總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇一

本學(xué)期四（3）年級(jí)在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師特別是各位科任教師的共同努力下,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),，在各方面都取得令人滿意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們年級(jí)高度重視安全工作,，始終把安全工作放在第一位。為了防止安全事故的發(fā)生,，把安全教育落到實(shí)處,，要求各班班主任每周利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)安全教育，定期排查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),。平時(shí)，學(xué)生上操,、功能用房上課,、升旗、放學(xué)等集體活動(dòng),，要求班主任必須整好隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生一起上下樓,。在平時(shí)工作中，我始終堅(jiān)持早到校,，晚離校,，多注意觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài),，堅(jiān)持經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給班主任,，對(duì)不好的班級(jí)提出批評(píng),，好的班級(jí)提出表揚(yáng)。另外,，為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育,，年級(jí)部還組織各班開展了“安全教育”隊(duì)會(huì)；以及組織詳細(xì)排查了學(xué)生乘車情況,。組織各班開展了“安全在我心中”主題教育活動(dòng),；在全體老師的努力下，本班的安全沒有出現(xiàn)任何問題,。

建設(shè)一個(gè)健康和諧,、積極向上、富有戰(zhàn)斗力的集體,，是我們努力奮斗的目標(biāo),。四年級(jí)部全體老師創(chuàng)建了良好的工作氛圍，我們互相團(tuán)結(jié),、互相幫助,、人人為集體奉獻(xiàn)自己的力量，工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍,，每人都以學(xué)校工作為己任，以年級(jí)部榮譽(yù)為己任,，老師之間既有分工又有合作，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。特別是各位科任,，他們具有高度的責(zé)任心、事業(yè)心以及無私的奉獻(xiàn)精神,，每天都是早來晚走,，起到了表率的作用。

本學(xué)期有些學(xué)生,，隨著年齡的增長(zhǎng),，思想上也有了很大的變化，學(xué)習(xí)上存在惰性,、自我調(diào)控能力不強(qiáng),。但我們深知，小學(xué)生求知欲,、模仿性強(qiáng),，可塑性大,，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。針對(duì)以上情況,，我們狠抓養(yǎng)成教育,，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。認(rèn)真布置班級(jí)文化建設(shè),。首先,，我們就從行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面的養(yǎng)成抓起，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。為了保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們嚴(yán)抓實(shí)管,，經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,，要求學(xué)生熟記《規(guī)范》，并進(jìn)行檢查,。在全體老師的共同努力下,，一學(xué)期來，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)在本年級(jí)已基本形成,。在本次感恩比賽中獲一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康以及自信、自主,、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。要求班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行談心、鼓勵(lì),、指導(dǎo),、溝通，穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難和挫折的承受能力和正確對(duì)待成績(jī),、榮譽(yù)的態(tài)度。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育,，年級(jí)部組織各班開展了“說說我的煩惱”活動(dòng),，進(jìn)行心理疏通，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,；還開展了“找找自己身上的缺點(diǎn)”主題隊(duì)會(huì),，主要是讓學(xué)生從平時(shí)的作業(yè)、課堂紀(jì)律和自己的衛(wèi)生習(xí)慣去找,，這次活動(dòng)的開展,，學(xué)生找到了自己身上的不足，為自己以后的努力找到了方向,。

本學(xué)期,，我們堅(jiān)持以各種主題教育活動(dòng)為載體,，給學(xué)生以信心、恒心,，幫他們找到自己的努力方向,、發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、樹立成功感,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。如各班開展了“國(guó)歌是我心中的驕傲”主題隊(duì)會(huì)。教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范,、唱響心中的國(guó)歌,。各班開展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題隊(duì)會(huì),，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合“老人節(jié)”,，開展“感恩教育“主題隊(duì)會(huì)等等,。這些豐富多彩的活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，也全面促進(jìn)了良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

為了更好地搞好教學(xué)，提升教育效果的時(shí)限,，我們每位班主任都能主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況。有的經(jīng)常用試卷,、家庭作業(yè)本或校訓(xùn)通加強(qiáng)聯(lián)系薄與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，告訴家長(zhǎng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；有的經(jīng)常用自己的手機(jī)主動(dòng)打電話給家長(zhǎng),，老師們的真誠(chéng)喚起了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面給予了很大的幫助,，使這項(xiàng)工作取得了一定成效,。除了以上方式，還兩次通過致《學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》以及召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，就學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法以及學(xué)生在校情況與學(xué)生家長(zhǎng)交換了意見,，加強(qiáng)了學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使我們的教育更有針對(duì)性,，更有效地促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步,，促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的開展,。

另外，本年級(jí)還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科室領(lǐng)導(dǎo)順利完成了其他一切任務(wù),。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、本年級(jí)全體老師的共同努力下,，我們?cè)诒緦W(xué)期取得了一些成績(jī)，但是也存在一些不足,，如年輕老師在管理上還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法等,。但我堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，在全體老師的大力支持下,，我們班今后的工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階！

班級(jí)期末工作總結(jié)篇二

本班共有學(xué)生56名,，大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女,，在家里是小皇帝，自理能力較差,，習(xí)慣方面不很好,。但他們個(gè)性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、自我表示意識(shí),。總的說他們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,，知道遵守學(xué)校的紀(jì)律,，能夠按部就班的學(xué)習(xí)，具有集體榮譽(yù)感,，班級(jí)意識(shí)和與同學(xué)和諧相處的良好人際關(guān)系,，知道為他人和班級(jí)著想。但有的學(xué)生如張斌,、李杰,、王小巖學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能按時(shí)完成作業(yè),，有時(shí)和同學(xué)鬧矛盾,，還需要做大量的工作。

1,、德育教育,。

思想工作上，我經(jīng)常深入學(xué)生中間,，和學(xué)生聊天,、談話,、游戲，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和他們思想中存在的問題,，及時(shí)處置學(xué)生之間矛盾,，協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。協(xié)助有困難的學(xué)生,，讓學(xué)生處處感覺到關(guān)心,。結(jié)合語文教學(xué)和思品課的教學(xué)，利用班會(huì),、晨會(huì),、隊(duì)會(huì)時(shí)間集中進(jìn)行了集體主義教育、常規(guī)教育,、行為習(xí)慣教育,，教育學(xué)生明辨是非，懂得做人的道理,。

2,、平安工作。

平安教育常抓不放松,，時(shí)時(shí)講,，事事講，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí),，提高學(xué)生自我維護(hù)的能力,。

3、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、紀(jì)律方面,。

利用班會(huì)晨會(huì)隊(duì)會(huì)集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》的教育，教育學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)合格學(xué)生,。設(shè)置了專門的紀(jì)律班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律。及時(shí)和各科任老師溝通,，了解班級(jí)中的紀(jì)律情況,。

4、勞動(dòng),、衛(wèi)生方面,。

積極做好班級(jí)的勞動(dòng)和衛(wèi)生工作，周二按時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，平時(shí)多檢查多督促，以身作則,，教育學(xué)生不亂扔廢紙,，注意堅(jiān)持個(gè)人和班級(jí)的衛(wèi)生,。

5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化,。

認(rèn)真分析待轉(zhuǎn)化生的情況,，積極做好他們的思想工作，和時(shí)協(xié)助他們,，給他們更多的關(guān)愛,，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，一起教育學(xué)生,。

6,、家訪。

經(jīng)常利用電話,、紙條等方式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，和他們研討教育小朋友的方式方法，向他們宣傳新的教育理念和方法,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,、配合，開展好家庭教育,。

各種各樣的活動(dòng)既能豐富學(xué)生的生活,，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好載體。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的工作,，在班級(jí)中開展了下列活動(dòng)：

1,、教師節(jié)，我向老師表愛心,。

2,、藝術(shù)節(jié)書法、繪畫,、手工制作,、科技制作、手抄報(bào),、體操,、菊展競(jìng)賽。

3,、反邪教手抄報(bào)征文競(jìng)賽,。

4、看看我的典范活動(dòng),。

5,、拔河競(jìng)賽。

學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表示得都很出色，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

1,、組織學(xué)生開展有意義的活動(dòng)，參與學(xué)生的活動(dòng),，在具體的活動(dòng)中進(jìn)行的教育才是最有效的教育,，學(xué)生才會(huì)接受。

2,、贊美小朋友,。不論是開家長(zhǎng)會(huì)，還是平時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，一定要真心實(shí)意地贊美小朋友,，讓家長(zhǎng)對(duì)自身的小朋友有信心有希望。

3,、善于表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和保護(hù),。每個(gè)老師都愛自身的學(xué)生，但學(xué)生不見得懂得你對(duì)他們的愛,，因此,，我們要利用一切機(jī)會(huì)和學(xué)生接近，向他們表達(dá)你對(duì)他們的關(guān)心和保護(hù),。

4,、給每個(gè)學(xué)生發(fā)光的機(jī)會(huì)。不論是學(xué)校組織的活動(dòng)還是自身班級(jí)組織的活動(dòng),，我都放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生東行動(dòng)起來，參與到活動(dòng)中去,，讓他們都有字的自豪的地方,。而不是指定幾個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生無動(dòng)于衷,。

5,、善于傾聽學(xué)生的心聲，拉近和學(xué)生的距離,，做學(xué)生的好朋友,，好幫手，好伙伴,。

工作中有時(shí)不夠冷靜,，缺乏細(xì)心耐心，對(duì)待學(xué)生有粗暴現(xiàn)象,。

對(duì)待轉(zhuǎn)化生關(guān)心不夠,，不能鍥而不舍,。

對(duì)班干部的工作指導(dǎo)的不夠及時(shí)。

明確班主任就是為學(xué)生服務(wù)的,，對(duì)學(xué)生的任何問題都要耐心,，都要放在心上。我一直把為學(xué)生發(fā)明良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目標(biāo),，因此，我注重良好班風(fēng)的形成,，積極協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系,，讓他們自由健康的生長(zhǎng)。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我跟這個(gè)班已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了,，過程中風(fēng)風(fēng)雨雨有苦有甜，接下來我把自己這一年多班主任工作中的不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生,，只要你真心地喜歡學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。因此,，從初次接觸這個(gè)班學(xué)生開始，為了能很快地了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生,，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。開學(xué)前幾天我就已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字。開學(xué)一個(gè)月,，就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解。學(xué)生年齡小,，學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，行為習(xí)慣不太好,。在衛(wèi)生,、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題,，我從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他們的親近這樣,，學(xué)生就愿意聽我的話,，接受我的批評(píng)、教育了,。所以,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中很多現(xiàn)象大有改觀,。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展文明語言,、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長(zhǎng),、愛學(xué)習(xí),、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)吃飯,、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。

本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，激發(fā)學(xué)生的潛能。一年下來,，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級(jí)服務(wù)了,，因此，從班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看,，我們應(yīng)該選好第二梯隊(duì),，接過第一梯隊(duì)的`接力棒，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

2,、本學(xué)期對(duì)于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對(duì)性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促,、提醒,。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇四

1、敢于提問,。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān),、有疑問的一定要提出來，問同學(xué),、問老師,、問家長(zhǎng),，弄懂以后還要多練習(xí)兩次,。

2,、上好復(fù)習(xí)課,。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,，開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,，進(jìn)行有目的的練習(xí),。

3,、認(rèn)真完成作業(yè),。復(fù)習(xí)期間,，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

4,、自我復(fù)習(xí),。每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),，自己制定計(jì)劃,，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

5,、不妨給自己定一些時(shí)間限制,。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間,，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。

6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開始,，當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞,，再改正一遍事半功倍。錯(cuò)題改過后再進(jìn)入知識(shí)歸納,、題型歸類,、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段,。

7,、一定要立足課本：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來,。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源,，所以應(yīng)從源頭抓起,。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好,，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)回去看書就比單純的看書效果好,。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇五

學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子,、老師的變化,，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步,、天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓?、幸福的成長(zhǎng)?；仡欉@學(xué)期的工作,，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式,、方法,、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、基本情況,。

我班有幼兒48名,，其中男孩28人，女孩20人,，本學(xué)期新入園5名新生,，基本能適應(yīng)幼兒園生活。其他幼兒通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),，在日常規(guī)范,、教育教學(xué)等方面都有很大的進(jìn)步。為了使幼兒在體,、智,、德、美等多方面更好地發(fā)展,，特制訂了以下學(xué)期計(jì)劃,。

二、指導(dǎo)思想,。

以《綱要》精神為指導(dǎo),，“以幼兒發(fā)展為本”為理念，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)參與、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒全面,、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展,，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。同時(shí)注意與家長(zhǎng)的溝通，積極發(fā)揮教育合力的作用,。

三,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

(一)健康領(lǐng)域,。

1,、自己獨(dú)立盥洗，能正確的洗手和洗臉,，會(huì)使用自己的毛巾,，把手,、臉擦干凈，如鼻子,、耳背,、頸、手面,、手指縫等,。

2、學(xué)會(huì)使用筷子吃飯時(shí)不掉飯菜,，掌握正確的刷牙方法,。

3、玩大型玩具時(shí)不擠不搶,，以免跌傷碰傷,。

4、對(duì)陌生人有一定的警惕性,，保持距離,。

5、知道有病要吃藥,，不怕吃藥,，不亂吃藥品。

6,、學(xué)會(huì)如何去幫助和關(guān)心別人,，并且能夠主動(dòng)的幫助和關(guān)心別人。

7,、鍛煉行走、跑,、跳,、投擲、鉆爬的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體操,。

(二)語言領(lǐng)域。

1,、能聽出普通話中每個(gè)字的發(fā)音位置,，能準(zhǔn)確的發(fā)出普通話中難發(fā)的和容易混淆的語音，大膽的使用各種詞匯,。

2,、愿意主動(dòng)用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話,，懂得按次序輪流講話,，口齒清楚,，說話完整，自然大方,，并能熟練掌握禮貌用語,。

3、能集中注意力,，耐心有禮貌的傾聽他人講話,，不隨便打斷別人講話，能根據(jù)語言指令連續(xù)行動(dòng)或完成一項(xiàng)任務(wù),。

4,、能主動(dòng)提問并準(zhǔn)確的回答問題，能恰當(dāng)說明自己的想法和做法,，并會(huì)對(duì)自己和他人的行為表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議,。能根據(jù)幼兒之間的語言行為，分辨語言的美,，并使用美的語言,。能較細(xì)致連貫的描述人物或背景。

5,、初步了解幼兒文學(xué)作品的不同題材,，喜歡聽兒歌和講故事，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事,，朗誦兒歌,，續(xù)編故事。

6,、喜歡看圖書,，能看懂每幅畫的大意。

7,、有書寫興趣,，并掌掌握一定的方法。

(三)社會(huì)領(lǐng)域,。

1,、喜愛自己、小朋友,、老師所在的班級(jí)和幼兒園,，說話有禮貌，尊重家人,。能主動(dòng)幫助他人做一些力所能及的事情,。

2、愿意接納別人，與同伴友好相處,，學(xué)會(huì)謙讓,、分享。

3,、有自己的興趣,、愛好，能較正確的評(píng)價(jià)自己和他人,，能夠簡(jiǎn)單考慮一種行為的前因后果,。

4、能夠積極熱情的參加各種各樣的活動(dòng),，善于表達(dá)自己欲求,、希望，能夠根據(jù)自己的條件確定目標(biāo),，能對(duì)自己的行動(dòng)做出簡(jiǎn)單的計(jì)劃,。

5、了解自己的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐馁Y源,。具有比較濃的家鄉(xiāng)意識(shí),。

6、認(rèn)識(shí)“六一”“教師節(jié)”等節(jié)日,，感受節(jié)日的氣氛,。

7、不斷增強(qiáng)安全意識(shí),，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、能有意識(shí)的選擇利用身邊的事物和現(xiàn)象,，作為科學(xué)研究的對(duì)象開展研究活動(dòng)。

2,、增進(jìn)對(duì)自然的認(rèn)識(shí),，形式有關(guān)的事物的基本概念，并能初步了解事物之間的簡(jiǎn)單關(guān)系,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物,，觀察家禽、昆蟲,，了解一些動(dòng)物的特征,、習(xí)性。

4、了解一些自然現(xiàn)象之間的相互關(guān)系,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，形成正確的環(huán)保行為。

5,、觀察幾種常見的蔬菜,、水果，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

6、知道一些常用的交通工具,，知道他們的名稱,。

7、能正確認(rèn)讀,、書寫1-10,。正確比較10以內(nèi)物品數(shù)量的多少。

8,、能按物體特征排序,，并找出規(guī)律,。

能正確認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,、正方形,。能在生活中找出類似物品，能用幾何圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼搭。

9、知道早晨、中午,、晚上;初步感知時(shí)間的延續(xù)性,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能用繪畫形式表達(dá)對(duì)生活中的人,、事,、物的情感體驗(yàn)，有表現(xiàn)欲望,。

2,、初步學(xué)會(huì)調(diào)配顏色,，并選擇自己喜歡的顏色設(shè)計(jì)畫面,，涂色均勻,。

3、培養(yǎng)幼兒在繪畫過程中進(jìn)行大膽嘗試,，激發(fā)表現(xiàn)美的情緒,。

4、利用農(nóng)村無毒安全的自然材料和身邊廢舊材料,，運(yùn)用畫,、折、貼等方法作出自己喜歡的作品,。

5,、欣賞能理解的美術(shù)作品,、民間工藝品。初步感受和體驗(yàn)藝術(shù)美,。

6,、喜歡參加多種音樂活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來的不同樂趣,。

7,、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、對(duì)唱,、合唱,，體驗(yàn)合作演唱的樂趣。

8,、能有表情的表演,，能自創(chuàng)歌曲。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇六

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.重點(diǎn)鞏固期中后所學(xué)課文內(nèi)容,，第四單元至第七單元。背熟17,、19,、23、三課及相關(guān)練習(xí)中的成語,。

2.牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)(詞語搭配,、引號(hào)的用法、擬人句,，詞語歸類),。

3、以各單元的日積月累為主要訓(xùn)練點(diǎn),，要會(huì)背,、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用,。

4,、以每個(gè)單元的寫作訓(xùn)練為突破口，在審清題的基礎(chǔ)上作文,，做到語句通順連貫,，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選擇合適的事例，有條理地記敘一件事,，寫出篇幅適宜的作文,。

5.閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章,，沉浸其中悟情意,，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。

二,、復(fù)習(xí)措施：

1,、讓每節(jié)課都是快樂的，有趣的,，讓每道題都是新鮮的,，充滿活力的。

2,、注意實(shí)效性,，注意方法的滲透指導(dǎo)避免過多的題目訓(xùn)練。

3,、注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟,，多學(xué)習(xí)些有用的東西,，少讓學(xué)生死記硬背。

4,、同時(shí)多注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、復(fù)習(xí)方法：

分類性復(fù)習(xí),。

從大的方面分,，可以分為：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀,、寫作等三部分,。基礎(chǔ)知識(shí)部分,，就按拼音,、字、詞,、句,、段五個(gè)方面。閱讀部分的分類方法很多,，可以從文章的內(nèi)容來分,，也可以從文章的表達(dá)方式上分。的分類也很多,，可以從寫人,、記事、寫景和應(yīng)用文來分,，也可以從命題的形式來分,。

在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中,，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、突出重點(diǎn),。從學(xué)生的角度看,，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn),，從而提高及格率,。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn),。在閱讀的復(fù)習(xí)中,，詞、句,、段的理解是重點(diǎn),。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn),。

2,、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段,，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主,，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納,。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí),。

四,、復(fù)習(xí)課時(shí)安排：

復(fù)習(xí)時(shí)間：

6月2日到6月8日，單元復(fù)習(xí),。

6月9到6月11日,，歸類復(fù)習(xí)。

6月13日到6月17日,，綜合復(fù)習(xí),，模擬考試。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇七

金猴報(bào)春,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了,。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時(shí)機(jī)了,，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、健康成長(zhǎng)，保育為先。

我班在幼兒園保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī),。首先是堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān),、每天晨檢關(guān),、每天消毒關(guān)。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行,。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對(duì)幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,，保護(hù)好幼兒視力,，定期開展視力測(cè)查，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生,。預(yù)防幼兒齲齒,，定期為幼兒做防齲檢查，對(duì)齲齒的幼兒進(jìn)行個(gè)別觀察,，并聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲,，在家園共同配合下，我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%,。

計(jì)劃,，促使我班幼兒身高體重穩(wěn)步上升。

我班有一位體弱兒,，是支氣管炎,，還有兩位幼兒為輕度肥胖。本學(xué)期中，我們對(duì)這幾位孩子進(jìn)行了特別的護(hù)理,，首先是建立了體弱兒臺(tái)帳,，其次是在保健老師的幫助下了解這些體弱兒的護(hù)理辦法，在日常生活方面對(duì)他們進(jìn)行特別的護(hù)理,，同時(shí)我們還與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓他們配合我們做好這些孩子的日常護(hù)理，并對(duì)孩子在家的情況進(jìn)行反饋,，以便我們更好指定管理方案,。在大家的努力下，患支氣管炎的孩子本學(xué)期沒有復(fù)發(fā),，據(jù)家長(zhǎng)反映孩子體質(zhì)也比以前好多了,。兩位肥胖兒也有一位已經(jīng)轉(zhuǎn)歸。

二,、育兒之本,，德育為重。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”,，父母長(zhǎng)輩事事都依著,，造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私,、任性,、自制力差，我班的一些女孩子尤其嬌氣,。針對(duì)這一情況,，我們開展了一系列的工作。首先與家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,，掌握第一手的資料,，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計(jì)劃。在實(shí)施過程中,，我們首先做好家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)介紹我們的德育教育內(nèi)容,，向家長(zhǎng)提出希望，取得家長(zhǎng)的配合,，提高教育效果,。在我們一次次的解釋下，許多家長(zhǎng)紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,，以實(shí)際行動(dòng)來支持我們的教育活動(dòng),。例如：我班的周毅銘小朋友，從小就比較嬌氣,，父母事無巨細(xì),，都幫他做好,，養(yǎng)成了他的依賴性特別強(qiáng)，連早晨來園一定要家長(zhǎng)送到教室里,，幫他把圍巾手套都放好才行,。針對(duì)這一情況，我們及時(shí)進(jìn)行家訪,，想家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活情況,，家庭教育，并適當(dāng)教給了家長(zhǎng)一些,。在近一學(xué)期的努力下,，該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)也終于對(duì)我們的建議給予了較高的評(píng)價(jià),。

我們還抓住國(guó)慶,、元旦等節(jié)日活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，帶領(lǐng)他們參與慶?；顒?dòng)，分享事物,，互贈(zèng)禮品,，讓幼兒感受到集體的溫暖，與同伴分享的快樂,。一學(xué)期來,，我們抓住每一次的機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使孩子們改掉了許多原來的壞習(xí)慣,，使家長(zhǎng)對(duì)我們的教育更加滿意。

三,、注重個(gè)性,，因人施教,。

在教育過程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),，在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說悄悄話,，講講道理,，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績(jī)馬上表揚(yáng),。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人,。

我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo),。如在小組活動(dòng)中,，進(jìn)行分類指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性,，這樣,，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展,、提高,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，家園共育,。

我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)與我已經(jīng)有了一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。但一些新入園的家長(zhǎng)就沒那么放心把孩子交給我們了，為了打消他們的顧慮,，開學(xué)初我們就走訪了每一位新生家庭,。了解他們的生活習(xí)慣,、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對(duì)孩子的期望,。在此基礎(chǔ)上,，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長(zhǎng)的心,。我班有個(gè)新生：李益波,，通過甲方了解到孩子在家不喜歡吃東西，在幼兒園進(jìn)餐也是每天吃到最后一個(gè),，家長(zhǎng)對(duì)此意見很大,。一開始，我們也不知道孩子為什么不喜歡吃東西,，于是,，我們又到他家進(jìn)行了走訪，終于找到了問題的關(guān)鍵：孩子從小就吃慣了面,、粥等軟食,，他的咀嚼能力很差，于是我們就給家長(zhǎng)提建議,，讓他們多給孩子吃些硬食,。慢慢地，孩子在幼兒園吃飯好多了,，家長(zhǎng)也反映孩子在家吃飯快了,，多了，家長(zhǎng)對(duì)此充滿感激,，對(duì)我們的工作更加配合,。

我們還組織家長(zhǎng)開展了“育兒話題大家談”，涵涵的媽媽,、薇薇的爸爸,、霄霄的媽媽……許多的家長(zhǎng)都積極參與，將自己的育兒經(jīng)驗(yàn)寫出來,，進(jìn)行交流,。

另外，我們還利用家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系,，教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

五,、找出不足,，指明方向,。

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但前面的路還很長(zhǎng),，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識(shí),，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此,，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心,。

2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng),、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。

有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

班級(jí)期末工作總結(jié)篇八

復(fù)習(xí)階段，為了全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和能力,，幫助數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生能更好地汲取知識(shí),，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為使后進(jìn)生能掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí),，能對(duì)一學(xué)期來所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的整理,，搞清數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，使學(xué)生學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo),，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃：

總體情況：多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上能認(rèn)真聽講,，積極思維,，課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò)。但也有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng),，課上不動(dòng)腦筋思考問題,，寫作業(yè)效率低，不能主動(dòng)及時(shí)改錯(cuò),。

本次復(fù)習(xí)的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

"數(shù)與代數(shù)"方面：采訪果蔬會(huì)——兩,、三位數(shù)除以一位數(shù)，美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù),，以及兩步運(yùn)算為主的四則混合運(yùn)算與解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單問題;年,、月、日等常見的量等;初步認(rèn)識(shí)小數(shù)和分?jǐn)?shù),。

"空間與圖形"方面：;認(rèn)識(shí)周長(zhǎng),、面積，并能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算;認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位,。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇九

在忙碌中,，大三又一個(gè)月結(jié)束了。作為班委,，我們見證了班級(jí)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，見證了班級(jí)前進(jìn)的每一個(gè)歷程。在班級(jí)事務(wù)管理和開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,，班委清楚的看到了班級(jí)的進(jìn)步和缺失?，F(xiàn)就我班20xx年的11月份工作做總結(jié)如下：

1、從學(xué)習(xí)方式方面講,，大多數(shù)同學(xué)們已經(jīng)沒有了初到大學(xué)的迷茫與困惑,，都在尋找著自己的奮斗目標(biāo)，把自己投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,，在老師的幫助下很多同學(xué)對(duì)自己進(jìn)行定位,，并且進(jìn)行自我選擇，自我督促,，有效的提高了班上的學(xué)習(xí)氛圍,。通過一個(gè)半學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和不同于高中的學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

2、從班級(jí)出勤方面,，在遲到,、曠課、早退、病假,、事假上,，比起上學(xué)期,，狀況持平穩(wěn)狀態(tài),，但是遲到與曠課，總是發(fā)生在那么幾個(gè)同學(xué)身上,，但是總體來說,，大多數(shù)同學(xué)都做到了不遲到、不早退,、不曠課,，這說明在班級(jí)出勤方面總體上還是好的。

3,、從課堂紀(jì)律方面,，同學(xué)們上課的專注程度比起上學(xué)期有所提高。大多數(shù)同學(xué)能夠做到上課認(rèn)真聽講,，跟著老師的思路走,，記筆記，不講話,，不玩手機(jī)等等,。同學(xué)們的努力為班上創(chuàng)造了一個(gè)比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們?cè)谄渲蝎@益很多,，特別是看到以前說自己對(duì)英語不學(xué)興趣的同學(xué)開始在學(xué)英語過程中獲得快樂,，班委就感到特別欣慰。

4,、從學(xué)習(xí)建設(shè)方面講,，每逢重大考試，我們都會(huì)自己進(jìn)行全班性的訓(xùn)練,、比如這次四六考試,，我們班委進(jìn)行了專門的討論，規(guī)定在周五下午放段落聽寫,，找資料練習(xí)等,，幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)大學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)始終是第一要?jiǎng)?wù),。我們班委將始終做好老師與同學(xué)之間的橋梁，把同學(xué)的建議與意見很好的傳達(dá)給老師,，同時(shí)也把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們,，配合老師的工作，使同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期本班班委做了很大的調(diào)整,，經(jīng)過民主投票,，更換了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員,，文藝委員,，組織委員等重要班委，為的是改善本班現(xiàn)在的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，更好的服務(wù)與同學(xué)。

班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部,。各個(gè)班委,，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人,，積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng),。每一次組織活動(dòng),，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù),。經(jīng)過大一,、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契,，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟,。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,，班級(jí)工作都能迅速有效的開展,。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作,，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),。

1、定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見和建議,。

2,、每星期兩次不定期的晚查寢和寢室衛(wèi)生檢查。

3,、參加了我校舉行的健美操比賽,。在比賽過程中，同學(xué)們?nèi)σ愿?。這次比賽雖然沒有獲獎(jiǎng),，但是我們從中收獲了很多，比如團(tuán)結(jié)與付出,，凝聚力,。通過這次活動(dòng)讓我們班更加的團(tuán)結(jié)，班級(jí)榮譽(yù)感也增強(qiáng)很多,。

4,、寢室美化大賽，寢室美化大賽主要是提高寢室文化內(nèi)涵,，提升和改善同學(xué)們的居住環(huán)境,，增強(qiáng)寢室室員的團(tuán)結(jié),。這次比賽,，大家積極參與，我們收獲了很多,，知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,。

我們開展這些活動(dòng)主要目的主要是通過這次活動(dòng)，我們可在其中能我們夠得到些什么,，學(xué)到什么,，比如提高自身的能力，和班級(jí)凝聚力,。

1,、班級(jí)班風(fēng)建設(shè)。

我們班狠抓班風(fēng)建設(shè),，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮同學(xué)的個(gè)人才能,，展現(xiàn)同學(xué)的個(gè)人才華,。我班同學(xué)在學(xué)習(xí)和文體競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)。在班委的帶動(dòng)下,，全班現(xiàn)在正在逐漸形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)熱情創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,。整個(gè)班級(jí)的感情比較融洽，同學(xué)們親如姐妹,，在課外能夠主動(dòng)交流,，增進(jìn)感情！

2,、班級(jí)制度建設(shè),。

鑒于本學(xué)期是非常重要的一個(gè)學(xué)期，有很多的重要考試要考,，所以大家都把重點(diǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，具體的有：

a、制定了一些制度，使班級(jí)管理具有操作性,。

b,、規(guī)范管理過程，做到民主決定,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,，尋求新的突破與新的提高,。

3、班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),。

班級(jí)的核心是班委會(huì)和團(tuán)支部,，各班委分工明確，責(zé)任到人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，班級(jí)日常管理活動(dòng)有序進(jìn)行，密切配合其他各班委開展有意義的活動(dòng),，每一次組織活動(dòng)都要盡心盡力,，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過一個(gè)半學(xué)期的配合與磨合后,，班委之間增添了不少默契,，所以班委要在明確分工之上要有效加強(qiáng)合作，那班級(jí)工作都可以有效地開展,。各班委要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，肩負(fù)好自己的責(zé)任。

一個(gè)好的班級(jí),，并不是你班委有多強(qiáng),，而是同學(xué)們的配合才使班上的各件事情得以順利開展，班上一切的事情都離不開大家的支持,，只有班委和同學(xué)不斷的交流與配合,，才可以使一個(gè)班級(jí)成為比較強(qiáng)的班級(jí)！

1,、班級(jí)凝聚力有待提高,，個(gè)別同學(xué)集體活動(dòng)表現(xiàn)的不夠活躍。

2,、個(gè)別班委要提高自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，要以身作則。

3,、班級(jí)有些同學(xué)遲到早退,，為班上造成了不良影響,，而且還有班委在里面。

4,、同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，導(dǎo)致成績(jī)不理想。

5,、有些同學(xué)曠課,，極不認(rèn)真，為班級(jí)帶來了不良影響,。

6,、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠。

7,、班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整,。

8,、仍然有同學(xué)帶早餐進(jìn)入教室,。

1,、要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)一個(gè)班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的班級(jí)形象,，打造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

2,、有些同學(xué)慢慢滋生散漫心理,，導(dǎo)致思想和行為散漫，不利于班風(fēng)建設(shè),，在這方面,，班委要落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理,，落實(shí)制度,。最終，使同學(xué)們提高自我管理能力,。

3,、狠抓班委成員自身的紀(jì)律作風(fēng)，建成一個(gè)作風(fēng)正派,，強(qiáng)健有力的班委團(tuán)體,。著重提升班級(jí)凝聚力，讓所有成員融入班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭中,，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖,。

最后,，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息,！成功屬于那些自強(qiáng)不息的人,！讓我們肩負(fù)使命，銘記老師和父母的期盼,，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去書寫09電商班的新華章,！

班級(jí)干部學(xué)期末自我評(píng)價(jià)。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇十

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有：

1.和團(tuán)支書組織班級(jí)干部,，積極參加學(xué)校里的活動(dòng),，并且受到了學(xué)校的好評(píng)。

2.參加學(xué)校里組織的無機(jī)化學(xué)競(jìng)賽,，并且取得了優(yōu)異的成績(jī),。(團(tuán)體一等獎(jiǎng)和個(gè)人一等獎(jiǎng)都被我們班奪得.)。

3.參加學(xué)校的籃球比賽,，并獲的最佳道德風(fēng)尚將.倍受老師好評(píng),。

4.在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中主動(dòng)打掃學(xué)院的大禮堂.

5.同學(xué)們?cè)谝黄鹁鄄?增加同學(xué)們的感情.

6.在文明示范月班級(jí)同學(xué)們都表現(xiàn)優(yōu)異,被評(píng)為文明班級(jí).

班級(jí)期末工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和值周隊(duì)全體人員的共同努力下,，即將畫上圓滿句號(hào),，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),，更好地做好下學(xué)期的德育工作,，現(xiàn)隊(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

以鎮(zhèn)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐,，開拓學(xué)校德育工作的新局面,。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育,、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨,。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),、環(huán)境意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，提高守法,、守規(guī)自覺性,，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人,。

本學(xué)期組成以德育校長(zhǎng),、德育主任、值周隊(duì),、班主任四級(jí)管理體制,，完善德育機(jī)制，明確各自分工,，注重德育實(shí)效,。新學(xué)期開始，學(xué)校對(duì)值周隊(duì)人員作了調(diào)整,，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重,，但大家都能克服自身困難，及時(shí)到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在大家的努力下，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，創(chuàng)造了一個(gè)井然的秩序環(huán)境,。

1、通過不同途徑,，提高班主任能力。

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理,，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋,、對(duì)下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查,，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),。另外,，本學(xué)期學(xué)校加大班主任外派學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)考察,，拓寬班主任管理思路,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí),。以后學(xué)校將把外派學(xué)習(xí)，當(dāng)作一種待遇,，提供給更多工作用心,、責(zé)任心強(qiáng)的班主任老師。

班主任通過自學(xué),、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí),，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,，在德育過程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的'創(chuàng)新,。

2、建立完善的班主任考核機(jī)制,。采用校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處、值周隊(duì)多方反饋信息,，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定,。這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。

1,、開學(xué)初，學(xué)校針對(duì)新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練,，在全體班主任和值周隊(duì)的大力支持下,，使新生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，另外教導(dǎo)處還對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測(cè)試,，加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解,，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和三十九中處罰條例,，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識(shí),。

2,、通過班會(huì)、晨會(huì),、升旗,、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能,。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度,，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì),，這學(xué)期開展的主題班會(huì)，六年級(jí)有“新學(xué)期,、新打算”“學(xué)軍總結(jié)”“慶教師節(jié)”“在和諧校園中成長(zhǎng)——文明禮儀我能行”“珍愛生命,，平安出行——交通安全在我心中”;初二年級(jí)有“慶教師節(jié)”“在和諧校園中成長(zhǎng)——弘揚(yáng)正氣、摒棄邪惡,、以德為先,、做文明人”“珍愛生命，平安出行——交通安全在我心中”,。每周一次的升旗和晨會(huì)制度不斷規(guī)范,，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備,，每一次晨會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈,，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國(guó)意識(shí),、集體主義意識(shí),、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí),、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等,。

充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度,，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報(bào),，分別是：“放飛希望,，贏在起點(diǎn)”“祖國(guó)在我心中”“讓夢(mèng)想之花，在和諧中結(jié)果”,，這學(xué)期的板報(bào),，在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色,，也非常有欣賞價(jià)值。

3,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ),。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào),，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》,，學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié)，對(duì)思想積極要求進(jìn)步,，表現(xiàn)非常好的學(xué)生,，就給與解除處分,，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍,。通過努力,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

建立健全學(xué)校安全小組,，實(shí)行封閉式校園管理,，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為,，對(duì)外來人員實(shí)行門衛(wèi)處登記,、電話通報(bào)，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。制度了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》,、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行班級(jí)及放學(xué)疏散線路,，同時(shí)進(jìn)行多種形式的安全：教育講座,、主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，以《安全自護(hù)自救常識(shí)》,、《消防安全知識(shí)》《交通安全常識(shí)》等為內(nèi)容,，展開全方位的學(xué)生安全教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng),、完善了我校的安全教育工作,。

此外，本學(xué)期還協(xié)助醫(yī)務(wù)室順利地完成了體檢和涂氟工作,，全校學(xué)生一流的表現(xiàn),，給區(qū)里的工作人員留下了深刻的印象。同時(shí)也得到了她們的高度贊揚(yáng),。

回顧20xx我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上,，取得了前所未有的好成績(jī)，而且為學(xué)生的終身發(fā)展,、為學(xué)生特長(zhǎng)的展示,，提供了足夠的空間和舞臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的肯定,。

班級(jí)期末工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期是高中階段最后一個(gè)學(xué)期,，又面臨高考，時(shí)間緊,、任務(wù)重,，工作較多。在年級(jí)組、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，班級(jí)以“高中夢(mèng)高中情”為教育主線,，緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)和班級(jí)管理，順利完成本學(xué)期班級(jí)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序,。

建立良好的班級(jí)秩序,，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，我繼續(xù)加強(qiáng)管理常規(guī)工作,，主要從以下幾點(diǎn)做起：

（1）夯實(shí)班級(jí)日常管理工作，堅(jiān)持“自主管理,、全員參與”的自主管理原則,，讓每一位學(xué)生以不同的形式參與到班級(jí)管理中。本學(xué)期共有31人,，100多人次參與到值日班長(zhǎng),、值周班長(zhǎng)工作及夕會(huì)、班會(huì)組織中,，共召開主題班會(huì)13次,、夕會(huì)60余次，內(nèi)容涉及安全教育,、高考熱點(diǎn),、時(shí)事評(píng)論、環(huán)保知識(shí)等,。確保育人有品位,，自主管理效果有提升。

（2）勤深入班級(jí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。本學(xué)期我主要通過兩種途徑深入了解班級(jí)：班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)記錄的《班務(wù)日志》、深入班級(jí),，多和學(xué)生談心,，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解班級(jí)每一天的情況,。召開班干部會(huì)10次,，幫助班干部統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)班干部科學(xué)有效開展工作,。加強(qiáng)住宿生管理，堅(jiān)持每周深入宿舍檢查一次，每日過問宿舍情況一次,，每周利用主題班會(huì)總結(jié)反饋,。

與家長(zhǎng)有效溝通，共同教育學(xué)生,，接待家長(zhǎng)30余次,，與家長(zhǎng)電話溝通聯(lián)系60余次，利用班級(jí)家校聯(lián)系群與家長(zhǎng)每周至少溝通一次,。配合學(xué)校進(jìn)行校外租住排查兩次,，網(wǎng)吧排查一次。

（3）堅(jiān)持月安排,、周總結(jié),，樹典型榜樣，做好激勵(lì)工作,。堅(jiān)持召開每月學(xué)習(xí)安排計(jì)劃會(huì)和每月的學(xué)習(xí)生活總結(jié)會(huì),，共召開10余次。由班長(zhǎng)或班主任引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)生活小結(jié),，以表揚(yáng)為主，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦,、成績(jī)進(jìn)步,、遵守紀(jì)律好，勞動(dòng)好,，關(guān)心班集體,，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事分別表揚(yáng)，樹立正氣,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,。

二、抓兩頭,，促中間,，穩(wěn)步提升班級(jí)成績(jī),。

結(jié)合本班學(xué)情，我將抓學(xué)生學(xué)習(xí),，全力推進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)提升做為班級(jí)工作的重點(diǎn),。本學(xué)期，配合學(xué)校組織學(xué)生參加10次模擬考試,、13次周考,，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)分析學(xué)情,，合理總結(jié)，努力提升自我,。我采取了抓兩頭，帶中間的辦法,，將班級(jí)31名學(xué)生分配到代課教師，與代課教師一起做好學(xué)生的弱課幫扶工作,。以個(gè)別談話為主要工作形式,，做好尖子生和差生的指導(dǎo)工作。

對(duì)尖子生,，要求他們明確目標(biāo),，確定方案，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢(shì),。同時(shí)提出具體措施；對(duì)學(xué)困生,，以鼓勵(lì)為主,，多談話、多檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng),。同時(shí)利用每次模擬考試成績(jī),，進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生建立自信,，樹立信心,，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，分析原因,，找到改進(jìn)辦法,，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì),。

三,、注意心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

本學(xué)期,，強(qiáng)健的體格、穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保證,，而且在考場(chǎng)上,，40%依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,。為此，我勤上網(wǎng)查閱關(guān)于高考學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方法的資料,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：在考前、考時(shí),、考后怎樣去調(diào)整心態(tài)，遇到自己不會(huì)做的題怎么辦,，考差了怎么辦,。本學(xué)期更新高考信息5次，高考心理疏導(dǎo)10次,，高考考試細(xì)節(jié)及方法指導(dǎo)5次,。

完成考試高考評(píng)語填寫、學(xué)籍檔案完善,、畢業(yè)證發(fā)放,、高考準(zhǔn)考證發(fā)放、志愿提報(bào),、高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作,。

總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作，有收獲,，有喜悅,，也有教訓(xùn)，有不足,。最大的體會(huì)是：只要有愛心,，肯花精力、花時(shí)間,，多學(xué)習(xí),，多摸索，工作就會(huì)有收獲,。

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班級(jí)期末工作總結(jié)篇十三

時(shí)間,，總是不知不覺把我們載入學(xué)年的盡頭,。它在奔跑，我們?cè)趭^斗,，我們無時(shí)無刻都邁著自己堅(jiān)定的腳步,，一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起,，在淚水與汗水的眼眸繼續(xù)拼搏,?；厥妆緦W(xué)年的版務(wù)工作，有喜有憂,，取得了較大的進(jìn)步,。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)令我們欣喜,，但同時(shí),，本人也清楚的看到自己的不足。有時(shí)工作缺乏耐心和效率,，有時(shí)散亂,，有時(shí)沒有以身作則，造成一些負(fù)面影響,，這些將在今后的工作中得以改正,，以期來年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。下面談?wù)劚景喟嗉?jí)工作的各事項(xiàng)及相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)：

我們班本學(xué)年在班主任的指導(dǎo)下,，在各個(gè)班委的商討下,，制定了相關(guān)的班級(jí)公約及寢室條約。簡(jiǎn)單的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色,，同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度,，牢記于心中。一句“班級(jí)規(guī)定牢記心,，行為習(xí)慣常對(duì)照”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門,。

在具有一個(gè)人性化及個(gè)性化制度下的班級(jí)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了,。每天認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，積極完成老師布置的任務(wù),。圖書館的開放為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面增添了一條新途徑,，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實(shí)自己，這也是本班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)之一,。作為一名大學(xué)生,，因?yàn)閲?guó)家的優(yōu)良政策，使我們有機(jī)會(huì)使自己更上一層樓,。我們班我1／2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試,。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書籍，無論走到哪里,，總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張,，那些是他們提高學(xué)習(xí)的小武器。只要一有時(shí)間,，就津津有味的閱讀他,，因此他們?cè)诳荚囍谐煽?jī)優(yōu)良,。學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力,，在同學(xué)們的努力下,，在老師的教導(dǎo)下，我們進(jìn)步了,。以期我們會(huì)努力,，把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚的班級(jí)。

開展豐富多彩的活動(dòng),，全面發(fā)展同學(xué)們的素質(zhì),。豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑,。本學(xué)年，我班在班主任萬晴老師的指導(dǎo)下,，班干部的努力下,，順利的開展了十項(xiàng)班集體活動(dòng)。該中有：寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)?；顒?dòng),、安全知識(shí)搶答大賽、心理座談會(huì),、詩歌朗誦比賽,、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居,。包餃子活動(dòng)等等…同學(xué)們都積極參與其中,。在系里，我班同學(xué)也不失熱情,，在“青春的旋律”紅歌會(huì)比賽中奪得冠軍且代表系里參加學(xué)校的比賽,，成績(jī)也同樣優(yōu)異。在本屆畢業(yè)晚會(huì)中,，我班的同學(xué)也積極參與其中,，精心排練了一個(gè)現(xiàn)代舞。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中有序的安排了自己的時(shí)間,，通過展現(xiàn)自我,，從而鍛煉自我。同學(xué)們找到了更多屬于自己的舞臺(tái),，找到了更多屬于自己的精彩,。每次活動(dòng)都順利舉行，在下學(xué)年的工作中我們也將再接再厲,，爭(zhēng)取做得更好,！

“德,、智、體,、美,、勞，五不誤”,，生活是多姿多彩的,。有一個(gè)溫馨的小家庭，一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭,，同學(xué)們的生活素質(zhì)也普遍提高了,。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點(diǎn),，生活的素質(zhì)不斷提高,，文明素養(yǎng)也隨之提高了。

本學(xué)年的班務(wù)工作完成總體上來說是比較順利的,，不管是完成系里的還是校里的,，或者是本班自己寧定的。優(yōu)點(diǎn)總是在不足的背影中折射得那么瑩亮,，面對(duì)不足,，我們將認(rèn)真改正，一步一個(gè)腳印,，帶著一顆堅(jiān)定的心,，努力的把這個(gè)班塑造得更加美好。

請(qǐng)相信,，有我們的努力及奮斗,，外語五年二班這個(gè)家庭將會(huì)走得更好！

班級(jí)期末工作總結(jié)篇十四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將過去,。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)讓我學(xué)會(huì)了很多，而且對(duì)于自己的思想觀念,，個(gè)人能力及教學(xué)管理中也有了很大的進(jìn)步,。簡(jiǎn)單的回顧下這一年的工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校的培訓(xùn),，并做了大量的培訓(xùn)記錄。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

（1）本學(xué)年我一直遵循著課前認(rèn)真?zhèn)湔n的`習(xí)慣，課前都會(huì)認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

（2）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

（3）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

（4）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，結(jié)合中職學(xué)生的特點(diǎn)布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

（5）積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

（6）熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，在本學(xué)期未因私人的問題請(qǐng)過假,。

對(duì)于學(xué)校、處室及科室要求的工作都能及時(shí)完成,。而且我還加入了學(xué)校保衛(wèi)組,，保衛(wèi)處的工作讓我在教學(xué)管理方面學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

雖然對(duì)每次課都花了很多時(shí)間準(zhǔn)備,，而且在班級(jí)的管理教育中也很努力,。但是仍然不能很好的提高學(xué)生上課的積極性及在生活中主人翁意識(shí)不強(qiáng)，部分學(xué)生仍然缺乏尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)等基本素養(yǎng),。可能是我過多的注重學(xué)習(xí)內(nèi)容而比較疏忽日常行為教育的結(jié)果,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習(xí)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,，教會(huì)學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(zhǎng),。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

5,、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

6,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力,，更上一層樓,。