作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

一年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案 大學(xué)生森林防火主題班會(huì)教案篇一

1,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

2,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生排演節(jié)目。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

3、了解一些防火安全知識(shí),。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)圖片展示，引入新課,。

1,、展示各種森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2,、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

(4)其它

3、小結(jié)：是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識(shí),，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導(dǎo)研讀,，歸納整理,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

著火了，怎么辦?

發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火。怎樣報(bào)火警?

(1)牢記火警電話119,。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘,、吹哨,、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火,。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)(縣)、街道,、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說(shuō)明什么東西著火,，火勢(shì)怎樣,。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址,。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路,。

(6)遇有火情,，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的.安全,。

注意：不能隨意亂打火警電話,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止,。

(三)競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣,。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽。)

1,、搶答題,。(老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充,。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水,。

4,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評(píng)選出最佳路線圖加以記分,。

(四)逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí),。

1,、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、放置火災(zāi)道具。

4,、查看逃生路線,。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

結(jié)束總結(jié)

此次班會(huì)的主題就是“森林防火,，從我們做起”。地球上沒(méi)有火,，是個(gè)死的地球,，猿類也很難進(jìn)化成人。沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上,，既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在!因之世上的這文明,、那文明，都與火文明息息相關(guān),。認(rèn)識(shí)火,、尊重火、運(yùn)用火,，是人類最重要的文明意識(shí)之一,。反之，就是野蠻和愚昧,。然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識(shí)火,、不尊重火，或錯(cuò)誤地,、不懷好意地使用火，給人類帶來(lái)的災(zāi)難也鋪天蓋地,、觸目驚心!同學(xué)們,，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧!

一年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案 大學(xué)生森林防火主題班會(huì)教案篇二

為切實(shí)做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作,，增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí),，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作,，構(gòu)建“和諧、平安”校園,，根據(jù)宣森防指文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的森林防火宣傳教育，扎實(shí)開(kāi)展森林防火知識(shí)和法律法規(guī)教育,，提高中小學(xué)生的森林防火意識(shí),，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想,，樹(shù)立“進(jìn)入林區(qū)防火第一”的意識(shí),，并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，使之成為森林防火宣傳的生力軍,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組

小學(xué)、幼兒園各班主任

由唐健具體負(fù)責(zé)日常工作,，建立切實(shí)可行的工作預(yù)案,，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。扎實(shí)抓好學(xué)校的森林防火工作,，協(xié)調(diào)各部門處理具體事宜,。建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班的防火責(zé)任制,，及時(shí)掌握信息,，及時(shí)溝通聯(lián)系，及時(shí)排查,，及時(shí)整改,，切實(shí)把森林防火工作任務(wù)落到實(shí)處。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、積極開(kāi)展森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”教育活動(dòng)。

即上一堂森林防火知識(shí)課,，出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報(bào),，組織一次森林防火知識(shí)競(jìng)賽，寫一篇以森林保護(hù),、森林防火為題材的作文,，印發(fā)一封致家長(zhǎng)的公開(kāi)信，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。

2,、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計(jì)劃,。

要有步驟、有重點(diǎn)地做好宣傳,、教育工作,，充分利用升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、學(xué)科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解森林防火的基本知識(shí)和法律法規(guī)，知曉安全防火,、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí),，全面提高廣大師生森林防火意識(shí)和法律觀念，認(rèn)識(shí)到森林火災(zāi)的危害性,，預(yù)防森林火災(zāi)的重要性,，增強(qiáng)“保衛(wèi)綠色，熱愛(ài)自然”的意識(shí),，自覺(jué)做到不在林區(qū)和野外玩火,，不違規(guī)用火，保護(hù)森林資源安全,。

3,、建立家校共防的機(jī)制。

要結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，廣泛開(kāi)展森林防火宣傳活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生“帶法回家”，將學(xué)到的森林防火宣傳知識(shí),、法律法規(guī)帶回家庭,，增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救能力,，真正讓森林防火家喻戶曉,，人人熟知，自覺(jué)遵守,，不斷提高全民的森林防火責(zé)任意識(shí),。

四、工作要求

1,、認(rèn)清形勢(shì),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員要根據(jù)今年森林防火工作的新形勢(shì),、新特點(diǎn),、新問(wèn)題,，從保護(hù)森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的危害性,，進(jìn)一步增強(qiáng)森林防火工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,，校長(zhǎng)親自掛帥,，層層落實(shí)責(zé)任，分解職責(zé)到位,，監(jiān)督管理到位,，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。

2,、落實(shí)排查,，加強(qiáng)管理。

要貫徹落實(shí)各級(jí)消防安全工作會(huì)議精神,，定期組織開(kāi)展校園消防安全隱患大排查,，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)予以整改，一時(shí)無(wú)法解決的要報(bào)告上級(jí)主管部門并采取防范措施,，確保不發(fā)生消防安全事故,。要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)格防火安全管理制度,，堅(jiān)決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動(dòng),，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)林火要及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不得私自個(gè)人撲火或組織同學(xué)一起撲火,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)在校癡,、呆,、傻、精神病等學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)護(hù),，避免意外火情發(fā)生,。

3、強(qiáng)化值班,，嚴(yán)格問(wèn)責(zé),。

要加強(qiáng)校園值班工作，嚴(yán)格落實(shí)節(jié)假日24小時(shí)值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制,，值班人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗,、不漏崗,，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生,。一旦發(fā)生火情，要及時(shí)按規(guī)定如實(shí)上報(bào),，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào),、漏報(bào);對(duì)因遲報(bào)、瞞報(bào)而造成重大損失的,，要堅(jiān)決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

一年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案 大學(xué)生森林防火主題班會(huì)教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)森林的重要性,。

2,、了解森林火災(zāi)的危害。

3,、懂得一些基本的防火知識(shí),。

4、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警,。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入新課：

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己懂得的森林對(duì)人類的作用。

二,、重點(diǎn)講森林的重要性(生暢所欲言,，師加以點(diǎn)撥，總結(jié))

1,、森林是空氣的凈化物,。

2、森林有自然防疫作用,。

3,、森林是天然制氧廠。

4,、森林是天然的消聲器,。

、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用,。

6,、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi),、涵養(yǎng)水源,、保持水土的作用。

7,、森林有除塵和對(duì)污水的過(guò)濾作用,。

8、森林是多種動(dòng)物的棲息地,，也是多類植物的生長(zhǎng)地,，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,。

但是，現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi),、砍伐,、毀林開(kāi)荒，特別是火災(zāi),，森林的面積正在逐漸減少,，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去,。那么火災(zāi)有那些危害呢?

三、森林火災(zāi)的危害：

1,、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木,，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹(shù)種演替,，由低價(jià)值的樹(shù)種,、灌叢、雜草替低森林利用價(jià)值,。

2,、由于森林燒毀，造成林地裸露,，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇、干旱,、泥石流,、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。

3,、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境,。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的'人力,、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,，影響社會(huì)的安定,。

4,、被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退,，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種,。我國(guó)也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國(guó)家,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，建國(guó)以來(lái),，全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬(wàn)次,，受害森林面積3874萬(wàn)公頃，燒死燒傷3.3萬(wàn)人,，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元,。_年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個(gè)晝夜,，過(guò)火面積133萬(wàn)公頃,，燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積，造成213人死亡,，226人受傷,，5.6萬(wàn)多災(zāi)民無(wú)家可歸。_年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場(chǎng)森林大火,，過(guò)火面積3.2萬(wàn)畝,，參加撲火人員達(dá)一萬(wàn)五千多人，傷亡179人,，其中犧牲80人,。

四、森林火災(zāi)的預(yù)防：

1,、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員,，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，提高家長(zhǎng)和周圍群眾的認(rèn)識(shí),，做到有法必依,、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán),，以法治林,。

2,、不在野外玩打火機(jī)、火柴,、蠟燭等,，不燃放煙花爆竹。

3,、要照看好家里的白叟,、小孩以及癡呆傻者，以防火災(zāi),。

4,、必須嚴(yán)格控制火源，不帶明火進(jìn)入林區(qū),。除了嚴(yán)防壞人破壞以外,，對(duì)于野外生產(chǎn)用火，要有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行，專人負(fù)責(zé)管理,。做到“十不準(zhǔn)”“五不燒”,。

師：遇到火災(zāi)怎么辦?(讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)，教師再總結(jié))

首先要冷靜,、沉著,，不要慌張，迅速地撤離火場(chǎng),，不要去救火,。然后撥打火警電話“119”，讓專業(yè)人員來(lái)?yè)渚?，記住?bào)火警時(shí)一定要說(shuō)清楚火場(chǎng)的準(zhǔn)確位置,，火情的大小，以及有無(wú)有毒有害物質(zhì),，有無(wú)人員被困或傷亡,。

五、森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)：

①森林防火,、人人有責(zé);

②消除森林火災(zāi)隱患,、創(chuàng)造安全環(huán)境;

③落實(shí)森林防火措施、嚴(yán)防森林火災(zāi);

④嚴(yán)格控制野外火源,、嚴(yán)防森林火災(zāi);

⑤嚴(yán)格執(zhí)行野外生產(chǎn)用火審批制度,、履行審批手續(xù);

⑥林區(qū)嚴(yán)禁吸煙、防止煙蒂失火;

⑦兒童玩火太危險(xiǎn),、家長(zhǎng)老師要管嚴(yán);

⑧誰(shuí)起火,、誰(shuí)坐牢;

⑨依法用火依法治火,。

師：如何發(fā)揮中小學(xué)校森林防火宣傳陣地作用?

積極開(kāi)展“五個(gè)一”森林防火宣傳活動(dòng)，即每一個(gè)學(xué)生要寫一條森林防火標(biāo)語(yǔ),，寫一篇森林防火作文,，給家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信，每一個(gè)班上一堂森林防火課,，每學(xué)期學(xué)校出一期森林防火墻報(bào),。重點(diǎn)林區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))要組織學(xué)生成立“綠色小衛(wèi)士宣傳月”游行隊(duì)，走街串巷游行宣傳森林防火,。在高火險(xiǎn)期,，制作森林防火宣傳卡，通過(guò)學(xué)校發(fā)給學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)閱讀并簽字,。

六,、回顧總結(jié)，布置作業(yè)：

1,、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲?

2,、寫一篇學(xué)習(xí)心得。

一年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案 大學(xué)生森林防火主題班會(huì)教案篇四

一：活動(dòng)背景：

“森林防火,，人人有責(zé)”,，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”，一走近花廳中心小學(xué),，偌大的橫幅就映入眼簾,，這是我校為森林防火教育所做的宣傳。

為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號(hào)召,，進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生,，保護(hù)森林資源，促進(jìn)生態(tài)建設(shè),，經(jīng)過(guò)精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),，我校的森林防火“五個(gè)一”宣傳教育月從本周起正式拉開(kāi)帷幕。

各種形式的森林防火教育活動(dòng)在我校正如火如荼地開(kāi)展著,。12月10日起,，全校各班召開(kāi)了以森林防火為主題的班會(huì)課，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答,、小品表演等豐富多彩的形式,，使廣大師生對(duì)森林防火知識(shí)有了進(jìn)一步了解。接下來(lái),，我校還開(kāi)展了進(jìn)社區(qū)宣傳“森林防火知識(shí)”,。

二：活動(dòng)目標(biāo)：

1，讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí)。

2,，通過(guò)深入社區(qū),，大力普及防火知識(shí)，提高居民防火知識(shí)以及預(yù)防火災(zāi)

三：活動(dòng)過(guò)程：

準(zhǔn)備階段：全校五年級(jí)共有三個(gè)班,，每班選取二十名同學(xué),，用橫幅打好標(biāo)語(yǔ)，如：“森林防火,，人人有責(zé)”,，“預(yù)防森林火災(zāi)保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”，為了引起居民的注意,，我們還配備了鼓樂(lè)隊(duì),。

實(shí)施階段：鼓樂(lè)手走在前面，接下來(lái)是我們的旗手,，接著是我們宣傳的學(xué)生,，他們帶了宣傳單，及時(shí)分發(fā)給居民,，沿著花廳的大街小巷,，無(wú)處不去，盡力做好宣傳工作,。

四：活動(dòng)時(shí)間：

半天

五：活動(dòng)總結(jié)：

此活動(dòng)在整個(gè)鎮(zhèn)上來(lái)宣傳,，主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí)，居民將對(duì)森林防火有更深的理解,，并能提高他們的防范意識(shí)和應(yīng)變能力》

一年級(jí)森林防火主題班會(huì)教案 大學(xué)生森林防火主題班會(huì)教案篇五

教育目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

2,、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林,。

3,、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

教育過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么?板書課題

師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二,、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等,。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等,。

5)其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等。

2,、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物)

3,、師簡(jiǎn)介消防栓,。

三、代表表演,，防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四,、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

1,、分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

2,、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔,、圖案清楚、目標(biāo)顯著,、意思明確,。可以是一目了然的圖案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3,、發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。

4、交流點(diǎn)評(píng),。

五,、鞏固總結(jié)

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

六,、總結(jié)

火災(zāi)無(wú)情,，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。