、人民英雄紀念碑,、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟,、文化和政治中心。
2,、專欄——祖國我愛你
十一月份：
1,、主題活動：幼兒美工展。利用廢舊材料制作教玩具,，發(fā)展幼兒的動手能力,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2,、專欄幼兒美工展剪影,。
十二月份：
1、主題活動：“寒冷的冬天”,，讓幼兒在活動中引導幼兒去探索發(fā)現(xiàn)周圍的變化,，了解掌握冬季特征和相關的知識，不怕寒冷堅持入園,。
2,、主題活動“新年到了，我又大了一歲”,。激發(fā)幼兒成長的快樂,，讓幼兒體會成長的驕傲，培養(yǎng)良好的生活學習習慣,。
3,、常規(guī)培養(yǎng)：意志品質(zhì)的培養(yǎng)、做事認真,、有始有終,，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
4,、專欄——我又大了一歲,。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇十一
(一)抓好德育教育
1、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。
2、舉辦新生家長學校,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。
3、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。
(二)深化愛國主義教育
1,、組織學生開展好紅領巾讀書讀報活動。
2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學,、愛學校做起。
3,、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，力求做到內(nèi)容詳實,，針對性強，有感而發(fā),。
(三)加強隊伍建設
1,、班主任之間介紹經(jīng)驗，取長補短,。
2,、學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關心、愛護學習困難的學生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構建平等、民主的師生關系,。
(四)加強學生的根基品格教育 聯(lián)系學生的思想,、生活實際，深化根基教育的研究,，幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格,，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩,、勇敢,、忠誠、接納等這些最美好的品格,，比任何事情都重要!
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇十二
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎,。我們必須抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒今后的生活打下良好的基礎,。
一、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：鼓勵來得早的孩子為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識,。
我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴,，熱愛集體,。
游戲活動：教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,，要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩、輪流玩,。
進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣,。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。
離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，安靜等父母來接,。
二、節(jié)日中的品德教育
1.教師節(jié)時,，幫助幼兒了解教師工作的辛勞和意義,，鼓勵幼兒用自己的方式表達對老師的關心。如向老師說一句悄悄話,，幫老師做一些力所能及的事等,。
2.國慶節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義,，通過多種方式幫助幼兒了解我們偉大的祖國。激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,，鼓勵幼兒將來用自己的雙手將我們的祖國建設得更美,。
3.重陽節(jié)，向幼兒介紹節(jié)日的名稱,、意義,，教育幼兒從身邊的小事做起，從身邊的老人關心起,，用自己的實際行動表達對爺爺奶奶的愛;條件允許時,，可以帶孩子到敬老院為老人做一些力所能及的事,。如為老人唱歌、跳舞等,。
三,、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地,、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動,。
1.現(xiàn)在的孩子自私,、任性、霸道的有很多,。于是,，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助,、尊老愛幼,、熱愛集體的好思想及初步的勞動習慣。
2.家長,、教師必須行為正確,，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育,，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備,。
每月重點工作：
九月份：
1,、結合教師節(jié)對幼兒進行相關教育，鼓勵幼兒用自己的方式表達對老師的關心之情,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，愛惜糧食,。
十月份：
1,、結合國慶節(jié)開展相關活動，萌發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感,。
2、結合重陽節(jié)教育幼兒學會關心老人,，培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好品質(zhì),。
十一月份：
1、繼續(xù)加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，鼓勵幼兒幫他人做力所能及的事,。
2、在各項活動中進一步培養(yǎng)幼兒的分享意識,。
十二月份：
1,、鼓勵幼兒克服寒冷，堅持戶外鍛煉,，培養(yǎng)幼兒堅強的意志品質(zhì),。
2、進一步學習禮貌用語,，增強文明意識,。
一月份：
1、教育幼兒關心班級的事,，愛護集體的東西,。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇十三
二年級班級德育工作計劃。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。為切實做好二年級學生的德育工作，特訂此計劃,。
一、指導思想：
深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，推進溫馨教室創(chuàng)建,。從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。
二,、重點工作：
(一)、行規(guī)方面：
1,、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。
3、以“道德銀行”建設為抓手,，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律,、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”,。
4,、通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種.種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣
5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
6、繼續(xù)作好行規(guī)之星,、特色班級,、優(yōu)秀班級的申報，結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高,。
7,、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。
(二)、家庭教育指導方面：
1,、召開家長會,，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策;定時間,、定內(nèi)容,，對一年級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識,，指導家長科學教子的方法,。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育,，與教師一起培育好孩子,，進一步提高家長學校的教育效果。
2,、請語文教師根據(jù)大綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導,。引導孩子學會讀書,，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣
3,、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動,，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究,，提高家長指導孩子學習的水平和能力,。
4、抓兩頭,，促中間,。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%,，上門家訪率達20%,。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,。
5,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。
(四)、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設,。
1,、加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。
2,、認真上好品德與社會、晨會,、校班隊課,，做到專課專用，使品德教育落到實處,。
3,、牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學;活躍,、寬松的課堂教學環(huán)境;平等,、公正;真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信,、自尊;平和,、達觀的自身心理環(huán)境，努力構建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關系,，要全面認識學生的學習主體地位,，把學生作為“人”--真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性,、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育,，逐步實現(xiàn)教師有特點,，學生有特長的辦學目標。
4,、充分發(fā)揮升旗儀式,、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。
5、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,，讓學生感受親情和友情,，感受對民族文化的認同，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力,。
6、以每月主題教育活動為抓手,，深入開展民族精神教育系列活動,，“安全第一,，健康第一”生命教育活動、校園藝術節(jié)活動,、“我的學習我做主”學習節(jié)活動,，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園,。
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇十四
一,、本班幼兒情況分析：
1、本班幼兒經(jīng)過兩年半幼兒園的生活和學習,，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。
2、心中有他人的意識不足,。
3,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕,，自來水任其流，不尊重成人的勞動,。
4,、意志品質(zhì)不夠堅強，沒有克服困難的精神,。
5、文明行為習慣較為欠缺,，不謙讓,，較愛打鬧。
二,、措施,、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進行糾正,、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設計以下方案：
1,、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識,。
3、開展系列活動,，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣，做個守紀律,、好行為的孩子,。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
三,、本學期具體工作安排：
三月份：
回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關心友愛同伴，并樂于幫助別人,。
1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。
3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。
四月份：
體驗大自然的美好，增強自我保護意識,。致詞態(tài)度自然大方,，學會傾聽別人的致詞，不隨便打斷別人的話,。
1,、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地致詞,。
2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的致詞,。
3,、訓練幼兒說話和傾聽別人致詞的能力。
4,、有關春季的主題教育,。
5、安全教育,。
五月份：
體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩,，關心父母,，珍惜成人的勞動成果。
1,、“五一”節(jié)日教育,，參觀、觀察,、實踐,，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果,。
2,、通過故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關心,、熱愛自己的父母。
六月份：
體驗祖國,，社會對自己的愛 ,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學習正確評價自我和他人。
1,、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進行評價的標準。
2,、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3,、六一節(jié)節(jié)日教育,。
七月份：
1、引導幼兒了解我國的國名,、國歌,、國旗、國徽,，了解我國主要的民族及風景名勝,、重大的節(jié)日等。
2,、愛護公共財物,，樂意參加力所能及的勞動，愛惜玩具,，玩后知道收拾好,，不亂丟玩具。
總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,，要以身作則,，言行一致，在情緒上感染幼兒,。同班的幾位老師協(xié)調(diào)配合,，對幼兒提出一致的要求，同時,，我們也要不斷加強家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!
新學期德育工作計劃及目標 德育主任新學期德育工作計劃篇十五
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼瞬間，又一個學期過去,。也是轉(zhuǎn)眼瞬間我們的孩子已經(jīng)長大了,。短短一個學期，我們見證了孩子們的成長：他們變得懂事了;變得不哭了;變得關心別人了;變得更加禮貌了,。
這同樣也見證了我們教師德育工作的成效,。大家知道品德教育是幼兒園教育的一個重要領域,，是幼兒全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。本學期,，我們堅持貫徹德育工作的指導思想,，本著德育工作的一貫原則，向著它的最終目標進發(fā),，以榜樣激勵法,、移情訓練法、角色扮演法,、觀察學習法,、陶冶教育、行為評價法為實施途徑;并最終起到一定的成效,。
一,、德育工作的指導思想
1.幼兒園道德品質(zhì)教育是幼兒全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。
2.幼兒園道德品質(zhì)教育是道德認知,、道德情感和道德行為三方面教育的統(tǒng)一,。
3.幼兒園道德品質(zhì)教育有其自身的特點和規(guī)律，只有充分把握這些規(guī)律,，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效,。
二、德育工作的指導原則
1.熱愛,、尊重與嚴格要求相結合的原則,。
2.堅持正面教育的原則。
3.集體教育與個別教育相結合的原則,。
4.從幼兒實際出發(fā)的原則,。
5.教育的統(tǒng)一性原則,。
三,、德育工作的目標
1.學習關愛并尊敬父母、長輩和教師,，接觸與自己生活有關的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動,。
2.初步學會與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突，初步學會謙讓與分享,，學習結伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作的歡樂和成果,。
3.愿意關愛弱小者,，有愛心和同情心，覺察他人的歡樂,、悲傷等情緒,，并嘗試做出適宜的反應。
4.初步形成良好的生活學習等行為習慣和良好的性格特征,，初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5.愿意承擔力所能及的自我服務和集體服務勞動,，初步養(yǎng)成愛勞動的習慣,。
我們的孩子已經(jīng)順利度過了中班階段的學習，下個學期即將升到大班了,。我們有足夠的信心和心理準備接受大班階段的學習,。
