在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇一

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,。”而構(gòu)成我們性格的,，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

上個(gè)世紀(jì)九十年代,，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事,，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中,，不乏有高學(xué)歷者,，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員,。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者,。后來，有人問這位老總,，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富,?！?/p>

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升,。其實(shí)，習(xí)慣,，在我們不知不覺的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德,，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗,。

因此,，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解,、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界,，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”

逆境中成長(zhǎng)的演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我論壇的題目是《 我成長(zhǎng)我幸?！贰?/p>

我從 1999 年第一次踏上講臺(tái)成為一名真正的人民教師,，到現(xiàn)在已經(jīng)是第 12個(gè)年頭了,。在這段時(shí)期里，我從一個(gè)剛剛走出校園的學(xué)生,，漸漸地適應(yīng)了教師這個(gè)角色,，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé)。我可以說是一個(gè)很幸運(yùn)的人,，自從進(jìn)入學(xué)校,，就一直得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持,，給我創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì),，使我慢慢成長(zhǎng)起來。在參加工作的12年中,，我經(jīng)歷了從執(zhí)教單科語文到執(zhí)教語數(shù)雙科,，從高年級(jí)教學(xué)到低年級(jí)教學(xué)，這兩個(gè)跨越對(duì)我來說有著重大意義,。正是因?yàn)槿绱?，我才能在更寬泛的領(lǐng)域中不斷摸索，在摸索中實(shí)踐,，雖然我摔了一些跟頭,，但也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，更收獲了一些感動(dòng),。

下面我就語文學(xué)科教學(xué)從三個(gè)方面談一談自己的成長(zhǎng)故事,。

“在困惑中尋找出路”

記得剛剛踏上教學(xué)崗位時(shí)，我對(duì)語文教學(xué)一無所知,，很多時(shí)候都是課堂上只有我一個(gè)人在侃侃而談,，學(xué)生卻坐在下面發(fā)呆。面對(duì)四十多人的課堂,，我常常會(huì)有一種寂寞的感覺,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或其他教師來聽課時(shí)，我總是忙得面紅耳赤,，滿頭大汗,。看著其他老教師在課堂上如魚得水,，引導(dǎo)著學(xué)生侃侃而談,，情感得到一次又一次升華,，我羨慕不已。為了做好第一次展示課,，我只好臨時(shí)抱佛腳,，找到報(bào)刊中精彩的設(shè)計(jì)。坐在書桌前一遍一遍地看,，一遍一遍地思考,，體會(huì)，一句一句地記錄,，模仿,。雖然是照貓畫虎式地模仿，卻也使得課堂教學(xué)效果良好,。至今,，課堂上同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀《長(zhǎng)征》的情形，還依稀在眼前,。

我深知,，要想在語文教學(xué)的這方沃土上繼續(xù)耕耘，站穩(wěn)腳跟,，僅憑我臨時(shí)抱佛腳學(xué)的那些皮毛是不夠的,。

課前我也進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，為什么教學(xué)時(shí)卻手忙腳亂?講解時(shí),，我力求語言生動(dòng),，感情飽滿，為什么卻換來學(xué)生呆滯的目光?毫不夸張,，我的耐心有口皆碑,，為什么更多的等待換來的卻是一直沉默?我到底是哪兒出現(xiàn)問題了呢?這些困惑一直在我頭腦中縈繞。

于是我決定向身邊的老教師學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我校的一名代課教師云英老師在語文教學(xué)上堪稱一絕,，正好我和她同教六年級(jí)語文，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),。于是,，一張小板凳，一個(gè)筆記本,，一支圓珠筆成了我的每日一景,。在云英老師的課堂上，她 只用幾句話就能把學(xué)生的注意力吸引過來,，讓學(xué)生十分高興而又心甘情愿地在她的引領(lǐng)下走進(jìn)文本,，當(dāng)時(shí)，我被深深地吸引了,。只要一聽說她要講新課,，我都會(huì)努力把握，從中汲取營(yíng)養(yǎng),。

正是老教師的精彩課堂,，讓我明白了：語文教學(xué)是一門藝術(shù)，而作為創(chuàng)造這項(xiàng)藝術(shù)的老師來說,，靠的不僅僅是聲情并茂的朗讀,，也并不是一個(gè)勁兒的說“你真棒”之類的鼓勵(lì)的話語。同時(shí),，我也懂得了要想講好語文課,，要深入地去研究教材，去理解教材;研究學(xué)生,，理解學(xué)生,。

大量的觀課、聽課,、模仿課讓我積累了一些教學(xué)的基本技能,、掌握了課堂的語言藝術(shù)，如怎樣對(duì)學(xué)生的回答給予恰當(dāng)?shù)?引導(dǎo)和評(píng)價(jià)?當(dāng)學(xué)生的回答偏離問題時(shí),，如何自然地引領(lǐng)學(xué)生回歸?怎樣讓學(xué)生的表達(dá)更完整?等等,，對(duì)于一個(gè)剛剛走上工作崗位的新老師來說，我為自己這個(gè)小小的收獲而感到無比地幸福,。

但不久我又懂得,，一個(gè)好的老師，除了要掌握調(diào)控課堂的基本方法之外,，還需要有更多的理論支持,，豐厚的文化底蘊(yùn)，并能很好地把它們運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去,。

于是,，我開始如饑似渴地研究《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的教學(xué),，閑暇之余,，我還會(huì)翻看大量的文學(xué)經(jīng)典、教學(xué)案例,，充實(shí)自己的視野和內(nèi)涵,，《小學(xué)語文教師》成了我的良師益友。

同時(shí),，我還收集了小學(xué)語文的所有教材,，去潛心梳理語文龐大的知識(shí)體系。通過大量的閱讀,，我明白了：如果說教學(xué)內(nèi)容是一棵樹的話,，那么在它背后龐大的知識(shí)體系就是一片森林,，我們?cè)陉P(guān)注這棵樹的同時(shí)，更要關(guān)注那片森林……

就這樣,，不知不覺間,，我在語文教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)……

“在思考中成長(zhǎng)”

在教學(xué)上，我深知：要想讓學(xué)生喜歡語文,，就必須讓他們喜歡上語文課,。如何讓自己的課更加有吸引力，如何讓學(xué)生輕松地度過40分鐘,，成了我教學(xué)上的最大追求,。

因?yàn)槠娴臄嗾氯×x，我也走了很多的彎路：一時(shí)我曾過分地追求課堂的形式,，把幾張桌子并在一起,，以便小組合作學(xué)習(xí)。用大量的精力制作精美的課件,，以便吸引學(xué)生的注意力,。表演，辯論開始充進(jìn)了我的課堂,。

那段時(shí)間,，課堂上是熱鬧了。但我發(fā)現(xiàn),，孩子們專注的習(xí)慣差了,，更主要的是對(duì)文章的解讀開始變得膚淺和表面了。

我又開始困惑了,，在一次網(wǎng)上搜索時(shí),，特級(jí)教師于永正的教學(xué)實(shí)錄走進(jìn)了我的視野。認(rèn)真觀看后我發(fā)現(xiàn)教學(xué)中設(shè)計(jì)的情境出奇的簡(jiǎn)單,，幾乎沒有什么導(dǎo)入語,，就是由自學(xué)指導(dǎo)開始，學(xué)生一直處在安靜的課堂氛圍和活躍的思維活動(dòng)中,，課堂效率卻特別高,。于是，我又開始思考,，到底怎樣的課才是好課呢?

帶著這些思考,，我認(rèn)真對(duì)特級(jí)教師于永正的許多課堂實(shí)錄進(jìn)行了多次的解讀，并把這種教學(xué)模式借鑒到自己的教學(xué)過程當(dāng)中,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，甚至不用課件，只追求對(duì)文本最深刻的感悟和理解,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上語文,，使自己的課堂返樸歸真,。不知不覺間，課堂效率大大地提高了,。

當(dāng)過小學(xué)教師的人都清楚,，課時(shí)多是小學(xué)教師的一大特色。而當(dāng)過小學(xué)班主任的人更清楚,，每日備課、講課,、批改作業(yè),，組織班級(jí)活動(dòng)，承載學(xué)校各種教育教學(xué)任務(wù),，占據(jù)了教師的大量空間,。很少有時(shí)間靜下心來鉆研教材，更不用談制作精美的課件,。再加上學(xué)校那間寶貴的多媒體教室,，不知有多少位教師在等待。所以,，樸實(shí)的課堂更適合我們,。

作為一名青年教師，我深知個(gè)人的力量是有限的,。閉門造車地鉆研教材,，鉆研理論，只會(huì)使自己的身心疲累,，而效果不佳,。于是，我開始在書刊雜志和神奇的網(wǎng)絡(luò)資源中尋求力量,。它們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)不斷學(xué)習(xí),、不斷提高的平臺(tái)，我從自己的小圈子中走出來,，從一堂課的設(shè)計(jì)中,，我看到了不同的教學(xué)風(fēng)格，聽到了對(duì)教材不同的解讀,，我都把這些精心地記錄下來,，反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲,。不知不覺間,，覺得天更高了，地更闊了,，海更藍(lán)了,，云更淡了!

海明威曾說：“每個(gè)人都不是一座孤島,。”你與周圍人接觸的那一刻迸發(fā)的是思想的火花,，這便是一切進(jìn)步的動(dòng)力,，我相信，在各種豐富的資源中,，我將成長(zhǎng)得更快!

“天道酬勤,，幸福相隨”

一路困惑、一路思考,、我也在一路上收獲著幸福：我受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師老師的悉心指導(dǎo)與真誠幫助,。每一次參加教學(xué)活動(dòng)之前，他們都會(huì)為我把握方向,，明確目的,，提出建議。他們精湛的教學(xué)藝術(shù)深深地感染了我,。

我也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)：我所執(zhí)教的《健康在線》《學(xué)會(huì)撥打120 》榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課; 20__ 年我被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,，同年12月我獲得區(qū)級(jí)“教學(xué)先進(jìn)工作者”的稱號(hào);我所撰寫的教學(xué)細(xì)節(jié)、案例分析被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文;黑沿子鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)期舉行的教學(xué)比賽我都積極參加,，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)……這些都無不見證著我的幸福,。

回顧自己12年的教學(xué)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己一直在成長(zhǎng)著,，不斷地困惑,，不斷地摸索，不斷地收獲著幸福,。成長(zhǎng)的感覺真好!我在忙碌與進(jìn)取中漸漸地走向成熟,，用自己的汗水和智慧為青春立下了里程碑。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力,，在以后的路上,，會(huì)有平坦也會(huì)有泥濘，但既然選擇了遠(yuǎn)方,，我只會(huì)一如繼往地風(fēng)雨兼程,。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,，衷心祝賀在場(chǎng)的所有同學(xué),，也祝賀我自己：我們——成年了!

在這個(gè)為青年特別準(zhǔn)備的日子里，我們榮幸地共同見證一種神圣,，見證一群公民,，一個(gè)年齡，經(jīng)由憲法特別定義的神圣。

在這個(gè)高考的季節(jié),，在這個(gè)生命的新起點(diǎn),，我們走出未成年人保護(hù)區(qū)的大門，走向自主,、獨(dú)立的新天地,，更走到了諸多社會(huì)責(zé)任與義務(wù)面前。法理上,，家長(zhǎng)的使命就此終結(jié),，從今往后，我們不再是寶貝孩子,，不再是被監(jiān)護(hù)人,。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶,，我們是展翅高飛的鷹。

十八歲,，成人禮,，意味著我們成人，也意味著我們走向成熟,。

曾有人在十八歲時(shí)說過這樣的話,，我想我們也應(yīng)當(dāng)牢記，他說：“我為什么顯得成熟?因?yàn)槲依斫飧改??！睈鬯拼蠛ｌo水流深，最深的愛里看不到浪花,。父母的愛沒有驚天動(dòng)地的感動(dòng),，卻有著十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜的溫暖,。感恩父母,，感恩人生最初的溫暖。

古訓(xùn)言：“一日為師,，終身為父,。”師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。在思想的世界里,，是老師用智慧引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，是老師，教會(huì)我們站立在科學(xué)的世界,。是老師,，陪伴我們走過人生最美妙的年華。感恩老師,，感恩他們博大的愛,，感恩一份無所求的付出。

梁任公說：“今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步,。”我們的成長(zhǎng),，無疑得益于這個(gè)偉大國(guó)度的繁榮富強(qiáng),，得益于這個(gè)時(shí)代的發(fā)展與飛躍，感恩祖國(guó),，就是以我少年之進(jìn)步引領(lǐng)國(guó)家之進(jìn)步,。

跨過成人的門檻，我們?cè)诟卸髦谐墒?，在成熟中感恩?/p>

十八歲,，成人禮，意味著我們成人,，也意味著我們走向成功,。

是的，我們會(huì)成功的,，我們每一個(gè)人都必將會(huì)成功的,。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。

這種成功也許是錢學(xué)森,、周恩來式的;也許是郭敬明,、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾,。蓋茲,、馬克。扎克伯格式的;又或許,，哪一種都不是,。可是,，那又有什么關(guān)系呢?人生的成功從來無關(guān)形式,。無論是商界,、政壇還是文、娛樂的成功都不過是人生成功的一種,。不論是兩年,、三年、十年,、二十年甚至一生,，只要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，多晚都不晚,，多久都是成功,。

我們剛剛成人，我們都還在成功的路上,。我們還將面對(duì)更多的荊棘險(xiǎn)阻,，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心,，要有云水的胸襟,，志存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨錘煉,，不改本色,。要學(xué)而不厭，訓(xùn)練有素,，博大精深，與時(shí)俱進(jìn),。偶爾心高氣傲,，不可一世，年少輕狂,，那是青春的本色,。

十八歲，是可以奮力一躍的跳板,。成人也罷,，高考也罷，不過是人生交響曲的一串串音符,。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力,、去奮斗，用自己擁有的青春夢(mèng)想和智慧編織出一副壯麗的生命藍(lán)圖,。

十八歲,，意味著放下單純和稚嫩，挑起責(zé)任的重?fù)?dān),。今天在這里,，我們莊嚴(yán)宣誓：我們長(zhǎng)大成人了，老師，父母,，請(qǐng)相信我們吧!我們會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的明天!

十八歲,，意味著一段旅程的結(jié)束，更是一段更漫長(zhǎng)的征程的開始,。鴻鵠高飛,，一舉千里;羽翼以就，橫絕四海!同學(xué)們,，不為別人,，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至,，青春萬歲!讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

謝謝大家!

逆境中成長(zhǎng)的演講篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好!

沒有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的,。只有在一次次的挫折中我們才會(huì)長(zhǎng)大。

名人愛因斯坦小時(shí)候很笨,，七八歲才會(huì)說話,，但卻驚人的成為海內(nèi)外聞名的人;愛迪生在經(jīng)過一千次的失敗后才換來第一千零一次的成功;貝多芬也是在經(jīng)歷很多挫折并付出耳聾的代價(jià)，才有現(xiàn)在的巨作,。名人的事例告訴我們：成長(zhǎng)需要挫折,，在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功,。

也許你會(huì)問：那么富二代們會(huì)有什么挫折呢?好像沒有吧!那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。富二代也會(huì)有煩惱，比如說：他們要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練以便將來繼承父業(yè),。他們也要把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)的人,，他們要守規(guī)矩，他們會(huì)擔(dān)心給自家丟面子……,。這就是他們成長(zhǎng)中的挫折,。

俗話說：玉不琢，不成器,。成長(zhǎng),，又何常不是呢?一個(gè)人只有在挫折中才會(huì)長(zhǎng)大?？上攵粋€(gè)人成長(zhǎng)的道路如果一帆風(fēng)順,，那么他會(huì)懂得什么道理嗎?他是不是會(huì)變的驕傲自大呢?挫折，也是有好處的,。

挫折,，大家都不喜歡,。但為什么不反過來想想呢?如果沒有挫折，日子是不是會(huì)平淡無味?如果沒有挫折,，是不是就不會(huì)有成功的喜悅?如果沒有挫折,，是不是永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大?是的，不要害怕挫折因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要它,。

紅花需要綠葉的襯托;藍(lán)天需要白云的陪伴,，成長(zhǎng)需要挫折的激勵(lì)。挫折是成長(zhǎng)道路中不可缺少的“絆腳石”我們要贊美你,，挫折,，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要你。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇五

成長(zhǎng)是一次次的蛻變,，一次次的提高,，一次次的完善，一次次成熟思想的沉淀,，一次次先進(jìn)思想的總結(jié),。伴著陽光我樂觀成長(zhǎng)，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn),，伴著核心思想：我進(jìn)步,、我提高、我完善,、我跟著時(shí)代的步伐完成我蛻變成蝶,、成人成才的夢(mèng)想。

下面請(qǐng)?jiān)试S我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷?。從求知的途徑,、深入社?huì)的途徑、情感鍛煉途徑和能力強(qiáng)化途徑逐一得喝大家分享,。

第一,。求知的途徑;我喜歡馬云的一句話：給自己一個(gè)夢(mèng)想,，給自己一份承諾,，給自己多些堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程,，如逆水行舟,，不進(jìn)則退，俗話說得好：海闊憑魚躍,，天高任鳥飛：在知識(shí)的海洋里我們澄凈著,，我們顯得多么的渺小，生命的長(zhǎng)度我們無法延長(zhǎng),，但我們課題拓寬生命的寬度,。不斷學(xué)習(xí)不斷思考,，用知識(shí)武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實(shí)踐行動(dòng)，對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識(shí)何談如何指導(dǎo)實(shí)踐,。

第二,。深入社會(huì)的途徑;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)志，畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),，成熟不成熟都要一同收割,，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動(dòng),，不管你愿不愿意都要面對(duì),，人生有很多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得,，學(xué)以致用,，從學(xué)校走出面向社會(huì)，我們用所學(xué)的知識(shí)開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來,。

第三,。情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強(qiáng)大的人們，要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對(duì)每一次成功與失敗,，跌倒了爬起來,，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄,，每一朵花都有它盛開的理由,，每一片綠葉都有它存在的價(jià)值;我喜歡古人的一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息;學(xué)會(huì)原諒,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)忍受，愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來,，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀,。

第四。能力強(qiáng)化途徑;能力不是生來就具備的,，是在無數(shù)次實(shí)踐中提升起來的,，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷，當(dāng)即則斷,，拿得起放得下是舉重,，拿得起放步下是負(fù)重，所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點(diǎn),，人人都有弱點(diǎn),，不能成就大事的人總是固守自己的弱點(diǎn)，固步自封,，對(duì)自己要有清醒的認(rèn)識(shí)對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一辦法就是醒來,，敢于解剖自己,，敢于面對(duì)自己，改正自己的不足,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己不斷完善,，把情感裝進(jìn)理智的盒子里,，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢(shì)學(xué)會(huì)承受壓力，俗話說得好：有壓力才有動(dòng)力;不做游死在溫水中的青蛙,，以變應(yīng)變,，尋求出路，順應(yīng)時(shí)事善于變化;及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)方案,，具體問題具體分析;最后要自信,，自信是最方便、最有用,、最直接給自己最好的禮物,，也是很實(shí)用的能力!

逆境中成長(zhǎng)的演講篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”,。

書就像我們最好的伙伴,，陪伴著我們;書就像我們的老師，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng),。

北宋詩人歐陽修曾經(jīng)說過：“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”。歌德也說過：“讀一本好書,，就猶如和一個(gè)高尚的人談話,。”以書為友,，可以明理增智,，可以陶冶性情;與書常伴，可以立德修身,，可以深化思想,。

在我很小的時(shí)候，就非常喜歡讀童話故事,，白雪公主,、灰姑娘,、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心,，并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候,，我也與她們分享,，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑,。

“小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道,，我們找老師幫忙,。”我很吃驚,，媽媽竟然有不知道的事情,，更讓我驚奇地是，媽媽要找的老師不是一個(gè)人,，而是一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》,。

長(zhǎng)大后，當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候,，就讀一讀《每天一個(gè)心靈安慰》,，這本書就像一個(gè)指南針，幫助我堅(jiān)定信心,，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向,。

后來，我讀了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》,，主人公克服身體殘疾,，迎難而上，刻苦學(xué)習(xí),，最終考上了哈佛大學(xué),，這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，讓我更加珍惜現(xiàn)在,，珍惜自己的所有,。

讀書真好!書里有美麗的神話、神奇的大自然,、浩瀚的宇宙,、神密的科學(xué)探索，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。

讀書真好!書里有富有哲理的故事,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、規(guī)范做人的傳統(tǒng)文化,，讓我在讀書的過程中,，修正自己的一言一行，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生!

讀書真好!讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮,。

讀書真好!我愛讀書!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇七

大家好!我是來自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅,。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下,，歡迎你們?nèi)ビ^光。對(duì)不起,，我的英語口語不是很好,，但是，我非常高興登臺(tái)向你們介紹自己,。正如有句話說的,，“沒有人會(huì)看不起你，只要你尊重你自己”,相信自己,。謝謝!

正文：

大家好,，我今天演講的題目是《 我的成長(zhǎng)》

有人說，人生是一本書,，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,，從書中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來,，而只是憑著自己的腦子去記錄,。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了,。

下面請(qǐng)問大家一個(gè)問題：我的青春誰做主?(留點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表看法)

相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧,。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說,，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走,，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說,，命運(yùn)掌握在自己的手中!

__年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山,。對(duì)于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊,。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼,，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？?，不如現(xiàn)在就走專科;另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀,。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會(huì),，我就有能力,，有實(shí)力考好。最后,，我選擇了復(fù)讀,。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧,，我的心情很憂傷,。但是，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路,，就算失敗也不后悔,。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對(duì),，毅然決然的走了,。

其實(shí)，__年高考,，我在開始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了,，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流?？奁?，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過,，就不后悔!還好,，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué),，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講,。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長(zhǎng),。

謝謝大家,，我的演講完畢。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇八

尊敬的各位評(píng)委,、老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

寒窗十載，我們?yōu)槭裁炊x書?古人說“為了修身齊家治國(guó)平天下”,，周總理說“為了中華的崛起”,，老___母說“為了你自己”“為了這個(gè)家”!讀書，承載著多少的期望和使命;學(xué)習(xí)，更孕育著多么美麗的夢(mèng)想!那么朋友們,，我們?cè)撛趺崔k?中華的崛起,，民族的解放，祖輩已經(jīng)完成;社會(huì)的___,，家庭的幸福,，父輩也已經(jīng)給我們安排妥當(dāng)。難道我們就這樣“生在蜜罐里,，走在春風(fēng)下”安逸地享用,，坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼,，風(fēng)塵翕張”,，我們是祖國(guó)的明天和希望!偉大的時(shí)代，帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn);民族的復(fù)興,，加給我們更大的負(fù)重!人生的拼搏,、祖國(guó)的挑選正在向我們招手，朋友,，這一切,，你都準(zhǔn)備好了嗎?

初中的生活即將結(jié)束，中考的腳步越來越近,，中考是一塊試金石——通過中考,，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得勝利的競(jìng)技場(chǎng);這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的平臺(tái),，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲,。

越來越臨近的20__年中考決定著同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著萬千家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程,。為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功,，我們沒有借口,，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗,。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,，朋友們，讓我們相約無悔的青春,，自信的聆聽中考的腳步吧!

站在這里,，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己,。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,，說實(shí)話我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,，害怕失敗后無法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己,，面對(duì)生活,，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。成功，往往需要付出常人難以想象的艱辛,，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績(jī),，大家一定熟悉蔡樂群吧!家境貧寒,，身材矮小使他受盡別人的嘲笑,、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng),，在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時(shí),，每天凌晨4點(diǎn)起床練字，白天學(xué)畫,，刮風(fēng)下雨,，從不間斷，后來他又潛心鉆研,、多方求教,、反復(fù)臨摹，終于名揚(yáng)畫壇,、蜚聲海外,。蔡樂群的成功，不正是他努力嘗試,，不斷拼搏的結(jié)果嗎?朋友們,，你知道海爾嗎?當(dāng)然，你肯定會(huì)說海爾空調(diào),、海爾冰箱,、海爾洗衣機(jī)，你能一連串說出好多海爾電器,。確實(shí),，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名,，它在歐,、美、亞,、中東都建立了生產(chǎn)基地,，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球,。可誰能想象：它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠,，短短的十幾年間,，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,，努力嘗試,，不斷拼搏。

由此可見,，嘗試,、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是多么重要。作為新時(shí)代的青年,，建設(shè)祖國(guó),、開創(chuàng)未來、我們重任在肩,，又何嘗不需要這種精神呢?朋友,，不去拼搏，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么;不去拼搏,，我們什么也做不成,。拼搏，會(huì)讓我們更加了解自己;拼搏,，會(huì)讓我們更加相信自己,。

親愛的朋友們，讓我們努力拼搏吧,，搏出一片新的天地,。在不斷地拼搏中，我們將會(huì)變得更自信,、更堅(jiān)強(qiáng),、更完美!

逆境中成長(zhǎng)的演講篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們;

大家好!

我是來自高一(_)的__,，今天很榮幸可以站在國(guó)旗下演講,，今天我要演講的主題是：“心懷感恩、勵(lì)志成長(zhǎng)”,。一個(gè)人來到世上,，從嬰兒到兒童、再到少年,、再到青少年,，要?dú)v經(jīng)很多年，我們也會(huì)遇到很多的困難,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)當(dāng)中,，都會(huì)得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的,，爺爺奶奶的，老師們的,，朋友們的，但是他們對(duì)我們的幫助都是不求回報(bào)的,，但是千萬不要覺得那就是理所當(dāng)然的,，因?yàn)檫@都不是理所當(dāng)然的，你覺得你生日的時(shí)候,，父母理所當(dāng)然應(yīng)該放下工作陪你過生日,，理所應(yīng)當(dāng)給你買想要的禮物;你覺得你父母理所應(yīng)當(dāng)送你來學(xué)校讀書;你覺得在學(xué)校老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜セㄐ乃冀虒?dǎo)你……其實(shí)你爸媽也可以只打電話給你說一聲生日快樂，禮物也可以不買,，你真的要知道,，這些都不是理所當(dāng)然的。對(duì)于他們,，我們要做到心懷感恩!

我們現(xiàn)在高一了,，對(duì)于父母,、老師,，我們能做的最好的回報(bào)是什么，是把心思都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,，努力的拿一個(gè)好成績(jī)給他們看,，前不久是我媽媽的生日，我特別心態(tài)她,，每天辛苦的賺錢給我讀書,，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她，但是我就是不知道送什么給她,，后來也只是送了一件衣服給她,，后來晚上她跟我促膝長(zhǎng)談的時(shí)候，她告訴我：“孩子,，你有心了,，現(xiàn)在不光記得媽媽的生日，還會(huì)給我買禮物了,，但是其實(shí)媽媽最喜歡的禮物就是你拿到一張優(yōu)異的成績(jī),、或者是三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀”。是啊,，其實(shí)他們想要的東西,，并不是說要你平等的還回來，那么我們一輩子都沒辦法還清的,。后來我再也不想著以他們的愛同等的回報(bào)回去了,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都想不到父母有多愛我們,，老師對(duì)我們操了多少心，朋友對(duì)我們付出了多少,。

希望大家都能找時(shí)間閉上眼睛仔細(xì)的去想一下,，這多么年來，父母,、老師,、朋友們都為你們做了多少，我們要是想要回報(bào)他們,，那么我們就只能讓自己變的更好,，高中三年，我們要在這三年的時(shí)間里,，讓自己產(chǎn)生蛻變,，活出自己的人生，這樣我們才能有能力去回報(bào)他們更多,，感恩是我們無論在何時(shí)何地都要遵循的本心,。

同學(xué)們，心懷著對(duì)他們的這份感恩,，勵(lì)志成長(zhǎng)吧,，不要讓他們失望了，不管別人有多優(yōu)秀,，他們的眼里只有我們而已,，我們要把這些年他們對(duì)我們的幫助，無限的回饋給他們,，這才是一名優(yōu)秀的高中生,。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

時(shí)光飛逝,。當(dāng)我以為自己只是個(gè)孩子的時(shí)候，我已經(jīng)十一歲了,。十一年來,，我記錄了我成長(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一些事情我記在心里,。

上幼兒園之前,，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個(gè)美好的故事,。當(dāng)時(shí)覺得很開心,。

我上幼兒園，老師很喜歡我,，同學(xué)也很愿意和我交朋友,，因?yàn)槲冶葎e人懂的字多,，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。當(dāng)時(shí)覺得很開心,。

后來我戴了紅領(lǐng)巾,，背著書包，帶著媽媽沉重的指令上了小學(xué),。我父母經(jīng)常帶我出去旅游,。上海，北京,，浙江……到處都留下了我們快樂的足跡,。每個(gè)星期六，我都去跳舞,。上課期間,，其他家長(zhǎng)陸續(xù)離開。只有我媽從頭等到尾,，然后帶我去吃我喜歡吃的,，還帶我去逛街。當(dāng)時(shí)覺得很開心,。

時(shí)光飛逝,，日月如梭。我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,。去年在情景喜劇《丑小鴨》里演丑小鴨,。這部情景喜劇在無錫拿了第一塊金牌,，升旗儀式上校長(zhǎng)表揚(yáng)了我,。當(dāng)時(shí)覺得很開心。

現(xiàn)在才十一歲,，人生還有很長(zhǎng)的路要走,。這些美好的回憶會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十一

我們總是說,，我們不夠成熟沒有長(zhǎng)大,，可是對(duì)于長(zhǎng)大的定義究竟是什么呢？又或者年齡大就一定成熟嗎,？

其實(shí)長(zhǎng)大并沒有一個(gè)明確的定義,，長(zhǎng)大最重要的不是你的年齡增長(zhǎng)身體增高容貌蒼老，而是指真正心靈上的成熟與對(duì)待事物的見解程度有所加深,。

我想,，所謂的成長(zhǎng)就是：

01

把看明白的事情裝作不明白

裝傻是邁入社會(huì)首先要學(xué)習(xí)的第一步，很多時(shí)候,，禍從口出,，你的大大咧咧直言直語在別人眼里不過是沒有教養(yǎng)不會(huì)為人處事,。

很多事情很多道理我們都明白，但并不表示我們也要讓人人昭之,，譬如你看清了這個(gè)社會(huì)的虛偽,，工作中的奉承討好、人際關(guān)系的兩面三刀,，然而,，這些事情如果你大肆宣揚(yáng)弄得人盡皆知對(duì)你又有什么好處？

你看清了這個(gè)朋友的虛假,，難道就該劈頭蓋臉的罵他,？你討厭工作中的利益關(guān)系，難道就要辭職離開自己奮斗很久的崗位,？很多時(shí)候,，生活逼得你無路可走，你必須要學(xué)會(huì)承認(rèn)生活中的一切不符合你內(nèi)心的原則與生存條件,。

很多事情,，自己明白就好，沒必要把事情戳穿把矛盾擴(kuò)大,，真正好的做法是裝作不懂,，只要一切沒有牽扯到損害到你的利益，我們完全不必針鋒相對(duì)處處排擠,。

你們聽過這么一句話嗎,？

孩子才問”你為什么不理我了？“大人都是直接冷漠的離開,，沒有蹤跡沒有提醒,，無聲無息悄然遠(yuǎn)離。而這,，就是人生,。

我們遇到一件事，首先學(xué)的不是大吵大鬧一定要和ta鬧翻,，而是選擇默默的離開那個(gè)真正不對(duì)的人放棄那個(gè)不對(duì)的事,。

成長(zhǎng)就是逼著你沉默，而讓你心明,。

02

把委屈咽下,，矯情收下。

你有多久沒當(dāng)著別人的面哭了,？

你有多久沒抱怨自己的難過了,？

你有多久沒到處哭訴自己委屈了？

你有多久，時(shí)光就有多溫柔,。

你所謂的收起眼淚收起委屈收起抱怨,，為的，不過是知道許多路只能自己走,，許多困難只能自己解決,，你不是足夠堅(jiān)強(qiáng)，只是學(xué)會(huì)了不在別人面前表現(xiàn)脆弱,。你清楚的知道自己的問題只能自己去解決,，別人頂多能指點(diǎn)你，卻無法徹底幫助你,。況且,，世界上哪有什么感同身受，你有多苦多累多委屈,，很多時(shí)候只有自己知道,，心臟赤裸裸的跳動(dòng)配著無言的落寞，在那一個(gè)個(gè)無形成長(zhǎng)的夜,。

你有多堅(jiān)強(qiáng),，時(shí)光就有多堅(jiān)韌。成長(zhǎng)讓每個(gè)人變成了啞巴,，在寂靜的夜?jié)补嗝慷浠?，待有一天在陽光燦爛下綻放最美的色彩。

成長(zhǎng)不是不會(huì)委屈,，只是把委屈咽下,，自己療傷自己安慰自己開導(dǎo)自己向上，因?yàn)槭澜缟险嬲芨淖冏约憾约旱?，只有自己?/p>

03

你自己的人生永遠(yuǎn)在自己手里,。

我們總是在依賴，依賴父母,，依賴?yán)蠋?，依賴朋友，依賴前輩,，依賴所有能帶給我們安全感、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人,。我們總是害怕去做害怕會(huì)輸,，可是當(dāng)我們真正被逼的無路可走，自己放手一搏時(shí),，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn),，困難也不過如此，那些你恐懼的事也不過如此,。

我們的人生永遠(yuǎn)掌握在我們自己手里,，你想成為一個(gè)什么樣的人,，想要一個(gè)什么樣的未來，取決于你為此付出過多少努力,，以及是否在一如既往披荊斬棘的前行,。

以前我們總以為，父母給我們什么樣的未來我們就接受什么樣的未來,，習(xí)慣了順從習(xí)慣了有人指點(diǎn)習(xí)慣了有人安排習(xí)慣了有人付出,，心安理得的接受著命運(yùn)的種種?？墒呛髞砦覀儠?huì)發(fā)現(xiàn),，人生是需要自己決定的，未來永遠(yuǎn)掌握在自己手中,。沒有人可以決定你的方向,，通往你想要的地方的鑰匙，在你手里,，在你心里,。而這把鑰匙是否能打開你想要的未來的鎖，還需取決于這把鑰匙是否合適,。

04

學(xué)會(huì)微笑

學(xué)會(huì)微笑,。

對(duì)討厭的人微笑，對(duì)困難微笑,，對(duì)一個(gè)人的自己微笑,，對(duì)生活微笑。哪怕生活虐我千百遍,，我也要待生活如初戀,。

人生不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)想要成為的人，所有你以為忍不過去的苦難其實(shí)都是你人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),，邁過去,，你就已經(jīng)贏了。哪怕被生活打擊的無處可逃傷痕累累,，也要相信這不過是一次磨練,，讓你在這個(gè)過程中激發(fā)自己斗志，發(fā)現(xiàn)勇敢的自己,。

你還沒被打倒,，證明你依然可以。你選擇放棄才是真的永無翻身之地,。對(duì)生活微笑,，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上樂觀的心，相信自己可以，你就是可以,。

05

知世故而不世故,。

我們懂得社會(huì)的生存法則，卻只用來自保,，而不用來害人,。我們知道殺人放火搶劫坑蒙拐騙之事比比皆是，卻也不因此怪罪社會(huì)冷漠,。我們見識(shí)過社會(huì)的殘忍現(xiàn)實(shí)的冷酷,，依然相信世上仍然有善良的人。

也許成長(zhǎng)就是讓我們明白了世故而不事故,，見識(shí)了殘忍仍然相信溫暖,，哪怕社會(huì)的黑暗人們冷漠，我們依然保有最初的善良,，只是不再盲目相信,。我們學(xué)會(huì)了在保護(hù)自己的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揮人性柔軟善良的一面，因?yàn)?，我們相信溫暖終將抵擋住寒冷,，光明終將戰(zhàn)勝黑暗。

06

人生而孤獨(dú)

何為成長(zhǎng),？

成長(zhǎng)就是意識(shí)到自己孤獨(dú)的那一刻,。

人，生而孤獨(dú),。我們,，一個(gè)人來，一個(gè)人走,，這條叫做人生的路上,，遇到形形色色的人，來來走走停停留留,，可是,，誰又會(huì)陪我們到人生的最后呢？

很多時(shí)候很多路,，都只能一個(gè)人咬牙往前走,，無人相助的日子里你比以往雖然心酸，但成長(zhǎng)的卻是最快,。而孤獨(dú)同樣是每個(gè)人都必須要接受的一個(gè)階段,，孤獨(dú)的人各有不同，而孤獨(dú)的結(jié)果是讓你能意識(shí)到自己一個(gè)人存在這個(gè)世界上的與眾不同與獨(dú)一無二,。

孤獨(dú)是一種另類成長(zhǎng)，孤獨(dú)是一種向上的希望，孤獨(dú)的過程恰恰是你在尋找更好的自己的過程,。

你的孤獨(dú),，與世界同在，與所有人同在,。學(xué)會(huì)孤獨(dú),，學(xué)會(huì)與自己獨(dú)處，學(xué)會(huì)心平氣和的接受現(xiàn)實(shí)的掠奪與給予,，學(xué)會(huì)在無人相伴無人懂的歲月里把自己過成最好的模樣,。

你的孤獨(dú)，是上天給予你成長(zhǎng)最好的禮物,。

07

愛情不是有愛就夠

十七八歲的年紀(jì),，我們以為愛情就是一生，我們以為有愛就可以永遠(yuǎn),，我們以為一起走在雪中就會(huì)到白頭,。

可是吶，青春它會(huì)撒謊,，愛情它會(huì)變質(zhì),。而我們，那顆曾不顧一切的心,，也會(huì)慢慢的平靜下來,。

我們?cè)絹碓介L(zhǎng)大，對(duì)于愛情卻越來越不勇敢,。我們不再如當(dāng)年一般,，以為牽手就能一直到以后，以為擁抱就是一生的溫暖,，我們知道了愛情還需要各種條件,，我們知道合適比喜歡更重要，人品比長(zhǎng)相更重要,，赤裸裸的現(xiàn)實(shí)比夢(mèng)幻的未來更重要,。我們沒有勇氣再轟轟烈烈不顧一切的愛一場(chǎng)，我們也怕受傷怕辜負(fù)怕拋棄怕走不到最后,。

對(duì)于愛情,，我們謹(jǐn)慎我們慌張，真是應(yīng)了那句話,，”人一大,，遇到喜歡的人第一反應(yīng)是害怕?！拔覀儾辉傩枰鹧悦壅Z,，而是更加看重每一個(gè)微小的行動(dòng)與表現(xiàn),，比起多喝水，我們需要的是直接帶你去醫(yī)院,；比起我想你,，我們需要的是我在去你那里的路上；比起轟轟烈烈,，我們需要的卻是平平淡淡,。

多少人嫁給了喜歡自己的人，多少人放棄了喜歡很久的人,，多少人走著走著就散了,，多少人又在現(xiàn)實(shí)面前委屈求全。

愛情于我們而言,，再也不是一時(shí),，而是一生一世，乃至生生世世,。與其最后沒結(jié)果,，不如從來沒開始。

08

清楚自己想要的是什么

青春可以迷?？梢钥只?，但不可以一直這么渾渾噩噩下去，很多人都不知道自己想要什么,，自己努力是為了什么,。

可是，沒有方向,，怎么努力,，沒有目標(biāo)，怎么前進(jìn),，沒有未來,，你知道光芒在哪里嗎？

人最重要的是清楚自己想要的是什么,，才能為此一直堅(jiān)持一直奮斗,。

上學(xué)是為了學(xué)知識(shí)，知識(shí)是為了提高修養(yǎng),，是為了找到好工作,，找到好工作是為了努力生活掙錢或者成為更優(yōu)秀的自己，成為更優(yōu)秀的自己是為了不悔一生,。

不管你現(xiàn)在在做什么或者從事什么,，你都要清楚的知道自己內(nèi)心究竟想要的是什么，那樣對(duì)于人生才有生存乃至堅(jiān)持下去的意義與動(dòng)力,，為自己制定一個(gè)目標(biāo),，然后一步步朝它邁進(jìn),。未來不會(huì)長(zhǎng)腳，逃避的永遠(yuǎn)只是你自己,。

09

害怕時(shí)間流逝,，不想浪費(fèi)人生,，于是珍惜當(dāng)下每一分一秒,。

也許成長(zhǎng)最可怕的，就是越來越怕時(shí)間流逝,，怕自己還沒有珍惜現(xiàn)在,、珍惜身邊的人，更怕自己辜負(fù)了人生,。

小的時(shí)候一直想長(zhǎng)大,，等真正長(zhǎng)大了才會(huì)明白，原來孩子的世界才是最快樂最無憂無慮的,。于是,，追憶過去追憶童年追憶青春成了我們每個(gè)成長(zhǎng)的人的一種心理安慰?？墒俏覀円睬宄闹肋^去不會(huì)重來,，人生沒有回頭路，我們只能勇往直前的往前走,。披荊斬棘無所顧忌,，因?yàn)檫^去的遺憾要用現(xiàn)在來彌補(bǔ)，過去的浪費(fèi)要用現(xiàn)在加倍珍惜,。

我們怕時(shí)間過得太快,，而我們成長(zhǎng)得太慢，怕我們配不上自己想要的未來,，怕不夠努力去擁抱將來,，于是，我們比平常更加珍惜當(dāng)下,，為的不過是不再讓此時(shí)此刻的自己再后悔,。我們清楚的知道人生只有一次，我們要發(fā)揮自己的能力,，打拼屬于自己的生活,。于是，我們珍惜每一分一秒,，不浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間,，我們?cè)噲D讓自己更優(yōu)秀更努力，朝著想要的光芒一路前行,。

010

越來越想家,，越來越舍不得離開家,，可孩子總歸要學(xué)著長(zhǎng)大。

小時(shí)候特別想飛出”家“這個(gè)牢籠,，認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢(mèng)想,，認(rèn)為它束縛了自己的未來與成長(zhǎng)，于是不顧一切,，外出打拼,，想要離開父母的管制，一個(gè)人踏上了旅途,。

可是吶,，生活哪有那么容易，世界上也沒有那么多如他們一般對(duì)我們細(xì)心照顧體貼至微的人,。

當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了,，才會(huì)明白，原來世界上最溫暖最安全的地方,，不過是那個(gè)我們千萬次想逃離的地方,。原來世界上最無私的愛著我們、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母,。

可是人吶,，最可怕的事情就是你想清楚了這一切，卻是在真正離家以后,，真正懂事以后,，離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)之后。現(xiàn)在比起想要長(zhǎng)大,，其實(shí)更怕的是他們會(huì)老,，希望時(shí)間可以慢慢走，希望他們被時(shí)光溫柔以待,，不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的`花白,，想多陪陪他們多理解他們，哪怕什么也不說安安靜靜的待在一起,，也是一種難得的溫馨與甜蜜,。

想要努力讓他們過上好日子，卻又怕自己努力的同時(shí)無心顧及他們,。于是希望回到過去,，那個(gè)他們還年輕自己還年幼的時(shí)候，盡情的撒嬌,，依偎在他們懷里,，不再任性不再討厭。

正因?yàn)橹罆r(shí)光無法從來,，我們都回不去,，所以現(xiàn)在更加理解他們,，知道了多打給他們幾個(gè)電話，知道了就算被全世界拋棄,，他們也會(huì)為你拋棄全世界,。

珍惜吧，趁時(shí)光真正未走遠(yuǎn),，趁父母還未真正老去,。

把所有熬過的苦難變成勇敢，所有忍過的委屈變成堅(jiān)持,，所有后悔的過去化為現(xiàn)在,，所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷，人生吶,，本就是磕磕絆絆的前行，跌跌撞撞的成長(zhǎng),。

其實(shí)成長(zhǎng)哪有什么定義,。

成長(zhǎng)只是想遇見更好的自己，更好的未來,，更不悔的過去,。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活就像遼闊的海洋,，有許許多多的浪花,，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)泛起漣漪。

一縷清風(fēng)劃過我的臉頰,，讓我絲絲心動(dòng),，秋姑娘悄悄的來到我的身旁，在我的耳邊竊竊私語,，仿佛在夢(mèng)中又似在現(xiàn)實(shí),，那種感覺無與倫比，猛然的清醒過來,，發(fā)現(xiàn)自己靜靜的躺在搖椅上,，仿佛在思索仿佛又在微笑!

手中緊緊的握住那本《初中生之友》，沉思在《我不會(huì)讓你知道》這篇課文,，文章通過記敘小作者的母親遭遇了一次事故,，差點(diǎn)就丟失了寶貴的生命，當(dāng)小作者遇到這一切時(shí),，她沒有低頭,，沒有消極的面對(duì)生活，而是她相信媽媽會(huì)好起來的,，在媽媽失去知覺昏迷的那段日子里,，她時(shí)時(shí)刻刻的守在媽媽的身旁,，鼓勵(lì)媽媽振作起來，當(dāng)媽媽醒來的那一刻,，小作者保留著這個(gè)秘密,，告訴媽媽一切都沒發(fā)生，生活還是那樣美好,，其實(shí)小作者的心在流淚,，在哭泣。

讀完這篇文章,，我思緒萬千,，想到了我們自己的生活，沒有人一生都是一帆風(fēng)順的,，任何一個(gè)人隨時(shí)都會(huì)遇到逆境,。當(dāng)逆境降臨到你的眼前，以怎樣的心態(tài)對(duì)待它,，便成了人生歸宿的契機(jī),。

蘇格拉底說：“逆境是磨練人的最高學(xué)府?！边@種逆境觀,，幾乎是歷史上所有偉大巨子成功的基石。我們那位留下了“千古絕唱,，無韻之離騷”的屈原先生暫不說,，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明，有《國(guó)語》;孫子檳腳,，兵法修列;不韋遷蜀,，世傳《呂覽》;韓非囚秦，方有《說難》,、《鼓憤》;《詩》三百篇,，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。這些賢才大人哪一個(gè)不是在逆境這所學(xué)府里爬滾了千百遍的?

人必須有信心戰(zhàn)勝生活中的一切逆境,。對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的思想者來說,，沒有逆境就意味著沒有了思想之源，有磨難,，才會(huì)有痛苦,，才會(huì)使人思索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的光明與陰暗,，都會(huì)頓悟出人生的真諦,，才會(huì)明智練達(dá)而只有明智的人，生命才會(huì)卓越才會(huì)不同凡響?？嚯y的逆境,，使庸若變得卑瑣乖戾，但卻使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌而崇高,。一個(gè)裝著香水的無口瓶,，只有打碎它才會(huì)散發(fā)幽遠(yuǎn)的馨香;一塊樸拙的頑石，只有經(jīng)過無情的雕琢才會(huì)成為奇異的工藝品,。

人的生命似洪水奔流,，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花,。逆境是人生命中最可貴的部分,，正是它將卓越與庸俗鮮明地區(qū)分開來，使那些不凡的生命得以混沌的世俗中脫穎而出,。

紀(jì)伯倫說,，除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明,，逆境是強(qiáng)者的必然關(guān)口,，沒有逆境的苦難，哪有強(qiáng)者的戰(zhàn)場(chǎng)?沒有戰(zhàn)勝困難的過程,，又哪有成功的喜悅?逆境的后面只有兩個(gè)選擇，一是失敗,，二是成功,，戰(zhàn)勝了逆境，人生就踏上了成功的路途,，而在逆境面前退縮了便只能以失敗抱憾終生,。

這就是逆境，一種造就強(qiáng)者的境遇,。

這就是逆境,，分笑對(duì)與悲傷，如果你選擇了前者就注定你將與眾不同,。

微笑著面對(duì)逆境,，我們將變得更加樂觀更加的堅(jiān)強(qiáng)，敞開你的胸懷,，揚(yáng)起你的風(fēng)帆,，我們一起起航!

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：小草在逆境中成長(zhǎng),。

冬日的下午，我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣,、芬芳的香味,、寧靜的聲音！啦啦啦,，啦啦啦,，我哼著小曲，漫不經(jīng)心地走著,。

耳邊掠過美妙的聲音,，溪水奏著交響曲，向前方奔跑,，鳥兒嘰嘰喳喳,，打著快樂的節(jié)奏歡叫著，風(fēng)呼呼大叫仿佛音樂靈感連綿不斷,，不停地變換著旋律,，眼前美景盡收眼底，樹葉枯黃,，落下來的葉子就似一個(gè)個(gè)大地的小精靈,，小溪里幾條小魚在水中嬉戲打鬧；野菊花散發(fā)出陣陣香氣,，那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉,。

突然，長(zhǎng)在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意,，我心想石縫中一沒有營(yíng)養(yǎng),，二沒有水分，它是怎么活下來的呢,？我把石頭搬開才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)這株草的根已經(jīng)“破爛不堪”了。我恍然大悟,，這株草為了見到光明,、陽光、整個(gè)世界,，它奮力生長(zhǎng),，不管所處的環(huán)境怎么惡劣，它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng),，就為了實(shí)現(xiàn)它那小小的夢(mèng)想,。

過了一個(gè)星期，我再去看它時(shí),，發(fā)現(xiàn)它比之前長(zhǎng)得更高了,。可是葉子被冬天寒冷的氣候凍得開始發(fā)黃發(fā)焉了，甚至有被蟲咬過的痕跡,，可即便這樣,，小草還是在頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。

于是我每個(gè)周末都去看它,，偶爾也帶了一些肥料去,。

幾個(gè)星期后，我又回老家,。第一件事就是去看那株堅(jiān)強(qiáng)的小草,，到了那兒我心頭一驚，小草呢,？小草不見了,，突然我發(fā)現(xiàn)了那株草的根還留在石縫里，它肯定是被某只小動(dòng)物吃掉了,，我心想明年春天它一定還會(huì)發(fā)芽的,。

一株小草，為了自己的夢(mèng)想,，那小小的夢(mèng)想,，不顧一切地生長(zhǎng)，即使是在弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)世界里還是努力的成長(zhǎng),。人不正如此嗎,，為了自己的夢(mèng)想，在逆境中成長(zhǎng),，就算實(shí)現(xiàn)不了當(dāng)初的夢(mèng)想,，但鍛煉了自己，使自己更加的勇敢,。

在逆境中的小草雖然沒有在溫室里的草生存的那么長(zhǎng)久，但逆境中的草不怕風(fēng)吹雨打,，人也如此,，逆境與成長(zhǎng)的人，可能遇到過許多挫折,，經(jīng)受過失敗的打擊,，但他也同時(shí)收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和不同尋常的勇氣！

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人的一生，不可能時(shí)時(shí)順心,，事事如意,。總是避免不了挫折，失敗,。然而在逆境中成長(zhǎng),，則更可以鍛煉人的身心意志，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng),。

在逆境中成長(zhǎng)有助于成功,。諸葛亮說過：“善敗者不亡?！痹酵豕篡`,，立志復(fù)仇，十年屈辱,，臥薪嘗膽,，最終滅掉吳國(guó)，成就霸業(yè),。發(fā)明大王愛迪生,，在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗，毫不氣餒,，最終發(fā)明了鎢絲電燈,。可見,，偉大的成功與艱苦的環(huán)境是分不開的,。

在逆境中成長(zhǎng)更能成就偉名。我國(guó)唐宋八大家之一歐陽修自由喪父,，母親靠微薄之力將其養(yǎng)大,，于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng)，成為宋代名相,。開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東,，在中國(guó)最艱苦最落后時(shí)期，勇于同敵人斗爭(zhēng),，終于在開國(guó)大典上一聲“中華人民共和國(guó)今天成立了”中,，讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人,，但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，成為了一位作家。后來人們說道：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡,，一個(gè)是拿破侖,，一個(gè)就是海倫凱勒”。

在逆境與成長(zhǎng)中更能考驗(yàn)品格,。影星成龍從小家貧而被送入戲班,，練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打,，可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn)，以剛毅的性格贏得了人們的青睞,。畫家梵高執(zhí)著畫畫,，卻被人們成為“傻子”，但他在極度抑郁的情況下,，創(chuàng)造出了宣告自己依舊對(duì)生活樂觀向上的向日葵,，終成為一代名家。

孟子說過：“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,?！彼哉f逆境是通向成功的階梯，墊腳石,。最美的刺繡,，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景,。超越自然的奇跡,，總是在對(duì)困境的征服中出現(xiàn)的。讓我們一起面對(duì)挫折,，挑戰(zhàn)困難,，迎接成功。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

順境中人們只會(huì)享受安樂,，安于現(xiàn)狀。當(dāng)面臨突如其來的磨難時(shí),，他們也不會(huì)奮起反抗,，勇于拼搏，或者說等待著下一刻死亡的來臨,。而逆境則不同,，它教會(huì)了人們?cè)鯓拥娜フ_對(duì)待生活，面對(duì)困難時(shí)想盡辦法去解決它,，怎樣去克服它。殊不知,，在此過程中人們已經(jīng)在成長(zhǎng),，使自己的羽翼也更豐滿。

當(dāng)人生的旅途踏上生命的征程,，從此刻人生便不可懈怠,，因?yàn)槲覀儽仨毾蚯白?，在旅途中?huì)遇到種.種艱辛和困難，但一定要去克服它,、戰(zhàn)勝它,。最終成為個(gè)勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰,，雙目失明,，平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的，認(rèn)識(shí)一個(gè)字并且寫會(huì)更是難上加難,，做任何事都要靠她的觸覺,。她并沒因?yàn)檫@些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動(dòng)力,，想要成功她就得付出更加倍的努力,。等到大學(xué)畢業(yè)后，她一回到家便開口叫“爸爸,，媽媽”,，最后她成功了，并且寫了很多著作,，她超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵(lì)了一代又一代人,，常人有時(shí)做不到的她做到了，她不甘向命運(yùn)服輸,，她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長(zhǎng)過程中靠自己雙手和行動(dòng)來證明一切都將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富,，在逆境中成長(zhǎng)往往會(huì)更強(qiáng)大。

古今中外,，許多名人都是在逆境中成長(zhǎng)的,。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界一位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,，玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派、貝爾發(fā)明了電話,，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開的,。大到偉大的科學(xué)家和歷史名人,，小到我們身邊的親人、同學(xué),、朋友,，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績(jī)單上出色的成績(jī),，在羨慕那些時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那些挑燈苦讀時(shí)的夜晚和課堂上那全神貫注的專情,，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦,。從小例的事件中，人們都會(huì)明白逆境中才能出人才,。

逆境中人們體會(huì)到了成長(zhǎng),，真正懂得了我們所擁有的財(cái)富。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實(shí)的的成熟,；沒有刺骨的寒風(fēng),，哪來堅(jiān)韌的松柏；沒有冰天雪地,；哪來傲骨的梅花,。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

“我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死，要么精彩的活著,?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂,；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平,，對(duì)他來說，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂,，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀,，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己,。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡,。

只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法,，幻想憧憬也不是辦法,，只有信心十足的去干，才能走出困境,。我們要正視逆境,，一旦身處逆境，最重要的是要有信心,，有恒心,，有勇氣，有毅力,，有實(shí)干的精神,。我們要相信，即使山窮水盡,，也一定會(huì)柳暗花明,。

路德維希·凡·貝多芬,，德國(guó)最偉大的音樂家之一,。八歲開始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造,，藝術(shù)上進(jìn)步飛快,。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾,，晚年全聾,，只能通過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念,，通過言論和作品,，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》,，被稱為“樂圣”,。

在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí),，敢于面對(duì)逆境,，在逆境中，汲取精華,，不畏懼逆境,，敢于與它斗爭(zhēng)。

逆境可以磨練人的意志,，因此,。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑,，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命,，似洪水在奔流,，不遇著島嶼，暗礁,，難以激起美麗的浪花,。”人的生命因?yàn)榇煺鄱?，讓我們逆境與成長(zhǎng)吧,！