工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇一

我想努力一點(diǎn)，上進(jìn)一點(diǎn),；讓疼愛我的人,，多一份笑容,，少一些愁容。

對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待夢(mèng)想,，我從始至終都不是一個(gè)認(rèn)真的孩子，我記得那些鄙夷,、嫌棄的眼神,。也記得那些充滿期待，而又失落的眼神,。也許真的是曾經(jīng)太不懂事了,，從沒有因?yàn)樯磉吶说难酃猓胍淖兪裁?；叛逆著,、沉淪著、隨波逐流著,。,。。

多次兼職,、兩次暑假工和一次特別經(jīng)歷的愛情,，讓我感受到了那種世態(tài)炎涼、你若是不知進(jìn)取,，便有很多人想把你踩在腳底下的殘酷現(xiàn)實(shí),。盡管很多人都比我小，卻也可以欺負(fù)我,。因?yàn)槲野职植皇抢顒?，因?yàn)槲易约翰粔驈?qiáng)壯，因?yàn)槲覜]有能力擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的位置,。我只是一個(gè)出身農(nóng)村,，家庭寒酸，不知進(jìn)取的灰姑娘,。

雖說也有很多善良的,、真心的對(duì)我笑的、默默幫助我的人的存在,，但是人總不能一直指望著別人的幫助,，起碼要學(xué)會(huì)感恩，在對(duì)你好的人,、幫助過你的人需要幫助的時(shí)候,，也有能力拉他們一把。我想具備這種感恩的心,，同時(shí)也具備這種能力可以幫助善待我的人,。

如今,，我22周歲了，成年好多年了,；怎么可以,，繼續(xù)忽略年紀(jì)、忽略那些期待我成長(zhǎng)的心,，背棄良心做不計(jì)后果,、不負(fù)責(zé)任的事。疼愛我的'人把我當(dāng)孩子一樣照顧著,，同時(shí)也希望我可以快點(diǎn)成長(zhǎng),。讓他們失落了那么久、也該給他們一點(diǎn)點(diǎn)希望作為回報(bào)的,?？此莆⒉蛔愕溃怯辛俗兓?，他們的表情也會(huì)隨之有變化的,。我想他們多一些笑容，少一些愁容,，我想自己懂事一點(diǎn),，上進(jìn)一點(diǎn)。

聽說,，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣至少要21天,，我想努力改變自己的壞習(xí)慣,，慢慢的努力,、上進(jìn)、朝未來前進(jìn),。然而,，人總有一種叫做三分鐘熱血的東西，我是多么懼怕這種東西啊,，我怕我沒有堅(jiān)持習(xí)慣的養(yǎng)成就堅(jiān)持不住了,。

我怕、別讓我沉淪,，我不可以那么不懂事,，不可以辜負(fù)疼愛我的人為我的付出；別讓我沉淪,，刺眼的年紀(jì),、寒酸的家境不該沉淪；別讓我沉淪,，讓我有感恩的心,，同時(shí)有感恩的能力,；別讓我沉淪......如果你看到了，請(qǐng)你提醒我...

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇二

無耐,、一無所有,、孤寂、大起大落,、遭遇……其實(shí)人每時(shí)每刻都在反思,、只不過在一定的情況下沒那么深刻罷了。現(xiàn)在心凈的如水,，靜的象一潭死水,。

不能說是感受愛情更不能說是操縱愛情，撕下那張無味的面具,，可憐的自尊心,，給自己一點(diǎn)真實(shí)感覺。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇三

2..做任何事情都要遵守游戲規(guī)則,，小偷也清楚有些東西是絕對(duì)不能偷的,。所以說做事情萬萬不可做絕，落井下石的事絕對(duì)不要干,，給別人讓出退路就等于給自己掃清障礙,。

3..人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步,?！珴蓶|。

4..只一自反,，天下沒有不可了之事,。——申居鄖《西巖贅語》,。

5..我要扼住命運(yùn)的咽喉,，它決不能使我完全屈服?！惗喾?。

6..遇事不要急于下結(jié)論。即便有了答案也要等等,，也許有更好的解決方式,，站在不同的角度就有不同答案，要學(xué)會(huì)換位思維,，特別是在遇到麻煩的時(shí)候,，千萬要學(xué)會(huì)等一等、看一看,，靜觀其變,。很多時(shí)候不但麻煩化解了,，說不準(zhǔn)好運(yùn)也來了。

7..要有一個(gè)平和的心態(tài),。壞心情是想不開時(shí)折磨出來的,，其實(shí)現(xiàn)實(shí)并沒有你想的那樣糟糕。生命有高峰也有低谷,，根本沒有一帆風(fēng)順的人生,。要拿得起，放得下,，拿得起是一種勇氣,，放得下就需要一種胸懷。鄧小平怎么樣,，三起三落,，最后還不是凡事他說了算。

9..成功的起始點(diǎn)乃自我分析,，成功的秘訣則是自我反省,。——陳安之,。

13..功的起始點(diǎn)乃自我分析,，成功的秘訣則是自我反省?！惏仓?。

14..九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車,。歷覽古今多少事,，成由謙遜敗由奢?！愐?。

15..自己的鞋子,，自己知道緊在哪里,。——西班牙,。

16..人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己,。——特萊斯,。

18..當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí),，讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！旯?。

19..對(duì)于那些經(jīng)常找你麻煩甚至欺負(fù)你的人,，能忍則忍，沒必要時(shí)刻與莽夫過不去,，但一定要做到心中有數(shù),，給他攢著，新仇舊怨積累起來,，正義和真理就屬于你了,。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一定要徹底教訓(xùn)他一次，在法律賦予的權(quán)限以內(nèi),，往死里整,，往死里揍，讓他永遠(yuǎn)記?。撼擞H爹,，沒人會(huì)慣你這些臭毛病.

20..騙你一次的人絕不會(huì)放棄第二次騙你的機(jī)會(huì)，對(duì)騙子不要抱任何幻想.靠貶低別人提高自己的身份,，其結(jié)果就暴露自己的無知與貧乏,。這就需要良好的素質(zhì)和淵博的知識(shí)，讓騙子不敢靠近你!

21..自滿,、自高自大和輕信,，是人生的三大暗礁?！蜖栐?。

22..不會(huì)評(píng)價(jià)自己，就不會(huì)評(píng)價(jià)別人,?！聡?/p>

23..自古奇人偉士,，不屈折于憂患,，則不足以其學(xué)?！叫⑷?。

25..危難是生命的試金石?！Ａ_科夫,。

26..只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己,。德國,。

27..最靈繁的人也看不見自己的背脊。

28..命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來,?！疇枴?/p>

32..只有自己深深痛過,，才能體會(huì)別人的痛,，于是難得自我反省?！仭睹月贰?。

33.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎,?！鬃印?/p>

34.自重,、自覺,、自制，此三者可以引至生命的崇高境域,?！∧嵘?/p>

35.人之洗濯其心以去惡,，如沐浴其身以去垢,。——朱熹,。

36.只一自反,，天下沒有不可了之事?！宕逃疑昃余y,。

37.天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見,?！R來西亞。

38.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——曾子,。

39.最偉大的勝利,，就是戰(zhàn)勝自己?！郀柣?。

40.當(dāng)面怕你的人,，背后一定恨你,。——英國。

42.只一自反,，天下沒有不可了之事,。——申居鄖,。

43.功的起始點(diǎn)乃自我分析,，成功的秘訣則是自我反省?！惏仓?。

44.人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步,?！珴蓶|。

45.人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己,?！厝R斯。

46.要想了解自己,，最好問問別人,。——日本,。

47.自重,、自覺、自制,，此三者可以引至生命的崇高境域,。——丁尼生,。

48.濯清泉以自潔,。——韓愈《送李愿歸盤谷序》,。

49.要讓我寫自己的歷史,，我就寫我的錯(cuò)誤?！芏鱽?。

50.給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個(gè),?！毡尽?/p>

51.人之洗濯其心以去惡,，如沐浴其身以去垢,。——朱熹《四書集注·大學(xué)》。

52.只有自己深深痛過,，才能體會(huì)別人的痛,，于是難得自我反省?！?。

53.我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻地反思,?！踹x。

54.被人揭下面具是一種失敗,，自己揭下面具是一種勝利,。——雨果,。

55.不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人,，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的?！闷苼?。

56.自知之明是最難得的知識(shí)?！靼嘌?。

58.知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的,?！勘葋啞?/p>

60.九牛一毫莫自夸,，驕傲自滿必翻車,。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢,?！愐恪?/p>

61.成功的起始點(diǎn)乃自我分析,，成功的秘訣則是自我反省,。——陳安之,。

62.只一自反,，天下沒有不可了之事?！昃余y《西巖贅語》,。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇四

撩開時(shí)代的煙云,，向歷史的深處望去，有多少人倒在那“萬里怒濤”中,，又有多少人因?yàn)橛掠诜词∽约憾骨嗍?、留名千古,。在希臘德爾斐城有一座著名的神廟中,，就刻有這樣的題記——“認(rèn)識(shí)你自己”。

如題,，勾踐秉承著“生命不息,、反省不止”的理念，臥薪嘗膽,，才譜寫了那曲“三千越甲可吞吳”的華章,；盧梭痛定思痛，用《懺悔錄》痛責(zé)自己的過錯(cuò),，受到了人們的敬重,；偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)歷了一千余次的失敗后，才成功的用璀燦奪目的白熾燈驅(qū)散了世間的黑暗,。這些站在時(shí)代前沿的偉人,，用行動(dòng)告訴我們：面對(duì)逆境，唯有勇于反省自己,，才能翻開“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的人生新篇,。

忘不了那個(gè)滔滔不絕,、侃侃而談的身影，忘不了那個(gè)皮膚黝黑卻閃耀著睿智靈光的身影,，忘不了那個(gè)真誠勤奮,、一絲不茍的身影——奧巴馬。這位美國歷史上第一位黑人總統(tǒng),，誰會(huì)想到他曾經(jīng)是一個(gè)吸食過的煙客呢,！又有誰會(huì)想到連任兩屆美國總統(tǒng)的奧巴馬曾經(jīng)是一個(gè)潑皮無賴呢！奧巴馬的成功就源于他能夠勇于反省自己,，痛改前非,、重拾信心,、奮發(fā)圖強(qiáng),。他憑借著自己的真誠、勤奮和一絲不茍的進(jìn)取精神,，逐步成為了美國歷史上的第一位黑人總統(tǒng),。奧巴馬的成功經(jīng)歷告訴我們,，一個(gè)人能否成功不完全取決于命運(yùn)和天賦,，關(guān)鍵在于遇到挫折的時(shí)候能否自省。只有勇于反省自我,，才能夠改變命運(yùn),、實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”、問鼎輝煌,。

同學(xué)們,，我們是年輕的白楊，是中華民族未來的棟梁,。我們要勇于反省自己,，讓我們?cè)诜词≈姓嬲私庾约旱牧觿?shì)，謹(jǐn)慎地規(guī)劃我們的人生,；在反省中,，我們可以汲取失敗的教訓(xùn)，全力糾正,；在反省中,，我們將努力開創(chuàng)偉大的事業(yè)，讓我們每一位都化為神州大地上的“擎天巨柱”,，共同撐起那中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇五

1)理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

2)最可怕的敵人,，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念,。——羅曼·羅蘭,。

3)人生就像爬坡,，要一步一步來?！×?。

4)沉浸于現(xiàn)實(shí)的忙碌之中，沒有時(shí)間和精力思念過去,，成功也就不會(huì)太遠(yuǎn)了,。——雷音,。

6)學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)單的方式生活,，不要讓復(fù)雜的思想破壞生活的甜美?！獜洜栴D,。

7)環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己,。

8)只要路是對(duì)的,，就不怕路遠(yuǎn),。

9)世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。

10)賺錢之道很多,，但是找不到賺錢的種子,，便成不了事業(yè)家。

11)即使爬到最高的山上,，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步,。

12)積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生,。

13)人之所以有一張嘴,，而有兩只耳朵,，原因是聽的要比說的多一倍,。

14)偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),，別人失去了信心,，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

15)回避現(xiàn)實(shí)的人,，未來將更不理想,。

16)每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,，才能找到成功的路,。

17)讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!

18)能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人,，十有八九都會(huì)成功,。

19)金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回,。

20)有志者自有千計(jì)萬計(jì),，無志者只感千難萬難。

21)不怕你不懂不會(huì),，就怕你不學(xué)不干,。

22)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì),，那是“運(yùn)”!

23)不要問別人為你做了什么,，而要問你為別人做了什么。

24)你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝,。

25)弱者用淚水安慰自己,，強(qiáng)者用汗水磨練自己。

26)大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,，但卻罕有人想改造自己,。

27)未曾失敗的人恐怕也未曾成功過,。

28)靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流,，靠自己永遠(yuǎn)不倒,。

29)一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心,。

30)沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助,。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇六

學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回想自己聽過的課和自己的教學(xué),我一直在反思:如何備課才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效?教師的備課怎樣立足才能讓教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)都能輕松簡(jiǎn)單?不管教師的教學(xué)水平如何,教學(xué)形式如何,而真正評(píng)價(jià)教學(xué)的最終標(biāo)準(zhǔn)始終應(yīng)該是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,是學(xué)生對(duì)于這節(jié)課的`真實(shí)感受,。反思自己的教學(xué)，我覺得自己在以后的教學(xué)中,，應(yīng)該在以下幾個(gè)方面努力：

首先,，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)；

（一）創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)情境,；

（二）多種教學(xué)方式融合,，精心組織學(xué)習(xí)活動(dòng)；

（三）有效捕捉,、利用,、組織教學(xué)資源；

（四）多層反饋,，有效調(diào)控,，適當(dāng)評(píng)價(jià)。

第二,，教的有效,。

實(shí)效性課堂呼喚實(shí)效型教師，我心目中的實(shí)效型數(shù)學(xué)教師應(yīng)該做到：

1,、深刻領(lǐng)悟教材：為基礎(chǔ)知識(shí)定好位打好樁,；在學(xué)生頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；給予學(xué)生數(shù)學(xué)思想,、方法,；滲透學(xué)科歷史文化，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2,、全面了解學(xué)生，尊重學(xué)生差異,，因材施教,。

能有效地組織教學(xué)素材，優(yōu)化學(xué)習(xí)資源,，為學(xué)生提供有價(jià)值的充滿活力的數(shù)學(xué)教育,；

3,、具有教育智慧和教學(xué)機(jī)智，能夠及時(shí),、巧妙地處理學(xué)生的突發(fā)問題,。

第三、學(xué)的有效,。

學(xué)生是否扎實(shí)有效掌握基礎(chǔ)知識(shí),？學(xué)習(xí)技能是否提升？

2,、學(xué)生是否獲得了全方面的發(fā)展,？

3、課堂效率有多少,。

教師能否在單位時(shí)間里高效完成教學(xué)任務(wù),？是否有“成本意識(shí)”？必須要處理好“投入”與“產(chǎn)出”,、“長(zhǎng)效”與“短時(shí)”,、“可持續(xù)發(fā)展”與“暫時(shí)利益”的關(guān)系,。

4,、不能以犧牲學(xué)生的身心健康為代價(jià)，而獲取暫時(shí)利益,。

總之,，教師的一切力足點(diǎn)全在學(xué)生，是實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，而不是叫在口上的理論,，是扎扎實(shí)實(shí)地在做了每一件事后，考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,，相信每個(gè)教師只要做到這一點(diǎn),，那么我們的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)就全是快樂的！

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇七

2.自知之明是最難得的知識(shí),?！靼嘌馈?/p>

3.當(dāng)面怕你的人,，背后一定恨你,。——英國,。

4.知錯(cuò)就改,，永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！勘葋?。

5.給自己唱贊歌的人,，聽眾只有一個(gè)?！毡?。

6.最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己,?！郀柣?/p>

7.最靈繁的人也看不見自己的背脊,?！侵蕖?/p>

8.自己的飯量自己知道,?！K聯(lián)。

9.莫笑別人背駝,，自己把腰挺直,。——蘇聯(lián),。

10.自己的鞋子,，自己知道緊在哪里?！靼嘌?。

11.反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！叽?。

12.越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒,?！獝蹱柼m。

13.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己,?！ＥD。

14.每個(gè)人都知道鞋子擠腳的地方,?！∶乐蕖?/p>

15.濯清泉以自潔,?！祈n愈。

16.吾日三省吾身?！鬃?。

17.要想了解自己，最好問問別人,?！毡尽?/p>

18.只有在人群中間,，才能認(rèn)識(shí)自己,。——德國,。

19.不會(huì)評(píng)價(jià)自己,，就不會(huì)評(píng)價(jià)別人?！聡?。

20.要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯(cuò)誤,?！芏鱽怼?/p>

21.只一自反,，天下沒有不可了之事,。——清代教育家申居鄖,。

22.被人揭下面具是一種失敗,，自己揭下面具是一種勝利?！旯?/p>

23.每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，但是,，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改?！魅_,。

24.功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省,?！惏仓?/p>

25.自滿,、自高自大和輕信,，是人生的三大暗礁。——巴爾扎克,。

27.如果你指揮不了自己,，也就指揮不了別人?！绹?。

28.天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見,?！R來西亞。

29.人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng),，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步,。——毛澤東,。

30.自重,、自覺、自制,，此三者可以引至生命的崇高境域,。——丁尼生,。

31.不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人,，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的?！闷苼?。

32.成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省,?！惏仓?/p>

33.只有自己深深痛過,，才能體會(huì)別人的痛,，于是難得自我反省?！?。

34.我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻地反思,?！踹x。

36.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——曾子,。

37.九牛一毫莫自夸,，驕傲自滿必翻車,。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢,?！愐恪?/p>

44.我們走過了很多彎路,，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻地反思,。——王選,。

45.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?———曾子,。

46.要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯(cuò)誤,?！芏鱽怼?/p>

48.自滿,、自高自大和輕信,，是人生的三大暗礁?！蜖栐?。

49.越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒,?！獝蹱柼m。

50.只有自己深深痛過,，才能體會(huì)別人的痛,，于是難得自我反省?！仭睹月贰?。

51.自滿、自高自大和輕信,，是人生的三大暗礁,。——巴爾扎克,。

52.自己的飯量自己知道?！K聯(lián),。

53.人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯,。

54.最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲,。

55.反躬自省是通向美德和上帝的途徑,。———瓦茨,。

56.被人揭下面具是一種失敗,，自己揭下面具是一種勝利?！旯?。

59.濯清泉以自潔?！n愈,。

60.只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己,?！聡?/p>

61.在每個(gè)人身上,，時(shí)刻有二種要求,，一種向往上帝，一種向往撒旦,?！ǖ氯R爾。

62.反躬自省是通向美德和上帝的途徑,?！叽摹?/p>

63.不會(huì)評(píng)價(jià)自己,，就不會(huì)評(píng)價(jià)別人,。——德國,。

64.莫笑別人背駝,，自己把腰挺直?！K聯(lián),。

65.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己?！ＥD,。

66.每個(gè)人都知道鞋子擠腳的地方?！∶乐?。

67.自己的鞋子,，自己知道緊在哪里?！靼嘌?。

68.人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢,?！祆洹端臅ⅰご髮W(xué)》。

69.如果你指揮不了自己,，也就指揮不了別人,。——美國,。

70.每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改,?！魅_。

71.人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng),，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步,。———毛澤東,。

72.吾日三省吾身,。——孔子,。

73.每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改,?！魅_。

74.知錯(cuò)就改,，永遠(yuǎn)是不嫌遲的,。——莎士比亞,。

75.濯清泉以自潔,。——唐韓愈,。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇八

如果把星星比作我們的人生,，然而有的升入空中璨璨發(fā)光，有的升入空中黯淡無光,，兩種完全不同的未來,，就是由日常中的細(xì)節(jié)決定，細(xì)節(jié)決定一切,，這句話并不是駭人聽聞,，而是經(jīng)過事實(shí)證明。

如何成功,？又如何把握細(xì)節(jié),？在日常生活，學(xué)習(xí)中難免有些不可避免的錯(cuò)誤,，然而我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在我們犯的錯(cuò)誤,，從各個(gè)方面反省自己，學(xué)習(xí)一些在錯(cuò)誤中明白的事理,，將這次錯(cuò)誤牢記心中,，猶如金鐘，時(shí)刻在心中敲響,。不然在下一次,，你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，使你墜入懸崖,，無法回頭,，摔的銘心刻骨，但我們可以盡量避免這些錯(cuò)誤發(fā)生,，這些錯(cuò)誤完全可以記錄在本中,，每天看一遍，不讓自己犯第二次,，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，這對(duì)你進(jìn)入社會(huì)應(yīng)該會(huì)有利的。雖然你犯第二次錯(cuò)誤,，會(huì)讓你刻骨銘心,，深刻記錄的心中，但是對(duì)你的成長(zhǎng)不利,，讓你害怕錯(cuò)誤,，不敢去擔(dān)當(dāng)。

說,，大家都會(huì),，畢竟事在人為，光說不做,，還是徒勞無功的,。接下來就可以向大家傳授一下我的經(jīng)歷。

在一次的自習(xí)課中,，我私自的調(diào)換了座位,，與同學(xué)說話,，這無疑已經(jīng)造成了嚴(yán)重的后果，不僅影響的課堂紀(jì)律,，而且還耽誤了大家的正常學(xué)習(xí)秩序,，我心中后悔不已?？晌艺J(rèn)真地在心中想了想,，光后悔，根本沒用,。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我的決心,，我在本中書上記錄了我犯下的錯(cuò)誤，并寫了檢查,，每天翻看一遍,，并思考我錯(cuò)誤的原因，以及后果,。

小小的錯(cuò)誤也有可能在你心中成為一個(gè)萌芽,，早晚成長(zhǎng)，而我們要做的是在錯(cuò)誤中反省自己,，將錯(cuò)誤消滅于萌芽之中,。

光陰似箭，日月如梭,。一眨眼的工夫,，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一年,，新的學(xué)期,，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化,，去理解.

要整裝待發(fā),，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng),，永不停步,。

這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

所要講的課,，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備,。

要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽,。

我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇九

這學(xué)期我教的是小小班，看看孩子個(gè)個(gè)都活潑可愛,，走路搖搖晃晃的樣子,，十分討人喜歡。但要培養(yǎng)起良好的常規(guī)可不那么容易,。

為了讓他們知道每人一塊毛巾,，我們把他們自己的照片貼在毛巾掛鉤的旁邊做標(biāo)記，引導(dǎo)孩子辨認(rèn),，同時(shí)叮囑他們“講衛(wèi)生的好寶寶用自己的毛巾擦手”但這些寶寶洗手后，根本不看照片洗手,，有的甚至把自己的,，別人的照片都撕下來。為什么兩歲多的寶寶記不住自己的`毛巾呢,？經(jīng)過認(rèn)真思考,，我找到了原因——他們更喜歡具體形象的道理。于是,，我們給寶寶編了故事《我的小手》,，并聲情并茂的給他們講述。寶寶們聽過以后,，都把自己的小手舉起來,，大聲說著：“老師，我喜歡自己,，用自己的毛巾”以后他們都會(huì)找自己的照片,，拿自己的毛巾擦手。我用這種方法,，引導(dǎo)寶寶拿自己的杯子喝水,。在老師的鼓勵(lì)下，孩子都學(xué)會(huì)了愛自己,。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇十

生活是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。

良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn),。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破,。”

同學(xué)們,，金秋十月,，是一個(gè)碩果累累的收獲的季節(jié)，對(duì)于我們青少年朋友則是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié),。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣,，奠基美好的人生,，成就生命的精彩！

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇十一

一,、我會(huì)組詞：

坐()誠()花()植(),。

座()城()華()值()。

二,、我會(huì)填,。

()地喊()地說()地站起來。

()地笑()地跑()地握著,。

三,、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。

(1)我們?cè)趺崔k(),。

(3)我是一個(gè)中國人()我要為祖國盡力(),。

四、課外收集華羅庚的圖片和故事,。

五,、我會(huì)想。

假如你是一位生活在國外的中國小朋友,，學(xué)了這篇課文,，你有什么想法?可以說出來。也可以寫下來或畫出來,。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇十二

應(yīng)當(dāng)從孩子的實(shí)際角度出發(fā),，自然的真實(shí)的，而不是教師眼里的，辦公室里的,，這樣的情《我喜歡我自己》以培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，以及激發(fā)對(duì)自己的喜愛之情作為教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo),，首先以魔鏡的形式讓學(xué)生明白自己是最棒的游戲講述開始,，然后利用動(dòng)畫片《孔雀和朱娜》故事引起學(xué)生的興趣。

故事中的孔雀和夜鶯各有自己的長(zhǎng)處,。就像我們身邊的一些孩子,，既親切又熟悉，他們有點(diǎn)自卑,，卻是真實(shí)可愛的,。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，每個(gè)人都有別人不可替代的長(zhǎng)處，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處感到驕傲和自豪,。一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的信心很重要，只有當(dāng)他意識(shí)到自己與眾不同時(shí),，他就會(huì)奮力向前,、向遠(yuǎn)方奔。所以,，作為老師,，我們要用教育的敏感和機(jī)智來啟發(fā)孩子的'自信、滿足學(xué)生的情感體驗(yàn),。

每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn),，個(gè)體的差異也是不同的，讓孩子通過觀察和比較自己以及同伴,，了解和發(fā)現(xiàn)自己以及同伴不一樣的地方,，感受到自己與別人的不同，以及其中的奇妙之處,。教師的經(jīng)驗(yàn)再豐富,，設(shè)計(jì)活動(dòng)也境是不真實(shí)的，應(yīng)當(dāng)多尊重孩子個(gè)性化,，兒童化,，不要成人化。孩子們需要發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可,，不能夠去灌輸,，孩子們也想在集體中得到認(rèn)可，在同伴之間得到認(rèn)可，每個(gè)人都需要有自己的價(jià)值體現(xiàn),。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇十三

成績(jī)單在今天發(fā)了下來,，我總以為會(huì)考得很好，可是,，成績(jī)發(fā)下來總讓我驚訝得不知所措,。

回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng),，我只好在房間里反思自己,。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?不,，不是的,。

經(jīng)過我的反思，我終于找出了我失敗的原因：

1,、考前沒有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好，而我卻沒有好好準(zhǔn)備,，導(dǎo)致失分了,。

2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。答完卷之后,，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎,、粗心大意,，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

考試后,，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績(jī)了,。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,，不必耿耿于懷,，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因,，及時(shí)彌補(bǔ),。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施,，加以補(bǔ)救,。這次考試雖然沒有考好,，但是我相信，只要堅(jiān)持,，我的成績(jī)一定有所提高,。世上無難事，只怕有心人,。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇十四

本文記敘了我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生一個(gè)感人的故事,。當(dāng)年，身在美國的華羅庚得知祖國解放的消息后,，心情異常激動(dòng),，帶領(lǐng)妻子和孩子毅然登上回國的輪船，準(zhǔn)備把自己的學(xué)識(shí)獻(xiàn)給祖國.

由于課前準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致課堂上出現(xiàn)了眾多的不足之處,。在課堂中應(yīng)該提供給學(xué)生們的相關(guān)資料和圖片竟然忘記出示了,。對(duì)于文章的理解不夠深入，更不要提學(xué)生的配合了,，整堂課下來覺的亂糟糟的,。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇十五

《彩色的名字》一課分為2課時(shí)執(zhí)教，在時(shí)間的布置上比較富余,，第一教時(shí)主要學(xué)習(xí)寫名字,，用名字的筆畫線條巧妙地分割畫面空間。開始創(chuàng)設(shè)了召開新同學(xué)見面會(huì)的活動(dòng)情景,，以書寫名字、傳送名片的形式交流,，同學(xué)反應(yīng)熱烈,，在交流中增進(jìn)了相互了解，融洽相互感情,。由于習(xí)慣影響,，一個(gè)班級(jí)上下來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)寫的名字普遍偏小,，筆畫拘謹(jǐn),。對(duì)此，我在第二個(gè)班級(jí)上課時(shí)調(diào)整了教學(xué)戰(zhàn)略,。我采用同學(xué)作業(yè)當(dāng)場(chǎng)反饋比較的形式,，讓同學(xué)看看比比誰把名字寫得很大，很豐滿,。形象直觀的比較一下子使同學(xué)發(fā)現(xiàn)把名字寫大的優(yōu)點(diǎn),。為了協(xié)助同學(xué)克服寫小字的缺點(diǎn)，我采用詼諧方式,，要求他們寫得“大名鼎鼎”,、“頂天立地”,，同學(xué)易記易學(xué)，饒有興趣,。

后來,，把這環(huán)節(jié)空虛到教學(xué)設(shè)計(jì)中。同學(xué)通過涂一涂,、練一練的繪畫實(shí)踐活動(dòng),，掌握了基本的色彩平涂方法和接色法，有的同學(xué)還學(xué)有余力,，教師就鼓勵(lì)他們大膽變化,，探索運(yùn)用其他的方法和資料創(chuàng)意表示，組合成“彩色的名字”畫面,。有的.用繩線繞知名字,，再填色，有的則先畫好彩色底版,，再用漆筆畫寫名字……用綜合方式表示無限創(chuàng)意,。

在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)在寫名字、填顏色的過程中,，有局部同學(xué)的作業(yè)顏色很花,，五顏六色的，卻識(shí)別不出寫得什么名字,。教師可建議同學(xué)從這幾方面調(diào)整修改,。

（1）把用濃重、粗黑的線條把字的筆畫加粗,、加重,。

（2）調(diào)整色塊，用刮蠟,、罩色等方法減淡色彩的對(duì)比度,。

在師生的互動(dòng)過程中，有些同學(xué)表示得相當(dāng)積極出色,，而有個(gè)別的則表示淡漠,，像個(gè)旁觀者。如何調(diào)動(dòng)這局部同學(xué)的積極性,，讓每個(gè)同學(xué)都動(dòng)起來,。我想可以通過談話、做游戲,、與老師,、同學(xué)合作描繪表示等形式，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，融入教學(xué)過程,，在愉悅的活動(dòng)中提高他們的觀察力,，豐富他們的想象力，和口頭表達(dá)能力,，提升審美素質(zhì),，讓每個(gè)小朋友都有發(fā)展。

對(duì)自己的反思和總結(jié)篇十六

“有一種氣質(zhì),，遠(yuǎn)勝過美麗,，仿佛黃昏的迷離，仿佛云朵的飄逸,?！币皇琢钊诵膭?dòng)的小詩，勾勒出一種令人心儀的氣質(zhì)――教師的氣質(zhì),。當(dāng)一名教師,，早已成為我幼時(shí)心馳神往的人生追求。數(shù)年來,，寒窗苦讀,，終于如愿以償，真是人生一大幸事,，雖步入教師行列時(shí)間尚短,，但我一直堅(jiān)持四個(gè)對(duì)待：對(duì)待學(xué)生真真切切，對(duì)待家長(zhǎng)坦坦誠誠,，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)待名利平平淡淡。

班主任是全班的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系科任教師的紐帶,，是溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)的橋梁,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的骨干力量。班主任工作是一項(xiàng)既復(fù)雜又艱巨的教育工作,。在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中,，我有以下幾點(diǎn)感悟：

1．要有正確的學(xué)生觀：不偏愛，不歧視,，一視同仁,。很多教師會(huì)偏愛尖子生，其實(shí),，偏愛學(xué)生,，你就會(huì)過高地評(píng)價(jià)他們,，他們會(huì)產(chǎn)生優(yōu)越感，與集體和同學(xué)的關(guān)系慢慢“淡化”,。易產(chǎn)生一種“權(quán)力欲”,、“支配欲”，誰不服從就惱火,，結(jié)果導(dǎo)致自己孤立,。此外，“過剩的愛”會(huì)消蝕他們的才華的智慧,。不要歧視后進(jìn)生,，不要把他們視為包袱，持嫌棄,、厭惡的態(tài)度,，為人師表，應(yīng)深刻地認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要,，更是教書育人的`神圣職責(zé)的體現(xiàn),。況且，后進(jìn)生也有自己的閃光點(diǎn),，如勞動(dòng)積極,，樂于助人，體育拔尖,，見義勇為等,。要努力挖掘閃光點(diǎn)，要用發(fā)展的眼光看待他們,。我做班主任,，從不偏愛尖子生，也不歧視后進(jìn)生,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，讓每個(gè)同學(xué)都感到溫暖和友愛，獲得了包括后進(jìn)生在內(nèi)的絕大多數(shù)人的信任,。

2．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，有較淵博的知識(shí)。才疏學(xué)淺者學(xué)生又怎樣佩服你,?！耙o學(xué)生半桶水，自己要有一桶水,?！睘榇耍遗Ψe累,，刻苦鉆研,，廣泛涉獵,。上課時(shí)信手拈來，學(xué)生愛聽自己的課,。教育學(xué)生時(shí),，靈活采用方法，讓學(xué)生聽得進(jìn)去,，才不致對(duì)牛彈琴,。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，有了較淵博的知識(shí),，學(xué)生都信任我,。

3．以身作則，為人師表,。古語云：“其身不正,，雖令不行；其身正,，不令而行,。”俗語說：“身教重于言教,?！币虼耍瑸閹熣咭⒁庾约旱囊谎砸恍?。言行不一者會(huì)引起學(xué)生的反感,。例如，要求學(xué)生遵守紀(jì)律,，不遲到,，不早退，而自己卻常常缺學(xué)生的課,；又如,，要求學(xué)生儀表整潔，自己卻衣冠不整,，不修邊幅,；再如，要求學(xué)生熱心公益事業(yè),，捐款獻(xiàn)愛心，自己卻僅喊學(xué)生,，卻沒有帶頭捐款,。象此類作法，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的反感,，大大地削低了班主任的威信,，這樣做班主任就會(huì)失敗,。因此，我嚴(yán)以律己,，先正自己,，再正學(xué)生。注意自己的一舉一動(dòng),，一言一行,，作好表率。

4,、嚴(yán)和愛結(jié)合,。古語云：“嚴(yán)師出高徒?！?/p>

“養(yǎng)不教,，父之過；教不嚴(yán),，師之惰,。”老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管教,，這是班主任的職責(zé)。但這“嚴(yán)”,，并不是對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,、嚴(yán)酷，管得服服帖帖唯唯諾諾,，甚至動(dòng)輒訓(xùn)斥,，那是一種誤解?！皼]有愛就沒有教育”（丁有憲語）“誰愛孩子,，孩子就愛誰，只有愛孩子的人,，他才可以教育學(xué)生”（高爾基說）,。因此，班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該傾注著深厚的愛,，然后才談得上嚴(yán),。對(duì)后進(jìn)生尤應(yīng)愛之。對(duì)他們多些關(guān)懷,，多些扶持,，多些輔導(dǎo)，為他們多設(shè)一些項(xiàng)，如學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),、勞動(dòng)積極獎(jiǎng),、見義勇為獎(jiǎng)等等。用“放大鏡”照出更多的“閃光點(diǎn)”,，及時(shí)鼓勵(lì),、表揚(yáng)。嚴(yán)和愛是辯證統(tǒng)一的,，只嚴(yán)不愛,，不近人情，只會(huì)讓學(xué)生敬而遠(yuǎn)之,；只愛不嚴(yán),，則達(dá)不到約束、教育的目的,。只有愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，學(xué)生才會(huì)敬而近之,。

總之,，班主任工作千頭萬緒，只要我們愛崗敬業(yè),、求實(shí)創(chuàng)新,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，就能創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體,。老老實(shí)實(shí)做人，是我人生的信條,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，是我人生的追求。