無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇1

我們老師家門口有兩棵梧桐樹,，又高又粗,，我們?nèi)齻€人手拉手才能把它圍過來。

夏天,，梧桐樹碩大的葉子一串串,、一層層，長得密密麻麻,，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷,。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼,。梧桐樹就像我們老師的手,，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來,，那一剎那間,，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍,，像在夢中一般,。

轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹開花了,，有的像塔,，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做游戲……

秋天,，梧桐樹的葉子漸漸變黃了,，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛,，保存養(yǎng)分,，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子,。

冬天,，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚,、簸箕去掃樹葉,。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方,，留著在寒冷的日子點燃它為我們?nèi)∨?/p>

梧桐樹啊,，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪!你為我們遮陽，你為我們擋雨,，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽,。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇2

梧桐,，相信大家都不陌生。在我家附近,，就有這么幾棵又高又大的梧桐樹,。

它們的葉子長得特別整齊，樹皮灰綠活灰白色,，而且格外的茂盛，密密層層,。每當春天的時候,，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條,，長出了嫩黃的花苞,，好像在為我們帶來春的喜悅;夏天，太陽火辣辣的照著它的葉片,，仿佛照耀著金光,，讓人覺得那樣美麗，那樣有活力;秋風瑟瑟,，有的梧桐葉還是綠色,，但明顯沒有原來那樣碧綠了,，而有的早已變黃,，甚至飄落到了地上;冬天到了，風爺爺來了,，它們都開始翩翩起舞,，不久,，樹葉全落光了，只剩下粗壯的樹干,。不過,，不管是春,、夏、秋,、冬的梧桐樹，我都非常喜歡,。

梧桐樹的壽命一般在百年以上,，花期4—5月，頭狀花序球形,，雄花有4—8個花蕊,，雌花有6個分離心皮,，它的果熟期在9—10月,。梧桐樹的價值很高，不僅可以美化環(huán)境,、凈化空氣,，而且還有它的種子可食，亦可榨油,，也能藥用,，引用性味、甘,、平,、無毒，功用補氣養(yǎng)陰,，明目平肝,，烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢!

聽了我的這么介紹,，你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹的外部特征或是價值了吧!那么,，你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹吧!

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇3

我家院子里有棵梧桐樹，它高大茂盛,，有粗粗的樹干,。

每到春天，我在它下面踢毽子,，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長出了像手掌的小葉子,，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個大,。結(jié)果它贏了,，它的“手”還在不斷的長呢,。

夏天我來玩的時候,，聽到一個“呤呤呤”的聲音,，往頭上一看，原來是梧桐花開了,，我摘了幾串花約同學來玩,。她們一進院子說“你放屁了”,，我說“沒有啊?”她們捏著鼻子說“好臭啊!”,，過了一會兒我才想起來，哦!原來是梧桐花,。

秋天葉子黃了,，它們隨風飄落，我又和小伙伴一起來撿樹葉,，比賽誰撿得多,，又把樹葉灑向梧桐樹，表示對梧桐樹的感謝!

冬天,，梧桐樹葉子掉光了,，天也下起了大雪，樹枝上積滿了雪,，我再和同學們用樹枝來滾雪球,、堆雪人，比誰滾得又快又大,，堆得又高又好看,。

一年四季它都伴隨著我成長，它上面記錄著我的悲歡離合,，它讓我童年有了無盡的快樂回憶,。讓我永遠也忘不了它——梧桐樹!它也像一位知心姐姐，我有煩惱時,，就向它傾訴,。我和同學有矛盾了，便圍著它唱歌,、跳舞,，我和同學又和好如初了。我知道我秋天的感謝,，永遠也抵不過梧桐樹一年四季對我和我的小伙伴的付出,，但我還是要感謝它,。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇4

早上起床,，抬頭望向窗外，發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫一片,，就如下過雪似的,，可現(xiàn)在是春天，哪里會下雪,，定睛一看,，那白茫茫的一片竟是梧桐花。

這時的梧桐花還沒有完全的開放，綠色的葉瓣似包住似張開的環(huán)繞在梧桐花周圍,，有種會突然爆發(fā)的感覺,。有的花瓣稍稍的合攏著，含苞待放,，像一個害羞的小姑娘,，不愿張開笑臉。

放學后,，突然聞到一股清香,，順著清香尋找香氣的來源，原來是從梧桐花上散發(fā)出來的,。

這時的梧桐花已經(jīng)完全開放了,，梧桐花大大方方的張開了它的花瓣，那花瓣白里透黃,，底部還有淡淡的紫色,，甚是美麗。許多的`梧桐花簇擁在一起,，組成了一朵大大的白花,，那百花猶如喇叭似的，向大地報告著春天的喜事,。

在一棵棵枝繁葉茂的大樹中,，梧桐樹顯得尤為獨特，引人注目,，在別的樹綠葉蔥蔥的時候,，梧桐樹卻綻開了最美的花朵，但梧桐花的花期甚短,，三天后,，就有的花開始凋落了，在白花從中又點綴了星星點點的黃色,。

在這里十年了,，原本從未引起我注意的梧桐樹，現(xiàn)在我對梧桐樹卻尤其的喜愛,，每當它花開花落,，枝繁葉茂的時候，我總會站在陽臺上仔細的觀賞著,，體驗著這獨特的美景,。

梧桐樹沒有綠葉蔥蔥的樹那么高大，也沒有楓樹的楓葉那么火紅,，也沒有桂花樹的桂花那么香氣濃濃,，但他有它自己獨特的特點,，有那雪白的花朵，有那翠綠的樹葉,，有那與眾不同的生長順序,。

正是因為它的與眾不同，才會讓我如此的喜愛,。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇5

下了一場雨,，樹一夜間變綠，四周洋溢著春的氣息,。梧桐露出了它那土黃色的骨朵,，毛茸茸的。剝?nèi)ネ馄?，露出青綠色的芽,，還有個蓋，像個小鍋,。這時,，滿手都會染上它那青澀的味道。又下了一場雨,，一夜間,，梧桐花開了滿城，到處都能看到它的身影,，到處都能嗅到它的芬芳,。它沒有玫瑰的嬌艷，獨樹一幟,，但它花開滿樹,，一簇一簇，或是四五朵湊在一起,，或是十來朵獨占一枝,，淡紫色的花兒裝飾著樹干。它雖不及牡丹的艷麗,，卻美的可愛,，惹人憐憫，似乎要勾起人的一絲愁緒,。

它雖不比茉莉的清香,，可它那淡紫色的香氣卻彌漫全城，清淡又雅致,。我目睹過它的盛開,，但我也經(jīng)歷過它的凋謝。一朵朵花兒凋落在地上,，還留著余香,，總使人想起黛玉葬花那一幕，教會人去思考生命,，去思考生,，老，病,，死,，一瞬間變的多愁善感起來。但那不會維持太久,，因為它又在孕育新的生命,，等待著第二年春天的那一場雨，去開放,。這是一種美,，自由，飄渺又不乏幻想,。這是一種力,，用它的頑強去創(chuàng)造一個個新生命，像太極一樣柔中帶鋼,。這是生命的意義,，這是自然的循環(huán)，永不凋謝,。啊!又到梧桐花開時,。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇6

春天來了，美麗的梧桐花開了,。高高的,、粗粗的梧桐樹上開滿了(一串串、一簇簇的)梧桐花,，(遠遠望去,，)真漂亮啊!

下雨了，小雨(沙沙地)落在梧桐花身上,，一陣風刮過,，(許多的)美麗的梧桐花都落在了地上，好可惜呀!我撿起來幾朵細細地看,，真是美麗的梧桐花呀,，它像一個小喇叭，粉紫色的小外衣,，頭上還戴一個(土黃色)的小帽子，我聞了聞,，還帶著淡淡的香味呢?我特別想把美麗的梧桐花一個個地穿起來，戴在脖子上當一個漂亮的小花環(huán)呢?

(我喜歡梧桐花，我吹起它的小喇叭：嘀噠嘀…嘀噠嘀…溫暖的春天來了,，我喜歡春天的色彩!)

媽媽的話：前兩天下雨了,，春雨打落了許多的梧桐花,，孩子撿起來通過觀察，寫了小日記。我覺得還不錯,，把梧桐花的特點,、形狀寫了出來,。寫完后，我讓孩子自己讀了幾遍,，和她一起修改通順,，并加上了一些詞語,。最后一段是在我的引導下加上的，這樣才能更完整吧。

女孩子都是愛美的,，她竟然想到要把美麗的梧桐花穿起來可以當小花環(huán),，看來,，愛美之心從小就有了,。

梧桐花的400字觀察日記