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4月22世界地球日主題班會 4.22世界地球日主題班會課件篇一

1,、通過活動,，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識,。

2,、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵,。

能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3,、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，具備環(huán)保的意識;

二、班會準(zhǔn)備：

1,、召開班干部會議,，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。

2,、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字,。

3、確定扮演角色,，排練小品,。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖,、白大褂,、聽診器等)

三、班會程序：

(一)各小隊匯報人數(shù);

(二)全體起立,，出旗敬禮;

(三)唱隊歌;

(四)中隊長講話,。請主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);

(五) 活動過程：

1、主持人甲：人類的生存,，離不開空氣,，離不開礦藏。

主持人乙：離不開海洋,，離不開江河,。

甲：離不開山崗，離不開森林,。

乙：離不開草原,，離不開土地。

甲：是啊,，環(huán)境是一切自然資源寶庫,，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：親愛的老師們,、同學(xué)們,，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會,，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性,。

2、甲：嫩綠,、翠綠,、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光,。

甲：綠色保佑著山，有了綠色,，山才有生機(jī),。

乙：綠色保佑著水,，有了綠色，水才清澈,。

甲：綠色保佑動物,，有了綠色，才有鳥的啼唱,，虎的長嘯……

乙：你聽,，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱,。

甲：在這綠色的祖國里,，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ埪犘『铣毒G色的祖國》,。

3,、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會,，大家想認(rèn)識它們嗎?

乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹,，大家都認(rèn)識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,，還能給人們帶來甜美的果實。

柳 樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳,。每當(dāng)冰雪初融,、河水開凍，我就吐出嫩芽,，把春來報;每當(dāng)烈日當(dāng)頭,，我就把炎熱遮擋，孩子,、老人都是我的好伙伴,。

松 樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬,，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色,，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活,。

竹 子：我是來自四川的一棵新竹,，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席,、涼椅,、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的,。

梧桐樹：我是一棵梧桐樹,。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌,，為同學(xué)們遮擋烈日,、遮擋雨滴。

乙：小樹啊小樹,，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?

甲：小樹啊小樹,，加把勁，我們一起快快長,，早日為國立功勞,。

4、甲：同學(xué)們,，我們居住在地球上,，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們,?？墒牵銈冎绬?我們的地球媽媽病了,，滿身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒,，原本清澈的河流被污水染黑,，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新……

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病?

乙：是環(huán)境污染,。同學(xué)們,，看!地球母親來了。

(一個學(xué)生身上披著世界地圖,，飾演成地球媽媽,，拄著拐杖，一瘸一拐地上場)

“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病,，再不給我治病，我快沒命了,。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

“醫(yī)生”：你怎么啦?

“地球”：我覺得難受極了,。皮膚發(fā)癢，透不過氣,，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,，請你幫我檢查一下吧! (醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

“醫(yī)生”：咦，怎么是你!過去你不是這個樣子的,。那時你的肌膚不是藍(lán)色,，就是綠色,，充滿了生命的活力?？扇缃瘛?不斷地?fù)u頭作無奈狀)

“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林,，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液――海洋,，有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護(hù)膜――大氣層已開始變得渾濁,，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……

“地球”：那可怎么辦呢?請救救我吧!

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),，過多采伐樹木,，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,，醫(yī)生是無能為力的,，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥,，并努力保護(hù)環(huán)境,，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：(面對大家,，作哀求狀)人類啊,，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧?

甲：同學(xué)們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧,。

乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會)

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲,，都講得很好,。

乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了,。

5,、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗,。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了,，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時不晚”，讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán),，讓流水更清,，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做?

(讓學(xué)生討論,，得出結(jié)論)

節(jié)約用水

水 是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行,。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁,。河流被稱為大地的動脈,，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源,，塑造了富饒的沖積平原,，滋潤了土地，哺育了人民,，成為人類文明發(fā)展的搖籃,。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色,。我們可以做到的：

1,、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2,、一水多用,。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等,。

3,、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電

在我國,，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,，需要耗費(fèi)大量的煤、石油,、天然氣等大量不可再生資源,。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源,。我們每天能做的有：

1,、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅,。

2,、每天少看一分鐘的電視等。

少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,，這些包裝物被拋棄到大自然中后,，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1,、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋,。

2、不使用不可降解的快餐盒,。

3,、不隨手亂扔塑料包裝物。

4,、盡量購買用紙包裝的物品,。

5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等,。

不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子,，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子,，就是扔掉一片森林,。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,，而不使用一次性竹木筷,。

拒絕使用含汞的干電池

在我們平時使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞,，一次性電池中往往含有大量的汞,，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1,、不使用含汞的干電池,，盡量使用可充電電池。

2,、不要隨手丟棄用過的廢電池,，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠,。 保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木

校園內(nèi)的花草樹木,，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣,、吸收噪音,、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木,，也是保護(hù)環(huán)境,。我們可以做到：

1,、不要隨意踐踏草坪。

2,、不攀摘花果,。

3、按時給花草澆水,。

節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過程,，需要消耗大量的光、熱,、水,、肥資源，節(jié)約糧食,，就是節(jié)約資源,，就是環(huán)保。

甲：通過我們今天的討論,，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心,，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量,。

乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保,，共同建設(shè)我們的美麗家園,。

甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做?

(四人小組討論,，派代表發(fā)言,。有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳,，使每個人都懂得保護(hù),、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境,，美化祖國作貢獻(xiàn);還有的表示,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量,。……

7,、甲：鏟除雜草,，讓一棵棵果樹飄著芬芳，

乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息,。

甲：灑下清泉,，讓一朵朵鮮花張開笑臉，

乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土,，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲乙齊：對著太陽我們自豪地說："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

甲：無論你走到天涯海角,，

乙：無論你穿過千山萬水,，

甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽,。讓我們一起來表達(dá)對它的熱愛吧!請聽大合唱《熱愛地球媽媽》,。

甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然,，保護(hù)我們共同的地球媽媽,，因為環(huán)保連著你我他。

班主任總結(jié)班會情況,，并提出要求,。

4月22世界地球日主題班會 4.22世界地球日主題班會課件篇二

班會目標(biāo):

1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的,。

2.學(xué)會收集,、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法,。

3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地

活動過程:

一,、了解地球日的由來

大家好!昨天是4月22日,，第50個世界地球日。世界地球日,，這一紀(jì)念日起源于美國,。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬人參加,，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模的社會活動,。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動,。從此,，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護(hù)地球,、保護(hù)家園的意識,，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動,。

二,、觀察導(dǎo)入:

1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況

地球是生命的搖籃,，萬物的母親，人類的家園,。曾經(jīng),，她是那樣的美麗壯觀。然而,，不知從何時開始,，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣,，開始_!過量的農(nóng)藥,、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠,。大量的工業(yè)廢水,、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟,。汽車排放出的超標(biāo)尾氣,，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人,，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:,，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān),。森林面積縮小，全不氣候變暖,，物種迅速減少,，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這的地球,，避免無可挽回的災(zāi)難,。

2.“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學(xué)們,，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆,。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

三,、啟發(fā)思考:

(我們可以為環(huán)保做的事)

1,、植樹凈化空氣;

2、減少“白色污染”;

3,、搞宣傳活動;

4,、節(jié)約水、電等多種資源;

5,、保護(hù)動植物;

6,、抵制大人抽煙

四,、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報

同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來,。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動,，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子,。

五,、總結(jié)

同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,，保護(hù)地球的隊伍中去吧,，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球,，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園,，我們的地球越來越美麗!

4月22世界地球日主題班會 4.22世界地球日主題班會課件篇三

活動目的：

通過本次活動,，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境,，了解地球污染的狀況,，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識,，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球,，保護(hù)地球的良好情操。

活動準(zhǔn)備：

1閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,，了解環(huán)保知識,。

2收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事,、小品等,。

3找有關(guān)無錫太湖的資料。

4準(zhǔn)備配樂,。

5會場布置,。

6準(zhǔn)備花小動物的頭飾。

活動程序：

一,、主持人宣布主題隊會開始

二,、主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球,。

主持人乙：地球就像我們的媽媽,，哺育著我們成長。我們是地球哈哈哈孩子,。

主持人甲：地球媽媽愛我們,。

主持人乙：我們也愛地球媽媽,。

三、觀看錄像“地球簡介”

主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的!

四,、全班齊唱《小小世界》

主持人乙：同學(xué)們,，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受?(全班齊唱,，放錄音)

五,、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,，這是怎么回事呢?請看小品《可憐的地球》

4月22世界地球日主題班會 4.22世界地球日主題班會課件篇四

活動目的：

1,、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性,，通過環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,。

2、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動物,、植物做朋友，共同來保護(hù)地球,。

3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望,，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

4,、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力,。

5、體驗明顯的季節(jié)特征,。

活動時間：

4月__日至__日。

活動主題：

地球媽媽我愛你,。

活動實施：

1,、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))讓小朋友了解地球遭到的一些破壞,，對幼兒進(jìn)行宣傳教育,，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她,。

2,、大班美術(shù)社團(tuán)幼兒在__日前制作環(huán)保購物袋，并在__日上午到社區(qū)廣場發(fā)放,。美術(shù)社團(tuán)選出部分幼兒,，由__和__帶領(lǐng)開展活動,。__負(fù)責(zé)攝像，__負(fù)責(zé)拍照,，__負(fù)責(zé)安全,。

4、制定一份《低碳生活倡議書》,，在幼兒園網(wǎng)站,、微信和娃娃發(fā)布，向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。從現(xiàn)在做起、從每個人做起,，節(jié)約一滴水,、一度電、一粒米,、一張紙;不用一次性筷子,，不用過度包裝的商品，少用塑料袋,，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,，隨手關(guān)燈。珍愛地球環(huán)境,，倡導(dǎo)低碳生活,。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物,，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開車,，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本,，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子,，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力,。

5,、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。

6,、家園共育：開展關(guān)燈一小時活動,，由教師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時活動的意義，同時提倡家長晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時,。

4月22世界地球日主題班會 4.22世界地球日主題班會課件篇五

活動目的：

通過本次主題隊會,，讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球,，能積極自覺地行動起來,，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗,。

活動形式：

紹資料,、回答問題、表演童話劇,、談感受等,。

活動過程：

一、提出問題

今天是4月22日,，同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?

二,、介紹資料：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園,，也是我們唯一可以生存的星球,。

多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難,，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī),。2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光,。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示,，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里,，占國土面積的17.6%,，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

三,、表演童話劇——《愛護(hù)花草》

文杰：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香,。

林駿：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

文杰：可是有些人們不愛護(hù)我們,常常：

林駿：攀折我，文杰:踩踏我,。

欣悅：哥們兒,聽說我們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

紫怡：行!

蘇濤:這花不錯么,，拔一朵，真香,，這草肯定是新發(fā)芽的,，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了,，回家吧,。

志強(qiáng)：聽說,，我們家屬院旁邊建了一個小花園,，去看看吧。

欣悅：這花怎么枯了?

志強(qiáng)：這草怎么缺一塊少一塊,，像個光頭小和尚,。

欣悅：這是誰干的?志強(qiáng)：真氣人,。

婷芝：去找他們。

紫怡：這花真漂亮,。

蘇濤：是我們昨天摘的呀,。

志強(qiáng)：你看他們拿的是不是那個花園的花。

婷芝：站住!志強(qiáng)：你們拿的是什么?

蘇濤：沒拿什么,。

欣悅：把手伸出來,。

志強(qiáng)：像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

蘇濤：我們錯了,。

四,、暢談感受

學(xué)生各抒己見，自由發(fā)言,。

五,、總結(jié)實踐

1、為了讓地球的明天會更美麗,，我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?

學(xué)生提出意見后,，讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，愛護(hù)好我們的校園，我們的家所在的社區(qū),。只要我們共同努力,，積極行動起來，就一定會讓我們生活的地球青春常在,。

2,、成立101環(huán)保站

選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。