工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

對自己的反思和總結(jié)篇一

我想努力一點,，上進一點,；讓疼愛我的人，多一份笑容,，少一些愁容,。

對待學習，對待夢想,，我從始至終都不是一個認真的孩子,，我記得那些鄙夷、嫌棄的眼神,。也記得那些充滿期待,，而又失落的眼神。也許真的是曾經(jīng)太不懂事了，從沒有因為身邊人的眼光,，而想要改變什么,；叛逆著、沉淪著,、隨波逐流著,。。,。

多次兼職,、兩次暑假工和一次特別經(jīng)歷的愛情，讓我感受到了那種世態(tài)炎涼,、你若是不知進取,，便有很多人想把你踩在腳底下的殘酷現(xiàn)實。盡管很多人都比我小,，卻也可以欺負我,。因為我爸爸不是李剛，因為我自己不夠強壯,，因為我沒有能力擔任領(lǐng)導級別的位置,。我只是一個出身農(nóng)村，家庭寒酸,，不知進取的灰姑娘,。

雖說也有很多善良的,、真心的對我笑的,、默默幫助我的人的存在，但是人總不能一直指望著別人的幫助,，起碼要學會感恩,，在對你好的人、幫助過你的人需要幫助的時候,，也有能力拉他們一把,。我想具備這種感恩的心，同時也具備這種能力可以幫助善待我的人,。

如今,，我22周歲了，成年好多年了,；怎么可以,，繼續(xù)忽略年紀、忽略那些期待我成長的心,，背棄良心做不計后果,、不負責任的事。疼愛我的'人把我當孩子一樣照顧著，同時也希望我可以快點成長,。讓他們失落了那么久,、也該給他們一點點希望作為回報的?？此莆⒉蛔愕?，但是有了變化，他們的表情也會隨之有變化的,。我想他們多一些笑容,，少一些愁容，我想自己懂事一點,，上進一點,。

聽說，養(yǎng)成一個習慣至少要21天,，我想努力改變自己的壞習慣,，慢慢的努力、上進,、朝未來前進,。然而，人總有一種叫做三分鐘熱血的東西,，我是多么懼怕這種東西啊,，我怕我沒有堅持習慣的養(yǎng)成就堅持不住了。

我怕,、別讓我沉淪,，我不可以那么不懂事，不可以辜負疼愛我的人為我的付出,；別讓我沉淪,，刺眼的年紀、寒酸的家境不該沉淪,；別讓我沉淪,，讓我有感恩的心，同時有感恩的能力,；別讓我沉淪......如果你看到了,，請你提醒我...

對自己的反思和總結(jié)篇二

無耐、一無所有,、孤寂,、大起大落、遭遇……其實人每時每刻都在反思,、只不過在一定的情況下沒那么深刻罷了?，F(xiàn)在心凈的如水,，靜的象一潭死水。

不能說是感受愛情更不能說是操縱愛情,，撕下那張無味的面具,，可憐的自尊心，給自己一點真實感覺,。

對自己的反思和總結(jié)篇三

2..做任何事情都要遵守游戲規(guī)則,，小偷也清楚有些東西是絕對不能偷的。所以說做事情萬萬不可做絕,，落井下石的事絕對不要干,，給別人讓出退路就等于給自己掃清障礙。

3..人不能沒有批評和自我批評,，那樣一個人就不能進步,。——毛澤東,。

4..只一自反,，天下沒有不可了之事?！昃余y《西巖贅語》,。

5..我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服,?！惗喾摇?/p>

6..遇事不要急于下結(jié)論,。即便有了答案也要等等,，也許有更好的解決方式，站在不同的角度就有不同答案,，要學會換位思維,，特別是在遇到麻煩的時候，千萬要學會等一等,、看一看，靜觀其變,。很多時候不但麻煩化解了,，說不準好運也來了。

7..要有一個平和的心態(tài),。壞心情是想不開時折磨出來的,，其實現(xiàn)實并沒有你想的那樣糟糕。生命有高峰也有低谷,，根本沒有一帆風順的人生,。要拿得起,，放得下，拿得起是一種勇氣,，放得下就需要一種胸懷,。鄧小平怎么樣，三起三落,，最后還不是凡事他說了算,。

9..成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省,?！惏仓?/p>

13..功的起始點乃自我分析,，成功的秘訣則是自我反省,。——陳安之,。

14..九牛一毫莫自夸,，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,，成由謙遜敗由奢,。——陳毅,。

15..自己的鞋子,，自己知道緊在哪里?！靼嘌?。

16..人生最困難的事情是認識自己?！厝R斯,。

18..當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁,?！旯?/p>

19..對于那些經(jīng)常找你麻煩甚至欺負你的人,，能忍則忍,，沒必要時刻與莽夫過不去，但一定要做到心中有數(shù),，給他攢著,，新仇舊怨積累起來，正義和真理就屬于你了,。瞅準機會一定要徹底教訓他一次,，在法律賦予的權(quán)限以內(nèi),，往死里整，往死里揍,，讓他永遠記?。撼擞H爹，沒人會慣你這些臭毛病.

20..騙你一次的人絕不會放棄第二次騙你的機會,，對騙子不要抱任何幻想.靠貶低別人提高自己的身份,，其結(jié)果就暴露自己的無知與貧乏。這就需要良好的素質(zhì)和淵博的知識,，讓騙子不敢靠近你!

21..自滿,、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁,?！蜖栐恕?/p>

22..不會評價自己,，就不會評價別人,。——德國,。

23..自古奇人偉士,，不屈折于憂患，則不足以其學,?！叫⑷妗?/p>

25..危難是生命的試金石,?！Ａ_科夫。

26..只有在人群中間,，才能認識自己,。德國。

27..最靈繁的人也看不見自己的背脊,。

28..命運壓不垮一個人,，只會使人堅強起來?！疇?。

32..只有自己深深痛過，才能體會別人的痛,，于是難得自我反省?！仭睹月贰?。

33.吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?！鬃?。

34.自重、自覺,、自制,，此三者可以引至生命的崇高境域?！∧嵘?。

35.人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢,?！祆洹?/p>

36.只一自反,，天下沒有不可了之事,。——清代教育家申居鄖,。

37.天上的繁星數(shù)得清,，自己臉上的煤煙卻看不見?！R來西亞,。

38.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——曾子。

39.最偉大的勝利,，就是戰(zhàn)勝自己,。——高爾基,。

40.當面怕你的人,，背后一定恨你?！?。

42.只一自反，天下沒有不可了之事,?！昃余y。

43.功的起始點乃自我分析,，成功的秘訣則是自我反省,。——陳安之,。

44.人不能沒有批評和自我批評,，那樣一個人就不能進步,。——毛澤東,。

45.人生最困難的事情是認識自己,?！厝R斯,。

46.要想了解自己，最好問問別人,?！毡尽?/p>

47.自重,、自覺,、自制，此三者可以引至生命的崇高境域,?！∧嵘?/p>

48.濯清泉以自潔,?！n愈《送李愿歸盤谷序》。

49.要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤,?！芏鱽?。

50.給自己唱贊歌的人,，聽眾只有一個?！毡?。

51.人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢,?！祆洹端臅ⅰご髮W》。

52.只有自己深深痛過,，才能體會別人的痛,，于是難得自我反省?！?。

53.我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思,?！踹x。

54.被人揭下面具是一種失敗,，自己揭下面具是一種勝利,。——雨果,。

55.不會從失敗中尋找教訓的人,，他們的成功之路是遙遠的?！闷苼?。

56.自知之明是最難得的知識?！靼嘌?。

58.知錯就改，永遠是不嫌遲的,?！勘葋啞?/p>

60.九牛一毫莫自夸,，驕傲自滿必翻車,。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢?！愐?。

61.成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省,?！惏仓?/p>

62.只一自反,，天下沒有不可了之事,。——申居鄖《西巖贅語》,。

對自己的反思和總結(jié)篇四

撩開時代的煙云,，向歷史的深處望去，有多少人倒在那“萬里怒濤”中,，又有多少人因為勇于反省自己而名垂青史,、留名千古。在希臘德爾斐城有一座著名的神廟中,，就刻有這樣的題記——“認識你自己”,。

如題，勾踐秉承著“生命不息,、反省不止”的理念,，臥薪嘗膽，才譜寫了那曲“三千越甲可吞吳”的華章,；盧梭痛定思痛,，用《懺悔錄》痛責自己的過錯，受到了人們的敬重,；偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)歷了一千余次的失敗后,，才成功的用璀燦奪目的白熾燈驅(qū)散了世間的黑暗。這些站在時代前沿的偉人,，用行動告訴我們：面對逆境,，唯有勇于反省自己，才能翻開“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡娜松缕?/p>

忘不了那個滔滔不絕,、侃侃而談的身影,，忘不了那個皮膚黝黑卻閃耀著睿智靈光的身影，忘不了那個真誠勤奮,、一絲不茍的身影——奧巴馬,。這位美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)，誰會想到他曾經(jīng)是一個吸食過的煙客呢！又有誰會想到連任兩屆美國總統(tǒng)的奧巴馬曾經(jīng)是一個潑皮無賴呢,！奧巴馬的成功就源于他能夠勇于反省自己,，痛改前非、重拾信心,、奮發(fā)圖強,。他憑借著自己的真誠、勤奮和一絲不茍的進取精神,，逐步成為了美國歷史上的第一位黑人總統(tǒng),。奧巴馬的成功經(jīng)歷告訴我們，一個人能否成功不完全取決于命運和天賦,，關(guān)鍵在于遇到挫折的時候能否自省。只有勇于反省自我,，才能夠改變命運,、實現(xiàn)“夢想”、問鼎輝煌,。

同學們,，我們是年輕的白楊，是中華民族未來的棟梁,。我們要勇于反省自己,，讓我們在反省中真正了解自己的劣勢，謹慎地規(guī)劃我們的人生,；在反省中,，我們可以汲取失敗的教訓，全力糾正,；在反省中,，我們將努力開創(chuàng)偉大的事業(yè)，讓我們每一位都化為神州大地上的“擎天巨柱”,，共同撐起那中華民族偉大復興的中國夢,。

對自己的反思和總結(jié)篇五

1)理想的路總是為有信心的人預備著。

2)最可怕的敵人,，就是沒有堅強的信念,。——羅曼·羅蘭,。

3)人生就像爬坡,，要一步一步來?！×?。

4)沉浸于現(xiàn)實的忙碌之中，沒有時間和精力思念過去，成功也就不會太遠了,?！滓簟?/p>

6)學會以最簡單的方式生活,，不要讓復雜的思想破壞生活的甜美,。——彌爾頓,。

7)環(huán)境不會改變,，解決之道在于改變自己。

8)只要路是對的,，就不怕路遠,。

9)世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

10)賺錢之道很多,，但是找不到賺錢的種子,，便成不了事業(yè)家。

11)即使爬到最高的山上,，一次也只能腳踏實地地邁一步,。

12)積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生,。

13)人之所以有一張嘴,，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍,。

14)偉人之所以偉大,，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心,，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標,。

15)回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想,。

16)每一個成功者都有一個開始,。勇于開始，才能找到成功的路,。

17)讓我們將事前的憂慮,，換為事前的思考和計劃吧!

18)能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功,。

19)金錢損失了還能挽回,，一旦失去信譽就很難挽回。

20)有志者自有千計萬計,，無志者只感千難萬難,。

21)不怕你不懂不會,，就怕你不學不干。

22)很多事先天注定,，那是“命”;但你可以決定怎么面對,，那是“運”!

23)不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么,。

24)你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝,。

25)弱者用淚水安慰自己，強者用汗水磨練自己,。

26)大多數(shù)人想要改造這個世界,，但卻罕有人想改造自己。

27)未曾失敗的人恐怕也未曾成功過,。

28)靠山山會倒,，靠水水會流，靠自己永遠不倒,。

29)一個能從別人的觀念來看事情,，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心,。

30)沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助,。

對自己的反思和總結(jié)篇六

學校的評教評學活動已經(jīng)結(jié)束,回想自己聽過的課和自己的教學,我一直在反思:如何備課才能讓學生的學習更有效?教師的備課怎樣立足才能讓教師的教學與學生的學習都能輕松簡單?不管教師的教學水平如何,教學形式如何,而真正評價教學的最終標準始終應該是學生的學習效果,是學生對于這節(jié)課的`真實感受,。反思自己的教學，我覺得自己在以后的教學中,，應該在以下幾個方面努力：

首先,，制定切實可行的教學目標；

（一）創(chuàng)設(shè)有效的學習情境,；

（二）多種教學方式融合,，精心組織學習活動；

（三）有效捕捉,、利用,、組織教學資源；

（四）多層反饋,，有效調(diào)控,，適當評價。

第二,，教的有效,。

實效性課堂呼喚實效型教師，我心目中的實效型數(shù)學教師應該做到：

1,、深刻領(lǐng)悟教材：為基礎(chǔ)知識定好位打好樁,；在學生頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),；給予學生數(shù)學思想、方法,；滲透學科歷史文化,，提升數(shù)學素養(yǎng)。

2,、全面了解學生,，尊重學生差異，因材施教,。

能有效地組織教學素材,，優(yōu)化學習資源，為學生提供有價值的充滿活力的數(shù)學教育,；

3,、具有教育智慧和教學機智，能夠及時,、巧妙地處理學生的突發(fā)問題,。

第三、學的有效,。

學生是否扎實有效掌握基礎(chǔ)知識,？學習技能是否提升？

2,、學生是否獲得了全方面的發(fā)展,？

3、課堂效率有多少,。

教師能否在單位時間里高效完成教學任務(wù),？是否有“成本意識”？必須要處理好“投入”與“產(chǎn)出”,、“長效”與“短時”,、“可持續(xù)發(fā)展”與“暫時利益”的關(guān)系。

4,、不能以犧牲學生的身心健康為代價,，而獲取暫時利益。

總之,，教師的一切力足點全在學生,，是實實在在的為學生的學習服務(wù)，而不是叫在口上的理論,，是扎扎實實地在做了每一件事后,，考慮學生的學習狀態(tài)和學習效果，相信每個教師只要做到這一點,，那么我們的教學和學生的學習就全是快樂的,！

對自己的反思和總結(jié)篇七

2.自知之明是最難得的知識,。——西班牙,。

3.當面怕你的人,，背后一定恨你?！?。

4.知錯就改，永遠是不嫌遲的,?！勘葋啞?/p>

5.給自己唱贊歌的人,，聽眾只有一個,。——日本,。

6.最偉大的勝利,，就是戰(zhàn)勝自己?！郀柣?。

7.最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?。

8.自己的飯量自己知道?！K聯(lián)。

9.莫笑別人背駝,，自己把腰挺直,。——蘇聯(lián),。

10.自己的鞋子,，自己知道緊在哪里?！靼嘌?。

11.反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！叽?。

12.越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒,?！獝蹱柼m,。

13.最困難的事情就是認識自己?！ＥD,。

14.每個人都知道鞋子擠腳的地方?！∶乐?。

15.濯清泉以自潔?！祈n愈,。

16.吾日三省吾身?！鬃?。

17.要想了解自己，最好問問別人,?！毡尽?/p>

18.只有在人群中間,，才能認識自己,。——德國,。

19.不會評價自己,，就不會評價別人?！聡?。

20.要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤,?！芏鱽怼?/p>

21.只一自反,，天下沒有不可了之事,。——清代教育家申居鄖,。

22.被人揭下面具是一種失敗,，自己揭下面具是一種勝利?！旯?。

23.每個人都會犯錯，但是,，只有愚人才會執(zhí)過不改,?！魅_。

24.功的起始點乃自我分析,，成功的秘訣則是自我反省,。——陳安之,。

25.自滿,、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁,?！蜖栐恕?/p>

27.如果你指揮不了自己,，也就指揮不了別人,。——美國,。

28.天上的繁星數(shù)得清,，自己臉上的煤煙卻看不見?！R來西亞,。

29.人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步,?！珴蓶|。

30.自重,、自覺,、自制，此三者可以引至生命的崇高境域,?！∧嵘?/p>

31.不會從失敗中尋找教訓的人,，他們的成功之路是遙遠的?！闷苼?。

32.成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省,?！惏仓?/p>

33.只有自己深深痛過,，才能體會別人的痛,，于是難得自我反省,。——席絹,。

34.我們走過了很多彎路,，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思?！踹x,。

36.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——曾子。

37.九牛一毫莫自夸,，驕傲自滿必翻車,。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢,?！愐恪?/p>

44.我們走過了很多彎路,，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思,。——王選,。

45.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?———曾子,。

46.要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤,?！芏鱽怼?/p>

48.自滿,、自高自大和輕信,，是人生的三大暗礁?！蜖栐?。

49.越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒,?！獝蹱柼m。

50.只有自己深深痛過,，才能體會別人的痛,，于是難得自我反省?！仭睹月贰?。

51.自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁,?！蜖栐恕?/p>

52.自己的飯量自己知道,?！K聯(lián)。

53.人生最困難的事情是認識自己,?！厝R斯。

54.最靈繁的人也看不見自己的背脊,?！侵蕖?/p>

55.反躬自省是通向美德和上帝的途徑,?！叽摹?/p>

56.被人揭下面具是一種失敗,，自己揭下面具是一種勝利,。———雨果,。

59.濯清泉以自潔,。——韓愈,。

60.只有在人群中間,，才能認識自己?！聡?。

61.在每個人身上，時刻有二種要求,，一種向往上帝,，一種向往撒旦?！ǖ氯R爾,。

62.反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！叽?。

63.不會評價自己，就不會評價別人,。——德國。

64.莫笑別人背駝,，自己把腰挺直,。——蘇聯(lián),。

65.最困難的事情就是認識自己,。——希臘,。

66.每個人都知道鞋子擠腳的地方,。——拉丁美洲,。

67.自己的鞋子,，自己知道緊在哪里?！靼嘌?。

68.人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢,?！祆洹端臅ⅰご髮W》,。

69.如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人?！绹?/p>

70.每個人都會犯錯,，但是,，只有愚人才會執(zhí)過不改?！魅_,。

71.人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步,?！珴蓶|。

72.吾日三省吾身,?！鬃印?/p>

73.每個人都會犯錯,，但是,，只有愚人才會執(zhí)過不改?！魅_,。

74.知錯就改，永遠是不嫌遲的?！勘葋?。

75.濯清泉以自潔?！祈n愈,。

對自己的反思和總結(jié)篇八

如果把星星比作我們的人生，然而有的升入空中璨璨發(fā)光,，有的升入空中黯淡無光,，兩種完全不同的未來，就是由日常中的細節(jié)決定,，細節(jié)決定一切,，這句話并不是駭人聽聞，而是經(jīng)過事實證明,。

如何成功,？又如何把握細節(jié)？在日常生活,，學習中難免有些不可避免的錯誤,，然而我們應該學會在我們犯的錯誤，從各個方面反省自己,，學習一些在錯誤中明白的事理,，將這次錯誤牢記心中，猶如金鐘,，時刻在心中敲響,。不然在下一次，你還會犯同樣的錯誤,，使你墜入懸崖,，無法回頭，摔的銘心刻骨,，但我們可以盡量避免這些錯誤發(fā)生,，這些錯誤完全可以記錄在本中，每天看一遍,，不讓自己犯第二次,，養(yǎng)成一個習慣，這對你進入社會應該會有利的,。雖然你犯第二次錯誤,，會讓你刻骨銘心，深刻記錄的心中,，但是對你的成長不利,，讓你害怕錯誤,，不敢去擔當。

說,，大家都會,，畢竟事在人為，光說不做,，還是徒勞無功的。接下來就可以向大家傳授一下我的經(jīng)歷,。

在一次的自習課中,，我私自的調(diào)換了座位，與同學說話,，這無疑已經(jīng)造成了嚴重的后果,，不僅影響的課堂紀律，而且還耽誤了大家的正常學習秩序,，我心中后悔不已,。可我認真地在心中想了想,，光后悔,，根本沒用。應該用實際行動來表達我的決心,，我在本中書上記錄了我犯下的錯誤,，并寫了檢查，每天翻看一遍,，并思考我錯誤的原因,，以及后果。

小小的錯誤也有可能在你心中成為一個萌芽,，早晚成長,，而我們要做的是在錯誤中反省自己，將錯誤消滅于萌芽之中,。

光陰似箭,，日月如梭。一眨眼的工夫,，一個學期就很快就過去了,，又迎來了新的一年，新的學期,，又有新的工作等著我們來學,，等我們來消化，去理解.

要整裝待發(fā),，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站,，奮發(fā)圖強,，永不停步。

這是一種很好的學習方法,。

所要講的課,，做好一個預習的準備。

要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師,，也可以恩爸爸媽媽,。

我會在這個學期里好好學習，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽,。

對自己的反思和總結(jié)篇九

這學期我教的是小小班,，看看孩子個個都活潑可愛，走路搖搖晃晃的樣子,，十分討人喜歡,。但要培養(yǎng)起良好的常規(guī)可不那么容易。

為了讓他們知道每人一塊毛巾,，我們把他們自己的照片貼在毛巾掛鉤的旁邊做標記,，引導孩子辨認，同時叮囑他們“講衛(wèi)生的好寶寶用自己的毛巾擦手”但這些寶寶洗手后,，根本不看照片洗手,，有的甚至把自己的，別人的照片都撕下來,。為什么兩歲多的寶寶記不住自己的`毛巾呢,？經(jīng)過認真思考，我找到了原因——他們更喜歡具體形象的道理,。于是,，我們給寶寶編了故事《我的小手》，并聲情并茂的給他們講述,。寶寶們聽過以后,，都把自己的小手舉起來，大聲說著：“老師,，我喜歡自己,，用自己的毛巾”以后他們都會找自己的照片，拿自己的毛巾擦手,。我用這種方法,，引導寶寶拿自己的杯子喝水。在老師的鼓勵下,，孩子都學會了愛自己,。

對自己的反思和總結(jié)篇十

生活是一方沃土，你播種什么,，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動,；播下一種行動,，收獲一種習慣；播下一種習慣,，收獲一種命運,。

良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣,、良好的紀律習慣,、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,，都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,?！?/p>

同學們，金秋十月,，是一個碩果累累的收獲的季節(jié),，對于我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習慣的種子埋下,，用恒心去澆灌,，用良好的習慣，奠基美好的人生,，成就生命的精彩,！

對自己的反思和總結(jié)篇十一

一、我會組詞：

坐()誠()花()植(),。

座()城()華()值(),。

二、我會填,。

()地喊()地說()地站起來,。

()地笑()地跑()地握著。

三,、我會加標點,。

(1)我們怎么辦()。

(3)我是一個中國人()我要為祖國盡力(),。

四,、課外收集華羅庚的圖片和故事,。

五、我會想,。

假如你是一位生活在國外的中國小朋友,，學了這篇課文，你有什么想法?可以說出來,。也可以寫下來或畫出來,。

對自己的反思和總結(jié)篇十二

應當從孩子的實際角度出發(fā)，自然的真實的,，而不是教師眼里的,，辦公室里的，這樣的情《我喜歡我自己》以培養(yǎng)學生的自信心,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，以及激發(fā)對自己的喜愛之情作為教學活動的目標，首先以魔鏡的形式讓學生明白自己是最棒的游戲講述開始,，然后利用動畫片《孔雀和朱娜》故事引起學生的興趣,。

故事中的孔雀和夜鶯各有自己的長處。就像我們身邊的一些孩子,，既親切又熟悉,，他們有點自卑，卻是真實可愛的,。其實,，每個人都有自己的優(yōu)點和特點，每個人都有別人不可替代的長處,，每個人都應該為自己的特點和長處感到驕傲和自豪,。一個人對自己的認識，對自己的信心很重要,，只有當他意識到自己與眾不同時,，他就會奮力向前、向遠方奔,。所以,，作為老師，我們要用教育的敏感和機智來啟發(fā)孩子的'自信,、滿足學生的情感體驗,。

每個孩子都有自己的性格特點，個體的差異也是不同的,，讓孩子通過觀察和比較自己以及同伴,，了解和發(fā)現(xiàn)自己以及同伴不一樣的地方，感受到自己與別人的不同，以及其中的奇妙之處,。教師的經(jīng)驗再豐富,，設(shè)計活動也境是不真實的，應當多尊重孩子個性化,，兒童化,，不要成人化。孩子們需要發(fā)自內(nèi)心的認可,，不能夠去灌輸,，孩子們也想在集體中得到認可，在同伴之間得到認可,，每個人都需要有自己的價值體現(xiàn),。

對自己的反思和總結(jié)篇十三

成績單在今天發(fā)了下來，我總以為會考得很好,，可是,，成績發(fā)下來總讓我驚訝得不知所措。

回到家里,，我連自己的成績都不敢告訴家長,，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色,，所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態(tài)度不好嗎?不，不是的,。

經(jīng)過我的反思,，我終于找出了我失敗的原因：

1、考前沒有好好復習,。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說，不打無準備之戰(zhàn),。言外之意是沒有準備過得事很難做好,，而我卻沒有好好準備，導致失分了,。

2,、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后,，沒有認真檢查試卷,，馬馬虎虎、粗心大意,，導致失分嚴重,。

考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了,。成績很不理想,。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了,，找出原因,，及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因,，采取措施,，加以補救。這次考試雖然沒有考好,，但是我相信,，只要堅持，我的成績一定有所提高,。世上無難事,，只怕有心人。

對自己的反思和總結(jié)篇十四

本文記敘了我國著名數(shù)學家華羅庚先生一個感人的故事,。當年,，身在美國的華羅庚得知祖國解放的消息后，心情異常激動,，帶領(lǐng)妻子和孩子毅然登上回國的輪船,，準備把自己的學識獻給祖國.

由于課前準備不充分導致課堂上出現(xiàn)了眾多的不足之處。在課堂中應該提供給學生們的相關(guān)資料和圖片竟然忘記出示了,。對于文章的理解不夠深入,，更不要提學生的配合了，整堂課下來覺的亂糟糟的,。

對自己的反思和總結(jié)篇十五

《彩色的名字》一課分為2課時執(zhí)教,，在時間的布置上比較富余，第一教時主要學習寫名字,，用名字的筆畫線條巧妙地分割畫面空間,。開始創(chuàng)設(shè)了召開新同學見面會的活動情景，以書寫名字,、傳送名片的形式交流,，同學反應熱烈，在交流中增進了相互了解,，融洽相互感情,。由于習慣影響，一個班級上下來,，發(fā)現(xiàn)同學寫的名字普遍偏小,，筆畫拘謹。對此，我在第二個班級上課時調(diào)整了教學戰(zhàn)略,。我采用同學作業(yè)當場反饋比較的形式,，讓同學看看比比誰把名字寫得很大，很豐滿,。形象直觀的比較一下子使同學發(fā)現(xiàn)把名字寫大的優(yōu)點,。為了協(xié)助同學克服寫小字的缺點，我采用詼諧方式,，要求他們寫得“大名鼎鼎”,、“頂天立地”，同學易記易學,，饒有興趣,。

后來，把這環(huán)節(jié)空虛到教學設(shè)計中,。同學通過涂一涂,、練一練的繪畫實踐活動，掌握了基本的色彩平涂方法和接色法,，有的同學還學有余力,，教師就鼓勵他們大膽變化，探索運用其他的方法和資料創(chuàng)意表示,，組合成“彩色的名字”畫面,。有的.用繩線繞知名字，再填色,，有的則先畫好彩色底版,，再用漆筆畫寫名字……用綜合方式表示無限創(chuàng)意。

在教學過程中發(fā)現(xiàn)同學在寫名字,、填顏色的過程中，有局部同學的作業(yè)顏色很花,，五顏六色的,，卻識別不出寫得什么名字。教師可建議同學從這幾方面調(diào)整修改,。

（1）把用濃重,、粗黑的線條把字的筆畫加粗、加重,。

（2）調(diào)整色塊,，用刮蠟、罩色等方法減淡色彩的對比度,。

在師生的互動過程中,，有些同學表示得相當積極出色，而有個別的則表示淡漠，像個旁觀者,。如何調(diào)動這局部同學的積極性,，讓每個同學都動起來。我想可以通過談話,、做游戲,、與老師、同學合作描繪表示等形式,，激發(fā)其學習的主觀能動性,，融入教學過程，在愉悅的活動中提高他們的觀察力,，豐富他們的想象力,，和口頭表達能力，提升審美素質(zhì),，讓每個小朋友都有發(fā)展,。

對自己的反思和總結(jié)篇十六

“有一種氣質(zhì)，遠勝過美麗,，仿佛黃昏的迷離,，仿佛云朵的飄逸?！币皇琢钊诵膭拥男≡?，勾勒出一種令人心儀的氣質(zhì)――教師的氣質(zhì)。當一名教師,，早已成為我幼時心馳神往的人生追求,。數(shù)年來，寒窗苦讀,，終于如愿以償,，真是人生一大幸事，雖步入教師行列時間尚短,，但我一直堅持四個對待：對待學生真真切切,，對待家長坦坦誠誠，對待工作兢兢業(yè)業(yè),，對待名利平平淡淡,。

班主任是全班的組織者、領(lǐng)導者和教育者,，是學生健康成長的引路人,，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學校,、家庭,、社會的橋梁,，是對學生進行品德教育的骨干力量。班主任工作是一項既復雜又艱巨的教育工作,。在實踐和學習中,，我有以下幾點感悟：

1．要有正確的學生觀：不偏愛，不歧視,，一視同仁,。很多教師會偏愛尖子生，其實,，偏愛學生,，你就會過高地評價他們，他們會產(chǎn)生優(yōu)越感,，與集體和同學的關(guān)系慢慢“淡化”,。易產(chǎn)生一種“權(quán)力欲”、“支配欲”,，誰不服從就惱火,，結(jié)果導致自己孤立。此外,，“過剩的愛”會消蝕他們的才華的智慧,。不要歧視后進生，不要把他們視為包袱,，持嫌棄,、厭惡的態(tài)度，為人師表,，應深刻地認識到轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要,，更是教書育人的`神圣職責的體現(xiàn)。況且,，后進生也有自己的閃光點,，如勞動積極，樂于助人,，體育拔尖,，見義勇為等。要努力挖掘閃光點,，要用發(fā)展的眼光看待他們,。我做班主任,，從不偏愛尖子生,，也不歧視后進生，對學生一視同仁,，讓每個同學都感到溫暖和友愛,，獲得了包括后進生在內(nèi)的絕大多數(shù)人的信任,。

2．嚴謹治學，有較淵博的知識,。才疏學淺者學生又怎樣佩服你,。“要給學生半桶水,，自己要有一桶水,。”為此,，我努力積累,，刻苦鉆研，廣泛涉獵,。上課時信手拈來,，學生愛聽自己的課。教育學生時,，靈活采用方法,，讓學生聽得進去，才不致對牛彈琴,。經(jīng)過長期的努力,，有了較淵博的知識，學生都信任我,。

3．以身作則,，為人師表。古語云：“其身不正,，雖令不行,；其身正，不令而行,?！彼渍Z說：“身教重于言教?！币虼?，為師者要注意自己的一言一行。言行不一者會引起學生的反感,。例如,，要求學生遵守紀律，不遲到,，不早退,，而自己卻常常缺學生的課；又如,，要求學生儀表整潔,，自己卻衣冠不整,，不修邊幅；再如,，要求學生熱心公益事業(yè),，捐款獻愛心，自己卻僅喊學生,，卻沒有帶頭捐款,。象此類作法，必然會導致學生的反感,，大大地削低了班主任的威信,，這樣做班主任就會失敗。因此,，我嚴以律己,，先正自己，再正學生,。注意自己的一舉一動,，一言一行，作好表率,。

4,、嚴和愛結(jié)合。古語云：“嚴師出高徒,?！?/p>

“養(yǎng)不教，父之過,；教不嚴,，師之惰?！崩蠋煂W生要嚴格要求,，嚴格管教，這是班主任的職責,。但這“嚴”,，并不是對學生嚴厲、嚴酷,，管得服服帖帖唯唯諾諾,，甚至動輒訓斥，那是一種誤解,?！皼]有愛就沒有教育”（丁有憲語）“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人,，他才可以教育學生”（高爾基說）。因此,，班主任對每一個學生都應該傾注著深厚的愛,，然后才談得上嚴。對后進生尤應愛之,。對他們多些關(guān)懷,，多些扶持，多些輔導,，為他們多設(shè)一些項,，如學習進步獎、勞動積極獎,、見義勇為獎等等,。用“放大鏡”照出更多的“閃光點”，及時鼓勵,、表揚,。嚴和愛是辯證統(tǒng)一的，只嚴不愛,，不近人情,，只會讓學生敬而遠之；只愛不嚴,，則達不到約束,、教育的目的。只有愛中有嚴,，嚴中有愛,，學生才會敬而近之。

總之,，班主任工作千頭萬緒,，只要我們愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新,，調(diào)動一切積極因素,，發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，就能創(chuàng)建一個團結(jié)和諧的班集體,。老老實實做人,，是我人生的信條，踏踏實實工作,，是我人生的追求,。