我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

世界地球日 主題班會(huì) 世界地球日主題班會(huì)心得體會(huì)篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密,，準(zhǔn)備充分

接到市局下發(fā)《關(guān)于組織開展第__個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》文件后，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，召開了專題部署會(huì),，成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),、紀(jì)檢組長(zhǎng),、執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了第__個(gè)“世界地球日”宣傳活動(dòng)方案。確定宣傳重點(diǎn),，并將宣傳任務(wù)層層分解到人,，使宣傳活動(dòng)組織周密,、準(zhǔn)備充分。宣傳活動(dòng)前辦公室、地災(zāi)辦,、礦產(chǎn)辦收集了大量有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象以及深入到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害防治措施培訓(xùn)等相關(guān)圖片資料制作地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳展板,。

二、突出重點(diǎn),，形式多樣

我局緊扣“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”宣傳主題，開展“保護(hù)資源,、保障發(fā)展”大調(diào)研、大討論活動(dòng),，開展“地質(zhì)災(zāi)害大排查、礦區(qū)環(huán)境大治理”活動(dòng),，突出地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)宣傳,，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動(dòng)：

1,、電視宣傳：x月x日至x月x日,，在電視臺(tái)以游動(dòng)字幕形式滾動(dòng)播出今年的.宣傳主題和宣傳口號(hào)。

2,、手機(jī)短信宣傳：x月x日，我們利用短信平臺(tái),，向縣國(guó)土資源干部職工以及社會(huì)各界發(fā)送了世界地球日主題短信。

3,、網(wǎng)站宣傳：在國(guó)土局門戶網(wǎng)上發(fā)布了“4.22”地球日的相關(guān)宣傳內(nèi)容和宣傳方案,。

4,、橫幅、標(biāo)語宣傳：在局機(jī)關(guān)大樓前懸掛宣傳橫幅,，張貼臨時(shí)標(biāo)語,。

5,、街頭宣傳：x月x日上午，局機(jī)關(guān)在縣城西大街設(shè)置普法宣傳咨詢點(diǎn),，由執(zhí)法、法規(guī)監(jiān)察股和相關(guān)業(yè)務(wù)人員參加,，接受群眾咨詢，據(jù)統(tǒng)計(jì)全縣國(guó)土系統(tǒng)共發(fā)放宣傳資料20__余份,，接受群眾咨詢__余人次,。

三、活動(dòng)心得

通過此次宣傳活動(dòng),，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，親身地體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,。使社會(huì)公眾更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了愛護(hù)地球家園，保護(hù)生存資源的重要性與緊迫性,，同時(shí)，加深了公眾對(duì)國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策的認(rèn)識(shí)和理解,，喚醒了公眾節(jié)約集約意識(shí)，增強(qiáng)了公眾對(duì)珍惜國(guó)土,、促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的責(zé)任感和使命感，收到了良好的成效,。樹立了國(guó)土資源部門良好形象。

世界地球日 主題班會(huì) 世界地球日主題班會(huì)心得體會(huì)篇二

一,、班會(huì)目的：

1、通過活動(dòng),，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),，從小樹立環(huán)保意識(shí),。

2,、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵,。

能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3,、讓學(xué)生從自我做起,，愛護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí);

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、召開班干部會(huì)議,，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備,。

2,、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

3,、確定扮演角色，排練小品,。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖,、白大褂、聽診器等)

三,、班會(huì)程序：

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立，出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話,。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);

(五) 活動(dòng)過程：

1、主持人甲：人類的生存,，離不開空氣,，離不開礦藏,。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河,。

甲：離不開山崗,，離不開森林。

乙：離不開草原,，離不開土地。

甲：是啊,，環(huán)境是一切自然資源寶庫,，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。

甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們,，今天我們歡聚一堂,，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì),，來重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2,、甲：嫩綠、翠綠,、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光,。

甲：綠色保佑著山,，有了綠色,，山才有生機(jī),。

乙：綠色保佑著水,，有了綠色,，水才清澈。

甲：綠色保佑動(dòng)物,，有了綠色，才有鳥的啼唱,，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里,，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。?qǐng)聽小合唱《綠色的祖國(guó)》。

3,、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì),，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎? 乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們,。

蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣,，還能給人們帶來甜美的果實(shí)。

柳 樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳,。每當(dāng)冰雪初融,、河水開凍,，我就吐出嫩芽，把春來報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭,，我就把炎熱遮擋，孩子,、老人都是我的好伙伴。

松 樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松,，無論春夏秋冬,，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,，美化人類的生活,。

竹 子：我是來自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席,、涼椅,、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的,。

梧桐樹：我是一棵梧桐樹。盛夏,，我伸出無數(shù)只手掌,，為同學(xué)們遮擋烈日,、遮擋雨滴。 乙：小樹啊小樹,，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?

甲：小樹啊小樹,，加把勁，我們一起快快長(zhǎng),，早日為國(guó)立功勞。

4,、甲：同學(xué)們,，我們居住在地球上,，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們,。可是,，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,，滿身傷痛,。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒,，原本清澈的河流被污水染黑,，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新……

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病?

乙：是環(huán)境污染,。同學(xué)們,，看!地球母親來了,。

(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖,，飾演成地球媽媽，拄著拐杖,，一瘸一拐地上場(chǎng))

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病,，再不給我治病，我快沒命了,。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

“醫(yī)生”：你怎么啦?

“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,，透不過氣,，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,，請(qǐng)你幫我檢查一下吧! (醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

“醫(yī)生”：咦，怎么是你!過去你不是這個(gè)樣子的,。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,，就是綠色，充滿了生命的活力,。可如今……(不斷地?fù)u頭作無奈狀)

“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林,，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液――海洋,，有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護(hù)膜――大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能,，將使你的肌肉大片壞死……

“地球”：那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木,，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病,，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法,，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境,，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：(面對(duì)大家,，作哀求狀)人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,，救救我吧?

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧,。

乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見,，談感受和體會(huì)) 甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好,。

乙：是啊,，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來說太重要了。

5,、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗,。

乙：同學(xué)們,，雖然地球病了,，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，讓天空更藍(lán),，讓流水更清,，讓大地充滿生機(jī),，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?

(讓學(xué)生討論,，得出結(jié)論)

節(jié)約用水

水 是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行,。人類對(duì)水的依賴,，就像嬰兒之于乳汁,。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠,。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源,，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地,，哺育了人民,，成為人類文明發(fā)展的搖籃,。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色,。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣,。

2,、一水多用,。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等,。

3、隨手關(guān)緊水龍頭,。

節(jié)約用電

在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大,，需要耗費(fèi)大量的煤、石油,、天然氣等大量不可再生資源,。節(jié)約用電,，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1,、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,，做到人走燈滅,。

2、每天少看一分鐘的電視等,。

少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后,，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1,、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2,、不使用不可降解的快餐盒,。

3,、不隨手亂扔塑料包裝物。

4,、盡量購(gòu)買用紙包裝的物品,。

5,、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等,。

不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子,，都是用竹子或樹木做成的,，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林,。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,，而不使用一次性竹木筷,。

拒絕使用含汞的干電池

在我們平時(shí)使用的干電池中,，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞,，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1,、不使用含汞的干電池,，盡量使用可充電電池。

2,、不要隨手丟棄用過的廢電池,，最好能將用過的電池集中起來,，送到處理廠。 保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木

校園內(nèi)的花草樹木,，除具有美化環(huán)境的作用,，還有凈化空氣,、吸收噪音、灰塵的作用,。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境,。我們可以做到：

1,、不要隨意踐踏草坪,。

2、不攀摘花果,。

3,、按時(shí)給花草澆水,。

節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過程,，需要消耗大量的光、熱,、水、肥資源,，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保,。

6,、甲：通過我們今天的討論,，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心,，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量,。

乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境,，注重環(huán)保,，共同建設(shè)我們的美麗家園。

甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為,，該怎么做?

(四人小組討論,，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí),，積極宣傳,，使每個(gè)人都懂得保護(hù),、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn);還有的表示,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量,?！?/p>

7、甲：鏟除雜草,，讓一棵棵果樹飄著芬芳,，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息,。

甲：灑下清泉,，讓一朵朵鮮花張開笑臉，

乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指,。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇,。

甲乙齊：對(duì)著太陽我們自豪地說："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

甲：無論你走到天涯海角,，

乙：無論你穿過千山萬水，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì),，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。讓我們一起來表達(dá)對(duì)它的熱愛吧!請(qǐng)聽大合唱《熱愛地球媽媽》,。

甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然,，保護(hù)我們共同的地球媽媽,，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他,。

8、班主任總結(jié)班會(huì)情況,，并提出要求,。

四,，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

世界地球日 主題班會(huì) 世界地球日主題班會(huì)心得體會(huì)篇三

班會(huì)目標(biāo):

1,、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的,。

2,、學(xué)會(huì)收集,、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法,。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地

班會(huì)目標(biāo):

1,、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的,。

2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

3,、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,，激發(fā)對(duì)地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1,、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。

2,、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),，準(zhǔn)備色彩工具。

活動(dòng)過程:

一,、觀察導(dǎo)入:

森林面積縮小，全不氣候變暖,，物種迅速減少,，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,，保護(hù)這的地球，避免無可挽回的災(zāi)難,。

“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們,，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆,。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

二,、展示目標(biāo):

從剛才發(fā)言中,，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮,，也充滿了希望,。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到:地球是不能克隆的，它是我們的家園,。

你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來,。

2,、4月22日,，被定為世界地球日,。這體現(xiàn)人類對(duì)環(huán)保的重視程度。

三,、啟發(fā)思考:

(我們可以為環(huán)保做的事)

1、植樹凈化空氣;

2,、減少“白色污染”;

3,、搞宣傳活動(dòng);

4,、節(jié)約水、電等多種資源;

5,、保護(hù)動(dòng)植物;

6、抵制大人抽煙

四,、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫

同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來,。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,，來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子,。

五,、布置練習(xí):

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫,。

六,、總結(jié)

1、總結(jié),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查研究，寫出調(diào)查報(bào)告,，

世界地球日 主題班會(huì) 世界地球日主題班會(huì)心得體會(huì)篇四

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球,，了解我們周圍的環(huán)境,，了解地球污染的狀況,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球,，保護(hù)地球的良好情操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,，了解環(huán)保知識(shí)。

2收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌,、故事,、小品等,。

3找有關(guān)無錫太湖的資料,。

4準(zhǔn)備配樂,。

5會(huì)場(chǎng)布置,。

6準(zhǔn)備花小動(dòng)物的頭飾,。

活動(dòng)程序：

一、主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開始

二,、主持人甲：我們居住的星球叫地球,，它是一個(gè)美麗的星球。

主持人乙：地球就像我們的媽媽,，哺育著我們成長(zhǎng),。我們是地球哈哈哈孩子,。

主持人甲：地球媽媽愛我們,。

主持人乙：我們也愛地球媽媽。

三,、觀看錄像“地球簡(jiǎn)介”

主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的`地球媽媽是個(gè)什么樣的!

四,、全班齊唱《小小世界》

主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽,，你們有什么感受?(全班齊唱,，放錄音)

五,、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,，這是怎么回事呢?請(qǐng)看小品《可憐的地球》

世界地球日 主題班會(huì) 世界地球日主題班會(huì)心得體會(huì)篇五

4月22日是第__個(gè)“世界地球日”，今年的地球日主題為“修復(fù)我們的地球”,。在第__個(gè)世界地球日到來之際，為推動(dòng)我?！熬G色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的深入,、持續(xù)開展，“修復(fù)我們的地球”主題教育活動(dòng),。

首先學(xué)校李訓(xùn)國(guó)主任宣讀了開展“修復(fù)我們的地球——世界地球日”主題教育活動(dòng)計(jì)劃,，宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí),，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性,。學(xué)校組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)：一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍;二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》;三是舉辦一次《關(guān)愛地球,，守衛(wèi)家園》主題中隊(duì)會(huì);四是舉辦主題為“珍惜地球資源,，愛我家園”小報(bào)或手抄報(bào)活動(dòng);五是舉辦一次以“環(huán)保”,、“保衛(wèi)地球”為主題的x年級(jí)征文活動(dòng)。

然后,，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議,，號(hào)召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起,，節(jié)約每一滴水、每一度電,、每一張紙、每一粒米,，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會(huì),，爭(zhēng)做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”!

最后，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)開展此次活動(dòng)的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷,、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的'地球面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，教育學(xué)生珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活,。

通過此次活動(dòng),，大家一致表示,，盡自己的力量，從身邊做起,，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí),，倡導(dǎo)低碳生活,，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì),，做出自己的貢獻(xiàn)!