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4月22世界地球日主題班會(huì) 4.22世界地球日主題班會(huì)課件篇一

1、通過(guò)活動(dòng),，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,，理解“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3,、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，具備環(huán)保的意識(shí);

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、召開(kāi)班干部會(huì)議,，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備,。

2,、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

3,、確定扮演角色,，排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖,、拐杖,、白大褂、聽(tīng)診器等)

三,、班會(huì)程序：

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立,，出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話,。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);

(五) 活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣,，離不開(kāi)礦藏,。

主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河,。

甲：離不開(kāi)山崗,，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原,，離不開(kāi)土地,。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫(kù),，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。

甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂,，讓我們通過(guò)《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì),，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2,、甲：嫩綠,、翠綠、蔥綠,、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山,，有了綠色,，山才有生機(jī)。

乙：綠色保佑著水,，有了綠色,，水才清澈。

甲：綠色保佑動(dòng)物,，有了綠色,，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽(tīng),，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里,，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。?qǐng)聽(tīng)小合唱《綠色的祖國(guó)》。

3,、甲：今天,，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?

乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們,。

蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣,，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí),。

柳 樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融,、河水開(kāi)凍,，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭,，我就把炎熱遮擋,，孩子,、老人都是我的好伙伴。

松 樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松,，無(wú)論春夏秋冬,，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,，美化人類的生活,。

竹 子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物,，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席,、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍,、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的,。

梧桐樹(shù)：我是一棵梧桐樹(shù)。盛夏,，我伸出無(wú)數(shù)只手掌,，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴,。

乙：小樹(shù)啊小樹(shù),，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?

甲：小樹(shù)啊小樹(shù)，加把勁,，我們一起快快長(zhǎng),，早日為國(guó)立功勞。

4,、甲：同學(xué)們,，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣,，精心養(yǎng)育著我們,。可是,，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,，滿身傷痛,。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi),，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),，原本清新的空氣不再清新……

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病?

乙：是環(huán)境污染,。同學(xué)們，看!地球母親來(lái)了,。

(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖,，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng))

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病,，再不給我治病，我快沒(méi)命了,。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

“醫(yī)生”：你怎么啦?

“地球”：我覺(jué)得難受極了,。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣,，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,，請(qǐng)你幫我檢查一下吧! (醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

“醫(yī)生”：咦，怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的,。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,，就是綠色，充滿了生命的活力,?？扇缃瘛?不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀)

“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進(jìn)攻,，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液――海洋,，有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護(hù)膜――大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能,，將使你的肌肉大片壞死……

“地球”：那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的,。對(duì)這樣的病,，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法,，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥,，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力,。

“地球”：(面對(duì)大家,，作哀求狀)人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,，救救我吧?

甲：同學(xué)們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),，談感受和體會(huì))

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,，都講得很好。

乙：是啊,，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了,。

5,、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗,。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了,，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，讓天空更藍(lán),，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī),，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?

(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)

節(jié)約用水

水 是生命之源,，人類的文明之舟自古依水而行,。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁,。河流被稱為大地的動(dòng)脈,，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源,，塑造了富饒的沖積平原,，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民,，成為人類文明發(fā)展的搖籃,。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色,。我們可以做到的：

1,、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2,、一水多用,。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等,。

3,、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電

在我國(guó),，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大,，需要耗費(fèi)大量的煤、石油,、天然氣等大量不可再生資源,。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源,。我們每天能做的有：

1,、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,，做到人走燈滅,。

2,、每天少看一分鐘的電視等。

少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”,。我們每天能做到的有：

1,、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2,、不使用不可降解的快餐盒,。

3、不隨手亂扔塑料包裝物,。

4,、盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。

5,、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等,。

不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的,，我們每扔掉一雙筷子,，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中,，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,，而不使用一次性竹木筷。

拒絕使用含汞的干電池

在我們平時(shí)使用的干電池中,，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞,，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞,。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1,、不使用含汞的干電池,，盡量使用可充電電池,。

2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池,，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái),，送到處理廠。 保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

校園內(nèi)的花草樹(shù)木,，除具有美化環(huán)境的作用,，還有凈化空氣、吸收噪音,、灰塵的作用,。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境,。我們可以做到：

1,、不要隨意踐踏草坪。

2,、不攀摘花果,。

3、按時(shí)給花草澆水,。

節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過(guò)程,，需要消耗大量的光、熱,、水,、肥資源，節(jié)約糧食,，就是節(jié)約資源,，就是環(huán)保。

甲：通過(guò)我們今天的討論,，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境,，注重環(huán)保,，共同建設(shè)我們的美麗家園。

甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為,，該怎么做?

(四人小組討論,，派代表發(fā)言,。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí),，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù),、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn);還有的表示,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量,?！?/p>

7、甲：鏟除雜草,，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳,，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉,，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉,，

乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土,，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

甲：無(wú)論你走到天涯海角,，

乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水,，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽,。讓我們一起來(lái)表達(dá)對(duì)它的熱愛(ài)吧!請(qǐng)聽(tīng)大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》,。

甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然,，保護(hù)我們共同的地球媽媽,，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

班主任總結(jié)班會(huì)情況,，并提出要求,。

4月22世界地球日主題班會(huì) 4.22世界地球日主題班會(huì)課件篇二

班會(huì)目標(biāo):

1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的,。

2.學(xué)會(huì)收集,、分析環(huán)境情況及資料的方法,，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感,，激發(fā)對(duì)地

活動(dòng)過(guò)程:

一、了解地球日的由來(lái)

大家好!昨天是4月22日,，第50個(gè)世界地球日,。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó),。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大,，美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模的社會(huì)活動(dòng),。1990年4月22日,，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此,，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”,。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),，每年這一天,，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。

二,、觀察導(dǎo)入:

1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況

地球是生命的搖籃,，萬(wàn)物的母親，人類的家園,。曾經(jīng),，她是那樣的美麗壯觀。然而,，不知從何時(shí)開(kāi)始,，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣,，開(kāi)始_!過(guò)量的農(nóng)藥,、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠,。大量的工業(yè)廢水,、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟,。汽車排放出的超標(biāo)尾氣,，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:,，地震海嘯颶風(fēng),，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小,，全不氣候變暖,，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題,，保護(hù)這的地球,，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。

2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,，同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們,，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆,。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話,。

3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

三、啟發(fā)思考:

(我們可以為環(huán)保做的事)

1,、植樹(shù)凈化空氣;

2,、減少“白色污染”;

3、搞宣傳活動(dòng);

4,、節(jié)約水,、電等多種資源;

5、保護(hù)動(dòng)植物;

6,、抵制大人抽煙

四,、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)

同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái),。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子,。

五,、總結(jié)

同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧,，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球,，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園,，我們的地球越來(lái)越美麗!

4月22世界地球日主題班會(huì) 4.22世界地球日主題班會(huì)課件篇三

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng),，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球,，保護(hù)地球的良好情操,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識(shí),。

2收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌,、故事、小品等,。

3找有關(guān)無(wú)錫太湖的資料,。

4準(zhǔn)備配樂(lè)。

5會(huì)場(chǎng)布置,。

6準(zhǔn)備花小動(dòng)物的頭飾,。

活動(dòng)程序：

一、主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始

二,、主持人甲：我們居住的星球叫地球,，它是一個(gè)美麗的星球。

主持人乙：地球就像我們的媽媽,，哺育著我們成長(zhǎng),。我們是地球哈哈哈孩子。

主持人甲：地球媽媽愛(ài)我們,。

主持人乙：我們也愛(ài)地球媽媽,。

三、觀看錄像“地球簡(jiǎn)介”

主持人甲：現(xiàn)在我們一起來(lái)看看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的!

四,、全班齊唱《小小世界》

主持人乙：同學(xué)們,，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受?(全班齊唱,，放錄音)

五,、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,，這是怎么回事呢?請(qǐng)看小品《可憐的地球》

4月22世界地球日主題班會(huì) 4.22世界地球日主題班會(huì)課件篇四

活動(dòng)目的：

1,、宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性,，通過(guò)環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,。

2、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動(dòng)物,、植物做朋友,，共同來(lái)保護(hù)地球。

3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望,，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng),。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力,。

5,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)時(shí)間：

4月__日至__日,。

活動(dòng)主題：

地球媽媽我愛(ài)你,。

活動(dòng)實(shí)施：

1、班級(jí)環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌,、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))讓小朋友了解地球遭到的一些破壞,，對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她,。

2、大班美術(shù)社團(tuán)幼兒在__日前制作環(huán)保購(gòu)物袋,，并在__日上午到社區(qū)廣場(chǎng)發(fā)放。美術(shù)社團(tuán)選出部分幼兒,，由__和__帶領(lǐng)開(kāi)展活動(dòng),。__負(fù)責(zé)攝像，__負(fù)責(zé)拍照,，__負(fù)責(zé)安全,。

4、制定一份《低碳生活倡議書(shū)》,，在幼兒園網(wǎng)站,、微信和娃娃發(fā)布，向廣大家長(zhǎng)發(fā)倡議書(shū)：珍惜地球資源,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起,，節(jié)約一滴水,、一度電、一粒米,、一張紙;不用一次性筷子,，不用過(guò)度包裝的商品,，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,，隨手關(guān)燈,。珍愛(ài)地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活,。我們要積極參加植樹(shù)活動(dòng),，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開(kāi)車,，多走路,、多坐公交車;保護(hù)好書(shū)本，用過(guò)的書(shū)本送給弟弟妹妹;多用扇子,，少開(kāi)空調(diào);地球只有一個(gè),，大家都來(lái)努力。

5,、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗,。

6、家園共育：開(kāi)展關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng),，由教師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)的意義,，同時(shí)提倡家長(zhǎng)晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時(shí)。

4月22世界地球日主題班會(huì) 4.22世界地球日主題班會(huì)課件篇五

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境,。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球,，能積極自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗,。

活動(dòng)形式：

紹資料,、回答問(wèn)題、表演童話劇,、談感受等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提出問(wèn)題

今天是4月22日,，同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對(duì)地球有哪些了解呢?

二,、介紹資料：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園,，也是我們唯一可以生存的星球,。

多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難,，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī),。2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,，那么所有的自然資源會(huì)在2075年前耗光。另?yè)?jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示,，我國(guó)沙漠,、戈壁及沙化土地面積為168.9萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的17.6%,，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展,。

三、表演童話劇——《愛(ài)護(hù)花草》

文杰：我是小花,我給人們帶來(lái)了美麗和清香,。

林駿：我是小草,給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

文杰：可是有些人們不愛(ài)護(hù)我們,常常：

林駿：攀折我,，文杰:踩踏我。

欣悅：哥們兒,聽(tīng)說(shuō)我們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

紫怡：行!

蘇濤:這花不錯(cuò)么,，拔一朵,，真香，這草肯定是新發(fā)芽的,，玩一會(huì)兒.剪刀;石頭;布;……,。天色不早了，回家吧,。

志強(qiáng)：聽(tīng)說(shuō),，我們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧,。

欣悅：這花怎么枯了?

志強(qiáng)：這草怎么缺一塊少一塊,，像個(gè)光頭小和尚。

欣悅：這是誰(shuí)干的?志強(qiáng)：真氣人,。

婷芝：去找他們,。

紫怡：這花真漂亮。

蘇濤：是我們昨天摘的呀,。

志強(qiáng)：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

婷芝：站住!志強(qiáng)：你們拿的是什么?

蘇濤：沒(méi)拿什么,。

欣悅：把手伸出來(lái),。

志強(qiáng)：像你們這種不愛(ài)護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì)受到懲罰的。

蘇濤：我們錯(cuò)了,。

四,、暢談感受

學(xué)生各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言,。

五,、總結(jié)實(shí)踐

1、為了讓地球的明天會(huì)更美麗,，我們這些一年級(jí)的小朋友能做些什么呢?

學(xué)生提出意見(jiàn)后,，讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，愛(ài)護(hù)好我們的校園,，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力,，積極行動(dòng)起來(lái),，就一定會(huì)讓我們生活的地球青春常在。

2,、成立101環(huán)保站

選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士,。