演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

文明禮貌小學生演講稿篇一

大家好!

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀,，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中,，陪伴我成長,。

中華民族,，是一個文明古國，是一個禮儀之邦,。通過學習《禮儀之美》,，我深深知道，一個微笑,，一句問候,，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師,，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時,，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。

文明禮儀，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習慣,。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣,。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當時,，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上 “流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我學會了講禮貌,，懂禮儀,。古人說，“不學禮,，無以立”,。記得小時候，我比較膽小,，家里來了客人,，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們,。這是很不禮貌的,。后來,，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在,，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個講禮貌,、懂事的好孩子。

文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進,。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀,，要做一個知法、懂禮的小公民,。

最后,，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮貌小學生演講稿篇二

尊敬的各位評委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

我是一名深圳小學生,，我幸運,，因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪,，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市;我激動,，因為xx年世界大學生運動會的腳步離我們越來越近了,。

深圳因大運會而日新月異，一座座高樓拔地而起,，一條條道路縱橫交錯,，一個個場館不斷建成，作為一個深圳小市民,，我感到無比高興,。

大運會對每一個深圳人都是一件大喜事，但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求,。那么,，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運會的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多,，多得隨處可見,，近得觸手可及。

也許你會問我,，文明在哪里?文明在幸福的校園里,，文明在溫暖的家庭里， 文明在和諧的社區(qū)里,。

誰是文明使者?有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,，有無償援助大山里的失學兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽,。其實同學們是文明使者,，家人是文明使者，居民也是文明使者,。

文明無處不在,，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^察,，去感受,，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為,，才變得越來越美,。

我們也會看到一些不文明的行為。比如,，有人不守交通規(guī)則,，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍;有人語言不文明，結(jié)果心情不好,，甚至心靈受傷;有人不保護環(huán)境,，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康,，等等,。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處,，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習慣,，也許他們覺得做一個文明使者很難。

其實做文明使者并不難,。他可以做文明使者,，我可以做文明使者，你也可以做文明使者,。見了同學露出純真的笑臉,，相互間真誠的問候，為老師和同學送上美好的祝福,，同學遇到挫折時給予的鼓勵;親人見面時的擁抱,，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶,，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒,，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶,，排隊時讓老人站在前面,，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝,。

我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明,，相互間傳遞著文明。

文明使者是太陽,，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花,，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我,。讓我們爭做文明使者,，創(chuàng)造美好的深圳吧!

等到大運會開幕那一天，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳,，他們看到的不僅是深圳美麗的景色,，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全，還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績，還有深圳人的友情,。

到那時,，請讓我這個文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲：“welcome to shenzhen!”

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮貌小學生演講稿篇三

尊敬的各位老師,親愛的同學們：

大家好!我是四(3)班,。今天我演講的題目是：“樹文明新風,，創(chuàng)和諧校園”。

我們知道,中華民族是一個禮儀之邦,，五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì),，這也成為了我們今天享用不盡的精神財富。作為一名新時期的小學生,，良好的道德品行既是我們學習生活的根基,，也是我們健康成長的臂膀。

我國著名教育家陶行知先生曾說過這樣一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。”說的就是老師要教育學生做一個真誠的人,，而學生呢,應該首先學會做人,，學做文明的人，學做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“明禮誠信，尚學知禮,?！?然而在現(xiàn)實生活中，就在我們身邊,，我們無不遺憾地發(fā)現(xiàn),，一些同學還存在著種種不文明的行為習慣。有的同學把說臟話當作?？?有的同學把亂扔垃圾當作瀟灑;甚至有的同學遇到師長視而不見……種種不文明行為,，不僅損害了雙峰學子的形象，還影響了學校的聲譽,。前不久,，我曾看到學校的外教老師在操場上撿拾垃圾。我想,，我們在對他的行為表達敬意的同時,，作為儒勵學子,，難道我們不應該比外教做得更好一些嗎?

其實,，想要成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情,?？鬃釉弧凹核挥?，勿施于人”。文明時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響,。文明是在路上遇到長輩時有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時的一聲對不起;文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺地將垃圾放入垃圾箱的舉動 ……只要從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，您將會成為一名受人尊敬的人。

文明,，讓人們心靈相通,，友好相處，在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅,，心靈上的滿足,。我們的言行舉止只有時時處處體現(xiàn)現(xiàn)代文明的要求，百年雙峰才能不辱“儒行勵志,、崇文尚德”的美名,。

同學們，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮貌小學生演講稿篇四

各位老師,、同學們,，大家好：

今天，我演講的題目是——《文明禮儀,，從我做起》,。

德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福,、快樂,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,，對社會的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關系的基礎,。人際關系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如,，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災人禍時,，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如,，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關系的尺度,。人們常以“遠”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人之間關系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習,，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習都可以解決。

文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上,。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎,。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習,，走向文明。

謝謝,。

文明禮貌小學生演講稿篇五

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸站在這里,，和大家一起聊聊文明的話題,。都說一撇一捺寫起來容易，做起來難,，很多人,，現(xiàn)在把花里胡哨的衣服，個性的發(fā)型,，打架斗毆,，逃課作為一種個性的追求，我們要遏制這樣的行為,，做一個講文明,，懂禮貌的人。

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人,，因為遭受了巨大挫折,，決定自殺。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,，想到自己讀中學時的一件事情。那是一節(jié)美術課,，他畫了一棵風中的楊樹,。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來，對他的畫評價很高,。多年過去了,，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后,，再也沒有見過自己的同桌,。他決定活下來,，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家,。幾年后,，他果然成為遠近聞名的山水畫家。

同學一句不經(jīng)意的話,，改變了一個人的一生,。可能你并沒有意識到自己的重要,，可是你的一言一行,，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學生,，我們應當注重自己在日常生活和學習中,，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀,。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師,、家長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個破碎的心靈,，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創(chuàng)傷,，或者讓一只離巢小鳥回到巢里,，我就不是徒然地活著。那么,，如果你是一名朝氣蓬勃的中學生,，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

文明禮貌小學生演講稿篇六

各位老師,，同學們：

大家晚上好，今天,，我演講的題目是《讓文明之泉浸潤心靈》,。

去年九月，踏著初秋的溫潤,，伴著秋日的颯爽,，帶著父母的囑托，我走進了向往的實驗中學,。踏進校門的那一刻,，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立,，看到了“行知,、樹人”樓的期望。從那一刻起,，我決心做一個志向遠大的人;也就從那一刻起,，我決心做一個知禮明理的人。

每當上課鈴響起的時候,，我會隨著老師的腳步,，用積極的態(tài)度和嚴謹?shù)乃季S去追尋古人、感受文明,，讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!

每當學校組織開展各種活動時,，我會在參加報名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活,、探討文明,，讓自己的心靈在團結(jié)奮進的競爭中漫步!

每當周末的歡樂姍姍而來時，我會用調(diào)節(jié)好自己的情緒,，用溫暖的話語和細微的行動去幫助路旁的行人,，去感受父母的辛勞，讓自己的心靈在付出中得到浸潤!

文明是什么?文明就是生活中的這些點點滴滴,，文明就是心靈之花的一次次綻放,。

在這春花爛漫的三月，我又想起了雷鋒,，在那個物質(zhì)生活還不充裕的時代里,，他用自己的平凡行為傳播著文明,。工作有限，生命有限,，但為人民服務是無限的,。這是一種精神，是一種對中華民族五千年文明的心靈追求!

身在國旗下,，心如清澈泉,，潤我心靈雨，中華文明傳,。新時代的中學生,，在祖國的懷抱中茁壯成長著，在老師和父母的呵護中健康成長著,，在集體和朋友的關心中幸福成長著,。在這現(xiàn)代社會的文明中，我們感受到了生活的豐富和社會的多彩,。但,，我們不能忘記祖國的歷史，不能忘記祖國的文明,，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫,。我們要把文明之花種在心里，要讓文明之泉在心靈流淌,，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,，要讓文明的泉水流遍校園的每個角落，流遍我們生活的每個角落,，流遍祖國的每一寸土地,。

我的演講到此結(jié)束，請各位老師批評指導,。謝謝大家!

文明禮貌小學生演講稿篇七

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮貌小學生演講稿篇八

文明,，人類幾千年歷史的沉淀;文明,，世界文化與意識的精髓。在這個弱肉強食的星球,，也許“文明”便是人類對這個世界最大的貢獻,。文明是人類進步的動力，文明是社會和諧的源泉,。

隨著中國在國際社會中的責任越來越重要,，構(gòu)建和諧社會的責任責無旁貸地落到了每個中國人的肩上。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦的一份子,，我們有責任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌,。

“我相信，文明就在我們身邊,，離我們很近很近,，近得觸手可及，我相信,，我們每個人邁出一小步,，就會使社會邁出一大步” 濮存昕在央視奧運公益廣告中的這段話向我們詮釋了構(gòu)建和諧社會的真諦，那就是——讓文明與我同行!讓我們每個人象傳遞奧運火炬一樣來傳遞文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，來釋放自己文明地熱情。

讓文明與我們同行,，你會發(fā)現(xiàn),，文明是一種人類與生俱來的渴望。這種渴望寄托于人類對世外桃源的向往之中,，流露于人們對烏托邦的憧憬之中,，存在于大眾對和諧社會的期盼之中,。文明存在于我們每個人的心中，總會在生活的不經(jīng)意間流露出來,。只要我們用心去生活,、去發(fā)現(xiàn)，終會釋放那潛藏在心底的對文明的渴望,。

讓文明與我們同行,，你會發(fā)現(xiàn)，文明很多時候只不過是舉手之勞,。有時候,，文明只是排隊上公交車時多一點耐心地等待;有時候，文明只是將手中的易拉罐丟進垃圾桶的那幾米的距離;有時候,，文明只是在圖書館低聲交談時的那一份體諒,。在我們的不經(jīng)意間，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭,，活躍于熙熙攘攘的人群,，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉,，它只不過是你在生活的點滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情,。

讓文明與我們同行，你會發(fā)現(xiàn),，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明,，也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血;沒有了文明,，也許現(xiàn)實生活中的一切皆會失去存在的意義;沒有了文明，也許“和諧社會”只能成為一場空談??文明是人類區(qū)別于動物的標志,，文明是人類社會的基石,，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會公共文明,，還應當注重自身的文明修養(yǎng),。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng),，從自身做起,，從而推進社會公共文明。文明,，與你我同行!

文明禮貌小學生演講稿篇九

禮是人的魂,，無魂在世腳無根;

禮是一桿秤，無秤難知輕與重;

禮是世間理,，無理萬事難說起;

禮是文之精,，有文有化有人生;

禮是道之法,，各行其路無關卡;

禮是德之形，大家相處情意濃,。

家庭是個小集體,，

人人都要講禮儀，

家庭和睦鄰里好,，

共同建設新社區(qū),。

為人父母要慈愛，

教育責任要擔起,，

以身作則育后代,，

傾盡心血教子女。

教他們,，樹立完美的理想和品格,，

教他們，心里播下無私和正義,。

父慈子要孝,，養(yǎng)育之恩莫忘記，

傾聽長輩的教誨,，不頂撞,，不偏激，

不同意見多溝通,，平心又靜氣,，

平日里，體貼父母勤做家務,，

維護長輩的尊嚴與名譽,。

夫妻之間多恩愛，

相敬如賓,，和睦共處莫猜疑,。

尊重對方的隱私，

孝敬雙方父母,，不偏也不倚,。

事業(yè)上多支持，生活上,，多體恤,。

多寬容，多諒解,，

做一對白頭偕老的好夫妻,。

兄弟姐妹要謙讓，

互相幫助多聯(lián)系,。

兄要慈,，弟要恭,，

心胸博大，受點委屈別在意,，

做事光明又磊落,，

切莫薄情又寡意。

鄰里之間多互助,，寬以待人嚴律己,。

長久相見要問候，熱情謙恭不失禮,。

千萬不要揭人短,，談東道西不相宜。

公益之事?lián)屧谙?，不為瑣事傷和?/p>

不夸富,，不攀比，

互相幫助,，相互體諒是正理,。

學禮儀，講禮儀,，

家庭和睦,，鄰里團結(jié)，

共同建設文明新社區(qū)!

文明禮貌小學生演講稿篇十

"禮”,，在字典上的解釋是;由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的,，大家共同遵守的禮節(jié)?！岸Y”是指人的容貌,，舉止?！岸Y儀"指的就是”人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式?！?/p>

中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,，號稱“禮儀之邦”?？追蜃釉f過“不學禮,，無以立。"就是說一個人要有所成就,，就必須從學禮開始,。可見,，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮,，道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義,。

在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視,，禮儀觀念淡薄,，導致思想品德滑坡。

一些人在學校里,，不會尊重他人,，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲,，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊,。自古以來的“禮儀之邦”的美稱,，會不會斷送在當今青少年手中?？梢娗嗌倌陮W生中,，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,，培養(yǎng)文明有禮的新一代,，是十分必要和非常重要的。

“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上獲得成功。周恩來爺爺一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻,。但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務員,，廚師,，警衛(wèi)員和醫(yī)務人員等一一握手道謝。周恩來爺爺是尊重他人的典范,，是我們青少年學習的的榜樣,。

作為祖國的新一代，我們應該要發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)和“文明禮儀之邦”,。讓祖國越來越昌盛,，越來越偉大啊!

文明禮貌小學生演講稿篇十一

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會,。此次活動的目是培養(yǎng)同學們做文明人,做文明事，增強少先隊員的責任感和自豪感,。通過這次活動的展示和表決,，學生們都有了責任感和榮譽感，讓我們知道了做 文明人應該：語言文明,，禮貌待人,，不說臟話講普通話，用文明語等等,。

通過這次班會讓我們學到了：

順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神!

有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂??

更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑,。一言一行總關情,，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情,，尊重,，關愛和友誼，這就是文明,。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田,，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長!

想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點就是學會做人,。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。

通過班會課,，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人,， 學做文明人,，學做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

一系列的主題班會讓大學生文明禮儀,、文明修身深入我們心中，使我們謹記生活細節(jié),、穿著等儀容儀表良好生活習慣的養(yǎng)成,。也讓我們體會到面試過程中的關鍵細節(jié)所在，那甚至是決定我們能否成功獲得就業(yè)的機會,。在班會上,，大家心情放松，氣氛活躍,，既能學到平時與我們息息相關的課外知識,，又能增進同班同班同學的感情交流，讓我們充分領略到了語言的魅力和效果,。

最后,，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生,，創(chuàng)建文明校園!”

文明禮貌小學生演講稿篇十二

尊敬的各位評委,，各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣,，爭做社會小標兵》,。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應當應當!”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位本文來自第一范文網(wǎng)網(wǎng),，在百度中可以直接搜索到第一范文網(wǎng)網(wǎng)站讓給長者，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想,、行為，對別人,、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想,、行為的準則,，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此,，我們要認清哪些是我們應該做的,，哪些是我們不應該做的，以此來規(guī)范我們的行為,。其次,，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣,。比如,，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的,。

同學們,，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責,。讓我們從身邊做起，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌,，爭做社會小標兵吧!