在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
學會感恩 朗誦篇一
這個故事，是我無意中看到的,?？梢哉f,，當時深深震撼了我!其實，洗腳真的是很小很小的一件事,，然而它卻包含了一種文化——感恩文化,。而作為大學生的我們，若要茁壯成才,，則離不開這種感恩文化,，離不開對身邊事物的感恩,。
我想,，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個懂得感恩的人,，就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人,，就會快樂地工作學習和生活。其實,，在現(xiàn)實生活中,，令我們感動的事情實在是太多太多……
也許，你來自一個偏僻的小山村,，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中,，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
也許,，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師,，因為他曾在你學業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明了方向;
也許,，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手,，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎,，走上平坦的大道,。
英國作家薩克雷曾說過，生活是一面鏡子,，你笑他也笑,，你哭他也哭。所以在為人處事中,，我們必須始終堅持做到感恩為先,，因為擁有一顆感恩的心，有所保留,，有所觸動,，人生才會充滿希望，充滿歡樂,，充滿溫暖和感動,。
……
如果你是一個懂得感恩的人,，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清,。朋友,，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節(jié)吧!你會愈發(fā)地感受到來自朋友,、來自家庭,、來自社會的關(guān)愛!你會愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活,、珍惜每一次學習和工作的機會!那么快樂就會充盈你的每一天!
“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”,，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,，時代可以變遷,，讓我們永遠揮之不去的是同學和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵美好好日子,。
據(jù)我所知,，比爾·蓋茨和巴菲特等作為世界級的富豪，他們在滿足了自己的生活需求后,，每年都會捐出一部分錢用于慈善事業(yè),，甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機構(gòu)，而沒有選擇送給自己的子女,，子孫后代,，亦或者自己在有生之年盡情的揮霍，享受,。他們選擇的是回報社會,，回報這個給予他們大施拳腳機會的社會。試想,，一個連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心,，他絕對不可能成為對社會有所貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感,。學會感恩，要擦亮自己被俗世蒙塵的心靈,，不至于麻木不仁,，學會感恩，是將無以為報的恩情永遠銘記于心,。
英國作家薩克雷曾說過,，生活是一面鏡子,，你笑他也笑，你哭他也哭,。所以在為人處事中,，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心,，有所保留,，有所觸動，人生才會充滿希望,，充滿歡樂,，充滿溫暖和感動。
學會感恩 朗誦篇二
尊敬的老師,，同學們,，大家好!
感恩,，富有深刻含義的兩個字,。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個故事后,，我明白了,。
在一所小鎮(zhèn)的學校有個非常不起眼的男生，從小父母離異,，生活在單親家底,，家境不富裕，他的爸爸外打工,，每天五元錢是他的伙食費,，衣服沒人洗，很臟,，身體同樣也很臟,，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學后,，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,，他在心底里說要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物,。
老師選中了小男孩,，大家都猜想他會畫什么，有的說是火雞,，有的說是蛋糕……,，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手,。大家又七嘴八舌的討論起來,，有的說這是老師的手,，因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞,，但是只有老師知道小男孩的用意上,。
從那以后我知道了感恩，感恩,，二心,，心連心形成感恩。
謝謝!
學會感恩 朗誦篇三
各位家長：
晚上好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學前班新后的家長會!我國教育大力倡導素質(zhì)教育,，特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育,，作為我們學前班的老師，更會以耐心,、仔細,、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,，學得好，為了適應(yīng)時代的需要,，我們學校對課程進行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學性,。
那么我們學前班到底教些什么,，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題,。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作簡單介紹一下,。在教育方面，學前班共設(shè)了語言,、拼音,、識字、數(shù)學,、英語,、社會、音樂,、美術(shù),、舞蹈九門課程。語言,、拼音,、識字、數(shù)學等課程的開設(shè),，不但促進了小孩大腦的發(fā)育,，提升了小孩的智力水平,，還是為了您的孩子順利升入1年級，打好基礎(chǔ),，不在起跑線上輸給別人作充分準備的,。通過音樂、舞蹈,、美術(shù)等課程的開設(shè),，既是給了孩子們美的熏陶，培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)細胞,，同時通過舞蹈課程的開設(shè),，鍛煉了身體各部分的協(xié)調(diào)能力，促進兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。還有,，我們還有一個最大特色就是我們從學前班便開設(shè)了英語課，英語課上雖然沒有對學前班的小朋友提出認,、寫英語單詞和字母和要求,，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復模擬發(fā)音的練習,，使小朋友對英語有個初步的感知,，為升入一年級后學習英語打下基礎(chǔ),，使您的小孩在學英語時起步比其它學校的小孩更早,。
學前班的教育不同于小學、中學及高級教育,，小朋友不但在這兒學習,，也在這兒生活，因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題,。我校配備有專門的醫(yī)務(wù)室,，由校醫(yī)盧清再主任負責處理學生中一些常見的小毛病，如頭暈,、頭痛,、發(fā)燒類的，如遇學生意外的摔,、跌等損傷,，他會在第一時間內(nèi)把學生送到中醫(yī)院或人民醫(yī)院進行治療。他還負責學前班消毒,、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算等。 另外,，我們還給學前班配備了生活輔導老師,，幫助照料小朋友在校的飲食起居,，幫助小朋友盡快適應(yīng)學校環(huán)境。
從老師平時的家,、電訪中,，我們了解到班上有部分小朋友進幼兒園，但大部小朋友是爺爺,、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉(zhuǎn),，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強,、缺乏獨立性,，脾氣倔，在家說一不二等,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到學前班應(yīng)注意些什么,，家長應(yīng)配合學校做些什么,，這就是我以下要談的。
首先,，請家長配合教師做好小孩入學前的心理準備工作,，孩子進學校可以說是人生的一個重要起點,，孩子入校以前,，都是在兩代人的保護之下生活的。因此,，剛?cè)胄５暮⒆右驗殡x開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，因此家長在家千萬不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡上學,。應(yīng)給孩子多講學校的事，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高高興興上學,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會努力使孩子喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主,。前兩周主要是讓孩子熟悉學校和教室環(huán)境,，認識自己的午休床、坐位,、周圍的同學等,，慢慢穩(wěn)定孩子的情緒。孩子上學或許是他第一次離開大人身旁,，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實孩子有一種焦慮情緒,，家長也有,。你們最關(guān)心的是孩子在學校有沒有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠，父母不應(yīng)總是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到學校里,，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師,，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣，孩子永遠都無法學會獨立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時,，你的孩子上學還要哭鬧。所以,，當你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外,，有些家長早上把孩子送來了,，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是否過得好,，這一情況不好,，本來孩子挺開心的，因為見了親人,。就大哭大鬧要回家,，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意,。
其次,，生活自理工作，由于小朋友年齡小,，一下子不能適應(yīng)學校的生活,，常常會出現(xiàn)大小便拉在褲子中的現(xiàn)象，因此,，請家長為孩子準備一些褲子及襪子,，并做上記號，以便在必要時送到學校給孩子替換,。另外,，對在座的家長，我還有幾個小的要求：
1,、教會孩子學習自己吃飯,。孩子在學校要自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進學校開始,，大人就應(yīng)配合我們學校盡量在家讓小孩自己吃飯。
2,、自己穿脫-衣服,、疊被子。學校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿,、脫-衣服和鞋子,、疊被子，所以家長在家應(yīng)教會孩子自己穿,、脫-衣服和鞋子,、疊被子。
3,、懂禮貌,、講文明。孩子每天入校要和老師問好,，和小朋友問好,。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。
4,、教育小孩講衛(wèi)生,，勤洗澡、勤剪指甲和洗手,，保持個人 衛(wèi)生,，減少疾病的發(fā)生。
第三,，做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。每天來學校要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,，刀片),，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子上學一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中,，盡量不讓孩子獨自一個上下學,。如有物殊情況不能來校請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到老師手中,，寫明服藥時間,、劑量。說到安全問題,，應(yīng)該提到是孩子在入學的前兩個月,，往往會發(fā)生攻擊性行為。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意,，方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,。
第四，家校合作,。孩子是聯(lián)系學校與家長的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度,。學校里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應(yīng)督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見,，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學?，F(xiàn)在每個老師每個家長都有手機或小靈通,，老師和家長能取得及時的聯(lián)系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，向?qū)W校反映,，學校電話是，我們愿和你們共同探討,。
學會感恩 朗誦篇四
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧,。懂得感恩，學會感恩,，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂,。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活,，但是,，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,，當你受傷時,，哭泣時，憂郁時,，難過時,，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛,，這,，便是他們的幸福了。感恩父母,，哪怕是一件微不足道的事,，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩,，吃力的端著一盆水,，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日,，仍在熱播,，動人的原因，不是演員當紅,，而是它的感情動人心腑,，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩,，也為了那一份至深的愛,，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠離寂寞,。她給我們的愛,，輕柔,，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛,，無私中透露著平凡，卻又是偉大的,。它像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。他們的幸福,，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”,。感恩老師,，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”! 感恩老師,，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說：
“l(fā)”代表listen(傾聽),，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求,，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩),，愛需要不斷的感恩,，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗,。
“v”代表valued(尊重),，愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達體貼,，真誠的鼓勵,，發(fā)自內(nèi)心的贊美,。
“e”代表excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待,，寬恕對方的缺點和錯誤,，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重,，我們只有用心聆聽對方的心聲,，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活,，才會享受到愛的快樂,，愛的幸福。
感恩,，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
人生在世,，不可能一帆風順,，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達地處理,。這時，是一味埋怨生活,，從此變得消沉,、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時,，感恩的理由固然能找到許多;失敗時,，不感恩的借口卻只需一個。殊不知,，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活,。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情,，則能使自己永遠保持健康的心態(tài),、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時,，也賜予了我們堅強,，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇,。 要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望,。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回,。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨,，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
學會感恩 朗誦篇五
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好,！
今天我講話的題目是《學會感恩》。
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜,；從上小學到初中,，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血,，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己，點亮著他人,。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報,?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血,、精力，而我們又何曾記得他們的生日,，體會他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會,，去報答。
感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學家,，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師,，用一束鮮花表達她的感激之情,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地,，只需要你的一句問候,，一聲呼喚，一絲感慨,。
感恩是有意義的,。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高,、比海深,，而作為我們，只知飯來張口,，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因為如此才會有和睦，有快樂,，有彼此間的敬重,。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染,。學會感恩，因為這會使世界更美好,，使生活更加充實,！
我的講話完畢，謝謝大家,！
學會感恩 朗誦篇六
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家早上好!
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人,。是的，學會感恩,，是一種情懷,，學會感恩，更是一種美好!
感恩老師,，因為老師給了我們寶貴的知識,。是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,，教我們做人,，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒,。是您教會了我無私,、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人,。您工作的今朝,，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂,，成就卻在四面八方,。您像小草，樸實無華，默默奉獻,，您像太陽,，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命，您像大地,，讓每一個希望變成豐碩的果實,，您就像桑樹。默默奉獻,，如果沒有桑樹的品格,，哪來的春蠶的精神!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵,，使這些花朵茁壯成長,。您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫,。您像春雨,，把點點滴滴的知識撒在我們的心里?！?/p>
感恩父母,，因為父母給了我們生命，父母是孩子的守護神,。他們是第一時間教我們知識的人,。當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛;當我們蹣跚學步時,，牽引我們的是父母那慈愛的雙手;當我們遇到困難,，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母;當我們?nèi)〉昧顺晒?，能衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的人，還是父母!我不是詩人,，也不是歌唱家,，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,，我只能用點滴行動來感恩父母,。當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶,，幫他們捶捶背;當父母生病時,，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話;當你遠在他鄉(xiāng)時,，給父母打上一個電話,，捎上一句祝?！?/p>
感恩朋友，因為朋友給了我們友情,。友情是可以穿越時空的,。幾十年的時光，足以滴水石穿,，幾十年的時光,，足以使天地見證容顏的失色。然而,，友情在時光的流逝中,，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香,。年輕時的友情,，就像一幅工筆畫，追求的是細節(jié)的逼真,，哪怕有一點瑕癖,，都會影響到整幅畫的效果。年老時候的友情,，就像一幅水墨畫,，追求的是神似。它們各有自己的特色,，卻不會褪色,。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜,。”這首歌使我明白沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,，世界就會是一片孤獨和黑暗,，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心,。
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花,。
學會感恩 朗誦篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好,！我演講的題目是《學會感恩,，孝敬父母》。
開始前,，我想先給大家講個小故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命,，只有九十多人生還,。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務(wù)必終身坐輪椅,，他一向大叫著問自我：我盡力了嗎,！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中,，沒有一個人來向我道謝,。
感恩是小德，忘恩是大惡,。生活中,，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜,，或憂,，于是，選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對生活,，也就選取了過什么樣的一種生活,。
感恩，是我對待生活的態(tài)度,。感恩,，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中,，以及更多,，更多,。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活,？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂,？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比,？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形,？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續(xù)平靜的心靈,？
懷著一顆感恩的心,，是的，就當喜,，是對我們善待生活做得到的回報,；就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機,；就當哀,，是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志；就當樂,，是生活對我的泰然處世還以的笑容,。如此，還會有什么再影響到自我平靜的心緒呢,？別人對自我不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善；別人對自我好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務(wù)必再接再厲更進一步,。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,，并不是宣揚一種消極的宿命論,，而是一種用心的處世方式！學會感恩,，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自我的傷害,，遠遠比對對方的傷害大,。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義,，滴水之恩要以涌泉相報,，受人一掊土還人一座山。學會感恩,，懂得給別人機會就是給自我機會,，贈人玫瑰手留余香,，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子,，學會感恩,，對生活時時持續(xù)微笑的情緒，生活也會還你以微笑,。
那么,，就讓我再次用一個小故事結(jié)束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游,。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”,。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,，很快消逝,；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記,。
學會感恩的生活,，寧靜而祥和。
學會感恩 朗誦篇八
尊敬的老師,，同學們,，大家好!
從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多,。
我要感恩父母,，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖,，讓我健康快樂每一天,。我會永遠感謝你們!
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路,，讓我不會在大海中迷路,。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的進步,。我要用優(yōu)異的成績回報你們!
我要感恩同學,，是你們每天和我一起學習，游戲,，讓我了解了友情和團結(jié),。我要永遠和你們在一起!
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈,，讓我不懼怕黑夜,。我感恩太陽,，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計,。
我要感恩偉大的祖國母親,，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸?？鞓返纳?。
我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……
謝謝!
學會感恩 朗誦篇九
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家早上好,！
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花,，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮,，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽,，溫暖著人的心,。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來,，涵括了一切有生命的生物,，它就是——感恩，與萬物同生同存在,。
萬物賴以生存最重要的是空氣,，沒有空氣，一切不復存在,；有了空氣,，還要有陽光，沒有陽光,，寒冷足以毀滅一切,；而沒有水，萬物更是寸步難行,。這一切都有了,，萬物就可以各取所需，或汲取養(yǎng)分或獲得食物,，從此生機勃勃地生存開來,。
于是最原始的生命中就有了母親，感恩的心也自此顯現(xiàn)出來,。
小草感恩大地母親的滋養(yǎng)，感恩春風的撫摸,，年復一年,，“野火燒不盡,，春風吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機來感恩,。而種子對大地母親的報答,，則是以驚人的力量*壓在身上的大石，給予人無限的聯(lián)想和意志,。高大挺拔的大樹帶著感恩的心,，回報給大自然氧氣和防止水土流失。
蓮出淤泥而不染,，亭亭玉立,，一塵不染，是那樣高潔美麗,?？墒巧徟簠s必須在三天內(nèi)冒出水面，接受光合作用,，否則就失去生命,。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量,，帶著生命的感恩,，和對陽光的渴望，孕育出藕芽,，直到長出水面,，直到“接天碧葉無窮碧，映日荷花別樣紅,?！鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵拢瑹o怨無悔地托著葉兒,、花兒,。正是“蓮之母親”——蓮藕的無私奉獻，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽,。
動物界中的感恩也比比皆是,。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水，毅然跳到井里,，讓井水上浮,，以生命的代價換來小駱駝的生。狐貍媽媽為了保護自己的幼崽,，引開獵人的腳步,，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全,。這些怎么不讓人感受到母親的偉大,，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過一篇文章,，一只流浪貓被她的主人收養(yǎng),，從此，這貓兒心里只有主人,。它每天神采奕奕,，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右,。每每有客人來訪,，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著客人,。于是有來訪的客人跟主人討要貓咪,，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍,。在新主人的家里,，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時候已經(jīng)病入膏盲了,，蔫蔫地躺在窩里,，于是主人給它擺了個舒服的睡姿，第二天貓咪死了,，她保持著主人給擺的睡姿,，不曾動一下。貓咪好傻,，它因為主人的知遇之恩,，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命,?？墒沁@種感恩又怎么不讓人感動呢？
而我們?nèi)祟惖哪赣H更是對子女釋放無限的母愛,。兒女冷了,，熱了，渴了,，餓了,，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時需要母親給解惑,，懈怠時候需要母親給督促,，驕傲時候需要母親給降溫,，頹唐時候需要母親給激勵……而我們似乎習慣了索取，總是習以為常地抱怨著：媽媽,，都怨你,，媽媽不要管我等等?？纯椿▋骸⒉輧?、貓兒都懂的感恩,，我們又怎么能不感到羞愧呢？
感恩的前提來源于無私,。父母對子女的愛,，老師對學生的關(guān)懷，以及同學好友的關(guān)心,、陌生人伸出的援手,，這些都是無私的。于是在我們心中,，就有了一種想法：感恩,！然而，感恩并非是等價的酬謝和饋贈的厚禮,，不僅僅是說幾句感謝的話,，為別人做一點點事……
那么到底什么是真正的感恩呢？
我想應(yīng)該是盡己所能用自己最純潔,、最美好,、最有價值的一切去回報。施恩的人懷著不索取的心去做,，就像陽光,、空氣、水是毫無保留地奉獻給所有萬物的,，而受益的人以純凈的心“贈人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去,。
那么感恩，的方式,，就是無私地奉獻,；那么感恩，就是一種責任,，它要求人人要做到積極陽光地生活,，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時,，能授益與人,，這才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時刻溫柔著我的心,，觸動著我的心靈,，是我心中最亮的那顆星，是我的責任,，是我的動力,。
學會感恩 朗誦篇十
你知道你爺爺、奶奶,、外公,、外婆的名字嗎?你知道你的爸爸、媽媽的生日嗎?你知道你的班主任老師的生日嗎?恐怕在這10個人中沒幾人全知道吧!
當你對著蠟燭,、閉上眼睛一臉幸福的許愿時;當你拿著父母送的生日禮物與別人比較,，并抱怨父母的嘮叨時;當你拿著父母送的禮物，特別當你拿著那份應(yīng)是沉甸甸的愛的禮物時,，卻因為那份禮物不是你喜歡的而射出一串串不滿的話語時,。你有沒有想過，當時父母的心情,，你有沒有想過,，在父母出生的那個時代中，他們連飯也有可能吃一頓少一頓?你有沒有想過,，父母也曾是一個閉著眼睛許愿的孩子,，只因為從你哇哇大哭的那一刻起，父母心中便只有了你,，把你含在嘴里怕化了,，捧在手中怕飛了……
當你抱怨老師的嚴厲時，你有沒有想過,，老師今日的嚴厲究竟到底是為了誰的前程?當你怨恨老師時,，你有沒有想過，老師今日的批評和打罵究竟是為了誰明日里璀璨的成績?“一日為師,，終生為父”,，你做到了對老師的尊敬和體貼嗎?
中國有句話“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待,?！保裁词虑槎伎梢缘?，但唯獨有兩樣東西得除外,，那就是感恩父母和珍惜時間。
父母給了你一個健康的體魄,，給了你一個溫馨的成長環(huán)境,，給了你寶貴的生命,，給了你無價的父愛和母愛，老師給了你知識,，教給你做人的準則,，國家給了你一個和平環(huán)境，給了你一片蔚藍的天空,，那么,，你將如何去回報他們呢?
不需要什么豪言壯語，只需要你對他們的感恩,，一句話,，一聲“謝謝”一杯溫暖人心的白開水……感恩，只需你從身邊的小事做起,，讓我們將感恩之光撒滿大地的每一個角落，讓它照耀著我們前進的道路,，讓它溫暖著世人的心窩,。讓感恩之花處處開遍，讓溫情四處洋溢,，心動行動,。
學會感恩 朗誦篇十一
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心,，它便把晴空萬里給予人們,；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心,，它便把一片片樹蔭撒向大地,。
古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報,。"感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一種思想境界,?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿,，取而代之的是無休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨,；交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕,。由于抱怨太多,，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復一日,，年復一年，無休無止的為我們操心,，操勞,，無怨無悔。
母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長,，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出,。
同學們,，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園,，小學,，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,，老師教我們做人，給我們知識,。在老師的培育下,，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的,，掌握了學習的方法,，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向,。
同學們,，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導之恩,，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學,，不恥下問"是"讀破萬卷書,，行萬里路"還是"應(yīng)知學問難,，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子,。你笑,，它也笑；你哭,，它也哭,。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光,。你不懷感恩之心,，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心,，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的,。
同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔,！
學會感恩 朗誦篇十二
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩,。
感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,，感謝學校給予的機會,，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多。
感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。
感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。
感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆,。學會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。
常說：“三有三為?！?/p>
心中有祖國,，為祖國做件事。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?
心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么?
有人說,，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……
學會感恩 朗誦篇十三
尊敬的老師們,，同學們：
上午好!今天我講的話題是：讓我們學會感恩。
首先,，必須感恩我們生命的來源,。你來自何方?隨著歲月的流逝，我們完全忘記了這個簡單而又必須拷問的問題,。我們必須明確,，我們不是從石縫里蹦出來的，我們都是娘肚子里生出來,。你母親十月懷胎,，挺著個大肚子，雙腳浮腫,，步履蹣跚,，像鴨子那樣艱難地行走，這是你所不知道的;誕生你時撕心裂肺的痛苦叫喊,，這是你沒聽見的,，正是這偉大的痛苦，驚天動地的痛苦才誕生了一個小小生命,，但是你母親收獲了什么?你記住了自己的生日,，因為這個生日，父母會奉獻給你更多特殊的愛和禮物,，你收獲了更多的幸福,，但在你生日的這天，除了記住你的快樂享福之外,，你說過幾句感謝你母親給你生命的話嗎?你送過禮物給你媽媽嗎?你可清楚記得你父母的生日時間,，并向他們表示過祝賀、慰問? 我想,，可能大多數(shù)人沒有這樣做過,，我們因為為此而反思。
其次,，我們要感恩生命的培育與成長,。最偉大的痛苦誕生一個脆弱的生命，而把你養(yǎng)育成身體健康、朝氣逄勃,、知書達理和積極向上的陽光男孩,、陽光女孩，更是費盡父母和老師不少心血,，灑下不知多少汗水,、淚水甚至血水;當你還是嬰兒時，你白天睡,，晚上哭,，是誰忍著疲倦起來抱著你，哄著你;當你發(fā)高燒時,，深更半夜,、狂風怒吼，誰抱著你深一腳,，淺一腳,，急急忙忙走在高低不平的山路上，自己跌得鼻青臉腫,，卻緊緊保護著你,，讓你毫發(fā)無損;為了掙你的學費、生活費,，不得已離開家,，外出打工，干最臟最累,、時間最長的活,，掙最少的工資;你父親鞋子破了，你媽要給他買一雙,，你爸說：省省吧,，還是給孩子買，孩子在學校應(yīng)讓他穿的體面些;你媽臉黃肌瘦,，你爸要買一點肉給她補補身體,，你媽說：孩子正長身體，還是省省,，多給孩子寄點,，讓孩子營養(yǎng)營養(yǎng),。這些,，你都沒聽到過，你生活在輕而易舉得來的幸福里,，你是不太會去想這幸福的背后隱藏著多少無私的奉獻,，刻骨銘心的愛。但是你千萬要記住父母對自己的要求總是“省省”，對子女永遠是毫不保留地奉獻的愛,。
給你關(guān)愛遠不止是你父母,，還有一路陪伴你成長的老師，當你上網(wǎng)成癮時,，你的老師就會整夜地一個個網(wǎng)吧找過去,，那可真是找得心急如焚啊，你會有感受嗎?如果是男孩,，你的父母,，你的老師擔心你染上、抽煙喝酒的惡習,，擔心你在校內(nèi)校外打架斗毆;如果是女孩,，就會擔心你因早戀而分散了精力，更擔心你被別人騙了沒商量……
但是還有一些視而不見,，聽而不聞,，毫無感覺，把父母給你每月的生活費看成是天上掉下來的,，而不是血汗掙出來的;你父母多說幾句,，你就認為是啰嗦;而你的老師起早摸黑的陪著你，關(guān)心你點點滴滴的進步,，耐心細致地諄諄教誨,，有時因你同一個錯誤一犯再犯，比較嚴厲的批評你,，你卻毫無反思,，反而認為老師是跟你過不去，毫無禮貌地頂撞老師;這個時候,，你可知道你的父母,、你的老師心在滴血，痛苦萬分,，為自己付出巨大的愛,，為自己的愛和真誠的關(guān)懷無法被理解，而深深地悲傷,。這時,，你想到過家長的付出和老師無限的關(guān)懷嗎?你想到過發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?你對自己的錯誤言行有過懺悔嗎?
人心都是肉長的，摸著自己的心,，我們再不能迷失方向,，不辨是非;我們再也不能泯滅良心，無視父母,、親友的疼愛,，師長的關(guān)愛;再不能違反校紀;也不能再上課昏昏欲睡,，半死不活，精神不振,，荒廢學業(yè),，;更不能作業(yè)不做，或東抄西抄敷衍老師,，欺騙自己;也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機,，導致成績直線下降，步步滑向墮落的深淵,，不可自拔,。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊。當你迷茫時,，想想你父母的愛;當你遇到困難挫折,，意志懈怠，想半途而廢時,，想想老師無私的的付出,，你一定會振作起來，親愛的同學們,，我們要記往父母,、親友、老師一個個給自己的無限關(guān)愛,。學會感恩,，你就會獲得一種神助的力量，她會給你源源不斷的動力,。我們高三同學天天限時訓練,、強化訓練，那么枯燥,，但都頑強的堅持下來,，而且在十二校聯(lián)考、稽陽卷考試,、市聯(lián)考中,，一次比一次優(yōu)秀，這就是最好的感恩,，高一,、高二同學要向高三同學學習、致敬,。
白鴿奉獻給藍天,，星光奉獻給大地，那就讓我們用感恩來努力報效父母,，回報師長,，用我們不斷的進步和優(yōu)秀，奉獻給一切關(guān)愛我們的人,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
學會感恩 朗誦篇十四
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩,。
感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,，感謝學校給予的機會,，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多。
感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取,、努力,。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。
感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。
感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆,。學會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為,?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩,，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂!
我的演講完畢,，謝謝大家!
學會感恩 朗誦篇十五
老師們,，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。
感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。
感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。
感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆,。學會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。
常說：“三有三為,?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。
“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久……
感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。
