時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇一
一,、班級基本情況:
我班共有學(xué)生45人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。但是有的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
二,、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
三,、學(xué)生的思想工作
我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。
四,、教育學(xué)生要自尊、自重,、自信
人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。
五,、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。
六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進,，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。
七,、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
八,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
九、做好個別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。
總之，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。
十、班級活動安排：
1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé),，分工,，，值日責(zé)任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人,，每周總結(jié)評比。
2,、“三比”活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進，爭取先進,。
3,、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。
4、比先進,，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學(xué)、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。
5,、小組總結(jié)評比,，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。
總之,，在新的學(xué)年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇二
一,、班級管理指導(dǎo)原則：
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。
二、班級概況：
六年級二班現(xiàn)有學(xué)生54人,。男生28人,，女生26人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點,。
三,、班級管理目標：
1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光。
2,、加強思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。
四,、具體管理措施：
1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感。
2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風(fēng)范,。
3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,。責(zé)任到人,。崗位到人。
4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié),。
5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效,，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。
6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。
7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。
9、繼續(xù)強化閱讀教學(xué),，形成班級的閱讀特色,。
五、各月活動安排：
二月：
1,、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作,，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費工作盡快到位,。
2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學(xué)期班規(guī),。
3、做好新學(xué)期值周工作,。
三月：
1,、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2,、辦一期班級板報“我們校園”
3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動。
四月：
1,、辦一期班級板報,。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。
3,、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。
4,、班級演講賽——“難忘母?！?/p>
五月：
1、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。
2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰,。
3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語,。
六月：
1,、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。
2,、參加畢業(yè)考試,。
3、認真填寫各項表格,。
4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5,、做好期末各項總結(jié)工作,。
6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母?！薄?/p>
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇三
一,、指導(dǎo)思想
全面認真貫徹教育方針,，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為初中部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。
二、班級概況分析：
本班多數(shù)學(xué)生個性較強,，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的20xx學(xué)年第二學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。
1,、學(xué)生思想狀況：通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進,，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念,。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。這些急需在本學(xué)期初作為重點去抓。
2,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的同學(xué)在積極進取,，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想,。
3,、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理,，但近視的學(xué)生越來越多，教育學(xué)生保護視力,?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,。
三,、具體工作
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員,。
2,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生,。
6,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步;
7,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待后進生的幫輔工作。
8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
四,、工作措施
(一)抓好思想教育,，強化德育工作。
1,、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。
2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。
3、開展豐富多彩的班級活動,。
(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。
2,、堅持抓好第二課堂活動。
3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。
4、完善衛(wèi)生檢查評比,。
五,、具體安排
二月
1、班級干部選舉,。
2,、新學(xué)期新打算主題班會。
3,、對學(xué)生進行常規(guī)教育,。
4、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動,。
5、出好第一期黑板報,。
三月
1,、電話家訪，家校溝通,。
2,、朗讀競賽。
3,、寫日記競賽,。
4、開展學(xué)雷鋒活動,。
5,、出好第二期黑板報。
四月
1,、對學(xué)生進行愛國主義教育,。
2,、手抄報競賽、黑板報競賽,。
3,、班級優(yōu)秀日記選評。
4,、開展“感恩,、生命、榮辱”為主題的班會,。
5,、學(xué)生座談會。
6,、古詩積累競賽,。
7、出好第三期黑板報,。
五月
1,、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié),。
2,、開展我為班級做貢獻主題活動。
3,、開展班級作業(yè)評比活動。
4,、開展動手操作技能競賽,。
5、考前家訪活動,。
6,、出好第四期黑板報。
六月
1,、組織做好演講,、故事比賽準備工作。
2,、期末復(fù)習(xí)動員會,。
3、慶祝六一活動,。
4,、告別母校活動——為母校獻禮
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇四
一,、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。
二,、班級基本情況和目標
我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲旺，但是自制能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
三,、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。
2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。
3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,，增強學(xué)生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1,、培養(yǎng)-支守紀,、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1) 進-步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。
四,、每月工作安排
九月:
1.做好開學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況,，進行收心工作;
2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀律,，保證學(xué)生遵章守紀;
3. 教學(xué)生學(xué)會聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量，提高效率;
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責(zé)任包干;
5.進行班級情況調(diào)查,，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標;
6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系;
7.結(jié)合“教師節(jié)”,，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報,。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;
3.開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4.結(jié)合“十一”假期,，對學(xué)生加強安全教育;
5.出版“迎國慶,，慶十一”墻報。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動,。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系;
5.更新班級墻報內(nèi)容,。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃;
4.開展主題班隊活動;
5.加強安全教育;
6.更新墻報內(nèi)容。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試;
3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作;
4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進行安全教育。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇五
指導(dǎo)思想：
以江"三個代表"重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo),，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想,，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動，增強德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑、新方法,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生健康成長,。工作要點：
一、抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識
1,、加強班主任隊伍建設(shè)。
一是繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。
二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念。
三是加強跟蹤指導(dǎo),，每月都要聽一些班主任的主題教育課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的積極性,。
五是加大檢查力度,，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方,，增加檢查,、評比項目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。
2,、加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè),。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，讓他們當(dāng)好班級的小主人,，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。
(1)建立小干部例會制,。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié),。
(2)倡導(dǎo)小班長值周制,。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié),。
(3)舉行小干部交流會,。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動,，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗,，取長補短,，使班級管理不斷上臺階。
二,、加強基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1,、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學(xué)生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。
2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護值日,、紅領(lǐng)巾值日崗,、班級值周班等制度，深入實施體驗教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操,、班容班貌等情況進行考核，每周公布"五項評比"得分情況,，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、考核力度。通過指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。
3,、強化"五自"教育。"五自"(自主,、自理,、自護、自強,、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中,，充分利用學(xué)生好勝心強的特點,，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識,，加強實踐操作,，讓學(xué)生在活動中體驗成功,。
4、滲透公民教育,。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚,、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則,、誠實守信為重點,，本學(xué)期開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范,，塑造誠信形象"活動,，促進學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
5,、加強法制教育,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過法制專題講座,、知識競賽、師生演講,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。建立后進生幫教制,，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育,。
6,、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力,。
7、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展"行為規(guī)范宣傳周"活動,、開展"學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)"活動、開展"學(xué)習(xí)革命先烈,，爭做黨的好孩子"活動、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等,。
三、加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。
1、美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化,、教育化，進行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動,。組織學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。
2,、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系,，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。
3,、辦好廣播宣傳節(jié)目,。紅領(lǐng)巾廣播，要求內(nèi)容得安排豐富多彩,、形式多樣,，要貼近學(xué)生得校園生活。在內(nèi)容的選擇,、組織,，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞,、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑,。
四、聯(lián)系社會家庭,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。
1、重視家校的密切聯(lián)系,。加強對教師家訪工作的組織管理,，要求班主任每月家訪一次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核,。新課程實驗班各年級向家長開放半日活動,，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進家長與家長間,、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學(xué)校,、班級管理和教育教學(xué)的意見,。
2、營造良好的社會教育環(huán)境,。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境,，學(xué)校將積極、主動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。大力開展學(xué)雷鋒互助,、環(huán)保等活動,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零,。
五、重視學(xué)科滲透,，加強德育科研,。
1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文,、社會,、歷史等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義和社會主義思想教育,，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育;數(shù)學(xué)、自然,、理化生等學(xué)科，要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,，對學(xué)生進行辯證唯物主義世界觀,、科學(xué)精神,、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度教育,，愛國主義和思想品德教育,。音,、體,、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點,，陶冶學(xué)生情操,，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感,，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神,。
2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。課堂是實施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動,。繼續(xù)認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課。
3,、開展實踐活動,。緊緊把握教改脈搏，在三-九年級開展綜合實踐活動,，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合。綜合實踐活動的主題來自于社會生活,、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容與學(xué)生一起選好活動主題,。組織學(xué)生考察,、實驗,、探索、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力
4、加強德育科研,。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認真作好學(xué)習(xí)筆記,。針對新形勢下的學(xué)生特點,，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,，積極向報刊雜志投稿,。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇六
本學(xué)期即將面臨中考,，對學(xué)生,、對家長、對學(xué)校都非常重要,，在教育教學(xué)工作上應(yīng)該在增強學(xué)生責(zé)任感,、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。
1.創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍
通過對教室環(huán)境的重新布置，為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外,，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,。
2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊伍
加強班干部的責(zé)任培養(yǎng)，明確具體的職責(zé)范圍，各項工作落實到人,，強化責(zé)任意識,，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長,、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。
3.強化課堂學(xué)習(xí)紀律
堅持每天早到校,，默單詞、讀課文等,，包括做好課前兩分鐘預(yù)備,，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄,，任課教師的反饋,，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的說話現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。
4.繼續(xù)加強學(xué)生每日行規(guī)教育
沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體,，班集體的建設(shè)也無從談起,。開學(xué)初結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確,，如值日要求,、著裝要求、課間休息要求,、做兩操要求,、考試要求等，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。
5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，加強檢查
除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲,、錯誤及時訂正、每人準備一本錯題集,、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記,、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進行整理,，課代表每周檢查等，加強檢查,，嚴格要求,。只要注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然是水到渠成,。
6.因材施教,，分層學(xué)習(xí)
根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異,、偏科現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，利用課間補差補缺或優(yōu)化提高,，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。
7.與家長聯(lián)系，取得支持
能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會,、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,。如：單親家庭
8.談心交流,，提高信心
不僅是對于學(xué)困生，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,，及時了解和關(guān)心他們的心理想法,，努力和他們交朋友并走進學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔(dān),，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，明確自己的學(xué)習(xí)目標和努力方向,。
9.完善評價,，鼓勵為主
根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價，逐步完善評價機制,?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價,，同學(xué)間的評價,，學(xué)生自己的評價,，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實際情況為每個學(xué)生制定合適的目標,。當(dāng)然，在評價中要有明確的標桿,，以鼓勵為主,，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,。
總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果,。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。
二,、班級基本情況和目標
我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲旺，但是自制能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
三,、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生,，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。
3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識，增強學(xué)生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1,、培養(yǎng)—支守紀,、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,，有損必賠”。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇八
一,、班級基本情況
本班共有61名學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距,，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：
二,、本學(xué)期基本工作要點
1,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校 班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。
5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。
6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
二、具體措施：
1,、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。
2、 提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、 利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。
5,、 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。
8,、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
三、班級主要活動內(nèi)容
二月：
2月6日報名注冊
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
制定班級工作計劃
假期小結(jié)
加強期初行為規(guī)范教育
“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽
建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施
三月：
跳繩比賽
“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題教育活動
慶?！叭恕眿D女節(jié)
我為媽媽做家務(wù)活動
植樹節(jié)活動
“我愛集體”系列活動匯報
學(xué)生社會實踐活動
四月：
“學(xué)會生活”系列活動匯報
“偉大的民族精神”征文活動
立定跳遠
期中質(zhì)量檢查
五月：
偉大的民族精神演講賽
評比行為達標優(yōu)秀生
校排球賽
朗讀測試
寫字測試
作文片斷比賽
六月：
迎六一手抄報比賽
古時積累比賽
假日活動成果展示
期末復(fù)習(xí)交流
畢業(yè)考試
休業(yè)式
暑期安排
經(jīng)常性工作：
抓好日常行為規(guī)范
定期刊出班級黑板報
召開班干部會議
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!!
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇九
班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校,。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級充滿活力與創(chuàng)新,，特制定本學(xué)期班主任計劃如下:
一,、常規(guī)教育
把品德教育放在首位,，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動適時對學(xué)生進行有針對性的教育,。具體措施如下:
1,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節(jié),、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活,。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動中學(xué)會幫助別人,、欣賞別人,、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性,。
3,、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二,、班級管理
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
1,、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。因此我會在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學(xué)生的自信心,，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展,。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標,，建構(gòu)自尊,、自信、自愛,、自律的班風(fēng),。
2、注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力
將班級工作細化并責(zé)任到人,，讓每一個學(xué)生都積極參與到班級管理中來,，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家,。充分鍛煉能力,、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
3,、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。對這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法如下:首先思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,，細如魚絲。其次要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。
三,、其它方面
1,、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,，指導(dǎo)學(xué)生要注意個人衛(wèi)生,，要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
2,、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會,，把安全教育深入到每個同學(xué)的心中,，增強孩子們的自我保護意識。
給孩子們一個金色的童年,。新學(xué)校,、新學(xué)期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算, 我將在工作中努力完善,，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十
新的學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期我擔(dān)任六年級某主任,，面對一個嶄新的班集體,，面對一群半大的孩子，作為班主任,，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重,。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)班級的實際情況,，制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。
一、班級情況分析
六年級共有學(xué)生某某人,，學(xué)生兩極分化,，不少學(xué)生小毛病不少，班主任工作也輕不了,。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。
二、班風(fēng)建設(shè)
1.好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用,。開學(xué)第一天，我就根據(jù)學(xué)生的情況跟科任老師一起選出了班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員、紀律委員,、勞動委員,，組成了一個新的班委。對于每一位班干部,，我都嚴格的進行了任務(wù)分工,，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時,，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生,、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果,。
2.強學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標，行動有準則,。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好,。
三,、常規(guī)教育
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期以“三禮標兵”為依托,，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處。
1.利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求在日常學(xué)習(xí),、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時,，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為根本，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。
2.理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。在這個學(xué)期里,，利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母,、感恩祖國,。讓學(xué)生懂得報答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。
3.分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。可以充分的利用運動會,、廣播操,、歌唱比賽這些活動，對學(xué)生進行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻,。
四、衛(wèi)生方面
作為六年級的學(xué)生,，雖然個子大,，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學(xué),，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日,。針對這種情況,，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1.人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,，是否做好"三勤"：桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2.級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責(zé)教室衛(wèi)生,，一個小組負責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責(zé)人重新打掃,。對于主動,，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，學(xué)期末進行獎勵。
五,、學(xué)習(xí)方面
由于剛接手新班,，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學(xué)習(xí)狀況不清楚,。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強,，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個學(xué)期我打算采取以下措施：
1.關(guān)心差生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強他們的自信心,。
2.分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,，學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3.好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系,，充分校訊通、電話等通訊方式與家長進行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況，及時了解他們的想法,，對癥下藥,，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,，力爭達到良好效果,。
還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我本學(xué)期對班級的初步工作計劃,，在今后的工作中,，我將不斷更正和改進班級管理方法。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十一
這個學(xué)期,，我接手了六年級的班主任工作,。面對著熟悉的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：
一,、預(yù)期班風(fēng)：
團結(jié)、文明,、誠實,、上進
二、學(xué)生情況分析：
六年級共有19名學(xué)生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。
三,、實施性教育方式：
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
4,、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5,、強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(2)課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
6,、加強后進生管理
面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
7,、及時了解學(xué)情
準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
8,、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
9,、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
10,、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。
11,、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,。
12、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。
還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十二
20__年來了,，萬物都在復(fù)蘇，春天來臨,，六年級第二個學(xué)期也即將開學(xué),，面對新一年新學(xué)期，作為班主任,，對這個學(xué)期制定了以下的工作計劃：
一,、班級管理指導(dǎo)原則
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí),，提高成績、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。
二,、班級概況
六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人,。男生26人，女生24人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點,。
三、班級管理目標
1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光,。
2,、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力,。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生,。
四、具體管理措施
1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。
2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責(zé)任到人。崗位到人,。
4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。
6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。
7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9,、繼續(xù)強化閱讀教學(xué),，形成班級的閱讀特色。
五,、各月活動安排
二月：
1,、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作,。收費工作盡快到位,。
2、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍,，制定新學(xué)期班規(guī)。
3,、做好新學(xué)期值周工作,。
4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。
三月：
1,、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。
2,、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4,、開展班級小課題研究活動,。
四月：
1、辦一期班級板報,。
2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3,、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動,。
4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>
五月：
1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰。
3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
4,、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。
六月：
1,、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié),。
2、參加畢業(yè)考試,。
3,、認真填寫各項表格。
4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。
5、做好期末各項總結(jié)工作,。
6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?/p>
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十三
隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃
一、班級情況分析,。
我們班共有學(xué)生__人,，女生__人，男生__人，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此,我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二,、弘志明德,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者.,。我認為，作為學(xué)生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了。
可是,，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子,，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶，我不相信學(xué)生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,。”當(dāng)時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。
針對學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠大抱負,。
學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。
學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在,。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。
三,、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2,、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十四
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。
六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,，女生24人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強,。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。
特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點。
1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光,。
2,、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。
5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。
1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。
2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風(fēng)范,。
3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,。責(zé)任到人,。崗位到人。
4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié),。
5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效,，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。
6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。
7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。
9、繼續(xù)強化閱讀教學(xué),，形成班級的閱讀特色,。
1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作,，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作,。收費工作盡快到位。
2,、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī),。
3,、做好新學(xué)期值周工作。
4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。
1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。
2,、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4,、開展班級小課題研究活動,。
1、辦一期班級板報,。
2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3,、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動,。
4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>
1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰。
3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
4,、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。
1,、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié),。
2,、參加畢業(yè)考試。
3,、認真填寫各項表格,。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。
5,、做好期末各項總結(jié)工作。
6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十五
為了使六年級三班成長為一個優(yōu)秀班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們在快樂,、和諧、民主,、團結(jié)的班級大家庭中健康成長,，特制定班主任工作計劃：
一、班級口號：
我以六年級 班為光榮,，六年級 班以我為驕傲,。
二、學(xué)生情況分析:
我班學(xué)生總?cè)藬?shù) 人,，男生 人,，女生 人。因為該班我是從年級開始接班的,。學(xué)生相對比較了解,，但是由于是六年級臨時接任班主任，對學(xué)生的個人家庭情況及班級情況不是很了解,，所以本學(xué)期的班主任工作重點在熟悉學(xué)生家庭個人及班級情況,，突破點在加強班干部隊伍建設(shè)。另一方面,，本學(xué)期面臨六年級畢業(yè),，升初中，是孩子們成長中的關(guān)鍵學(xué)期,。因此,，如何圓滿的完成小學(xué)的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，同時進一步加強學(xué)生思想品德方面的教育,，加強學(xué)生體育鍛煉,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，身心得到全面發(fā)展,。
三,、班級工作
(一)加強學(xué)生的思想道德教育:
1、利用班會課的教育時間,。
帶領(lǐng)學(xué)生加強學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級各項規(guī)范，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行思想品德教育,。
充分利用本學(xué)期五一勞動節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日加強對學(xué)生的愛國,、愛家,、愛勞動、尊師重教,、友愛互助等思想品德教育,。
3、不斷加強優(yōu)良班風(fēng)教育,，增強集體榮譽感,，增強班級凝聚力。
不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的能力,，提高班干部威信,，樹立優(yōu)秀班干部模范榜樣，加強優(yōu)良班風(fēng)建設(shè),。保護學(xué)生的自尊心,，加強班集體的凝聚力和向心力。
4,、結(jié)合學(xué)校安排開展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動,。
3月份是中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，把該活動與“中國夢”主題教育活動結(jié)合起來,，組織全體學(xué)生積極參加各項活動,。對學(xué)生進行“知書達理，和悅成長”的主題班會教育,，利用教室內(nèi)宣傳陣地進行各種不同內(nèi)容的思想宣傳教育,。
(二)加強愛學(xué)習(xí)教育：
1、進一步對課堂常規(guī)進行教育,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，常抓不懈,。隨時與各科任教師談話,，了解學(xué)生的課堂行為表現(xiàn),，加強學(xué)生的課堂行為自控意識和能力。
2,、落實好全員導(dǎo)師育人制,。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，安排好學(xué)生導(dǎo)師,，積極與導(dǎo)師溝通,，抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立學(xué)習(xí)信心,，使學(xué)生共同發(fā)展，不斷進步,。
3,、積極參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長,，并給予學(xué)生必要的幫助,。
4、加強班級文化建設(shè),。在原有班級文化建設(shè)水平的基礎(chǔ)上,，形成學(xué)生作品展區(qū)，自由發(fā)聲區(qū)等特色文化區(qū)域,。
(三)加強安全紀律教育:
1,、采取多種形式，利用不同時間,，對學(xué)生進行校內(nèi)安全教育和校外安全教育,。
2、加強學(xué)生應(yīng)對不安全事件的能力,、安全自救能力,。
3、利用第一節(jié)課前二分鐘,，最后一節(jié)課下課后一分鐘對學(xué)生進行校園安全教育和放學(xué)安全教育,。
(四)加強衛(wèi)生環(huán)境教育，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境:
1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
2,、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙,，課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操,。
3、利用晨午練時間,，進行衛(wèi)生檢查,，保證學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效果。
(五)依托家委會,，共建好班級:
定期召開家委會,，積極與家委會家長溝通交流，爭取他們的支持幫助,，共同教育學(xué)生。加大對家長的走訪力度,，本學(xué)期完成普訪工作,。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十六
一、班級管理指導(dǎo)原則：
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。
二,、班級概況：
六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,，女生24人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強,。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點,。
三、班級管理目標：
1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光,。
2,、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生,。
四、具體管理措施：
1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。
2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風(fēng)范。
3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責(zé)任到人,。崗位到人,。
4、繼續(xù)開展班級小組評比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié)。
5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結(jié)工作切實到位。
6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。
7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9,、繼續(xù)強化閱讀教學(xué),，形成班級的閱讀特色。
五,、各月活動安排：
二月：
1,、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作,。收費工作盡快到位,。
2、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍,，制定新學(xué)期班規(guī)。
3,、做好新學(xué)期值周工作,。
4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。
三月：
1,、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2,、辦一期班級板報“我們校園”
3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動,。
四月：
1,、辦一期班級板報,。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。
3,、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。
4,、班級演講賽——“難忘母?！?/p>
五月：
1、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。
2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰,。
3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語,。
六月：
1,、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。
2,、參加畢業(yè)考試,。
3、認真填寫各項表格,。
4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5,、做好期末各項總結(jié)工作。
6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十七
作為____小學(xué)六年級班主任,，我深知：抓好畢業(yè)班工作，實際上就是一個以管理求質(zhì)量的問題,，避免盲目性,，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生,，抓“兩頭”(優(yōu)生,、后進生)，帶“中間”(中等學(xué)生),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。為使本學(xué)期有計劃,、有步驟地管理六年級班，加強各科協(xié)商工作,，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合本班實際特定20__年秋季學(xué)期118班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況
我所任的118班共有學(xué)生20人,，其中男生11人,，女生9人，住校學(xué)生有14人,。從基礎(chǔ)看,，該班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科,，原因主要是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，學(xué)習(xí)方法死板。
二,、班集體建設(shè)
1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制，有班委會進行考核和鑒定,。
3.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正,、嚴格,，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的,。
4.小干部會議有目標明確,，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評,。
三,、班級日常建設(shè)活動
1.計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理,、考評機制有量化依據(jù),。
2.衛(wèi)生崗位包干到人，由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行,。
3 .制定個人長期目標和短期目標,，有計劃地落實措施,。
4.做好本班的“三板和四角”。三板即自主學(xué)習(xí)評價欄,、探究性學(xué)習(xí)評價欄,、合作學(xué)習(xí)評價欄，做好學(xué)生成長檔案和多元化評價手冊,。四角即綠化角,、隊角、圖書角,、展示角,。
四、班隊主題活動
1.在班級中開展批評與自我批評活動,。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促,、指正,，爭取共同提高。
2.開展學(xué)科競賽,，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,，在班級上公布，擬在期中及以后評選進步明星,，以作表彰,。
五、思想品德和行為規(guī)范工作方面
1.在班中開展多種主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人。
2.強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志,。
4 .培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí),、工作的熱情樂觀態(tài)度,。
六、學(xué)習(xí)方面
1.抓好輔優(yōu)補差工作,，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式，補缺補漏,。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排,。
3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時了解學(xué)生思想狀況,，鼓勵進取，爭做先進,。
4.多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生,。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學(xué)期有大的進步。
總之,，作為六年級班級管理的工作者,，一定要按照學(xué)校的各項要求，完成學(xué)校各項的任務(wù),，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),，使本班在這一學(xué)期有更大進步。
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十八
這個學(xué)期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作,。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：
一,、預(yù)期班風(fēng)：
團結(jié)、文明,、誠實,、上進
二、學(xué)生情況分析：
六年級共有59名學(xué)生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。
三,、實施性教育方式：
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。
2,、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
4,、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5,、強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
(2)課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
6,、加強后進生管理
面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
7,、及時了解學(xué)情
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
8,、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
9,、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。
11,、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,。
12、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。
還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。
班級工作行事歷：
九月份：
1,、 出號第一期黑板報、手抄報,、布置教室
2,、 改選班干部、組建新班委,，布置班級工作
十月份：
1,、 開展愛國主題教育
2、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動,。
十一月份：
1、 開展我是“班級小能手”活動,，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長,、展示自我
2,、 召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系
十二月份：
1、 組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”。
2,、 加強法制教育,、安全教育，并開展禁毒主題班會,。
一月份：
1,、 做好期末復(fù)習(xí)工作
六年級班主任工作計劃上學(xué)期篇十九
一、班級情景分析：
六（1）班共人,，其中男生人,，女生人。綜合看來,，本班學(xué)生大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，進取要求提高，但也有部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，對學(xué)習(xí)語文缺乏一種熱情,，異常在閱讀習(xí)作方面。本學(xué)期,，針對本班學(xué)生實際情景,，有的放矢地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二,、教材簡析：
蘇教版（國標本）小學(xué)高年段閱讀教材的編排特點是：“主題單元,，放大空間，突出重點,，關(guān)注銜接,。”
一,、采用主題單元組合教材
所謂主題單元,，就是圍繞某個主題組織3——-4篇課文成為一個單元，本單元的“習(xí)作”“練習(xí)”資料也盡量予以配合,，凸顯這個主題,。如六年級上冊的七個單元分別是：心中有祖國、人間真情,、奮斗與生存,、民風(fēng)民俗、景物聚焦、名人風(fēng)采,、讀書有方,。其中第二單元圍繞人間真情這個主題，經(jīng)過三篇課文,，多角度,、立體地歌頌了人情美、人性美,。
全冊課本安排了7個單元,。每單元安排閱讀課文3-4篇，共25篇,。全冊教材大體上圍繞一個主題組織單元,，根據(jù)課文特點相機安排語言文字的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
二,、放大語文學(xué)習(xí)的空間
蘇教版（國標本）小學(xué)語文教材的編寫,，異常重視拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的空間。六年級教材在以下幾個方面體現(xiàn)了這個特點：
一是安排了閱讀指導(dǎo)文章——《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》《讀書要有選擇》,，交給學(xué)生閱讀方法,，提高學(xué)生獨立閱讀本事，促進學(xué)生盡快學(xué)會閱讀以提高課外閱讀效率,。
二是安排了“我讀書我歡樂”欄目,，向?qū)W生推薦名著，六上是《魯濱遜漂流記》,，六下是《西游記》,。
三是單元練習(xí)采取活化訓(xùn)練的思路，注意了語文課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)的結(jié)合,，開辟了“語文與生活”“閱讀與積累（感悟,、欣賞）”等?！罢Z文與生活”“閱讀與積累（感悟,、欣賞）”進一步拓寬了閱讀，擴大了語文學(xué)習(xí)的空間,。
四是安排了“綜合性學(xué)習(xí)系列——‘學(xué)和做’”,。每一冊安排一個“學(xué)和做”，而這個“學(xué)和做”就是一個實驗,、探究的小專題,，是集閱讀、寫作等語文本事訓(xùn)練于一體語文實踐活動,。六上安排的“讀報和剪報”,，六下安排的“我的成長冊”,。
三、突出了重點學(xué)習(xí)習(xí)慣項目的培養(yǎng)
教材每冊的開篇仍然安排了《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣項目,，雖然安排在教材之首，卻是貫穿于該冊語文學(xué)習(xí)之中的重點訓(xùn)練項目,。所以這些項目在該教材里也反復(fù)體現(xiàn),。如六年級上冊安排的“不懂就問”和“勤于搜集資料”兩個重點項目，后面的課文《學(xué)與問》就呼應(yīng)了“不懂就問”這個項目,，在閱讀,、習(xí)作及其單元練習(xí)中也都反復(fù)凸現(xiàn)了“勤于搜集資料”的訓(xùn)練。而六年級下冊的兩個重點項目“讀萬卷書,，行萬里路”“在實踐中學(xué)會運用”,，不但經(jīng)過課文《讀書要有選擇》和“我讀書我歡樂”“學(xué)和做”等重點訓(xùn)練欄目有所體現(xiàn),，并且在閱讀課后練習(xí),、習(xí)作和單元練習(xí)中也反復(fù)安排了訓(xùn)練。
四,、關(guān)注與初中學(xué)習(xí)的銜接
第三學(xué)段異常是六年級兩冊教材,，在結(jié)構(gòu)形式和選文的難度上，都注意向初中階段的語文教材靠攏,。比如名家,、名篇的課文比重明顯增大；主題單元的編排結(jié)構(gòu),，就是與初中階段主題單元的教材編排和教學(xué)理念一脈相承的,；文學(xué)常識（作家卡片、名著便覽）,、課外閱讀,、語文綜合實踐活動欄目的開設(shè)等，都有利于小學(xué)閱讀教學(xué)和初中閱讀學(xué)習(xí)的銜接,，有助于小學(xué)閱讀教學(xué)向初中閱讀學(xué)習(xí)的過渡,。
三、教學(xué)目標和具體措施：
一）閱讀教學(xué)：
1,、朗讀,、默讀并重，提高默讀速度“每分鐘不少于300字”,，學(xué)會瀏覽,，并能“根據(jù)需要搜集信息”。不斷提高學(xué)生搜集信息,、處理信息的本事,，豐富其知識積累,。
2、體會詞句的感情色彩和表達效果,，引導(dǎo)學(xué)生辨析比較其感情色彩,，領(lǐng)悟作者表達的思想感情；然后經(jīng)過表情朗讀,、繪聲繪色地講述課文等,，讓學(xué)生理解情感的熏陶，領(lǐng)悟課文的寫法,，內(nèi)化課文的語言,。
3、揣摩表達順序,，體會思想感情,，領(lǐng)悟表達方法，為提高學(xué)生的自學(xué)本事,，引領(lǐng)學(xué)生感悟文章的內(nèi)涵,，體會文章思想感情服務(wù)。
4,、學(xué)會閱讀敘事性作品,、詩歌和說明性文章。
二）口語交際：
1,、盡力創(chuàng)設(shè)良好的交際情境,，激發(fā)學(xué)生表達、交流的欲望,；
2,、注重實效演練，讓學(xué)生在很多的實踐中習(xí)得交際的技能,；
3,、充分利用評價激勵的功能。進一步開發(fā)學(xué)生交際的潛能,；
4,、鼓勵學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)，不斷拓寬口語交際訓(xùn)練的渠道,。
三）習(xí)作：
1,、長短課結(jié)合，課內(nèi)外聯(lián)系,，在活動實踐中成文,；
2、在主題單元中獲取信息,。借鑒寫作思路和方法,；
3,、改善評價方式，提高習(xí)作修改本事,，“評——改——評”相結(jié)合,，使學(xué)生養(yǎng)成了自改、互改,、討論修改,、自主加工的好風(fēng)氣、好習(xí)慣,。
四）單元練習(xí)：
1,、注重實踐，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)
2,、注重整合,，發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)
3、注重探究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)
4,、注重持久，單元練習(xí)訓(xùn)練點與平時教學(xué)的融合,，充分挖掘利用各種資源,，強化自主實踐意識,，有效促進學(xué)生的發(fā)展,。
四、課外活動計劃
1,、讀報剪報,，其樂無窮。
2,、參觀訪問,，收益匪淺。
3,、走進大自然,，學(xué)看無字書。
五,、教學(xué)進度：
第1——3周（9月1日-9月15日）：
檢查寒假作業(yè),；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十二）；1,、我們愛你啊,，中國；2,、鄭成功,；3,、把我的心臟帶回祖國；4,、古詩兩首,；習(xí)作1；練習(xí)1,、大作文1篇,。
第4——5周：
5、負荊請罪,；6,、船長；習(xí)作2,；練習(xí)2,、大作文1篇。
第6——8周：
8,、小草和大樹,；9、輪椅上的霍金,；10,、生命的林子；11,、一本男孩子必讀的書,；我讀書我歡樂；習(xí)作3,；練習(xí)3,、大作文1篇。
第9——10周：
12,、姥姥的剪紙13,、牛郎織女；14,、安塞腰鼓,；習(xí)作4；練習(xí)4,、大作文1篇,。
第11——12周：
15、青海高原一株柳16,、草原,；17、麋鹿,；期中復(fù)習(xí),、考試,，作文1篇。
第13——14周：
期中試卷分析,、評講,、個別輔導(dǎo)；18,、給家鄉(xiāng)孩子的信,；19、錢學(xué)森,；20詹天佑,；籌備家長會。大作文1篇,。
第15——16周：
21,、鞋匠的兒子；22,、古詩兩首,；習(xí)作6；練習(xí)6,、大作文1篇,。
第17——18周：
23、學(xué)與問,；24,、大自然的文字；25,、養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣,；習(xí)作7,；練習(xí)7,；學(xué)和做（3）籌備家長會。大作文1篇,。
第19——20周（復(fù)習(xí)考試-寒假開始）
