人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班務計劃的指導思想 班務計劃的開頭篇一

本班共有學生28名，其中男生11人,，女生17人,。大部分學生膽子較大,，個性淳樸。從語文學習狀況來看,，學生的語文基礎知識薄弱,，學生的學習習慣較差，語文自主學習潛力較差,，思維不夠靈活,。主要表此刻：學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠專心,，對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成,，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措,，所以應付了事,，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差,，知識面狹窄;語言表達潛力弱,，不太善于表達自己的思想;個性是學生的獨立閱讀潛力及寫作潛力差，作文篇幅短,，資料空,，讀起來干癟無味;本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點,，重視表揚鼓勵,，扎實學生的語文基礎知識，提高學生的語文潛力,。

二,、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設這條主線,，大力抓好班風班貌、學生禮貌禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，透過形式豐富、資料多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點,、構成特色,、注重實效”的原則，與時俱進,，全面提高教育質量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合本班學生的狀況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作。

三,、工作原則

1,、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展,。

2,、民主原則：班內(nèi)的工作和學生互相商量，討論決定,，有問題求大同存小異,，探討解決。加強師生的合作,，構成合力,，提高班級凝聚力。

四,、工作目標：

1,、在學生日常行為規(guī)范管理上構成特色。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎,。

五,、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.,。

2,、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

六,、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前進行一日總結,，透過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”,、“晨會”、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、禮貌禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講禮貌,、懂禮貌、守紀律”的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1充分利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.利用教師節(jié),，國慶節(jié),，和元旦舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.

2,、深化愛國教育,，充分發(fā)揮紅領巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、群眾主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，透過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有群眾.比如:利用電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育

4,、結合基礎道德教育,，強化“關心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育，幫忙學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想,。

5.每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍。

6.開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。

(三)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，務必要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到搞笑,，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩,，做游戲，拍球等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間.同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，,，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每一天定時向班級匯報路隊狀況,，及時監(jiān)督，及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤,，課桌勤清,，物品勤擺，兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每一天早,，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化推薦,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手,。

2.每三周召開一次班委會會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想狀況，及時采取措施,，指導學生改正不足,。

3.舉行一次家長會，力爭家?；?，構成良好的學習氛圍。

4,、發(fā)揮家長的作用,。

(六)、加強班隊建設,。

1,、深化主題班會教育資料，每周主題班會不少于1次,，精心設計,，開出特色。

2,、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

3、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班群眾”資料,，進行如下工作：

(1),、制定適合本班的安全公約，

(2),、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全

(七)、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫忙,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫忙他們制定學習計劃,，并透過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

(八).營造向上氛圍

根據(jù)五年級學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，帶給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構成自理自治潛力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(九).指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫忙小干部樹立威信;

第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求小干部在知識,、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠透過干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(十)針對特殊學生,，開展特殊教育

學期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生：白金華,、沈亞茹、劉嘉浩,，學困生：李金偉,、李娜、自控力差的學生：高鵬,、康倩),，透過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。透過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。個性要充分調(diào)動家長的用心性,，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

(十一)家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

1.開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，用心引導家長參與“建立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

2.利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

七教師的自我要求：

1為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣。

2.透過工作，結合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

八.預期到達的目標：

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要資料,。、充分發(fā)揮學生的主體作用,，對學生的衛(wèi)生,、禮貌禮儀、紀律,、兩操,、等狀況進行考核，每周公布"五項評比"狀況,，每周進行小結,，加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評比力度,。構成人人爭先,、比學趕超的良好氛圍。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我就應這樣做",。

九,、逐月工作安排

九月份：

1、出好第一期黑板報,、手抄報,、布置教室。

2,、改選班干部,、組建新班委，布置班級工作,。

3,、做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動。

49月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動

十月份：

1,、慶祝建國58周年，開展愛國主義教育,，組織學生參加中心小學《感受新變化喜迎xx大》演講比賽

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”持續(xù)校園衛(wèi)生活動,。

十一月份：

1,、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑,、跳繩、踢毽等強身健體的活動,。

3,、加強法制教育、安全教育,。

一月份：

1,、做好期末復習工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.期末綜合素質發(fā)展測查

4.做好學期測評工作，撰寫學生評語,，完成各項總結

二月份

1,、組織好期末考評工作,，布置寒假生活,、學習

2.進行班務小結。

班務計劃的指導思想 班務計劃的開頭篇二

五年級班務工作計劃

一,、基本狀況：

五年級(2)班現(xiàn)有學生64名,，其中新轉入學生1名。我班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活,，已經(jīng)基本構成了勤奮學習,、用心向上,、團結友愛、關心群眾,、尊敬師長的良好道德品德;大部分同學已經(jīng)構成了良好的學習習慣,，具有較強的學習潛力，學習比較刻苦,，成績比較穩(wěn)定,，但也有個別學生學習不夠自覺。

在體育鍛煉方面,，該班級還存在許多不足之處,，也不肯下功夫，整體學生身體狀況較差,。

二,、工作目標：

1、繼續(xù)加強思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力,。

2、全面建設勤奮學習,、用心向上,、團結友愛、關心群眾,、尊敬師長的良好班風,，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,。

3、把陽光體育運動,、藝術展演活動落實到位,。

三、工作重點：

1,、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2、構成良好的班風,，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬,。

3、加強學困生的轉化工作,，不使一名學生掉隊,，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進,，

四,、工作方法措施：

1、利用好班會,、隊會,、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

2,、結合藝術展演開展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學們用心參于班級活動，并從中感受到班群眾的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力;

3,、透過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們個性是學困生的閃光點,，激發(fā)他們用心向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心，透過學習的進步,，帶動班級的整體工作;

五,、工作時間安排：

二月份

1、總結寒假“自主閱讀”活動,，評選優(yōu)秀“自主閱讀”優(yōu)秀小讀者,。

2、學習常規(guī),，選舉新一屆班委會成員,。

3、開展藝術展演各項準備活動,。

4,、開展“我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。

三月份

1,、3月5日,，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動,。

2,、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動,。

3,、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚禮貌新風”活動,，進行禮貌禮貌專題教育,，評選校“禮貌禮儀之花”,。

4,、植樹節(jié)，開展“我為學校添新綠”活動,。

5,、深入開展藝術展演展示活動。

6,、安全教育系列活動,。

四月份

1、清明前夕,，祭掃“四九”紀念碑,，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

2,、開展“我運動,，我健康”活動，評比健康之星,。

3,、深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”系列教育活動。

4,、進行節(jié)約宣傳,、愛鳥宣傳。

五月份

1,、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,，開展勞動體驗活動。

2,、開展“做守法小公民”主題教育,。

3、全國助殘日,，開展“愛心送給殘疾人”活動,。

4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動,。

六月份

1,、慶“六、一”系列活動,。

2,、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動,，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。

3,、愛眼日,，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動,。

4,、安排好學生假期生活。

班務計劃的指導思想 班務計劃的開頭篇三

一,、基本狀況：

五年級現(xiàn)有學生30名,，我班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)基本構成了勤奮學習,、用心向上,、團結友愛、關心群眾,、尊敬師長的良好道德品德;大部分同學已經(jīng)構成了良好的學習習慣,，具有較強的學習潛力，學習比較刻苦,，成績比較穩(wěn)定,，但也有個別學生學習不夠自覺。

在體育鍛煉方面,，該班級還存在許多不足之處,，也不肯下功夫，整體學生身體狀況較差,。

二,、工作目標：

1、繼續(xù)加強思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力,。

2、全面建設勤奮學習,、用心向上,、團結友愛、關心群眾,、尊敬師長的良好班風,，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順,。

3,、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位,。

三,、工作重點：

1,、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2、構成良好的班風,，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬。

3,、加強學困生的轉化工作,，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進,，

四、工作方法措施：

1,、利用好班會,、隊會、慶賀“十一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

2,、結合藝術展演開展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學們用心參于班級活動，并從中感受到班群眾的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力;

3,、透過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們個性是學困生的閃光點,，激發(fā)他們用心向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心，透過學習的進步,，帶動班級的整體工作;

4.抓班風,，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

(1).抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手。

(2).每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌,。了解學生的思想狀況,，及時采取措施，指導學生改正不足,。

(3).舉行一次家長會,，力爭家校互動,，構成良好的學習氛圍,。

5.加強班隊建設。

(1),、深化主題班會教育資料,，每周主題班會不少于1次，精心設計,，開出特色,。

(2)、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。

(3)、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班群眾”資料,，進行如下工作：

制定適合本班的安全公約,，做好學生日常的安全工作。每日必講安全

6.重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫忙,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫忙他們制定學習計劃,，并透過劃分學習小組“結對子”的形式提高他們的學習成績,。

7.營造向上氛圍

根據(jù)五年級學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，帶給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構成自理自治潛力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

8.指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫忙小干部樹立威信;

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在知識,、潛力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠透過干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構成群眾的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

9.家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

1.開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，用心引導家長參與“建立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

2.利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

班務計劃的指導思想 班務計劃的開頭篇四

一,、指導思想

二,、班級情況

大三(1)班是我校的特色班——藝術特長班。對于有藝術特長學生而言,，入學錄取分有一定下降,，使得該班入學總分較其他平行班而言，有了60分的差距,。又因為是招收藝術生為主,，該班級總人數(shù)為36人,，男生僅6人。學藝術的女生往往具有活躍,、樂觀外向,、興趣廣泛等個性，但學起文化課容易不夠專心,，偏偏又心高氣傲,，眼高手低的很。

三,、工作思路

1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,，能擁有作為一個正直,、勇敢的人應具有的基本品質。

4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都以班級為榮,，努力為班級增光。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，能及時關注學生的情緒波動,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.引導班級學生上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極向上,，永爭第一!

四,、工作要點

(一)加強班風建設

1.營造向上氛圍

根據(jù)本班學生的年齡特點、藝術優(yōu)勢與心理特質,，努力營造平等,、團結,、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級百分制,、自律宣言、值日生職責,，創(chuàng)立班訓,，設計班旗，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。利用班級學生的藝術特長，在墻上張貼書法作品,、素描作品,，設立“小魚之家”、“綠色森林”,、“知識園地”,、等文化背景，另設計一本影集收集大家的學習與課余身影,。

(3)刻意的讓學生主動參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2.學生自我設計主題班會

主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃,，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題班會的效應,。班主任輔助學生一起確定好本學期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會,、班級學習主題班會,、期中期末考前自律動員、團支部活動,、校外社會實踐活動等,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍

在期中前，由老師與學生自薦組成班委成員,，班委成員自我書寫工作職責,，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責,，而后實施。期間,，班主任要幫助班委成員樹立威信,、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則,，在學習和紀律上,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。期中后,，由班級同學海選推選新一任班委成員名單。

(二)班級行規(guī)管理

以班級百分制規(guī)則為依托,，要求學習委員與紀律委員決不徇私舞弊,，大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動,。并做到周周提示,、月月評比、期期嘉獎,、家長會告之家長,。

班主任針對個別學生展開典型與特別談話，有必要的話電告家長與通知到校,。

(三)針對特殊學生,，開展特殊教育

1.自控力差生與不自覺學生：除學校的德育導師進行教育之外，班主任在前期應進行密切的家校聯(lián)系,，有老師與家長共同對其的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓練,，使其順利平穩(wěn)的適應高中強幅度的學習生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成,。

2.沒有藝術特長的學生：通過觀察、與學生談心,、聽取家長意見,，正確引導其個人在班級的不適應性，努力融入班集體,。確立首要目標是學好文化課,，再在藝術課中了解自己的藝術天分情況,，確定自己今后的人生走向。

班務計劃的指導思想 班務計劃的開頭篇五

一,、生活

1,、能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園,。能親近老師,、阿姨、能隨老師,、同伴一起活動,。在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,、信賴感。

2,、樂意接受洗手,、洗臉、洗澡,、理發(fā),、剪指甲等日常清潔要求。

3,、會用調(diào)羹進餐,，會用杯子喝水，會安靜入睡,。學習如廁,，有獨立做事的愿望。

4,、在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具,，能分清自己和幼兒園的東西,，學著收拾玩具和日常用品。

5,、在老師提醒下,，愿意按季節(jié)、活動量的大小,，增減衣服,，并學習穿衣服的方法。

二,、運動

1,、了解一些簡單的自我保護意識,。

2、樂意參加走,、爬,、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程,。

3,、能隨意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣,。

4,、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具,。

5,、學習簡單的模仿動作。

三,、學習

1,、樂意招呼熟識的人，會說早,、再見,、謝謝等禮貌用語，并學用語言表達自己的需求,。

2,、知道自己的姓名、年齡,、性別和身體的主要部分,，并能聽從成人有關安全的提示。

3,、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀,、顏色的物品，覺察其輕響,、顏色,、大小、多少等明顯的不同,。

4,、認說與生活密切相關的衣、食,、住行的基本物品,。

5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術作品，愿意用聲音,、動作等方式進行自由表達,。

6、喜歡擺弄玩具,、發(fā)響器具,、簡單的美術工具和材料，會跟著老師有興趣地唱,、跳,、敲打、圖畫,、撕貼,、搓捏等。

7,、能安靜地傾聽老師,、同伴的講話，學說普通話,。

8,、愿意聽老師念兒歌、學講故事中的簡短詞句,，愛看圖書圖片,，喜歡跟老師一起看看、聽聽,、講講,。

四、游戲

1,、樂意參加集體活動,，逐步適應、了解幼兒園的生活環(huán)境,。

2,、樂意參加幼兒園組織的各項集體活動和節(jié)日活動。如：中秋節(jié),、老人節(jié),、國慶節(jié)等，體驗活動的快樂,。

3、在集體活動時,，初步知道要遵守集體規(guī)則,，自己的行為，不影響大家,。

4,、喜歡與同伴一起進行游戲,，愿意與老師、同伴交往,，并能與同伴友好相處,。

5、愿意參加音樂活動,，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗參與音樂活動的快樂，并學習簡單的集體舞和音樂游戲,。

五,、家長工作

1、開學前對每位幼兒進行一次家訪,。

召開一次班級家長會,，介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。

2,、關心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容,，并能積極投稿參與我們經(jīng)典哦的“家長園地”。

3,、選出本班的家長代表,。

4、做好為家長服務工作,，為家長解決后顧之憂,。

5、加強交流,，互相反饋孩子在園和在家時的情況,，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。

6,、請家長能為我班的自然角,，增添些動、植物,。便于幼兒觀察,。

7、建議家長能多關心幼兒,，多與孩子交流,，能正確對待孩子的提問，共同收集一些質料來探討,。多帶領孩子外出參觀,，增加些知識面。