當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

努力做一名終身學(xué)習(xí)型幼師，才能成為一名合格的幼師,。所謂終身學(xué)習(xí)型幼師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲(chǔ)備知識(shí),，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。

暑期培訓(xùn)課給了我一個(gè)新的視野,，讓我像海綿一樣，不停的吸吮著水分,。反思了以往工作中的不足,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺,。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一,、幼師要有良好的師德修養(yǎng)

不同時(shí)代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,，從古止今但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,，也無(wú)論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方,。幼師作為社會(huì)的一分子,，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個(gè)社會(huì)公德之中;而幼師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對(duì)整個(gè)社會(huì)公德產(chǎn)生極大影響,。德高為師,，身正是范,，師德是一個(gè)幼師的靈魂。能否成為一個(gè)好幼師,要有“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草走”的精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。

二,、幼師要尊重孩子，重視孩子天真的夢(mèng)想

放棄任何框框和本本,，尊重孩子,，讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想，然后幼師進(jìn)行觀察分析,，再是順導(dǎo)性的教育,，同時(shí)附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃，這就是自然的教育,。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,，真的，善的,，美的,，于是，我們讓他們互融這種本性,，這是一種巨大的能量,，他能化解個(gè)別孩子的不良習(xí)性，能在一定程度上防御孩子們感染社會(huì)惡習(xí),。讓幼兒成為一個(gè)品德高尚的人,，幼兒教育是起步，起步是最關(guān)鍵的,。

三,、幼師要會(huì)寬容孩子

如果說(shuō)尊重、理解孩子需要幼師有較高的素養(yǎng)的話,，寬容孩子則需要勇氣和更大的投入，這是針對(duì)孩子認(rèn)識(shí)的不穩(wěn)定而言,。需要我們有更大的耐性,。寬容，不是放縱,，更不是溺愛(ài),，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,，是理解的繼續(xù),，也是理解最真實(shí),。體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式,，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則,。

寬容，還應(yīng)為他們排除不良因素的干擾,，創(chuàng)造條件,，指出實(shí)實(shí)在在的。讓孩子“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo),，同時(shí)要因勢(shì)利導(dǎo),，用愛(ài)心感染他們，尊重,、理解,、寬容有機(jī)地結(jié)合，提高與孩子交流的深度,、廣度和質(zhì)量,，也使老師的愛(ài)心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子,，多一份愛(ài)心,，少一點(diǎn)虛榮;多一份理解、幫助,，少一點(diǎn)指責(zé),。批評(píng);多一份寬容。耐心,，少一點(diǎn)責(zé)難,、懲罰!這樣會(huì)讓幼師的職業(yè)道路更加美好。

四,、幼師要學(xué)做會(huì)反思

應(yīng)該說(shuō)反思對(duì)于激發(fā)幼師的自我提高動(dòng)機(jī),，調(diào)動(dòng)幼師積極的自我思考與實(shí)踐，使其以主體身分投入其中,，使幼師的教育教學(xué)觀念,、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來(lái)說(shuō)，是一種比較有效的方法,。作為骨干幼師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。幼師的自我思考,、審視,、反省、判斷、分析,、概括,、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使幼師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,，有效的提高和成長(zhǎng),。

五、要做終身學(xué)習(xí)型幼師

只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型幼師,，才能成為一名合格的幼師。所謂終身學(xué)習(xí)型幼師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí),，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的幼師,，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神，才會(huì)厚積薄發(fā),，得心應(yīng)手,，才會(huì)不負(fù)歷史的重任。

幼師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

幼兒老師全員培訓(xùn)研修心得非常榮幸自己能夠參加這次的全員培訓(xùn),，也感謝教育部門給我們提供了這次全員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這次的培訓(xùn)充實(shí)而有意義使我受益匪淺。

此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從全方位地精心詮釋了幼兒在幼兒學(xué)習(xí)生活中起到的重要性,。在老師的講座中了解幼兒一日常規(guī)的要求，內(nèi)容非常詳細(xì),，分別對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),，班級(jí)管理等方面做了細(xì)致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題,，和遵循的原則指導(dǎo)如何對(duì)幼兒進(jìn)行管理,。如何建立良好的家長(zhǎng)關(guān)系，與幼兒與幼兒之間的關(guān)系,。

俗話說(shuō)得好一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨，晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中非常重要,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)體體智,，德美等方面的教育互相滲透,，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒年齡特點(diǎn)注重個(gè)體差異。引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，合理組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中。充分發(fā)揮各種教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。幼兒不同于,，自我保護(hù)能力差。幼兒階段是一生品德行為形成的時(shí)期,，作為幼兒教師要有更高尚的人格魅力,。要正直和善,。要給幼兒母愛(ài)般的關(guān)懷,，幼兒教師要有敬業(yè)、愛(ài)業(yè),、創(chuàng)業(yè)的精神,。要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給幼兒的應(yīng)該是最美好,、最公正,、最無(wú)私的愛(ài)。

在今后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

幼師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

通過(guò)幼師招聘的層層考試，終于如愿以償?shù)某蔀槎邊^(qū)20___年的新幼師?；叵霚?zhǔn)備筆試時(shí)的艱辛,，準(zhǔn)備面試時(shí)的緊張,，整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程都是處于高壓狀態(tài),，精神緊繃,，但從未想過(guò)放棄，因?yàn)槲蚁嘈排Φ母冻鰰?huì)換來(lái)期待已久的結(jié)果,。接著是二七區(qū)為新幼師準(zhǔn)備的為期兩天的培訓(xùn),，這兩天的培訓(xùn)讓我的思想更加充實(shí),，讓不知所措的新幼師能夠在今后的教學(xué)工作中能夠順利展開(kāi)教學(xué),，以下是我兩天培訓(xùn)的心得體會(huì),。

首先加入二七區(qū)的幼師隊(duì)伍覺(jué)得特別幸福,，其次特別感謝二七區(qū)為我們精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)。培訓(xùn)的開(kāi)班儀式中我了解了二七曾經(jīng)的輝煌,，體驗(yàn)著二七此時(shí)的魅力,，憧憬著二七未來(lái)的美好。接下來(lái)的培訓(xùn)也是由各位領(lǐng)導(dǎo)老師精心準(zhǔn)備,，胡建玲老師告訴我們?cè)趯?duì)待工作的時(shí)候要愉快接受,、創(chuàng)新完成，務(wù)實(shí)重干,、執(zhí)行合一,，賞識(shí)包容身邊的人。我想我們真的這樣做的話,，工作會(huì)出色完成,，也會(huì)感到幸福愉快。另外胡老師給我們發(fā)了swot表,，讓我學(xué)會(huì)對(duì)自身進(jìn)行分析,，只有充分了解自己,，才可以更好地展現(xiàn)自己。胡老師也給我們提出了一些工作中的建議,，多讀書,、多聽(tīng)課、多思考,、多積累、多請(qǐng)教,、多交流,，這樣我們可以在工作中逐步積累知識(shí)，逐步提升自己,。

張方老師給我們進(jìn)行了班主任工作的培訓(xùn),，她作為一名優(yōu)秀的班主任，和我們交流期間,，字字句句都透露出與學(xué)生相處的幸福,，這令我羨慕不已。期間老師也一直鼓勵(lì)我們只要有機(jī)會(huì)就當(dāng)班主任吧,，因?yàn)榘嘀魅魏推胀ǖ膶W(xué)科教學(xué)老師真的會(huì)有不一樣的感受,，此時(shí)我在想自己所教學(xué)科為小學(xué)科，是否有做班主任的機(jī)會(huì),，但無(wú)論自己是否有這樣的機(jī)會(huì),，聽(tīng)聽(tīng)張老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也會(huì)讓我受益匪淺,。作為一名新幼師，首先我需要向書本學(xué)習(xí),，老師建議我們可以認(rèn)真閱讀本學(xué)科的雜志,，因?yàn)殡s志中的觀點(diǎn)新穎，我們可以將其中的觀點(diǎn)應(yīng)用到自己的實(shí)際教學(xué)中,，我們也可以閱讀相關(guān)的經(jīng)典書籍,，看看這些一線的教育專家是如何進(jìn)行教學(xué)的。其次是向名師學(xué)習(xí),，老師提到了竇桂梅,，選擇一個(gè)名師，研究名師光環(huán)下付出的努力與艱辛,，他們成功的經(jīng)驗(yàn),，他們的愛(ài)崗敬業(yè)，他們的工作智慧,，他們的勇于挑戰(zhàn),，他們的努力付出都是我值得學(xué)習(xí)的,。最后要抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中鍛煉和提升自己,。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)觀點(diǎn)時(shí),，似乎看到了自己未來(lái)工作的希望，因?yàn)槭切W(xué)科,，要想提升自己,，就要積極參加各種活動(dòng)，不管結(jié)果如何,，但在準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中必定會(huì)給自己帶來(lái)收獲,，因?yàn)檫^(guò)程本身就是一種成長(zhǎng)。接著給我們提了幼師專業(yè)發(fā)展中的一些策略：一本教案集,、一本反思日志,、一個(gè)記錄階段性計(jì)劃目標(biāo)的本子、一個(gè)貼身的本子,。

齊華老師給我們的培訓(xùn)是讓我收獲最多的,，她先從二七的“多彩教育”“多彩課堂”進(jìn)行介紹，讓我明白了二七的教育理念,，在這個(gè)理念的帶領(lǐng)下進(jìn)行教學(xué)工作,。有了理念指導(dǎo)，接下來(lái)便是如何備課了,。備課內(nèi)容就是做教學(xué)設(shè)計(jì),，對(duì)教學(xué)資源的組合與利用，對(duì)學(xué)生的分析和研究,。備課的方式就是借助教參,，研讀教材;借助觀察反思，研究學(xué)生;借助課標(biāo),，把握程度,。具體的備課就是從確定教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，設(shè)計(jì)作業(yè)四個(gè)方面進(jìn)行的。教學(xué)目標(biāo)的確定是細(xì)化課標(biāo),，具體來(lái)說(shuō)就是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)找到課程目標(biāo),，進(jìn)而確定學(xué)段目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo),、單元目標(biāo),，最終得到課時(shí)目標(biāo)。設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)要有可觀察,、可檢測(cè),、可解釋的特征,。另外，知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)是我所熟知的，但是這次才意識(shí)到三維目標(biāo)是不能分割的整體,，不能分開(kāi)敘寫,。老師緊接著又講解教學(xué)目標(biāo)的敘寫要有行為主體、行為動(dòng)詞,、行為條件,、表現(xiàn)程度四個(gè)成分。那么具體應(yīng)該如何寫呢?第一步,，解析內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，確定關(guān)鍵詞,。第二步,，分析關(guān)鍵詞，構(gòu)建概念圖,。第三步,，根據(jù)概念圖，分解行為動(dòng)詞,。第四步,，根據(jù)概念圖，確定行為條件,。第五步,，根據(jù)概念圖，確定行為程度第六步,，綜合上述分解,，敘寫學(xué)習(xí)目標(biāo)。最后總結(jié)了備課主要包括備課標(biāo),、備教材,、備位置、備資料,、備教參,、備學(xué)生、備目標(biāo),、備方法,、備過(guò)程。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來(lái)確定學(xué)習(xí)任務(wù),，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，選用合適的'評(píng)價(jià)方法,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。齊老師關(guān)于備課的詳細(xì)描述,，讓我對(duì)備課有了清晰的思路,。接下來(lái)又講解了上課時(shí)注意的問(wèn)題，教學(xué)的底線,，提升教學(xué)能力的途徑等等,，結(jié)合她的成功經(jīng)驗(yàn)給我們講解了這么多，讓我受益匪淺,。

兩天的培訓(xùn)讓我接觸到很多新的理論思想,，很多一線的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，短短的時(shí)間能夠?qū)W到這么多的內(nèi)容,，真的非常感謝二七區(qū)為我們的安排,，感謝講課專家們的經(jīng)驗(yàn)傳授，也期待自己在二七的幼師隊(duì)伍中能夠快速成長(zhǎng),。

幼師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

幼師是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名幼師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,，通過(guò)這次培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、幼師務(wù)必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想,。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,，這就是新的教育觀,。創(chuàng)新幼師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以幼師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，構(gòu)成以培養(yǎng)學(xué)生潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，以寬容,、保護(hù),、用心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué),。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,，就是幼師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的,。一個(gè)大學(xué)物理幼師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,，改變封閉的教學(xué)形式,，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲,，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

二,、幼師務(wù)必具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型幼師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

這是幼師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

(2)有較高的管理藝術(shù)。

管理包括兩方面,，一個(gè)是班級(jí)的整體管理,，另一個(gè)是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

(3)有豐富的情感,。

幼師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂(lè),、學(xué)者亦樂(lè)。

三,、幼師要有敬業(yè)精神。

能否成為一個(gè)好幼師,，首先在于有無(wú)敬業(yè)精神,，是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè),。要有“捧著一顆心來(lái),，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,，培養(yǎng)幼師的敬業(yè)精神,，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵(lì)幼師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我，會(huì)使每個(gè)人通過(guò)自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當(dāng)欲念,，到達(dá)超我的境界,。倘若不抓住幼師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的幼師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,，欲興事，先興人,，鑄造愛(ài)崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力帶給一切所必需的條件，使每個(gè)幼師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。有了這個(gè)基礎(chǔ),，幼師的教育觀,、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時(shí)代的步伐,，他們才會(huì)自覺(jué)地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格幼師。

四,、力求成功教育,。

成功教育認(rèn)為，教育面向的是人，培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人,。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能,，都有成功的愿望和需要。通過(guò)教育,，每個(gè)學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展,。成功教育強(qiáng)調(diào),，通過(guò)教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功,，激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí),、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制，自我開(kāi)發(fā)潛能,，成為學(xué)習(xí)的成功者,，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備,。

成功教育既有改革教育目標(biāo)的好處,，又有改革教育方法的好處。改革教育目標(biāo)的好處在于：教育的本職任務(wù),、幼師的本職任務(wù)原本就就應(yīng)為社會(huì)培養(yǎng)成功者,，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。成功教育把激發(fā),、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要服務(wù),。改革教育方法的好處在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育,，通過(guò)幼師創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)方式,，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn),，改變消極的自我概念，主動(dòng)內(nèi)化教育要求,，自我開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能,，主動(dòng)發(fā)展個(gè)性,。

幼師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

這幾天,，我有幸參加了“國(guó)培”幼兒教師培訓(xùn)，聆聽(tīng)了多位專家的講座，收獲之大可謂無(wú)言語(yǔ)表,。

開(kāi)班的學(xué)員互動(dòng),，讓我們這批來(lái)自全省各地的老師一下子熟悉起來(lái)，很快地建立起培訓(xùn)班學(xué)員的同學(xué)情,，充分感受到群眾的溫暖,。

我既不是教研員也不是進(jìn)修學(xué)校的老師，沒(méi)有搞培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，這學(xué)期根據(jù)工作需要分管鄉(xiāng)學(xué)前辦的工作,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)中心幼兒園對(duì)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的輻射作用，也就是說(shuō)除了搞好鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作,，還要經(jīng)常性地開(kāi)展農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)工作,，所以這次培訓(xùn)不僅僅僅給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是我以后工作的“及時(shí)雨”,。

張海豫,、李冰潔、唐乃香等多位老師關(guān)于“幼兒園教育領(lǐng)域的問(wèn)題與對(duì)策”讓我明白了幼兒教育領(lǐng)域中存在的問(wèn)題,，以及應(yīng)對(duì)策略,，使我明白了這次培訓(xùn)要解決的問(wèn)題是什么?培訓(xùn)的目標(biāo)是什么?我需要怎樣做才能成功地開(kāi)展培訓(xùn)，使我有實(shí)實(shí)在在的收獲?

袁愛(ài)玲老師的《新時(shí)期幼兒園幼師的專業(yè)發(fā)展講座》,，張向葵老師的《幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與“指導(dǎo)綱要”落實(shí)》更是精彩,。要讓自我成為一位“優(yōu)秀幼師”，不僅僅僅要具備過(guò)硬的幼師的專業(yè)知識(shí)與教育教學(xué)潛力,，還務(wù)必走近孩子,，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲，一個(gè)熱愛(ài)兒童,、善于理解兒童的老師才會(huì)真正成為孩子心中的好老師,。

富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的溫向娟、張愛(ài)君,、張巖等幾位老師分別作了《優(yōu)秀活動(dòng)案例展示》,，對(duì)我以后的教研工作頗有指導(dǎo)好處，我深受啟發(fā),。平時(shí),，我們很多老師撰寫教育教學(xué)案例，總是局限在某個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中,，此刻我明白了：教育教學(xué)案例的來(lái)源包括教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的故事,、生活活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的故事、區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的故事,、游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的故事,，這就說(shuō)明幼兒園值得我們分析、反思的案例很多，在于老師細(xì)致的觀察,、分析,，如何全方位地去提高自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力,。

總之,，這次培訓(xùn)我受益匪淺，我十分教育局給我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，我將把這種感激之情化為一種工作動(dòng)力,，把所學(xué)到的知識(shí)與感悟運(yùn)用到以后的培訓(xùn)和教研工作中去，為我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。