演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇一

您好!

花兒感謝陽光,，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍(lán)天,，因為藍(lán)天讓它自由飛翔;老師,，我感謝您,，因為您給我傳受知識,。老師，作為您的學(xué)生,，我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻出青春,。

有人說您象蠟燭，蠟炬成灰淚始干;有人說您象春蠶,，春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,，遼闊地可以自由飛翔。

老師您讓我從一個天真無知的頑童,，在您的教導(dǎo)下,，我學(xué)會了a，o,，e,，……學(xué)會了1，2,，3,，……學(xué)會了a,，b，c……

老師我代全班同學(xué)向您問好祝您天天開心!

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇二

尊敬的：

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我,，我感恩我的老師,。

是啊，老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,，怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,，卻勝是我們的親人!

我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛，輕輕的,，柔柔的，像茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。

十年樹木,，百年樹人,。老師對我的教誨之恩我終身難忘。感恩您,，我的老師,。

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇三

尊敬的：

老師，是最美人類靈魂工程師,。加減乘除算不出您做出您的奉獻;詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!您用知識甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。

記得五年級的第一堂課嗎?那時我對你感到陌生,、害怕,，上課時我不敢舉手發(fā)言,，您那雙會說話的大眼對我說：“吳淑慧，別怕,，你能行的!”我突然舉手了,，您點了我的名字讓我回答，我說出了答案,，您對我微微一笑,，并肯定了我的答案，我便對您上下地打量了一番,，一雙水靈靈的眼睛,，一頭烏黑的長發(fā)和一張小嘴。我漸漸對您產(chǎn)生了好感,。

還記得那天,，我不舒服媽您著急地問我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下,，當(dāng)時媽媽帶我走了,。

老師，您對我們的奉獻,，如同天上星,、地下沙，數(shù)也數(shù)不清,，在這個教師節(jié),，我想對您說：“老師謝謝您!”

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師!

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇五

各位親朋好友：

大家晚上好,！

今天，是我兒子史浩宸順利考上南京金陵科技大學(xué)的升學(xué)答謝酒宴,，你們能在百忙中前來祝賀,，并帶來沉甸甸的祝福和殷切的希望；在此,，我代表我的家人，向你們表示衷心的感謝,、和熱烈的歡迎,。

今天，我的兒子終于圓了大學(xué)夢,，我和我的家人倍感欣慰,。孩子的夢想成真既離不開他自身的辛勤付出，更離不開各位老師的諄諄教誨和精心培養(yǎng),，這里我要特別感謝的是,，吳江高級中學(xué)的老師們，是你們?yōu)樗某砷L傾注了更多的心血,，更為他的升學(xué)鋪就了成功的坦途,。

同時，也離不開他的同學(xué)熱心幫助,；更飽含了在座的各位默默的支持和殷殷的關(guān)愛,。在此,，我誠心地向你們說聲謝謝！

芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波,。兒子的成功讓我感到自豪和驕傲。但金榜題名也僅僅只是他人生旅途中,、步入社會,、所踏出的第一步，希望他在今后的大學(xué)生活中,、能夠更進一步,，更上一層樓。學(xué)有所成,，用他優(yōu)異的成績來回報各位老師和親朋好友的關(guān)愛和關(guān)心,。

最后，我再次向在座的各位嘉賓表示最衷心的感謝,！祝愿你們身體健康,，家庭幸福，萬事如意,。

謝謝大家,！

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,，三十歲的樣子,，個子不高，說話的時候臉上總是微笑的,。我們都很喜歡她,。我們喜歡她上課時輕快的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時候,，和我們坐在一起拉家常,，說她喜歡我們班每一個同學(xué)，也聊她先生和她六歲的女兒,。我們特別喜歡為在老師周圍,，看她批改作業(yè)。做得好,，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

她在上課時非常認(rèn)真,，就像一上課我們就被帶進知識的海洋,，不管是學(xué)什么內(nèi)容，不管我們會不會,，老師都會把全班教得會為止,，就這樣的精神,，使我們班數(shù)學(xué)的成績在年級上名列前茅，我們要感謝老師,。有時,，老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學(xué)習(xí)中得到一種緩解,，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣,。x老師也有不乏嚴(yán)厲的時候。

一次,，我們幾個同學(xué)沒考好,，被她領(lǐng)到了辦公室，她的樣子真嚇人,，我們都不感直視她,，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下,。我們心都繃得緊緊的,，咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點也不痛,，她下手是那么的輕,。我們知道，會有哪個老師愿意打自己的學(xué)生呢?無非想讓我們學(xué)好一點罷了,。有一次,，老師因闌尾炎，住院了,。我們都很擔(dān)心她,，但反而老師更擔(dān)心我們。我們曾去過探望老師,，老師看見我們也非常高興,。老師跟我們講的第一個話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問我們最近她不在時學(xué)得怎么樣,，有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話，都非常感動,，我們都了解她的心意,。

這就是我的老師，一個負(fù)責(zé),，敬業(yè)的老師,。

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩,。有父母對我們的關(guān)心,、愛護，有父母對我們的無私奉獻,，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,，這件事讓我終生難忘,。查字典作文網(wǎng)：

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云、湖泊大海,、溫暖陽光,、清新空氣、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇八

千百年來,，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭,，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。

有人說,，老師是琴手,，能撥動學(xué)生大腦的每根弦;還有人說，老師是導(dǎo)游,，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為,，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書,。

我感恩我的老師,，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長,。

記得剛上小學(xué)時,，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室,，上課一直不能專心聽講,，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上,，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符,，奏出了美妙的樂章,，讓我聽得如癡如醉。

親愛的老師,，在那落葉紛飛的時節(jié),，我們這群迷茫的孩子，走進了校園,，當(dāng)我們第一次面對課本,，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識,，而是無窮的疑惑,。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識,。您在課堂上，那么生動,、那么形象,、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽,，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象,。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,，自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”,。

在最后,，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐,。

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

是誰,，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰，把調(diào)皮的我們教育成體貼,、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長!

感恩老師，給我頑強的翅膀,，飛向那知識的海洋,，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向,，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝,，使我的明天繁花似錦,，讓我走向光輝的未來。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，給我豐富的知識;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師!

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇十

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒,。感謝您,，我的英語鄭老師!

感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——鄭老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——鄭老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，其中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

最后，再次祝您教師節(jié)快樂!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇十一

尊敬的朋友,、老師們：

教師節(jié)到了,，讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧，仁義禮智信,，是老師們從小就教我們的道理,，德智體美勞，是老師們從小培養(yǎng)我們的品德,?？梢哉f，我們成長的路上一直都是老師們在陪伴,，趁著教師節(jié)這個難得的好機會,，你給老師送上祝福了嗎?

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福!

每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。

您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達忠心的祝愿,。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在教師節(jié)里,，我要把一份崇高的敬意獻給您,。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!

我們從幼苗長成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青,。您因材施教，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學(xué)生,，人才濟濟,，精英輩出。老師,，您是真誠的,、善良的、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師,。

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇十二

我最敬佩的人就是我的語文教師了,。他無時無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時,，是他在安慰我;當(dāng)我的成績提高時,，又是他在鼓勵我;當(dāng)我在生活上遇到困難時，也是他,，我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔,，我不明白該怎樣去報答他,。

記得剛開學(xué)時，我很靦腆,，上課時不敢舉手回答問題,。是他，是語文教師給了我這個發(fā)言的機會;是他,，是語文教師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯,。是他，是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,，建立起勇氣,，找回了那個自信的自我。

有一次,，我家出了事,，是他，是我的語文教師把我叫到門外,，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷,。是他，是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來,，并最終戰(zhàn)勝了困難,。

語文教師的實際行動在激勵著我，在感動著我,，也在感化著我,。有時，我會很慶幸我怎樣會遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?

雖然有時我也會惹教師生氣,，甚至有時還會賭氣不理教師,，可是教師對我的關(guān)心不但沒有減少,，反而更增加了不少。

“教師”這個神圣的稱號讓我敬佩,。如果教師是一土地,，那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云,，如果……

啊,，語文教師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生,。

最終,，我只能說一句：教師，您辛苦了,。