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慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇一

一,、教育學生了解中秋傳統(tǒng)文化,。

1、學校通過布置假期作業(yè)，讓學生主動自行了解中秋節(jié)文化,，收集地方中秋習俗，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化,，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2,、開學后各校組織“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”國旗下講話,，開展“中秋節(jié)”主題班會,。

3、制作黑板報，通過營造節(jié)日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道了解傳統(tǒng)文化,。

二,、幫助學生度過一個愉快有意義的節(jié)日。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心,、送關心”、發(fā)親情短信,、送節(jié)日祝福,、做自己力所能及的家務事等實踐活動。

2,、開展了以“品月餅,、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文,、繪畫,、書法等活動，幫助學生合理表達過節(jié)的愉快心情,。

三,、開展中秋節(jié)慰問活動。

1,、中秋節(jié)前,，我局組織人員到援疆教師家進行了慰問,。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持,。

2,、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅,、水果等慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻,，使他們在精神上感受到集體的溫暖,。

3、各鄉(xiāng)校還開展了關愛留守兒童,、慰問貧困學生等活動,。讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心,、快樂的節(jié)日,。

中秋節(jié)有深厚的文化內涵，我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,，增強民族自信心和民族自豪感,。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇二

為進一步引導中小學生認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識,、尊崇民族精神,、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神,，做一個有道德的人,，我校結合學校實際情況，于開學第一周開展了以“團結,、團圓,、慶豐收”為主題的系列活動。

(一)加強組織宣傳,，營造節(jié)日氛圍

我校通過學校led屏,、《晉江經(jīng)濟報》報社、各級教育網(wǎng)站等平臺,，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內涵的同時,，大力宣傳中秋節(jié)主題活動,，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心,，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,，有利于促進全社會形成團圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量,，進一步為泉州“東亞文化之都”增彩,。

(二)開展社團活動，促進共建成長

值中秋即將到來,、節(jié)日氣息日益濃郁之際,，在施明媚副校長和社團負責人張偉程老師的帶領下，英林中心小學心蕾文學社輔導老師及學生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯(lián)歡會,。會上,，同學們和來賓們舉行聯(lián)歡活動?；顒佑墒┗蜔樛瑢W歡快熱情的架子鼓表演開始,。其間，同學們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》,，被許婧函同學演繹得優(yōu)美動聽,，飽含深情，韻味悠長;在詹曉萌同學現(xiàn)場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,，洪曉彬,、許貽鵬同學筆走龍蛇，現(xiàn)場展示了自己的書法特長,，“海上生明月,，天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福;年僅九歲的賴泊航同學毫無怯色地站在舞臺中間,，為來賓們演奏了小提琴曲《梁?！罚H有大將風范,。雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早舉行,，但同學們的表演并不因倉促的準備時間而打折，現(xiàn)場來賓們贊不絕口,，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲,。

據(jù)悉，英林中心小學心蕾文學社把參與南英詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項目,，已經(jīng)成功開展了兩年,。聯(lián)歡活動為學生們搭建了展示才華的舞臺，在接受詩詞文化熏陶的同時，也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感,。

(三)豐富節(jié)日內涵,，弘揚中華文化

圍繞中秋節(jié)主題，9月5日上午,，我校604班洪洋洋同學代表少先隊向全體師生致辭,。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來、習俗,，并致以了內心最誠摯的祝福,。9月5日下午的班隊活動課上，全校28個班級以各種形式了解中秋節(jié),，豐富多彩的活動使他們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力,，進一步激發(fā)學生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇三

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推進社會主義核心價值體系建設,，唱響“我們的節(jié)日.中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的《關于組織和開展“我們的節(jié)日.中秋”主題活動的》要求,，我校于中秋節(jié)前,，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日.中秋”為主題的中秋節(jié)主題感恩活動?；顒油怀鏊枷虢逃齼群?，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日.中秋”主題活動始終,，現(xiàn)將活動總結如下：

1.組織開展節(jié)日民俗文化活動,。

學校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄,、紅領巾廣播站、手抄報,、晨(班)會等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,，挖掘中秋節(jié)的文化內涵,，普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。

2.開展中華經(jīng)典誦讀活動。

1—2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3—6年級主題：中秋詩文朗誦會,。低年級由班主任或家長搜集關于中秋的童謠,，中高年級搜集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠,，吟詩詠句,，通過詩文賞析,，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關的詩文,，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理,，養(yǎng)成一種品質,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。

3.認真開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊會活動,。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺,，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育,。中秋節(jié)前后,，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期四的班隊活動,，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動,，各中隊活動內容豐富多彩，演講,、詩句接力賽,、文藝表演，猜謎語,、故事會,。通過這些豐富多彩的活動，營造了節(jié)日的氛圍,，感悟團圓,、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷,。也使同學們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。

4.開展中秋慰問活動,。

在慰問活動中,，鹿小的學生們把他們滿滿的祝福獻給了來自四面八方的學生，香甜可口的月餅,，沁人心脾的水果,，種類繁多的書籍，各種各樣的學習用品，他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦,、唱歌,、跳舞、武術,。

本次中秋慰問活動,，讓外來民工子弟們感受到了學校、老師和社會對他們的關愛,，也讓他們對第二故鄉(xiāng)張家港產(chǎn)生了另一種特殊的情感,。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們去努力學習,，用以報答父母恩情,。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處,，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承,。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇四

為深入貫徹落實弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，根據(jù)市區(qū)有關要求,，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團圓,、和諧”的節(jié)日特征，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化,，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、活動準備充分

學校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷,、民間風俗,、經(jīng)典詩詞以及新中國成立_周年、改革開放_周年祖國發(fā)生的巨大變化,，并利用班級晨會課對學生進行教育,，讓全體學生知國情,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。班班支部，班班共唱節(jié)日歌,，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情,，振奮民族精神,。

3、開展“致遠方父母的一封信”活動,。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報自己的學習、生活情況,，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情,。

4、舉辦迎國慶,、中秋手抄報展和“喜慶祖國_華誕”為主題的黑板報評比,。全校學生通過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑,，搜集有關國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習,。

通過本次活動的開展,，同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇五

一,、活動過程

1,、相互認識

男女生相互間隔圍坐一圈,，主持人給大家2分鐘時間，讓大家熟悉左右兩邊的同學,，現(xiàn)場立即活躍起來,。2分鐘后，主持人隨機抽學號,，讓被抽中的同學介紹身邊兩位剛熟悉的同學,。經(jīng)過抽查，大家都能準確地為其他同學介紹其剛熟悉的同學,。此活動使大家都熟悉了剛認識的新朋友,。

2、才藝展現(xiàn)

隨著陣陣掌聲,，我們開始了大家準備已久的才藝表演,。女生中有唱歌的，其中包括獨唱和合唱,，優(yōu)美宛轉的歌聲讓我們如癡如醉;有跳舞的,，朝鮮族的女生穿上自己民族的服裝，鮮艷靚麗,，她隨著歡快的樂曲,，舞動著桃紅色的扇子，踏著輕盈的步伐,，旋轉,、跳躍，贏來陣陣掌聲;其中亦不乏心思細膩,、別出心裁的女生,，她們用靈活的雙手為大家奉上了一份水果拼盤，我們歡笑著,，吃得不亦樂乎,。男生也不甘示弱，他們同樣多才多藝,，吉它彈唱精彩動人,，一曲完畢，大家直呼“再來一個”,。那帶著淡淡憂郁氣息的歌聲,，仿佛從遠處傳來，我們凝神靜聽,，很輕松,，很安心。為了使節(jié)目更加精彩豐富,，我們還特別邀請經(jīng)濟1202班的同學前來客串,，表演雙節(jié)棍,。同時，工商1203的臨時負責人與本班的臨時負責人還表演了雙簧,，他們詼諧幽默的表演讓大家捧腹大笑。精彩紛呈的才藝表演讓大家對彼此加深了了解,，使大家更深地融入了工商1202這個大家庭,。

3、素質拓展

在才藝表演過程中,，我們還進行了擊鼓傳花及心理小游戲等素質拓展活動,，以此增加活動的趣味性。

二,、活動成果

1,、大家通過這次活動，充分展現(xiàn)了自我,，顯露了鮮明的個性,，展示了新一代交大人的風采。同時,，這次聯(lián)誼也給同學們展現(xiàn)新一代中國大學生風貌提供了一個很好的舞臺,。

2、活動使得同學們對大家互相的了解加深,，增進了大家的友誼感情,。雖然同學們赴京學習，于他鄉(xiāng)度過中秋佳節(jié),，但中秋聯(lián)誼給予同學們以家溫馨的感覺,，使得同學們真正體會到了交大是他們心靈的歸屬地。與次同時,，班級凝聚力也得到提升,，同學們更加感受到工商1202班是一個完整的統(tǒng)一體。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇六

一,、主題來源：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉,、感興趣的,，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡,、動畫,、精美的月餅盒等。

二,、總體活動目標：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，并了解中秋節(jié)的來歷。

2.豐富幼兒的科普知識,，了解“月食”現(xiàn)象,，與影像知識,。

3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣,。

三,、主題開展時間：

9月10日至15日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動,。

四,、活動類型：

1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事,。例如：《嫦娥奔月》,、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

2,、做一做：用橡皮泥做一個月餅,。

3、畫一畫：“小手畫月餅”,，“月亮婆婆”,，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4,、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞,。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時有》等,。

五、主題環(huán)境的創(chuàng)設：

1,、中秋節(jié)前,，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設,，或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等,。

2、“情意濃濃,，愛滿中秋”賀卡展,。(大班)

3,、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

4,、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示,。(小班)

5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”,。大班)

六,、家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

2,、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡,、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

七,、分散活動的配合：

1,、陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。

2,、自助餐—月餅品嘗大會(全體幼兒),。

3、創(chuàng)意月餅比賽,、親子“情意濃濃,，愛滿中秋”賀卡展—(大班)

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,，中秋的話兒甜甜,，中秋的快樂多多。希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧,。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇七

根據(jù)鄂文明辦字的文件精神,，為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶,、文明和諧的社會氛圍,，讓全旗廣大人民群眾通過活動更加深入了解與中秋和國慶有關的節(jié)日文化知識，開闊視野,，以中秋的團圓和歡度國慶來共促和諧社會的構建,，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動,，進一步豐富了全國文明旗創(chuàng)建內容。

一,、加強組織領導

為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個歡樂,、祥和的節(jié)日，旗文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動實施方案》,，要求各單位,、各部門要充分認識當前開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置,，加強組織領導,，精心組織開展各項活動。

二,、活動豐富多彩

按照創(chuàng)建全國文明旗的要求,，圍繞“三貼近”原則，從實際出發(fā),，開展了形式多樣,，更具實效的活動，效果顯著,。

1,、開展扶貧濟困和慰問活動。團旗委聯(lián)合市級青年文明號單位東方路橋集團股份有限公司達河收費所到烏審旗第一實驗小學和烏審旗蒙古族實驗小學開展助學捐款活動,。共捐助貧困小學生,、留守兒童20名。旗婦聯(lián)捐助貧困女學生4名,，到包扶點走訪慰問貧困單親母親3人,，給他們送去了過節(jié)的月餅盒“娘家人”的問候?；顒又衅鞁D聯(lián),、團旗委共發(fā)放救助金10500多元，送上慰問金達1000多元,。無定河鎮(zhèn)開展了青年志愿者與空巢老人,、殘疾人、留守兒童共度中秋的服務活動,，69名青年志愿者共計服務42戶老人,、兒童和殘疾人。民政局的領導帶頭與五保老人一起過中秋、吃月餅,，讓五保老人享受到家一樣的溫暖,。

2、開展豐富多彩的特色活動,。圖克鎮(zhèn)開展的中秋誦讀晚會暨社區(qū)管理人員競選演講活動,，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮(zhèn)利用趕集日,、廟會等載體,，邀請陜西各地的秦腔劇團和歌舞團搭臺演出，向觀眾發(fā)放“建設文明,、和諧,、綠色烏審”、“做社會主義農(nóng)村牧區(qū)新型農(nóng)牧民”,、“四權四制”村治模式等各類宣傳單2500多份,，以此帶領群眾唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好,、改革開放好,、偉大祖國好,、各族人民好的時代主旋律,。中小學校組織開展了“美麗校園，喜迎中秋”,、“話說中秋”知識競賽,、“中華誦·中華經(jīng)典誦讀”、手工制作月餅模型大賽,、“中華頌,、中秋情”文藝演出等活動，讓學生們在體驗中秋文化獨特魅力的同時,，豐富了內在的認同和感知,。烏審旗總工會也利用中秋這一契機，精心組織了“金秋助學”活動,，資助困難職工子女74人,，發(fā)放助學金15.6萬元。

3,、開展短信送祝?；顒印Ｆ煳麄鞑?、文明辦聯(lián)合移動,、聯(lián)通、電信等單位，給進城務工人員和家庭發(fā)送祝福短信,，讓他們感受到來自各界的問候和關心,。共發(fā)祝福短信10000多條。各蘇木鎮(zhèn)也借助農(nóng)信通這一平臺廣發(fā)祝福短信,，讓我旗廣大農(nóng)牧民群眾和外來務工人員感受到了節(jié)日的溫馨,。

4、開展“我們是一家人”共度中秋活動,。9月1號,，大學生扶貧接力計劃中央民族大學第十二屆研究生支教團的5名志愿者抵達烏審旗開始為期一年的支教生活。他們來自祖國的各個地方,，在中秋節(jié)來臨之際,，為了讓他們度過一個歡樂、難忘的中秋節(jié),，使他們身在異地但是不會孤單,，時刻感受到來自團組織的關懷，旗文明辦領導和團旗委全體干部職工在中秋節(jié)前夕與支教團的5名成員一起歡度佳節(jié),，并自編自演了節(jié)目慶祝這個團圓的節(jié)日,。

三、廣大群眾踴躍參與

國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后,，廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望,。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應了群眾的新期待,，滿足了群眾的節(jié)日文化需求,，群眾參與熱情高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則,，讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力的同時,，更感受到家庭親情、人間真情的可貴,，活動做到寓教于樂,、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動精神,，把群眾發(fā)動起來,，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節(jié)日活動主角,。

四,、新聞宣傳引導有力

在開展相關活動的同時，充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導向作用,，切實加強對傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。充分利用報紙,、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進行了廣泛地宣傳報道，對全旗廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進行了全方位,、多側面地宣傳報道,，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇八

一年一度的中秋節(jié)如期而至,，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰?也許今日不能點百盞燈,，也許再也沒有意味深長的邂逅,，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎,，亦莊亦諧,，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學,，怎么能讓人不懷念,。

一、活動主題：

濃情中秋,，情系財經(jīng)

二,、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式,，讓每個人體會中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

三、活動目的：

在祖國生日之際,，在紅色之月,，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的樂趣,。

很多同學之間缺少主動性、配合與交流,，可以通過此次活動的調動性,，增進友誼，給以感染,。

四,、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

(1)前期準備,，9月5日,，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,，9月7日,，張貼海報宣傳、大型背景噴繪,。

(3)活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1,、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠,，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確,，則可當場獲得獎品。

(4)活動結束階段,，落實好場地的清理工作,。

七、策劃主辦單位：

財經(jīng)系學生會承辦單位：財經(jīng)系學生會

贊助單位：

經(jīng)費預算：燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支_30=15元)

繩子(0.5元/m_80=40元)

獎品：略

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇九

在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際,，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造“團圓、和諧,、文明”的'社會氛圍,，增強學生的愛國情感，__小學開展了“四個一”“迎中秋,、慶國慶”主題文化活動,。總結如下：

一是開展了傳統(tǒng)文化,、愛國主義閱讀活動,。該校開放圖書室，讓學生以“學習經(jīng)典,，傳承文明”為主題進行了閱讀活動,。

二是組織了一次“迎中秋,、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動,。各班出一期黑板報?？谥?、高年級學生中還進行了手抄報,、繪畫比賽。共設計板報9塊,，其中大隊委板報1塊,，櫥窗1塊，通過評比,，產(chǎn)生了一,、二、三等獎各1名,，并進行頒獎鼓勵;

三是組織一次隊會活動,。以班隊會的形式，組織同學互相交流,、討論,，教師相機指導，整理成演講稿,，再推薦學生上臺進行演講,，最終推選出2—3名同學參加學校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽;

四是開展征文活動,。9月26日,，開展了“祖國在我心中”的主題征文活動，共征集文章48篇,。分別評出一等獎作文3篇,，二等獎6篇，三等獎10篇,。

此次活動讓學生在充滿歡樂,、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)文化進行了一次深入的了解,，激發(fā)了學生強烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學生高尚的愛國品質,，同時豐富了學生的校園文化生活,。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇十

一、目標：

1,、為了迎接中秋節(jié)的到來,，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂,。

2,、矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的'社區(qū)風尚,，既要管物,，更要管人。

3,、寓教于示地建立新型的人際關系,，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能,，共同創(chuàng)造親切和睦的空間,。

4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動,，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能,、約束功能、凝聚功能,、激勵功能和輻射功能,。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象,，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通,。

二、具體活動方案如下：

(一)夾彈子：

1,、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內,，數(shù)量越多越好;

2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,，否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;

3,、分值：在規(guī)定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者,，將得禮品一份。

(二)扔飛鏢

1,、在1分鐘的時間內,，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;

2,、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離,、時間進行投鄭的，此次成績無效;

3,、分值：在規(guī)定距離,、時間內得到35環(huán)以上者獲勝,，得禮品一份。

(三)猜燈謎

將猜中的燈謎撕下,，根據(jù)燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案,，答案正確后領取相應的禮品。

(四)飛鏢射氣球：

1,、本活動共分為男子組,、女子組、少兒組三組進行,。

2,、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2,、5米,，少兒組選手距離泡沫板2米。

3,、每人可以擲飛鏢5次,，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份,。

(五)套圈

1,、物品擺放在圈定地面上。

2,、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈,。每人限拋3次。

三,、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領取獎品。

慶祝中秋節(jié)活動總結與反思篇十一

為弘揚中華文化,，建設中華民族共有精神家園,，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活,，根據(jù)有關精神,，在我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)就活動總結如下：

一,、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化,。

1、學校通過布置學生自行了解的方式,，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化,，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備,。榮和實驗學校開展了“習俗調查”,，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享,，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,，收到較好的成效。

2,、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話,。學校大隊部組織大隊委利用升旗儀式活動進行主題講話。

3,、板報宣傳,，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。布置各班進行班級黑板報的制作,，要讓學生們了解節(jié)日的來由,，還制作了一版專題板報;大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化,。

二,、幫助學生過好中秋節(jié)。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。通過給學生布置“給長輩一片孝心,、給親人一份關心”的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候,。學生們在家里做力所能及的事,、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息,、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,，給家長帶去了很多驚喜。

2,、品月餅,、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內容,。通過班會課,，開展師生共享月餅、共談中秋習俗,、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內容。通過組織學生動手學做制花燈的活動,，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞,。學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈,，一派節(jié)日的快樂氣氛;作品展示在學校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道特別的風景，不時引來學生和家長的觀看,，也得到城區(qū)領導的贊賞,。

三、幫助學生體會,、感受傳統(tǒng)文化內涵,。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化,。開展講民俗故事,、經(jīng)典誦讀、演小品,、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。詩歌朗誦與中秋傳說,、小故事的表演結合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣。

四,、教育學生尊老敬老

1,、組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，我校開展慰問退休教師活動,。對該校的退休教師逐一走訪慰問,，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;學校領導們帶著月餅,、水果等節(jié)日慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常,，感謝他們?yōu)閷W校的發(fā)展獻計獻策,。他們送去的'不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷,、學校領導,、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,。

五,、比賽過程中我們也收獲很多

1、笑樂中收獲

經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美,，而且意蘊深刻,。但從文字表達和學生的常規(guī)學習任務來講,，再多記憶一些詩詞歌賦確實存在一定困難,。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來展現(xiàn),，孩子們個個興致勃勃,。一到表演時間，孩子們都積極參與,、全身心投入,，根據(jù)老師的指導去做動作，揣摩朗誦時的情感,。更有學生在輪到他的休息時間總是學著別人的詩句,、動作，或者幫助一些動作不到位的同學糾正,，情愿再演也不要休息,。我想，這就是樂于學習的一種表現(xiàn),。在這歡樂的氛圍中,，孩子們不僅把組詩全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩意,，體會到了詩情,。

2、比賽中提升

開展經(jīng)典誦讀比賽,，既提高了我們老師的文化底蘊,，也全面提升了孩子的綜合素質。為了確保節(jié)目的科學性,，我們查閱字典,，百度搜索，老師和學生一起吟誦,、表演,、探討，豐富了我們的文化底蘊,。在排練過程中,，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事,，孩子們拓展了視野,，了解了詩前幕后。而各種形式的表演扎扎實實地提高了孩子們的能力,，全面提升了孩子的綜合素質,。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感,。