每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

面對自己的錯(cuò)誤 面對自己的錯(cuò)誤用英語怎么說篇一

考試是老師最強(qiáng)的“法寶”,，分?jǐn)?shù)是學(xué)生們的“命根”,。誰都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉,，只等“江湖爭霸賽”——考試一到,，便可大顯身手。

怕什么偏來什么,。英語老師突然宣布：“下午英語考試”!啊?一向英語不好的`我豈能不急老師剛走0,。01秒0，我便召集“英豪”,，共商大計(jì),。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯(lián)系;咳嗽兩聲說明敵情出現(xiàn);跺一下腳是想知道第一道題答案;摸一下鼻子表示選a;揉一下眼睛表示選b;托著下巴表示選c,。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去,。

次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的手中，本應(yīng)興奮的我卻高興不起來,?；氐郊抑袐寢尶闯隽宋业姆闯＃惆欀碱^,，疑惑不解的問我。難道媽媽知道了我作弊的事情?我心里一個(gè)聲音不?；厥?。說還是不說我猶豫了。不要說,，你永遠(yuǎn)考不了這么高的分?jǐn)?shù),，一個(gè)聲音從心里響起。說吧,，紙是包不住火的,，又一個(gè)聲音從心里響起。就在這時(shí),，我忽然想起我們的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)誠實(shí)勤奮活潑,，中的誠實(shí)二字。做人要誠實(shí)，沒有誠實(shí)的人也就沒有立足之處,。想到這,，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽,。

媽媽聽后并沒有生氣,，反而語重心長地教導(dǎo)我：“作弊是一種看似欺騙同學(xué)，老師,，家長的行為,，但它實(shí)際上欺騙了你自己，千萬不要自欺欺人”,。聽了媽媽的話,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已,。

后來,，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，在有空之余進(jìn)行預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備在下一次考試中取得真正的好成績。

作弊這件事后,，我對“人無信則不立”有了更加深刻的理解,。從此再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。

面對自己的錯(cuò)誤 面對自己的錯(cuò)誤用英語怎么說篇二

國慶節(jié)那天,，媽媽本打算給我們做一桌豐盛的晚餐,，但是她單位里的一件事卻打亂了這個(gè)計(jì)劃，媽媽一直忙到晚上九點(diǎn)多才回家,。

事情的經(jīng)過是這樣的,。前幾天，媽媽所在的醫(yī)院來了一批衛(wèi)生學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生,。國慶前一天上午,，病房來了一個(gè)重病患者，醫(yī)生要求驗(yàn)血,，這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生就拿著新抽的血檢樣品,，急匆匆地向樓下化驗(yàn)室跑去。當(dāng)跑到一樓時(shí),，她腳下一滑,，手里裝血樣的試管一下子打碎了。她手里只剩下一張化驗(yàn)單,。這時(shí),，她想隱瞞自己的錯(cuò)誤,，于是將化驗(yàn)單也撕了，空手回到了病房,。醫(yī)生問她化驗(yàn)結(jié)果,，她說送化驗(yàn)室了?？舍t(yī)生給化驗(yàn)室打電話詢問,，那邊答復(fù)說沒收到。醫(yī)生將此事報(bào)告了媽媽,，于是媽媽再次追問這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生，她又改口說血檢樣品被副院長拿走了,。

媽媽耐心地開導(dǎo)她,，告訴她副院長是不會(huì)拿患者的送檢樣品的,，如果是試管打了,，沒有關(guān)系,，大家可以求得患者的諒解,，再抽一份血樣送去檢驗(yàn),?？伤齾s一口咬定是被副院長拿走的,。沒有辦法,，媽媽請來了她說那位副院長,。當(dāng)副院長出現(xiàn)在這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生面前時(shí),，她竟然面不改色地指著副院長說：“血樣就是被你拿走的”,。

副院長震驚了,，如果被外人拿走了患者的血檢樣品，那就出大事啦!這個(gè)責(zé)任醫(yī)院可是負(fù)擔(dān)不起呀!副院長指派媽媽和保衛(wèi)處的人去查看醫(yī)院的監(jiān)控錄像,，終于發(fā)現(xiàn)了她在一樓撕掉化驗(yàn)單,，向衛(wèi)生間走去的鏡頭。副院長找來一樓的清潔工，清潔工報(bào)告說,，在一樓的確看見過一個(gè)被打碎的裝血的試管,，是她打掃的。在證據(jù)面前,，在副院長和媽媽的教育下,，這個(gè)學(xué)生承認(rèn)了錯(cuò)誤,。她被衛(wèi)生學(xué)校的帶教老師領(lǐng)走了,，醫(yī)院也取消了她的實(shí)習(xí)資格,。

我們面對自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該如何選擇?這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生本來有好幾次承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，可是她并沒有把握住,。人都是在不斷的錯(cuò)誤中成長,，我們絕不能象這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生一樣，讓小錯(cuò)釀成了大錯(cuò),。作為人,，只要他活著，就免不了要犯錯(cuò)誤,。不管我們愿不愿意,，不管我們是否長大，錯(cuò)誤總是一個(gè)接一個(gè)地緊跟在我們身邊,，逃不掉,，躲不過。唯一的辦法就是面對它,，改正它,，希望下次不再重犯，除此別無選擇,。也正是因?yàn)檫@樣，我們在傷痕累累中一次次歷練,，一次次成長,，閱歷才會(huì)變得逐漸豐富，性格才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),，腦筋才會(huì)變得更加聰明,，心胸才會(huì)變得更加豁達(dá)。

俗話說：“失敗是成功之母”,。犯錯(cuò)誤并不一定是件壞事,，只要我們面對錯(cuò)誤時(shí)，不懼怕,，不躲避,，不文過飾非，不強(qiáng)詞奪理,，敢于承認(rèn),，敢于承擔(dān)。愿我們每個(gè)人,，都能以一種積極的人生態(tài)度,，一顆勇敢的心和一雙智慧的眼睛，去面對錯(cuò)誤,，反思錯(cuò)誤,。然后改正錯(cuò)誤，做好人生的選擇,。

面對自己的錯(cuò)誤 面對自己的錯(cuò)誤用英語怎么說篇三

每當(dāng)想起那件事,，我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅,。

那是一個(gè)冬天的早晨，天氣非常的寒冷,，外面刮著凜冽的寒風(fēng),，地上也被凍得硬邦邦的。

早上第一節(jié)下課后,，該做課間操了,。我怕冷，真不想出去做操,?？墒牵钟惺裁崔k法呢,？我縮著脖子琢麼起來,。一個(gè)念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學(xué)因?yàn)槎亲犹郏蠋煵皇菦]有讓她做操嗎,？我不如也裝肚子疼,。

廣播里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們照例迅速跑到操場上排隊(duì)集合,。我坐在位置上,，右手捂住肚子，左手放在桌子上,，腦袋垂得低低的,，嘴里還不停的.哼哼。老師走了進(jìn)來,，瞧見我這副痛苦的樣子,，便關(guān)切的問我：“你怎么啦，身體不舒服,？”一邊說著,。一邊用手摸了摸我的額頭?！岸亲犹邸?，我有氣無力的回答道?！耙坏皆\所去拿點(diǎn)藥,？”“不用了，夏老師,，我今天早上已經(jīng)吃過藥了,。”夏老師又說：“那你今天就不要去做操了,，外面冷,，免得又受寒,。”說完夏老師便走出了教室,。

心里懸著的一塊石頭終于落地了,，但心里總還是感覺有點(diǎn)不自在。

課間操結(jié)束后,，同學(xué)們回到教室,，大家走到我身邊，對我噓寒問暖,。有的問：“你怎么啦,？，不舒服嗎,？我?guī)闳ピ\所看看吧,！”我不好意思地?fù)u搖頭：“不用了，謝謝你們,！”還有的問：“衣服夠嗎,？我衣服多，你加一件吧,！免得著涼,。”“不用了,。”我又搖了搖頭,。還有的……同學(xué)們越是熱情,，我越感到無地自容。

下節(jié)課又是夏老師的課,，老師在講臺上激情飛揚(yáng),，課堂上同學(xué)們也異常活躍,。我一到上課就喜歡回答問題,，耐不住性子，于是不由得舉起了右手,，等待老師的點(diǎn)將,。夏老師說：“某某同學(xué)，你帶病堅(jiān)持上課,，還積極舉手回答問題,，好樣的！大家要向她學(xué)習(xí),?！苯又闶且魂嚐崃业恼坡?。