總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一學(xué)期后對(duì)自己錯(cuò)誤的總結(jié)和反思篇一

我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，對(duì)一切都非常積極,，不過(guò)只有3分鐘熱度,，一些協(xié)會(huì)報(bào)名以后都沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，導(dǎo)致被刷,，白白流失了鍛煉能力的機(jī)會(huì),。不過(guò)在社團(tuán)報(bào)名的時(shí)候，我十分積極，我加入兩個(gè)社團(tuán)的干事,，并且都認(rèn)真努力地工作,，得到了會(huì)長(zhǎng)的認(rèn)可。我還加入了武術(shù)俱樂(lè)部,，認(rèn)真學(xué)習(xí)太極拳法,，修身養(yǎng)性，提高自我意識(shí),。

在來(lái)到大學(xué)以前,，我陷入了大學(xué)里不用學(xué)習(xí)的誤區(qū)，一開(kāi)始不努力學(xué)習(xí),。不過(guò)在經(jīng)歷了期中考的失敗以后,，我重整旗鼓，漸漸熟悉了讀大學(xué)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。不再有老師的催促和監(jiān)督，學(xué)習(xí)什么,，學(xué)習(xí)多少全憑借自己,。我相信，努力學(xué)習(xí)的我一定可以讓自己的學(xué)習(xí)生活走向更加好的地方,。

我有一群非常好的室友,，大家都很善良，很認(rèn)真,，自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們幾乎一直都保持著非常良好的關(guān)系,，互相關(guān)心，相互照顧,，相互學(xué)習(xí),。大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，我們不僅要互相協(xié)調(diào),，也需要更好的培養(yǎng)自己各方面能力,，希望接下來(lái)能夠接觸到更多的良師益友。

從小我的父母就教導(dǎo)我要熱愛(ài)黨和國(guó)家,，進(jìn)大學(xué)后我也不曾遺忘這教導(dǎo),。大學(xué)一開(kāi)學(xué)，我就遞交了入黨申請(qǐng)書,，希望能夠更加在思想上,，在行為上更接近黨，達(dá)到黨的要求,。通過(guò)大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟,，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，并決心接受黨組織的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)這種信念,。

大一第一學(xué)期在摸索中前行,，跌跌撞撞，總有傷口,，總有艱辛,。在大一下一個(gè)學(xué)期，我將更加成熟,，更加努力,。我希望在下學(xué)期做到積極參加各項(xiàng)班級(jí)，社團(tuán)組織的活動(dòng),，結(jié)識(shí)更加廣闊的人脈,。培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，使自己變的更加優(yōu)秀,。多多為班級(jí)體服務(wù),，爭(zhēng)取可以在思想上更靠近黨，爭(zhēng)做入黨積極分子,。努力學(xué)習(xí),，讓自己做一個(gè)正真熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，并爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

有目標(biāo)就有希望,，我相信，下學(xué)期我可以做的更好,。

一學(xué)期后對(duì)自己錯(cuò)誤的總結(jié)和反思篇二

一,、政治思想方面：

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、xx大報(bào)告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說(shuō),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二,、教育教學(xué)工作：

首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。

三,、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失,、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,。

四,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

一學(xué)期后對(duì)自己錯(cuò)誤的總結(jié)和反思篇三

時(shí)光飛逝，一學(xué)期很快即將過(guò)去,，回望這半年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái),，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。

一.工作能力方面

1.在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3.把教學(xué)過(guò)程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力,。

二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1.加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu),，

2.認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄。

3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,，并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過(guò)程中所涉及到的問(wèn)題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4.多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課過(guò)程中認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。

5.認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時(shí)的改正,，使我在教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ),。

6.增加了閱讀時(shí)間,，多讀書，多記錄,。在課余,，我堅(jiān)持經(jīng)常看書,、看報(bào),，如《青年教師》,、《新教育》、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊,。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量,。為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都有了很大的進(jìn)步,。

7.提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中,。

三.個(gè)人素質(zhì)方面

1.不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2.親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。

3.自省自檢,，注重個(gè)人的語(yǔ)言，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié),，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,，但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心履行我的教育職責(zé),。

一學(xué)期后對(duì)自己錯(cuò)誤的總結(jié)和反思篇四

在王小紅老師的主持下，我們?nèi)珔^(qū)藝術(shù)教師參加了《中學(xué)藝術(shù)教師分層研訓(xùn)的實(shí)踐研究》課題組有諸項(xiàng)活動(dòng),，我和泉州科技中學(xué)的書法教師歐陽(yáng)軍結(jié)為書法教學(xué)方面的“扶新促老的對(duì)子”正如,，泉州市教科所的陳德煌老師說(shuō)的：“新教師，充滿活力和激情,，他們和老教師結(jié)成隊(duì)子,，能夠點(diǎn)燃老教師心中原有的那一團(tuán)火，讓老教師回想起自己當(dāng)年的那一份對(duì)于教育事業(yè)的熱情和信心!并反思自己這么多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行反思和總結(jié),，同時(shí)把自己的經(jīng)驗(yàn)教授給新教師,，讓他們少走彎路，能夠做出更多的成績(jī)!”

在與新教師歐陽(yáng)軍教學(xué)交流和探討的過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到他是一位很優(yōu)秀難得的書法專業(yè)青年教師,，在課余時(shí)間，歐陽(yáng)軍老師在認(rèn)真?zhèn)湔n,、編寫教學(xué)設(shè)計(jì),、制作多媒體課件的同時(shí)，不忘自己學(xué)科專業(yè)的長(zhǎng)成,，閱讀了大量的書法專著,，不斷提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)，并能天天堅(jiān)持臨池,，在行草方法的很好的修養(yǎng),。在教學(xué)工作中歐陽(yáng)軍老師能夠虛心求教，多次到我的課堂中來(lái)聽(tīng)課,，認(rèn)真記錄,，積極反思，對(duì)于我上課中的一些知識(shí)點(diǎn)和教法的處理,，提出許多不同的意見(jiàn)和建議,，讓我覺(jué)得找到了一個(gè)好同事，好知己,，內(nèi)心中感到了無(wú)比高興,。

這一學(xué)期我們還分別承擔(dān)帶教了泉州師院書法本科專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)的工作，我和黎凌老師指導(dǎo)十四位書法實(shí)習(xí)生,，歐陽(yáng)軍老師指導(dǎo)八位實(shí)習(xí)生,。這一次實(shí)習(xí)活動(dòng)是我們“新老教師接隊(duì)活動(dòng)”工作的細(xì)化和深入，我和歐陽(yáng)軍老師一起商討如何指導(dǎo)和評(píng)價(jià)這些實(shí)習(xí)生,，如何讓我們的書法課堂更有效果的進(jìn)行教與學(xué),。活動(dòng)開(kāi)展的十分生動(dòng)有趣,，從中,，我和歐陽(yáng)軍老師、陳黎凌老師都有很大的收獲,，覺(jué)得做為一位書法教師，真是要很淵博,，很認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)!

在這學(xué)期“新老教師接隊(duì)活動(dòng)”我和歐陽(yáng)軍老師之間可以做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”相互學(xué)習(xí)，從他的身上我也學(xué)到很多關(guān)于教材整合,，課堂處理,，學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的新的方法和技巧,，真正做到了“以老帶新，以新促老”這一結(jié)隊(duì)子的宗旨,。在此活動(dòng)中,，我并沒(méi)有以老教師自居，而是向我們課題組的更多老師求教和學(xué)習(xí),，十分榮幸的是,，我很尊敬和崇拜的知名書畫家——泉州六中的藝術(shù)教師林旭慈老師冒大雨來(lái)到我的課堂中聽(tīng)課，并為我寫了評(píng)課的文章,，讓我很感動(dòng)!這里我想引用林旭慈老師文章中的這一段話,，來(lái)做為我們本學(xué)期的書法工作的總結(jié)：“書法學(xué)習(xí)是比較枯燥的，怎樣能讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到知識(shí),，就要找出高效恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,，這需要教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及長(zhǎng)時(shí)間的思考。書法教師的水平,，是包括書寫和理論的綜合水平以及教育教學(xué)水平,。教學(xué)理論水平的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書寫水平，因?yàn)槔碚撌侵袊?guó)傳統(tǒng)文化,、書法史,、技法和傳授的綜合體。一位合格的書法教師 要做到;

一,、要有健全的人格,，高尚的情操;

二、要有一定的專業(yè)水平(要掌握一定的書法理論,，要通曉多種書體,，要精通各種技法，要有一定的創(chuàng)作能力);

三,、要有科學(xué)的教育教學(xué)方面的知識(shí);四,、要有責(zé)任心和愛(ài)心。因此,，必須在實(shí)踐中探索,，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力和素養(yǎng),，師之淵博,，學(xué)之方能功倍?！?/p>

一學(xué)期后對(duì)自己錯(cuò)誤的總結(jié)和反思篇五

一,，基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班，259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),，其中256班是美術(shù)特長(zhǎng)班,，259班和260班是文化班.所教班級(jí)的學(xué)生總共165人.本學(xué)期以來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，及時(shí)批改作業(yè),，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究第一范文網(wǎng)考綱和試題,，探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,，周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次，做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),，學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不但學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下:

二，經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):

第一,，要搞好高三復(fù)習(xí),，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課.

課堂是教學(xué)的主渠道，要想提高教學(xué)成績(jī),，一定要向課堂的l8645分鐘要質(zhì)量.而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課.俗話說(shuō),，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年.,，的確如此.高考涉及的知識(shí)面廣,，要求考生理解能力強(qiáng)，尤其是政治科目,，時(shí)代性更強(qiáng).這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀大量的資料，以充實(shí)教材內(nèi)容,。

而學(xué)生時(shí)間緊迫,，教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生，并讓學(xué)生理解掌握,，就要精選材料,，而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生.否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反.其次是要精講.高三復(fù)習(xí)本來(lái)就是重復(fù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,，沒(méi)有新鮮感，不愛(ài)聽(tīng).因此教師絕不能局限于書本的知識(shí)，既要抓書本,，抓重點(diǎn)，更要聯(lián)系生活,，聯(lián)系時(shí)事,，注重知識(shí)之間的聯(lián)系，如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合.讓學(xué)生形成知識(shí)體系,，能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料,，以提高解題的能力.

第二，要搞好高三復(fù)習(xí),，應(yīng)注重精練.

高三復(fù)習(xí)時(shí),，一般課課有小題練習(xí)，單元有過(guò)關(guān)測(cè)試,，月月有考試.通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練,，一方面是為了鞏固知識(shí)，另一方面也能提高做題的速度,，適應(yīng)高考.但是,，到高三時(shí)，各地來(lái)的資料,，試卷等,，五花八門，讓人眼花繚亂.這就需要教師精選材料和試題,，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，有針對(duì)性地練習(xí)，而不能讓學(xué)生被題海淹沒(méi).

第三,，要搞好高三復(fù)習(xí),，還得以人為本，關(guān)心學(xué)生.

俗話說(shuō),，親其師,，信其道.對(duì)于高三學(xué)生，同樣如此.高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,，難免心理上,，身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，情緒緊張,，缺乏信心,，疲勞等.這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生，了解其疾苦,，關(guān)心其生活.進(jìn)行心靈溝通,，及時(shí)解決存在的問(wèn)題.既使教學(xué)有針對(duì)性，又讓教師在學(xué)生中有親和力.教學(xué)效果會(huì)事半功倍.

第四，要搞好高三復(fù)習(xí),，集體備課很重要.

高三是一個(gè)整體,，高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料.尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),，提高整體成績(jī).

三，今后努力的方向:

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的高三教學(xué),，我雖然收獲不少,，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒(méi)有形成一套完整的教學(xué)思路,，在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深.理論總結(jié)有欠缺. 在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。