在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

萬能教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

通過檢查深深地感到我們毛家店小學(xué)學(xué)校的整體工作都非常好,，計(jì)劃可行,、總結(jié)及時(shí),、周工作計(jì)劃安排合理、各種會(huì)議記錄詳實(shí),、領(lǐng)導(dǎo)能夠深入教學(xué),、教師值周認(rèn)真……

虻牛小學(xué)校務(wù)日記填寫的全面認(rèn)真，極其突出,，其次是山河小學(xué),、杏山小學(xué)的校務(wù)日記填寫的較好,，由此，看到了一些學(xué)校的校務(wù)日記太流于形式,，不能記錄學(xué)校的正常工作情況,，教師的出缺勤沒記錄，學(xué)生的出缺勤轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出沒記錄,，沒有起到它應(yīng)有的作用,。

也有個(gè)別學(xué)校的周工作計(jì)劃安排的太簡(jiǎn)單，與部門工作計(jì)劃不相符,，沒有具體的可操作性,。

二、德育工作：

(一)表現(xiàn)好的`方面：

1,、突出好的學(xué)校有：虻牛小學(xué),、山河小學(xué)、興源小學(xué),、杏山小學(xué),。他們的共同點(diǎn)是：基本能按評(píng)估操作細(xì)則準(zhǔn)備材料，而且材料比較全面,、詳細(xì),。

2、個(gè)人材料較好的有：虻牛小學(xué)的馮慧敏老師,、段淑艷老師,、關(guān)冰老師，六合小學(xué)的李立英老師,，興源小學(xué)的小郭淑華老師,，山河小學(xué)的孫英杰老師、馬麗艷老師,、邱云平老師,，大六家子小學(xué)的李杰老師等。突出好的有杏山小學(xué)的邢春紅老師,、杜金海老師,。這兩位老師的個(gè)人所有材料都齊全，而且書寫的認(rèn)真,、規(guī)范,、詳細(xì)。如：班手任手冊(cè)每天都有詳細(xì)的記事,，包括每天學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生、身體健康狀況,、班級(jí)發(fā)生的主要事件等等,。班隊(duì)會(huì)周工作計(jì)劃每期都有主題，內(nèi)容涉及到日常工作和重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，內(nèi)容廣泛，很有實(shí)用性,。班級(jí)學(xué)生每人都有考查記錄,，而且記錄不止一次，邢春紅最多給一個(gè)學(xué)生寫了17次考察記錄,，可見她有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

(二)不足之處：

1、個(gè)別教師班主任手冊(cè),、班級(jí)薄填寫不全,，留有空白。如班主任手冊(cè)里的學(xué)生考察記錄一項(xiàng),，有的老師只是寫上學(xué)生的名字,，而沒有任何的考查記事。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一項(xiàng)也沒有記錄,。班級(jí)簿中多數(shù)老師都沒有課堂提問和作業(yè)成績(jī),。

2、個(gè)別教師班隊(duì)會(huì)詳案,、簡(jiǎn)案次數(shù)不夠,，而且還有個(gè)別教師用的是舊教案，并且時(shí)間和年級(jí)都沒改,。

3,、個(gè)別學(xué)校沒有學(xué)校及班級(jí)板報(bào)記錄。

4,、多數(shù)學(xué)校學(xué)生對(duì)守則和規(guī)范內(nèi)容掌握不好,。

5、個(gè)別學(xué)?！案铦M校園”活動(dòng)開展的還是不好,，學(xué)生學(xué)唱歌曲數(shù)量沒達(dá)到要求。

三,、教學(xué)工作：

此次檢查整體感覺各校較以往都有所進(jìn)步,。

1、教學(xué)會(huì)議記錄,，

2,、業(yè)務(wù)講座，

3,、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，

此三項(xiàng)各校記錄都較好，時(shí)間,、內(nèi)容都很明確,、充實(shí)。只是要和大家強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容要體現(xiàn)在教學(xué)上,，諸如：教師教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題的有效的解決辦法;備課,、作業(yè)、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面的經(jīng)驗(yàn),。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)校將班級(jí)管理,，思想品德教育作為教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流主要內(nèi)容了。

4,、學(xué)校對(duì)教師備課,、聽課、作業(yè)檢查情況,，各校檢查及時(shí),，記錄詳細(xì)，體現(xiàn)在翻看教師備課聽課簿,，學(xué)生作業(yè)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)多次檢查印章,。

5、教師備課情況,，從教師教案?jìng)湔n欄使用情況以及內(nèi)容是否突出重點(diǎn),，切合實(shí)際，書寫是否工整方面來看,，整體表現(xiàn)好的有牤牛小學(xué),、興源小學(xué)、山河小學(xué),。除此之外教師個(gè)人備課好的有：六合小學(xué)的李麗英,、徐淑霞，張家屯小學(xué)的徐桂英,，杏山小學(xué)的邢春紅,、杜金海，日月小學(xué)的張秀琴,，六家子的溫冬梅,、李潔。他們的教案優(yōu)秀體現(xiàn)在：備課內(nèi)容重點(diǎn)突出,，能夠切合班級(jí)實(shí)際,，文字書寫工整美觀，直觀感覺清晰明朗。

興源小學(xué)在材料積累上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起積極表率作用,，檔案填寫及時(shí)，詳實(shí),，項(xiàng)目全,、分類清,。

需要改進(jìn)的問題：

1,、各別學(xué)校無統(tǒng)一的打印目錄，不便于查找,。

2,、盒內(nèi)或本學(xué)期材料有遺漏，如有的學(xué)?！妒貏t》《規(guī)范》材料盒內(nèi)只有目錄,，但無具體內(nèi)容。崗位練兵材料只有練兵試卷,，無其他內(nèi)容,。有的材料陳舊，無日期,，等,。

3、個(gè)別學(xué)校盒內(nèi)材料齊全,，當(dāng)年材料有遺漏,。有的學(xué)校教師聽課筆記節(jié)數(shù)嚴(yán)重不足，或只有聽課無評(píng)課,。

4,、各別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查不及時(shí)，如有的學(xué)校教師班隊(duì)會(huì)材料一學(xué)期無學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查批語(yǔ),，給個(gè)別教師留下漏洞可鉆,。希望領(lǐng)導(dǎo)勤檢查，勤督促,。

(二) 安全方面：

通過本次檢查發(fā)現(xiàn),，所有學(xué)校都能把安全工作，當(dāng)做學(xué)校中心工作來抓,。具體表現(xiàn)在：

1,、建立安全工作組織，有制度,，有明確的分工并上墻,。為教學(xué)工作的順利進(jìn)行營(yíng)造良好的氛圍。

2、普遍校園周邊環(huán)境好,，無小商小販,、無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，教學(xué)秩序良好,。

3,、普遍學(xué)校在安全方面，堅(jiān)持日檢查月報(bào)告制度,，校內(nèi)定期消毒,，衛(wèi)生不留死角。

4,、學(xué)校都能與教師簽訂安全責(zé)任狀,，明確責(zé)任，確實(shí)把安全當(dāng)做頭等大事來抓,。

5,、所有學(xué)校冬季取暖做到安全防范，室內(nèi)有火爐的都能做到與柴禾保持一定距離,，人走火滅,。

6、到目前為止,，毛家店鎮(zhèn)小學(xué)可以說師生一年平安365天,。達(dá)到了預(yù)期目的，確實(shí)可喜可賀,。

表現(xiàn)好的學(xué)校有：虻牛小學(xué),、興源小學(xué)、杏山小學(xué)等

例如虻牛小學(xué),，安全責(zé)任制度制定詳細(xì)實(shí)用性強(qiáng),，門衛(wèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)一天不離人。興源小學(xué)安全責(zé)任分工明確,，定期消毒,。

需要改進(jìn)的問題：

1、有的學(xué)校未能與工友簽訂安全責(zé)任狀,。

2,、晨會(huì)安全內(nèi)容單一，考慮不全面,。

3,、有的學(xué)校關(guān)于安全方面的班隊(duì)會(huì)沒有在記錄中體現(xiàn)出來。

個(gè)別學(xué)校安全方面的責(zé)任分工不明確,，課間學(xué)生活動(dòng)誰(shuí)監(jiān)管不明確,。

以上是對(duì)本學(xué)期以上八項(xiàng)工作檢查的總結(jié),，優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)我們應(yīng)在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)，存在的不足是我們?cè)诮窈蠊ぷ髑斑M(jìn)的目標(biāo),，努力的方向,，應(yīng)在今后的工作中不斷改進(jìn)，促使學(xué)校工作長(zhǎng)足穩(wěn)步發(fā)展,。

萬能教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

一,、在思想認(rèn)識(shí)上。

本人堅(jiān)持熱愛教育,、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》、《黨綱》,。從思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念,、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,，理論聯(lián)系實(shí)踐,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作,，認(rèn)真研究教材教法和大綱,。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。饌寫國(guó)家級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任三,、四年級(jí)幾個(gè)班的英語(yǔ)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、品德、科技,、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作,。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還。協(xié)助其班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的興趣,。

最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好,。于是,，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì),，提出老師必須履行的職責(zé),，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)u學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。老師們確實(shí)是非常盡責(zé),，而q學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組,，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語(yǔ)輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,，我就感到壓力是非常重,。首先這次英語(yǔ)輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對(duì)這樣的壓力,，我沒有和英語(yǔ)組的老師發(fā)生矛盾，氣餒,，都想把這次課取得最好的成績(jī),。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語(yǔ)開放式教學(xué)的資料做課件,。

英語(yǔ)組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案,、課件,、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下,，這次的公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想,。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì)和思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把暗中培養(yǎng)得力的.班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。結(jié)果,，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。

四、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟侄兒,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。圖書管理工作閱覽,，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志,。

五,、主要成績(jī)。

在這一學(xué)期里,，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫演英語(yǔ)的能力,。收到一定的效果,。完成繼續(xù)教育任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還,。

六,、努力方向。

不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài),、理念,、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究,，研究中學(xué)習(xí),。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn),。

萬能教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、進(jìn)步了不少,?；仡欉@一年的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

2.多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

3.多看書,，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。

4.及時(shí)寫教學(xué)反思,。盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要積極參與課題探究。

4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng),。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

萬能教師個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間總是過得這樣飛快,，又到了總結(jié)交流的時(shí)刻了?；仡櫩偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期所做的工作,，真的有無限的感慨：

一、開心工作,，享受生活

這個(gè)學(xué)期,，我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓，開始還真的有些不習(xí)慣,。但是,，通過一個(gè)多月的努力，我們很快就布置出了一個(gè)新家,，大家的心情煥然一新,。我們最初來了個(gè)辦公室徹底大掃除，全體成員積極參加,，擦玻璃,、刷地、收拾柜子……大家干得熱火朝天。之后,，冰峰老弟為我們精心設(shè)計(jì)了漂亮美觀的黑板報(bào);我和劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品：瀑布畫,、迎客松、辦公桌貼紙,、封條,、兩面膠等。

劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會(huì)專門為我們辦公室買來了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個(gè)人風(fēng)采照,，收集了許多美好回憶的照片;我們還設(shè)計(jì)了兩個(gè)相片版面,，非常的新穎獨(dú)特。根據(jù)我們辦公室的特色,，我還做了一首小詩(shī),，經(jīng)過王主任的修改，我把它寫在了黑板報(bào)上：欣賞瀑布之美景,，擁有松樹之品行,。陶醉蘭花之意境，享受美好之人生,。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫提名：“樂守講臺(tái),，燭光傳情”，這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂觀心態(tài),。辦公室的精心布置,，潛移默化地讓我們學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了熱情,、學(xué)會(huì)了積極向上,、學(xué)會(huì)了享受人生。

二,、傳授知識(shí),，傳授技能，培養(yǎng)習(xí)慣,，傳承文明

“傳授知識(shí),，傳授技能，培養(yǎng)習(xí)慣,，傳承文明”這是我從網(wǎng)上搜索到的,，由郭越寫在了我們的黑板報(bào)上。這十六個(gè)字概括出了我們教師的職責(zé),?！皞魇谥R(shí)，傳授技能”它需要我們教師要有大海一樣源源不斷的水,，并教給學(xué)生“授之以漁”的方法,，只有這樣學(xué)生才能獲得更多的知識(shí)和技能,，才能為他們今后的成長(zhǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。而真正做到這一點(diǎn)確實(shí)不是件容易的事,，它需要我們堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐中努力地探索,，所謂“活到老,，學(xué)到老”。這是我今后努力的方向,。

“培養(yǎng)習(xí)慣,，傳承文明”對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來說真是太重要了?！昂玫牧?xí)慣,，受益終生;壞的習(xí)慣，終生受累”,，作為教師,，我們真的應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，健康的心態(tài),。根據(jù)這十六個(gè)字,，逐一對(duì)照自己這學(xué)期的教育教學(xué)工作，感覺還存在很大的差距,，不能經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí),，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的也不是很好，上課溜號(hào)的學(xué)生大有人在,，直到期末考試還有部分學(xué)生不完成作業(yè)……也許是學(xué)生升入了五年級(jí),，在思想上有了很大的變化;也許是英語(yǔ)知識(shí)加難了，不少學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了興趣;也許是我的教學(xué)方法還不夠多樣,，它需要我更加努力的付出……

三,、愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生心里

“愛”是人類社會(huì)永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉,。我們應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”,。作為教師，我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但是犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的必修課,，而犯錯(cuò)誤意味著孩子的不成熟，作為成熟的教師,，要學(xué)會(huì)接納學(xué)生的錯(cuò)誤,，讓他們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)誤中健康地成長(zhǎng)起來。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,，我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評(píng)他們,，如上課有溜號(hào)的學(xué)生,，我多數(shù)時(shí)候是用眼神示意他們，待他們改正為止,，通常這種情況下多數(shù)學(xué)生都會(huì)改正,，雖然也有經(jīng)常溜號(hào)的學(xué)生，我也非常理解他們,，因?yàn)槟且欢ㄊ撬麄儗?duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)確實(shí)沒有多大的興趣,，這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，讓他們從心里真正地喜歡英語(yǔ),。