在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

班級學(xué)期末的總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇一

一,、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能提高教學(xué)效率,。

愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。的確如此,，如果一個學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣,，那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲,，就會認真學(xué)習(xí)，反之,，沒有興趣會降低他們掌握知識的意愿。因此,，培養(yǎng)、提高,、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。

基于這一點,，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運用各種教學(xué)方法,、設(shè)計形式多樣的活動，比如說,，設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲，像“找朋友”,、"what's missing?"等，為學(xué)生營造一個比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

二,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

英語作為一種語言最重要的是在實際中運用,因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,多講,多練,。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后。在批改作業(yè)方面,，要求學(xué)生的作業(yè)及時完成,，我也按時地批改,，并做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重點講解,、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)就采單獨地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、充分利用教材的優(yōu)勢,，進行情景教學(xué),。

本套教材的特點是圖文并茂,，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切,。在課上我充分利用直觀教具,、動作表演,、卡片、實物,，隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，并盡量多地使用英語,，逐步過渡到用英語進行課堂教學(xué),，使學(xué)生置身于一個英語的環(huán)境中,。比如說第一單元中,，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于school里的內(nèi)容,，非常貼近實際,，對課本中的let’s do中的短語鼓勵他們在同學(xué)們面前大膽表演。

有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境,，形象直觀,，生動活潑,，也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語，引起興趣;視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象,，強化記憶。在對學(xué)生的評價方面,，我通過作業(yè),、課上表現(xiàn),、聽寫情況,、背誦課文等形式給學(xué)生一個帶有g(shù)ood的小標(biāo)貼,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多,。

四,、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。

給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?，讓他們感到自豪，有一種成就感,。對于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問題,，讓他們回答，并得到鼓勵,，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學(xué),，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢,。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強交際的互動性,。在課堂交流中，少批評,，多表揚;少指責(zé),，多鼓勵,，努力找到學(xué)生的優(yōu)點,，常以“very good!”、“great!”,、“ excellent!”,、 “well done!”,、“you are very clever!”等等來鼓勵他們的積極參與,，充分喚起他們說英語的自豪感。

五,、今后努力的方向

1、在教學(xué)方面我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課,，進行學(xué)習(xí)，不斷提升自己,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通,，希望在下個學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

3,、學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我以后要進行探索的內(nèi)容,，在這方面我做得還不夠,，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果,。

4、作為一個剛剛參與英語教學(xué)的老師而言,在教育教法方面,，也要多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的課堂效率,。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報也不少,?？偟膩碚f,，在其中,，我積累了不少經(jīng)驗,，當(dāng)然在今后的教學(xué)中,，我也會努力填補自己在教學(xué)中的不足,，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。

班級學(xué)期末的總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任四年級一班的英語教學(xué)工作,，在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，

在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

一,、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課

在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改,，做好課前準備。在傳授學(xué)生知識的同時,，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生,，課堂多關(guān)注他們,，教育他們做一個好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，

二,、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上,，認真授課,，運用電腦,、實物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、體態(tài)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。與學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我及時講解,，讓他們多練習(xí)，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用,。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀,，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時分析,、糾正，增強他們的朗讀水平,。

第二、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法,，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三,、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話,，背書,，記單詞比賽,。

三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面

首先,，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生不多，中,、差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中,、差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待,。

我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽,、欺哄,，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中,、差生,，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們,，因此促進了中、差生不同程度的進步和發(fā)展,。

四,、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)策略

當(dāng)然,，在實際教學(xué)過程中,，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索,，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,，總結(jié)規(guī)律，認真思考,，不斷摸索,。

班級學(xué)期末的總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇三

一、英語學(xué)習(xí)的情況分析

1,、四年級學(xué)生處于低年級向中高年級轉(zhuǎn)變時期,，心理上略為叛逆，總體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都比上一年級好,，但是還有大多數(shù)同學(xué)上課不認真聽講,，不把英語與語文數(shù)學(xué)科等同對待，學(xué)習(xí)態(tài)度極不認真,。情況不容樂觀,。

2、教學(xué)上的一些的困難

詞匯量較大,，很多學(xué)生不能夠認讀,。教過之后再來認讀大部分同學(xué)不能掌握。

3,、家庭輔導(dǎo)的缺乏家長與教學(xué)配合的同步輔導(dǎo)是直接影響教學(xué)差距的一個非常重要的關(guān)鍵,。少了家長的課外督促與輔導(dǎo)，學(xué)生課堂所學(xué)只靠課堂來復(fù)習(xí),，不只占用更多課時,，而且學(xué)習(xí)效果不好，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)內(nèi)容回生得非?？?，學(xué)習(xí)自覺性也不高。

二,、教學(xué)工作

1,、工作態(tài)度本學(xué)期來,，我認真對待英語課堂的教學(xué)工作,。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，對學(xué)生的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、了解學(xué)生情況,，注重對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng);在書寫作業(yè)中,，開始讓學(xué)生抄寫句子,，當(dāng)出現(xiàn)大小寫不分的情況時，及時給學(xué)生分析,，重視對學(xué)生書寫規(guī)范性的培養(yǎng);抓好課前3分鐘和英語朗讀,，在朗讀方面學(xué)生們有了很大的進步。

三,、不足之處

1,、只管教學(xué)，不抓輔差,。

只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí),，沒有嚴格地督促學(xué)生進行課后復(fù)習(xí)和檢查，沒有想辦法幫助學(xué)生進行更好的學(xué)習(xí),。從這一點上來說,，我在輔差這一塊做得非常不足。以后應(yīng)加強對學(xué)生進行輔差工作,。

2,、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查,，給學(xué)生一個學(xué)習(xí)的緊張感,，致使有部分學(xué)生常不按時完成作業(yè)。

面對這樣的不足,，我今后要加大力度做好學(xué)生思想工作,，爭取在下學(xué)期取得更好的成績。

班級學(xué)期末的總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇四

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，我班在各方面都取得了較好的成績,。

一，班級工作方面

1,、班級氣氛和諧融洽,，同學(xué)們具有活力，朝氣蓬勃,，有上進心,，各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學(xué)們奮斗意識較強,。

2,、各班干部分工明確，每次工作都能默契配合,，出色的完成各自的工作,，深的同學(xué)們的好評。

二.學(xué)習(xí)方面

1,、同學(xué)們出勤率高,，多個月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。

2,、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫,。

3,、越來越多的同學(xué)所投入的時間與精力大于以前，為自己的目標(biāo)去努力,，尤其是臨近考試最為突出,。

4、在學(xué)習(xí)過程中,，同學(xué)們積極與老師溝通,，加強相互間的了解與認識，同時提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,，

5,、同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn)，交作業(yè)按時按質(zhì)按量,，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃,。

三.思想方面

1、學(xué)們積極向上,，班里定時對同學(xué)們進行思想教育,，實時分析，并取得良好效果。

2,、同學(xué)們思想團結(jié),，集體榮譽感強，積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動,，樂于幫助每一個人,。

3、同學(xué)們積極下個黨組織靠攏,，本學(xué)期共8名同學(xué)進行黨課培訓(xùn),，并且全部順利結(jié)業(yè)。

四.生活方面

1,、我班的衛(wèi)生成績一直是個亮點,，其中滿分率可達90%以上。

2,、班里的各個宿舍在優(yōu)秀宿舍評比中都取得了不錯的成績,，95%以上的宿舍都能評上優(yōu)秀宿舍，個別宿舍評上紅旗宿舍,。

五.活動方面

1,、本學(xué)期學(xué)院系里各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動，這些活動豐富了同學(xué)們的課余生活,，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,，使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高,。

2,、在院里舉行的運動會中，我們班梁杰,，取得女子鉛球冠軍,，丁強取得的男子鉛球亞軍，張參政取得男子跳遠亞軍,，男子800米第四名,，并且代表系里參加4x100米接力賽，取得亞軍,。

3,、學(xué)校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽，我們班李柏霖同學(xué)取得三分球大賽冠軍,，張濤,，李柏霖，孫向敏,，梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團體冠軍,。

4、四月份舉行的羽毛球比賽，我們班任亞飛獲得男子第二名,，王紅獲得女子第四名,。并且都代表院里參加校級聯(lián)賽，取得團體季軍,。

5,、院籃球聯(lián)賽，我們班張濤等為主力,，表現(xiàn)出色,，使我系取得冠軍。

6,、在院里舉辦的cs1,、6大賽中，我們班任亞飛,，孔亞光,，方元，雷均等四名同學(xué)獲得團體冠軍,。

7,、院里第一屆校園歌手大賽中，楊高峰同學(xué)獲得二等獎,。

8,、班里舉行了“宿舍杯”籃球賽，實現(xiàn)了全民參與的宗旨,，a4315宿舍在比賽中獲得冠軍,，其他宿舍和個人也都取得了特別的獎項，并頒發(fā)獎狀,。

9,、班里舉行“唱響工一”歌手大賽，全班80%以上的同學(xué)參與了進來,，韓俊,，趙向陽分別獲得冠亞軍，其他同學(xué)體都獲得各種特別個人獎,。并頒發(fā)獎狀,。

10、4月23日,，全班同學(xué)參加了與英語班的聯(lián)誼晚會,，王方勛，王振亮等獻出的相聲尤為出色,。

11,、臨近考試,，全班同學(xué)一起觀看了勵志電影《風(fēng)雨哈佛路》，并取得良好效果,。

12,、臨近考試，全體班委組織召開思想動員大會,，為同學(xué)們樹立正確的價值觀,，尋找夢想打開了一扇門，此次活動全班同學(xué)引起了共鳴,。

六.班里的不足

1,、個別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課睡覺或者玩手機,，對某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)能力不強，成績不理想,。

2,、個別同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認真,。

七.個人感想

大一轉(zhuǎn)眼即逝,，進入大學(xué)已經(jīng)一年了，大二就在眼前,，整的來說,，這一年的工作還是挺順利的，各位老師和同學(xué)們的支持,，以及班里雖取得的成績,，給了我工作上樹立了極大信心，我會再接再厲,，讓工程一班更上一層樓,。

班級學(xué)期末的總結(jié)報告 班級學(xué)期期末工作總結(jié)篇五

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就快過去了,。回顧這半個學(xué)期的工作,，總的感受是一個“累”字,，沒想到做教師這么累，做一個好的班主任更累,?？梢哉f班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，作為一名新的教師兼班主任,，從學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個職位，但同時也充滿信心,?？梢哉f經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我開始慢慢地了解了班主任工作,，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下取得了一定的效果,。概括來說本學(xué)期的工作有以下幾點：

1、加強學(xué)生在思想上的教育,，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),，如何生活，以及如何做人的道理,。讓他們在思想上有根本的認識和轉(zhuǎn)變,。

2、加強對班級衛(wèi)生,、紀律的管理和監(jiān)督,。看一個學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績,，而要從學(xué)習(xí),，生活，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮,。如果一個學(xué)生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學(xué)生對自己的言行舉止是否會影響到其他學(xué)生而熟視無睹,，那么，我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績再好也稱不上是好學(xué)生,。因此,，我經(jīng)常到教室對他們進行突擊檢查，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題,，但這樣卻有利于問題的解決,。

3、組建強有力的班委集體,。學(xué)生是班級的主要組成部分,，也是班級的主人，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力。班長定期地組織班委成員召開會議,，部署班級工作,。同時進行責(zé)任分工，讓每個班委成員都加強到班級管理中去,，做到人人負責(zé),，互相監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，同時加強學(xué)生管理班級的能力,，形成一個強有利的班集體,，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時地對他們的工作進行監(jiān)督和指導(dǎo),。但由于個方面的原因,，包括個別學(xué)生過于膽小，明哲保身,，以及我經(jīng)驗的不足,，未能做好每個細節(jié)工作。

4,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生也是班級的組成部分，初一是整個初中的剛剛起步階段,，我們不能因為個別學(xué)生因一時的學(xué)習(xí)成績差而放棄對他的希望,。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此,，我不厭其煩地對他們在思想上進行耐心的教育。特別是幾個比較懶散的學(xué)生,，如吳國建,，滕金龍，胡羅斌等學(xué)生,，他們不是不會學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有真正認真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好,。

5,、設(shè)置合理的獎懲制度。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會到,，教育學(xué)生不能一味地批評,，而應(yīng)該及時有效地對他們進行獎勵，這樣不僅會激發(fā)他們的自信心,，還可以鼓勵他們更加努力地學(xué)習(xí),。比如對平時表現(xiàn)突出的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)募悠返路郑瑢榘嗉墵幑獾耐瑢W(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵等,。由于經(jīng)驗不足，這方面應(yīng)該說還做的不是很到位,，也沒有固定的書面制度出臺,，希望在下學(xué)期能做的更好,。

6、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,，及時了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),。剛開始由于經(jīng)驗不足加上工作繁忙未能及時加強與各任課老師的聯(lián)系，致使對班級的同學(xué)的情況了解不到位,。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌,，經(jīng)常在上課搗亂，以致個別老師無法進行正常的教學(xué)工作,，耽誤上課進度,。因此，對這其進行談話,、批評,、教育，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn),，應(yīng)該說也取得了一定的效果,。

7、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長,，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理,，積極做好合力教育工作,。

總的來說，這學(xué)期下來更多的不是成績,，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗,。好的班級管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細心,、耐心,、虛心、忍心,、愛心和良心,，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點總之,，勤能補拙,，時間就是效率，時間就是質(zhì)量,，時間就是生命!

所以現(xiàn)在高一二班原有學(xué)生56人,，有一人休學(xué)，無流生,，收費中飯費學(xué)費也收齊,。學(xué)生也無重大違紀事件,，當(dāng)然三項競賽不是很如意，這也是今后要加強,，努力方向,。 這是本學(xué)期作為班主任工作一點小小的體會。