作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級森林防火主題班會教案 大學(xué)生森林防火主題班會教案篇一

1,、認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷,。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

2,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排演節(jié)目,。

2、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3,、了解一些防火安全知識。

三,、活動過程：

(一)圖片展示,，引入新課。

1,、展示各種森林火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

2,、展示另一圖片,，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

(4)其它

3,、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊,、報刊雜志等,，并加以研讀。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話,。

著火了,，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話,，通知消防隊救火。怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘,、吹哨,、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

(2)報警時要講清著火單位,、所在區(qū)(縣)、街道,、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址,。

(3)說明什么東西著火,，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名,、電話號碼和住址,。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路,。

(6)遇有火情,，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的.安全,。

注意：不能隨意亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止,。

(三)競賽活動,，游戲激趣。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽。)

1,、搶答題,。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充,。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2、判斷題,。(學(xué)生也可補充題目,。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

4,、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分,。

(四)逃生體驗,，增強意識。

1,、逃生演練,。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋,。

2,、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

3,、放置火災(zāi)道具,。

4、查看逃生路線,。

5,、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

結(jié)束總結(jié)

此次班會的主題就是“森林防火,，從我們做起”,。地球上沒有火，是個死的地球,，猿類也很難進化成人,。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明,、那文明,，都與火文明息息相關(guān)。認識火,、尊重火,、運用火，是人類最重要的文明意識之一,。反之,，就是野蠻和愚昧。然而也正因為人不認識火,、不尊重火,，或錯誤地,、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地,、觸目驚心!同學(xué)們,，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

一年級森林防火主題班會教案 大學(xué)生森林防火主題班會教案篇二

為切實做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作,，增強師生的森林防火意識,，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，構(gòu)建“和諧,、平安”校園,，根據(jù)宣森防指文件精神，結(jié)合我校實際,，特制定本實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

加強對中小學(xué)生的森林防火宣傳教育,，扎實開展森林防火知識和法律法規(guī)教育,，提高中小學(xué)生的森林防火意識，牢固樹立“以人為本,，安全第一”的思想,，樹立“進入林區(qū)防火第一”的意識，并發(fā)揮其輻射帶動作用,，使之成為森林防火宣傳的生力軍,。

二、組織機構(gòu)

成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組

小學(xué),、幼兒園各班主任

由唐健具體負責(zé)日常工作,，建立切實可行的工作預(yù)案，確保各項措施的落實,。扎實抓好學(xué)校的森林防火工作,，協(xié)調(diào)各部門處理具體事宜。建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級,、班主任包班的防火責(zé)任制,，及時掌握信息，及時溝通聯(lián)系,，及時排查,，及時整改，切實把森林防火工作任務(wù)落到實處,。

三,、活動內(nèi)容

1、積極開展森林防火知識進校園“六個一”教育活動,。

即上一堂森林防火知識課,，出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報,，組織一次森林防火知識競賽，寫一篇以森林保護,、森林防火為題材的作文,，印發(fā)一封致家長的公開信，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡,。

2,、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計劃。

要有步驟,、有重點地做好宣傳,、教育工作，充分利用升旗儀式,、團隊活動、學(xué)科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解森林防火的基本知識和法律法規(guī),，知曉安全防火,、避火常識的教育和遇險自救知識,，全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀念，認識到森林火災(zāi)的危害性,，預(yù)防森林火災(zāi)的重要性,，增強“保衛(wèi)綠色，熱愛自然”的意識,，自覺做到不在林區(qū)和野外玩火，不違規(guī)用火,，保護森林資源安全,。

3,、建立家校共防的機制,。

要結(jié)合社會實踐活動，廣泛開展森林防火宣傳活動,，通過學(xué)生“帶法回家”,，將學(xué)到的森林防火宣傳知識,、法律法規(guī)帶回家庭,，增強全社會的防火意識,，提高每個人的防火自救能力，真正讓森林防火家喻戶曉,，人人熟知,，自覺遵守，不斷提高全民的森林防火責(zé)任意識,。

四,、工作要求

1,、認清形勢,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢,、新特點,、新問題，從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度,，充分認識森林火災(zāi)的危害性，進一步增強森林防火工作的緊迫感,、責(zé)任感和使命感,，校長親自掛帥,，層層落實責(zé)任，分解職責(zé)到位,，監(jiān)督管理到位，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi),。

2,、落實排查，加強管理,。

要貫徹落實各級消防安全工作會議精神,，定期組織開展校園消防安全隱患大排查,，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時予以整改,，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故,。要認真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn),，嚴格防火安全管理制度,，堅決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火要及時上報有關(guān)部門,，不得私自個人撲火或組織同學(xué)一起撲火,，以免發(fā)生危險。同時,，要加強對在校癡,、呆,、傻、精神病等學(xué)生進行重點監(jiān)護,，避免意外火情發(fā)生,。

3,、強化值班,，嚴格問責(zé)。

要加強校園值班工作,，嚴格落實節(jié)假日24小時值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制,，值班人員要加強學(xué)習(xí),，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗、不漏崗,，嚴防校園火災(zāi)事故的發(fā)生,。一旦發(fā)生火情，要及時按規(guī)定如實上報,，不得隱瞞不報或遲報,、漏報;對因遲報、瞞報而造成重大損失的,，要堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

一年級森林防火主題班會教案 大學(xué)生森林防火主題班會教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認識森林的重要性,。

2、了解森林火災(zāi)的危害,。

3,、懂得一些基本的防火知識。

4,、發(fā)生火災(zāi)如何報警,。

教學(xué)時數(shù)：一課時

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入新課：

讓學(xué)生說說自己懂得的森林對人類的作用,。

二、重點講森林的重要性(生暢所欲言,，師加以點撥,，總結(jié))

1、森林是空氣的凈化物,。

2,、森林有自然防疫作用。

3,、森林是天然制氧廠,。

4,、森林是天然的消聲器。

,、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用,。

6,、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi),、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用,。

7,、森林有除塵和對污水的過濾作用。

8,、森林是多種動物的棲息地,，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,。

但是,，現(xiàn)在因為火災(zāi)、砍伐,、毀林開荒,，特別是火災(zāi),，森林的面積正在逐漸減少,，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去,。那么火災(zāi)有那些危害呢?

三、森林火災(zāi)的危害：

1,、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu);同時還樹種演替,，由低價值的樹種,、灌叢、雜草替低森林利用價值,。

2,、由于森林燒毀，造成林地裸露,，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇、干旱,、泥石流,、滑坡,、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

3,、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境,。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的'人力,、物力和財力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時還造成人身傷亡,，影響社會的安定。

4,、被火燒傷的林木，生長衰退,，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種,。我國也是森林火災(zāi)嚴重的國家,，據(jù)統(tǒng)計，建國以來,，全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次,，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷3.3萬人,，直接經(jīng)濟損失數(shù)千億元,。_年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個晝夜,，過火面積133萬公頃,，燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積，造成213人死亡,，226人受傷,，5.6萬多災(zāi)民無家可歸,。_年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，過火面積3.2萬畝,，參加撲火人員達一萬五千多人，傷亡179人,，其中犧牲80人,。

四,、森林火災(zāi)的預(yù)防：

1,、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī),，提高家長和周圍群眾的認識,，做到有法必依,、違法必究,、執(zhí)法必嚴，以法治林,。

2,、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等,，不燃放煙花爆竹,。

3、要照看好家里的白叟,、小孩以及癡呆傻者,，以防火災(zāi)。

4,、必須嚴格控制火源,，不帶明火進入林區(qū)。除了嚴防壞人破壞以外,，對于野外生產(chǎn)用火,，要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進行,，專人負責(zé)管理,。做到“十不準(zhǔn)”“五不燒”,。

師：遇到火災(zāi)怎么辦?(讓學(xué)生先說一說，教師再總結(jié))

首先要冷靜,、沉著,，不要慌張，迅速地撤離火場,，不要去救火,。然后撥打火警電話“119”，讓專業(yè)人員來撲救,，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置,，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì),，有無人員被困或傷亡,。

五、森林防火宣傳標(biāo)語：

①森林防火,、人人有責(zé);

②消除森林火災(zāi)隱患,、創(chuàng)造安全環(huán)境;

③落實森林防火措施、嚴防森林火災(zāi);

④嚴格控制野外火源,、嚴防森林火災(zāi);

⑤嚴格執(zhí)行野外生產(chǎn)用火審批制度,、履行審批手續(xù);

⑥林區(qū)嚴禁吸煙、防止煙蒂失火;

⑦兒童玩火太危險,、家長老師要管嚴;

⑧誰起火,、誰坐牢;

⑨依法用火依法治火。

師：如何發(fā)揮中小學(xué)校森林防火宣傳陣地作用?

積極開展“五個一”森林防火宣傳活動,，即每一個學(xué)生要寫一條森林防火標(biāo)語,，寫一篇森林防火作文，給家長寫一封森林防火宣傳信,，每一個班上一堂森林防火課,，每學(xué)期學(xué)校出一期森林防火墻報。重點林區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))要組織學(xué)生成立“綠色小衛(wèi)士宣傳月”游行隊,，走街串巷游行宣傳森林防火,。在高火險期，制作森林防火宣傳卡,，通過學(xué)校發(fā)給學(xué)生帶回家讓家長閱讀并簽字,。

六、回顧總結(jié),，布置作業(yè)：

1,、說說這節(jié)課你有什么收獲?

2、寫一篇學(xué)習(xí)心得。

一年級森林防火主題班會教案 大學(xué)生森林防火主題班會教案篇四

一：活動背景：

“森林防火,，人人有責(zé)”,，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護森林資源是全社會的共同責(zé)任”，一走近花廳中心小學(xué),，偌大的橫幅就映入眼簾,，這是我校為森林防火教育所做的宣傳。

為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號召,，進一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生,，保護森林資源，促進生態(tài)建設(shè),，經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動,，我校的森林防火“五個一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。

各種形式的森林防火教育活動在我校正如火如荼地開展著,。12月10日起,，全校各班召開了以森林防火為主題的班會課,，通過知識問答,、小品表演等豐富多彩的形式，使廣大師生對森林防火知識有了進一步了解,。接下來,，我校還開展了進社區(qū)宣傳“森林防火知識”。

二：活動目標(biāo)：

1,，讓更多的人懂得更多的森林防火知識,。

2，通過深入社區(qū),，大力普及防火知識,，提高居民防火知識以及預(yù)防火災(zāi)

三：活動過程：

準(zhǔn)備階段：全校五年級共有三個班，每班選取二十名同學(xué),，用橫幅打好標(biāo)語,，如：“森林防火，人人有責(zé)”,，“預(yù)防森林火災(zāi)保護森林資源是全社會的共同責(zé)任”,，為了引起居民的注意，我們還配備了鼓樂隊,。

實施階段：鼓樂手走在前面,，接下來是我們的旗手，接著是我們宣傳的學(xué)生,，他們帶了宣傳單,，及時分發(fā)給居民，沿著花廳的大街小巷，無處不去,，盡力做好宣傳工作,。

四：活動時間：

半天

五：活動總結(jié)：

此活動在整個鎮(zhèn)上來宣傳，主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識,，居民將對森林防火有更深的理解,，并能提高他們的防范意識和應(yīng)變能力》

一年級森林防火主題班會教案 大學(xué)生森林防火主題班會教案篇五

教育目標(biāo)：

1、認識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

2,、知道森林防火的重要性，要愛護森林,。

3,、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施,。

教育過程：

一、認識各類消防安全標(biāo)志

出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么?板書課題

師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二,、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2,、投影標(biāo)志說說你認識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物)

3,、師簡介消防栓,。

三、代表表演,，防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)

2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四,、小組討論設(shè)計森林防火措施

1,、分組討論：設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。

2,、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(線條簡潔,、圖案清楚、目標(biāo)顯著,、意思明確,。可以是一目了然的圖案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3,、發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。

4,、交流點評。

五,、鞏固總結(jié)

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

六、總結(jié)

火災(zāi)無情,，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己,。最后,，祝大家永遠都平安幸福。