“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園教師節(jié)老師的活動(dòng)方案 幼兒園教師節(jié)開(kāi)展教師活動(dòng)篇一

一、為配合核酸檢測(cè)需要,，自20__年3月21日起全縣中小學(xué)校,、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)停止線下教學(xué)，開(kāi)展線上教學(xué),?；謴?fù)課堂教學(xué)時(shí)間將視疫情情況另行公告。

二,、各校(園)要嚴(yán)格落實(shí)《南昌市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》及《江西中小學(xué)線上教學(xué)視頻收視指南》有關(guān)線上教學(xué)的要求,，認(rèn)真研究制定本校(園)疫情防控期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案，做到“一校一策”,、“一班一案”,，確保順利開(kāi)展線上教學(xué)。

三,、各校(園)線上教學(xué)期間要督促家長(zhǎng)做好學(xué)生的疫情防護(hù),，遵守社區(qū)防疫要求，學(xué)生居家上課,，不得隨意外出,。嚴(yán)禁師生到人員聚集場(chǎng)所，嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,，嚴(yán)禁學(xué)生到教師家上課,。

四、各校(園)要建立幫扶機(jī)制,，迅速摸清底數(shù),，建立臺(tái)賬,，積極幫助開(kāi)展線上教學(xué)有困難的學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。

五,、各校(園)要加強(qiáng)家校溝通,，指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，積極參與家庭勞動(dòng),，合理安排一日作息;認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的解釋和疏導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)配合，有效開(kāi)展線上教學(xué)工作;督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,，保護(hù)視力健康。

六,、加強(qiáng)督查,，對(duì)未認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作要求，違法違規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)的民辦學(xué)校,、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，教體局將會(huì)同公安、市監(jiān),、衛(wèi)健等部門強(qiáng)制關(guān)停，并嚴(yán)肅處理,。

幼兒園教師節(jié)老師的活動(dòng)方案 幼兒園教師節(jié)開(kāi)展教師活動(dòng)篇二

一,、指導(dǎo)思想

從貫徹黨的xx大會(huì)議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》,、《教師法》,，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問(wèn)教師家屬活動(dòng)”,。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則,，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

201-年9月10日

三、活動(dòng)主題

金色陽(yáng)光 快樂(lè)你我

四,、活動(dòng)流程

1,、園長(zhǎng)致辭

送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè),。

2,、年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,，營(yíng)造表彰先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍,。

3,、溫馨的慰問(wèn)及良好的祝愿

1、慰問(wèn)老師家屬―武干老師和文軍老師,。

2,、慰問(wèn)離退休老園長(zhǎng)―郭園長(zhǎng)。

4,、園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)

1,、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。

2,、新教師上崗宣誓,。

3、新教師代表發(fā)表感言,、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃,。

5、教師才藝展示

6,、互動(dòng)游戲

7,、座談會(huì)

幼兒園教師節(jié)老師的活動(dòng)方案 幼兒園教師節(jié)開(kāi)展教師活動(dòng)篇三

主題準(zhǔn)備

1、材料準(zhǔn)備：充分利用各種資源,，收集“光”的相關(guān)資料,、圖片和儀器，如：凸透鏡,、凹透鏡,、平面鏡、凹面鏡、凸面鏡,、三棱鏡,、望遠(yuǎn)鏡以及能在透鏡下觀察的各種標(biāo)本和實(shí)物，還有教師自制的暗箱,、多面鏡,、太陽(yáng)能熱水器模型、動(dòng)物轉(zhuǎn)盤,、變色陀螺,、潛望鏡、萬(wàn)花筒等材料,。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：設(shè)置“問(wèn)題箱”，請(qǐng)幼兒將自己發(fā)現(xiàn)的有關(guān)光的“小秘密”和“為什么”采用文字,、畫面,、符號(hào)等各種形式表示出來(lái)，放入“問(wèn)題箱”中,，教師以此來(lái)了解幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)和興趣點(diǎn),，師幼共同確定研究方案和主題網(wǎng)。

系列活動(dòng)

美麗的彩虹

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解光譜現(xiàn)象并認(rèn)識(shí)彩虹的七種顏色,。

2、引導(dǎo)幼兒在探索中感受大自然的奇妙和色彩的美,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在盛水的玻璃魚缸兩端傾斜30度左右各放置一面鏡子,，調(diào)整適宜的位置使陽(yáng)光斜射入水中，折射后在墻上出現(xiàn)一段“彩虹”,。

2,、平面鏡、水盆,、三棱鏡,、手電筒等材料。

活動(dòng)過(guò)程

1,、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室的“墻上彩虹”,，自由討論并思考教師提出的問(wèn)題：

(1)說(shuō)一說(shuō)“彩虹”由幾種顏色組成?

(2)猜一猜“彩虹”從哪兒來(lái)?

2、將盛滿水的盆和平面鏡放在陽(yáng)光下,，鼓勵(lì)幼兒嘗試調(diào)整平面鏡和光照的角度,，自己尋找“彩虹”，從中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光與“彩虹”的位置關(guān)系,。

3,、觀看有關(guān)的碟片“彩虹的產(chǎn)生”,，討論問(wèn)題：“為什么我們現(xiàn)在在夏季的雨后很少看到彩虹了?”從而引發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

區(qū)域活動(dòng)

1,、引導(dǎo)幼兒觀察早,、中、晚三個(gè)時(shí)段活動(dòng)室內(nèi)“墻上彩虹”的位置,、大小變化情況,，并畫出相應(yīng)的觀察記錄。

2,、將三棱鏡,、手電筒等材料投放科學(xué)區(qū)中供幼兒繼續(xù)探索光譜的秘密。

家長(zhǎng)參與

請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒講述自己小時(shí)候看到的彩虹,，要求講清時(shí)間,、地點(diǎn)、景象,，并和幼兒一起畫出美麗的彩虹,。

各種各樣的鏡片

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察不同的鏡片,，了解其特性和用途,。

2、培養(yǎng)幼兒觀察事物的細(xì)致性,、敏銳性，發(fā)展幼兒的分析,、綜合能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

平面鏡、凸面鏡,、凹面鏡、凸透鏡、凹透鏡,、各類昆蟲標(biāo)本和圖片。

活動(dòng)過(guò)程

1,、自由觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

請(qǐng)幼兒用不同的鏡片看昆蟲標(biāo)本和圖片,，并對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行描述,。

2、引導(dǎo)幼兒歸納概括各種鏡子的特征,。

如：中間厚、周圍薄的鏡片看東西會(huì)變大,，是凸透鏡;中間薄,、周圍厚的鏡片看東西會(huì)變小，是凹透鏡,。

3,、思考它們各自的用途，對(duì)幼兒的大膽想象給予鼓勵(lì)。

區(qū)域活動(dòng)

1,、利用平面鏡,、廢舊長(zhǎng)條紙盒制作潛望鏡和萬(wàn)花筒。

2,、在凸凹不平的泡沫板上粘貼鋁箔紙作成簡(jiǎn)易哈哈鏡,。

3、用凸,、凹透鏡,、紙筒、橡皮泥做望遠(yuǎn)鏡,。

家長(zhǎng)參與

家長(zhǎng)和幼兒一起觀察家庭中的生活用品如：近視鏡,、老花鏡、穿衣鏡,、汽車反光鏡等,，說(shuō)一說(shuō)它們分別屬于哪種類型的鏡片?有什么用途?

光的直線傳播

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察,、實(shí)驗(yàn)及有趣的游戲使幼兒了解光的直線傳播性質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣與習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及各種科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

手電筒、中粗軟管,、暗室

活動(dòng)過(guò)程

1,、通過(guò)開(kāi)展戶外游戲“踩影子”和室內(nèi)游戲“有趣的手影”，引導(dǎo)幼兒思考問(wèn)題：

(1)為什么在陽(yáng)光下我們會(huì)有影子?

(2)還有哪些發(fā)光的物體會(huì)使我們出現(xiàn)影子?

2,、將幼兒帶入暗室,，利用手電筒和中粗軟管做小實(shí)驗(yàn)“光不會(huì)拐彎”，教師適時(shí)幫助幼兒確立“直線傳播”這一科學(xué)概念,。

實(shí)驗(yàn)方法：幼兒兩人一組,，分別拉住軟管的兩端，一名幼兒用手電筒從管口向內(nèi)照,，另一名幼兒觀察軟管在拉直和彎曲時(shí),，看到的光有何不同，并用自己的語(yǔ)言描述觀察結(jié)果,。

3,、說(shuō)一說(shuō)光的直線傳播在日常生活中的應(yīng)用。

區(qū)域活動(dòng)

利用光的直線傳播原理自制“陽(yáng)光時(shí)鐘”,。

其它活動(dòng)內(nèi)容

1,、在室外,、向陽(yáng)的窗臺(tái)、室內(nèi)分別種植菜苗,，幼兒觀察每種菜苗的生長(zhǎng)情況并做記錄,，通過(guò)對(duì)比使幼兒感知植物的向光性。

2,、教師利用鋁箔板,、塑料水管自制太陽(yáng)能熱水器模型，請(qǐng)幼兒做“冷水變熱水”實(shí)驗(yàn),，以此了解光能轉(zhuǎn)化為熱能的用途,。

幼兒園教師節(jié)老師的活動(dòng)方案 幼兒園教師節(jié)開(kāi)展教師活動(dòng)篇四

一、教學(xué)生成

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),。溫暖的春風(fēng),，明媚的陽(yáng)光，美麗的花朵,，綠油油的小草,，可愛(ài)的小動(dòng)物，還有貴如油的春雨,，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖,。小班的幼兒喜歡探索、觀察大自然,，愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么,，對(duì)大自然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。善于發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事物,，并愿意和他人分享;能夠注意到周圍自然環(huán)境發(fā)生了什么變化;樂(lè)意和他人一起交流討論,，能夠在大家面前表現(xiàn)自己;嘗試運(yùn)用各種顏色、工具,，用撕,、剪、畫等表現(xiàn),，體會(huì)活動(dòng)中的樂(lè)趣,。我們根據(jù)幼兒這些特點(diǎn)，開(kāi)展了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)郊游,、種植、飼養(yǎng),，知道人類和動(dòng)植物之間的親密關(guān)系,，萌發(fā)保護(hù)動(dòng)植物、愛(ài)護(hù)大自然的情感,。

二,、教學(xué)目的：

1、樂(lè)意參與戶外活動(dòng),，學(xué)習(xí)走,、跑、跳等動(dòng)作,，練習(xí)玩沙包和球等,。

2、提高幼兒自理能力,，懂得講衛(wèi)生,，愛(ài)干凈。

3,、幼兒感受春天,，知道日常生活中常見(jiàn)的動(dòng)植物發(fā)生了明顯的變化。

4,、幼兒萌發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感,。

5、幼兒能夠獨(dú)立的朗誦詩(shī)歌,，在大人的引導(dǎo)下講述故事;樂(lè)于和小伙伴們交流,，把感興趣的事情講述出來(lái)。

6,、幼兒用不同色彩對(duì)作品進(jìn)行大膽涂色,，感受春天季節(jié)美。

7,、能夠根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)單表演,，表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備

1,、教學(xué)環(huán)境布置

(1)走廊布置：春天好美(圓形拼貼);小動(dòng)物的家(折紙);小動(dòng)物真可愛(ài)(折紙);小雞(繪畫);熊貓(繪畫);觀察記錄：種子發(fā)芽了

(2)美工角：幼兒涂色的卡片(小動(dòng)物、水果,、蔬菜,、植物等)、油畫棒,、各色皺紋紙,、水粉色、棉簽,、橡皮泥等,。

(3)自然角：各種不同的花、草,，飼養(yǎng)小動(dòng)物(小烏龜?shù)?,。

(4)圖書角：關(guān)于春天的圖書,、圖片、故事等,。

(5)益智角：有關(guān)春天動(dòng)植物的拼圖等,。

2、家園聯(lián)系

(1)家長(zhǎng)幫幼兒手機(jī)關(guān)于春天的書,、圖片等,。

(2)節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找、觀察春天,，嗲齡幼兒親近大自然,。

(3)親子共同創(chuàng)作春天(繪畫或手工制作)。

3,、利用小區(qū)和大自然資源

(1)在小區(qū)矩形親自活動(dòng),，感受春天大自然的美好。

(2)為小區(qū)的花草樹(shù)木澆水,，幼兒懂得關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木,。

四、教學(xué)過(guò)程

教學(xué)活動(dòng)一：播種的季節(jié)

教學(xué)目的：

1,、知道春天是一個(gè)播種的季節(jié),，3月12日是植樹(shù)節(jié)。

2,、了解一些簡(jiǎn)單的播種方法,，提高幼兒動(dòng)手操作的能力。

3,、幼兒萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,，知道愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。

教學(xué)指導(dǎo)：

1,、帶領(lǐng)幼兒到戶外感受春天,，觀察春天的動(dòng)植物都發(fā)生了哪些變化。

2,、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己找到的春天是什么樣的?春天的動(dòng)植物都發(fā)生了什么變化?春天是一個(gè)播種的季節(jié),，3月12日是植樹(shù)節(jié)。

3,、動(dòng)手操作

(1)幼兒仔細(xì)觀察種子及種植工具,，老師向幼兒介紹關(guān)于播種方面的知識(shí)，了解簡(jiǎn)單的播種方法,，知道保護(hù)植物,。

(2)親自動(dòng)手播種。

4,、教學(xué)延伸

(1)帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)為小樹(shù)澆水,。

(2)做好觀察筆記,。

教學(xué)活動(dòng)二：學(xué)習(xí)詩(shī)歌

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)看到的春天是什么樣的?感覺(jué)春天是怎么樣的?

引導(dǎo)幼兒描述動(dòng)植物都發(fā)生了哪些變化,，知道動(dòng)植物生長(zhǎng)需要雨水,，從而引出詩(shī)歌。

2,、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并理解詩(shī)歌內(nèi)容,。

3,、進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編

讓幼兒說(shuō)一說(shuō)還有哪些植物需要雨水才可以長(zhǎng)大?把它創(chuàng)編到詩(shī)歌里，一邊念詩(shī)歌,，一邊進(jìn)行表演,。

教學(xué)活動(dòng)三：春天好美啊

教學(xué)目的：

1、幼兒了解春天的主要特征,。

2,、提高幼兒相互合作意識(shí)。

3,、提高幼兒動(dòng)手操作能力,，發(fā)展手部肌肉靈活性。

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的感情,，體會(huì)相互合作的樂(lè)趣,。

教學(xué)指導(dǎo)：

1,、老師出示圖片,，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察,，說(shuō)一說(shuō),，看一看圖中畫的是什么季節(jié)?圖畫上面都有什么?使用什么制作的呢?

2、教師拿出制作材料讓幼兒觀察,，說(shuō)一說(shuō)這些材料可以用來(lái)做些什么?如何用?老師一邊講解一邊做示范，告訴幼兒在操作過(guò)程中的注意事項(xiàng),。

幼兒園教師節(jié)老師的活動(dòng)方案 幼兒園教師節(jié)開(kāi)展教師活動(dòng)篇五

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)投和揮臂的動(dòng)作。

2,、熱愛(ài)集體,，積極參與活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、廢紙,。

活動(dòng)過(guò)程

1,、做一些游戲，練習(xí)幼兒肢體動(dòng)作,。

如：風(fēng)爺爺來(lái)了，看見(jiàn)小雞啄蟲吃,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用嘴啄的動(dòng)作,，風(fēng)爺爺來(lái)了，看見(jiàn)小兔蹦蹦跳,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小白兔的跳法，兩腿合攏,，向上跳,，風(fēng)爺爺來(lái)了，看見(jiàn)樹(shù)枝彎彎腰,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)彎腰的動(dòng)作,，風(fēng)爺爺來(lái)了,，看見(jiàn)小猴踢踢腿，引導(dǎo)幼兒踢腿的動(dòng)作，風(fēng)爺爺來(lái)了,，看見(jiàn)小鳥飛呀飛，引導(dǎo)幼兒做飛翔,，兩胳膊平伸，然后揮動(dòng),。

2,、做投擲的游戲,。

如：小朋友們,，熱完了身,，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)其他的動(dòng)作了,，今天主要學(xué)習(xí)投擲的動(dòng)作,，小朋友們,，我這里有一團(tuán)紙,，我想問(wèn)假如你們拿了這張紙，你們?cè)趺赐婺?

3,、請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽嘗試用紙玩的方法。

4、教師小結(jié)：這張紙可以給我們帶來(lái)很多的樂(lè)趣，我們可以把紙夾在兩腿中間,，學(xué)小白兔跳,，也可以把紙拋向另外一個(gè)小朋友，也可以互相傳給對(duì)方,，也可以用力地往外扔,，是不是很有趣呢?今天我還要教小朋友更有趣的玩法，叫打雪仗,，我們可以將紙團(tuán)成球狀,，然后單手握住后高舉，眼睛看著遠(yuǎn)方,，然后用力地往遠(yuǎn)處投擲,。當(dāng)然小朋友們一定要注意，不要投向同伴的頭部,，盡量往遠(yuǎn)處扔,。

5,、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試投擲,。

6、給幼兒分組,，然后讓幼兒練習(xí)投擲,。