為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生科技活動方案 中學(xué)生科技活動方案篇一

縣城是縣域范圍內(nèi)的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化中心,，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭?？h城對于縣域經(jīng)濟(jì)起著集聚協(xié)調(diào),、帶動輻射的重要作用，其主要功能是產(chǎn)業(yè)的集聚增效,、經(jīng)濟(jì)的輻射帶動,、政治的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、生活的服務(wù)保障,、教育的傳播覆蓋,、文化的服務(wù)渲染等。農(nóng)村城市化是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略之一,，在推進(jìn)農(nóng)村城市化的過程中,，縣城建設(shè)應(yīng)引起我們的特別重視。

縣城發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查活動是針對我校有利的社區(qū)環(huán)境,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，組織學(xué)生通過調(diào)查、訪問,、查詢等方式,，讓學(xué)生全面了解本縣城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，學(xué)會調(diào)查研究和收集資料的方法,，增長學(xué)生的知識面及實(shí)踐活動的能力,，讓學(xué)生通過自己的調(diào)查研究、參觀訪問,、經(jīng)驗(yàn)交流,，獲得直觀、真實(shí)的印象,，從小養(yǎng)成熱愛科學(xué),、主動探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,。

二,、活動目的

1、德育方面：

(1)研究縣城的發(fā)展,，有助于學(xué)生了解家鄉(xiāng),，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望,，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大理想,。

(2)通過調(diào)查、訪問，加深學(xué)生對縣城發(fā)展成果的了解,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展,，關(guān)注人類生存環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神,，學(xué)會互相幫助、互相學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)合作,、共同進(jìn)步，知道小組合作的重要作用,。

2,、智育方面：

(1)通過實(shí)踐活動,，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,，解決實(shí)際問題內(nèi)口深對書本知識的理解與運(yùn)用，并養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)通過實(shí)踐活動對學(xué)生進(jìn)行觀察,、訪問、調(diào)查研究,、分析評價,、資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在活動中受益,，逐步養(yǎng)成主動探索,、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題,、探索研究的方法,，幫助學(xué)生樹立自主探索的意識，進(jìn)行熱愛科學(xué),、主動創(chuàng)新的思想教育,。

三、活動準(zhǔn)備

1,、擬訂活動計劃,，作好時間安排。

本調(diào)查約需14課時,，其中講座2課時,，參觀、調(diào)查10課時,，總結(jié)2課時,。

2、結(jié)合本人意愿,，從高二年級選拔48名同學(xué)組成一個活動集體,。

3,、分組布置任務(wù)。具體可分四個組,，每組約12名組員,，即①城區(qū)擴(kuò)展與交通狀況調(diào)查組、②縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查組,、③居民生活狀況調(diào)查組,、④環(huán)境保護(hù)狀況調(diào)查組。

4,、活動前,，教師自己首先收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料。

5,、活動前,，教師聯(lián)系縣志辦、城建規(guī)劃局,、統(tǒng)計局,、環(huán)保局等，以及相關(guān)的專家,，闡明活動的目的,、力求幫助與支持。

6,、活動前.注意培養(yǎng)小組長,，在活動中可以幫助教師組織活動，成為教師的得力助手,。

7,、教師準(zhǔn)備相機(jī)、攝像機(jī),，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料,。

四、活動方法及過程

1,、請專家為學(xué)生作縣城發(fā)展的專題報告,。

2、讓學(xué)生收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料或圖片,。

(1)由學(xué)生自己獨(dú)立收集相關(guān)資料或圖片(如上網(wǎng)查詢,、實(shí)地調(diào)查等)。

(2)小組討論交流收集的資料,、圖片,，互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。

3、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行參觀,、調(diào)查,。

第一組：走訪城建規(guī)劃局，了解城區(qū)范圍及新區(qū)發(fā)展情況;乘坐公共汽車,，掌握具體線路;參觀汽車站,，了解縣城交通發(fā)展情況。 第二組：走訪統(tǒng)計局,，掌握縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有關(guān)數(shù)據(jù);參觀縣城大型購物機(jī)構(gòu).了解縣城商業(yè)發(fā)展情況,。

第三組：設(shè)計調(diào)查問卷，走訪部分市民,，了解市民生活狀況,。可從市民的生活滿意度,、對城市交通狀況的滿意度,、對環(huán)境狀況的滿意度、所享受的社會保障情況,、文化娛樂狀況,、業(yè)余生活安排,、對家庭生活與社會的評價等方面展開調(diào)查,。

第四組：參觀環(huán)保局，掌握縣城環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀,，了解垃圾回收處理的流程,，知道環(huán)衛(wèi)工人平時的辛勞;參觀城區(qū)主要工廠，了解企業(yè)在治理工業(yè)“三廢”方面所采取的措施;調(diào)查學(xué)校所在社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量狀況,，分析存在的問題,。

要求各小組在充分強(qiáng)調(diào)安全的前提下，要大膽,、自信,，充分發(fā)揮集體的作用，發(fā)揮小組內(nèi)每個成員的優(yōu)點(diǎn),，善于利用工具,，積極完成任務(wù)。

4,、每次參觀,、調(diào)查后，小組交流討論,，學(xué)生自己寫出感受與收獲,。

(1)由學(xué)生分組討論交流。

①你們在參觀、調(diào)查中,，采用了什么樣的調(diào)查方法?調(diào)查中克服了哪些困難?

②根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,，你了解了一些什么?有什么收獲?

③通過參觀、調(diào)查你有些什么新的發(fā)現(xiàn)?有什么新的想法?

④評價自己小組分工合作的情況,，你認(rèn)為自己在活動中有什么優(yōu)點(diǎn)和不足?

⑤你在今后的活動中有什么樣的打算?

(2)每位學(xué)生分別寫出每次活動的收獲和活動反思,。

5、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動的匯報和交流,。

(1)教師將活動的相片和錄像制作成課件,，組織學(xué)生觀看，幫助學(xué)生回憶整個調(diào)查活動,。

(2)教師組織學(xué)生對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行討論和交流,。

①組長組織本組學(xué)生討論、交流,、研究收集的資料和調(diào)查結(jié)果,，研究自己小組在活動中存在的不足及學(xué)習(xí)其他組的什么優(yōu)點(diǎn)。(采用自由討論和交流的形式,。)

②學(xué)生獨(dú)立分析調(diào)查結(jié)果,，填寫調(diào)查表。

③學(xué)生采用記敘文,、研究報告,、小論文、資料?？刃问?，匯報調(diào)查結(jié)果。

6,、請學(xué)生展開自己的想象,，開動腦筋，描繪未來城市的面貌,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想務(wù)毓與學(xué)生一起評價作品,，對好的作品給予鼓勵和加分獎勵。

中學(xué)生科技活動方案 中學(xué)生科技活動方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí),、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,。我校將開科技節(jié)系列活動,，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神,。

二、活動時間

20xx年12月——20xx年1月

三,、活動對象

全校師生

四,、活動主題體驗(yàn)、創(chuàng)新,、成長

五,、活動內(nèi)容

(一)科普小報比賽參賽對象：初一,、二年級各班板報內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設(shè)計、參賽,。每班至少2份稿件,。截止時間：20xx年1月11日,，作品統(tǒng)一交政教處

(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對象：初一,、二年級各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：

1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小,。(幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動方案)

2.作品要求整潔,，反面右下角注明：作品題目、作者班級,、作者姓名,。

3.班級、年級輔導(dǎo)選拔,，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限,。

截止時間：20xx年1月11日,，逾期作棄權(quán)處理,。參賽作品統(tǒng)一交政教處。

評獎要求：作品要具備

(1)想象力

(2)科學(xué)性

(3)繪畫水平(設(shè)計,、色彩,、技巧)

(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品),。

(三)七巧板組合,、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學(xué)生

比賽辦法：參照縣七巧板組合,、美畫板比賽規(guī)則,。

比賽時間：20xx年1月8日

六、活動成果展示活動完成后,，活動的作品和活動圖片將給予展出,。

七,、活動要求

1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結(jié)表彰階段,。

2.各班有關(guān)活動資料,、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。

3.活動中,，要求各班積極認(rèn)真地投入活動,，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度,，利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎,。

4.有關(guān)比賽的具體安排,，請密切關(guān)注賽前通知。

中學(xué)生科技活動方案 中學(xué)生科技活動方案篇三

一,、科技實(shí)踐活動主題(或者課題)

1.觀察有科學(xué)價值的事物和現(xiàn)象,，拍攝有科學(xué)研究意義的瞬間相片，觀察和認(rèn)識豆科植物資源,，采集樣品帶回學(xué)?；蚣依镌耘喾N植。

2.觀察和研究生態(tài)農(nóng)莊及周圍的環(huán)境狀況,，觀察和認(rèn)識野生百合科植物,，探索百合科植物的開發(fā)利用價值，采集樣品帶回學(xué)?；蚣依锓N植,。

二、科技實(shí)踐活動目標(biāo)

1.認(rèn)識自己從來沒有看見過的陸生野生植物和水生野生植物,。

2.拍攝代表自然風(fēng)景,、植物生長環(huán)境、動物生活環(huán)境以及代表自然特色和風(fēng)景特色的科技相片,，對這些相片進(jìn)行處理和加工,，一方面可以作為我們活動的檔案材料(例如參加科技創(chuàng)新大賽活動可以用)，另一方面還可以參加攝影競賽,。

3.觀察生態(tài)農(nóng)莊,、生態(tài)樹林、生態(tài)竹林布局的科學(xué)性,，研究生態(tài)情況,。

三、外出活動時遵循的原則

1.能夠自覺遵守紀(jì)律,，一切行動聽指揮——來去的路上一律服從帶隊老師的安排和指揮,，在活動期間一律聽從講解員的指揮和安排,。

2.必須具備安全第一的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則,，換句話說,，在來去的路上和活動期間不得出現(xiàn)任何安全事故。

3.愛護(hù)公物和野生植物,，特別注意森林防火,，因此，除了允許野炊的地方外不得在野外隨意用火,。

4.考慮到要在生態(tài)農(nóng)莊,、沙灘和烈士墓等處需要活動接近一天的時間，因此,，自己事先買好中飯吃的東西,。在吃中飯的時候，照樣保持環(huán)境的衛(wèi)生,，不得隨意亂扔垃圾,。

四、社會實(shí)踐活動具體安排

(一)第一次活動時間：20xx年4月23日,。

(二)第一次活動地點(diǎn)：生態(tài)農(nóng)莊,、沙灘等處，如果時間允許的話,，可以去子胥村參觀學(xué)習(xí),。

(三)需要準(zhǔn)備的材料和工具以及完成的作業(yè)

1.社會實(shí)踐活動記錄表;

2.社會實(shí)踐活動調(diào)查研究報告(其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);

3.活動照片、錄像,、錄音等資料,。

4.社會實(shí)踐活動成果記錄。

5.最好每人帶一只花盆,，在基地內(nèi)種一植物帶回來

五,、活動時間和帶隊老師。

1.帶隊老師：等,。

2.20xx年4月23日上午8時30分在學(xué)校門口集中出發(fā),。

六、活動后的作業(yè)：

1.撰寫調(diào)查報告和觀察報告,，題目(主題)根據(jù)自己的觀察信息自擬。

2.整理和處理自己拍攝到的相片,。

3.旅游資源的開發(fā)利用的科學(xué),、合理性的研究性學(xué)習(xí)資源。

中學(xué)生科技活動方案 中學(xué)生科技活動方案篇四

一,、活動目的：

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高小學(xué)生的科技素質(zhì),，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，以實(shí)踐育人為基本途徑,，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀(jì)合格人才,。為學(xué)生提供展示個性的平臺,，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作,。

二、活動時間：

1,、活動時間：20xx年4月------20xx年7月

2,、主題班會時間：

三、活動主題題：

“科技創(chuàng)新就在身邊”

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)對環(huán)?？萍紕?chuàng)新活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，他們是：

組長：楊世聰

副組長：蒲和清 王樹齡 楊天華

成員：各班班主任 姚洪波 鐘遠(yuǎn)聰 滕樹輝

五,、各單位職責(zé)：

1、組長,，副組長負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo),，組織，協(xié)調(diào)工作,。

2,、活動成員負(fù)責(zé)具體組織，指導(dǎo),，搜集,，上交工作。

六,、活動具體創(chuàng)新發(fā)明點(diǎn),。(僅供參考，內(nèi)容不限)

1,、周圍環(huán)境,，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。

2,、生活中的飲食,，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法,。

3、生活中受到破壞環(huán)境的土地,、水域,、空氣、聲音,、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案,。

七、作品形式及具體要求：

1,、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案,，小論文，科幻畫等,。

2,、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。

要求具有作出創(chuàng)造性,、科學(xué)性,、實(shí)用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路,。

發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明,、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計,。發(fā)明是指對產(chǎn)品,、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀,、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案,。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案,、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計,。

3、小論文要求：

①論點(diǎn)必須是當(dāng)今和未來社會可行的,，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受,。

②符合創(chuàng)造性、科學(xué)性,，文章條理清晰,，有理有據(jù)，有說服力,。

③寫作方式可以是研究論文,、研究報告、調(diào)查報告等,。

4,、科幻畫可以用油畫、國畫,、水彩畫,、鋼筆畫、蠟筆畫,、粘貼畫等繪畫技巧,，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制,，橫豎放均可,。

八、作品產(chǎn)生方法及注意事項(xiàng)： 1,、以班為單位,，在學(xué)校、班主任老師組織下,，各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會,，利用班隊活動。 發(fā)動學(xué)生每生讀一本科技書,、一冊環(huán)保知識,，運(yùn)用所學(xué)知識,積極開展小發(fā)明、小論文,、幻想畫,、創(chuàng)作活動。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案,。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇,，返回給各班學(xué)生，于20xx年6月,，每班至少上交小發(fā)明,，小論文，幻想畫各6件作品參評,。(二年級只要上交小發(fā)明,、幻想畫。)

2,、作品須用十行紙寫明作品名稱,、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名,、班級,、年齡及指導(dǎo)教師姓名。

九、評獎設(shè)置方法：

1,、學(xué)校設(shè)科技活動組織獎二個,，對組織發(fā)動得力，參與積極性高,，成績突出的班級發(fā)給獎狀鼓勵,。

2、小發(fā)明,、小論文,、幻想畫按年級評出一、二,、三等獎各一,、二、三名,。

十,、活動評委成員：

楊世聰、蒲和清,、王樹齡,、楊天華、楊惠君,、楊潤輝,、姚洪波、滕樹輝

十一,、獎品設(shè)置方法：

小發(fā)明,、小論文、科幻畫的獎勵由學(xué)校出資購買學(xué)習(xí)用品,，優(yōu)秀作品放學(xué)?？萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。

十二,、活動具體安排是：

(一)準(zhǔn)備,、宣傳、發(fā)動階段(20xx.4.20---20xx.4.30)

①總結(jié)上次科技活動,，并頒獎鼓勵：

②各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會,，號召學(xué)生每生讀一本科技活動書，一冊環(huán)保知識,，準(zhǔn)備環(huán)?？萍蓟顒印?/p>

(二)設(shè)計,、修改,，評選最估方案階段(20xx.5.1---20xx.5.17)

①學(xué)生老師及家長指導(dǎo)下設(shè)計修改方案：

②以班為單位評選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：

③確定我?！吧锇夙?xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”名稱及實(shí)施方法,。

(三)科技活動階段(20xx.5.20---20xx.5.30)

① 學(xué)生在老師及家長指導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作活動。

②學(xué)?？萍冀M準(zhǔn)備“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施活動,。

(四)作品收集階段(20xx.6.1.---20xx.6.7)

以班為單位收集,、整理科技作品,，上交學(xué)校評選 。

(五)總結(jié),，表彰階段(20xx.6.8---20xx.6.15)

①總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展出作品;

②表彰先進(jìn);

③確定“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施方案,。

中學(xué)生科技活動方案 中學(xué)生科技活動方案篇五

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、動手、動腦的樂趣,。我校將開科技節(jié)系列活動,，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神,。

二、活動時間

20xx年12月——20xx年1月

三,、活動對象

全校師生

四,、活動主題體驗(yàn)、創(chuàng)新,、成長

五,、活動內(nèi)容

(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開紙為板面,，自行設(shè)計,、參賽。每班至少2份稿件,。截止時間：20xx年1月11日,，作品統(tǒng)一交政教處

(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材,。比賽要求：

1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小,。

2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級,、作者姓名,。

3.班級、年級輔導(dǎo)選拔,，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限,。

截止時間：20xx年1月11日，逾期作棄權(quán)處理,。參賽作品統(tǒng)一交政教處,。

評獎要求：作品要具備

(1)想象力

(2)科學(xué)性

(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩,、技巧)

(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品)。

(三)七巧板組合,、美畫板比賽參賽對象：有七巧板,、美畫板的學(xué)生

比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則,。

比賽時間：20xx年1月8日

六,、活動成果展示活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出,。

七,、活動要求

1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結(jié)表彰階段,。

2.各班有關(guān)活動資料,、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。

3.活動中,，要求各班積極認(rèn)真地投入活動,，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度,，利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎,。

4.有關(guān)比賽的具體安排,，請密切關(guān)注賽前通知。